Polynomická zložitá veta.

Lineárne (horizontálne) a blokové (vertikálne) schémy zložitých viet

Polynomické štruktúry zloženého súvetia: zložené vety s viacerými vedľajšími vetami s postupným podraďovaním; s homogénnou podriadenosťou; s heterogénnou (paralelnou) podriadenosťou.

Polynomické zložité vety zložitej štruktúry s kombináciou rôznymi spôsobmi podanie. Horizontálne (lineárne) a vertikálne (blokové) diagramy polynomických zložitých viet.

Polynomická zložitá veta spolu s ďalšími početnými zložitými konštrukciami predstavuje jednotku špičková úroveň syntax vety.

Polynomické zložité vety sa vyznačujú nasledujúcimi znakmi: 1) prítomnosť aspoň troch predikatívnych častí; 2) prítomnosť najmenej troch komunikačných prostriedkov (podraďovacie spojky a príbuzné slová): Vasya rád chodil do školy 1, pretože pri počúvaní učiteľa a čítaní kníh si v duchu predstavoval celý svet 2, ktorý ešte nemal videný 3, ktorý bol ďaleko od neho 4 (A. Platonov); 3) osobitná povaha syntaktických spojení a vzťahov v nej. Ide o „prítomnosť aspoň jednej predikatívnej časti spojenej syntaktickými vzťahmi súčasne s aspoň dvoma ďalšími prediktívnymi časťami“ a „možnosť izolovať „sémantické uzly“ v zložitých vetách, ktoré sú svojou štruktúrou a sémantickou charakteristikou podobné dvojčlenným zložité vety."

Formálne znaky organizácie polynomických zložitých viet sú:

1) možnosť preskočenia niektorej z opakujúcich sa podraďovacích spojok (s homogénnym zložením vedľajších viet): Niekedy 1, keď plameň dohorel slabšie 2 a kruh svetla sa zúžil 3, zrazu sa z blížiacej sa tmy vynorila konská hlava 1 (I Turgenev).

2) zhluk spojenectiev (s postupnou podriadenosťou): Slepec vedel 1, že slnko sa pozerá do miestnosti 2 a že 3 ak natiahne ruku cez okno 4, z kríkov padne rosa 3 (V Korolenko).

3) možná neúplnosť jednej z predikatívnych častí: Hadji Murat bol taký stratený v myšlienkach 1, že si nevšimol 2, ako ohýba džbán 3 (L. Tolstoj).

V závislosti od toho, či sa v polynómnej komplexnej vete pozoruje zoskupenie prediktívnych častí, sa rozlišujú dva typy polynomických zložitých viet:

1) vety s lineárnym rozložením, alebo kombinatorikou častí: polynomická veta pozostáva z prediktívnych častí spojených v pároch (bez toho, aby sa spájali do komponentov a nevzniká žiadna špeciálna úroveň syntaktických spojení): Ale obec 1, kam bol vyslaný veliteľ čaty 2, v skutočnosti ležal oveľa ďalej 1, než predpokladal Levinson 3 (A. Fadeev).

2) vety so zahrnutím prediktívnych častí a podľa toho s úpravou syntaktických spojení a vzťahov; v tomto prípade sa v polynomickej komplexnej vete vytvárajú „sémantické uzly“ - komponenty z predikatívnych častí, ktoré sú navzájom spojené tesnejšie ako s inými prediktívnymi časťami, a tak sa vytvára osobitná úroveň syntaktických spojení av niektorých prípadoch syntaktické vzťahy.

Inklúzia je „inkluzívno-hierarchický“ spôsob kombinovania prediktívnych častí: „spočíva v tom, že medzi nimi sú vytvorené poradové, hierarchické vzťahy“.

Toto spojenie je typické: 1) pre mnohočlenné zložité vety s rovnorodým podraďovaním: vedľajšie vety v nich tvoria jeden komponent: Keď sú ľudia mladí 1 a jar je za rohom 2, všetko sa zdá byť veselé a radostné 3 (K. Stanislavskij).

2) pre polynomické zložité vety so splývaním spojok v prípade, že jedna zo spojok je dvojitá: Hadji Murat si sadol a povedal 1, že 2 ak pošlú na Lezginovu linku 3 a dajú armádu 4, potom zaručí 2 že pozdvihne celý Dagestan 5 (L. Tolstoj).

3) pre polynomické zložité vety, ktorých jedna z predikatívnych častí významovo označuje spojenie dvoch alebo viacerých predikatívnych častí: Humor je spoločenský fenomén 1, pretože obnovuje to, čo 2 ničí pátos 3 (V. Tokareva).

Povinným prvkom rozboru viacčlennej zloženej vety je určenie spôsobu realizácie podraďovacie spojenie alebo typ podania. Podľa toho, na čo a ako súvisia vedľajšie vety, sa rozlišujú dva typy mnohočlenných zložených viet: zložené vety s postupným podraďovaním vedľajších súvetí a zložené vety s vedľajšími vetami.

Polynomické zložité vety s postupným podraďovaním sú v kontraste so zložitými vetami s vedľajšími vetami, ktoré sa súčasne týkajú hlavnej časti (s podraďovaním). Delia sa na vety s homogénnou podradnosťou a vety s heterogénnou (paralelnou) podradnosťou.

Informácie, ktoré vás zaujímajú, nájdete aj vo vedeckom vyhľadávači Otvety.Online. Použite vyhľadávací formulár:

Viac k téme Polynomické štruktúry zložitých viet:

  1. Zložité vety nedelenej štruktúry
  2. Zložité vety členenej štruktúry, ich všeobecná štruktúrna a sémantická charakteristika
  3. 38. Zložitá veta s nečlenenou štruktúrou.
  4. 39. Zložité vety členitej štruktúry.
  5. Pronominálny typ zloženého súvetia, jeho štruktúrna a sémantická charakteristika, hlavné odrody, vymedzenie od susedných štruktúr

zložité vety, najmä v teoretických štúdiách sa zvyčajne uvažuje o štandardných štruktúrach s minimálnym počtom častí. Je to celkom prirodzené a vysvetľuje sa to skutočnosťou, že práve tieto konštrukcie poskytujú materiál na charakterizáciu základných javov štruktúry a gramatických významov zložitej vety, to znamená, že práve v týchto konštrukciách je gramatická povaha zložitej vety ako osobitná štruktúrno-sémantická jednotka v jazyku sa prejavuje. V rečovej realite sú však zložité kombinované vety oveľa bežnejšie ako „minimálne“ konštrukcie. Zváženie týchto konštrukcií je preto celkom vhodné, najmä preto, že kombinácie častí majú svoje vlastné sémantické a štrukturálne vzorce. Takéto materiály sa začali objavovať v učebniciach a učebnice univerzitného typu, ako aj v niektorých teoretických prácach. Tieto syntaktické jednotky sú definované ako polynóm, ako vety zložitého typu, ako zložité syntaktické konštrukcie, zložité vety zmiešanej konštrukcie, zložité vety so skladbou a podradením, zložité vety s odlišné typy komunikácie.

