विषय पर पाठ का सारांश: "ओह, सर्दी, सर्दी। शीतकालीन मज़ा"

अखिल रूसी प्रतियोगिता के विजेता « महीने का सर्वाधिक अनुरोधित लेख » जनवरी 2018

तैयारी समूह शिक्षक काजाकोवा एल.आई.

कार्य:

• सर्दियों की मस्ती और मनोरंजन के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें।
• सर्दियों में लोगों के सुरक्षित व्यवहार का एक विचार तैयार करें।
• बर्फ और बर्फ के गुणों के बारे में ज्ञान को समेकित करें।
• रूसी सर्दियों के लिए देशी प्रकृति के लिए प्यार को बढ़ावा देना।

अंतिम गतिविधि: साइट पर एक स्नो स्लाइड का निर्माण।

सप्ताह का दिन प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँ शैक्षणिक गतिविधियांशासन के क्षणों में के लिए एक विकासात्मक वातावरण का संगठन स्वतंत्र गतिविधिबच्चे (गतिविधि केंद्र, समूह के सभी कमरे)माता-पिता / सामाजिक भागीदारों के साथ बातचीत

सोमवार उपनाम 1.OO (दुनियापारिस्थितिकी) "सर्दी। सर्दी का मज़ा " उद्देश्य: सर्दियों की मस्ती के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट करने के लिए दिन की लंबाई, ठंढ, बर्फबारी, जलाशयों की ठंड में और कमी देखना जारी रखना। (आई. ए. मोरोज़ोवा, पी. 121.)

2. ओओ (मॉडलिंग) "स्कीयर्स" उद्देश्य: गति में एक मानव आकृति को तराशना, शरीर के आकार, संरचना, भागों के आकार, अनुपात को व्यक्त करना। (जटिल पाठ, पृष्ठ २२३)

3. ओओ "मोटर गतिविधि" (शारीरिक प्रशिक्षक की योजना के अनुसार)

सुबह की जिम्नास्टिक

बातचीत "सर्दी अजूबों और मस्ती से भरी होती है" उद्देश्य: मानव स्वास्थ्य के लिए शारीरिक गतिविधि के महत्व का एक विचार देना, बच्चों में एक स्वस्थ जीवन शैली की आवश्यकता का निर्माण करना।

उपदेशात्मक खेल"तस्वीर लीजिए" (काटने कार्ड)उद्देश्य: शब्दावली को सक्रिय करने के लिए, रंग, आकार, मॉडल द्वारा संपूर्ण को इकट्ठा करने की क्षमता के ज्ञान को समेकित करना।

उपदेशात्मक खेल "पौधे को वांछित ध्वनि के साथ नाम दें" उद्देश्य: बच्चों में ध्वन्यात्मक सुनवाई, त्वरित सोच विकसित करना।

शीतकालीन खेलों के बारे में पहेलियां बनाना उद्देश्य: बच्चों की सोच, भाषण विकसित करना।

गोल नृत्य "जला, स्पष्ट रूप से जला" उद्देश्य: गोल नृत्य के आंदोलनों को मजबूत करने के लिए, कल्पना, लय विकसित करने के लिए।

प्रकृति के एक कोने में अवलोकन। उद्देश्य: पौधों की देखभाल करने की क्षमता बनाने के लिए (पानी, मिट्टी को ढीला करना, पौधों का विवरण लिखने की क्षमता।

चलना १.

हवा का अवलोकन उद्देश्य: अवलोकन विकसित करने के लिए, निर्जीव प्रकृति की घटनाओं में रुचि, उनकी विशेषताएं सर्दियों की अवधिवर्ष, शब्दकोश को सक्रिय करें।

आउटडोर खेल "ध्रुवीय भालू" उद्देश्य: विभिन्न दिशाओं में दौड़ने में व्यायाम करना, निपुणता, गति, साहस विकसित करना

एक बाहरी खेल "स्नोफ्लेक्स एंड द विंड" उद्देश्य: सिग्नल पर कार्य करने की क्षमता विकसित करना, चक्कर में व्यायाम करना।

एक बाहरी खेल "टू फ्रॉस्ट्स" उद्देश्य: निपुणता विकसित करना, भूमिकाओं को वितरित करना सिखाना।

व्यक्तिगत काम

लक्ष्य पर वस्तुओं को फेंकना। उद्देश्य: हाथ की ताकत और आंख विकसित करना।

श्रम कार्य: पथ साफ़ करना।

उद्देश्य: बच्चों को काम करने के लिए सकारात्मक दृष्टिकोण से शिक्षित करना, जो शुरू किया गया है उसे अंत तक लाना।

बातचीत « सर्दी के खेल» उद्देश्य: शीतकालीन खेलों, शीतकालीन मनोरंजन, मनोरंजन से परिचित होना।

अध्ययन उपन्यासआई. सुरिकोव "सर्दी" उद्देश्य: कविता की आलंकारिक भाषा को महसूस करने, समझने और पुन: पेश करने के लिए, सर्दियों की प्रकृति के लिए गहन प्रशंसा व्यक्त करते हुए, दिल से एक कविता को स्पष्ट रूप से सुनाना।

भूखंड- भूमिका निभाने वाला खेल"दुनिया भर में यात्रा करें" उद्देश्य: बच्चों के क्षितिज का विस्तार करने के लिए, दुनिया के कुछ हिस्सों के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए, विभिन्न देश, यात्रा करने की इच्छा को बढ़ावा देना, मैत्रीपूर्ण संबंध बनाना, बच्चों की शब्दावली का विस्तार करना: "कप्तान" , "दुनिया भर में यात्रा" , "एशिया" , "भारत" , "यूरोप" , "प्रशांत महासागर" .

उपकरण: से बना जहाज निर्माण सामग्री, स्टीयरिंग व्हील, दूरबीन, दुनिया का नक्शा।

उपदेशात्मक खेल "सर्दियों में सुरक्षा नियम" उद्देश्य: सर्दियों में सुरक्षा नियमों को जानना; तस्वीरों से खतरनाक स्थिति की पहचान करने में सक्षम हो।

उपदेशात्मक खेल "टूटा हुआ फोन" .

उद्देश्य: श्रवण ध्यान का विकास।

पर्यावरण खेल "मौसम के"

उद्देश्य: प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों की अवधारणा के साथ तार्किक सोच विकसित करना और बच्चों के क्षितिज को समृद्ध करना।

प्रयोग "आइस स्ट्रांगमैन"

उद्देश्य: बच्चों का ध्यान कसकर बंद करने के लिए आकर्षित करना प्लास्टिक की बोतलपानी से भरे हुए, एक प्रस्ताव बनाने की पेशकश करें कि अगर पानी जम जाता है तो पानी का क्या होगा। एक प्रयोग करने की पेशकश करें।

चलना २.

