बच्चों के खेल के नेता 30. नेता की पहचान करने के लिए मनोवैज्ञानिक खेल

नगरपालिका बजट संस्थान

अतिरिक्त शिक्षा

PROLETARSKY जिला, रोस्तोव-ऑन-डॉन

स्कूल के बाहर कार्य केंद्र "अवकाश"

नोवोखत्सकाया नीना विक्टोरोवना-

उच्च पद्धति

अतिरिक्त शिक्षक

उच्च शिक्षा

बच्चों का सिर

संघों

"नेतृत्व कौशल का स्कूल"

रोस्तोव-ऑन-डॉन

परिचय

लक्ष्य:बच्चों और किशोरों में उन्हें शामिल करके संगठनात्मक कौशल के निर्माण में योगदान दें खेल गतिविधियां.

खेल एक ऐसा माध्यम है जिससे बच्चा अपने बारे में सीख सकता है। और यह अवधारणा बहुआयामी है। मौजूद अलग खेल... कुछ बच्चों की सोच और दृष्टिकोण विकसित करते हैं, अन्य - निपुणता, धैर्य, आदि।

खेल इसके लिए एक बढ़िया अतिरिक्त है शैक्षिक प्रक्रिया, काम के लिए आवश्यक सबसे महत्वपूर्ण मानसिक गुणों के विकास में, उच्च नैतिक गुणों का अधिग्रहण, नागरिक चेतना का निर्माण।

खेल विकास और शिक्षा का एक महत्वपूर्ण साधन है, एक जीवित, उज्ज्वल, आनंदमय साधन है। यह आपकी अपनी दुनिया की रचना है, जिसमें आप अपने लिए सुविधाजनक कानून स्थापित कर सकते हैं, रोजमर्रा की कई कठिनाइयों से छुटकारा पा सकते हैं, शारीरिक या बौद्धिक तनाव के सपनों और खुशियों के प्रति समर्पण कर सकते हैं।

बजाना एक गंभीर मामला है, चाहे यह कितना भी विरोधाभासी लगे। खेल में जीवन की पाठशाला से गुजरे लाखों लोग, सीखा दुनिया, अध्ययन किया मानवीय संबंध.

बच्चों के संगठनों की गतिविधियों की सामग्री को अद्यतन करने के लिए खेल सबसे प्रभावी उपकरण बन सकता है। बच्चों और वयस्कों को एक संघ में एकजुट करने की संभावना, विभिन्न गतिविधियों को चुनते समय इसका आकर्षण, सभी के हितों को ध्यान में रखते हुए।

बच्चों का खेल व्यक्तित्व के सक्रिय संवर्धन का एक क्षेत्र है, क्योंकि यह विभिन्न सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण भूमिकाओं और पदों की एक स्वतंत्र पसंद का प्रतिनिधित्व करता है, ऐसी गतिविधियाँ प्रदान करता है जो बच्चों की असीमित संभावनाओं, उनकी प्रतिभा को सबसे उपयुक्त अनुप्रयोग में विकसित करती हैं।

खेल सबसे महत्वपूर्ण प्रकार है स्वतंत्र गतिविधिबच्चे अपने शारीरिक, मानसिक, नैतिक विकास में योगदान करते हैं।

खेल बचपन का शाश्वत साथी है। और प्रत्येक व्यक्ति अपनी आत्मा में खेल की गर्मी को बनाए रखते हुए हमेशा के लिए बच्चा बना रहे ...

नीचे दिए गए खेल और अभ्यास बच्चों के संघों के नेताओं, वरिष्ठ सलाहकारों, बच्चों के संघों के नेताओं के लिए अभिप्रेत हैं, कक्षा शिक्षकओयू जिला और संगठनात्मक, नेतृत्व कौशल वाले बच्चों और किशोरों की पहचान करने के लिए कार्य करता है। साथ ही, इन कार्यों को करते समय, प्रतिभागियों को एक ही टीम से संबंधित टीम वर्क की भावना होती है।

अभ्यास में भाग लेने के नियम।

एक या कई समूह एक ही समय में प्रस्तावित खेलों और अभ्यासों में भाग ले सकते हैं।

मॉडरेटर खेल के नाम की घोषणा करता है और बिना किसी अतिरिक्त स्पष्टीकरण के प्रतिभागियों को कार्य के बारे में बताता है। अभ्यासों की प्रभावशीलता को प्राप्त करने के लिए, सूत्रधार को सलाह दी जाती है कि वे प्रस्तावित कार्यों और नियमों का सख्ती से पालन करें।