Všetky tieto vety spája jeden formálny bod: skladajú sa z viac ako dvoch častí, preto tie pojmy - viaczložkový, polynóm atď. Avšak, toto je len vonkajšia strana javy, čisto kvantitatívne. Podstatnejšie sú, samozrejme, štrukturálne a gramatické znaky: povaha syntaktického spojenia (rovnakotypové a nerovnakotypové spojenia) medzi časťami; ich štruktúrna a sémantická homogenita a heterogenita; úroveň sémantického členenia komponentov komplexnej štruktúry; všeobecný štrukturálny diagram návrhu.

Zložené vety pozostávajúce z viac ako dvoch predikatívnych jednotiek sa v prvom rade vyznačujú povahou syntaktického spojenia medzi časťami: vety s rovnakým typom syntaktického spojenia sa budú nazývať polynomické zložité vety, vety s rôznymi typmi syntaktických spojení - zložité syntaktické štruktúry.

Polynomické zložité vety

V polynomických zložitých vetách je spojenie rovnakého typu: iba koordinačné, iba podraďovacie alebo len nekonjunktívne.

Vety s koordinačnými väzbami

1. Polynóm Zložená veta s rovnakými spojkami: A volant sa ošíva, čalúnenie praskne a plátno sa dostane do útesov(Bagr.); Chladný osikový les, úzka rieka, modrý les a žlté polia(Svište.); Ako dávno som urobil túto bránu v plote, ale teraz pavúk zviazal horné konce mriežky pavučinou v mnohých radoch a mráz premenil pavučinové sito na bielu čipku(Priv.). Všetky tieto vety sa líšia od minimálnych zložených viet len ​​počtom častí. A rovnako ako dvojčlenné zložené vety môžu pozostávať z častí spojených enumeračnými vzťahmi (pozri prvé dva príklady), keď ťažká veta predstavuje otvorený reťazec absolútne identických predikatívnych jednotiek a viet so vzájomne závislými časťami, keď sú časti zoskupené do zložitejších komponentov a sú navzájom štruktúrne a sémanticky protikladné (pozri posledný príklad). Graficky sa to dá znázorniť takto: A volant sa krúti, / a puzdro praská, / a vzaté do útesov plátna.

Ako dávno som vyrobil túto bránu v plote?, / a teraz pavúk zviazal horné konce mriežky pavučinou v mnohých radoch, / a mráz premenil pavučinové sito na bielu čipku.

Vety s enumeratívnou intonáciou, s časťami rovnakého typu, ktoré neprezrádzajú sémanticko-štrukturálnu vzájomnú závislosť, sa nie bezdôvodne niekedy považujú za kombináciu voľne vedľa seba postavených viet a nie za komplexnú vetu. Takéto konštrukcie však stále majú sémanticko-tematické zjednotenie komponentov na základe situačnej konvergencie a štruktúrnej uniformity a práve to im pomáha splývať v niečo jednotné.

2. Polynomická zložená veta s rôzne odbory: Mama a otec cestovali zo stanice Siverskaja a my, deti, sme im išli v ústrety; a pamätajúc na tento konkrétny deň, so sviatočnou jasnosťou obnovujem svoju drahú, ako môj vlastný krvný obeh, cestu z našej Vyry do dediny Roždestveno(Eb.).

Ráno bola hmla, ale do raňajok sa počasie umúdrilo a slnko svietilo na čerstvo rozkvitnuté listy, na mladú panenskú trávu, na sadenice obilia a na vlnky rýchlej rieky.(L.T.).

Takéto zložité vety spravidla spadajú do dvoch častí, v ktorých sú jednotlivé predikatívne jednotky nejakým spôsobom zoskupené podľa logicko-sémantický princíp, ktorá sa realizuje výberom a špecifickým usporiadaním vhodných odborov.

Vety s podraďovacím spojením

1. Polynóm zložité vety s viacerými vedľajšími vetami sa líšia svojou konštrukciou.

Všetky vedľajšie vety môžu mať rovnaký názov (t. j. majú rovnaký význam) s rovnakým vzťahom: vzťahujú sa na to isté slovo hlavnej časti alebo na celú hlavnú časť ako celok. Takéto vedľajšie vety sa považujú za homogénne a podradené:

Heterogénne sú vedľajšie vety, ktoré sú významovo odlišné (s rovnakým odkazom na hlavnú časť), ako aj zhodné, ale priradené k rôznym slovám v hlavnej časti. Možné sú tieto kombinácie podriadených častí:

Často sú však homogénne a heterogénne vedľajšie vety prítomné v zložitej vete súčasne: A možno práve preto, že cesta vojaka vždy poteší a príprava je vždy trochu namáhavá, nikto z nás – ani dôstojníci, ani hliadka, ani my, ktorí sme nosili výstroj do vozidiel – si nevšimol to, čo si mal všimnúť, resp. aspoň počul(S. Bar.).

Vedľajšie vety môžu tvoriť sériový obvod: prvá sa vzťahuje na hlavnú vetu, druhá na prvú vedľajšiu vetu, tretia na druhú atď. Takéto podanie sa berie do úvahy konzistentné, a vedľajšie vety - respektíve vedľajšie vety prvého stupňa, vedľajšie vety druhého stupňa atď. Napríklad:

Konzistentne vedľajšie vety a vety, homogénne a heterogénne, možno kombinovať v rámci jednej komplexnej vety:

2. Polynomická zložená veta môže mať dve (alebo niekoľko) hlavných častí so spoločnou (alebo spoločnou) vedľajšou vetou. Spravidla ide o vety s vedľajšou časťou vzťahujúcou sa na celú hlavnú časť ako celok (v tomto prípade dve alebo dokonca tri súčasne). Ide o vedľajšie vety s príslovkovým významom, často prechodné a podmieňovacie.

Menej časté sú konštrukcie s podmienenou závislosťou, napríklad pronominálno-konjunktívny korelačný typ: Lyalya spala tak pokojne a v jej riasach sa zdalo, že sa jej hemžia také dobré sny, že Natalya Petrovna sa neodvážila zobudiť svoju dcéru(Paust.) - a vety podstatno-definitívneho typu: Bolo tam more a bola tam step, ktorú Peťa v skutočnosti nikdy nevidela.(Kat.).

Návrhy s mimoodborovým spojením

Polynomické vety s mimoodborové spojenie môže predstavovať rôzne štruktúrne a sémantické asociácie jednotlivých predikatívnych jednotiek. Môžu to byť časti spojené enumeračnými vzťahmi: Stĺp dymu, ohňa a prachu stúpal z Iljinského námestia, bolo počuť zúfalé výkriky, lietalo sklo a okenné rámy (S. Bar.); Noc cválala ďalej; večer rýchlo utekal; jeho pestrofarebný plášť, roztrhaný pri behu, sa ukázal za skalami v červených črepinách zdobených modrou farbou. Strieborná bavlna hmly sa hojdala pozdĺž brehov, voda stmavla, ohnivé krídlo Západu zhadzovalo koberce látok, zem sa zamyslela; vtáky stíchli(Zelená).