सर्दियों में पेड़ों का अवलोकन, उन्हें भीषण पाले से बचाने का तरीका बताएं। उद्देश्य: ठंड के मौसम में पेड़ों के संरक्षण के बारे में ज्ञान के अधिग्रहण को बढ़ावा देना।

एक बाहरी खेल "फेयरी फिगर, फ्रीज" उद्देश्य: परी-कथा के आंकड़ों का आविष्कार करने में कल्पना, रचनात्मकता को विकसित करना।

एक आउटडोर खेल "हार्स, क्रिसमस ट्री, स्टंप्स"। उद्देश्य: विभिन्न दिशाओं में दौड़ने में व्यायाम करना, संकेत पर कार्य करने की क्षमता, ध्यान विकसित करना, निपुणता।

आउटडोर खेल "पतंग और मुर्गी" ... उद्देश्य: एक साथ कार्य करने की क्षमता को मजबूत करना; शीघ्रता, निपुणता विकसित करें।

व्यक्तिगत काम

आंदोलनों का विकास। उद्देश्य: स्नोबॉल फेंकते समय एक आंख विकसित करना (गेंद)लक्ष्य में, फेंकते समय हाथ की सक्रिय गति को प्राप्त करना।

बच्चों को लगा-टिप पेन, रंगीन पेंसिलें भेंट करें "अपने प्रिय को ड्रा करें" कहानी नायक"उद्देश्य: कल्पना, रचनात्मकता, दृश्य कौशल, भाषण विकसित करना; शब्दकोश को सक्रिय करें।

हवा देखने के लिए टर्नटेबल बनाना। उद्देश्य: रचनात्मक रूप से एक साथ काम करने की क्षमता को शिक्षित करना।

व्यक्तिगत परामर्श: "एक समूह में बच्चों के लिए कपड़े" .

माता-पिता को किंडरगार्टन साइट को बर्फ की इमारतों, मालाओं और DIY खिलौनों से सजाने में मदद करने के लिए आमंत्रित करें अपशिष्ट पदार्थ.

मंगलवार 1.OO "संज्ञानात्मक गतिविधि" एफईएमपी संख्या 15

"मैं 20 तक गिनता हूं"

(ई. वी. कोलेनिकोवा, पी. 30)कार्यपुस्तिका

2. ओओ "कलात्मक और सौंदर्य गतिविधि"

3. ओओ "भाषण गतिविधि" (उपन्यास) V.I.Odoevsky की कहानी सुनाना "मोरोज़ इवानोविच" (ओ.एस. उशाकोवा, पी. 180)सुबह

सुबह की जिम्नास्टिक

बातचीत "सर्दियों में पहाड़ी पर"

उद्देश्य: ढलान की सवारी करते समय बच्चों को व्यवहार के नियमों का पालन करना सिखाना; धीरज और धैर्य विकसित करें - अपनी बारी की प्रतीक्षा करने की क्षमता; दर्दनाक स्थितियों से बचने की इच्छा विकसित करें।

एन। नोसोव द्वारा पढ़ना और फिर से बेचना "पहाड़ के ऊपर" उद्देश्य: छवियों की प्रकृति को महसूस करना और समझना, अनुक्रम को आत्मसात करना, योजना के आधार पर रीटेल करना सिखाना।

उपदेशात्मक खेल "किससे (कैसे)मर्जी?"

उद्देश्य: घटनाओं के क्रम को मजबूत करना।

उपदेशात्मक खेल "ऐसा कब होता है?" उद्देश्य: सर्दियों के संकेतों को मजबूत करना।

फिंगर गेम "हेरिंगबोन" .

उद्देश्य: हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करना।

कैंटीन ड्यूटी। उद्देश्य: सीजीएन की शिक्षा, व्यवहार की संस्कृति और स्वयं सेवा के कौशल: मेज पर व्यवहार की संस्कृति के कौशल को मजबूत करना।

पैदल चलना

हिमपात अवलोकन उद्देश्य: बर्फ के गुणों के ज्ञान को समेकित करना; इसकी मोटाई को मापना सिखाएं, बर्फ के घटकों पर विचार करें।

आउटडोर खेल "बहादुर लोग" उद्देश्य: अलग-अलग दिशाओं में चलने और दौड़ने में व्यायाम करें, बर्फ के किनारों से कूदने में, साहस और निपुणता विकसित करने के लिए।

एक बाहरी खेल "ओह, आप, बेपहियों की गाड़ी, मेरी बेपहियों की गाड़ी" उद्देश्य: एक सकारात्मक भावनात्मक रवैया बनाने के लिए, अलग-अलग दिशाओं में स्लेजिंग में व्यायाम करना।

आउटडोर खेल "एक गेंद के साथ पेंगुइन" ... उद्देश्य: नीचे की ओर दबी हुई वस्तु के साथ आगे की गति के साथ दो पैरों पर कूदने को जटिल बनाना।

व्यक्तिगत काम

आंदोलनों का विकास। उद्देश्य: लक्ष्य पर गेंद फेंकने की क्षमता को मजबूत करना।

बर्फ के साथ, स्लेजिंग, बर्फ से आकृतियों की मॉडलिंग।

बातचीत "कितनी जिज्ञासु जीभ को दंडित किया गया"

उद्देश्य: बच्चों को यह ज्ञान देना कि सर्दियों में लोहे की वस्तुएं बहुत खतरनाक होती हैं, कि आप उन्हें अपनी जीभ, होंठ और नंगे हाथों से नहीं छू सकते;

आपको अपनी सुरक्षा का ख्याल रखना, दुर्घटना को रोकना सिखाता है।

फिक्शन पढ़ना जी। स्क्रेबिट्स्की "एक गिलहरी कैसे हाइबरनेट करती है" उद्देश्य: सुने गए पाठ की सामग्री के बारे में सवालों के जवाब देना; कहानी के पाठ को फिर से बताना सिखाएं; जानवरों के लिए प्यार और देखभाल पैदा करें।

रोल-प्लेइंग गेम "शहर की सड़कों पर" उद्देश्य: बच्चों के नियमों के ज्ञान को मजबूत करना सड़क यातायात, एक नई भूमिका से परिचित होने के लिए - एक यातायात नियंत्रक, सड़क पर धीरज, धैर्य, ध्यान लाने के लिए।

उपकरण: टॉय कार, ट्रैफिक कंट्रोलर के लिए झंडे - लाल और हरे।

उपदेशात्मक खेल "खाद्य - अखाद्य" (गेंद के साथ).

उद्देश्य: ध्यान का गठन, वस्तुओं की मुख्य, आवश्यक विशेषताओं को उजागर करने की क्षमता का विकास।

उपदेशात्मक खेल "अपने साथी को खोजें" उद्देश्य: समेकित करना ज्यामितीय आंकड़े.

