Jednotlivé charakteristiky a druhy vnemov. Senzačný plán: Pojem senzácie v psychológii

Špeciálna správa obce (nápravná)

všeobecná vzdelávacia inštitúcia pre študentov, žiakov so zdravotným postihnutím

„Krasninská špeciálna (nápravná)

internátna škola všeobecného vzdelávania typu VIII “

Druhy pocitov.

pripravené

vychovávateľ

S. Krasnoe

Význam pocitu v živote človeka.

Pocit ako taký je dosť ťažký duševný jav, ako sa na prvý pohľad zdá. Napriek tomu, že ide o dostatočne študovaný fenomén, globalita jeho úlohy v psychológii činnosti a kognitívnych procesoch osobou je podceňovaná. Senzácie sú v bežný životčloveka a v nepretržitom procese kognitívnej činnosti pre ľudí je bežnou primárnou formou psychologického spojenia tela s prostredím.

Čiastočná alebo úplná absencia typov pocitov (zrak, sluch, chuť, čuch, dotyk) u človeka bráni alebo brzdí jeho vývoj. Pocity majú veľký význam pre formovanie takých kognitívnych procesov, akými sú reč, myslenie, predstavivosť, pamäť, pozornosť a vnímanie, ako aj pre rozvoj činnosti ako špecifického druhu ľudskej činnosti zameranej na vytváranie predmetov materiálnej a duchovnej kultúry, transformácia vlastných schopností, zachovanie a zdokonaľovanie prírody a budovanie spoločnosti.

Na úplnom začiatku života, okrem fyzického vývoja, ľudia v prvom rade formujú reč, ktorá je hlavným prostriedkom ľudskej komunikácie. Bez toho by človek nebol schopný prijímať a prenášať veľké množstvo informácií, najmä tých, ktoré nesú veľké sémantické zaťaženie alebo samy o sebe zachytávajú to, čo nemožno zmyslami vnímať. Písomný prejavčastejšie funguje ako spôsob zapamätania si informácií. Externá reč hrá predovšetkým úlohu komunikačného prostriedku a vnútorného prostriedku myslenia. Je potrebné poznamenať, že reč zužuje hranice zvoleného druhu činnosti. Vytváranie reči je zase problematické alebo dokonca nemožné bez takých pocitov, ako sú zrak, sluch, dotyk.

Človek je organickou súčasťou prírody a spoločnosti, je to dosť komplexný organizmus. Pôvod a vývoj ľudského tela je v prvom rade zameraný na formovanie osobnosti. Ľudia sa nerodia ako jednotlivci, ale stávajú sa osobnosťami v procese vývoja. Štruktúra osobnosti zahŕňa schopnosti, temperament, charakter, vôľové vlastnosti, emócie, motiváciu, sociálne postoje. Formovanie a rozvoj osobnosti je do značnej miery ovplyvnené kognitívne procesy, činnosti, ako aj medziľudské vzťahy. Získané vlastnosti pri formovaní osobnosti sú ovplyvnené vzdelávacím procesom. Ako si však môžete predstaviť vzdelávací proces bez senzácií?

Zásadnou úlohou pocitov je rýchlo a rýchlo priniesť do centrálneho nervového systému, ako hlavného orgánu riadenia aktivity, informácie o stave vonkajšieho a vnútorného prostredia, prítomnosť biologicky významných faktorov.

Život každého človeka je komplexný a mnohostranný. Odvíja sa prostredníctvom niekoľkých dôležitých procesov. Podmienečne ich možno rozdeliť na sociálne a obchodné činnosti jednotlivca, kultúru, medicínu, šport, komunikáciu, medziľudské vzťahy, vedecké a výskumné činnosti, zábavu a rekreáciu.

Úplný tok všetkých vyššie uvedených procesov je problematický a niekedy je dokonca nemožné si ho predstaviť bez zapojenia všetkých našich zmyslov. Preto je potrebné zhodnotiť úlohu pocitov v živote človeka, pretože tieto znalosti niekedy pomáhajú pri organizovaní prosperujúcej existencie jednotlivca v spoločnosti a pri dosahovaní úspechu v podnikateľskom prostredí.

1. Pojem vnemov

V procese poznávania okolitého sveta, v psychológii ľudí, vedci rozlišujú taký dôležitý jav v živote každého človeka, ako je pocit.

Pocit sa nazýva najjednoduchší mentálny proces odrazu v mozgovej kôre jednotlivých vlastností predmetov a javov okolitého sveta, ktoré pôsobia na mozog prostredníctvom zodpovedajúcich zmyslových orgánov. Takže pri pohľade na predmet, napríklad na stoličku, človek pomocou zraku určuje jeho farbu, tvar, veľkosť, dotykom zistí, že je pevný, hladký, pohybuje sa rukami a zaisťuje jeho ťažkosť. To všetko sú oddelené vlastnosti daného hmotného objektu, ktorého informácie vyvolávajú pocity.

Senzorická schopnosť- je to jediný jav organizmu, pod ktorého prostriedkami preniká vonkajší svet do ľudského vedomia. Pri všetkej nevyhnutnosti a význame senzácie umožňuje orientáciu v okolitom svete.

Naše zmyslové orgány sú produktmi dlhého vývoja, a preto sa špecializujú tak, aby odrážali určité druhy energie, určité vlastnosti predmetov a javy reality, ktoré sú adekvátnymi podnetmi pre konkrétne zmyslové orgány. Svetlo je napríklad adekvátnym stimulom pre oko a zvuk pre ucho atď. Takáto diferenciácia v oblasti pocitov u ľudí súvisí s historickým vývojom ľudskej spoločnosti. Ľudské telo pomocou zmyslov prijíma rôzne informácie o stave vonkajšieho a vnútorného prostredia vo forme vnemov. Pocity sú považované za najjednoduchšie zo všetkých mentálnych javov. Všetky živé bytosti s nervovým systémom majú schopnosť cítiť sa. Čo sa týka vedomých pocitov, tie sú len v živých bytostiach s mozgom a mozgovou kôrou. To dokazuje najmä skutočnosť, že keď je činnosť vyšších častí centrálneho nervového systému inhibovaná, práca mozgovej kôry sa dočasne vypne prirodzene alebo pomocou biochemických prípravkov človek stratí stav. vedomia a spolu s ním aj schopnosť mať vnemy, to znamená cítiť, vedome vnímať svet ... Stáva sa to počas spánku, počas anestézie, s bolestivými poruchami vedomia.

Ako vidíme, v procese akejkoľvek kognitívnej činnosti je východiskovým bodom pocit.

2. Klasifikácia vnemov

V súčasnej dobe existuje asi dve desiatky rôznych analytických systémov, ktoré odrážajú účinky vonkajšieho a vnútorného prostredia na receptory. Klasifikácia vám umožňuje zoskupiť ich do systémov a reprezentovať vzťah vzájomnej závislosti. Na klasifikáciu pocitov existujú nasledujúce dôvody:

* prítomnosťou alebo absenciou priameho kontaktu s dráždivou látkou, ktorá spôsobuje pocit;

* na mieste receptorov;

* do času výskytu v priebehu vývoja;

* podľa spôsobu podnetu.

Prítomnosťou alebo neprítomnosťou priameho kontaktu s podnetom rozlišujú výšky a kontaktný príjem. Zrak, sluch, čuch sa vzťahujú na príjem výšok. Tieto typy pocitov poskytujú orientáciu v bezprostrednom okolí. Chuť, bolesť, hmatové vnemy - kontakt.

Podľa umiestnenia receptorov sa rozlišuje exterocepcia, interocepcia a propriocepcia. Exteroceptívne pocity vznikajú z podráždenia receptorov umiestnených na povrchu tela (zrakových, sluchových, hmatových atď.)

Interoceptívne pocity vznikajú pri podráždení receptorov vo vnútri tela (pocit hladu, smädu, nevoľnosti). Proprioceptívne pocity vznikajú pri podráždení receptorov nachádzajúcich sa vo svaloch a šľachách.

Podľa modality podnetu sa vnemy delia na zrakové, sluchové, čuchové, chuťové, hmatové, statické, kinestetické, teplotné, bolestivé. Existujú pocity, ktoré sú medzi sluchovými a kožnými vnemmi - vibračné vnemy.

Za vnímaním prekážok stoja zvláštne pocity, ktoré si ľudia, ktorí vidia, neuvedomujú, ale sú charakteristické pre nevidomých. Slepý na diaľku dokáže prekážku vycítiť a čím jasnejšie je prekážka masívnejšia. Zistilo sa, že k tomu dochádza pomocou pokožky tváre a predovšetkým čela. Predpokladá sa, že ide o zvýšené tepelné pocity alebo miestne pocity, ktoré sú zaznamenané u netopierov.

Je potrebné poznamenať, že pocity tiež veľmi silne ovplyvňujú vnímanie, pozornosť, pamäť, predstavivosť, myslenie a reč; pri absencii pocitov budú ostatné kognitívne procesy obmedzené alebo nemožné.

Vnímanie si nemožno predstaviť bez vnemov, pretože k nemu dochádza vplyvom našich zmyslov na objekty a javy objektívneho sveta a vnemové procesy spolu s vnemovými procesmi poskytujú zmyslovú orientáciu v okolitom svete. Proces vnímania prebieha pod vplyvom takmer všetkých vnemov. Môže to byť napríklad vizuálne vnímanie, pod vplyvom videnia sa formujú hlavné vlastnosti obrazu, ktoré sa formujú v procese a v dôsledku vnímania - objektivity (vnímanie vo forme predmetov od seba oddelených) ), celistvosť (obraz je dotvorený do určitej integrálnej formy), stálosť (vnímanie predmetov relatívne konštantných tvarom, farbou a veľkosťou, množstvo ďalších parametrov nezávisle rušiacich fyzikálne podmienky vnímania) a kategorické (vnímanie je zovšeobecnené).