Enumeratívne vzťahy môžu byť určené konkrétnym individuálnym autorským chápaním (napriek logicko-sémantickým vzťahom medzi časťami): Sidorova tvár hľadela cez film tabakového dymu, pery sa mu zvlnili do úsmevu ako zajac, oči sa mu zaliali pod belavým obočím, radostne a úzkostlivo.(Shol.). Porovnajte s možnou odlišnou interpretáciou, a teda aj iným rozdelením častí v zložitej vete: Cez film tabakového dymu sa objavila Sidorova tvár; pery sa skrútili ako zajac do úsmevu, oči sa pod belavým obočím rozžiarili radosťou a úzkosťou.

V iných prípadoch možno časti polynomických nezväzkových viet zoskupiť do zložitejších asociácií, v ktorých sa na prvom stupni delenia rozlišujú dve protikladné zložky. Tu sú príklady možné kombináciečasti v týchto vetách: A počasie bolo zlé: / padal jemný studený dážď, blatistá zem bola pevne zahalená tmou(M.G.). Celá konštrukcia sa tu rozkladá na dve zložky s vysvetľovacími vzťahmi, pričom druhá spája dve výpovedné jednotky. Vo vete Vzrušenie rástlo: / (Zelená) sú tu tiež dve hlavné zložky, od prvej časti vzrušenie zosilnelo je v protiklade k súčtu ostatných dvoch častí, ktoré spája jednota vnímania. Táto opozícia sa jasnejšie prejavuje pod iným znakom: Vzrušenie rástlo: / šikmé tmavé šachty sa s hladkým, vzdušným hukotom valili do priestoru, na ich vrcholoch sa mihala biela čipka a zhasínali v rastúcej tme. V tomto prípade druhá a tretia časť, spojené enumeračnými vzťahmi, sú v protiklade k prvej časti, s ktorou sú vo vysvetľujúcich vzťahoch.

Binárna konštrukcia je charakteristická aj pre iné polynomické nezväzkové vety, v ktorých sa jednotlivé časti štrukturálne a významovo spájajú do skupín. Napríklad: Ak rád kreslíš, kresli pre svoje zdravie, nikto ti to nezakazuje(Pan.); Mesiac konečne vyšiel, nevšimol som si to hneď; bol taký malý a úzky(T.); Olga Matveevna začala kričať, bežala na okresnú radu a vojenskú registráciu a vojenskú službu - nepomohlo to, všade ju len zahanbili(Pán.).

Polynomická zložitá veta s rôznymi typmi spojení (zložitá veta s kontaminovanou štruktúrou). Úrovne delenia v polynomickej zložitej vete s rôznymi typmi spojenia. Štruktúrne typy polynomických zložitých viet s rôznymi typmi spojení a ich štruktúrny diagram (horizontálny - lineárny a vertikálny - blok).

Polynomické zložité vety môžu byť postavené na základe kombinácie rôznych syntaktických spojení a kombinácie syntaktických štruktúr rôzne druhy. Polynomické zložité vety kontaminovanej štruktúry sa vyznačujú: 1) rôznymi typmi spojení; 2) prítomnosť aspoň dvoch úrovní delenia a hierarchickej štruktúry; 3) kombinovanie dvoch alebo viacerých štruktúrno-sémantických zložiek vo svojom zložení (nezjednotené, zložité, zložité vety, ako aj predikatívne časti - analógy jednoduchej vety). Takže vo vete povedal 1, že v Rusku nie je brečtan na brezách 2 a ona povedala 3, že červenkastý odtieň ich malých listov pripomína jemné hrdzavé škvrny na vyžehlenej bielizni 4 (V. Nabokov) sú dve úrovne divízie. Na prvej úrovni delenia sa koordinačným spojením spájajú dve zložky slúžiace na sprostredkovanie nepriamej reči a vznikajú medzi nimi porovnávacie vzťahy. Každá zo zložiek uvažovaných na druhej úrovni delenia je dvojčlenná zložitá veta s vysvetľujúcou a cieľovou vedľajšou vetou:

Najvoľnejšie syntaktické spojenia sú nezjednocovacie a koordinačné, preto na prvej úrovni delenia možno zložky polynomických viet kontaminovanej štruktúry spájať len na základe týchto spojení. Podriadené spojenie je možné len ako spojenie medzi prediktívnymi časťami v rámci komponentu. Vo vetách kontaminovanej štruktúry sa teda objavuje len na II alebo III (a ďalšom) stupni delenia.

Na základe povahy používaných typov komunikácie sa rozlišujú tieto typy viet kontaminovanej štruktúry:

1) mnohočlenné zložité vety so skladbou a podradením (vedúcim spojením je koordinačné), alebo mnohočlenné zložité vety s podradením: Jar bola len na začiatku 1 a skutočný luxus kvetov sa skrýval v skleníkoch 2, ale iba 3 kvitne po uličkách a na záhonoch 4, stačilo 3, aby ste sa pri prechádzke záhradou cítili v kráľovstve jemných farieb 5 (A. Čechov).

Sú dva typy:

a) mnohočlenné vety, v ktorých sú dve (alebo viac) zložené časti rozdelené spoločnou vedľajšou vetou: Už bolo celkom ráno 1 a ľud začal vstávať 2, keď som sa vrátil do svojej izby 3 (L. Tolstoj).

b) mnohočlenné vety, v ktorých je každá zo zložených zložiek zložitá veta: toto všetko som si vymyslel 1, pretože som si absolútne nepamätal 2, čo sa mi v tú noc snívalo 3 ; ale keď ma Karl Ivanovič, dotknutý mojím príbehom, začal utešovať a upokojovať 4, zdalo sa mi 5, že som tento sen určite videl 6 (L.

Tolstoj).

2) lomené zložené vety so zložením a nekonjunkčným spojením (vedúcim spojením je súradnicové spojenie), alebo lomené zložené vety s nekonjunkciou: Nie my žijeme 1. – naše nemé veci dravo nasávajú skúsenosti, chuť a pulz 2 ; a zázrak anjelskej slabiky a dúhové zvuky sviežich pier a originalita mŕtvice, obávam sa, sú dané až za hranicou výsledku 3 (D. Bobyshev).

