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01.10.2019

रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था का राज्य विश्वविद्यालय। रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी

रूसी अकादमीराष्ट्रपति के तहत सार्वजनिक सेवा रूसी संघ
(आरएजीएस)
पूर्व नाम सीपीएसयू की केंद्रीय समिति के तहत सामाजिक विज्ञान अकादमी
प्रबंधन के रूसी अकादमी
स्थापना का वर्ष 1946
पुनर्गठन का वर्ष 2010
अधिशिक्षक व्लादिमीर, अलेक्जेंड्रोविच, माउ
स्थान रूस रूस, मास्को
वैधानिक पता 119606, मॉस्को, प्रॉस्पेक्ट, वर्नाडस्कोगो, 84
स्थल लत्ता

लोक प्रशासन की रूसी अकादमी (लत्ता) रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन - एक उच्च शिक्षण संस्थान जो 1946-2010 में अस्तित्व में था।

अकादमी ने रूसी संघ में सार्वजनिक सेवा की समस्याओं पर एक शैक्षिक, कार्यप्रणाली, वैज्ञानिक और सूचना-विश्लेषणात्मक केंद्र के साथ-साथ सिविल सेवकों के पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण की प्रणाली का प्रबंधन किया।

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    अकादमी के बारे में, 2018

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कहानी

यूएसएसआर

सीपीएसयू की केंद्रीय समिति के तहत सामाजिक विज्ञान अकादमी- यूएसएसआर का सर्वोच्च पार्टी शैक्षणिक संस्थान। यह 2 अगस्त, 1946 को मास्को में केंद्रीय पार्टी संस्थानों के सैद्धांतिक कार्यकर्ताओं, संघ गणराज्यों की कम्युनिस्ट पार्टियों की केंद्रीय समिति, बोल्शेविकों की अखिल-संघ कम्युनिस्ट पार्टी की जिला समितियों और क्षेत्रीय समितियों को प्रशिक्षित करने के लिए बनाया गया था, साथ ही साथ विश्वविद्यालय के शिक्षक, अनुसंधान संस्थानों और वैज्ञानिक पत्रिकाओं के शोधकर्ता।

सीपीएसयू के इतिहास, राजनीतिक अर्थव्यवस्था की सामान्य समस्याओं, उद्योग के अर्थशास्त्र, अर्थशास्त्र पर विशेषज्ञों का प्रशिक्षण किया गया था। कृषिविश्व अर्थव्यवस्था, द्वंद्वात्मक और ऐतिहासिक भौतिकवाद, आधुनिक बुर्जुआ दर्शन और समाजशास्त्र की आलोचना, वैज्ञानिक साम्यवाद, सोवियत समाज का इतिहास, अंतर्राष्ट्रीय कम्युनिस्ट श्रम का इतिहास और राष्ट्रीय मुक्ति आंदोलन, साहित्यिक आलोचना, कला इतिहास और पत्रकारिता। 1964 में, AON के तहत, बनाया गया था।

पीएचडी छात्र।

सामाजिक विज्ञान अकादमी में, स्नातकोत्तर छात्रों को 3 साल की अवधि के लिए प्रशिक्षित किया गया था। अध्ययन के तीसरे वर्ष के अंत तक, स्नातक छात्रों ने विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री के लिए शोध प्रबंधों का बचाव किया। रूसी संघ के राष्ट्रपति बीएन येल्तसिन नंबर 72-आरपी दिनांक 05 नवंबर, 1991 के आदेश से, सामाजिक विज्ञान अकादमी को रूसी प्रबंधन अकादमी में बदल दिया गया था, जिसके रेक्टर प्रोफेसर थे। तिखोनोव रोस्टिस्लाव एवगेनिविच अकादमी ने कर्मियों और शैक्षिक प्रक्रिया की सामग्री दोनों के संदर्भ में गहरा परिवर्तन किया। अकादमी के मुख्य कार्य हैं: - प्रबंधकीय कर्मियों के स्नातकोत्तर प्रशिक्षण, पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण; - नई प्रौद्योगिकियों का विकास सरकार नियंत्रित; - राज्य के कार्यक्रमों और परियोजनाओं की वैज्ञानिक समीक्षा करना; - प्रबंधकीय कर्मियों की जरूरतों का अध्ययन और पूर्वानुमान; - निकायों का विश्लेषणात्मक और सूचना समर्थन राज्य की शक्तिऔर प्रबंधन। इन कार्यों के अनुसार, रेक्टर, तिखोनोव आरई के नेतृत्व में, कार्यक्रम "संघीय और क्षेत्रीय सरकार के ढांचे और तंत्र का अनुकूलन" विकसित किया गया था और आंशिक रूप से कार्यान्वित किया गया था, जो कि क्षेत्र में सबसे जरूरी कार्य रहा है और बना हुआ है सार्वजनिक प्रशासन।

20 सितंबर, 2010 को, रूसी संघ के राष्ट्रपति डी.ए. मेदवेदेव ने डिक्री संख्या 1140 द्वारा, रूसी संघ के राष्ट्रपति और अकादमी के अधीन रूसी लोक प्रशासन अकादमी का विलय कर दिया। राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था, जिससे संघीय राज्य का निर्माण होता है राज्य द्वारा वित्तपोषित संगठनउच्चतर व्यावसायिक शिक्षा"रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी"।

23 सितंबर, 2010 को, रूसी संघ की सरकार के अध्यक्ष वी। वी। पुतिन के आदेश से, नंबर 1562-आर, वी। ए। मऊ को RANEPA का रेक्टर नियुक्त किया गया था। पुनर्गठन की अवधि के लिए एएम मार्गोलिन को आरएजीएस के कार्यवाहक रेक्टर नियुक्त किया गया था।

29 दिसंबर, 2010 रूसी संघ संख्या 1178 की सरकार के डिक्री ने उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान "रूसी संघ के राष्ट्रपति के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी" के चार्टर को मंजूरी दी।

अकादमी के बारे में

रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी लोक प्रशासन अकादमी की स्थापना 6 जून, 1994 संख्या 1140 के रूसी संघ के राष्ट्रपति के डिक्री द्वारा की गई थी। इस डिक्री के अनुसार, अकादमी को एक शैक्षिक के कार्यों को सौंपा गया है, रूसी संघ में सार्वजनिक सेवा की समस्याओं पर पद्धति, वैज्ञानिक, सूचना और विश्लेषणात्मक केंद्र।

25 दिसंबर, 2007 को, पूर्व राष्ट्रपति-रेक्टर व्लादिमीर कोन्स्टेंटिनोविच ईगोरोव को अकादमी का रेक्टर चुना गया था।

अकादमी संघीय राज्य शैक्षणिक संस्थानों की शैक्षिक, वैज्ञानिक, सूचना-विश्लेषणात्मक और पद्धति संबंधी गतिविधियों का समन्वय करती है जो 10 नवंबर, 2006 नंबर 1264 के रूसी संघ के राष्ट्रपति के डिक्री के अनुबंध में निर्दिष्ट सिविल सेवकों को प्रशिक्षित करती है।

अकादमी संघीय सरकार और प्रशासनिक निकायों के कर्मचारियों, रूसी संघ के घटक संस्थाओं के सरकारी अधिकारियों, नगरपालिका कर्मचारियों, विधायी, कार्यकारी और के प्रतिनिधियों को प्रशिक्षित करती है। न्यायतंत्र, उच्च शिक्षा के साथ वाणिज्यिक संरचनाओं के कर्मचारी। इसके अलावा, अकादमी में रूसी रूढ़िवादी चर्च के उच्च मौलवियों के लिए विशेष उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम हैं।