Pozornosť je tiež nemožná bez zmyslov, pretože organizuje rôzne vnemy. Pozornosť je proces vedomého alebo nevedomého (polovedomého) výberu jednej informácie prichádzajúcej cez zmysly a ignorovania druhej.

Pamäť je proces reprodukcie, zapamätávania, uchovávania a spracovania rôznych informácií osobou. A informácie, ako už bolo uvedené vyššie, zasa prechádzajú zmyslami. Zamyslime sa logicky, ako sa budeme môcť učiť naspamäť bez senzácií? Na túto otázku bude zodpovedajúca odpoveď.

Predstavivosť je zvláštna forma ľudskej psychiky, ktorá je oddelená od ostatných mentálne procesy a zároveň zaujíma medzipolohu medzi vnímaním, myslením a pamäťou. Ide o komplexný proces, ktorý prebieha v myslení pod vplyvom informácií, ktoré sa do mozgu z vonkajšieho prostredia dostávajú prostredníctvom zmyslov, a spracúva sa prostredníctvom vnímania, ako aj pod vplyvom tých obrazov, ktoré sú v pamäti človeka. .

Myslenie je najvyšší kognitívny proces. Predstavuje produkt nových znalostí, aktívna forma tvorivá reflexia a transformácia človekom v realite. Myslenie možno chápať aj ako získavanie nových znalostí a tvorivú transformáciu existujúcich myšlienok. Formovanie a rozvoj myslenia je ovplyvňované novými informáciami a existujúcimi myšlienkami, ktoré prichádzajú a sú formované prostredníctvom vnemov.

Reč je komunikačný prostriedok. Reč sa tvorí pod vplyvom zvukových signálov (fonémy, morfémy, slová, vety, frázy), ktoré si jednotlivci vymieňajú pomocou zvukových vnemov. Pod vplyvom prijatých signálov sa vytvárajú aktívne a pasívne. slovná zásoba a schopnosti výslovnosti.

Druhy pocitov.

Všetky typy pocitov majú spoločné vlastnosti:

kvalita - to sú špecifické vlastnosti, ktoré odlišujú jeden druh vnemov od ostatných (sluchové sa líšia od ostatných typov pocitov výškou, zafarbením; vizuálnymi v nasýtení atď.)

intenzita je daná silou pôsobiaceho podnetu a funkčným stavom receptora;

trvanie (trvanie) je určené časom pôsobenia podnetu;

priestorová lokalizácia - pocit nastane po chvíli, doba latencie nie je pre rôzne druhy rovnaká. Ide o informácie o umiestnení podnetu v priestore, ktorý nám dáva vzdialené receptory (sluchové, zrakové).

Základne, pre ktoré sa rozlišujú typy pocitov:

v spojení so zmyslami rozlišujú zrakové, sluchové, hmatové, čuchové, chuťové;

podľa umiestnenia receptorov existujú:

interoceptívne vnemy - signalizácia stavu vnútorné procesy organizmus / organické pocity a pocity bolesti. Patria k najmenej vedomým a vždy zostávajú blízko emocionálnym stavom.

exteroceptívne vnemy - receptory sú umiestnené na povrchu tela, poskytujú informácie o vlastnostiach vonkajšieho prostredia.

proreociatívne vnemy - receptory sú umiestnené vo svaloch, väzivách. Podávajú informácie o pohybe a polohe nášho tela / zmysel pre rovnováhu, pohyb.

pri kontakte s dráždivou látkou existujú:

vzdialené pocity - sluchové, zrakové atď. Poskytnite informácie o vlastnostiach podnetu bez priameho kontaktu receptora so samotným predmetom.

kontaktné vnemy - koža, chuť, organické. Vznikajú priamym pôsobením receptora na predmet.

Na základe genetickej klasifikácie existujú:

protopatické vnemy - popísal anglický neurológ Head v roku 1918. Je obvyklé ich chápať ako primitívnejšie, afektívnejšie, menej diferencované a lokalizované, medzi ktoré patria organické pocity hladu, smädu atď.

epikritické vnemy sú najvyšším typom vnemov, ktoré nie sú subjektívnej povahy, sú oddelené od emocionálnych stavov, odrážajú objektívne objekty vonkajšieho sveta a sú oveľa bližšie komplexným individuálnym procesom.

rozlišuje sa špeciálna skupina nešpecifických pocitov - ľudia majú receptory vibrácií, ktoré sú obzvlášť vyvinuté u nevidomých).

V závislosti od povahy podnetov ovplyvňujúcich tento analyzátor a od povahy pocitov z nich vyplývajúcich sa rozlišujú určité typy vnemy.

V prvom rade treba rozlišovať skupinu piatich typov vnemov, ktoré sú odrazom vlastností predmetov a javov vonkajšieho sveta - zrakového, sluchového, chuťového, čuchového a kožného. Druhá skupina pozostáva z troch typov pocitov, ktoré odrážajú stav tela - organický, rovnovážny, motorický. Tretiu skupinu tvoria dva druhy špeciálnych vnemov - hmatové a bolestivé, ktoré sú buď kombináciou viacerých vnemov (hmatových.), Alebo vnemov rôzneho pôvodu (bolestivé).

Vizuálne vnemy.

Vizuálne vnemy - pocity svetla a farieb - zohrávajú vedúcu úlohu v ľudskom poznávaní vonkajšieho sveta. Vedci zistili, že 80 až 90 percent informácií z vonkajšieho sveta vstupuje do mozgu prostredníctvom vizuálneho analyzátora, 80 percent všetkých pracovných operácií sa vykonáva pod vizuálnou kontrolou. Vďaka zrakovým vnemom sa učíme tvar a farbu predmetov, ich veľkosť, objem, vzdialenosť. Vizuálne vnemy pomáhajú človeku navigovať v priestore, koordinovať pohyby. Pomocou zraku sa človek naučí čítať a písať. Knihy, filmy, divadlo, televízia nám odhaľujú celý svet. Niet divu, že veľký prírodovedec Helmholtz veril, že zo všetkých ľudských zmyslov je oko tým najlepším darom a najúžasnejšou prácou. tvorivé sily príroda.

Farby, ktoré človek cíti, sa delia na achromatické a chromatické. Achromatické farby sú medzi nimi čierna, biela a sivá. Chromatické - všetky odtiene červenej, oranžovej, žltej, zelenej, modrej, modrej, fialovej. biela farba je výsledkom vystavenia oka všetkým svetelným vlnám, ktoré tvoria spektrum. Achromatické farby odrážajú tyčinky, ktoré sú umiestnené pozdĺž okrajov sietnice. Kužele sú umiestnené v strede sietnice. Fungujú iba za denného svetla a odrážajú chromatické farby. Tyčinky fungujú kedykoľvek počas dňa. Preto sa nám v noci všetky objekty zdajú čierne a sivé.

Farba má iný vplyv na pohodu a výkonnosť človeka. Ukázalo sa napríklad, že optimálne zafarbenie pracoviska môže zvýšiť produktivitu práce o 20-25 percent. Farba tiež rôznymi spôsobmi ovplyvňuje úspech vzdelávacej práce. Najoptimálnejšia farba na maľovanie stien tried je oranžovožltá, ktorá vytvára veselú a povznesenú náladu, a zelená, ktorá vytvára rovnomernú a pokojnú náladu. Červená je vzrušujúca; tmavomodré utláča; obaja sú unavení pre oči.

Čím menej svetla, tým horšie človek vidí. Preto nemôžete čítať za zhoršených svetelných podmienok. Za súmraku je potrebné zapnúť elektrické osvetlenie skôr, aby nedošlo k nadmernému stresu v práci oka, ktorý môže byť škodlivý pre zrak, a prispieť k rozvoju krátkozrakosti u školákov.

Význam svetelných podmienok pri vzniku krátkozrakosti naznačujú špeciálne štúdie: v školách nachádzajúcich sa v širokých uliciach je spravidla menej krátkozrakých ako v školách umiestnených v úzkych uliciach lemovaných domami. V školách, kde bol pomer okennej plochy k podlahovej ploche v triedach 15 percent, bolo viac krátkozrakých ľudí ako v školách, kde bol tento pomer 20 percent.

Sluchové vnemy.

Sluch, rovnako ako zrak, hrá v živote človeka dôležitú úlohu. Schopnosť verbálnej komunikácie závisí od sluchu. Sluchová komunikácia má v živote človeka veľký význam. Vďaka nim človek počuje reč, má schopnosť komunikovať s inými ľuďmi. Ľudia so stratou sluchu zvyčajne strácajú schopnosť hovoriť. Reč môže byť obnovená, ale na základe kontroly svalov, ktorá môže nahradiť kontrolu sluchu. Analyzátor ľudského sluchu môže vnímať zvukové vlny s frekvenciou vibrácií za sekundu. Sluchové vnemy odrážajú: výšku zvuku, ktorá závisí od frekvencie vibrácií zvukové vlny; hlasitosť, ktorá závisí od amplitúdy ich kmitov; zvukový timbre - formy vibrácií zvukových vĺn. Všetky sluchové vnemy je možné zredukovať na tri typy - rečový, hudobný, hlukový. Muzikál je spev a zvuky väčšiny hudobných nástrojov. Zvuky - zvuk motora, hukot idúceho vlaku, hluk dažďa atď. Sluch na rozlíšenie zvukov reči sa nazýva fonematický. Vzniká in vivo v závislosti od rečového prostredia. Ucho pre hudbu nie je o nič menej sociálne ako ucho pre hudbu, je vychovávané a formované, rovnako ako ucho pre reč. Silné a dlhotrvajúce zvuky prechádzajúce orgánom sluchu spôsobujú u ľudí stratu nervovej energie, poškodzujú kardiovaskulárny systém, znižujú pozornosť, znižujú sluch a výkon a vedú k nervovým poruchám. Hluk má negatívny vplyv na duševnú aktivitu, a preto sú prijaté špeciálne opatrenia na boj proti nemu.

