Jednoduchý a zložený predikát. Typy predikátov: jednoduché, zložené, menné, slovesné

Určenie predikátu

Predikát je hlavný člen vety, ktorý označuje, čo sa hovorí o predmete reči (predmet reči vo vete označuje predmet). Predikát zvyčajne súhlasí s predmetom a odpovedá na všeobecnú otázku: čo sa hovorí o predmete reči?(Vo väčšine prípadov je možné položiť konkrétnejšie otázky o predikáte - čo robí položka? čo sa s ním deje? aký je? čo je on? kto je on? atď.) mne sa bude pamätať topiaci sa sneh tejto trpkej a skorej jari.(Čo sa hovorí o topiacom sa snehu?) ... dieťa ide naboso po ceste, nesie jahody v otvorenom košíku(čo to dieťa robí?). Ako zlatý vták chveje sa oheň v tme(čo sa stane s ohňom?). A žltkastý a je červená v poslednej štvrti mesiaca(čo je mesiac?). Sme skorým testom prírody(Čo sme my?) ... Som rybár(Kto som?) a siete boli odnesené do mora.(A.A. Tarkovsky)

Cvičenie. Nájdite predikáty a zvýraznite ich.

Pane, som majster v obchode s klobúkmi a klobúkmi. Vyrábam tie najlepšie klobúky a šiltovky na svete. Dnes som pre vás pracoval celú noc, pane, a plakal som ako dieťa od žiaľu. Toto je taký tragický, zvláštny štýl. Toto je neviditeľný klobúk. Len čo si ho oblečieš, zmizneš a chudák pán sa nikdy nedozvie, či ti to pristane alebo nie. Vezmite si to, len to so mnou neskúšajte. Nemôžem to vydržať! (E.L. Schwartz)

Odpoveď. Pane, som klobúk a klobúk majster... SOM robí najlepšie klobúky a šiltovky na svete. Dnes som celú noc pracovali na vás, pane, a plakal ako dieťa so smútkom. Je to také tragické, zvláštne štýl... to neviditeľný klobúk... Akonáhle ju dostanete obliecť si a zmiznúť a chudobný pán navždy nepozná, ideči to chceš alebo nie. Vezmite iba neskúšaj so mnou. toto som ja neznesiem! (E.L. Schwartz)

Lexikálny a gramatický význam predikátu

Každý predikát má lexikálny a gramatický význam. Lexikálny význam predikátu je názov akcie (Na tej známej hore stokrát za deň prísť. V.A. Žukovského), uvádza (Už zbledne deň skrývania sa za horou. V.A. Žukovského), vlastnosti (Ako slnko za horou podmanivý západ slnka... Tichý a smutný milá Svetlana. V.A. Žukovského), všeobecný pojem (Láska existuje obloha darček. V.A. Žukovského) a pod.
Gramatický význam predikátu je čas a nálada.
Lexikálne a gramatické významy môžu byť vyjadrené jedným slovom alebo dvoma alebo viacerými slovami.

Jednoduchý predikát slovesa

Predikát, v ktorom sú lexikálne a gramatické významy vyjadrené jedným slovom - slovesom vo forme nejakej nálady - sa nazýva jednoduché sloveso. Kobylka na lúke cvrliká v ochrannom pršiplášte.(A.A. Tarkovskij) - stiahnutý. nakloniť, prítomný čas. Sergej Sergej, I pôjdem a počkám ty v kancelárii.(A.S. Gribojedov) - stiahnutý. nakl., bud. čas. (prvé sloveso je vo forme budúceho jednoduchého, druhé - budúce zložené; oba predikáty sú jednoduché slovesá). Dom môjho otca je ešte na jar vľavo Som.(V.A. Žukovskij) - stiahnutý. vrátane, naposledy Vy mladí priatelia, vziať koňa. (A.S. Puškin) - pov. vrátane ja nikdy nevedel som ty nevedel som trpké trápenie...(A.S. Puškin) - podmienené vrátane
Jednoduchý slovesný predikát možno vyjadriť frazeologickým obratom, ktorý zahŕňa sloveso v ľubovoľnej nálade. Zosnulý s šaliem osemkrát.(A.S. Gribojedov) Huzar Pykhtin bol u nás; ako ho zviedla Táňa, ako rozpadol sa ako malý démon! (A.S. Puškin)

Ako jednoduché slovesá sa označujú aj predikáty, ktoré nemajú formálny ukazovateľ nálady, času a gramatickej podriadenosti k podmetu. Sú to predikáty, vyjadrené

skrátené slovesné tvary: dobre, chytiť, bum atď. ... Svetlejšia ako tieň Tatiana skok do iných chodieb, z verandy do dvora...(A.S. Puškin); A vy, madam, ste práve vstali z postele skok, s mužom! s mladými!(A.S. Gribojedov); ... A princ Guidon z brehu so smutnou dušou zaháňa ich vzdialený beh; hľa- biela labuť pláva na vrchole tečúcich vôd.(A.S. Puškin); Ponáhľam sa sem uchmatnúť, dotkol som sa nohou prahu a natiahol sa do plnej výšky.(A.S. Gribojedov); ale princezná v oboch rukách uchmatnúť- chytený.(A.S. Puškin);

infinitív v zmysle indikatívnej nálady: A kráľovná smiať sa nahlas a ramená triasť a žmurknutie s očami a zaklapnúť prsty a krútiť sa, bokom, hrdo hľadiac do zrkadla.(A.S. Puškin)

Stáva sa, že v jednoduchých slovesných predikátoch sa slovesné tvary jedného spôsobu používajú vo význame iného; potom vznikajú ďalšie sémantické odtiene. Napríklad vo vete Ona si ho nevšíma ako on nebojuj, predsa zomrieť (A.S. Puškin) forma rozkazovacieho spôsobu sa používa vo význame indikatívu (porov. bez ohľadu na to, ako bojoval), ale s dodatočným významom kondicionálu (porov. bez ohľadu na to, ako bojuje).
Vo vete ... Noha v strmene a ponáhľaj sa na žrebca chrta; jesenný vietor fúkať aj spredu, aj zozadu(A.S. Gribojedov) rozkazovací spôsob vo význame indikatívu vytvára dodatočný odtieň možnosti (vietor môže fúkať odkiaľkoľvek - nebude nič prekážať).

Zložený slovesný predikát

Zložený slovesný predikát pozostáva z pomocného slovesa a slovesa v neurčitom tvare (v infinitíve). Hlavný lexikálny význam vyjadruje sloveso v infinitíve a pomocné sloveso vyjadruje všeobecné gramatické významy nálady, času, osoby, ako aj doplnkové významy.