खेल की स्थिति "हमारे ऑर्केस्ट्रा में" उद्देश्य: बच्चों को रूसी लोक परंपराओं से परिचित कराना; तेज करना श्रवण ध्यानसंगीत वाद्ययंत्र बजाने को बढ़ावा देना।

किताब के कोने में बच्चों को चित्र देखने के लिए आमंत्रित करें "शीतकालीन परिदृश्य" उद्देश्य: बच्चों में सकारात्मक भावनाओं को जगाना।

स्वयं खेल गतिविधिउद्देश्य: स्वतंत्र रूप से खेल चुनने की क्षमता को बढ़ावा देना, साथियों के साथ बातचीत के बारे में बातचीत करना, विशेषताओं का चयन करना।

चलना २.

पदचिन्ह देखना "बर्फ में अजीब चित्र"

उद्देश्य: यह सोचने की क्षमता में सुधार करना कि बर्फ में किसके पैरों के निशान रह गए हैं।

साइट पर हैंगिंग फीडर। उद्देश्य: में पक्षी देखभाल को बढ़ावा देना सर्दियों का समयवर्ष का।

आउटडोर खेल "पकड़े मत जाओ" ... उद्देश्य: अलग-अलग दिशाओं में दौड़ने का व्यायाम करना।

आउटडोर खेल "बर्फ़ीला तूफ़ान" उद्देश्य: खेल की सामग्री के अनुसार आंदोलनों का प्रदर्शन करना।

आउटडोर खेल "उल्लू और पक्षी" .

उद्देश्य: रैंडम रनिंग में व्यायाम करना।

इंडस्ट्रीज़ शारीरिक शिक्षा कार्य: चलने में व्यायाम "निशान में निशान"

उद्देश्य: संतुलन में व्यायाम करें।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

बोर्ड गेम - एक क्यूब और चिप्स के साथ यात्रा करना उद्देश्य: कल्पना, धारणा, सोच विकसित करना, स्कोर को मजबूत करना, बच्चों को अन्य बच्चों की रुचियों और राय को ध्यान में रखते हुए, संयुक्त गतिविधियों में संलग्न होना सिखाना।

एस. मार्शकी द्वारा खेल-नाटकीयकरण "बारह महीने" .

उद्देश्य: भूमिका में स्वतंत्र महसूस करने की क्षमता बनाने के लिए बच्चों को सुधार करने के लिए प्रोत्साहित करना। बच्चों को साथियों से बात करने का अवसर प्रदान करें।

परामर्श "फ्लू। निवारक उपाय। इस रोग के लक्षण "

मौखिक बातचीत "लहसुन - वायरल संक्रमण की रोकथाम के उपायों में से एक" .

परामर्श: विषय: "माता-पिता को बकाया भुगतान से बचने के लिए"

माता-पिता के लिए परामर्श "सर्दियों में बच्चे को कैसे कपड़े पहनाएं" .

माता-पिता को एक समूह के लिए बोतल स्की बनाने के लिए आमंत्रित करें।

बुधवार 1.OO "भाषण गतिविधि" (भाषण विकास)चित्र के आधार पर कहानी बनाना "हम ठंढ से नहीं डरते" कार्य: - सुसंगत भाषण: एक दूसरे की कहानियों को दोहराए बिना, चित्र से बताना सिखाएं; सर्दी का वर्णन करने के लिए लाक्षणिक शब्दों और अभिव्यक्तियों का प्रयोग करें; - शब्दावली और व्याकरण: घटनाओं की तुलना करते समय आवश्यक विशेषताओं को उजागर करना सीखना, परिभाषाओं, समानार्थक शब्दों के चयन के लिए कार्य देना; शब्द के बहुरूपी से परिचित होना; - भाषण की ध्वनि संस्कृति: ध्वनियों का सही उच्चारण सिखाएं (साथ) – (साथ,) (एच) – (एस,), उन्हें कान से अलग करना, इन ध्वनियों के साथ शब्दों का चयन करना, आवाज की ताकत बदलना, भाषण की गति को बदलना।

2. ओओ "कलात्मक और सौंदर्य गतिविधि" (निर्माण), (शारीरिक श्रम) "हिम मानव" उद्देश्य: अपशिष्ट पदार्थ से उत्पाद बनाने की क्षमता को समेकित करना। (जटिल पाठ, पृष्ठ १६९)

3. ओओ "मोटर गतिविधि" (शारीरिक प्रशिक्षक की योजना के अनुसार)

सुबह की जिम्नास्टिक

वार्तालाप "मुझे स्कीइंग के बारे में सबसे ज्यादा क्या पसंद आया" उद्देश्य: बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित करना, स्मृति को सक्रिय करना।

लोट्टो "एक एथलीट तैयार करें" .

उद्देश्य: एथलीटों के लिए उपयुक्त उपकरण और उपकरण का चयन करना।

उपदेशात्मक खेल "अधिक कार्यों को कौन नाम देगा" उद्देश्य: क्रियाओं को सक्रिय करना, क्रिया के विभिन्न रूप बनाना (इनफिनिटिव, थर्ड पर्सन).

उपदेशात्मक खेल "चार मौसम" उद्देश्य: प्रत्येक मौसम की विशेषता वाले संकेतों को जानना।

वी. सुतीव की कहानी पढ़ना "योल्की" .

उद्देश्य: बच्चों को काम से परिचित कराने के लिए, कहानी के बारे में अपनी राय व्यक्त करने की पेशकश करें।

फिंगर जिम्नास्टिक "स्नोबॉल"

कैंटीन ड्यूटी। उद्देश्य: बच्चों की डाइनिंग रूम में ड्यूटी पर तैनात लोगों के कर्तव्यों को पूरा करने की क्षमता को बढ़ावा देना, टेबल को सही ढंग से और लगातार सेट करना।

चलना १.

स्पैरो और टाइटमाउस का तुलनात्मक अवलोकन उद्देश्य: एक टाइटमाउस के साथ एक गौरैया की तुलना के उदाहरण से उनकी संरचना, जीवन शैली की ख़ासियत से परिचित होना; अपने छोटे भाइयों के प्रति एक उदार दृष्टिकोण विकसित करने के लिए।

पक्षियों के भक्षण में चारा डालें। उद्देश्य: पक्षियों की देखभाल करने की इच्छा को बढ़ावा देना।

अनुसंधान गतिविधियाँ

टैम्प ऑन करने की पेशकश छोटा क्षेत्रबर्फ और एक छड़ी के साथ देखे गए पक्षियों की पटरियों को स्केच करें।

श्रम गतिविधि

स्नो टाउन बनाने के लिए बर्फ इकट्ठा करना। उद्देश्य: एक टीम में काम करने की क्षमता बनाना; योजना कार्य।

व्यक्तिगत काम "ध्यान से पास" ... उद्देश्य: चलना सिखाना "साँप" वस्तुओं के बीच उन्हें गिराए बिना।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

रूसी कहानी सुनाना लोक कथा "स्नो मेडन"

उद्देश्य: बच्चों में उनकी सामग्री और कलात्मक रूप की एकता में एक परी कथा की समग्र धारणा की क्षमता विकसित करना।