Dráždivou látkou pre zvukový analyzátor sú zvukové vlny - pozdĺžne vibrácie častíc vzduchu šíriace sa všetkými smermi od zdroja zvuku. Keď vibrácie vzduchu preniknú do ucha, spôsobia vibráciu bubienka.

Mozgový koniec sluchového analyzátora je umiestnený v temporálnych lalokoch kôry. Sluch, rovnako ako zrak, hrá v živote človeka dôležitú úlohu. Schopnosť verbálnej komunikácie závisí od sluchu. Ľudia so stratou sluchu zvyčajne strácajú schopnosť hovoriť. Reč môže byť obnovená, ale na základe kontroly svalov, ktorá v tomto prípade nahradí sluchovú kontrolu. To sa deje prostredníctvom špeciálneho školenia. Niektorí nevidomí a hluchí preto môžu uspokojivo hovoriť bez toho, aby počuli zvuky.

Citlivosť na vibrácie susedí so sluchovými vnemmi. Majú rovnakú povahu odrazených fyzikálne javy... Vibračné vnemy odrážajú vibrácie elastického média. Tento typ citlivosti sa obrazne nazýva „kontaktný sluch“. Neboli nájdené žiadne špeciálne receptory vibrácií / ľudia. V súčasnosti sa verí, že všetky telesné tkanivá môžu odrážať vibrácie vonkajšieho a vnútorného prostredia. U ľudí je citlivosť na vibrácie podriadená sluchovej a zrakovej citlivosti.

Existujú tri charakteristiky sluchových vnemov. Sluchové vnemy odrážajú výšku tónu, ktorá závisí od frekvencie vibrácií zvukových vĺn, hlasitosť, ktorá závisí od amplitúdy ich vibrácií, a timbre - odraz tvaru vibrácií zvukových vĺn. Zvukový timbre je kvalita, ktorá rozlišuje zvuky s rovnakou výškou a hlasitosťou. Rôzne timbre sa navzájom líšia hlasmi ľudí, zvukmi jednotlivých hudobných nástrojov.

Všetky sluchové vnemy možno obmedziť na tri typy - reč, hudbu a zvuky. Hudobné zvuky - spev a zvuky väčšiny hudobných nástrojov. Príkladmi zvukov sú hluk motora, hukot idúceho vlaku, praskanie písacieho stroja atď. Zvuky reči kombinujú hudobné zvuky (samohlásky) a hluk. “(Spoluhlásky).

Človek si rýchlo vybuduje fonematický sluch pre zvuky svojho rodného jazyka. Vnímanie cudzieho jazyka je ťažšie, pretože každý jazyk má svoje vlastné fonemické znaky. Ucho mnohých cudzincov jednoducho nerozlišuje slová „prach“, „prach“, „pil“ - slová pre ruské ucho sú úplne odlišné. Obyvateľ juhovýchodnej Ázie nebude počuť rozdiel medzi slovami „čižmy“ a „psy“.

Silný a dlhotrvajúci hluk spôsobuje u ľudí značné straty nervovej energie, poškodzuje kardiovaskulárny systém - objavuje sa rozptýlenie, sluch, výkonnosť a pozorujú sa nervové poruchy. Hluk má negatívny vplyv na mentálny výkon. Preto sa v našej krajine prijímajú špeciálne opatrenia na boj proti hluku. Najmä v mnohých mestách je zakázané dávať zbytočné automobilové a železničné signály, je zakázané prebúdzať ticho po 23. hodine.

Vibračné vnemy.

Citlivosť na vibrácie susedí so sluchovými vnemmi. Majú spoločnú povahu odrazených fyzikálnych javov. Vibračné vnemy odrážajú vibrácie elastického média. U ľudí neboli nájdené žiadne špeciálne receptory vibrácií. V súčasnosti sa verí, že všetky telesné tkanivá môžu odrážať vibrácie vonkajšieho a vnútorného prostredia. U ľudí je citlivosť na vibrácie podriadená sluchovej a zrakovej citlivosti. U hluchých a hluchoslepých kompenzuje strata sluchu citlivosť na vibrácie. Na tele zdravý človek krátke vibrácie majú tonizujúci účinok, ale dlhé a intenzívne vibrácie sú únavné a môžu spôsobiť bolestivé javy.

Chuťové vnemy.

Chuť je spôsobená pôsobením látok rozpustených v slinách alebo vode na chuťové poháriky. Suchá hrudka cukru položená na suchý jazyk neprinesie žiadne chuťové vnemy.

Chuťové poháriky sú chuťové poháriky umiestnené na povrchu jazyka, hltana a podnebia. Existujú ich štyri druhy; podľa toho existujú štyri základné chuťové vnemy: pocit sladkej, kyslej, slanej a horkej: Rozmanitosť chutí závisí od povahy kombinácie týchto vlastností a od pridania čuchových vnemov k chuťovým vnemom: kombinácia cukru, soli , chinín a kyselina šťaveľová v rôznych pomeroch dokázali simulovať niektoré chuťové vnemy.

Čuchové vnemy.

Toto je jeden z najstarších, jednoduchých, ale životne dôležitých pocitov. Orgány pachu sú čuchové bunky umiestnené v nosovej dutine. Dráždivé látky pre čuchový analyzátor sú častice zapáchajúcich látok, ktoré sa spolu so vzduchom dostávajú do nosnej dutiny.

V modernom človeku zohrávajú čuchové vnemy pomerne nevýznamnú úlohu. Ale s poškodením sluchu a zraku získava čuch spolu s ďalšími zostávajúcimi neporušenými analyzátormi zvláštnosť zásadný... Slepí hluchí používajú svoj čuch, rovnako ako vidiaci zrak: určujú známe miesta podľa pachov a poznajú známych ľudí.

Pocity na koži.

Toto je najrozšírenejší typ zmyselnosti. Existujú dva typy pocitov pokožky - hmatové (pocity dotyku) a teplota (pocity tepla a chladu). V súlade s tým sú na povrchu pokožky rôzne druhy nervových zakončení, z ktorých každý vyvoláva pocit iba dotyku, iba chladu a iba tepla. Citlivosť rôznych oblastí pokožky na každý z týchto typov podráždení je odlišná. Dotyk je cítiť najviac na špičke jazyka a na končekoch prstov; chrbát je menej citlivý na dotyk. Koža tých častí tela, ktoré sú zvyčajne pokryté oblečením, je najcitlivejšia na účinky tepla a chladu.

Zvláštny druh pocitov pokožky - vibračné pocity, ktoré vznikajú, keď je povrch tela vystavený vibráciám vzduchu spôsobeným pohybom alebo oscilačným telom. U normálne počujúcich ľudí je tento typ pocitu slabo vyvinutý. Pri strate sluchu, najmä u hluchoslepých ľudí, sa však tento typ vnemov nápadne rozvíja a slúži na orientáciu takýchto ľudí vo svete okolo nich. Prostredníctvom vibračných vnemov cítia hudbu, dokonca rozpoznávajú známe melódie, cítia klopanie na dvere, rozprávanie, klepanie nohami o morzeovku a vnímanie chvenia podlahy, na ulici sa učia približovať sa k vozidlám atď.

Organické vnemy.

Organické pocity zahŕňajú pocity hladu, smädu, sýtosti, nevoľnosti, dusenia atď. Zodpovedajúce receptory sú umiestnené v stenách vnútorných orgánov: pažerák, žalúdok, črevá. Pri normálnej prevádzke vnútorných orgánov sa jednotlivé pocity spájajú do jedného vnemu, ktorý predstavuje všeobecné blaho človeka.

Pocity rovnováhy. Orgánom zmyslu pre rovnováhu je vestibulárny aparát vnútorného ucha, ktorý dáva signály o pohybe a polohe hlavy. Normálne fungovanie orgánov rovnováhy je pre človeka veľmi dôležité. Napríklad pri určovaní vhodnosti pre špecializáciu pilota, najmä pilota-kozmonauta, sa vždy kontroluje činnosť orgánov rovnováhy. Orgány rovnováhy sú v tesnom spojení s inými vnútornými orgánmi. Pri silnom prebúdzaní orgánov rovnováhy sa pozoruje nevoľnosť a vracanie (takzvaná pohybová choroba alebo vzduchová choroba). Pravidelným tréningom sa však stabilita orgánov rovnováhy výrazne zvyšuje.

Motorické vnemy.

Motorické alebo kinestetické vnemy sú vnemy pohybu a polohy častí tela. Receptory motorového analyzátora sú umiestnené vo svaloch, väzivách, šľachách a kĺbových povrchoch. Motorické vnemy signalizujú stupeň svalovej kontrakcie a polohu častí nášho tela, napríklad ako je pokrčené rameno v ramene, lakťovom kĺbe atď.

Hmatové vnemy.

Hmatové vnemy sú kombináciou, kombináciou kožných a motorických vnemov pri cítení predmetov, teda keď sa ich dotýka pohybujúca sa ruka. Pocit dotyku má veľký význam v ľudskej pracovnej činnosti, najmä pri vykonávaní pracovných operácií, ktoré vyžadujú veľkú presnosť. S pomocou zmyslu pre cit malé dieťa spoznáva svet. Toto je jeden z dôležitých zdrojov informácií o objektoch okolo neho.

Pre ľudí bez zraku je dotyk jedným z najdôležitejších spôsobov orientácie a poznávania. Výsledkom cvičenia dosahuje veľkú dokonalosť. Takíto ľudia môžu šikovne šúpať zemiaky, navliecť do ihly, zapojiť sa do jednoduchého modelovania a dokonca aj šiť.

Bolestivé pocity.

Bolestivé pocity sú iného charakteru. Po prvé, existujú špeciálne receptory („body bolesti“) umiestnené na povrchu kože a vo vnútorných orgánoch a svaloch. Mechanické poškodenie koža, svaly, choroby vnútorných orgánov dodávajú pocit bolesti. Za druhé, pocity bolesti vznikajú, keď na každý analyzátor pôsobí super silný podnet. Oslepujúce svetlo, ohlušujúci zvuk, extrémne chladné alebo tepelné žiarenie, veľmi drsné v slabinách, tiež spôsobujú bolestivý pocit.