दूसरे के कार्यक्रमों के अनुसार उच्च शिक्षा"राज्य और नगरपालिका प्रबंधन", "न्यायशास्त्र", "श्रम अर्थशास्त्र", "संकट विरोधी प्रबंधन", " राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था"", "विश्व अर्थव्यवस्था", "कर और कराधान", "संगठन प्रबंधन", "मनोविज्ञान", "कार्मिक प्रबंधन", "राजनीति विज्ञान", "समाजशास्त्र", "इतिहास", "प्रबंधन के लिए दस्तावेज़ विज्ञान और प्रलेखन समर्थन", “राज्य में लागू सूचना विज्ञान और नागरिक सरकार". इन विशिष्टताओं के ढांचे के भीतर, अर्थशास्त्रियों, वकीलों, समाजशास्त्रियों, मनोवैज्ञानिकों, प्रबंधन विशेषज्ञों आदि को प्रशिक्षित किया जाता है।

छह विशिष्ट मास्टर कार्यक्रमों के अनुसार, "अर्थशास्त्र" की दिशा में अध्ययन के लिए प्रवेश किया जाता है।

28 दिसंबर, 2006 संख्या 1474 के रूसी संघ के राष्ट्रपति के डिक्री के अनुसार "रूसी संघ के सिविल सेवकों की अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा पर", अकादमी सिविल सेवकों के पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण के विस्तार के लिए उपाय कर रही है।

व्यवसाय के लिए सिविल सेवकों और प्रबंधकीय कर्मियों की अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा की सबसे महत्वपूर्ण दिशा विदेशी भागीदारों के साथ मिलकर मास्टर ऑफ पब्लिक एडमिनिस्ट्रेशन (एमपीए) और मास्टर ऑफ बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन (एमबीए) कार्यक्रमों का कार्यान्वयन है।

2008 में, अकादमी ने पहली बार स्कूलों और कॉलेजों के स्नातकों के लिए अपने दरवाजे खोले, "मनोविज्ञान" और "न्यायशास्त्र", स्नातक कार्यक्रम "अर्थशास्त्र" और "प्रबंधन" में पहली उच्च व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में प्रशिक्षण प्रदान किया। .

अकादमी पूर्णकालिक और अंशकालिक स्नातकोत्तर अध्ययन, डॉक्टरेट अध्ययन और प्रतियोगिता के रूपों के माध्यम से उच्च योग्य वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मियों को तैयार करती है। 16 शोध प्रबंध परिषदों में डॉक्टरेट और मास्टर की थीसिस का बचाव किया जाता है।

अकादमी में 20 विभाग और अन्य हैं संरचनात्मक इकाइयां.

अकादमी के पास शैक्षिक और अनुसंधान प्रक्रिया के लिए एक आधुनिक भौतिक आधार है। मॉस्को के दक्षिण-पश्चिम में स्थित इसकी इमारतों के परिसर में शामिल हैं: दो शैक्षिक भवन कुल क्षेत्रफल के साथ 120 हजार वर्ग. एम; 1300 सिंगल और डबल कमरों वाले दो होटल; सौ से अधिक कक्षाओं के साथ कक्षा निधि, जिसमें 910 सीटों के लिए बड़ा सभा हॉल और 400 सीटों के लिए छोटा हॉल शामिल है (कई कक्षाएँ आधुनिक तकनीकी सुविधाओं से सुसज्जित हैं); खुद का पुस्तकालय जो दशकों से बना है, जिसकी धनराशि रूसी और विदेशी भाषाओं में लगभग दो मिलियन वस्तुओं की है।

(1959-1965)

  • संस्था वैज्ञानिक अनुसंधानऔर सूचना (आईएनआई)
  • लोक सेवा और प्रबंधन संस्थान (IGSU)

    • कार्यालय

    • शैक्षिक गतिविधियों के समन्वय के लिए कार्यालय
    • स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन
    • संघीय राज्य शैक्षिक संस्थानों के रेक्टरों की परिषद के कार्यकारी निदेशालय
    • कंप्यूटर प्रौद्योगिकी और सूचना प्रणाली
    • मामले प्रबंधन
    • वित्तीय और आर्थिक
    • अतिरिक्त बजटीय गतिविधियाँ
    • लेखांकन और वित्तीय नियंत्रण
    • गृहस्थी
    • अभियांत्रिकी
    • पूंजी निर्माण
    • सामाजिक और बिक्री के बाद सेवा"अकादम सेवा"
    • रसद
    • कानूनी प्रबंधन