3) mnohočlenné zložité vety s nezväzkovým spojením a podradením (vodiace spojenie - nespojovanie), alebo mnohočlenné zložité nezväzkové vety s podraďovaním. Majú odrody podobné odrodám polynomických zložených viet s podradenosťou:

a) vety, v ktorých jedna spoločná vedľajšia veta (ktorá môže naopak zahŕňať ďalšiu vedľajšiu vetu) rozširuje dve (alebo viac) predikatívnych častí spojených nezväzkovým spojením a často tvoriacich konštrukciu homogénnej skladby: Šepkám slová 1 , píšem slová spolu, potom oddelene 2, ako keby všetky 3, ktoré sa volajú 4, už neboli smrteľné 3 (L. Miller).

b) vety, ktorých zložky, spojené nezväzkovým spojením, predstavujú zložité vety: My. . . sa stali priateľmi 1, pretože nie som schopný priateľstva 2: z dvoch priateľov je vždy jeden otrokom druhého 3, hoci si to často ani jeden z nich neprizná 4 (M. Lermontov).

4) mnohočlenné zložité vety s nespojovacou väzbou a zložením (vedúce spojenie je nespojovacie) alebo mnohočlenné zložité nespojovacie vety so zložením: Skutočný učiteľ vždy podvracač 1, on. . . v jednoduchom vidíte komplex 2, komplex prináša veľkú jednoduchosť 3 a potom sa čierna stane bielou 4 (V. Tendryakov).

5) polynomické zložité vety so zložením, podradenosťou a nespojovacou väzbou (na prvej úrovni delenia vedie koordinačné alebo nespojovacie spojenie): Nie je čas odmietnuť 1: v živici je borovicová kôra 2 , dnes je slnečno a sychravo 3, a pieseň príjemná pre ucho , dnes zvučná ako včera 4; a vtáčik špičkou krídel načmáral na hladinu jazera 5, že žijeme len pre Boha 6, a vzniesol sa do neba ako šíp 5 (L. Miller).

Syntaktická analýza polynomickej vety môže byť úplná alebo čiastočná. Kompletná analýza zahŕňa podrobné preskúmanie každého komponentu a popis všetkých prvkov jeho štrukturálneho mechanizmu a sémantických vlastností. Účelom čiastkovej analýzy je identifikovať štrukturálne znaky samotnej konštrukcie polynómu, pričom sa berú do úvahy iba hlavné prostriedky spojenia komponentov a prediktívnych častí v nich zahrnutých. V tomto prípade sa neuvádza podrobná analýza ďalších komunikačných prostriedkov.

Informácie, ktoré vás zaujímajú, nájdete aj vo vedeckom vyhľadávači Otvety.Online. Použite vyhľadávací formulár:

Viac k téme Polynomická zložitá veta s rôznymi typmi spojenia:

  1. 42. Zložité mnohočlenné vety s rôznymi typmi spojení.
  2. Podraďovacie spojky. SPP s viacerými vedľajšími vetami. JV s rôznymi typmi komunikácie.
  3. Pojem zložitá veta. Miesto zložitej vety v systéme syntaktických jednotiek jazyka. Gramatický význam zložitá veta ako jej hlavný rozlišovací znak. Zložitá veta ako štruktúrno-sémantické spojenie predikatívnych častí a ako osobitná samostatná jednotka syntaxe. Diferenciálne znaky zložitej vety.

Plán: 1. Pojem mnohočlennej zloženej vety

2. Polynomické NGN.

3. Polynóm SSP a BSP

1. V ruštine, najmä v jazyku fikcia, zložité vety sú rozšírené kombinované typy: a) zahŕňajúce niekoľko častí, z ktorých niektoré sú spojené združovacím súradnicovým spojením a iné združovacím podraďovacím spojením; b) niektoré - neodborové spojenie, iné - odborová podriadenosť; c) niektoré so spojkou, iné - bez spojky; nakoniec existujú návrhy, ktoré sú ešte zložitejšími kombináciami rôznych typov spojení. Vzťahy medzi jednotlivými vetami v takýchto konštrukciách vo väčšine prípadov nepredstavujú niečo zásadne nové v porovnaní s vyššie popísanými typmi zložitých, zložitých a nezväzkových viet. Na správne pochopenie významu takýchto polynomických kombinovaných zložitých viet je však dôležité vedieť vytvoriť vzťahy medzi prediktívnymi časťami, ktoré sú v nich zahrnuté. MSP pozostáva z troch alebo viacerých prediktívnych častí.

2. Polynomiálne NGN. Vyššie boli zvažované iba dvojčlenné zložité vety. Táto forma je najbežnejšia. V ruskom jazyku však najmä v slohoch písanie a v jazyku fikcie sa často vyskytujú polynomické vety. Väčšina z nich v porovnaní s binomickými nepredstavuje zásadne odlišné konštrukcie. Časti v nich sú spojené podľa rovnakých formálnych pravidiel ako v binomických a majú rovnaký význam. V závislosti od toho, na čo sa vedľajšie vety vzťahujú a ako spolu súvisia, sa rozlišujú dva typy polynomických zložitých viet.

I. Medzi polynomickými vetami so spojovacou podradnosťou sa rozlišujú dve skupiny: s postupnou podradnosťou a podradnosťou.

1) Každý vojak sa cítil dobre na duši, lebo vedel, že tam, kam ide on, ide oveľa viac našich. Tu sekvenčné podraďovanie troch vedľajších viet, keď jedna nasleduje za druhou a prvá časť je hlavná. V takýchto vetách je hlavná časť hlavnou časťou len pre jednu z vedľajších viet, ktorá je zase hlavnou časťou pre ďalšiu vedľajšiu vetu atď. Schematicky možno túto metódu znázorniť takto:



Povedz mu, aby vydržal, kým nedám rozkaz na ústup...

Ak vedľajšia časť 2. stupňa stojí bezprostredne za spojkou vedľajšej vety 1. stupňa (pre ňu hlavnej), potom vzniká spojenie spojok, napr.: 1) Ulya povedala, že ak jej otec a matka znova vytknú kúsok, odíde z domu 2) Ulya povedala, že ak jej vytknú kúsok, odíde z domu. V druhej vete sú vedľajšie vety 1. a 2. stupňa spojené dvojitou spojkou Ak potom, čo spôsobuje absenciu čiarky medzi spojkami.

Polynomické vety s vedľajšími vetami týkajúcimi sa jednej hlavnej časti (podraďovanie vedľajších súvetí). Sú tu dva podtypy: a) vety s homogénnou podradnosťou; b) vety s heterogénnou podradnosťou.