V zloženom slovesnom predikáte možno použiť pomocné slovesá dvoch typov:

fázový(označenie začiatku, pokračovania alebo konca akcie): začať, stať sa, pokračovať, skončiť, zastaviť, zastaviť, skončiť. Bože môj! Čo bude hovoriť Princezná Marya Aleksevsat a ľudia môže podvádzať

na!(A.S. Gribojedov);

Niečo som povedal - on začal sa smiať. (A.S. Gribojedov);

modálny(s významom príležitosť, túžba atď.): môcť, chcieť, túžiť, pripraviť sa, usilovať sa, rozhodnúť sa, môcť atď. On je slávny vie sa smiať každý. S ním nie odvážil sa som zomrieť b, máš opýtať sa, na teba pozri sa... My, Alexey Stepanych, sme s vami nedokázal povedať dve slová. Poradie podľa ľudí

byť... Ach, Chatsky! láska všetci ste šašovia Obliecť sa... (A.S. Gribojedov) Chichikov, ako sme už videli, rozhodol som sa vôbec nestoj na obrade... myslel som bolo to v noci Hádaj na kartách po modlitbe...(N.V. Gogoľ) Ale prečo s rýmovačom túlať sa po celom svete napriek živlom a mysli tak chcem a v hodine smrti básnikovi? Urobil som tak málo pre budúcnosť, ale len túžim po budúcnosti a Nechcem začať najprv...(A.A. Tarkovsky)

Modálny význam možno vyjadriť nielen pomocnými slovesami, ale aj niektorými krátke prídavné mená a príčastia, príslovky (slová kategórie stavu), podstatné mená: rád, musí, pripravený, povinný, schopný, prinútený, potrebný, možný, nemožný, ovládať, schopný, schopný atď. Molchalin pre iných sám pripravený zabudnúť... Neporodila, ale podľa mojich výpočtov musí porodiť... a vy povýšiť toto je rád? Po všetkom potrebu f závisieť od ostatných. Nie remeselníčka Ja som polica vytvárať zmenu. (A.S. Gribojedov)
V tomto prípade gramatický význam náladu a čas vyjadruje spojovacie sloveso byť v požadovanom tvare tak, že predikát pozostáva z 3 slov: 1) väzy; 2) pomocná zložka vyjadrená krátkym prídavným menom alebo príčastím, príslovkou, podstatným menom; 3) sloveso v neurčitom tvare (neprítomnosť väzby, ako v príkladoch vyššie, naznačuje prítomný čas indikatívneho spôsobu; správnejšie by bolo povedať, že v takýchto vetách je väzba nulová). Vchádzam do haly, Čichikov mal na minútu pokaziť oči, pretože iskrenie zo sviečok, lámp a dámskych šiat bolo hrozné. ... Alcides, zavrel oči a otvoril ústa, bol pripravený plakať tým najžalostnejším spôsobom, ale s pocitom, že to bolo ľahké mohol stratiť riad, dal ústa do pôvodnej polohy a začal slzami hrýzť jahňaciu kosť. Fetinha, ako môžete vidieť, tam bičovala remeselníčkaь perové postele. Kočík, ktorý si všimol, že jeden z nich bol veľký lovec stať na pätách, šľahal ho bičom ...(N.V. Gogoľ)
Zložený slovesný predikát môže mať komplikovaný tvar; v tomto prípade sa okrem infinitívu hlavného slovesa používa aj infinitív pomocného slovesa: V mojich rokoch nemal by sa odvážiť tvoj úsudok mať. (A.S. Gribojedov)

Cvičenia

1. Nájdite predikáty zložených slovies.

Ako chcem dýchať do básne
Celý tento svet mení svoj vzhľad...

Obávam sa, že už je neskoro
Začal som snívať o šťastí.

nebudem spať Silvester,
Dnes začnem nový notebook.

Na papier som napísal dlhú adresu
Stále som sa nemohol rozlúčiť a držal som list v ruke.
Svetlo sa šírilo po dlažobných kockách. Na mihalniciach a na srsti,
A na sivé rukavice začal padať mokrý sneh.

(A.A. Tarkovsky)

Odpoveď:Chcem dýchať, začal som snívať, nemohol som sa rozlúčiť, začal som padať.

Predikát nebudem spať jednoduché sloveso, pretože toto je budúci zložený čas slovesa. Sloveso začať možno zameniť za pomocnú fázu, ale vo vete nie je sloveso v neurčitom tvare začať- jednoduchý slovesný predikát.

2. Nájdite jednoduché a zložené predikáty slovies.

Videli mladého šľachtica, ako bije sluhu čímkoľvek. Celý výzor neznámeho bol pozoruhodný, no prvé, čo upútalo pozornosť, bol jeho obrovský nos. "Čo si to dovoľuješ?" - prísne sa spýtal filozof a ako odpoveď počul: „Chcem počúvať prednášky veľkého Gassendiho a tento bič bol rozprestretý na mojej ceste. Ale prisahám nosom, že budem počúvať tohto najmúdrejšieho muža, aj keby som mal mečom prebodnúť tohto blázna alebo niekoho iného!" Gassendiho hlas sa výrazne zohrial: „No, možno ti môžem pomôcť. Ako sa voláš, mladý muž?" „Savignen de Cyrano de Bergerac, básnik,“ odpovedal hrdo hosť. (A.L. Cukanov)

odpoveď: jednoduché slovesá - videl, bolo to zarážajúce(stabilný výraz), dovoliť, vypočutý, široko rozprestretý, poslúchnem, zohrial, zavolaj, odpovedal; zložené slovesá - chcieť počúvať, prepichnúť, vedieť pomôcť.

Je dôležité upozorniť študentov na skutočnosť, že nie každá kombinácia konjugovaného slovesa a infinitívu je zloženým slovesným predikátom. Vo vete Tu začala on zívať a objednal zober sa do svojej izby(N.V. Gogoľ) prvý predikát je zložené sloveso (fázické sloveso v minulom čase + hlavné sloveso v infinitíve) a druhý je jednoduché sloveso; infinitívna akcia zobrať, sa nevzťahuje na podmet, ale na nejakú inú osobu, sluhu alebo krčmára, preto infinitív zobrať plní tu funkciu doplnku. Vo vete On vyraziť pozrite sa na rieku tečúcu uprostred mesta(N.V. Gogoľ) gólový infinitív pozri sa je okolnosť v jednoduchom slovesnom predikáte, vyjadrená slovesom pohybu.

3.

Jeden mladý Aténčan sa obrátil na súd. Argumentoval tým, že jeho zúbožený otec nebol pri zmysloch, a preto nebol schopný disponovať s majetkom rodiny. Starec sa neospravedlňoval – sudcom iba prečítal práve skončenú tragédiu. Potom bol spor okamžite vyriešený v jeho prospech a jeho syn bol uznaný za nehanebného klamára. Tragédia sa volala „Oidipus v Colone“ a starý muž sa volal Sofokles. (O. Levinskaya)

1) išiel na súd- jednoduché sloveso;
2) prežil- jednoduché sloveso;
3) neschopný disponovať- zložené sloveso;
4) nie- jednoduché sloveso.

odpoveď: 3.

Zložený nominálny predikát

V zloženom nominálnom predikáte je slovesný odkaz vyjadrujúci gramatický význam a hlavná (nominálna) zložka - slová alebo frázy rôznych častí reči (najčastejšie - podstatné mená alebo prídavné mená), ktoré obsahujú lexikálny význam predikátu.