    केन्द्रों

    • शैक्षिक गुणवत्ता आश्वासन केंद्र
    • राज्य और नगर प्रशासन की प्रौद्योगिकियों के लिए सूचना और पद्धति केंद्र
    • प्रायोगिक शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए केंद्र
    • लोक प्रशासन और कानून की निगरानी
    • अंतर्राष्ट्रीय सम्बन्ध
    • प्रवास नीति की समस्याएं
    • समाजशास्त्रीय
    • स्थितिजन्य
    • निवेश और नवाचार केंद्र
    • प्रकाशित करना
    • कैरियर योजना और पूर्वानुमान के लिए केंद्र
    • मेडिकल
    • व्यापार
    • लोक सेवा पत्रिका का संपादकीय कार्यालय
    • सांस्कृतिक
    • देश शैक्षिक और स्वास्थ्य परिसर "सोलनेचनी"
    इस विश्वविद्यालय के स्नातक: IPNB RANEPA के नाम से "मंत्रियों और अधिकारियों के फर्जीवाड़े के बारे में" पिछले लीक के अलावा।
    1. चलिए सीधे बल्ले से शुरू करते हैं। क्या अकादमी की अध्यक्षीय स्थिति वास्तविकता के अनुरूप है?
    अकादमी के नाम की शाब्दिक व्याख्या से यह स्पष्ट है कि अकादमी और रूसी संघ के राष्ट्रपति के प्रशासन के बीच किसी प्रकार का संबंध है। क्या ऐसा है? रूसी संघ के राष्ट्रपति के प्रशासन की वेबसाइट पर, हम उन संगठनों और संस्थानों को देख सकते हैं जो संरचना का हिस्सा हैं या रूसी संघ के राष्ट्रपति के प्रशासन द्वारा वित्तपोषित हैं। हमें वहां रानेपा नहीं मिलेगा। हालाँकि, कुछ समय पहले तक, हायर स्कूल ऑफ़ इकोनॉमिक्स, स्वर्गीय RAGS और अब अलेक्सेव इंस्टीट्यूट ऑफ़ केमिस्ट्री (RSCHP) था। हालाँकि, अकादमी की स्थापना रूसी संघ के राष्ट्रपति की डिक्री द्वारा की गई थी। लेकिन आइए याद करते हैं कि राष्ट्रपति कितनी बार इस अकादमी का दौरा कर चुके हैं। चार साल पहले याद करें, लेकिन छात्रों से मिलने के लिए नहीं, बल्कि ओएनएफ मंच के लिए एक मंच के रूप में। प्रमुख भाषण राजनेताओंछात्रों के लिए नहीं, बल्कि उन लोगों के लिए जो अतिरिक्त शिक्षा प्राप्त कर रहे हैं। छात्रों को अनुमति नहीं है। सिविल सेवकों को फिर से प्रशिक्षित करने की प्रक्रिया अन्य विश्वविद्यालयों के साथ-साथ एक प्रतियोगिता का परिणाम है। प्रसिद्ध स्नातकों में मुख्य रूप से वे हैं जिन्होंने उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रमों में भाग लिया।
    2. प्रशासन के साथ संबंध।
    कल का स्कूली छात्र राणेपा की दहलीज पार कर चयन समिति को दस्तावेज सौंपे, अभी तक इस बात का अंदेशा नहीं जनता की रायऔर कुख्यात एजेंसियों की रेटिंग का वास्तविकता से कोई लेना-देना नहीं है।
    सबसे पहले, प्रशासन के साथ संबंध साही की दुविधा पर बनाया गया है, दूसरे शब्दों में: आप, वह व्यक्ति जो न्यूनतम सेवाओं के लिए वहां आया था, जो आपके अधिकार के कारण हैं (जानकारी के लिए अनुरोध, विशेषताओं, सीखने के अवसर के बारे में) किसी घटना के बारे में, स्नातकोत्तर अवकाश, आदि) आप प्रशासन के प्रतिनिधियों के सामने "साही की चुटकी" में भाग लेते हैं, यानी बहाने, नाश्ते के साथ, इस तथ्य के बावजूद कि प्रबंधन कहता है कि वे आपकी मदद करने की कोशिश कर रहे हैं, लेकिन कुछ नहीं कर सकते।
    दूसरे, याद रखें: “तुम यहाँ हो, किसी का तुम पर कुछ भी बकाया नहीं है। अगर हम कुछ करते हैं, तो हम इसे अच्छे इरादों से करते हैं।" व्यवहार में, स्थिति इस तरह दिखती है, आपको निश्चित रूप से अपनी पढ़ाई के लिए भुगतान करना होगा, हर साल बढ़ने वाली कीमत पर, जो वास्तविक स्थिति (सेवाओं की गुणवत्ता के सवाल पर) से निर्धारित नहीं होती है। यह भूल जाइए कि आप नियोजित घटनाओं के बारे में समय पर सूचित करने, बैठकें आयोजित करने, सार्वजनिक व्याख्यान देने और हर संभव तरीके से आपका समर्थन करने के लिए बाध्य हैं। डीन का कार्यालय छात्रों को छात्र प्रतियोगिताओं, छात्रवृत्ति और ओलंपियाड के बारे में जानकारी प्रदान नहीं करता है। यदि डीन का कार्यालय ऐसा बिल्कुल नहीं करता है, तो अकादमी के स्तर पर, तथ्य के बाद या कुछ घंटों में जानकारी (यदि प्रतीत होती है) दिखाई देती है। दूसरे शब्दों में, प्रशासन को अपने स्वयं के छात्रों के प्रचार में, संकाय की लोकप्रियता में बिल्कुल भी दिलचस्पी नहीं है।
    तीसरा, हम आपको सलाह देते हैं, यदि आप फिर भी प्रवेश करते हैं, तो प्रयास करें (संघर्षों के साथ अपनी पढ़ाई शुरू न करें), क्योंकि आपके लिए एक अतिरिक्त विकल्प आपकी वास्तविक स्थिति का स्पष्टीकरण होगा, क्योंकि अकादमी के पास "आंख के बदले आंख" है। सिद्धांत, उन लोगों के संबंध में जो "बहुत अधिक" की मांग करते हैं (पहले देखें)। एक बार "दोषी", प्रशासन के व्यक्तिगत प्रतिनिधियों के साथ सामान्य संबंध की उम्मीद नहीं है, दर्शकों की बुकिंग, आप अपनी "सफलताओं" के निरंतर अनुस्मारक के साथ "समस्याग्रस्त" की श्रेणी में आ जाएंगे।
    चौथा, प्रशासन (संगठनात्मक, संरचनात्मक) की कोई भी कार्रवाई जो छात्रों के अधिकारों, हितों को प्रभावित करती है, या तो छात्रों की राय की परवाह किए बिना, या "सर्वसम्मत" समर्थन के साथ होती है। उदाहरण के लिए, लोगों ने "ब्रांड" संकाय में प्रवेश किया, और राष्ट्रीय सुरक्षा संस्थान से स्नातक किया।
    पी.एस. भ्रष्टाचार के लिए, ऐन। पता नहीं।

    3. छात्र जीवन।
    सबसे पहले, छात्र स्व-सरकारी निकाय प्रशासन-समर्थक हैं, छात्रों के हितों का प्रतिनिधित्व करने का कोई सवाल ही नहीं है। स्व-सरकारी निकायों से कोई रिपोर्टिंग नहीं होती है, केवल प्रशासन को औपचारिक रिपोर्टिंग होती है। स्पष्ट समस्याएं हल नहीं होती हैं, घटनाओं का संगठन कम है (सूचना, रसद और मात्रा)। एक सामान्य छात्र के लिए महत्वपूर्ण मुद्दों पर विचार करना अत्यधिक हतोत्साहित किया जाता है (सस्ती कीमतों पर भोजन, अकादमी को इंटरनेट का उपयोग प्रदान करने में समस्या, छात्रावास में रहना)।
    दूसरे, छात्रों के लिए बहुत कम कार्यक्रम होते हैं, एक स्किट को छोड़कर, एक अच्छी तरह से प्रचारित नए साल की गेंद और यादृच्छिक उत्सव जहां आप रेड बुल का मुफ्त कैन प्राप्त कर सकते हैं।
    तीसरा, यदि छात्र परिषद के माध्यम से कोई पहल की जाती है, तो वे आमतौर पर उन लाभों को लागू करते हैं जो अन्य विश्वविद्यालयों के छात्र लंबे समय से उपयोग कर रहे हैं (प्रतिस्पर्धा के प्रश्न के लिए)।

    4. शिक्षा।
    पहला, "अभ्यास-उन्मुख शिक्षा" के दो पहलू हैं। पहला पक्ष अभ्यास के पूरे अर्थ को पूरी तरह से विभाजित करता है। जैसा कि पिछली नाली में उल्लेख किया गया है, शिक्षक वास्तव में अपने मामलों को साझा करते हैं: व्यक्तिगत, घरेलू और आर्थिक सामग्री। जहां परिवार बगीचे की सफाई कर रहा है और सब्जियों की निराई कर रहा है, वहीं घर जीवन के बारे में आकर्षक कहानियां हैं, और व्यक्तिगत उनकी सामाजिक गतिविधियों का संचित अनुभव है।
    दूसरा पक्ष। कुछ अभ्यास करने वाले शिक्षक हैं जो वास्तव में अपने पेशेवर अनुभव को साझा करते हैं और एक पेशे पर निर्णय लेने में मदद करते हैं। उनमें से कई नहीं हैं।
    दूसरे, वैज्ञानिक स्कूल। इस मामले में "स्कूल" का एकमात्र अर्थ जीवन का स्कूल है, जहां आप वास्तव में समझते हैं कि जीवन इतना गुलाबी नहीं है, और कोई भी आपको एक अद्भुत भविष्य के बारे में भ्रम से नहीं मनाएगा। विज्ञान यहां दुखद स्थिति में है। वैज्ञानिक स्कूलों के प्रतिनिधियों को या तो बस सूचीबद्ध किया गया है, या वे स्वयं उस स्तर से रॉफ्लजाट हैं जिस पर यह बर्सा है। नमस्ते कहो: रूस में सबसे कम उम्र के डॉक्टर, एक शैक्षणिक शिक्षा के साथ सार्वजनिक कानून के विशेषज्ञ, एक मास्टर सार्वजनिक रूप से बोलनाऔर रोमन कानून के बुनियादी सिद्धांतों के पारखी।
    विज्ञान का गढ़ - दो शोध प्रबंध परिषदें, एक अंधेरे साम्राज्य में सूर्य की किरणें, हाल ही में बंद कर दी गई हैं।
    तीसरा, अकादमी के विशिष्ट शिक्षकों के बारे में थोड़ा। जैसा कि पहले उल्लेख किया, अध्ययन प्रक्रियाकिसी के लिए अनावश्यक कार्यों और परिणामों के प्रति उदासीनता या उनकी अनुपस्थिति का समाधान है। विषय में रुचि न लेना और छात्रों को सीखने के लिए प्रेरित करना। प्रत्येक अनुशासन का शिक्षण अध्ययन और चर्चा में व्यक्त किया जाता है: इतिहास, उद्योग का विषय और वस्तु, नंगे सिद्धांत। कुछ शिक्षकों का ज्ञान विशेष रूप से हड़ताली है। यह पूर्ण अज्ञान में देखा जाता है न्यायिक अभ्यास, विषय पर अनुमानित जानकारी, और सभी शैक्षणिक गतिविधियांपाठ्यपुस्तक से विषयों को फिर से बताना है। अधिकांश शिक्षकों को आमंत्रित किया जाता है (लेकिन मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी और हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स नहीं), इसलिए अपने निष्कर्ष निकालें।
    पी.एस. एकल शिक्षक जो कहा गया था, उसके बिल्कुल विपरीत हैं (मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी और हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स और कई RANEPA से)।
    इस प्रकार धारणा अच्छा संबंध RANEPA को, दस्तावेज़ जमा करने से लेकर डिप्लोमा प्राप्त करने तक, दूर किया जाता है। वास्तव में, प्रत्येक बिंदु को एक पूर्ण पद के लिए यथोचित रूप से विस्तारित किया जा सकता है। नतीजतन, बिना कुछ मांगे और बिना कुछ हतोत्साहित किए, अपने निष्कर्ष खुद निकालें। सभी मैच रैंडम हैं।