उपदेशात्मक खेल "ओला को कपड़े और जूते चुनने में मदद करें" (शिष्टाचार)

उद्देश्य: चित्रों की सहायता से बच्चों के भाषण में कपड़ों और जूतों के नामों को स्पष्ट और सक्रिय करना (मिट्टी के दस्ताने - दस्ताने, जूते - जूते); हर बच्चे को गुड़िया के लिए संगठनों की पसंद में खुद को अभिव्यक्त करने का अवसर दें

उपदेशात्मक खेल "कौन सी टीम तेजी से निर्माण करेगी" उद्देश्य: 10 के भीतर गिनती और संख्याओं को ठीक करना, अंतरिक्ष में अभिविन्यास।

उपदेशात्मक खेल "कार्रवाई का नाम दें" उद्देश्य: सर्दियों की घटनाओं को जानना; अर्थ में उपयुक्त क्रिया को चुनकर शिक्षक के वाक्य को पूरा करने में सक्षम हो।

भूमिका निभाने वाला खेल "स्टेशन पर" रखरखावकारों "उद्देश्य: खेल के निर्माण के विषय का विस्तार करने के लिए, रचनात्मक कौशल विकसित करने के लिए, रचनात्मक होने के लिए, खोजने के लिए अच्छी जगहखेल के लिए, आपको एक नई भूमिका से परिचित कराने के लिए - एक कार मरम्मत मैकेनिक।

उपकरण: गैरेज के निर्माण के लिए निर्माण सामग्री, कारों की मरम्मत के लिए ताला बनाने वाले उपकरण, कारों की धुलाई और पेंटिंग के लिए उपकरण।

कम गतिशीलता खेल "ढूंढें जो मैं वर्णन करूंगा" .

उद्देश्य: विवरण द्वारा किसी वस्तु को खोजने की क्षमता में सुधार करना, समूह में अभिविन्यास में व्यायाम करना, ध्यान विकसित करना।

प्रायोगिक गतिविधियां "बर्फ किस रंग की है?" उद्देश्य: एक विचार देना कि बर्फ विभिन्न स्थानों पर एकत्र हुई (सड़क के पास और बालवाड़ी की साइट पर)रंग में भिन्न। क्यों?

चलना २.

ठंढे पैटर्न का अवलोकन करना उद्देश्य: खिड़की पर ठंढे पैटर्न का निरीक्षण करें।

कार्य गतिविधि: बरामदे की ओर जाने वाले रास्ते की सफाई।

उद्देश्य: फावड़े से सही ढंग से काम करने की क्षमता में सुधार करना, बर्फ को सही दिशा में फेंकना।

आउटडोर खेल "लाल, पीला, हरा" .

उद्देश्य: सड़क पर व्यवहार के नियमों को मजबूत करने के लिए एक संकेत पर कार्य करने के लिए।

आउटडोर खेल "घुमावदार पथ पर दौड़ना"

उद्देश्य: दिशा बनाए रखने की क्षमता का प्रयोग करना

आउटडोर खेल "ध्वज के लिए भागो"

उद्देश्य: अंतरिक्ष में निपुणता, गति, अभिविन्यास विकसित करना।

पोर्टेबल उपकरणों के साथ खेल। लक्ष्य: संयुक्त खेल गतिविधियों के कौशल का विकास

बच्चों को किताबें दें "यह अपने आप करो" (काटो और चिपकाओ): "यहाँ, यहाँ दरवाजे पर नया साल» .

उद्देश्य: विकास को बढ़ावा देना रचनात्मकता, कैंची से काम करते समय सुरक्षा।

बच्चों को "महल के लिए" बनाने के लिए आमंत्रित करें बर्फ रानी"उद्देश्य: बच्चों के रचनात्मक कौशल को विकसित करने के लिए, प्लॉट संरचनाओं को प्रदर्शित करने की क्षमता, परिणामों का आनंद लेने के लिए, भागों के नाम, भाषण में क्रिया रूपों को समेकित करने के लिए, मोटर कौशल विकसित करने के लिए।

बातचीत: "भविष्य के पहले ग्रेडर का तरीका"

परामर्श "बच्चे के साथ एक दिन की छुट्टी कैसे बिताएं?" .

शीतकालीन खेल रंग पुस्तकें लाओ

गुरुवार गुरुवार 1.OO "संज्ञानात्मक गतिविधि" एफईएमपी संख्या 14 "मैं अंकगणितीय समस्याओं को हल करता हूं" (ई. वी. कोलेनिकोवा)कार्यपुस्तिका

2. ओओ "मोटर गतिविधि" (शारीरिक प्रशिक्षक की योजना के अनुसार)

(हवा में)

थीम: "शीतकालीन सड़कें"

उद्देश्य: सर्दियों में सड़क, सड़क पर व्यवहार के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करना।

बच्चों को शिक्षित करने के लिए कि सर्दियों में सड़कें फिसलन भरी होती हैं और ड्राइवर जल्दी नहीं कर सकते

विराम वाहन... फिसलन भरी सड़क पर, कार और बसें भी

ब्रेक लगाने के बाद वे कुछ देर के लिए आगे की ओर खिसकते हैं। संयम करने की क्षमता पैदा करें

स्वयं, सावधान रहें, सड़क पर न खेलें।

उपदेशात्मक खेल "इसे अलग तरह से कहो" उद्देश्य: बच्चों को पर्यायवाची शब्द चुनना सिखाना - एक ऐसा शब्द जो अर्थ के करीब हो।

उपदेशात्मक खेल "एक चित्रलेख चुनें" .

उद्देश्य: ओलंपिक शीतकालीन खेलों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करना।

संबंधित खेल के लिए एक चित्रलेख चुनना और उसे नाम देना आवश्यक है।

पढ़ना पी. एन। परिकथाएं "मोरोज़्को" .

उद्देश्य: बच्चों को मौखिक लोक कला के कार्यों से परिचित कराना, उन्हें नायकों के कार्यों का मूल्यांकन करना, उनके प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करना सिखाना। सामग्री पर बातचीत।

फिंगर गेम "फीडर" लक्ष्य: हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास।

चलना १.