Sloveso sa najčastejšie používa ako väzba v zloženom nominálnom predikáte byť v podobe akejsi nálady. Je v Ríme bude Brutus, v Aténach - Perikles (A.S. Puškin) - podmienené vrátane V drsnom losu byť tvrdohlavý, byť zachmúrený,chudobné a ohnutý... (NS Gumilev) – rozkáže. vrátane Jeho hlas bola pieseň oheň a zem...(NS Gumilyov) – vyhlási. vrátane, pros. čas. Deštruktívne bude rozdrvený, prevrátenýúlomky dosiek...(NS Gumilyov) – vyhlási. nakl., bud. čas.
Sloveso v prítomnom čase byť zvyčajne chýba; inými slovami, balík je nula: Nie hriešne on je v ničom, ty si stokrát hriešny. Klamár on, gambler, zlodej. (A.S. Gribojedov) Existuje však aj zhluk v podobe prítomného času slovesa. byť: Dcéra pekla, zloba existuje spolumajiteľ nespočetné kruté problémy.(V.A. Žukovskij) Vyslovená myšlienka existuje lož. (F.I. Tyutchev)
V zloženom nominálnom predikáte možno použiť aj iné spojovacie slovesá: objaviť sa, zostať, stať sa, stať sa, stať sa, počítať, byť volaný, zdať sa, zjaviť sa, prítomný atď.; líšia sa významom. Náš majetok nazývaná dedina, - Farma Kamenka, - hlavné panstvo náš sa zvažovalo zadonskoe, kam môj otec často a dlho chodieval, a na farmu tam bol malý, kríženec malý.
Všetko vo všetkom sa ukázalo byť úžasnejšie v meste vosku.
Potom môj detský život sa stáva rôznorodejším ... (I.A.Bunin)
Vyrobené naši generáli veselý, voľný, dobre živený, biely... Veľké a vážne zverstvá sú často nazývaný brilantný... Zverstvá sú malé a komické nazývaný hanebný... (M.E. Saltykov-Shchedrin) A zdá sa vôbec nenáročný, belejúci sa v smaragdovej húštine, cesta ti nepovie kam.(A.A. Achmatova)

Ak je vo vete sloveso, môže byť ťažké správne určiť hranice predikátu a jeho vzhľad byť v konjugovanej forme. Je potrebné pripomenúť študentom, že toto sloveso môže byť nielen spojkou v zloženom mennom predikáte. Ak sa používa vo význame „byť“, „byť“, „vyskytovať sa“, potom ide o jednoduchý slovesný predikát vo vete. včera bol loptu a zajtra bude dva.(A.S. Gribojedov) Vľavo bol ponurý les, vpravo - Yenisei.(N.A. Nekrasov) Tu boli príbuzní tých, ktorí odišli tam, kde som sa ponáhľal... (N.A. Nekrasov)
Sloveso byť sa nepoužíva ako pomocná látka v predikáte zloženého slovesa: poletíme, budeme si pamätať - toto je zložený budúci čas slovesa, a teda vo vete - jednoduchý slovesný predikát. my budeme si pamätať a v letnom chlade, že nás zem stála desať nebies.(O.E. Mandelstam)

Menná časť zloženého menného predikátu je zvyčajne

krátke prídavné mená a príčastia – Dom so zeleňou maľované (príčastie) v podobe lesíka. seba tuku (prídavné meno) , jeho umelci chudá (prídavné meno) (A.S. Gribojedov);

podstatné mená v nominatíve alebo inštrumentáli – mŕtvy človek bol ctihodný komorník. (A.S. Gribojedov) Manželstvo k nám bude múka. (A.S. Puškin) Čipka, kameň, byť a stať sa pavučinou... (OE Mandelstam);

celé mená nominatívne alebo inštrumentálne prídavné mená -Po všetkom šialený tvoj otec...(A.S. Gribojedov) som ja? reálny a naozaj príde smrť? V takýchto chvíľach a vzduchu pre mňa zdá sa to hnedé... (O.E. Mandelstam) SOM nebudem viac mladý. (S.A. Yesenin);

porovnávacie alebo superlatívne prídavné mená – Ach, zlé jazyky desivejšie pištoľ. No neustála chuť do manželov Najdrahšie! (A.S. Gribojedov)

Okrem toho môže byť menná časť predikátu vyjadrené predložkovo-pádovými tvarmi podstatného mena – A ja som pred ňou v nezaplatené dlh. (A.A. Tarkovsky) Myseľ so srdcom rozladený. (A.S. Gribojedov); zámeno – Ako každý v Moskve, tvoj otec taký je... môj zvyk taký: podpísané, z pliec.(A.S. Gribojedov); príslovka – Veď som jej zopár dal podobný. (A.S. Gribojedov); infinitív – Jeho radosť je cez lesy túlať sa pre zvery.(V.A. Žukovskij); frazeologická fráza – On z tvojej mysle. Môj najdrahší! vy nie v pohode. (A.S. Gribojedov)
Nominatívnu časť možno vyjadriť slovným spojením, ktorého hlavný lexikálny význam nie je obsiahnutý v hlavnom, ale v závislom slove. Všetky staré dámy - ľudia sa hnevajú. On nápadná osoba... Môj manžel - rozkošný manžel... Lopta dobrá vec, zajatie je trpké.(A.S. Gribojedov)
Menovitá časť môže zahŕňať odbory akoby, akoby a iné, zavádzajúce porovnania do predikátovej hodnoty. Každý tvoj verš - ako miska jed, Čo sa deje spálený hriechom.(A.A. Tarkovsky)

Cvičenie.Nájdite zložené nominálne predikáty.

Obľúbeným koníčkom Vasky Pečenkinovej je púšťanie šarkana. Z tohto pokojného zamestnania si urobil dravé remeslo. Keď sa jeho šarkan dá do pohybu, Vaska sa cíti ako jediný pán neba a naše úbohé hady sú ako vrabce pred šarkanom. Had Pečenkin je silný a obrovský. (K.I. Čukovskij)

odpoveď:pustiť, pustiť, cíti sa ako majster, ako vrabce, mocné a obrovské.

Zložený nominálny predikát môže mať komplikovaný tvar, ak je konjugát použitý v infinitíve a je doplnený o združené pomocné sloveso, ktoré do predikátu vnáša ďalší význam. Áno múdry človek nemôže byť podvodník. (A.S. Gribojedov) Mylne veria tým, ktorí si myslia, že iba tí piscari možno zvážiť hodný občanov, koi, šialený od strachu, sedia v dierach a trasú sa.(M.E. Saltykov-Shchedrin) Takže nesnaž sa byť múdrejší ... (O.E. Mandelstam)
Existujú predikáty, v ktorých je lexikálny význam vyjadrený nielen mennou časťou, ale aj použitým plnohodnotným slovesom namiesto väzby. Zvyčajne ide o sloveso pohybu alebo stavu: Zdvihne oblak prachu, zašuští papierovými listami a vôbec sa nevráti - alebo on vráti sa vôbec ďalší. (OE Mandelstam) V tejto vete je rovnako dôležité, aby sa to (rytmus alebo vietor) vrátilo (bol by to jednoduchý slovesný predikát) a aby sa zmenilo (zložené meno). a vy smutný sat (A.S. Puškin) (sedel a bol smutný). V školských učebniciach sa takéto predikáty nazývajú rôzne zložené nominálne predikáty.