    रूसी संघ के राष्ट्रपति (RANEPA) के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी आपको स्नातक, विशेषज्ञ और स्नातक कार्यक्रमों में उच्च शिक्षा प्राप्त करने के पर्याप्त अवसर प्रदान करती है। यदि आपने अभी तक आवश्यक शैक्षिक कार्यक्रम के चुनाव पर निर्णय नहीं लिया है, तो हम हमेशा मदद के लिए तैयार हैं। ऐसा करने के लिए, आप प्रवेश समिति या अकादमी के संकायों से संपर्क कर सकते हैं।

    RANEPA में दिन नियमित रूप से आयोजित किए जाते हैं दरवाजा खोलेंहम उन्हें देखने की अत्यधिक सलाह देते हैं। सामान्य शैक्षणिक खुले दिन आयोजित किए जाते हैं, जहां सभी संकायों का प्रतिनिधित्व किया जाता है, और व्यक्तिगत संकायों के खुले दिन, उन लोगों के लिए जो पहले से ही एक विशेषता पर फैसला कर चुके हैं। "खुले दिन" खंड की खबरों का पालन करें, जिसमें आवेदकों के लिए अप-टू-डेट जानकारी शामिल है।

    आवेदकों की सहायता के लिए, अकादमी एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए विभिन्न प्रारंभिक पाठ्यक्रम संचालित करती है।

    RANEPA हमारे देश के अग्रणी विश्वविद्यालयों में से एक है, रूस और यूरोप में सबसे बड़ा सामाजिक-आर्थिक और मानवीय विश्वविद्यालय है। अकादमी सभी राष्ट्रीय रैंकिंग में शीर्ष स्थान पर है।

    ज्ञान, शिक्षा की गुणवत्ता

    उच्च गुणवत्ता वाले अध्ययन कार्यक्रम आपको अद्वितीय ज्ञान प्राप्त करने और अपने चुने हुए क्षेत्र में करियर बनाने में मदद करेंगे। पहले से ही अपनी पढ़ाई के दौरान, आपको बड़ी रूसी और अंतरराष्ट्रीय कंपनियों के साथ-साथ राज्य के अधिकारियों में इंटर्नशिप पूरा करने का अवसर मिलेगा।

    अंतर्राष्ट्रीय सहयोग

    RANEPA प्रमुख विदेशी शिक्षण संस्थानों के साथ सहयोग करता है। डबल डिग्री और इंटर्नशिप प्रोग्राम यूके, फ़्रांस, नीदरलैंड्स ("इंटरनेशनल पार्टनर्स" अनुभाग में पूरी जानकारी) में भागीदार विश्वविद्यालयों में अध्ययन प्रदान करते हैं। इसके अलावा, विदेशों में भागीदार विश्वविद्यालयों के साथ विनिमय कार्यक्रम हैं। विदेशी भाषाएँअकादमी सर्वश्रेष्ठ भाषाई विश्वविद्यालयों के स्तर पर पढ़ाती है।

    विज्ञान

    हमारे छात्र प्रमुख शिक्षकों के मार्गदर्शन में विज्ञान कर सकते हैं और रूसी वैज्ञानिकऔर दुनिया, मजिस्ट्रेट, स्नातकोत्तर या डॉक्टरेट की पढ़ाई में अपनी पढ़ाई जारी रखने के लिए। अकादमी में एक अद्वितीय वैज्ञानिक और विशेषज्ञ क्षमता है और यह राष्ट्रपति प्रशासन, सरकारी कार्यालय, मंत्रालयों और विभागों के लिए सबसे बड़ा विशेषज्ञ केंद्र है।

    अतिरिक्त पाठयक्रम गतिविधियों

    अकादमी की प्राथमिकताओं में से एक छात्र जीवन और स्वशासन का विकास है। घटनाओं की सीमा बहुत विस्तृत है: गायन, नृत्य प्रतियोगिताओं और केवीएन क्लबों से लेकर बौद्धिक तक गर्मियों में लगने वाला शिविरऔर स्कूल। अकादमी में खेल के सभी अवसर हैं - मुख्य परिसर में कई खेल मैदान और एक स्विमिंग पूल स्थित हैं।

    पता: 119571, मॉस्को, प्रॉप्स। वर्नाडस्की, 82


    विश्वविद्यालय का प्रकार: अकादमी

    संगठनात्मक और कानूनी रूप: राज्य

    फोन: +7 495 933-80-30

    लाइसेंस संख्या 1138.0000 दिनांक 12 अप्रैल, 2011 00:00, अनिश्चित काल के लिए वैध।

    प्रत्यायन संख्या 0.0000 दिनांक 06/25/2012 00:00, तक मान्य।

    रेक्टर: मऊ व्लादिमीर अलेक्जेंड्रोविच

    एक सैन्य विभाग की उपस्थिति: निर्दिष्ट नहीं

    छात्रावास की उपलब्धता: हाँ

    रूसी संघ के राष्ट्रपति (RANEPA) के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी तालिका में बताए गए शैक्षिक कार्यक्रमों के अनुसार पढ़ाती है।
    कुल शैक्षिक कार्यक्रम: 22.