Pri homogénnom podradení sa vedľajšie vety vzťahujú na to isté slovo hlavnej časti alebo na celú hlavnú časť a patria k rovnakému štruktúrno-sémantickému typu. Schematicky vo veľmi všeobecný pohľad Takéto vety môžu byť reprezentované takto:

Napríklad: Môj otec mi povedal, koľko je vtákov a rýb, koľko rôznych bobúľ, koľko jazier je, aké nádherné lesy rastú. Má 4 vysvetľujúce vety, štruktúra je nečlenená. Keď si sadol na lavičku, rovný pás mal ohnutý, ako keby nemal jedinú kosť v chrbte. Tu sú prvou a treťou časťou vedľajšie vety času a prirovnania, štruktúra je rozčlenená, hlavná časť sa nachádza medzi dvoma vedľajšími vetami. Príklady: Ale zdá sa, že pieseň stále pokračuje, že to nemá konca a nikdy nebude. 2) Bola to tá hodina pred nocou, keď sa vymazávajú obrysy, čiary, farby, vzdialenosti; keď je denné svetlo ešte stále zamieňané, nerozlučne spojené s nočným svetlom.

Podriadenosť je heterogénna, keď sa vedľajšie vety týkajú rôznych slov hlavnej vety alebo sa zmiešajú členité a nerozčlenené štruktúry, t. j. pri heterogénnom podradení sa vedľajšie vety týkajú: 1) rôznych slov hlavnej vety alebo jednej časti celej hlavnej vety a druhé na jedno z jeho slov; 2) k jednému slovu alebo celej hlavnej veci - všetky vedľajšie vety, ktoré sa líšia štrukturálnymi a sémantickými typmi.

Všeobecná schéma Takéto návrhy môžu byť zastúpené takto:

Napríklad: Aby som nezomrel od hladu, išiel som na móla Volga, kde som mohol zarobiť 15-20 kopejok. Vedľajšia veta a prívlastková veta sú tu heterogénne. Keby som mal sto životov, neukojili by všetok smäd po poznaní, ktoré ma spaľuje. – Heterogénne sú aj vedľajšie vety v predložke a atribútové vety v postpozícii.

Príklady: 1) Tí z Mladej gardy, ktorí boli odvedení na mučenie ako poslední, videli, že do väzenia prišiel hlavný purkmistr Stetsenko. 2) Keď sme prišli, otec mi ukázal niekoľko veľkých ostriežov a malých rýb, ktoré ulovil bezo mňa.

Ukážka syntaktickej analýzy polynómnej zloženej vety

A napokon prišla tá posledná rozhodujúca chvíľa, keď väčšina z nich už nemohla zostať, pretože len minúty rozhodovali o tom, či oni sami stihnú vyskočiť zo zmenšujúceho sa kruhu Nemcov. (Výstrelok.)

1. Toto je oznamovacia veta.

2. Komplexné; pozostáva zo štyroch prediktívnych častí.

3. Prediktívne časti sú spojené podraďovacími komunikačnými prostriedkami; to znamená, že ide o SPP. Prvá časť je hlavná, druhá patrí k nej, tretia k druhej, štvrtá k tretej; To znamená, že ide o MSP s postupným podraďovaním troch vedľajších viet.

4. K prvej vedľajšej vete sa pripája vzťažné slovo Kedy ku kombinácii, ktorá trvá rozhodujúcu minútu (do a do a ja?) - podriadená časť je atribútovo výlučná; k druhej časti sa pripája zväz pretože na celú druhú časť (prečo?) - vedľajšiu časť dôvodu; tretia vedľajšia veta sa spája spojkou-časticou či k slovesu rozhodli (čo?) vedľajšia časť je vysvetľovacia-objektívna s nepriamym opytovacím významom.

3. V tvare sa objavujú zložky mnohočlenných zložených a nesúvislých zložených viet jednoduché vety. Spojenie je lineárne, horizontálne. „Vtedy sa zrazu v pamäti objaví mocný a impozantný Kazir, potom zúrivo zaburáca fujavica, potom tajga jemne zašustí a srdce sa zovrie až k bolesti. Existujú 4 časti MSP s koordinačným prepojením, vzťahom striedania a následku. Jeden mierny kopec ustupoval druhému, polia sa tiahli za poliami, kríky sa nám zrazu vynárali zo zeme priamo pred nosom. – Polynomický BSP pozostáva z troch prediktívnych častí s významom vymenovania súčasne sa vyskytujúcich udalostí.

Existujú polynomické zložité vety s rôznymi typmi spojení, sú tzv návrhy zmiešaného dizajnu.

V mnohočlenných združených vetách so súradnicou a podraďovacou, ak vedľajšia veta nasleduje po súradnicovom súvetí, je spojenie súradnicových a podraďovacích súvetí, napr. Obaja padli na zem, a keď Zolotarev vstal, videl, že politický inštruktor leží s roztiahnutými rukami a hlavu a čelo má tak hojne zakrvavené, že to bola pravdepodobne smrteľná rana. Príklady : 1) Bagration naňho kričal z hory, aby nešiel ďalej ako potok, ale Rostov sa tváril, akoby jeho slová nepočul. 2) Ako minule, sedel k nej z profilu, no malo to aj nejakú výhodu: okuliare mu neprekážali, kniha mu nezakrývala.

Rozšírené sú nesúvisiace vety, ktorých časti (alebo jedna časť) sú zložité vety, napríklad: Dášine pery sa roztiahli do úsmevu: tento veľký, krásny človek Som si taký neistý, že som pripravený schovať sa za horčicu.

Menej časté sú rôzne kombinácie viet s konjunktívnymi a nekonjunktívnymi spojeniami, napríklad: Dáša otvorila dvere svojej izby a zmätene sa zastavila: voňala surovými kvetmi a hneď uvidela košík s vysokou rúčkou a modrou mašľou.

Hlavná literatúra

1. Moderný ruský jazyk. / Ed. R.N. Popová - M., 1986.

2. Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M..A. . Moderný ruský jazyk.. M., 2006.

3. Valgina I.S., Rosenthal D.E., Fomina M.I.. Moderný ruský jazyk. M., 2002.

4. Moderný ruský jazyk. / Editoval N.A. Lekant. m., 2000.

5. Moiseev A.I. Ruský jazyk. Fonetika. Morfológia. Pravopis. M., 1980

doplnková literatúra

6. Gorbačov K.S. Normy modernej ruštiny spisovný jazyk. - M.,
1982.

7. Typy rozborov na hodinách ruského jazyka. - M. - 1982.

8. Grekov V.F. a iné.Príručka pre hodiny ruského jazyka na strednej škole. M., 1986.

9. Domašenkina G.P. atď. Analýza na univerzite a škole. - M. 1987.

10. Dobromyslov V.A., Rosenthal D. Ťažké otázky pravopisu. - M., 1960.

11.Kaidalová I., Kalinina I.K. Moderný ruský pravopis. - M., 1976.

12. Reformatsky A.A. Z dejín ruskej fonológie. M., 1970.

13.Avanesov R.A. Ruská literárna výslovnosť. - M., 1978.

14. Kobozeva I.M. Lingvistická sémantika. M., 2000.

15. Kalinin A.V. Slovná zásoba ruského jazyka. - M., 1981.

16.Krysin L.P. Cudzie slová v modernej ruštine. - M., 1971.