Cvičenia

1. Nájdite jednoduché predikáty sloves vyjadrené 1) slovesom byť v správnej forme; 2) frazeologický obrat; 3) zložený menný predikát so spájacím slovesom byť.

Medvieďa bolo dosť vysoké, s inteligentnými očami, s čiernou papuľou a bývalo v búdke na dvore lýcea. Patril generálovi Zakharzhevskému, správcovi paláca Carskoje Selo a palácovej záhrady. Každé ráno lýceisti videli, ako generál, ktorý sa chystal ísť okolo, potľapkal medvieďa po hlave a ono sa snažilo odtrhnúť z reťaze a nasledovať ho.
A potom sa jedného dňa pred očami študentov lýcea stala udalosť, ktorá priviedla medvedíka politické dejiny lýceum.
Generál Zakharzhevsky, ktorý jedného dňa prechádzal okolo búdky, na svoje zdesenie zistil, že búdka je prázdna: medveď spadol z reťaze. Začali hľadať - neúspešne: na dvore ani v záhrade nebolo žiadne medvieďa. Generál stratil hlavu: palácová záhrada bola len čo by kameňom dohodil ... (Yu.N. Tynyanov)

Odpoveď: 1) ... ani na dvore, ani v záhrade medvedice nemal; dva kroky ďalej bol palácová záhrada; 2) stratil hlavu; 3) bol dosť vysoký, s inteligentnými očami, s čiernou papuľou...

2. Nájdite 1) predikáty zložených sloves; 2) zložený nominálny predikát.

Alexander Veľký prešiel Perziou s mečom, podrobil Egypt svojej moci, dosiahol brehy Indický oceán... Na rozsiahlom území štátu, ktorý vytvoril, sa udomácnil grécky jazyk. Na jeho základe v druhom storočí pred Kristom vzniklo latinské písmeno. Už asi tisíc rokov je grécky jazyk štátny jazyk Byzantská ríša.
Ale v západná Európa až v štrnástom storočí sa začal študovať jazyk veľkých mysliteľov staroveku. Až potom sa stal pre osvietencov svojej doby znakom učenosti.

(Podľa E. Vartanyanovej)

odpoveď:1) bol štátnym jazykom; sa stal znamením; 2) začal študovať.

3. Nájdite predikát, ktorý je nesprávne zvýraznený a charakterizovaný.

Bol to detailný zajac, vyhliadol si dcéru od vdovy, zajaca a chcel sa oženiť. (M.E. Saltykov-Shchedrin)

1) bola dôkladná- zložený nominálny;
2) bodkovaný- jednoduché sloveso;
3) chcel sa oženiť- zložené sloveso.

odpoveď: 1.

4. Nájdite predikát, ktorý je zvýraznený a správne charakterizovaný.

Bol to starý bojovník, vedel si stavať brlohy a vyvracať stromy s koreňmi; preto do istej miery poznal inžinierske umenie. (M.E. Saltykov-Shchedrin)

1) bol- jednoduché sloveso;
2) vedel stavať- zložené sloveso;
3) obrátenie- zložený nominálny;
4) poznal umenie- zložený nominálny.

odpoveď: 2.

Pomlčka medzi predmetom a prísudkom v jednoduchej vete

Pomlčka sa často umiestňuje medzi predmet a zložený nominálny predikát s nulovým odkazom. Prítomnosť alebo neprítomnosť pomlčky je určená tým, ktoré časti reči sú vyjadrené hlavnými členmi a ktoré slová sú vo vete medzi nimi.
Pomlčka sa umiestni, ak sú podmet a prísudok vyjadrené podstatnými menami v nominatíve: Grushnitsky je kadet. Príroda je blázon, osud je moriak, a život je cent! môj odpoveď – titul táto kniha.(M.Yu. Lermontov) láska- Svätý správca som impozantný bojovník duševná čistota. Nesmrteľnosť ... tiché svetlé pobrežie; náš spôsobom- jemu ašpirácie. (V.A. Žukovskij) Oh! Môj Bože! Som jedným z tých, ktorí cieľ celý život - smiech? (A.S. Griboyedov) Predikát môže byť vyjadrený frázou s hlavným slovom - podstatným menom v nominatíve: Taman – najhnusnejšie mesto zo všetkých pobrežných miest Ruska.(M.Yu. Lermontov)
Pred predikátom môžu byť slová toto teraz znamená; pred týmito slovami je umiestnená pomlčka: Učenie je mor, učenie je príčinou toho, že v dnešnej dobe je viac šialených ľudí, činov, názorov, ako kedy.(A.S. Gribojedov)
Ak má predikát spojovacie sloveso, pomlčka sa neuvádza: Prozreteľnosť bola tajný podávač je tvoj.(V.A. Žukovskij) Očakávaniežiadna násilná smrť existuje je to už skutočné? choroba? (M.Yu. Lermontov)
Pomlčka sa nepoužíva, ak je tam a

častica (najčastejšia negatívna častica nie) : Hriech nezáležíústne podanie nie je dobré.(A.S. Gribojedov) Ale zle slovná hračka nie je žiadna útecha pre Rusa... Vášeň nič iné ako nápady pri prvom vývoji...(M.Yu. Lermontov);

zväzok (porovnávací alebo akýkoľvek iný): Bazár ako obor zasiate náhodne, teraz raž, teraz ovos, teraz pohánka,(O.E. Mandelstam) Aspoň ten náš Kabardovci alebo Čečenci síce zbojníci, nahé, no zúfalé hlavy... (M.Yu. Lermontov);

úvodné slovo: Toto človek, bezpochýb, Jonáš.

Ak sú podmet a predikát vyjadrené podstatnými menami v nominatíve, ale predikát je pred podmetom, nie je medzi nimi pomlčka: Toto údolie je nádherné miesto! Strašné beštie, títo Aziati!(M.Yu. Lermontov) (v týchto vetách slová údolie a aziatov sú predmetom a slávne miesto a strašné zvery- predikáty). V replike hrdinky básne V.A. Žukovského Kyjevský princ, môj rodič predmet rodič pretože odpovedá na otázku o sebe a nie o Kyjevský princ; preto nie je potrebná žiadna pomlčka.

Cvičenie. Nájdite medzi vetami uvedenými so zachovaním autorovej interpunkcie takú, v ktorej sa umiestnenie interpunkčných znamienok riadi pravidlami.

1. ... A jeho šabľa je skutočná tekvica: priložte si ju čepeľou k ruke, bude kričať do tela sama ...
2. Priznať však, že Maksim Maksimych je muž hodný rešpektu?
3. Jeho príchod na Kaukaz je tiež dôsledkom jeho romantického fanatizmu ...
4. Kabát môjho vojaka je ako pečať odmietnutia.
5. ... Verin manžel, Semyon Vasilyevich G ... v, je vzdialeným príbuzným princeznej Ligovskej.