    जीईएफ-2013OKSO कोडनामशिक्षा का स्तरयोग्यता
    030501.65 विधिशास्त्र उच्च पेशेवर SPECIALIST
    080801.65 अनुप्रयुक्त सूचना विज्ञान (क्षेत्र के अनुसार) उच्च पेशेवर कंप्यूटर वैज्ञानिक - अर्थशास्त्री
    080105.65 वित्त और ऋण उच्च पेशेवर अर्थशास्त्री
    080507.65 संगठन प्रबंधन उच्च पेशेवर प्रबंधक
    190604.51 माध्यमिक व्यावसायिक तकनीशियन
    38.03.01 080100.62 अर्थव्यवस्था उच्च पेशेवर अविवाहित
    151001.51 इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी माध्यमिक व्यावसायिक तकनीशियन
    080501.51 प्रबंधन (उद्योग द्वारा) माध्यमिक व्यावसायिक प्रबंधक
    38.04.05 080500.68 व्यावसायिक सूचना विज्ञान उच्च पेशेवर गुरुजी
    080111.65 विपणन उच्च पेशेवर बाजार
    080107.52 कर और कराधान माध्यमिक व्यावसायिक उन्नत कर विशेषज्ञ
    080700.62 व्यावसायिक सूचना विज्ञान उच्च पेशेवर बैचलर ऑफ बिजनेस इंफॉर्मेटिक्स
    080103.65 राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था उच्च पेशेवर अर्थशास्त्री
    140206.51 पावर स्टेशन, नेटवर्क और सिस्टम माध्यमिक व्यावसायिक तकनीशियन
    150203.51 वेल्डिंग उत्पादन माध्यमिक व्यावसायिक तकनीशियन
    190201.51 मोटर वाहन और ट्रैक्टर निर्माण माध्यमिक व्यावसायिक तकनीशियन
    190604.52 मोटर वाहनों का रखरखाव और मरम्मत माध्यमिक व्यावसायिक वरिष्ठ तकनीशियन
    200502.51 मैट्रोलोजी माध्यमिक व्यावसायिक तकनीशियन
    230101.51 कंप्यूटर, कॉम्प्लेक्स, सिस्टम और नेटवर्क माध्यमिक व्यावसायिक तकनीशियन
    261301.51 उपभोक्ता वस्तुओं की गुणवत्ता की जांच माध्यमिक व्यावसायिक विशेषज्ञ
    280201.51 पर्यावरण संरक्षण और प्राकृतिक संसाधनों का तर्कसंगत उपयोग माध्यमिक व्यावसायिक तकनीशियन
    080700.68 व्यावसायिक सूचना विज्ञान उच्च पेशेवर व्यापार सूचना विज्ञान में मास्टर

    रूसी संघ के राष्ट्रपति (RANEPA) के तहत शैक्षणिक संस्थान रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी का विवरण

    रूसी संघ के राष्ट्रपति (RANEPA) के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी की स्थापना 20 सितंबर, 2010 संख्या 1140 के रूसी संघ के राष्ट्रपति की डिक्री द्वारा सरकार के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी में शामिल होकर की गई थी। रूसी संघ (एएनई, स्थापना का वर्ष - 1977) रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी लोक प्रशासन अकादमी (आरएजीएस, स्थापना का वर्ष - 1991), साथ ही साथ 12 अन्य संघीय राज्य शैक्षणिक संस्थान।

    विलय की गई अकादमियों ने देश के शीर्ष प्रबंधन कर्मियों को व्यवसाय और व्यवसाय दोनों के लिए तैयार करने में नेताओं के रूप में ख्याति अर्जित की है। राज्य संरचनाएं. 1977 में अपनी स्थापना के बाद से, राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी "मंत्रियों के दल" की प्रसिद्धि में मजबूती से स्थापित है। 1990 के दशक में रूस में आर्थिक परिवर्तनों की शुरुआत के साथ, अकादमी का रणनीतिक मॉडल बदल गया: नामकरण कर्मियों के प्रशिक्षण से, हमने व्यावसायिक शिक्षा पर स्विच किया, प्रबंधन क्षेत्रों के लिए सभी प्रकार की शैक्षिक सेवाओं की पेशकश करने वाला एक शैक्षणिक संस्थान बन गया। 1991 में स्थापित RAGS ने एक प्रमुख शैक्षणिक संस्थान का स्थान ले लिया है जो राज्य और नगरपालिका सेवा की प्रणाली के लिए प्रबंधकों को प्रशिक्षित करता है।

    रूसी संघ के राष्ट्रपति के तहत नवगठित अकादमी - RANEPA - सामाजिक-आर्थिक और मानवीय प्रोफ़ाइल में रूस और यूरोप में सबसे बड़ा विश्वविद्यालय है, जो सभी राष्ट्रीय रैंकिंग में शीर्ष पंक्तियों पर अधिकार कर रहा है। 7 जुलाई, 2011 को रूसी संघ संख्या 902 के राष्ट्रपति के डिक्री द्वारा, अकादमी को स्वतंत्र रूप से स्थापित करने का अधिकार है शैक्षिक मानकऔर इसके द्वारा कार्यान्वित उच्च व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए आवश्यकताएं।

    रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी का मिशन है:

    समाज के अभिनव विकास की समस्या को हल करने के लिए राज्य, सार्वजनिक और निजी क्षेत्रों के लिए विश्व स्तर पर प्रतिस्पर्धी और अनुकूली प्रबंधन कर्मियों का प्रशिक्षण;

    सामाजिक-आर्थिक और मानवीय क्षेत्रों में मौलिक और अनुप्रयुक्त वैज्ञानिक अनुसंधान और विकास का कार्यान्वयन;

    रूसी संघ के सार्वजनिक प्राधिकरणों का वैज्ञानिक और विशेषज्ञ-विश्लेषणात्मक समर्थन।

    अकादमी की गतिविधियों के मुख्य सिद्धांत:

    शिक्षा की निरंतरता। आधुनिक शिक्षाअपने पेशेवर गतिविधियों में प्रबंधक और विशेषज्ञ के साथ;

    शिक्षा का वैयक्तिकरण। छात्रों और श्रोताओं को व्यक्तिगत प्रशिक्षण और विकास कार्यक्रमों को लागू करने के लिए प्रदान किए गए मॉड्यूल के एक सेट से अपने शैक्षिक प्रक्षेपवक्र बनाने का अवसर दिया जाता है;

    शैक्षिक कार्यक्रमों का अंतर्राष्ट्रीयकरण। किसी भी पेशेवर गतिविधि में उन्नत अंतरराष्ट्रीय अनुभव सहित आधुनिक दृष्टिकोणों का उपयोग शामिल है। यह प्रमुख विदेशी शैक्षिक संगठनों के अनुभव को ध्यान में रखते हुए, विदेशी शिक्षकों को आमंत्रित करने, की हिस्सेदारी बढ़ाने की आवश्यकता है विदेशी छात्रऐसे छात्रों की सामान्य टुकड़ी में, विदेशी इंटर्नशिप के छात्रों और प्रशिक्षुओं द्वारा पारित होने के साथ-साथ छात्र और शिक्षण शैक्षणिक आदान-प्रदान का विकास;

    नई शैक्षिक प्रौद्योगिकियां। अग्रणी रूसी और विदेशी शैक्षिक संगठनों का अभ्यास शास्त्रीय व्याख्यान और संगोष्ठी शिक्षण मॉडल की निष्क्रियता की तुलना में सक्रिय शिक्षण विधियों की प्रभावशीलता को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करता है। इस संबंध में, अकादमी के प्रशिक्षण कार्यक्रमों का आधार सक्रिय शिक्षण विधियां ("स्थितिजन्य मामले", सिमुलेटर, कंप्यूटर सिमुलेटर, व्यापार खेल) और सीखने के लिए परियोजना-आधारित दृष्टिकोण (शैक्षिक कार्यक्रम के अंत के दौरान और बाद में व्यावहारिक रूप से महत्वपूर्ण परिणामों के छात्रों द्वारा उपलब्धि पर केंद्रित परियोजनाएं);