प्रत्येक अभ्यास की शुरुआत से पहले, सूत्रधार प्रतिभागियों को चेतावनी देता है कि असाइनमेंट की चर्चा और निष्पादन केवल उसके आदेश पर शुरू हो सकता है (यह स्थिति विशेष रूप से उन अभ्यासों में देखने के लिए महत्वपूर्ण है जहां अभ्यास को पूरा करने की रणनीति पर चर्चा करने के लिए बिल्कुल भी समय नहीं है। असाइनमेंट, उदाहरण के लिए, "10 तक गिनती", "पसंद" और आदि)।

इस कार्य को कैसे पूरा किया जा सकता है, इस पर चर्चा करने के लिए समूह को 10 मिनट का समय दिया जाता है।

सत्रीय कार्य की चर्चा के दौरान समूह को सत्रीय कार्य को पूरा करने के लिए आवश्यक सामग्री को नहीं छूना चाहिए।

इस कार्य को पूरा करने के लिए समूह को 10 मिनट का समय दिया जाता है।

कार्य चुपचाप किया जाता है।

यदि प्रतिभागी चुप्पी तोड़ते हैं, तो या तो समूह पर 1 मिनट का जुर्माना लगाया जाता है, या शुरू से ही कार्य करना शुरू कर देता है (हालत में चर्चा की गई)।

नेता असाइनमेंट को पूरा करने की प्रक्रिया में हस्तक्षेप नहीं करता है, वह एक पर्यवेक्षक की भूमिका निभाता है और समूह के व्यवहार का विश्लेषण करता है।

सुझाए गए समय बीत जाने के बाद, समूह अपने काम का प्रदर्शन करता है।

अंत में, समूह में जो हुआ उसका विश्लेषण किया जाता है। क्या हो रहा है इसका विश्लेषण करके, समूह के सदस्य एक टीम में संचार और बातचीत का अनुभव प्राप्त करते हैं।

अगले प्रश्न:

चर्चा कैसे चली?

आप कैसे आए सामान्य निर्णय?

क्या किसी ने मोर्चा संभाला?

असाइनमेंट कैसा चल रहा था?

असाइनमेंट को पूरा करने में किस बात ने मदद की?

आपको असाइनमेंट पूरा करने से किसने रोका?

यदि आप इस अभ्यास को दूसरी बार करते हैं तो आप अलग तरीके से क्या करेंगे?

समूह कैसा था?

अभ्यास में मेरी क्या भूमिका थी?

अभ्यास के दौरान आपको क्या भावनाएँ मिलीं?

अभ्यास पर चर्चा करने के बाद, प्रस्तुतकर्ता समूह को इसके कार्यान्वयन पर बधाई देता है, और हर कोई उसके आदेश पर: "तीन-चार" काम के एक निश्चित चरण के पूरा होने का संकेत देने के लिए समकालिक रूप से 3-5 ताली बजाते हैं।

मुख्य हिस्सा

"नेतृत्व"

यह किक-ऑफ अभ्यास निम्नलिखित प्रश्नों पर चर्चा करके आयोजित किया जाता है:

1. एक नेता क्या है?

2. एक नेता में क्या गुण होने चाहिए?

3. किस तरह के नेता हैं?

4. नेतृत्व कौशल जीवन में कैसे उपयोगी हो सकता है?

5. लक्ष्य हासिल करना कितना आसान है: एक टीम के रूप में या अकेले?

"नेता का मॉडल"

सामग्री (संपादित करें): आप उन सभी चीजों का उपयोग कर सकते हैं जो कमरे में हैं (या प्रतिभागियों पर)।

व्यायाम:आदर्श नेता का मॉडल तैयार करें।

शर्तेँ:

1. समूह को इस बात पर चर्चा करने के लिए 10 मिनट का समय दिया जाता है कि किसी नेता के कौन से गुण वस्तुओं की मदद से दर्शाए जा सकते हैं।

2. एक मॉडल बनाने के लिए 10 मिनट।

3. काम मौन में किया जाता है।

4. चुप्पी तोड़ने पर - 1 मिनट की सजा।

"बिग फैमिली फोटो"

यह सुझाव दिया जाता है कि लोग कल्पना करें कि वे सभी हैं - बड़ा परिवारऔर सभी को एक पारिवारिक एल्बम के लिए एक साथ फोटो खिंचवाने की जरूरत है। आपको एक "फोटोग्राफर" चुनना होगा। उसे पूरे परिवार के लिए तस्वीरें लेने की व्यवस्था करनी चाहिए। पहले "दादा" को परिवार से चुना जाता है, वह "परिवार" के सदस्यों की व्यवस्था में भी भाग ले सकता है। इसके अलावा, बच्चों के लिए कोई निर्देश नहीं दिया जाता है, उन्हें खुद तय करना होगा कि किसे होना है और कहां खड़ा होना है। एक मिनट रुकिए और देखिए इस मनोरंजक तस्वीर को। "फोटोग्राफर" और "दादा" की भूमिका आमतौर पर नेतृत्व के लिए प्रयास करने वाले लोगों द्वारा ली जाती है। लेकिन, हालांकि, नेतृत्व के तत्वों और अन्य "परिवार के सदस्यों" को बाहर नहीं किया गया है। स्थान चुनने में भूमिकाओं के वितरण, गतिविधि-निष्क्रियता का निरीक्षण करना आपके लिए बहुत दिलचस्प होगा। भूमिकाएँ सौंपने और "परिवार के सदस्यों" को रखने के बाद, "फ़ोटोग्राफ़र" की गिनती तीन होती है। "तीन!" की कीमत पर! सभी एक साथ और बहुत जोर से "पनीर" चिल्लाते हैं।