(M.Yu. Lermontov)

Pomlčka sa vloží medzi predmet a predikát, ak je jeden z hlavných členov vyjadrený podstatným menom v nominatíve a druhý - slovesom v neurčitom tvare (alebo frázou s hlavným slovom - slovesom v neurčitý tvar): Vám na svete naživo je problém... Netestované radosť- nimi naživo, pre nich dýchať. Radosť nás - slzy o šťastí naliať! Skvelé, múdre- tvoj definícia... (V.A. Žukovskij) Produkovať efekt – ich potešenie... Jeho cieľ – stať sa hrdinom román.(M.Yu. Lermontov)
Je potrebné dať pomlčku v prípade, keď sú oba hlavné členy vety vyjadrené slovesami v neurčitom tvare: Vedec učiť sa- len pokaziť.

Pomlčka sa zvyčajne nepoužíva, ak je predmet vyjadrený osobným zámenom: Som úbohý, som vtipný som ignorant,som blázon. (A.S. Gribojedov)
Pomlčka sa umiestni, ak sú obidva hlavné členy vyjadrené nominatívom hlavného čísla (alebo obratom s číslom), alebo jeden nominatívom hlavného čísla a druhý nominatívom podstatného mena: Koleso – jeden z brilantný vynálezov v dejinách ľudstva. Tri krát tri až deväť.

Cvičenia

1. Nájdite medzi vetami dodanými so zachovanou autorskou interpunkciou, v ktorých umiestnenie interpunkčných znamienok nezodpovedá pravidlám.

1. Mimozemské hordy sú potravou mečov... (V.A. Žukovskij)
2. Ó môj priateľ! Myseľ všetkých radostí je kat! (V.A. Žukovskij)
3. Láska je zabudnutie! (V.A. Žukovskij)
4. Všetky tvoje problémy sú len sny fantázie... (V.A. Žukovskij)
5. Drahý priateľ, alebo nepočuješ, že praská každodenný hluk - iba skreslená odozva víťazných harmónií? (V.S.Soloviev)
6. Som papagáj z Antíl ... (N.S. Gumilev)
7. Nie je to bledá manželka, ale korunovaná bohyňa. (N.S. Gumilev)
8. My všetci, svätí a zlodeji, od oltára a väzenia, všetci sme vtipní herci v divadle Pána Boha. (N.S. Gumilev)
9. Hviezdny lúč - ako soľ na sekere ... (O.E. Mandelstam)

Odpoveď: 2, 5, 6, 8, 9.

2. Nájdite nesprávne tvrdenie.

Medzi podmet a predikát, vyjadrené podstatné mená v nominatíve, sa pomlčka nedáva, ak pred predikátom predchádza

1) častica;
2) dohodnutá definícia;
3) úvodné slovo;
4) spojovacie sloveso.

odpoveď: 2.

3. Nájdite medzi vetami uvedenými so zachovaním autorovej interpunkcie takú, v ktorej umiestnenie interpunkčných znamienok zodpovedá moderným pravidlám.

1. Werner je úžasný človek z mnohých dôvodov.
2. Z dvoch priateľov je jeden vždy otrokom toho druhého...
3. Podľa miestnych vedcov toto zlyhanie nie je nič iné ako vyhasnutý kráter ...
4. Možno neviete, čo je to „príležitosť“? Ide o kryt pozostávajúci z polovice roty pechoty a kanónu, s ktorým prechádzajú vozíky cez Kabardu z Vladikavkazu do Jekaterinogradu.
5. História ľudskej duše, dokonca aj tej najmenšej duše, je takmer zvedavejšia a nie užitočnejšia ako história celého ľudu, najmä ak je dôsledkom pozorovaní zrelej mysle samej nad sebou ...

(M.Yu. Lermontov)

odpoveď: 3.

4. Nájdite medzi vetami opatrenými autorovou interpunkciou takú, v ktorej umiestnenie interpunkčných znamienok nezodpovedá moderným pravidlám.

1. Áno, len on mi odpovedal, že by mala byť šťastná divoká Čerkeska, ktorá má takého milého manžela, ako je on, lebo je to svojím spôsobom stále jej muž, a že Kazbich je zbojník, ktorého treba potrestať.
2. Jedno slovo je pre nás celý príbeh...
3. Nápady sú organické výtvory...
4. Naozaj je, pomyslel som si, mojím jediným cieľom na zemi – ničiť nádeje iných ľudí?
5. Horské rieky, najmenšie, sú nebezpečné najmä preto, že ich dno je dokonalým kaleidoskopom ...
6. Som ako muž, ktorý zíva na plese, ktorý nejde spať len preto, že tam ešte nie je jeho kočiar.

(M.Yu. Lermontov)

odpoveď: 6.

Stojí za to upozorniť študentov na skutočnosť, že je potrebné rozlišovať vety so slovom. toto je medzi predmetom a predikátom: Irpen je spomienkou na ľudí a leto, na slobodu, na únik z otroctva...(B.L. Pasternak) - a vety, kde je zámeno toto je- medzi ním a predikátom nie je pomlčka: Toto je skutočne nový zázrak, je tu opäť jar, ako predtým.(B.L. Pasternak)
Učiteľ by sa mal pripraviť na mätúce otázky žiakov, ktorí zistili, že v tlačených textoch sa veľmi často porušujú pravidlá pre delenie pomlčky medzi podmetom a prísudkom. Existujú na to minimálne dve vysvetlenia. Po prvé, nie všetky prípady opísané v príručkách pre pracovníkov v tlači sa berú do úvahy v škole. Napríklad referenčné knihy naznačujú, že by ste nemali vkladať pomlčku, ak je medzi predmetom a predikátom príslovka: Ale tento pokoj je často znakom veľkej, aj keď skrytej sily ...(M.Yu.Lermontov) Po druhé, väčšina formulácií obsahuje slová zvyčajne, zvyčajne, tie. je povolená variabilná interpunkcia, prítomnosť alebo neprítomnosť pomlčky je určená intonáciou, prítomnosťou alebo absenciou pauzy, potrebou logického výberu. Ale v skúšobných prácach by sa študenti a uchádzači nemali odchýliť od pravidiel, autorské značky sa považujú za chyby.

Zložený nominálny predikát (stupeň 8) je spolu s podmetom jedným z hlavných členov vety. Ako viete, existujú tri typy predikátov: jednoduchý slovesný predikát, zložený slovesný predikát, zložený nominálny predikát. Jednoduché sloveso sa vyjadruje jedným plnohodnotným slovom alebo príbuzným slovným spojením. Predikát zloženého slovesa obsahuje dve časti: infinitív a sloveso. Čo je zložený nominálny predikát? Na začiatok si všimneme, že sa študuje v 8. ročníku a pozostáva z dvoch častí: zväzku a nominálnej časti.

Zložený nominálny predikát (8. ročník)

Väzba v zloženom nominálnom predikáte

Zväzok vyjadruje modalita a kategória času... Nasledujúce slovesá môžu najčastejšie fungovať ako prepojenie:

• Sloveso byť vo všetkých časových kategóriách. Nezabudnite, že toto sloveso vo forme prítomného času sa zmení na nulový odkaz;
• slovesá stať sa, stať sa, stať sa atď.;
• slovesá s kategorickým významom akcie alebo procesu: prísť, vrátiť sa, stáť, odísť, dostať sa tam, plávať, odletieť, prísť atď.;

• Katerina je na ceste domov rozrušená a rozrušená nepredvídanými okolnosťami. Budem prvý, kto bude lepší ako ty. Ak sa z teba stane dobrý chlapec, možno ťa vezmem so sebou do cirkusu.
• Vonku sa ochladilo, tak sme sa vrátili domov. Ukázalo sa, že ste osoba s dvoma tvárami, pretože ste chceli všetkých zamotať. Zo spomienok na minulé dni sa stáva zábavou.
• Bolo by zdravé opustiť tohto lekára. Manžel priletí zajtra lietadlom cez Moskvu priamym letom.