17. Ruský jazyk: V 2 zväzkoch / Ed. L.Yu. Maksimová. - M., 1989. T.1, T.2.

18. Moderný ruský jazyk: V 3 zväzkoch/Vyd. POPOLUDNIE. Šansky. - M., 1981.

19. Šansky N.M. Lexikológia moderného ruského jazyka. - M., 1992.

20.Zemskaya E.A. Moderný ruský jazyk. Tvorenie slov. - M., 1973.

21. Zhanalina L.K., Shelyakhovskaya L.A., Nikitina S.A. a iné.Moderný ruský jazyk. Almaty, 2003.

22. Kasatkin L.L. Moderný ruský jazyk. Slovník - referenčná kniha. M., 2005.

23. Kozyrev V.A., Chernyak V.D. Ruská lexikografia. M., 2004.

24. Ruský jazyk konca 20. storočia. M., 2000.

25. Galynsky M.S. Slovník populárnych slov a výrazov. M., 2005.

26. Potikha Z.A. Školský slovotvorný slovník. - M., 1964

27.Dal V.I. Slovníkživý veľký ruský jazyk.

28.Ožegov SI. Slovník ruského jazyka. M., 1996.

29. Akhmanova O.S. Slovník homoným ruského jazyka. - M., 1974.

30. Skorlupovskaya E.V., Snetova G.P. Školský výkladový slovník ruského jazyka s lexikálnymi a gramatickými formami. M., 2000.

31. Ľvov M.R. Slovník antoným ruského jazyka. - M., 1978.

32.Frazeologický slovník/vyd. A.I. Molotov. - M., 1992.

33. Pravopisný slovník ruského jazyka. - M., 1984.

34. Slovník synoným a antoným / Porov. O.A. Michajlova. Ekatirenburg, 2000.

35. Pravopisný slovník ruského jazyka / Ed. S.G. Barkhudarov. M., 2005.

36. Výkladový slovník cudzích slov. M., 2005.

Kalendár-tematický plán prednášok

semester

Prednáška tému po sekcii Plk. hodiny Týždeň Literatúra
1. Úvod. Ruský jazyk ako vyučovací predmet. 1 týždeň 1, 2, 3
2. Predmet a úlohy fonetiky. Zvuková kompozícia ruského jazyka. Fonéma. Silné a slabé pozície. 2 týždne 2,18-25; 16,46-56;
3. Fonémy samohlások a spoluhlások. Fonetický prepis. FT znaky. 3 týždne 17, 8-24, 2,
4. Lexikálna rovina jazyka. Predmet a úlohy. Lexikálna sémantika. 4 týždne 1, 15, 19, 29
5. Druhy významu slov. Ruská slovná zásoba s iný bod vízie. 5 týždňov 1, 15, 19, 29
6. Predmet a úlohy tvorenia slov. Morfemika. 6 týždňov 15, 19, 29
7. Spôsoby tvorenia slov. 7 týždňov 1, 2, 3, 20, 26
8. Gramatická úroveň jazyka. Menné slovné druhy (podstatné meno, prídavné meno, číslovka). 8-9 týždňov 1, 1, 2, 21
9. Zámeno. 10 týždňov 1, 1, 2, 21
10. Sloveso ako časť reči. Gramatické kategórie slovesa. 11-12 týždňov 1, 15, 19, 25, 28
11. Slovesné tvary: príčastie a gerundium. 13 týždňov 1, 15, 19, 25, 28
12. 14 týždňov 1, 2, 7, 21
13. Prechodné a pomocné slovné druhy. 15 týždňov 1, 2, 7, 21
Celkom:
2. semester
1. Syntax SRY. Predmet a úlohy. Fráza. 1 týždeň 1, 2, 4, 9
2. Veta ako základná jednotka syntaxe. Klasifikácia. 2-3 1, 2, 4, 9
3. Dvojdielna ponuka. Jednočlenné vety. 4-5 týždňov 1, 2, 9, 17, 4, 18
4. Zložitá jednoduchá veta. Typy. 6-7 1, 2, 9, 17,
5. Ťažká veta. Zložitá veta. 8-9 týždňov 1, 2, 4. 9
11. Zložitá veta. 10-11 týždňov 1, 2, 17, 18
12. Neúnijná zložitá veta. Typy podľa štruktúry a významu. 12-13 týždňov 1, 2, 3, 17
13. Polynomická zložitá veta. Štruktúra. Sémantika. 14-15 týždňov 1, 2, 3, 18
Celkom:

Kalendár-tematický plán praktických hodín

Téma a obsah lekcie Počet hodín Týždeň Forma konania
1. Zvuková skladba ruského jazyka 1. Systém samohláskových foném. Šcherbov trojuholník. 2. Systém spoluhláskových foném. 1-2 týždne Pracovať v pároch
2. Prepis slov, viet, textov. 3-4 týždne Workshop Vzájomná kontrola
3. Lexikológia. Lexikálne homonymá, synonymá, antonymá a nejednoznačné slová. 5-6 týždňov Improvizovaná skúška. Písomné cvičenie
4. Typológia morfém. Morfemický a slovotvorný rozbor 7-8 týždňov Samostatná práca.
5. Morfológia. Gramatická analýza menných druhov reči. 9-11 týždňov Ochrana projektu. Vývoj organizátorov. Písomná analýza, Peer review.
6. Sloveso: lexiko-gramatické kategórie, kategórie. Konjugácia. Gramatický rozbor slovesa. 12-13 týždňov Konverzácia o problémoch. Cluster. Cvičenia na písanie na tabuľu.
7. Infinitív, príčastie a gerundium ako nepredikatívne tvary slovesa. 14 týždňov Práca na zostavení Vennovho diagramu, analýza
8. Príslovka. Slová kategórie štátu. 15 týždňov Porovnávacia tabuľka – práca vo dvojiciach
Celkom:
2. semester
1. Syntax. Analýza fráz a jednoduchých viet. 1-2 týždne Dielňa
2. Dvojčlenné a jednočlenné vety. Analýza členov návrhu. 3-4 týždne Práca vo dvojici, vzájomná kontrola
3. Zložitá veta. Analýza. 5-6 týždňov Cvičenia. Schéma.
4. Diktát 7 týždňov Diktát
5. Syntaktická analýza zložitých viet. Interpunkčné znamienka v BSC. 8 týždňov Diktovanie, vytváranie diagramov
6. Syntaktická analýza zložitých viet. Interpunkčné znamienka v NGN. 9-10 týždňov Schémy, organizátor
7. Syntaktický rozbor nekonjunktívnej zloženej vety. Interpunkčné znamienka v BSP. 11 týždňov Schémy, organizátor
8. Diktát o interpunkcii 12 týždňov Diktát
12. Polynomiálna komplexná veta: štruktúrna a sémantická analýza polynomických komplexných zmiešaných konštrukcií. 13-15 týždňov Konštrukcia a analýza schém MSP
Celkom:

Kalendár-tematický plán SRSP (špeciálny P&MNO)

semester

č. srsp Téma a zadanie pre SRSP Počet hodín Konečný termín
1. Pozičná výmena samohlások a spoluhlások. Opíšte pozičnú zmenu samohlások v slovách nos-nos-nosák, les-lesník-lesník. Opíšte vlastnosti spoluhlások, uveďte procesy asimilácie a akomodácie spoluhlások v slovách: tu, kuriatko, produkt, pieseň, kúpeľník, batožina, kosenie, výstava, žiadosť, rozprávka. 1-2 týždne
2. Fonetický prepis Prepisujte slová a charakterizujte polohy samohlások (stupne redukcie ): mier, zlatý, v diaľke, prekonaný, rotácia, skokan, zdržať, útroby, agronóm, vzbúrenec, predsunutý. Prepíšte texty básnických diel A.S. Puškina, M. Yu. Lermontova a ďalších (najmenej 8 riadkov). 3-4 týždne
3. Pravopis. Analyzujte zásady ruského pravopisu v texte Súdruh, ver: vstane. Hviezda podmanivého šťastia, Rusko vstane zo spánku, A na troskách autokracie Napíšu naše mená! 5-6 týždňov
4. Typy lexikálne významy slová 1. Vytvorte dve vety s každým z týchto slov tak, aby v jednom z nich bolo slovo použité priamo, v druhom - v prenesený význam. Zamat, sadni, líška, opasok, rukáv, chvost. Napíšte miniatúrnu esej na akúkoľvek tému a použite čo najviac synoným, antoným, homoným a paroným. 7-8 týždňov
5. Základné frazeologické jednotky ruského jazyka 9-10 týždňov
6. Podstata a význam morfemického rozboru 1. Pomocou etymologického slovníka vyberte k týmto slovám historicky príbuzné slová. Náprstok, nevlastná dcéra, západ, podnos, blahoželať, vankúš, odraz, muž, parazit. 2. Urobte morfemický rozbor piatich slov s rôznym morfemickým zložením. 11-12 týždňov
7. Spôsoby tvorenia slov: 1. Vyberte 10-12 skratiek z ľubovoľných novín a určte typy ich tvorenia. Hodnotiť ich z hľadiska vhodnosti použitia v reči. 2. Urobte slovotvorný rozbor 3-4 slov s odvodeným základom, zostavte slovotvorné reťazce. 13 týždňov
8. Menné časti reči 1. Vytvorte grafické organizéry na témy „Podstatné meno“, „Prídavné meno“, „Číslica“. 2. Zostavte súhrn „Základných významov prípadov“. 14 týždňov
9. Sloveso. Kategórie slovies. Slovesné tvary. 1.Vyrobte morfologický rozbor slová: kričal, radil, zhromaždil, porušuje, vyrába sa (v továrni); 2. Zhrňte všetok materiál do tabuľky (diagram, organizér). 3. Odpíšte niekoľko viet s príčastím a gerundiom z beletrie, rozoberte ich podľa schémy morfologického rozboru. 15 týždňov
Celkom:
1. 2. semester Kolokácia. Jednoduchá veta. 1.Zapíšte si frázy, určte typ vzťahu a typ spojenia v každom z nich. 2. Vytvorte frázy s nasledujúcimi slovesami. Uzemnite sa, oprite sa, ukážte, hovorte, zdôvodnite, svedčte, protestujte, bojujte, postavte sa. 1-2 týždne
2. 1.Urobte kompletnú syntaktickú analýzu jednoduchých viet. Počas dlhej noci záhrada zhodila suché lístie, ležalo v hlučných kopách na zemi a šírilo matnú žiaru. Okamžite pre mňa prišla jeseň. Takto pochádza pocit šťastia z tých najnepozorovateľnejších vecí – zo vzdialeného hvizdu parníka alebo z náhodného úsmevu. Jeseň prišla náhle a ovládla zem. Všetko sa okamžite zmenilo na jeseň. 3 týždne
3. Hlavné a maloletí členovia ponúka. Jednočlenné vety. 1.Výstup z umelecké práce 10 viet, analyzujte predmety a prísudky. Rozdeľte typy predikátov do 3 stĺpcov: ASG, SGS, SIS. 2. Urobte syntaktickú analýzu týchto viet. 4-5 týždňov
4. Jednočlenné vety 1. Napíšte 5 druhov jednočlenných slovesných viet a 3 druhy jednočlenných menných viet, analyzujte ich. 6-7 týždňov
5. Ťažká veta. Typy BSC. 1. Napíšte zložité vety, rozdeľte ich podľa typu a typu a vykonajte štrukturálnu a sémantickú analýzu (4 typy BSC). 8-9 týždňov
6. Typy NGN. 1. Napíšte BSC, rozdeľte ho do 12 typov BSC, urobte štrukturálnu a sémantickú analýzu, diagramy. 10-11 týždňov
7. Zložitá veta nesúvisiaca s odbormi 1. Určite typ každého z nich neúniový návrh, umiestnite interpunkčné znamienka do viet: Šepot, nesmelý nádych, tril slávika... Celý je do plaču, hlava mu klesá, tvár je bledá, ruky zložené na hrudi, pery šepkajú. Nie je divu odrezať hlavu; nie je divu si ju nasadiť. Žiadne peniaze, vyzleč si kožuch. Ak si nie ste istý, nepredbiehajte. Bola mi veľká zima a podarilo sa mi vliezť pod šaty. V stiesnených podmienkach dýchali prúdy vody z okien. Teraz čelili najťažšej veci - museli opustiť svojho súdruha. Alexey sa rozhodol trochu zdržať. Slávnostne a kráľovsky som sa poobzeral okolo seba, noc stála. 2. Formulár a záznam BSP rôznych typov. Cítil som... Všetci ju mali radi nový byt... Seješ vietor... Napravo bola rieka... Z celého výletu si pamätám najmä jednu vec... Študentku doma slávnostne privítali... Bude sa ti dobre pracovať... Je tam také ticho... 12-13 týždňov
8. Polynomická zložitá veta 1. Výňatok z románu L. N. Tolstého „Vojna a mier“ 15 polynomických zložitých viet s podraďovacími, koordinačnými a nekonjunktívnymi spojeniami, ako aj MSP zmiešanej konštrukcie, robia úplnú syntaktickú analýzu, zostavujú diagramy. 14-15 týždňov
Celkom

Kalendárno-tematický plán SRSP

  • predstaviť typy podraďovacích spojení v polynomických slovníkoch;
  • rozvíjať zručnosti: určiť typ a postupnosť spájania niekoľkých vedľajších viet do hlavnej, správne umiestniť interpunkčné znamienka do uvedených typov viet.