अवलोकन "बर्फ में पक्षी ट्रैक" उद्देश्य: बर्फ में पक्षी ट्रैक को पहचानने की क्षमता को मजबूत करना।

श्रम कार्य: पक्षियों को खिलाना।

उद्देश्य: बच्चों में पहले से तैयार भोजन को फीडरों में डालने, पक्षियों के लिए प्यार पैदा करने, उनकी देखभाल करने की इच्छा को प्रोत्साहित करने की क्षमता को मजबूत करना।

बाहर खेले जाने वाले खेल "निशान पर खोजें" , "ट्रेस इन ट्रेल" ... उद्देश्य: आगे बढ़ने में व्यायाम करना, स्वाभाविकता प्राप्त करना, आंदोलन की आसानी और सटीकता प्राप्त करना।

व्यक्तिगत काम

2-3 मीटर की दूरी पर आगे की गति के साथ दो पैरों पर कूदने का अभ्यास करना। उद्देश्य: आंदोलनों के समन्वय में सुधार करना।

एक परी कथा सुनाना "मोरोज़ इवानोविच"

उद्देश्य: बच्चों को एक परी कथा की आलंकारिक सामग्री को भावनात्मक रूप से समझना, उन्हें काम के विचार की समझ में लाना, इसे एक कहावत के अर्थ से जोड़ना।

उपदेशात्मक खेल "कोई गलती नहीं करना" उद्देश्य: त्वरित सोच विकसित करना; बच्चों के ज्ञान को सुदृढ़ करें कि वे क्या कर रहे हैं अलग समयदिन।

उपदेशात्मक खेल "सांता क्लॉज़ की बोरी में क्या है?" उद्देश्य: बच्चों को विषयों को पहचानना सिखाना विशेषणिक विशेषताएं; वस्तुओं के नाम, उनके हिस्से, सामग्री जिससे वे बने हैं, के भाषण में उपयोग को तेज करने के लिए।

प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम "मेहमान"

उद्देश्य: सांस्कृतिक कौशल का समेकन, बच्चों के साथ गृह अर्थशास्त्र का कुछ ज्ञान साझा करना (कमरे की सफाई, टेबल सेटिंग).

खेल सामग्री। गुड़िया व्यंजन, काल्पनिक व्यवहार, स्थानापन्न वस्तुएं; मेज़पोश, चाय के बर्तन, फूलदान, चाय, पाई के साथ टेबल।

कमरे में सुरक्षित आवाजाही के नियमों को मजबूत करने के लिए: सावधानी से नीचे जाएं और सीढ़ियां चढ़ें; रेलिंग पर पकड़ो; दरवाज़े के घुंडी को पकड़कर दरवाज़ा खोलें और बंद करें।

चलना २.

अवलोकन। मौसमी परिवर्तनों की ओर बच्चों का ध्यान आकर्षित करना, उनका वर्णन करते समय विशेषणों का प्रयोग करना। बच्चों में काव्य शब्द के प्रति संवेदनशीलता पैदा करना।

याद रखना: "स्नोफ्लेक" के। बालमोंट, बर्फ के गुणों का एक विचार बनाने के लिए, प्रकृति की निर्जीव वस्तुओं में रुचि; एक मौसमी घटना के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए - हिमपात; सौंदर्य की भावना विकसित करें।

आंदोलनों का विकास। लक्ष्य: दौड़ने का अभ्यास करें "साँप" एक पंक्ति में रखी वस्तुओं के चारों ओर दौड़ना।

स्नो स्लाइड का निर्माण। उद्देश्य: काम और मैत्रीपूर्ण संबंधों के प्रति प्रेम को बढ़ावा देना। गुड़िया के लिए एक स्लाइड का निर्माण, बर्फ को फावड़े से मारना, एक साथ काम करना सिखाना, किए गए कार्य और उसके परिणाम से आनंद प्राप्त करना।

आउटडोर खेल "हिरण का एक बड़ा घर है" ... उद्देश्य: पाठ के साथ आंदोलन को सहसंबंधित करने की क्षमता को समेकित करना।

आउटडोर खेल "हवाई जहाज" उद्देश्य: एक संकेत, त्वरित ध्यान पर जल्दी से कार्य करने की क्षमता विकसित करना।

आउटडोर खेल "बर्फ की एक गांठ के साथ लक्ष्य को मारो" .

उद्देश्य: आंख और फेंकने की शक्ति का विकास करना।

ड्रा करने का सुझाव दें "ठंढ पैटर्न" उद्देश्य: बच्चों में फ्रॉस्टी पैटर्न बनाने की क्षमता को बढ़ावा देना। प्राप्त करने के लिए पेंट के साथ प्रयोग करने के लिए स्थितियां बनाएं अलग अलग रंगनीला।

रचनात्मकता, किताबों के केंद्रों में बच्चों की मुफ्त गतिविधियाँ।

उद्देश्य: बच्चों को अपनी पसंद के हिसाब से गतिविधियाँ खोजना सिखाना।

परामर्श "लिखने के लिए एक प्रीस्कूलर का हाथ तैयार करना" .

व्यक्तिगत बातचीत "याद रखना सीखना"

परामर्श "दैनिक दिनचर्या स्वास्थ्य और शैक्षणिक सफलता की कुंजी है"

तस्वीरें, अखबार की कतरनें, शीतकालीन खेल पत्रिकाएं लाएं (ओलंपिक विषय संभव), रूस में सर्दियों की मस्ती के बारे में और in आधुनिक समय (दीवार अखबार की सजावट के लिए)

शुक्रवार 1.OO "कलात्मक और सौंदर्य गतिविधि" (संगीत निर्देशक की योजना के अनुसार)

2. ओओ "कलात्मक और सौंदर्य गतिविधि" (चित्र) "क्रिसमस ट्री के पास स्नो मेडेन" उद्देश्य: स्नो मेडेन की परी-कथा छवि को उसके संगठन के माध्यम से व्यक्त करना सिखाने के लिए: फर ट्रिम के साथ बर्फ के पैटर्न के साथ एक लंबा फर कोट; शांत रंग चुनना: उसके कपड़ों के लिए नीला, नीला, बैंगनी या बकाइन; विभिन्न पेंसिल दबाव का उपयोग करने में बच्चों को प्रशिक्षित करने के लिए: कोट को रंगने के लिए प्रकाश, आकृति, विवरण, पैटर्न बनाने के लिए मजबूत; लगातार तिरछे स्ट्रोक के साथ क्रिसमस ट्री की सुइयों को खींचना सिखाना; स्ट्रोक के साथ फर को चित्रित करना सिखाएं। (जी.एस. श्वाइको, पृष्ठ ८४ "ललित कला में कक्षाएं" ) बातचीत "सर्दियों में कौन अच्छा है" उद्देश्य: बच्चों को शीतकालीन मौज-मस्ती और गतिविधियों के बारे में आकस्मिक बातचीत में शामिल करना।

उपदेशात्मक खेल "चौथा अतिरिक्त"

उद्देश्य: शीतकालीन और ग्रीष्मकालीन खेलों के बीच नाम और अंतर करना।

उपदेशात्मक खेल "लगता है - पसंद नहीं" उद्देश्य: वस्तुओं की तुलना करना सिखाना; उनमें अंतर के लक्षण खोजें; समानताएं, विवरण द्वारा वस्तुओं को पहचानें।

उपदेशात्मक खेल "अनुमान!" उद्देश्य: किसी वस्तु को देखे बिना उसका वर्णन करने की क्षमता विकसित करना, उसमें आवश्यक विशेषताओं को उजागर करना, किसी वस्तु को विवरण द्वारा पहचानना।

कलात्मक और फिंगर जिम्नास्टिक "सभी मित्र - शारीरिक शिक्षा - नमस्कार" लक्ष्य: ठीक मोटर कौशल में सुधार

गोल नृत्य "वहाँ कौन चलता है - भटकता है"

उद्देश्य: गोल नृत्य के आंदोलनों को समेकित करना, कल्पना, लय विकसित करना।

चलना १.