Typy väzov

Zložený nominálny predikát má niekoľko typov väzov ktoré sa od seba výrazne líšia:

V tvaroch minulého a budúceho času sloveso byť vyjadrené jasne... Rovnaký kontext: bola lekárkou s mnohými skúsenosťami, ale malými ambíciami a bude lekárkou s mnohými skúsenosťami, ale malými ambíciami. Zložené nominálne predikáty s abstraktným odkazom byť sú vo vetách zvýraznené.

Pár slov o forme konjunktívu, pri jeho použití by sa do abstraktného zväzku pridala častica. Návrh: Bola by lekárkou s mnohými skúsenosťami, ale malými ambíciami.

• Polorozptýlené väzivo, reprezentované slovesami javiť sa, zdať sa, javiť sa, javiť sa, stať sa atď.. Zvláštnosťou polopamätných spojok je, že nesú nielen gramatickú zložku, ale pomáhajú aj pri vyjadrení významu mennej časti. predikátu. Návrh: Ukázalo sa, že je to lekárka s veľkými skúsenosťami, ale malými ambíciami.
• Významná partia, vyjadrené slovami akcie, pohybu, akéhokoľvek procesu. Zahŕňame napríklad slovesá ako sedieť, klamať, počuť, myslieť, čítať, chodiť, dýchať, behať, plávať, umývať sa, vyzliecť sa, hovoriť atď. Tieto zväzky vyjadrujú špecifické lexikálne a gramatické významy. Návrhy: Významné husi chodili po dvore, ako keby majitelia celého dvora. Dlhé roky slúžil ako praporčík na hraniciach.

Menná časť zloženého menného predikátu

Mennú časť hrá:

• Letné dni sa skracujú. Dnes vyzeráš lepšie ako včera. Vrátim sa neskôr, nemusíš na mňa čakať na večeru. (porovnávacie prídavné meno).
• Je ozdobou tohto večera (podstatné meno v tvare inštrumentálu).
• Teta Máša sa mi zdala veľmi smutná. Leto sa tento rok ukázalo ako nezvyčajne chladné. Kvety, ktoré ste darovali k sviatku, boli veľmi krásne. (podstatné meno je prídavné meno v kladnom stupni).
• Toto dieťa je niekedy úplne neznesiteľné. Muž, ktorý býva o poschodie vyššie, je nezvyčajne bohatý. Med nazbieraný z môjho včelína je taký sladký. (krátke prídavné meno).
• Všetky chyby pri písaní diktátu boli moje (privlastňovacie zámeno).
• Zrazu som pocítil strach. Bolo to dosť zvláštne (príslovka).

Vety so zloženým menným predikátom

Zložený nominálny predikát sa teda študuje v 8. ročníku spolu s ďalšími typmi predikátu: jednoduchým slovesom a zloženým slovesom. Jeho zvláštnosťou je prítomnosť dvoch častí: väzy a nominálne časti. Problém moderného školského vzdelávania je, že niekedy študenti nemajú čas úplne pochopiť podstatu typov predikátov v triede, ako dôsledok neschopnosti nájsť a určiť jeden z hlavných členov vety. S týmto problémom sa môžete vysporiadať rôznymi spôsobmi, napríklad spolupracovať s lektorom alebo si pozrieť cenovo dostupné a jednoduché videonávody na internete.

Predikát je hlavným členom dvojčlennej vety, ktorá je spojená s podmetom. Sémantické jadro predikátu ako člen vety v protiklade k podmetu je označenie deja alebo predikátu v širšom zmysle.

V dvojčlennej vete sa prostredníctvom predikátu vyjadrujú hlavné gramatické významy vety - objektívna modalita a syntaktický čas.

Podľa spôsobu vyjadrenia predikatívneho atribútu sa medzi predikátmi rozlišujú:

1. Jednoduchý slovesný predikát- typický slovný druh na vyjadrenie tohto typu predikátu je sloveso... V čom Celková hodnota vlastnosti a gramatický význam predikativity je daný nerozdelené: skutočná hodnota + gramatický čas, nálada, tvár. Predikát slovesa môže koordinovať s predmetom ( Vlak preč ) a môžu byť vyjadrené v nekoordinovaných formách- infinitív, slovné citoslovce, niektoré tvary rozkazovacieho spôsobu ( A kráľovná smiať sa nahlas a ramená triasť ).

Do úvahy prichádza jednoduchý slovesný predikát komplikované ak je vyjadrený dve slovesá, z ktorých jedno je lexikálne neúplné alebo s dvoma opakujúcimi sa slovesami ( Vezmite vziať, ale nedávajte na miesto. Ermoshka, ísť a vy sadnúť si v blízkosti. Oblečený -obutý ako všetci ľudia. A tu vzal teraz jedno oko pokašľal ...). Takéto predikáty sú charakteristické pre expresívne zafarbenú reč.

Jednoduché komplikované slovesné predikáty tiež zahŕňajú frazeologické slovesné spojenia vo funkcii predikátov, ktoré majú jeden význam: poraziť palec hore- "poflakovať sa", zbrúsiť strapce- "četovanie" atď. Napríklad: Akýsi staroveký kráľ spadol do strašného pochybovať ; Filozof Homa poď do perfektné skľúčenosť z takýchto slov... Takéto kombinácie sú syntakticky neoddeliteľné, t.j. vystupovať ako jeden člen návrhu.

2. Zložený slovesný predikát- predikáty tohto druhu zahŕňajú predikáty, vyjadrené osobný tvar slovesa a susedí s ním infinitív... V takomto predikáte je uvedený skutočný význam a gramatika rozkúskovaný (analyticky).

V predikáte zloženého slovesa s infinitívom možno kombinovať:

- slovesá označujúce začiatok, pokračovanie alebo koniec akcie (začať, stať sa, vziať, pokračovať, zastaviť, skončiť)

- modálne slovesá označujúce zámer, prejav vôle, schopnosti, dispozície, túžby atď. ( chcieť, túžiť, byť schopný, môcť, zamýšľať, vymýšľať, odnaučiť sa, môcť, pripraviť sa, snívať, dúfať, báť sa)

- frazeologické kombinácie (horieť túžbou, mať úmysel, súhlas, mať právo)

- predikatívne prídavné mená (rád, veľa, zamýšľa, musí, pripravený, schopný, slobodný)

Niekedy môže byť zložený slovesný predikát komplikovaný tretia zložka... Takéto zložené predikáty sa líšia len určitým významovým nárastom. Najčastejšie ide o predikáty, v ktorých sa spájajú osobné sloveso(označuje začiatok, pokračovanie, koniec akcie alebo má modálny význam) a dva závislé infinitívy (Chcem začať cvičiť, rozhodol som sa prestať fajčiť).