Bolestivé pocity sú veľmi nepríjemné, ale sú naším spoľahlivým strážcom, ktorý nás varuje pred nebezpečenstvom a signalizuje problémy v tele. Nebyť bolesti, človek by si často nevšimol vážnu chorobu alebo nebezpečné zranenia. Nie nadarmo starovekí Gréci hovorili: „Bolesť je strážcom zdravia“. Úplná necitlivosť na bolesť je vzácna „anomália“ a prináša človeku nie radosť, ale vážne problémy.

Zoznam použitej literatúry

1., Kondratieva: Učebnica pre priemyselníkov. - ped. technické školy. - M.: Vyššie. shk., 1989.

2. Lindsay P., Norman D. Spracovanie informácií u ľudí. Úvod do psychológie. - M., 1974.

3. Lúria a vnímanie.

4. Nemov. Učebnica. Pre študentov vyšších, pedagogických, vzdelávacích, inštitúcií. V 2 knihách. Kniha. 1. Všeobecné základy psychológia. - M.: Vzdelanie: Vlados, 19 s.

5. Všeobecná psychológia, upravená ostatnými. M. Osvietenie 1981.

6. Petrovský v psychológii. Moskva 1995.

7. Psychológia a pedagogika: Výučba/, a pod .; Resp. vyd. Sviečka. Filozof. vedy, docent. - M.: INFRA-M;

8. Psychológia a pedagogika. Učebnica. manuál pre univerzity. Zostavil a výkonný redaktor Radugin redaktor Krotkov, 19 s.

9. Rubinstein všeobecnej psychológie. B2t. T1. M. 1989.

10. Rudik. Učebnica pre študentov technických škôl telesná kultúra... M., „Fyzická kultúra a šport“, 1976.

11. Sociálna psychológia... Stručný náčrt. Upravil a. M., Politizdat, 1975.

Úvod ……………………………………………………………………………… ..3

1. Pocit: pojem, význam, zvláštnosti vnemov u ľudí a zvierat ………………………………………………………………………………… 4

Záver ………………………………………………………………………… 15

Úvod

Vďaka svojim zmyslom sa dozvedáme o bohatstve okolitého sveta, o zvukoch a farbách, pachoch a teplote, veľkosti a oveľa viac. Ľudské telo pomocou zmyslov dostáva vo forme vnemov rôzne informácie o stave vonkajšieho a vnútorného prostredia.

Senzácia je najjednoduchší mentálny proces, ktorý spočíva v odraze jednotlivých vlastností predmetov a javov materiálneho sveta, ako aj vnútorných stavov tela pod priamym vplyvom podnetov na zodpovedajúce receptory.

Zmyslové orgány prijímajú, vyberajú, hromadia informácie a prenášajú ich do mozgu, ktorý každú sekundu prijíma a spracováva tento obrovský a nevyčerpateľný prúd. Výsledkom je adekvátny odraz okolitého sveta a stavu samotného organizmu.

Pretože vnemy vznikajú v dôsledku pôsobenia určitého podnetu na zodpovedajúci receptor, klasifikácia vnemov vychádza z vlastností podnetov, ktoré ich spôsobujú, a z receptorov, na ktoré tieto podnety pôsobia.

Relevantnosť témy je daná skutočnosťou, že senzácia je úlohou v živote rozumného človeka.

1. Senzácia: koncept, význam, zvláštnosti pocitov u ľudí a zvierat

Ako už bolo uvedené vyššie: pocit, zmyslový zážitok je najjednoduchší mentálny proces, ktorý je mentálnym odrazom jednotlivých vlastností a podmienok vonkajšieho prostredia, vyplývajúcim z priameho účinku na zmyslové orgány, diferencovaného vnímania subjektom vnútorných alebo vonkajších. podnety a podnety za účasti nervového systému.

V psychológii sú vnemy považované za prvý stupeň (v skutočnosti tam nie sú zahrnuté) radu biochemických a neurologických procesov, ktoré začínajú vplyvom vonkajšieho (environmentálneho) prostredia na receptory zmyslového orgánu (tj. (zmyslový orgán) a potom vedie k vnímaniu alebo vnímaniu (rozpoznaniu).

V sovietsko-ruskej psychologickej škole je obvyklé považovať pocit a pocit za synonymné, ale nie vždy to platí pre iné psychologické školy. Ďalšími ekvivalentmi pojmu „pocit“ sú senzorické procesy a citlivosť.

Pocity a vnímania a reprezentácie, ktoré vznikli na ich základe, sú prítomné u zvierat aj u ľudí. Vnemy ľudí sa však líšia od pocitov u zvierat. Pocity človeka sú sprostredkované jeho znalosťami, t.j. sociálna a historická skúsenosť ľudstva. Vyjadrením tejto alebo tej vlastnosti vecí a javov v slove („červená“, „studená“) tým vykonávame elementárne zovšeobecnenie týchto vlastností. Pocity človeka sú spojené s jeho znalosťami, zovšeobecnenou skúsenosťou jednotlivca.

Pocity odrážajú objektívne vlastnosti javov (farba, vôňa, teplota, chuť atď.), Ich intenzita (napríklad vyššia alebo nižšia teplota) a trvanie. Ľudské vnemy sú prepojené tak, ako sú prepojené rôzne vlastnosti reality.
2. Psychologický základ pocitov

Psychologickým základom pocitov sú procesy nervovej excitácie, ktoré sa vyskytujú v špeciálnych nervových mechanizmoch nazývaných analyzátory.

Funkciou analyzátorov je rozkladať komplexné vplyvy vychádzajúce z vonkajšieho alebo vnútorného prostredia na samostatné prvky. S ich pomocou sa vykonáva "najvyššia najjemnejšia analýza" (Pavlov), ktorá je potrebná pre diferencovanú adaptáciu organizmu na podmienky prostredia. Analyzátory majú komplexnú štruktúru, v ktorej sa rozlišujú receptory, cesty a centrálne časti analyzátorov.

Receptory sú vo svojej štruktúre nervové zariadenia veľmi odlišné (pozri obrázok nižšie), prispôsobené vnímaniu určitých podnetov, ktoré nimi transformujú na špeciálne nervové vzrušenia. V receptoroch sa vykonáva počiatočná alebo nižšia analýza účinkov prostredia.

Vodivé časti analyzátorov slúžia iba ako prenášače nervových vzruchov.

Konce mozgu alebo centrálne (kortikálne) sekcie analyzátorov pozostávajú z buniek mozgovej kôry so špecifickou štruktúrou. V nich sa vykonáva najvyššia analýza, ktorá poskytuje najpresnejšie adaptačné reakcie organizmu. Tu prichádzajúce dostredivé nervové impulzy spôsobujú nervové procesy v zodpovedajúcich častiach kôry, ktoré predstavujú fyziologický základ vnemov.

Pri všetkej rozmanitosti ich morfologickej štruktúry predstavujú analyzátory v celom svojom rozsahu určitý integrálny systém, a nie súčet izolovaných nervových zariadení.

Psychologický základ vnemov je tvorený rôznymi komplexnými podmienenými reflexnými procesmi. Analyzátory sú „samoregulačné“ nervové zariadenia pracujúce na princípe spätnej väzby. Receptory sú teda lepšie prispôsobené vnímaniu podnetov (napríklad otáčaniu sa smerom k podnetu), zintenzívneniu alebo oslabeniu procesov excitácie a inhibície v periférnych nervových zariadeniach atď. Dôležitú úlohu v ich činnosti zohrávajú rôzne reflexné spojenia, ktoré určitým spôsobom regulujú prácu receptorov a zapájajú do všeobecnej činnosti ďalšie analyzátory. Napríklad svetelný podnet nespôsobuje len reakciu samotného orgánu vnímania svetla (rozklad vizuálnej purpury tyčiniek a čapíkov sietnice), ale súčasne aj zúženie alebo rozšírenie zrenice a akomodáciu šošovka: silný zvukový podnet spôsobuje nielen zodpovedajúci sluchový vnem, ale aj rozšírenie zrenice a zvýšenú citlivosť sietnice na svetlo.

3. Druhy vnemov, charakteristika typov

Rôzne školy majú rôzny prístup k problému senzorických procesov. BG Ananiev vo svojej práci „Teória pocitov“ identifikoval najväčší počet vnemov (11). U zvierat existuje viac typov receptorov.

Vzdialené pocity

• Vízia
• Vôňa

Kontaktné vnemy

• Hmatové vnemy
• Teplotné vnemy
• Pocit vibrácií
• Kinestetické vnemy

Hlboké pocity

• Citlivosť vnútorných orgánov
• Citlivosť svalov
• Vestibulárna citlivosť
• Závrat (symptóm)

Podľa povahy odrazu a umiestnenia receptorov je obvyklé rozdeliť pocity do troch skupín:

1. exteroceptívny, odrážajúci vlastnosti predmetov a javov vonkajšieho prostredia a majúci receptory na povrchu tela;
2. interoceptívne, majúce receptory umiestnené vo vnútorných orgánoch a tkanivách tela a odrážajúce stav vnútorných orgánov;
3. proprioceptívne, ktorých receptory sú umiestnené vo svaloch a väzivách a poskytujú informácie o pohybe a polohe nášho tela. Podtrieda propriocepcie, ktorá je citlivosťou na pohyb, sa nazýva aj kinestézia a zodpovedajúce receptory sú kinestetické.

Exteroceptory možno rozdeliť do dvoch skupín: kontaktné a vzdialené receptory. Kontaktné receptory prenášajú podráždenie priamym kontaktom s predmetmi, ktoré na ne pôsobia. Patria sem: hmatové a chuťové poháriky. Vzdialené receptory reagujú na podnety zo vzdialeného predmetu. Patria sem zrakové, sluchové a čuchové. Pomenoval som iba päť receptorov zodpovedajúcich typom pocitov, ale v skutočnosti ich je oveľa viac.