कौवे और मैगपाई का अवलोकन उद्देश्य: विशिष्ट विशेषताओं को खोजने के लिए, मैगपाई और कौवे की तुलना कैसे करें, यह सिखाने के लिए .

व्यक्तिगत कार्य आंदोलनों का विकास। उद्देश्य: लक्ष्य पर गेंद फेंकने की क्षमता को मजबूत करना।

अनुसंधान गतिविधि निरीक्षण करें कि बर्फ कहाँ तेजी से पिघलती है - एक बिल्ली के बच्चे पर या हाथ पर। क्यों? बर्फ से क्या बनता है?

श्रम गतिविधि

एक भूलभुलैया का निर्माण।

उद्देश्य: मामले को अंत तक लाना सिखाना; एक साथ कार्य करने की क्षमता विकसित करें।

बाहर खेले जाने वाले खेल "एक गेंद के साथ पेंगुइन" "आगे मत बढ़ो!" .

उद्देश्य: नीचे की ओर दबी हुई वस्तु के साथ आगे की गति के साथ दो पैरों पर कूदने को जटिल बनाना।

आउटडोर खेल "पक्षी और बिल्लियाँ" उद्देश्य: गति, ध्यान विकसित करना।

एस मार्शकी द्वारा परी कथा पढ़ना "बारह महीने"

उद्देश्य: एक परी कथा की आलंकारिक सामग्री को भावनात्मक रूप से समझना सिखाना।

उपदेशात्मक खेल "ऐसा कब होता है?" उद्देश्य: ऋतुओं के बारे में ज्ञान को स्पष्ट और गहरा करना।

उपदेशात्मक खेल "इच्छित ध्वनि वाले पक्षी का नाम बताएं" उद्देश्य: ध्वन्यात्मक सुनवाई, त्वरित सोच विकसित करना।

रोल-प्लेइंग गेम "डॉक्टर के खिलौने"

उद्देश्य: बीमारों की देखभाल करना और चिकित्सा उपकरणों का उपयोग करना, बच्चों को सावधानी, संवेदनशीलता के बारे में शिक्षित करना, शब्दावली का विस्तार करना: अवधारणाओं का परिचय देना "अस्पताल" , "बीमार" , "इलाज" , "ड्रग्स" , "तापमान" , "अस्पताल" .

उपकरण: गुड़िया, खिलौना जानवर, चिकित्सा उपकरण: थर्मामीटर, सिरिंज, गोलियां, चम्मच, फोनेंडोस्कोप, कपास ऊन, दवा जार, पट्टी, गाउन और एक डॉक्टर के लिए टोपी।

उपदेशात्मक खेल "यह क्या है?" उद्देश्य: तार्किक सोच, स्मृति, सरलता विकसित करना।

चलना २.

भूरे और काले कौवे का अवलोकन

उद्देश्य: ग्रे और काले कौवे की तुलना करना सिखाना;

विशिष्ट विशेषताएं खोजें (दिखावट, आवाज, आदतें).

श्रम गतिविधि

साइट से बर्फ हटाना।

उद्देश्य: एक टीम में काम करने की इच्छा को बढ़ावा देना।

व्यक्तिगत काम

"एक वस्तु खोजें" .

उद्देश्य: बालवाड़ी के क्षेत्र को नेविगेट करने की क्षमता को मजबूत करना; विवरण द्वारा एक आइटम खोजें।

आउटडोर खेल

"एक, दो, तीन - भागो!" .

उद्देश्य: दौड़ने की गति, चपलता, ध्यान विकसित करना।

बाहर खेले जाने वाले खेल "फ्रॉस्ट एक लाल नाक है" "हम मजाकिया लोग हैं" ... उद्देश्य: खेल में पाठ को स्पष्ट रूप से बोलना सिखाना; खेल के नियमों का पालन करें

बच्चों के अनुरोध पर भूमिका निभाने का खेल उद्देश्य: सहयोग, पारस्परिक सहायता का संबंध बनाना जारी रखना; मित्रता की खेती करें।

बच्चों के अनुरोध पर गतिविधियाँ "बच्चों की नज़र से नया साल" उद्देश्य: बच्चों में रचनात्मकता के विकास को बढ़ावा देना, कागज की शीट पर ड्राइंग कैसे रखना है, यह सिखाने के लिए, काम को सही ढंग से करने के लिए।

बच्चों को "पहेलियाँ", "मोज़ेक" प्रदान करें उद्देश्य: स्थानिक सोच, ठीक मोटर कौशल विकसित करना। "सड़क पर बच्चों का सुरक्षित व्यवहार"

क्रिसमस ट्री की सजावट करने की प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए माता-पिता को आमंत्रित करें।

व्यक्तिगत परामर्श "सफल स्कूली शिक्षा के लिए 6-7 वर्ष के बच्चों में स्वतंत्रता का गठन" .

आंदोलनों के समन्वय के लिए संगीत ताल खेल

शाब्दिक विषय "विंटर" पर पुराने प्रीस्कूलर के लिए डिडक्टिक गेम्स

टेपलाकोवा ओल्गास

आउटडोर खेल "स्नोफ्लेक्स और विंड"

कार्य:

गुण:कागज के बर्फ के टुकड़े।

खेल प्रगति:बच्चे हाथों में बर्फ के टुकड़े लिए एक घेरे में खड़े होते हैं। बच्चे संगीत में बिखर जाते हैं विभिन्न पक्ष, लहराना, चक्कर। संगीत बंद हो जाता है, बच्चे फिर से एक घेरे में खड़े हो जाते हैं।

गतिहीन खेल "एक जोड़ी खोजें"

कार्य:असाइनमेंट पर स्नोफ्लेक्स के जोड़े बनाने की क्षमता में सुधार, ध्यान विकसित करना, अवलोकन करना।

गुण:विभिन्न आकारों के पेपर स्नोफ्लेक्स।

खेल प्रगति:बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं, केंद्र में बर्फ के टुकड़े होते हैं (उनकी संख्या बच्चों की संख्या के अनुसार होती है और उन्हें चुना जाता है ताकि आप जोड़े बना सकें)। बच्चे एक सर्कल में शब्दों के साथ चलते हैं: "एक, दो, तीन - जल्दी से बर्फ के टुकड़े ले लो!" हर कोई स्नोफ्लेक लेता है। एक वयस्क कहता है: "अपने आप को एक जोड़ी खोजें - एक ही आकार का एक हिमपात का एक टुकड़ा। या एक जोड़ी बनाएं - एक छोटा और बड़ा हिमपात का एक खंड।"

गतिहीन खेल "गिनती"