Predikáty zložených slovies by sa mali považovať za rozdielne: treba brať do úvahy stupeň lexikálnej významnosti komponentov. Ak je hlavný význam predikátu vyjadrený iba posledným infinitívom a prvé dve slovesá označujú iba začiatok, koniec, pokračovanie akcie v kombinácii s modálnym významom, potom by sa takéto predikáty nemali členiť, pretože označujú jednu akciu. (slovesný tvar + subjektívny infinitív). V opačnom prípade by sa predikát mal považovať za prvé dve slovesá (alebo jedno sloveso v osobnom tvare, ak je predikát dvojzložkový) a tretie - ako vedľajší člen vety - za okolnosť alebo dodatok ( objekt infinitív). St: rozhodol začať liečbu a rozhodol ísť liečiť sa; on chcel študovať- jeho nútenýštúdium... V prvej kombinácii rozhodol začať lexikálne defektné, keďže samotný proces je pomenovaný až v treťom slovese; v druhom - rozhodol sa ísť liečiť- obe slovesá ísť a liečiť sa lexikálne plnohodnotné: sloveso liečiť sa označuje účel vykonania akcie nazývanej nezávislá kombinácia slovies rozhodol ísť(porovnaj: rozhodol ísť na Krym).

3. Zložený nominálny predikát- zahŕňa slovesný odkaz v osobnej forme a menovitá časť (spojovacia časť)... V tomto prípade môže byť slovesný odkaz:

a) abstraktné- sloveso byť v rôznych formách času a nálady; odkaz sa nazýva abstraktný, pretože má čisto gramatický význam a nemá vecný obsah (nemá žiadny procesný znak). Zo zväzku byť treba rozlišovať sloveso byť, čo má dva významy: 1) „byť prítomný, byť“ ( Boli sme v kine. Áno, v našej dobe boli ľudia) a 2) „mať“ ( Brat mal čln).

Banda byť(existuje) nemá formu indikatívnej nálady prítomného času, znakom tohto druhu väziva je výrazná nula - nulový väz... V tomto prípade je v niektorých klasifikáciách predikát definovaný ako jednoduchý nominálny, napríklad: SlonØ šedá - Slon bolŠedá. Slon budeŠedá.

b) polorozptýlený (poloopisný)- sloveso s oslabeným lexikálny význam ; takéto sloveso nielen prenáša gramatické významy, ale čiastočne zavádza aj lexikálny význam - pomenovanie, prechod z jedného stavu do druhého ( stať sa, zdať sa, stať sa, zostať, byť známy, počítať, byť povolaný);

v) významný (materiál)- sloveso, ktoré si plne zachováva svoj lexikálny význam, označuje stav, pohyb ( žiadne sa narodí ako hrdina... my rozišli veľký kamoši ), pripojením prídavného mena v I.p. alebo T. p., alebo podstatné meno s kvalitatívne charakterizujúcim významom v T. p. ( Prišiel unavený / unavený). Takéto slovesá sa za spojovacie prostriedky považujú iba podmienečne, pretože sa môžu voľne používať ako nezávislé predikáty.

Niekedy môžu úlohu predikatívneho spojiva zohrávať ukazovacie častice toto je, tu, znamená, to znamená: Páči sa mi to - toto je prípad mládeže. Alebo porovnávacie slová ako, ako keby, ako keby, presne tak, ako keby, čo: Mraky sa stali akoby tenšie a transparentnejšie...

Zložený menný predikát, podobne ako zložené sloveso, môže byť komplikovaný treťou zložkou - v tomto prípade pozostáva z predikatívneho prídavného mena + odkazu + mennej časti: Prejavy by mal byť stručný ! ; Som rád, že môžem byť nápomocný .

Menovitá časť môže byť:

1. Podstatné meno- vo formách I.p., T.p.: Marína bol vysoká žena tmavej pleti – Marína bol vysoká tmavej pleti .

Niekedy sa podstatné meno môže objaviť vo forme prídavného mena, ale okruh slov je v tomto prípade obmedzený a samotný predikát má vždy význam buď kvalitatívnej charakteristiky alebo vnútorného stavu a pri podstatnom mene sa nevyhnutne používa prídavné meno, ktorý obsahuje označenie kvalitatívneho atribútu: Ruky boli bacuľatá, malá, ale bezchybná forma ... Ostatné pády podstatných mien v úlohe predikátu sa používajú menej často, vždy ide o predložkové spojenia.

2. Frazeologizované kombinácie typ mena - A ty, zdá sa mu, nie veľmi podľa môjho vkusu.

3. Prídavné meno- v plnom rozsahu a krátka forma vo formách rôzneho stupňa. Plnú formu charakterizuje I. p. atď. ( som miestne . Bol som mladý, horúce, úprimný, nie hlúpy ).

Plnohodnotné prídavné mená možno kombinovať s plnovýznamovými slovesami pohybu a stavu. Spojovacie sloveso tu má plnohodnotný prediktívny význam, a preto sú prídavné mená komplikované definitívnym významom a vzťahujú sa súčasne na podmet aj predikátové sloveso ( Stromy stáli žltá... Je späť potešilo ). Taký prívlastok s dvojkou syntaktický odkaz v českej gramatike sa vyčleňuje ako osobitný člen vety - doplnek a v ruskej gramatike sa niekedy nazývajú - predikatívne definície alebo slovesno-nominálne determinanty, ale tradične sa zaraďujú do zloženého predikátu.

4. Účastník- v skrátenej alebo plnej forme, pasívny alebo skutočný. Úplné príčastie môže byť v tvare T. ( Poháre na čaj stáť neporušený ).

5. Zámeno- rozmanitosť zámen v I.p. a R. p. (- ona môj! - povedal hrozivo), ako aj iné pády s predložkami.

6. Číslovka – Budovanie boli to dve poschodia . Krúžok na ucho Bolo to prvé kto ich videl... Nominovaná časť môže byť aj výrazom jedného z (jedného z): Bol jeden zo súdruhov môj brat Gregory.

4. Zmiešaný predikát- takéto predikáty spájajú znaky zloženého slovesa a zloženého menného predikátu.

Zložené predikáty sú predikáty, v ktorých je lexikálny význam a gramatický význam (čas a nálada) vyjadrený rôznymi slovami. Lexikálny význam je vyjadrený v hlavnej časti a gramatický význam (čas a nálada) - v pomocnej časti.

St: Spieval(ASG). - Začal spievať(SGS); Bol chorý dva mesiace(ASG). - Bol chorý dva mesiace(SIS).

Zložený slovesný predikát (SGS) pozostáva z dvoch častí:

a) pomocná časť(konjugované sloveso) vyjadruje gramatický význam (čas a náladu);
b) Hlavná časť(neurčitý tvar slovesa - infinitív) vyjadruje lexikálny význam.

SGS = pomocné sloveso + infinitív

Napríklad: Začal som spievať; chcem spievať; Bojím sa spievať.