Zloženie dotykov spolu s hmatovými vnemmi (dotykové vnemy) zahŕňa úplne nezávislý typ vnemu - teplotu. Teplotné vnemy nie sú len súčasťou dotyku, ale majú aj nezávislý, všeobecnejší význam pre celý proces termoregulácie a výmeny tepla medzi telom a prostredím. Medziľahlú polohu medzi hmatovými a sluchovými vnemami zaujímajú vibračné vnemy. Pocity rovnováhy a zrýchlenia hrajú dôležitú úlohu vo všeobecnom procese orientácie človeka v prostredí. Komplexný systémový mechanizmus týchto vnemov pokrýva vestibulárny aparát, vestibulárne nervy a rôzne časti kôry, subkortexu a malého mozgu.

Z hľadiska údajov modernej vedy akceptované rozdelenie vnemov na vonkajšie a vnútorné nestačí. Niektoré typy pocitov možno považovať za vonkajšie-vnútorné. Patria sem teplota a bolesť, chuťové a vibračné, svalové artikulárne a staticko-dynamické.

Pocit je formou reflexie adekvátnych podnetov. Primeraným pôvodcom zrakového vnemu je elektromagnetické žiarenie charakterizované vlnovými dĺžkami v rozmedzí od 380 do 770 nanometrov, ktoré sa vo vizuálnom analyzátore transformujú na nervový proces, ktorý generuje zrakový vnem. Sluchové vnemy sú výsledkom pôsobenia na receptory zvukových vĺn s frekvenciou kmitania 16 až 20 000 Hz. Hmatové vnemy sú spôsobené pôsobením mechanických podnetov na povrch pokožky. Vibračné, ktoré sú obzvlášť dôležité pre nepočujúcich, sú spôsobené vibráciami predmetov. Ostatné pocity (teplota, čuch, chuť) majú tiež svoje špecifické podnety. ale rôzne druhy pocity sú charakterizované nielen špecifickosťou, ale aj vlastnosťami, ktoré sú im spoločné. Medzi tieto vlastnosti patrí kvalita, intenzita, trvanie a priestorová lokalizácia.

4. Základné vlastnosti vnemov

Kvalita je hlavným znakom daného vnemu, odlišuje ho od ostatných typov vnemov a v rámci tohto typu sa líši. Sluchové vnemy sa líšia výškou, zafarbením, objemom; vizuálne - sýtosťou, farebným tónom atď. Kvalitatívna rozmanitosť vnemov odráža nekonečnú rozmanitosť foriem pohybu hmoty.

Intenzita pocitu je jeho kvantitatívnou charakteristikou a je daná silou pôsobiaceho podnetu a funkčným stavom receptora.

Trvanie pocitu je jeho dočasnou charakteristikou. Je to dané aj funkčným stavom zmyslového orgánu, ale hlavne dobou pôsobenia podnetu a jeho intenzitou. Keď je dráždivá látka vystavená zmyslovému orgánu, pocit nevzniká okamžite, ale až po nejakom čase, ktorý sa nazýva latentné (skryté) obdobie pocitu. Latentná doba pre rôzne typy pocitov nie je rovnaká: napríklad pre hmatové vnemy je to 130 milisekúnd, pre bolestivé pocity - 370 milisekúnd. K chuti do jedla dochádza 50 milisekúnd po aplikácii chemickej dráždivej látky na povrch jazyka.

Rovnako ako pocit nevzniká súčasne s nástupom podnetu, nemizne súčasne s ukončením jeho pôsobenia. Táto zotrvačnosť vnemov sa prejavuje takzvaným aftereffectom.

Zrakový vnem má určitú zotrvačnosť a nezmizne bezprostredne po tom, čo prestane pôsobiť podnet, ktorý ho spôsobil. Princíp kinematografie je založený na zotrvačnosti videnia, na zachovaní vizuálneho dojmu na určitý čas.

Podobný jav sa vyskytuje aj v iných analyzátoroch. Napríklad sluchové, teplotné, bolestivé a chuťové vnemy pokračujú ešte nejaký čas po pôsobení podnetu.

Pocity sú charakterizované aj priestorovou lokalizáciou podnetu. Priestorová analýza vykonaná vzdialenými receptormi nám poskytuje informácie o lokalizácii stimulu v priestore. Kontaktné vnemy (hmatové, bolestivé, chuťové) súvisia s tou časťou tela, ktorá je ovplyvnená podnetom. V tomto prípade je lokalizácia bolesti difúzna a menej presná ako hmatová.

Rôzne zmysly, ktoré nám poskytujú informácie o stave vonkajšieho sveta okolo nás, môžu tieto javy odrážať s väčšou alebo menšou presnosťou. Citlivosť zmyslového orgánu je daná minimálnym podnetom, ktorý za týchto podmienok dokáže vyvolať pocit. Minimálna sila podnetu, ktorý spôsobuje sotva badateľný pocit, sa nazýva nižší absolútny prah citlivosti.

Stimuly menšej sily, takzvané podprahové, nespôsobujú pocity a signály o nich sa neprenášajú do mozgovej kôry. Kôra v každom jednotlivom okamihu z nekonečného počtu impulzov vníma iba životne dôležité impulzy, oneskorujúc všetky ostatné, vrátane impulzov z vnútorných orgánov. Táto poloha je biologicky výhodná. Nie je možné si predstaviť život organizmu, v ktorom by mozgová kôra rovnako vnímala všetky impulzy a poskytovala by na ne reakcie. To by viedlo telo k nevyhnutnej smrti.

Dolný prah pocitov určuje úroveň absolútnej citlivosti tohto analyzátora. Medzi absolútnou citlivosťou a prahovou hodnotou existuje inverzný vzťah: čím nižšia je prahová hodnota, tým vyššia je citlivosť tohto analyzátora.

Naše analyzátory majú rôznu citlivosť. Prah jednej ľudskej čuchovej bunky pre zodpovedajúce pachové látky nepresahuje 8 molekúl. Chuťový vnem vyžaduje najmenej 25 000 -krát viac molekúl ako čuchový vnem.

Citlivosť vizuálneho a sluchového analyzátora je veľmi vysoká. Ľudské oko, ako experimenty S.I. Vavilov je schopný vidieť svetlo, keď na sietnicu zasiahnu iba 2 - 8 kvant žiarivej energie. To znamená, že horiacu sviečku by sme mohli vidieť v úplnej tme na vzdialenosť až 27 kilometrov. Zároveň, aby sme dotyk cítili, potrebuje 100 - 10 000 000 krát viac energie ako zrakové alebo sluchové vnemy.

Popis práce

Vďaka svojim zmyslom sa dozvedáme o bohatstve okolitého sveta, o zvukoch a farbách, pachoch a teplote, veľkosti a oveľa viac. Ľudské telo pomocou zmyslov dostáva vo forme vnemov rôzne informácie o stave vonkajšieho a vnútorného prostredia.
Senzácia je najjednoduchší mentálny proces, ktorý spočíva v odraze jednotlivých vlastností predmetov a javov materiálneho sveta, ako aj vnútorných stavov tela pod priamym vplyvom podnetov na zodpovedajúce receptory.

Obsah

Úvod ……………………………………………………………………………… ..3
1. Pocit: pojem, význam, zvláštnosti vnemov u ľudí a zvierat ……………………………………………………………………………… 4
2. Psychologický základ pocitov ……………………………………… 5
3. Druhy vnemov, charakteristiky typov …………………………………… .7
4. Základné vlastnosti vnemov …………………………………………………… 10
Záver ……………………………………………………………………… 15
Zoznam použitej literatúry ………………………………………… ..16