    योग्यता दृष्टिकोण। शैक्षिक कार्यक्रमों को व्याख्यान के एक मानक सेट और कक्षाओं के घंटों की संख्या द्वारा निर्देशित नहीं किया जाता है, बल्कि छात्रों द्वारा कुछ व्यावहारिक दक्षताओं में महारत हासिल करके निर्देशित किया जाता है। कार्यक्रम को स्पष्ट रूप से रिकॉर्ड करना चाहिए कि प्रशिक्षण कार्यक्रम के अंत में छात्रों को कौन सी नई योग्यताएं और दक्षताएं प्राप्त होती हैं;

    उत्कृष्टता के केंद्रों की पहचान करना जो प्रतिस्पर्धी प्रदान करते हैं शैक्षणिक सेवाएं, और उनके आधार पर एक पद्धतिगत और संगठनात्मक कोर का निर्माण आधुनिक प्रणालीप्रबंधकीय कर्मियों की निरंतर शिक्षा।

    अकादमी आज

    वर्तमान में, रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी सबसे बड़ी है शैक्षिक संस्थारूस में, अकादमी की 68 शाखाओं का प्रतिनिधित्व रूसी संघ के 53 विषयों में किया जाता है।

    1 जनवरी 2012 तक, अकादमी और इसकी शाखाओं में उच्च व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रमों में नामांकित छात्रों की कुल संख्या 207 हजार से अधिक है, जिसमें उच्च शिक्षा के 35 हजार से अधिक पूर्णकालिक छात्र शामिल हैं।

    अकादमी मुख्य व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करती है - 22 स्नातक कार्यक्रम, 26 विशेषज्ञ प्रशिक्षण कार्यक्रम, 14 मास्टर कार्यक्रम। 31 माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रम कार्यान्वित किए जा रहे हैं।

    700 से अधिक अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रम विकसित किए गए हैं और अकादमी में कार्यान्वित किए जा रहे हैं। इनमें से लगभग 30 प्रतिशत प्रोग्राम सालाना अपडेट किए जाते हैं।

    33 शोध प्रबंध परिषदों के ढांचे के भीतर स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम (65 वैज्ञानिक विशिष्टताएं) और डॉक्टरेट अध्ययन (25 वैज्ञानिक विशिष्टताएं) हैं।

    अकादमी ने संघीय अधिकारियों और रूसी संघ के घटक संस्थाओं के अधिकारियों के लिए सिविल सेवकों के लिए अद्वितीय प्रशिक्षण कार्यक्रम विकसित किए हैं।

    RANEPA वर्तमान में प्रबंधकों के प्रशिक्षण में नेताओं में से एक है सर्वोच्च स्तररूसी उद्यमों और संगठनों के लिए। रूसी संघ में एमबीए (मास्टर ऑफ बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन) कार्यक्रमों में एक तिहाई से अधिक छात्र अकादमी के छात्र हैं।

    अधिकांश एमबीए और ईएमबीए (बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन के कार्यकारी मास्टर) कार्यक्रम दुनिया के सबसे प्रतिष्ठित मान्यता प्राप्त संघों द्वारा मान्यता प्राप्त हैं।

    अकादमी प्रणाली में परिचय के आरंभकर्ताओं में से एक बन गई रूसी शिक्षाएमपीए कार्यक्रम (लोक प्रशासन के मास्टर)। इन कार्यक्रमों का उद्देश्य सरकारी अधिकारियों की स्टाफिंग जरूरतों को पूरा करना है।

    अकादमी के प्रमुख विदेशी विश्वविद्यालयों के साथ व्यापक अंतरराष्ट्रीय संबंध हैं, जिनमें स्टैनफोर्ड और हार्वर्ड विश्वविद्यालय, ड्यूक विश्वविद्यालय (यूएसए), किंग्स्टन विश्वविद्यालय (ग्रेट ब्रिटेन), और जर्मनी, फ्रांस और ग्रेट ब्रिटेन के अन्य विश्वविद्यालय शामिल हैं। अकादमी न केवल मार्गदर्शन करती है रूसी छात्रविदेशों में, प्रमुख विश्वविद्यालयों के साथ संयुक्त कार्यक्रम लागू करता है, लेकिन पढ़ाता भी है विदेशी छात्र.

    अकादमी की वैज्ञानिक क्षमता में विज्ञान और प्रोफेसरों के 700 से अधिक डॉक्टर, विज्ञान के 2300 से अधिक उम्मीदवार और एसोसिएट प्रोफेसर शामिल हैं।

    रूसी संघ के घटक संस्थाओं के संघीय अधिकारियों और अधिकारियों द्वारा विकसित विकास परियोजनाओं और कार्यक्रमों पर सबसे बड़े सलाहकार के रूप में अकादमी की वैज्ञानिक और विशेषज्ञ गतिविधियों के परिणाम, निगमों और सार्वजनिक संगठननिरंतर सुधार और अद्यतन करने की अनुमति दें शैक्षिक प्रक्रिया.

    RANEPA का पुस्तकालय कोष 7,000,000 से अधिक पुस्तकों का है, इसमें एक पुस्तकालय भी शामिल है राज्य ड्यूमा(1906 में बनाया गया), प्रसिद्ध डेमिडोव लाइब्रेरी। मास्को परिसर में 315,000 वर्ग मीटर से अधिक है। क्षेत्र के मीटर। शाखा नेटवर्क का कुल क्षेत्रफल 451 हजार वर्ग मीटर से अधिक है। मीटर।

    अकादमी वर्तमान में रूस में सतत शिक्षा की प्रणाली के लिए परियोजनाओं के विचारक और विकासकर्ता है। हमने सिविल सेवकों की निरंतर शिक्षा की एक आधुनिक प्रणाली के गठन के लिए एक अवधारणा विकसित की है, जिसके आधार पर रूसी संघ के सिविल सेवकों के उन्नत प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण की प्रणाली का आधुनिकीकरण करना संभव है।

    रूसी संघ के राष्ट्रपति के आदेश के अनुसार 25 दिसंबर, 2009 संख्या पीआर-3484 और रूसी संघ की सरकार के 22 अप्रैल, 2010 संख्या 636-आर के आदेश के अनुसार, अकादमी को एकमात्र के रूप में निर्धारित किया गया था। प्रबंधकीय कार्मिक रिजर्व के उच्चतम स्तर के प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण के कार्यक्रम के तहत निष्पादक। 2 मई 2012 को रूसी संघ के राष्ट्रपति संख्या 202-आरपी के डिक्री द्वारा, अकादमी को 2012 में संघीय सरकारी एजेंसियों द्वारा 1000 संघीय सिविल सेवकों के उन्नत प्रशिक्षण के लिए राज्य के आदेश के एकमात्र निष्पादक के रूप में निर्धारित किया गया था, में आधिकारिक कर्तव्यजिसमें भ्रष्टाचार के खिलाफ लड़ाई में भागीदारी शामिल है, शैक्षिक कार्यक्रम"संघीय कार्मिक सेवाओं के विभागों के कार्य" सरकारी संस्थाएंभ्रष्टाचार और अन्य अपराधों की रोकथाम के लिए।

    अकादमी सक्रिय रूप से रूसी संघ के घटक संस्थाओं के साथ प्रशिक्षण और संयुक्त कार्य के संदर्भ में उनकी अर्थव्यवस्थाओं के अभिनव विकास के उद्देश्य से सहयोग करती है।

    रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन अकादमी रूस में एकमात्र शैक्षणिक संस्थान है!