Nie každá kombinácia združeného slovesa s infinitívom je však zloženým slovesným predikátom! Aby takáto kombinácia bola zloženým slovesným predikátom, musia byť splnené dve podmienky:

Pomocné sloveso musí byť lexikálne neúplné, to znamená, že samotné (bez infinitívu) nestačí na pochopenie, o čom veta je.

St: začal som- čo robiť?; Chcem- čo robiť?.

Ak je v spojení „sloveso + infinitív“ sloveso významné, potom je samo o sebe jednoduchým slovesným predikátom a infinitív je vedľajší člen Návrhy.

St: ona posadil sa (za akým účelom?) relaxovať .

Činnosť infinitívu sa musí vzťahovať na subjekt (ide o subjektívny infinitív). Ak sa dej infinitívu vzťahuje na iný člen vety (predmetový infinitív), potom infinitív nie je súčasťou predikátu, ale je vedľajším členom.

St:
1. chcem spievať. chcem spievať- zložený slovesný predikát (chcem - ja, spievať bude- Som ).
2. Požiadal som ju, aby zaspievala. Požadované- jednoduchý slovesný predikát, spievať- prídavok (spýtal sa - ja, budem spievať - ​​ona).

Pomocné slovesné významy

Plán analýzy pre predikát zloženého slovesa

1. Uveďte typ predikátu.
2. Uveďte, ako je vyjadrená hlavná časť (subjektívny infinitív); aký význam má pomocný diel (fázový, modálny) a aký tvar slovesa je vyjadrený.

Vzorová analýza

Starec začal znova žuť.

Začal žuť- zložený slovesný predikát. Hlavná časť ( žuť) sa vyjadruje subjektívnym infinitívom. Pomocná časť ( začal) má fázový význam a vyjadruje sa slovesom v minulom čase oznamovacieho spôsobu.

Predikát.

Predikát- toto je hlavný člen vety, ktorý sa zvyčajne zhoduje s podmetom (v čísle, v osobe alebo v rode) a má význam vyjadrený v otázkach: čo robí položka? čo sa s ním deje? aký je? čo je on? kto je on?

Predikát vyjadruje gramatický význam niektorého zo spôsobov (ukazovací spôsob - prítomný, minulý, budúci čas; podmieňovací spôsob, rozkazovací spôsob).

Typy predikátov:

Jednoduchý predikát slovesa. Zložený slovesný predikát - SGS Zložený nominálny predikát - SIS

Jednoduchý predikát slovesa (ASG)

Spôsoby vyjadrenia jednoduchého slovesného predikátu

Zložené predikáty.

Zložený slovesný predikát

Zložené predikáty sú predikáty, v ktorých je lexikálny význam a gramatický význam (čas a nálada) vyjadrený rôznymi slovami. Lexikálny význam je vyjadrený v hlavnej časti a gramatický význam (čas a nálada) - v pomocnej časti.

St: Spieval(ASG). - Začal spievať(SGS); Bol chorý dva mesiace(ASG). - Bol chorý dva mesiace(SIS).

Zložený slovesný predikát (GHS) pozostáva z dvoch častí:

a) pomocná časť (sloveso v konjugovanom tvare) vyjadruje gramatický význam (čas a spôsob);
b) hlavná časť (neurčitý tvar slovesa - infinitív) vyjadruje lexikálny význam.

SGS = pomocné sloveso + infinitív. Napríklad: Začal som spievať; chcem spievať; Bojím sa spievať.

Nie každá kombinácia združeného slovesa s infinitívom je však zloženým slovesným predikátom! Aby takáto kombinácia bola zloženým slovesným predikátom, musia byť splnené dve podmienky:

Pomocné sloveso musí byť lexikálne neúplné, to znamená, že samotné (bez infinitívu) nestačí na pochopenie, o čom veta je.

St: somzačala- čo robiť?; somchcieť- čo robiť?.

Ak je v spojení „sloveso + infinitív“ sloveso významné, potom je samo o sebe jednoduchým slovesným predikátom a infinitív je vedľajší člen vety.

St: onaposadil sa(za akým účelom?) relaxovať.

Činnosť infinitívu sa musí vzťahovať na subjekt (ide o subjektívny infinitív). Ak sa dej infinitívu vzťahuje na iný člen vety (predmetový infinitív), potom infinitív nie je súčasťou predikátu, ale je vedľajším členom.

St:
1. chcem spievať. chcem spievať- zložený slovesný predikát ( Chcem, spievať bude – som).
2. Požiadal som ju, aby zaspievala. Požadované- jednoduchý slovesný predikát, spievať- prídavok ( spýtal sa - ja, spievať bude - ona).

Pomocné slovesné významy

Zložený nominálny predikát

zložený nominálny predikát (SIS)pozostáva z dvoch častí:

a) pomocná časť - zväzok (sloveso v združenom tvare) vyjadruje gramatický význam (čas a spôsob);
b) hlavná časť - menná časť (meno, príslovka) vyjadruje lexikálny význam.

SIS = zväzok + menovitá časť

Napríklad: Onbol lekár; Onsa stal lekárom; Onbol chorý; Onbol chorý; Onbol zranený; Onprišiel prvý.

Typy spájacích slovies

Sloveso byť môže pôsobiť ako samostatný jednoduchý slovesný predikát vo vetách s významom bytia alebo vlastníctva:

JemuTo bolotraja synovia; JemuTo boloveľa peňazí.

Slovesá stať sa, stať sa, stať sa atď. môžu byť aj samostatné jednoduché slovesné predikáty, ale v inom význame:

Onskončiťv centre mesta; Onsa stalpri stene.

Najťažšie na analýzu sú zložené nominálne predikáty s významnou väzbou, pretože takéto slovesá sú zvyčajne nezávislými predikátmi (porov. Onsatblízko okna). Ak sa sloveso stane zväzkom, jeho význam sa ukáže byť menej dôležitý ako význam mena spojeného so slovesom ( Onsedel unavený; dôležitejšie je to bol unavený, nie čo on sedel a nie stál alebo ležať).

Aby bola kombinácia „významné sloveso + meno“ zloženým menným predikátom, musia byť splnené tieto podmienky:

významné sloveso možno nahradiť gramatickým odkazom:

On sat unavený- On bol unavený; On narodil sa šťasný- On bol šťasný; On prišiel prvý- On bol prvý;

zväzok môže byť nulový:

On sedel unavený - On unavený ; On narodený šťastný - Onšťasný ; On prišiel prvý - On najprv .

Ak má sloveso závislé tvary plného prídavného mena, príčastia, radovej číslovky (odpovedá na otázku ktorý?), potom je to vždy zložený nominálny predikát ( sedel unavený, odišiel rozrušený, prišiel prvý). Časti takéhoto zloženého nominálneho predikátu sa neoddeľujú čiarkami!

Spôsoby vyjadrenia mennej časti

Poznámka!

1) Aj keď predikát pozostáva z jedného slova - mena alebo príslovky (s nulovým odkazom), vždy ide o zložený menný predikát;

2) krátke prídavné mená a príčastia sú vždy súčasťou zloženého menného predikátu;

3) nominatívne a inštrumentálne – zákl formuláre prípadov menná časť predikátu;

4) menná časť predikátu môže byť vyjadrená integrálnou frázou v rovnakých prípadoch ako podmet.