Jednotlivé charakteristiky a druhy vnemov Vypracovala Veronika Kudryavtseva, 1. ročník bakalárskeho štúdia odboru „Psychológia a pedagogika“ Pedagogickej školy FEFU Obsah 1 Úvod 2 Pojem vnemov 3 Reflexná povaha vnemov 4 Systematická klasifikácia vnemov 5 Individuálne charakteristiky a rozvoj vnemov 6 Referencie Úvod Pocit - proces odrazu jednotlivých vlastností predmetov objektívneho sveta, vonkajšieho prostredia i vlastného organizmu, vyplývajúcich z ich priameho vplyvu na receptory (zmyslové orgány). http://xreferat.ru/77/578-1-teorii-i-vidy-oshusheniiy.html Toto je proces primárneho spracovania informácií, ktorý je vlastný zvieratám aj ľuďom. Subjekt pomocou vnemov odráža svetlo, farbu, zvuky, zvuky, teplo, chlad, vône, chute. Pocity sú predpokladom vytvárania obrazov a ich poznávania. Pocity sú hlavným zdrojom našich znalostí o vonkajšom svete a o našom vlastnom tele. Pocity sú považované za najjednoduchšie zo všetkých mentálnych javov. Z každodenného hľadiska je ťažké si predstaviť niečo prirodzenejšie ako vidieť, počuť, cítiť dotyk predmetu. Stratu jedného z nich môžeme vnímať ako niečo nenapraviteľné. Ak by zmysly nepriniesli potrebné informácie, nebol by možný žiadny vedomý život. Svojím pôvodom boli vnemy od samého začiatku spojené s činnosťou organizmu, s potrebou uspokojovať jeho biologické potreby. Zásadnou úlohou pocitov je rýchlo a rýchlo priniesť do centrálneho nervového systému, ako hlavného orgánu riadenia aktivity, informácie o stave vonkajšieho a vnútorného prostredia, prítomnosť biologicky významných faktorov. Pojem vnemov Pocity sú považované za najjednoduchšie zo všetkých mentálnych javov. Predstavujú vedomé, subjektívne prezentované v hlave človeka alebo v bezvedomí, ale pôsobiace na jeho správanie, produkt spracovania významných stimulov centrálnym nervovým systémom, ktoré vznikajú vo vnútornom alebo vonkajšom prostredí. Všetky živé bytosti s nervovým systémom majú schopnosť cítiť sa. Čo sa týka vedomých pocitov, tie sú len v živých bytostiach s mozgom a mozgovou kôrou. To dokazuje najmä skutočnosť, že keď je činnosť vyšších častí centrálneho nervového systému inhibovaná, práca mozgovej kôry sa dočasne vypne prirodzene alebo pomocou biochemických prípravkov, človek stratí stav. vedomia a spolu s ním aj schopnosť mať vnemy, tj cítiť, vedome vnímať svet. Stáva sa to napríklad počas spánku, počas anestézie, s bolestivými poruchami vedomia. V evolúcii živých vecí vznikli vnemy na základe primárnej dráždivosti, ktorá je vlastnosťou živej hmoty selektívne reagovať na biologicky významné vplyvy prostredia zmenou jej vnútorného stavu a vonkajšieho správania. Svojím pôvodom boli vnemy od samého začiatku spojené s činnosťou organizmu, s potrebou uspokojovať jeho biologické potreby. Zásadnou úlohou pocitov je rýchlo a rýchlo priniesť do centrálneho nervového systému, ako hlavného orgánu riadenia aktivity, informácie o stave vonkajšieho a vnútorného prostredia, prítomnosť biologicky významných faktorov. Pocity v ich kvalite a rozmanitosti odrážajú rozmanitosť vlastností, ktoré sú pre človeka významné. životné prostredie ... Zmyslové orgány alebo analyzátory osoby od narodenia sú prispôsobené na vnímanie a spracovanie rôznych druhov energie vo forme podnetov-podnetov (fyzikálne, chemické, mechanické a iné vplyvy). Reflexná povaha pocitov Vnemy sú počiatočným zdrojom našich znalostí o svete. Objekty a javy reality, ktoré postihujú naše zmyslové orgány, sa nazývajú podnety a účinok podnetov na zmyslové orgány sa nazýva podráždenie. Podráždenie naopak spôsobuje vzrušenie v nervovom tkanive. Senzácia vzniká ako reakcia nervového systému na podnet a ako každý duševný jav má reflexný charakter. Psychologický mechanizmus vnemov je činnosť špeciálnych nervových zariadení nazývaných analyzátory. Každý analyzátor sa skladá z troch častí: 1) periférna časť nazývaná receptor (receptor je prijímacia časť analyzátora, jeho hlavnou funkciou je transformácia vonkajšej energie na nervový proces); 2) aferentné alebo senzorické nervy (dostredivé), ktoré vedú excitáciu do nervových centier (centrálna časť analyzátora); 3) kortikálne sekcie analyzátora, v ktorých prebieha spracovanie nervových impulzov pochádzajúcich z periférnych sekcií. Kortikálna časť každého analyzátora obsahuje oblasť, ktorá je projekciou periférie v mozgovej kôre, pretože určité oblasti kortikálnych buniek zodpovedajú určitým bunkám periférie (receptorom). Aby vznikol pocit, je potrebná práca celého analyzátora ako celku. Analyzátor nie je prijímačom pasívnej energie. Jedná sa o orgán, ktorý sa pod vplyvom podnetov reflexne prestavuje. Psychologické štúdie uvádzajú, že pocit nie je vôbec pasívnym procesom, ale vždy obsahuje motorické komponenty. Pozorovania mikroskopom v oblasti pokožky, ktoré vykonal americký psychológ D. Neff, umožnili zaistiť, aby pri podráždení ihlou bol moment pocitu sprevádzaný reflexnými motorickými reakciami tejto oblasti pokožky. Následne početné štúdie zistili, že každý pocit zahŕňa pohyb, niekedy vo forme vegetatívnej reakcie (vazokonstrikcia, galvanický kožný reflex), niekedy vo forme svalových reakcií (otáčanie očí, napätie krčných svalov, motorické reakcie). ruka atď.). Senzácie teda vôbec nie sú pasívnymi procesmi - sú aktívnej povahy. Reflexná teória pocitov spočíva v naznačení aktívnej povahy všetkých týchto procesov. Systematická klasifikácia vnemov K klasifikácii vnemov existujú rôzne prístupy. Dávno je zvykom rozlišovať päť (podľa počtu zmyslových orgánov) základných typov vnemov: čuch, chuť, hmat, zrak a sluch. Táto klasifikácia pocitov podľa základných spôsobov je správna, aj keď nie vyčerpávajúca. BG Ananiev hovorila o jedenástich druhoch vnemov. AR Luria sa domnieva, že klasifikáciu vnemov je možné vykonať najmenej podľa dvoch základných princípov - systematických a genetických (inými slovami podľa zásady modality na jednej strane a podľa zásady komplexnosti alebo úrovne). ich konštrukcie, na strane druhej). Zvážte systematickú klasifikáciu pocitov (obrázok 1). Túto klasifikáciu navrhol anglický fyziológ C. Sherrington. Vzhľadom na najväčšie a najvýznamnejšie skupiny vnemov ich rozdelil na tri hlavné typy: interoceptívne, proprioceptívne a exteroceptívne vnemy. Prvý kombinuje signály, ktoré sa k nám dostávajú z vnútorného prostredia tela; tí druhí prenášajú informácie o polohe tela v priestore a o polohe pohybového aparátu, zabezpečujú reguláciu našich pohybov; nakoniec ešte iní poskytujú signály z vonkajšieho sveta a vytvárajú základ pre naše vedomé správanie. Zoberme do úvahy hlavné typy pocitov oddelene. Interoceptívne pocity, signalizujúce stav vnútorných procesov v tele, vznikajú v dôsledku receptorov umiestnených na stenách žalúdka a čriev, srdca a obehového systému a ďalších vnútorných orgánov. Toto je najstaršia a najzákladnejšia skupina pocitov. Receptory, ktoré vnímajú informácie o stave vnútorných orgánov, svalov atď., Sa nazývajú vnútorné receptory. Interoceptívne vnemy patria medzi najmenej vnímané a difúzne formy vnemov a vždy zostávajú blízko emocionálnych stavov. Treba tiež poznamenať, že interoceptívne pocity sa často nazývajú organické. Proprioceptívne vnemy prenášajú signály o polohe tela v priestore a predstavujú aferentný základ ľudských pohybov, ktoré zohrávajú rozhodujúcu úlohu pri ich regulácii. Popísaná skupina pocitov zahŕňa pocit rovnováhy alebo statický pocit, ako aj motorický alebo kinestetický pocit. Periférne receptory proprioceptívnej citlivosti sa nachádzajú vo svaloch a kĺboch ​​(šľachy, väzy) a nazývajú sa Pacciniho telieska. Receptory periférnej rovnováhy sú umiestnené v polkruhových kanáloch vnútorného ucha. Treťou a najväčšou skupinou vnemov sú exteroceptívne vnemy. Prinášajú človeku informácie z vonkajšieho sveta a sú hlavnou skupinou vnemov, ktoré spájajú človeka s vonkajším prostredím. Celá skupina exteroceptívnych pocitov je konvenčne rozdelená do dvoch podskupín: kontaktné a vzdialené pocity. Kontaktné vnemy sú spôsobené priamym dopadom predmetu na zmysly. Príklady kontaktných pocitov sú chuť a dotyk. Vzdialené vnemy odrážajú vlastnosti predmetov nachádzajúcich sa v určitej vzdialenosti od zmyslov. Medzi tieto pocity patrí sluch a zrak. Je potrebné poznamenať, že podľa mnohých autorov čuch zaujíma medziľahlú polohu medzi kontaktnými a vzdialenými pocitmi, pretože formálne čuchové vnemy vznikajú vo vzdialenosti od objektu, ale „súčasne molekuly charakterizujúce vôňu predmet, s ktorým sa čuchový receptor bezpochyby dotýka Toto je dualita polohy, ktorú čuch zaujíma pri klasifikácii pocitov. vlastností alebo „spôsobov“. Existujú však vnemy, ktoré nemožno spájať so žiadnou konkrétnou modalitou. pocity sa nazývajú intermodálne. Patrí medzi ne napríklad vibračná citlivosť, ktorá spája hmatovo-motorickú sféru so sluchovou. Odmietnutie vibrácií je citlivosť na vibrácie spôsobené pohybujúcim sa telom. Podľa väčšiny vedcov je vibračný pocit prechodnou, prechodnou formou medzi hmatovou a sluchovou citlivosťou. Najmä škola L. E. Komendantova sa domnieva, že citlivosť hmatových vibrácií je jednou z foriem vnímania zvuku. Pri normálnom sluchu nijako zvlášť nevystupuje, ale pri poškodení sluchového orgánu sa táto jeho funkcia zreteľne prejavuje. Hlavným bodom „sluchovej“ teórie je, že hmatovým vnímaním zvukových vibrácií sa rozumie difúzna citlivosť zvuku. Citlivosť na vibrácie nadobúda osobitný praktický význam v prípade poškodenia zraku a sluchu. Hrá dôležitú úlohu v živote nepočujúcich a hluchoslepých. Hluchoslepí sa vďaka vysokému rozvoju citlivosti na vibrácie dozvedeli o prístupe nákladného auta a iných druhov dopravy k veľká vzdialenosť... Rovnako hluchoslepí ľudia prostredníctvom vibračného pocitu poznajú, keď niekto vstúpi do ich miestnosti. Preto pocity, ktoré sú najviac jednoduchá forma mentálne procesy sú v skutočnosti veľmi zložité a nie sú úplne študované. Treba poznamenať, že existujú aj iné prístupy ku klasifikácii pocitov. Napríklad genetický prístup, ktorý navrhol anglický neurológ H. Head. Genetická klasifikácia umožňuje rozlíšiť dva typy citlivosti: 1) protopatické (primitívnejšie, afektívne, menej diferencované a lokalizované), ktoré zahŕňajú organické pocity (hlad, smäd atď.); 2) epikritické (jemnejšie sa odlišujúce, objektivizované a racionálne), ktoré zahŕňa hlavné typy ľudských pocitov. Epikritická citlivosť je geneticky mladšia a riadi protopatickú citlivosť. Slávny ruský psychológ B. M. Teplov, vzhľadom na typy pocitov, rozdelil všetky receptory na dva veľké skupiny : exteroceptory (vonkajšie receptory) umiestnené na povrchu tela alebo v jeho blízkosti a prístupné vonkajším podnetom a interoceptory (vnútorné receptory) umiestnené hlboko v tkanivách, ako sú svaly, alebo na povrchu vnútorných orgánov. BM Teplov považoval skupinu pocitov, ktoré sme nazývali „proprioceptívne vnemy“, za vnútorné vnemy. Ryža. 1. Systematická klasifikácia hlavných typov pocitov. Individuálne charakteristiky. Individuálne rozdiely v pocitoch sú zle študovanou oblasťou psychológie. Je známe, že citlivosť rôznych zmyslov závisí od mnohých faktorov. Ovplyvňujú ich vlastnosti centrálneho nervového systému (u jedincov so silným nervovým systémom je citlivosť nižšia); emocionalita (emocionálne majú rozvinutejší čuch); vek (ostrosť sluchu je najväčšia vo veku 13 rokov, zrak vo veku 20-30 rokov, starí ľudia celkom dobre počujú zvuky s nízkou frekvenciou a vysoké sú horšie); pohlavie (ženy sú citlivejšie na vysoké zvuky a muži na nízke zvuky); povaha činnosti (oceliari rozlišujú najjemnejšie odtiene žeravého prúdu kovu atď.). Jednotlivé charakteristiky pocitov U novorodenca sú všetky analyzačné systémy morfologicky pripravené na zobrazenie. Musia však prejsť značnou cestou funkčného rozvoja. Hlavným orgánom poznania dieťaťa sú ústa, preto chuťové vnemy vznikajú skôr ako ostatné. Po 3-4 týždňoch života dieťaťa sa objaví sluchová a zraková koncentrácia, čo naznačuje jej pripravenosť na zrakové a sluchové vnemy. V treťom mesiaci života začína ovládať motorické schopnosti očí. Koordinácia pohybov očí je spojená s fixáciou objektu, ktorý pôsobí na analyzátor. Dieťa rýchlo vyvinie vizuálny analyzátor. Rozvoj sluchových vnemov má veľký význam. Už v treťom mesiaci dieťa lokalizuje zvuky, otočí hlavu k zdroju zvuku, reaguje na hudbu a spev. Rozvoj sluchových vnemov úzko súvisí s osvojovaním si jazyka. V treťom mesiaci už dieťa dokáže rozlíšiť láskyplný a nahnevaný tón a v šiestom mesiaci života už dokáže rozoznať hlasy ľudí, ktorí sú jej blízki. I. M. Sechenova zdôraznila veľký význam kinestetických vnemov pri rozvoji kognitívnej činnosti. Dokonalosť motorickej sféry dieťaťa do značnej miery závisí od nich. MM Koltsova hovorila o myšlienke jednoty a prepojenia všetkých prejavov motorového analyzátora. Pri formovaní jazyka obmedzenie pohybov vedie k zastaveniu blábolenia a výslovnosti prvých slabík. Rytmus reči koreluje s rytmom telesných pohybov, ktoré dieťa robí. Úvaha MM Koltsovej sa zhoduje s experimentálnymi údajmi, ktoré ukazujú vzťah medzi rytmom, tempom a hlasnosťou reči s temperamentom. Organické pocity v interakcii s kinestéziou a vzdialenými pocitmi tvoria ďalší životne dôležitý komplex citlivosti. Základ tu tvoria organické pocity a vnemy telesnej schémy (korešpondencia jej častí). Pocit zdravia, sily dodáva človeku vitalitu, sebadôveru, stimuluje energickú aktivitu. V dôsledku toho pocity vznikajú a rozvíjajú sa počas celého života človeka a tvoria jeho zmyslovú organizáciu. BG Ananiev píše, že deti nemajú významné rozdiely v úrovni citlivosti rovnakých analyzátorov, aj keď sú zrejmé u dospelého. Zvýšená citlivosť je zaznamenaná medzi umelcami, textilnými robotníkmi. Textilní pracovníci teda rozlišujú 30-40 odtieňov čiernej látky, zatiaľ čo nešpecialisti-iba 2-3 odtiene. Terapeuti veľmi dobre rozlišujú hluk. To znamená, že aktivita ovplyvňuje rozvoj typov citlivosti, ktoré sú pre dané povolanie dôležité. Formovanie spoločensky významnej osobnosti môže prebiehať na extrémne obmedzenom zmyslovom základe. So stratou dvoch vedúcich typov citlivosti - zraku a sluchu, sa vo vývoji osobnosti stáva vedúcou hmatová, vibračná a čuchová citlivosť. Príklad hluchoslepého, vynikajúceho psychológa A. Skorokhodova, presvedčivo ukazuje, aké výšky tvorivej činnosti môže človek dosiahnuť, pričom sa vo svojom vývoji spolieha na „nevodivé“ vnemy. Vývojové vnemy sa začínajú rozvíjať bezprostredne po narodení. Nie všetky citlivosti sa však vyvíjajú rovnako. Hneď po narodení sa u dieťaťa vyvinie hmatová, chuťová a čuchová citlivosť (dieťa reaguje na teplotu okolia, dotyk, bolesť; identifikuje matku podľa vône materského mlieka; rozlišuje materské mlieko od kravského alebo vody). Vývoj týchto vnemov však pokračuje ešte dlho (vo veku 4-5 rokov sú málo vyvinuté). Vizuálne a sluchové zmysly sú v čase narodenia menej zrelé. Sluchové vnemy sa začínajú rozvíjať rýchlejšie (reaguje na zvuk - v prvých týždňoch života, na réžiu - po dvoch až troch mesiacoch a na spev a hudbu - v treťom alebo štvrtom mesiaci). Rečový sluch sa vyvíja postupne. Po prvé, dieťa reaguje na intonáciu reči (v druhom mesiaci), potom na rytmus a schopnosť rozlišovať zvuky (prvé samohlásky a potom spoluhlásky) sa objaví do konca prvého roka života. Absolútna citlivosť na svetlo u dieťaťa je nízka, ale výrazne sa zvyšuje v prvých dňoch života. K diferenciácii farieb dochádza až v piatom mesiaci. Vo všeobecnosti dosahuje absolútna citlivosť všetkých druhov vysoký stupeň vývoj v prvom roku života. Relatívna citlivosť sa vyvíja pomalšie (rýchly vývoj nastáva v školskom veku). Pocity, v určitých medziach, je možné vyvinúť metódou neustáleho tréningu. Vďaka možnosti rozvíjania vnemov sa napríklad deti učia (hudba, kresba). Referencie * Gamezo M.B., Gerasimova B.C., Mashurtseva D.A., Orlova L.M. Všeobecná psychológia: Študijný sprievodca / Pod celkovým počtom. vyd. M.V. Gameso. - M.: Os-89, 2007.- 352 s. * Luria A.R. Pocit a vnímanie. - M., 1975. (Senzácie: Vnímanie: 43-PO.) Všeobecná psychológia. -M., 1986. (Pocity: 247-266. Vnímanie: 266-290.). Čitateľ o vnemoch a vnímaní. -M., 1975. * Teórie a druhy vnemov [Elektronický zdroj] -URL: http://xreferat.ru/77/578-1-teorii-i-vidy-oshusheniiy.html (Dátum ošetrenia 03.13.2013) * Fress P., Piaget J. Experimentálna psychológia. - Problém. I, II. - M., 1966. (Senzácie. Psychofyzika: 241-313.) 1