    रूसी संघ के राष्ट्रपति (RANEPA) के तहत रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी में प्रवेश के लिए शर्तें

    शिक्षा के पूर्णकालिक, अंशकालिक और अंशकालिक रूप।

    उच्च शिक्षा

    पीएचडी


    अतिरिक्त शिक्षा

    शैक्षणिक संस्थान की शाखाएं

    • माईकोपी में रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की अदिघे शाखा
    • रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की अल्ताई शाखा
    • रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की अस्त्रखान शाखा
    • रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की बालाकोवो शाखा
    • रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की बालाशोव शाखा
    • रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की ब्रांस्क शाखा
    • उच्च शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान की व्लादिमीर शाखा "रूसी संघ के राष्ट्रपति के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी" (RANEPA)
    • रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की वोल्गोग्राड शाखा
    • उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान की वोलोग्दा शाखा "रूसी संघ के राष्ट्रपति के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी"
    • रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की वोरोनिश शाखा
    • रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की दूसरी तांबोव शाखा
    • रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की वायबोर्ग शाखा
    • रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की Dzerzhinsky शाखा (RANEPA की Dzerzhinsky शाखा)
    • उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान की इवानोवो शाखा "रूसी संघ के राष्ट्रपति के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी"
    • उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान की इज़ेव्स्क शाखा "रूसी संघ के राष्ट्रपति के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी"
    • कैलिनिनग्राद कॉलेज ऑफ ट्रेड एंड इकोनॉमिक्स - रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की शाखा
    • उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान की कलिनिनग्राद शाखा "रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी"
    • रूसी संघ के राष्ट्रपति (RANEPA) के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की कलुगा शाखा
    • रूसी संघ के राष्ट्रपति (RANEPA) के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की करेलियन शाखा
    • Krasnoarmeisky Automotive College - रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की एक शाखा
    • उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान की क्रास्नोगोर्स्क शाखा "रूसी संघ के राष्ट्रपति के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी"
    • रूसी संघ के राष्ट्रपति (RANEPA) के तहत रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की कुरगन शाखा
    • उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान की लैंगपास शाखा "रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी"
    • रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी की लिपेत्स्क शाखा
    • उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान की मैग्निटोगोर्स्क शाखा "रूसी संघ के राष्ट्रपति के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी"
    • उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान की माखचकला शाखा "रूसी संघ के राष्ट्रपति के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी"

    रूसी संघ की सरकार के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी- उच्च व्यावसायिक शिक्षा का एक राज्य शैक्षणिक संस्थान, एक बड़ा शैक्षिक और अनुसंधान केंद्र।

    अकादमी में शिक्षा स्नातक, परास्नातक, एमबीए और डीबीए कार्यक्रमों के तहत आयोजित की जाती है; अकादमी स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन प्रदान करती है। अकादमी के मुख्य संरचनात्मक विभाग: 16 संकायों (अर्थशास्त्र सहित; वित्त और बैंकिंग; आर्थिक और सामाजिक विज्ञान; संकायों की स्थिति वाले हायर स्कूल ऑफ कॉरपोरेट मैनेजमेंट, हायर स्कूल ऑफ इंटरनेशनल बिजनेस; मॉस्को हायर स्कूल ऑफ सोशल एंड इकोनॉमिक साइंसेज; हायर स्कूल "इंस्टीट्यूट ऑफ मैनेजमेंट एंड मार्केटिंग"; रूसी-जर्मन हायर स्कूल ऑफ मैनेजमेंट) और 3 शोध संस्थान: ; व्यापार सूचना विज्ञान विभाग अर्थशास्त्र संकाय; और ई-गवर्नमेंट आर्किटेक्चर संस्थान।

    स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन में प्रशिक्षण निम्नलिखित विशिष्टताओं में किया जाता है: 08.00.05 - "अर्थशास्त्र और राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था का प्रबंधन।" विशेषज्ञता: उद्योग, मैक्रोइकॉनॉमिक्स, सेवाएं, उद्यमिता। 08.00.10 - "वित्त, पैसे का कारोबारऔर क्रेडिट।

    संरचना में 16 संकाय, 3 शोध संस्थान शामिल हैं। 3 शिक्षाविद, विज्ञान के 100 से अधिक डॉक्टर, विज्ञान के लगभग 200 उम्मीदवार पढ़ाते हैं।

    राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी की स्थापना 1977 में यूएसएसआर के एक सरकारी शैक्षणिक संस्थान के रूप में शीर्ष प्रबंधन कर्मियों के प्रशिक्षण के लिए की गई थी - सीईओऔर मुख्य अर्थशास्त्री, मंत्रालयों, विभागों और अन्य उच्च सरकारी निकायों के प्रमुख - जिन्हें अनौपचारिक नाम "फोर्ज ऑफ मिनिस्टर्स" प्राप्त हुआ। पूर्व नाम - यूएसएसआर के मंत्रिपरिषद के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी।

    90 के दशक की शुरुआत से, अकादमी रूस में व्यावसायिक शिक्षा की एक आधुनिक प्रणाली के विकास में सक्रिय रूप से शामिल रही है, उच्च पेशेवर विशेषज्ञों - उद्यमियों, प्रबंधकों, फाइनेंसरों, बैंकरों, वकीलों के प्रशिक्षण। अकादमी एमबीए कार्यक्रमों को लागू करना शुरू करने वाले पहले रूसी विश्वविद्यालयों में से एक बन गई। अकादमी के स्नातकों में रूसी संघ की सरकार, प्रसिद्ध राजनेता, रूसी और विदेशी कंपनियों के शीर्ष प्रबंधकों सहित संघीय और क्षेत्रीय अधिकारियों के प्रमुख हैं।

    1977 CPSU की केंद्रीय समिति और USSR की राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी के संगठन पर मंत्रिपरिषद का फरमान

    1988 पहले वाणिज्यिक संकाय "अंतर्राष्ट्रीय व्यापार के स्नातक स्कूल" की स्थापना

    1990 शिक्षा के आधुनिक स्तर के अनुरूप व्यवसाय और आर्थिक साहित्य जारी करने के लिए अकादमी की संरचना के भीतर डेलो प्रकाशन गृह की स्थापना

    1991 शैक्षणिक अध्ययन कार्यक्रमों के संकाय की स्थापना। वर्नाडस्की एवेन्यू पर भवन का निर्माण, जिसे "क्रिस्टल" के नाम से जाना जाता है, बाद में कभी पूरा नहीं हुआ।

    1992 अकादमी ने रूसी एमबीए मानकों के विकास की पहल की

    संकाय का निर्माण "रूसी-जर्मन स्कूल ऑफ मैनेजमेंट"

    1994 "व्यवसाय और व्यवसाय प्रशासन संस्थान" संकाय की स्थापना

    1995 संघीय और क्षेत्रीय अधिकारियों के साथ-साथ एक प्रमुख शैक्षणिक संस्थान के सिविल सेवकों के पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण की प्रणाली में अकादमी को एक प्रमुख शैक्षिक, पद्धति और वैज्ञानिक केंद्र की आधिकारिक स्थिति प्रदान करने पर रूसी संघ की सरकार का फरमान जो उच्च पेशेवर, स्नातकोत्तर और के क्षेत्र में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है अतिरिक्त शिक्षाऔर राज्य के अधिकारियों और स्थानीय स्वशासन के वरिष्ठ अधिकारियों के एक संकाय का निर्माण

    आर्थिक और सामाजिक विज्ञान संकाय की स्थापना

    संकाय का निर्माण "मास्को स्कूल ऑफ सोशल एंड इकोनॉमिक साइंसेज"