"रस्सी"

खुलासा खेल नेतृत्व की विशेषता... इस खेल को करने के लिए, एक रस्सी लें और उसके सिरों को बाँध लें ताकि एक अंगूठी बन जाए (रस्सी की लंबाई प्रतिभागियों की संख्या पर निर्भर करती है)। प्रतिभागी एक सर्कल में खड़े होते हैं और दोनों हाथों से उस रस्सी को पकड़ते हैं जो सर्कल के अंदर होती है।

व्यायाम:"अब हर किसी को अपनी आँखें बंद करने की ज़रूरत है, और अपनी आँखें खोले बिना, बिना रस्सी को छोड़े, एक त्रिकोण का निर्माण करना चाहिए।"

सबसे पहले, लोगों की एक विराम और पूर्ण निष्क्रियता होती है, फिर प्रतिभागियों में से एक किसी प्रकार का समाधान प्रस्तावित करता है: उदाहरण के लिए, खातों का निपटान करने के लिए और फिर सीरियल नंबरों द्वारा एक त्रिकोण का निर्माण करना, और फिर क्रियाओं को निर्देशित करना।

इस खेल के अभ्यास से पता चलता है कि नेता आमतौर पर इन कार्यों को संभालते हैं। खेल को जारी रखा जा सकता है, कार्य को जटिल बना सकता है, और एक वर्ग, एक तारा, एक षट्भुज, आदि बनाने की पेशकश कर सकता है।

"जानवर लिखो"

हर कोई एक जानवर को कागज के एक टुकड़े पर बिना किसी को दिखाए लिखता है। सभी जानवरों के लिखे जाने के बाद, हर कोई उन्हें बारी-बारी से पढ़ता है। उसके बाद, एक दूसरे के साथ संवाद किए बिना, किसी जानवर को फिर से लिखने का प्रस्ताव है।

अंतिम लक्ष्य:सभी के पास एक ही जानवर होना चाहिए (इसे पहले दौर के बाद समझाया जाना चाहिए)।

आपको विपक्ष, खुले और छायादार नेताओं की पहचान करने की अनुमति देता है।

"IIALTSY"

तीन की गिनती पर, हर कोई अपने हाथों पर एक निश्चित संख्या में उंगलियां फेंकता है। तब तक दोहराएं जब तक कि सभी समान संख्या में उंगलियां बाहर न फेंक दें।

"राइडिंग जिप्स"

खेल की अवधि: 10-20 मिनट।

खिलाड़ियों की संख्या: 10 लोगों के दो समूह।

प्रस्तुतकर्ता बच्चों को एक जिप्सी गाड़ी बनाने के लिए आमंत्रित करता है, जिसमें एक गाड़ी, तीन घोड़े, गाड़ी की दीवारें, एक छत, पहिए, एक कैब, यात्री, एक पट्टा पर एक बछड़ा होता है। कार्य तैयार करने का समय - 5 मिनट।

व्याख्या:

कोचमैन - पर इस पलमुख्य नेता आयोजक है।

दीवारें और छत वे हैं जिन पर आप भरोसा कर सकते हैं, अच्छे कलाकार।

पहिए, गाड़ी, घोड़े - जिन पर हर कोई "सवारी" करने का प्रयास करता है, और जो ले जाने में सक्षम है, यानी कम रैंक के नेता।

बछेड़ा "गिर गया" है, लेकिन नेतृत्व के दावों के साथ।

यात्री थोक हैं।

खेल के अंत में, बच्चों से यह पूछना आवश्यक है कि क्या हर कोई भूमिकाओं के इस वितरण से सहमत है और वे किस स्थान के लिए आवेदन कर रहे हैं।

"अपना हाथ रखो"

उपकरण:कुर्सियाँ।

खेल की अवधि: 10-20 मिनट।

खिलाड़ियों की अनुमानित संख्या: 20 लोग।

बच्चों को परिवार में उस व्यक्ति के कंधे पर अपनी दाहिनी हथेली रखने के लिए आमंत्रित किया जाता है जो उनके (परिवार की आत्मा) के प्रति सबसे अधिक सहानुभूति रखता है, और बाईं हथेली उसके कंधे पर होती है जिसे वे कमांडर के रूप में देखना चाहते हैं . सूत्रधार हाथ गिनकर यह निर्धारित करता है कि कौन कौन है।