Pocity sú elementárnym mentálnym kognitívnym procesom priameho odrazu jednotlivých znakov, vlastností predmetov a javov, keď postihujú zmyslové orgány. Pocity sú základným základom všetkých kognitívnych procesov vo všeobecnosti, okrem kognitívnych procesov však plní aj regulačné, komunikačné a motivačné funkcie.

Klasifikácia senzácií:

1. Exteroceptívne - kožné, chuťové;

2. Proprioceptívne - tlak, natiahnutie svalov, väzov, kĺbov.

3. Interoceptívne - bolesť, teplota;

4. Špeciálne vibračné a vestibulárne vnemy.

Senzačné vlastnosti:

1. Kvalita - každý typ vnemu má svoje vlastné špecifické vlastnosti, ktorými sa odlišuje od ostatných typov (sluchové vnemy sa vyznačujú výškou, zafarbením, hlasitosťou atď.)

2. Intenzita - určená silou pôsobiaceho podnetu a funkčným stavom receptora.

3. Trvanie - určené funkčným stavom zmyslového orgánu, trvaním podnetu a jeho intenzitou.

4. Priestorová lokalizácia podnetu.

Pravidelnosť pocitov:

1. Pocity sú špecifické a zodpovedajú morfofyziologickej organizácii ich receptorov, zmyslových orgánov. Špecifickosť zmyslových orgánov, receptorov a ich vnemov sa prirodzene vyvíja pod vplyvom konkrétnych podnetov. Pri ich neprítomnosti zmiznú nielen samotné vnemy, ale zníži sa aj samotný zmyslový orgán (oči krtka).

2. Pocity sú priestorovo premietané v mieste podnetu (pichnutie prstom).

3. Prispôsobenie vnemov: pozitívne, negatívne. K negatívnej adaptácii dochádza pod vplyvom silných nadnárazových podnetov, ktoré pôsobia dlhodobo a neustále. Najvyšším stupňom adaptácie tohto typu môže byť úplná negatívna adaptácia, keď človek pôsobenie podnetu vôbec necíti. K pozitívnej adaptácii dochádza pod vplyvom prahových a podprahových podnetov.