कार्य:२, ३, ४, ५ विषयों के समूह बनाने की क्षमता का विकास, ध्यान का विकास, अवलोकन, ५ के भीतर गिनती के बारे में ज्ञान में सुधार।

गुण: पेपर स्नोफ्लेक्स या होममेड स्नोबॉल।

खेल प्रगति:बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं, केंद्र में - स्नोफ्लेक्स या स्नोबॉल (उनकी संख्या बच्चों की संख्या के अनुसार होती है और उन्हें चुना जाता है ताकि आप जोड़े (या ट्रिपल, फोर, फाइव) बना सकें। बच्चे शब्दों के साथ एक सर्कल में जाते हैं। : "एक, दो, तीन - स्नोफ्लेक जल्दी से ले लो! "हर कोई एक स्नोफ्लेक (स्नोबॉल) लेता है। एक वयस्क कहता है:" दो स्नोफ्लेक्स (स्नोबॉल! " "4 स्नोफ्लेक्स (स्नोबॉल) का एक समूह बनाएं।" बच्चे। बर्फ के टुकड़े (स्नोबॉल) को आगे खींचते हुए 4 लोगों को खड़ा करें ताकि उनकी गिनती की जा सके।

डिडक्टिक गेम "ड्राइंग को पूरा करें"

कार्य:घर के बने स्नोबॉल से किसी वस्तु को बाहर निकालने की क्षमता का निर्माण, कल्पना का विकास, स्मृति।

गुण:घर का बना स्नोबॉल।

खेल प्रगति: 3-6 लोगों के बच्चों के एक समूह को घर के बने स्नोबॉल से एक साधारण वस्तु को बाहर निकालने के लिए आमंत्रित किया जाता है: सूरज, ज्यामितीय आकार, एक घर, आदि।

आउटडोर खेल "बर्फबारी"

कार्य:एक संकेत पर कार्य करने की क्षमता में सुधार।

गुण:घर का बना स्नोबॉल।

खेल प्रगति:सर्कल के केंद्र में स्नोबॉल हैं। बच्चे एक सर्कल में शब्दों के साथ चलते हैं: "एक, दो, तीन - हमारे लिए बर्फ उड़ाओ!" बच्चे एक या दो स्नोबॉल लेते हैं और उन्हें फेंक देते हैं।

रिले "लक्ष्य को मारो"

कार्य:निपुणता का विकास, आंदोलनों की उद्देश्यपूर्णता।

खेल विशेषताएँ:घर का बना स्नोबॉल।

खेल प्रगति: 2 टीमें शामिल हैं। आपको बाल्टी को स्नोबॉल से मारने की जरूरत है। सबसे अधिक स्नोबॉल वाली टीम जीतती है।

परियोजना "शीतकालीन मज़ा"

लक्ष्य:बच्चों का परिचय दें लोक परंपराएंऔर रीति-रिवाज।

शीतकालीन खेलों की शुरुआत जारी रखें

लोकगीतों, नृत्यों, खेलों का परिचय देना जारी रखें

सुरक्षित शीतकालीन व्यवहार के बारे में बच्चों के ज्ञान को समृद्ध करें

परियोजना गतिविधि उत्पाद:

पारिवारिक तस्वीरें "विंटर फन";

पहेलियों और कविताओं के साथ एल्बम "विंटर";

आवेदन

कविता:

ऐ हाँ सर्दी सर्दी है

घर को कैसे सजाएं!

चारों ओर सब कुछ सफेदी कर दिया

सभी छतों में सफेद फुलाना है।

यार्ड में स्लाइड होंगी

बच्चों की मस्ती के लिए।

डिडक्टिक गेम "हां और नहीं"

वयस्क बच्चों को वाक्यांश प्रदान करता है, और बच्चे यह निर्धारित करते हैं कि यह सर्दियों में होता है या नहीं: सर्दियों में बर्फबारी होती है। सर्दियों में लोग नदी में तैरते हैं। सर्दियों में साइकिल चलाना। सर्दियों में लोग फर कोट पहनते हैं। आदि।

खेल "मुझे एक शब्द बताओ"।

सर्दियों में, सब कुछ सफेद शराबी बर्फ से ढका होता है। चलो "बर्फ" शब्द के साथ खेलते हैं।

"चुपचाप, चुपचाप, जैसे कि एक सपने में, जमीन पर गिर जाता है। ( हिमपात.)

आसमान से सभी फुंसी फिसल रही हैं - चांदी। ( बर्फ के टुकड़े.)

हर कोई दौड़ रहा है, हर कोई खेलना चाहता है। ( स्नोबॉल.)

मानो सफेद डाउन जैकेट पहनी हो। ( हिम मानव.)

खेल "इसे प्यार से नाम दें"।

सर्दी जम गई और सब कुछ ढक गया, लेकिन हम इसे प्यार करते हैं और प्यार से इसे क्या कहते हैं? ( ज़िमुश्का).

जमना - ( ठंढ).

बर्फ - ( बर्फ).

सर्दी - ( सर्द).

हिमपात - ( स्नोबॉल).

हिमपात - ( हिमपात का एक खंड).

क्रिसमस ट्री - ( हेर्रिंगबोन)

स्लेज - ( बेपहियों की गाड़ी)

फिसल पट्टी - ( मटर)

हम सर्दियों से इतना प्यार क्यों करते हैं? आइए आपको बताते हैं कि आप सर्दियों में क्या-क्या कर सकते हैं, कैसे मजे कर सकते हैं।

विषय पर कविताएँ:

जैसे किसी पहाड़ी पर, किसी पहाड़ पर
चौड़े आँगन में
स्लेज पर कौन है
स्कीइंग कौन कर रहा है,
कौन लम्बा है
कौन कम है
कौन शांत है
कौन भागेगा
बर्फ पर कौन है
बर्फ में कौन है।
पहाड़ी के नीचे - वाह
पहाड़ी पर - उह,
बू!
तुम्हारी सांस ले जाए! ए प्रोकोफिएव

मैं स्केट्स पर हवा की तरह दौड़ता हूं
जंगल के किनारे...
हाथों पर मिट्टियाँ
ताज पर टोपी ... एस ब्लैक

पूरी पृथ्वी बर्फ से ढकी है
मैं स्कीइंग कर रहा हूँ
तुम मेरे पीछे दौड़ो।
खैर, सर्दियों में जंगल में। ए. वेदवेन्स्की

हमने एक स्नोबॉल बनाया
कान बाद में बने,
और सिर्फ आँखों के बजाय
हमें कोयले मिले।
खरगोश जिंदा निकला!
उसके पास एक पूंछ और एक सिर है! ओ. वायसोत्सकाया

कात्या बेपहियों की गाड़ी भाग्यशाली है
पोर्च से गेट तक
और रास्ते पर शेरोज़ा
वह चिड़ियों को चूरा फेंकती है।