Počas vyučovania

1. Organizačný moment.

2. Opakovanie.

Ústny frontálny prieskum na tému „Zložitá veta“

1. Definujte SPP.

2. aké spôsoby prepojenia prediktívnych častí NGN existujú?

3.Aký je rozdiel medzi spojkou a zjednocovacím slovom?

4.Aký druh vedľajšej vety sa pripája k hlavnej len spojkovým slovom? Uveďte príklady takýchto SPP.

5. Aké skupiny NGN viete pomenovať? Na základe čoho sa rozlišujú?

Praktická práca.

Pracovný list obsahuje text (pozri prílohu č. 1).

Nájdite v ňom SPP s 1 vedľajšou vetou, zapíšte si ich, zvýraznite gramatické základy, nakreslite schémy, určte druh vedľajšej vety.

(Súbežne sa pracuje na preskúmaní tém, ktoré spôsobovali ťažkosti v predchádzajúcej diagnostickej práci a na príprave na štátnu skúšku)

1) Keď [Čichikov] vošiel do širokej, neosvetlenej predsiene, fúkal z nich studený vzduch ako z pivnice.

  • NGN s vedľajším časom
  • Nájdite vo vete slovo utvorené bez prípony (pivnica)

4) Všimol si že niekoľko obrazov bolo veľmi preplnených a nemotorne zavesených na stenách.

  • NGN s vysvetľujúcou doložkou

5) Zo stredu stropu visel luster v plátennom vrecku, prach to vyzeralo ako hodvábny kokon, v ktorom sedí červík.

  • NGN s atribútom klauzuly
  • V ktorom slovnom druhu je slovo „v ktorom“?

8) Nemuseli ste sa pozerať pozorne, aby ste si všimli zlomený kus drevenej lopaty a vyčnievajúcu starú podrážku topánok.

  • IPP s podriadeným účelom.

3. Vysvetlenie nového materiálu.

V tomto texte sa okrem ŠPP, pozostávajúceho z 2 prediktívnych častí - hlavnej a vedľajšej vety - nachádzajú ŠPP, v ktorých je k hlavnej časti pripojených niekoľko vedľajších viet.

Takéto syntaktické konštrukcie sú tzv polynomické zložité vety alebo SPP s niekoľkými vedľajšími vetami.

1. Stanovenie cieľa lekcie

Počas hodiny by sme mali

Vedieť:

  • aké typy podraďovacích spojení sú možné v polynomických slovníkoch;
  • aké interpunkčné pravidlá určujú umiestnenie interpunkčných znamienok v polynomických slovníkoch.

Učiť sa:

  • určiť typ podraďovacieho spojenia medzi prediktívnymi časťami;
  • správne vkladať interpunkčné znamienka do polynómových slovníkov;

2. Dôsledné podanie.

Vyberte vetu č. 2 z tohto textu.

2) Z chodby sa ocitol v miestnosti, tiež tmavej, mierne osvetlenej žltým svetlom, ktoré vychádzalo spod škáry, ktorá bola na dne dverí.

Zvýraznite GO, uveďte komunikačné prostriedky, druhy vedľajších viet, nakreslite horizontálnu a vertikálnu schému.

Ako sú usporiadané vedľajšie vety? 1 vedľajšia veta bezprostredne nadväzujúca na hlavnú vetu sa nazýva vedľajšia veta 1. stupňa. Nasledujúca veta je veta 2. stupňa.

Tento typ podriadeného spojenia sa nazýva

DÔSLEDNÝM PODÁVANÍM

Uveďte vedľajšiu vetu 1. stupňa a 2. stupňa.

3. Homogénna podriadenosť.

Vypíšte návrh č.3

3) Zdalo sa, že v dome sa umývajú podlahy, že sa tu už o chvíľu nahromadil všetok nábytok.

Zvýraznite GO, uveďte prostriedky komunikácie, druhy vedľajších viet, nakreslite vodorovnú schému.

Ako sa nazývajú členy vety, ktoré odpovedajú na rovnakú otázku, odkazujú na rovnaké slovo a sú rovnakými členmi vety? (homogénny) =>

Vedľajšie vety odpovedajúce na tú istú otázku, vzťahujúce sa k tomu istému slovu a sú vedľajšími vetami rovnakého druhu (napr. vysvetľovacie) sú:::. a typ spojenia prediktívnych častí sa nazýva::..

HOMOGÉNNA KOORDINACE.

Nakreslite vertikálny diagram SPP.

Kedy sú homogénne členy vety oddelené čiarkami? Kedy sa medzi nimi nepoužíva čiarka?

Rovnaké pravidlo platí pre NGN s atribútovou podriadenosťou.

Vypíšte vetu č. 6, zvýraznite GO, uveďte komunikačné prostriedky, druhy vedľajších viet.

6) V rohu miestnosti bola na zemi nahromadená kopa vecí, ktoré boli hrubé a nehodné ležať na stoloch.

Aký druh podraďovacieho spojenia sa používa vo vete?

Vysvetlite interpunkčné znamienka medzi vetami, nakreslite vertikálny diagram IBS.

4. Paralelná (heterogénna) podriadenosť.

Vypíšte vetu č. 9, zvýraznite GO, označte komunikačné prostriedky, druhy vedľajších viet, nakreslite vodorovnú schému.

9) Nedalo sa povedať, že by v tejto miestnosti žil živý tvor, keby jeho prítomnosť nehlásila stará opotrebovaná čiapka ležiaca na veľkom stole.

*zapísať slovné spojenia miest.. +podstatné meno, určiť druh podraďovacieho spojenia

Prečo sa tieto vedľajšie vety nedajú nazvať homogénnymi?

Ak vedľajšie vety vysvetľujú INÉ slová hlavnej časti, hovoríme o O

PARALELNÁ (HETEROGÉNA) KOORDINÁCIA

Nakreslite vertikálny diagram WBS

4. Medzisúčet.

Vymenujte typy podraďovacích spojení v polynómovom slovníku.

4. Konsolidácia.

Vypíšte návrh č. 9,

7) Bolo ťažké rozhodnúť, čo presne bolo na hromade, pretože na nej bolo také množstvo prachu, že ruky tých, ktorí sa jej dotkli, boli ako rukavice.

  • Nájdite slovo so striedavou neprízvučnou samohláskou v koreni slova.
  • V akom štýle reči sa používa spojenie NOZ? Nahraďte ho štylisticky neutrálnym synonymom.

Zvýraznite GO, uveďte komunikačné prostriedky, druhy vedľajších viet, nakreslite horizontálnu a vertikálnu schému. Čím je táto ponuka výnimočná?

5. Zhrnutie.

S ktorým dielom sme na hodine pracovali? Uveďte jeho autora.

  • Čo ste sa naučili na lekcii?
  • čo si sa naučil?

6. D/Z: odsek 22, zapíšte si do slovníka typy podraďovacích spojení a schému pre každý typ, Pr. č. 209



Náhodné články

Hore