4. Zákon citlivosti alebo prahy pocitov. Spodný absolútny prah je určený najmenšou silou podnetu, ktorý spôsobuje primárne vnemy. Slabšie podráždenie nespôsobuje pocity a je podprahové. Horný absolútny prah je určený najväčšou silou podnetu, pri ktorej pocit stále vzniká. So silou stimulu väčšej veľkosti môže horný absolútny prah spôsobiť bolesť a samotný zmyslový orgán sa môže zrútiť.

5. Zákon kontrastu vnemov. Intenzita a kvalita vnemov závisí od predchádzajúcich, po sebe nasledujúcich a súbežných podnetov (studená a voda izbovej teploty).

6. Zákon synestézie - prejavuje sa vo vzhľade na základe akéhokoľvek analyzátora vnemov, ktoré nie sú pre tento analyzátor špecifické (farebná hudba, teplé alebo studené svetlo). Dôvodom týchto javov je interakcia mechanizmov rôznych analyzátorov v časových a nervových spojeniach, ako aj anatomická blízkosť analyzátorov.

7. Zákon kompenzácie vnemov určuje zvýšené funkcie dostupných vnemov, integrálnej zmyslovej sféry v prípade straty alebo inhibície iných vnemov tejto zmyslovej sféry (nevidiaci lepšie počuje).

Vnímanie - kognitívny mentálny proces, spočívajúci v odraze predmetov a javov, v aktivite, v ich celistvosti, v jednote ich vlastností. Vnímanie vzniká priamou interakciou subjektu s okolitým svetom. Výsledkom vnímania sú holistické obrazy, ktoré sa u ľudí líšia rôznym stupňom štruktúry, stálosti, objektivity a zmysluplnosti. U ľudí môže byť vnímanie ľubovoľné a vedomé.

Vnímacie funkcie: orientačné, komunikačné, kognitívne, regulačné, aktivita.

Vlastnosti vnímania:

1. Objem - vlastnosť, ktorá určuje schopnosť osoby súčasne vnímať individuálne obmedzený počet jednotiek alebo predmetov vnímania.

2. Integrita - najskoršia vlastnosť, ktorá je určená objektívnou systémovou integritou objektu a homogenitou a priestormi. obmedzenie, teda istá forma.

3. Štrukturalita - určená 2 operáciami: analýza a porovnanie.

Táto vlastnosť sa u detí v školskom veku formuje v súvislosti s rozvojom kognitívnej sféry.

4. Objektivita - schopnosť priestorovo kombinovať obraz vnímania so svojim predmetom

5. Stálosť - schopnosť adekvátne vnímať opakovane a za zmenených podmienok ten istý predmet, to znamená v inej polohe v priestore s rôznym osvetlením a možno mierne zmenený predmet, človek pri opakovanom vnímaní rozozná ako jeden a ten istý.

6. Zmysluplnosť, to znamená definícia nielen obrazu predmetu alebo javu, ale aj významu, účelu a ďalších sémantických charakteristík.

7. Apperception - hlavné prostredie, prostredníctvom ktorého ľudia. vníma a chápe okolitý svet. Postoj určuje niekoľko faktorov: vek a osobné skúsenosti, zvláštnosti kognitívnej sféry, profesionálne skúsenosti, motivačná a hodnotová orientácia.

8. Transpozícia - prenos na rôzne objekty vnímania spoločného znaku pre všetky z nich. Na základe 3 operácií: analýza, porovnanie a zovšeobecnenie.

9. Účelnosť je vlastnosť určená stupňom rozvoja vedomia.

Klasifikácia typov vnímania:

1. Jednoduché vnímanie je výsledkom odrazu jedného analyzátora a vytvorenia unimodálnych obrazov (vizuálnych, sluchových atď.)

2. Komplex - odraz obrazu jedného objektu v interakcii rôznych analyzátorov.

3. Špeciálne - vnímanie priestoru, času, pohybu, muža od muža.

Klasifikácia pocitov sa robí z niekoľkých dôvodov.

1. Podľa prítomnosti alebo neprítomnosti priameho kontaktu receptora s vnemom vyvolávajúcim podnet sa rozlišujú: vzdialený a kontaktný príjem.

2. Podľa umiestnenia receptorov na povrchu tela, vo svaloch a šľachách alebo vo vnútri tela, exterocepcia (zraková, sluchová, hmatová a pod.), Propriocepcia (pocity zo svalov, šliach) a interocepcia (pocit hladu , smäd) sa rozlišujú, resp.

3. Podľa času výskytu v priebehu vývoja sveta zvierat sa rozlišujú starodávne a nové citlivosti.

Vizuálne vnemy. Zrakovým aparátom je oko - zmyslový orgán so zložitou anatomickou štruktúrou. Svetelné vlny odrazené predmetom sa lámu šošovkou oka a zameriavajú sa na sietnicu ako obraz. Oko patrí k vzdialeným receptorom, pretože videnie poskytuje znalosti o predmetoch a javoch, ktoré sú v určitej vzdialenosti od zmyslov.

Sluchové vnemy. K vzdialeným vnemom patria aj sluchové vnemy. Senzorické zakončenia sluchového nervu sú umiestnené vo vnútornom uchu, vonkajšie ucho zbiera zvukové vibrácie a mechanizmus stredného ucha ich prenáša do slimáka. Budenie senzorických zakončení kochley je založené na princípe rezonancie: konce sluchového nervu rôznej dĺžky a hrúbky sa pohybujú (rezonujú) pri určitom počte vibrácií za sekundu.

Čuchové vnemy sú vzdialené. Dráždivé látky, ktoré spôsobujú čuchové vnemy, sú mikroskopické častice látok, ktoré sa so vzduchom dostávajú do nosnej dutiny, rozpúšťajú sa v nosovej tekutine a pôsobia na receptor.

Chuťové vnemy- kontakt, vznikajú pri kontakte zmyslového orgánu so samotným predmetom. Jazyk je orgán chuti. Chuťové podnety majú štyri hlavné vlastnosti: kyslé, sladké, horké, slané. Kombinácia týchto štyroch vnemov, ktoré sú spojené svalom (pohybom jazyka), vytvára škálu chuťových vnemov.

Charakteristikou dynamiky chuťových vnemov je ich blízky vzťah s potrebou tela na jedlo. Chuťová citlivosť sa počas pôstu zvyšuje a so saturáciou klesá.

Pocity na koži. V koži je niekoľko nezávislých analyzátorových systémov: hmatové, teplotné, bolestivé. Všetky druhy citlivosti pokožky sa označujú ako kontaktné citlivosti. Hmatová citlivosť je v tele rozložená nerovnomerne. Najväčšia akumulácia hmatových receptorov je v dlani, prstoch a perách.

Pojem vnímania. Pocity a vnímanie.

Vnímanie- toto je holistický odraz predmetov, situácií, javov vyplývajúcich z priameho vplyvu fyzických podnetov na povrchy receptorov zmyslových orgánov.

Hlavným rozdielom medzi vnímaním a vnemom je objektivita uvedomenia si všetkého, čo na nás vplýva, to znamená zobrazenie predmetu skutočného sveta v súhrne všetkých jeho vlastností alebo, inými slovami, holistické zobrazenie predmetu .

Charakteristika základných vlastností vnímania.

Vlastnosti vnímania

Selektivita vnímania. Objekty a javy pôsobia na človeka tak rozmanito, že nemôže vnímať všetky a súčasne na ne reagovať. Z obrovského počtu vplyvov len niekoľko vyberáme s veľkou jasnosťou a vedomím. Táto funkcia charakterizuje selektivitu vnímania. Selektivita odhaľuje aktivitu procesu vnímania ako prejav reflexnej činnosti jednotlivca.

Selektivita vnímania závisí od záujmov, postojov, potrieb jednotlivca.

Subjekt a pozadie vo vnímaní. Predmet a pozadie vnímania je dynamické. To, čo bolo predmetom vnímania, sa môže zlúčiť s pozadím ako nepotrebné alebo po dokončení práce. Niečo z pozadia sa môže na chvíľu stať predmetom vnímania. Dynamika vzťahu medzi objektom a pozadím sa vysvetľuje prepnutím pozornosti z jedného objektu na druhý, čo je spôsobené pohybom zamerania optimálnej excitability pozdĺž mozgovej kôry.

Zvláštnosti pomeru subjektu a pozadia sa berú do úvahy pri výbere tvaru, farby, písma pre značky križovatiek, dopravných značiek. Kontrast, neobvyklosť predmetov vám umožňuje rýchlo ich odlíšiť od pozadia.

Apperception. Obsah a povaha toku vnímania závisia od postojov jednotlivcov, rozdielov v ich skúsenostiach, záujmoch a všeobecnej orientácii osobnosti. Závislosť obsahu a smeru vnímania na skúsenosti človeka, jeho záujmoch, životnom postoji, postojoch, bohatstve znalostí sa nazýva apercepcia. Nie je to oko, ktoré vníma, neizolované ucho počuje zvuk, neizolovaný jazyk rozlišuje chuť. Všetky druhy vnímania vykonáva konkrétny, živý človek. Vo vnímaní sa vždy prejavia vlastnosti poznávajúceho človeka, odhalí sa jeho jednoznačný postoj k predmetu vnímania.

Appercepcia dáva aktívnemu charakteru vnímanie osobnosti. Vnímaním predmetov človek vyjadruje k nim určitý postoj.

Zmysluplnosť a zovšeobecnenie vnímania. Vnímanie nie je len zmyslový obraz, ale aj povedomie o vybranom objekte. Človek vníma predmety, ktoré pre neho majú určitý význam. Vďaka pochopeniu podstaty a účelu predmetov je možné ich účelové používanie, praktická činnosť s nimi. Zmysluplnosť vnímania sa dosahuje porozumením podstaty predmetov, to znamená mentálnou aktivitou človeka v procese vnímania.

Reflexia akéhokoľvek jednotlivého prípadu ako osobitného prejavu všeobecného je zovšeobecnením vnímania. V každom akte vnímania existuje určitý stupeň zovšeobecnenia.

Druhy vnímania.