3. अलेक्जेंड्रोवा

हमारे आँगन के बीच
हिममानव कल खड़ा था
हमने खुद उसे अंधा कर दिया
वह नाक और हाथों के साथ था।

3. अलेक्जेंड्रोवा

विषय के अनुसार पहेलियां

उन्होंने मुझे फावड़े से थप्पड़ मारा
उन्होंने मुझे कुबड़ा बना दिया
उन्होंने मुझे पीटा, मुझे पीटा!
उन्होंने बर्फीला पानी डाला
और वे सब बाद में लुढ़क गए
झुंड में मेरे कूबड़ से। (फिसल पट्टी)

मेरे पास लोग हैं
चांदी के दो घोड़े
मैं दोनों एक साथ ड्राइव करता हूं।
मेरे पास किस तरह के घोड़े हैं? (स्केट्स)

पथ के साथ चल रहा है
बोर्ड और पैर। (स्की)

डाउनहिल - मैं उड़ रहा हूँ
पहाड़ी के ऊपर - मैं खींच रहा हूँ। (स्लेज)

यहाँ एक चाँदी का मैदान है।
मेमने को नहीं देखना
बैल उस पर गुनगुनाता नहीं है,
कैमोमाइल खिलता नहीं है।
सर्दियों में हमारा घास का मैदान अच्छा होता है
आप इसे वसंत ऋतु में नहीं पाएंगे।
(रिंक)
वी. ओरलोवी

ओह, इसने बर्फ़ डाली
मैं अपने घोड़े के दोस्त को बाहर लाता हूँ,
लगाम की रस्सी के लिए
मैं यार्ड के माध्यम से एक घोड़े का नेतृत्व करता हूं,
मैं पहाड़ी से नीचे उड़ता हूं,
और मैं उसे वापस खींच लेता हूं।
(स्लेज)
(रूसी लोक नर्सरी कविता)

क्या हास्यास्पद आदमी है
इक्कीसवीं सदी में बनाया?
गाजर - नाक, हाथ में - झाडू,
धूप और गर्मी से डर लगता है।
(हिम मानव)
एन. स्टोझकोवा

मेज़पोश सफेद है

उसने पूरी दुनिया को कपड़े पहनाए। (हिमपात)

सफेद चादर

मैदान पर पड़ा हुआ।

गर्मी आ गई है,

यह सब निकला। (हिमपात)

यह आंगन में एक पहाड़ है, और झोंपड़ी में पानी है। (हिमपात)

ऐसा ही एक फूल है।

आप इसे पुष्पांजलि में नहीं बुन सकते।

इस पर हल्का फूंक मारें:

एक फूल था और कोई फूल नहीं है। (स्नोफ्लेक)

सफेद मखमल में गांव -

बाड़ और पेड़ दोनों।

और हवा के हमले के रूप में

यह मखमल गिर जाएगा। (ठंढ)

सफेद गाजर

सारी सर्दी बढ़ रही है।

सूरज गर्म हो गया है

और मैंने गाजर खा ली। (आइसिकल)

यह उल्टा बढ़ता है

यह गर्मियों में नहीं, बल्कि सर्दियों में बढ़ता है।

लेकिन सूरज उसे सेंकेगा -

वह रोएगी और मर जाएगी। (आइसिकल)

मैं छत के नीचे रहता हूँ

नीचे देखना भी डरावना है।

मैं और ऊंचा रह सकता था

अगर वहां केवल छतें मिलीं। (आइसिकल)

खिड़की के बाहर लटका हुआ

बर्फ का थैला

यह बूंदों से भरा है

और यह वसंत की तरह महकती है। (आइसिकल)

कोई हाथ नहीं, कोई पैर नहीं

और वह आकर्षित करना जानता है। (जमना)

रात को जब मैं सो रहा था,

एक जादू ब्रश के साथ आया

और खिड़की पर चित्रित

जगमगाते पत्ते। (जमना)

हाथों के बिना, लेकिन ड्राइंग,

दांतों के बिना, लेकिन काटने। (जमना)

कोई हाथ नहीं, कोई कुल्हाड़ी नहीं

एक पुल बनाया गया है। (बर्फ)

वी नई दीवार, एक गोल खिड़की में

कांच दिन में टूट जाता है

और रात भर इसे फिर से डाला गया। (बर्फ का छेद)

बह गया, बह गया

और शीशे के नीचे लेट गया। (बर्फ के नीचे नदी)

लकड़ी के घोड़े

वे बर्फ में कूदते हैं

और वे बर्फ में नहीं गिरते। (स्की)

वे सारी गर्मियों में खड़े रहे

सर्दियों की उम्मीद थी।

छिद्रों ने इंतजार किया है -

हम पहाड़ से भागे। (स्लेज)

नदी बहती है - हम झूठ बोलते हैं

नदी पर बर्फ - हम दौड़ रहे हैं। (स्केट्स)

कभी-कभी वहां पहुंचना आसान नहीं होता

लेकिन आसान और सुखद

वापस सवारी करें। (स्नो हिल)

मैं यार्ड के बीच में रहता था

जहां बच्चे खेलते हैं

लेकिन सूरज की किरणों से

मैं एक धारा में बदल गया। (हिम मानव)

फिंगर जिम्नास्टिक "हम यार्ड में टहलने गए।"

एक दो तीन चार पांच, अपनी उंगलियों को मोड़ो।
आपने और मैंने स्नोबॉल बनाया। बच्चे "मूर्तिकला"।
गोल, मजबूत, बहुत चिकना वे एक चक्र दिखाते हैं, अपनी हथेलियों को निचोड़ते हैं, एक हथेली को दूसरे से सहलाते हैं।
और मीठा बिल्कुल नहीं। उंगली से धमकी।
एक बार - टॉस, "फेंकना"।
दो - हम पकड़ लेंगे "पकड़"।
तीन - बूंद "बूंद"।
और ... चलो इसे तोड़ दें। स्टॉम्प।
एन निश्चेवा

बाहर खेले जाने वाले खेल

"शीतकालीन मज़ा"।लक्ष्य आंदोलन, सामान्य भाषण कौशल के साथ भाषण का समन्वय विकसित करना है। खेल प्रगति:

हम आपके साथ स्कीइंग कर रहे हैं स्कीइंग का चित्रण करते बच्चे।
ठंडी स्की बर्फ चाटती है।
और फिर - स्केटिंग, बच्चे आइस स्केटिंग का चित्रण करते हैं।
लेकिन हम गिर गए। ओह! "नीचे गिर रहा है।"
और फिर उन्होंने स्नोबॉल बनाया, वे खड़े हैं, अपनी हथेलियों से एक काल्पनिक स्नोबॉल को निचोड़ रहे हैं।
और फिर उन्होंने स्नोबॉल रोल किया एक काल्पनिक गांठ लुढ़का हुआ है।
और फिर थक हार कर गिर पड़े। "नीचे गिर रहा है।"
और हम घर भागे। वे एक घेरे में दौड़ते हैं।एन निश्चेवा