    1996 विधि संकाय की स्थापना। एम. एम. स्पेरन्स्की

    संकाय "वित्तीय प्रबंधन के उच्च विद्यालय" की स्थापना

    1997 सार्वजनिक प्राधिकरणों और स्थानीय स्वशासन के अधिकारियों के संकाय की स्थापना

    संकाय का निर्माण "व्यापार में कंप्यूटर प्रौद्योगिकियां"

    1998 "प्रबंधन और विपणन संस्थान" संकाय की स्थापना

    कार्यान्वयन की शुरुआत राज्य कार्यक्रमप्रबंधन प्रशिक्षण (राष्ट्रपति कार्यक्रम)। इस संकाय के शिक्षकों में से एक A. L. Besedin है।

    1999 रूस में एमबीए की शुरुआत पर राज्य प्रयोग की शुरुआत, अकादमी द्वारा शुरू की गई

    2001 वित्त और बैंकिंग संकाय की स्थापना

    राष्ट्रीय अर्थशास्त्र के संकाय का निर्माण

    रूस में पहले डीबीए कार्यक्रम का शुभारंभ

    2002 "कॉर्पोरेट प्रबंधन के उच्च विद्यालय" संकाय की स्थापना

    2003 "भूमि बाजार के स्कूल" संकाय की स्थापना

    2004 नवाचार और प्रौद्योगिकी व्यवसाय के संकाय की स्थापना

    2007 अकादमी ने 30वीं वर्षगांठ मनाई

    अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन आयोजित करना "रूस का सामाजिक और आर्थिक विकास: नई सीमाएँ"

    2008 "अंतर्राष्ट्रीय व्यापार के उच्च विद्यालय" संकाय की 20 वीं वर्षगांठ

    2010 27 मई को, रूसी संघ की सरकार के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी के इनक्यूब बिजनेस इनक्यूबेटर का आधिकारिक उद्घाटन मास्को में हुआ। बिजनेस इनक्यूबेटर के निर्माण के सर्जक राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी व्लादिमीर अलेक्जेंड्रोविच माउ के रेक्टर हैं। रूसी संघ की राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी के बिजनेस इनक्यूबेटर के प्रमुख एक प्रसिद्ध व्यवसायी और राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी अलेक्सी कोमिसारोव में किंग्स्टन एमबीए शिक्षक हैं। रूसी संघ की राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी में बिजनेस इनक्यूबेटर सितंबर 2010 से पहली परियोजनाओं को लागू करना शुरू कर देगा।

    शिक्षा संकाय

    • अकादमिक अध्ययन कार्यक्रमों के संकाय
    • कॉरपोरेट गवर्नेंस के उच्च विद्यालय के संकाय
    • संकाय "लोक सेवा और प्रबंधन के अंतर्राष्ट्रीय संस्थान"
    • अंतरराष्ट्रीय व्यापार के उच्च विद्यालय के संकाय
    • वित्तीय प्रबंधन के उच्च विद्यालय के संकाय
    • लोक प्रशासन के संकाय
    • नवाचार और प्रौद्योगिकी व्यवसाय के संकाय
    • संकाय
    • संकाय "प्रबंधन और विपणन संस्थान"
    • संकाय "सामाजिक और आर्थिक विज्ञान के मास्को स्कूल"
    • अर्थशास्त्र संकाय
      • व्यापार सूचना विज्ञान विभाग
    • संकाय "रूसी-जर्मन उच्च विद्यालय प्रबंधन"
    • सार्वजनिक प्राधिकरणों और स्थानीय स्वशासन के अधिकारियों के संकाय
    • वित्त और बैंकिंग संकाय
    • संकाय "भूमि बाजार के अर्थशास्त्र के स्कूल"
    • आर्थिक और सामाजिक विज्ञान के संकाय
    • अंतर्राष्ट्रीय परियोजनाओं के लिए केंद्र
    • विधि संकाय। एम. एम. स्पेरन्स्की
    • एनओयू "इंस्टीट्यूट ऑफ बिजनेस एंड इकोनॉमिक्स"

    यह सभी देखें

    लिंक

    श्रेणियाँ:

    • विश्वविद्यालय वर्णानुक्रम में
    • 1977 में दिखाई दिया
    • आर्थिक शिक्षण संस्थान
    • यूएसएसआर सरकार के अधीनस्थ निकाय
    • मास्को की अकादमी

    विकिमीडिया फाउंडेशन। 2010.

    देखें कि "रूसी संघ की सरकार के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की अकादमी" अन्य शब्दकोशों में क्या है:

      राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी (रूसी संघ की सरकार के अधीन)- मास्को, एवेन्यू। वर्नाडस्की, 82. सामाजिक कार्य. (बिम बैड बीएम पेडागोगिकल इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी। एम।, 2002। एस। 471) विश्वविद्यालयों को भी देखें Ch488.84(2)7 ... शैक्षणिक शब्दावली शब्दकोश

      रूसी संघ की सरकार के तहत लोगों की अर्थव्यवस्था की अकादमी, अंख- संघीय क्षेत्राधिकार के राज्य उच्च शैक्षणिक और वैज्ञानिक संस्थान। इसकी स्थापना 1977 में राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की शाखाओं के लिए प्रबंधकीय कर्मियों के पुनर्प्रशिक्षण और शिक्षा के लिए यूएसएसआर के मंत्रिपरिषद के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी के रूप में की गई थी। साथ… … वित्तीय और ऋण विश्वकोश शब्दकोश

      - (वित्तीय विश्वविद्यालय) ... विकिपीडिया

      - (एएनएच) की स्थापना 1978 में मास्को (1992 से रूसी संघ की सरकार के तहत) में हुई थी। प्रमुख आर्थिक कर्मियों का प्रशिक्षण। राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी के तहत (1993) हायर स्कूल ऑफ़ इंटरनेशनल बिजनेस और अन्य शैक्षिक इकाइयाँ हैं ... बड़ा विश्वकोश शब्दकोश

      रूसी संघ (एएनएच) की सरकार के तहत। 1978 में मास्को में स्थापित। 1992 से वर्तमान स्थिति। शीर्ष प्रबंधन विशेषज्ञों का प्रशिक्षण, आदि। अकादमी ऑफ नेशनल इकोनॉमी, हायर स्कूल ऑफ इंटरनेशनल बिजनेस और अन्य शैक्षिक इकाइयों में। * * *…… विश्वकोश शब्दकोश

      - (RANH या RANEPA) ... विकिपीडिया

      8 नवंबर, 2001 को रूसी संघ के राष्ट्रपति संख्या 1301 के निर्णय ने रूसी संघ के विज्ञान और उच्च प्रौद्योगिकी के अध्यक्ष के तहत परिषद की स्थापना की, परिषद और इसकी संरचना पर विनियमों को मंजूरी दी। 30 अगस्त के रूसी संघ के राष्ट्रपति का फरमान ... विकिपीडिया

      - (आरपीए एमजे आरएफ) ... विकिपीडिया

      2006 में "रूसी संघ के सम्मानित वैज्ञानिक" की उपाधि से सम्मानित वैज्ञानिकों की सूची: अबाकुमोव, मिखाइल मिखाइलोविच, डॉक्टर चिकित्सीय विज्ञान, प्रोफेसर, राज्य स्वास्थ्य संस्थान के उप निदेशक "वैज्ञानिक ... ... विकिपीडिया

      1990 में स्थापित एक स्वतंत्र गैर-लाभकारी अनुसंधान संगठन। IET के संस्थागत संस्थापकों में रूसी संघ की सरकार, CASE / सामाजिक और आर्थिक केंद्र के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी है ... विकिपीडिया
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