"संकेतक"

आपके पास 4 प्रकार के आंदोलन हैं: हथियार ऊपर, बैठो, केंद्र में अभिसरण, दीवारों के साथ फैला हुआ। आपका काम एक ही काम करने के लिए ज्यादा से ज्यादा लोगों को लाना है। फिर हम आवाज निकालते हैं। फिर - इशारे। फिर - चेहरे के भाव और सार्थक झलक।

(समूह का बारीकी से अवलोकन आपको यह पता लगाने की अनुमति देता है कि कौन बाहर है, कौन नेता है, कौन आज्ञा का पालन करता है।)

"स्पार्क"

सभी प्रतिभागी एक मंडली में बैठते हैं। कार्य:जितनी जल्दी हो सके, सभी बारी-बारी से ताली बजाएं ताकि यह बहुत, बहुत जल्दी हो जाए।

"करबास"

खेल के लिए, बच्चों को एक सर्कल में बैठाया जाता है। नेता (गेम इंजीनियर) खेल के लिए शर्तें प्रदान करता है: मैं फैली हुई भुजाओं पर एक निश्चित संख्या में उंगलियां दिखाऊंगा। और आपको बिना बातचीत के कुर्सियों से उठना होगा, और जितने लोग मैं अपनी उंगलियां दिखाऊंगा। ”

अधिक बार, अधिक मिलनसार, नेतृत्व के लिए प्रयास करने वाले लोग खड़े होते हैं। जो खेल के अंत में बाद में उठते हैं, वे कम दृढ़ निश्चयी होते हैं। ऐसे भी होते हैं जो पहले उठते हैं फिर बैठते हैं। वे "खुश" समूह बनाते हैं। बिल्कुल नहीं उठने वाले बच्चों का समूह निष्क्रिय होता है। खेल को 4-5 बार दोहराने की सलाह दी जाती है।

"उंगलियों पर फेंको"

"एक-दो-तीन" पर पूरे समूह को ऐसी संख्याओं को उंगलियों पर फेंक देना चाहिए ताकि उनका योग नेता द्वारा दिए गए के बराबर हो। परिणाम तक व्यायाम दोहराया जाता है।

"कालीन"

पूरी टोली गलीचे पर खड़ी है। आपको इसे दूसरी तरफ मोड़ना होगा। यदि कोई फर्श पर कदम रखता है, तो व्यायाम शुरू हो जाता है।

"फिक्सेशन"

सभी खिलाड़ी एक घेरे में खड़े होते हैं। प्रत्येक प्रतिभागी एक मंडली में खड़े किसी भी व्यक्ति को एक जोड़ी के रूप में चुनता है, बिना किसी को इसके बारे में बताए। प्रस्तुतकर्ता समझाता है कि सभी को 15 कदम (अधिक और कम नहीं) इस तरह से लेने चाहिए कि वह इच्छित व्यक्ति से संपर्क कर सके और इस व्यक्ति के साथ जोड़े गए किसी भी पूर्व-कल्पित आकृति को ठीक कर सके। मेजबान जोर से 15 तक गिनता है, प्रत्येक गिनती के लिए एक कदम उठाया जाता है। खेल आपको एकजुटता के स्तर को निर्धारित करने के लिए टीम में मौजूद भावनात्मक नेताओं, समूहों को उजागर करने की अनुमति देता है। खेल के तुरंत बाद चर्चा होनी चाहिए।

व्यापार खेल "नेता"

लक्ष्य:टीम में नेताओं की पहचान करें।

प्रगति: टीम को तीन सूक्ष्म समूहों में बांटा गया है। प्रतिभागियों को कई कार्यों को पूरा करने के लिए कहा जाता है, जिनमें से कठिनाई पहली से आखिरी तक बढ़ जाती है।

मेजबान बताता है कि खेल में एक "रहस्य" है जिसे केवल अंत में ही प्रकट किया जाएगा। "रहस्य" यह है कि प्रत्येक तालिका में (प्रत्येक समूह में) एक व्यक्ति का चयन किया जाता है जो समूह में काम की निगरानी करता है और असाइनमेंट पूरा करता है। फिर वह टोकन जारी करता है एक निश्चित रंग(बिना कुछ समझाए)।

लाल नेता है- व्यवस्था करनेवाला।

ग्रीन एक कलाकार है।

पीला - श्रोता (दर्शक)।

कार्य:

एक विभाजित पोस्टकार्ड मोड़ो;

एक सामान्य विषय पर सामूहिक चित्र बनाना;

बरीम प्रतियोगिता। तैयार कविता का उपयोग करके एक कविता लिखें (3-4 मिनट।)

पक्षी - एक नाव का सपना देख - हेरिंग चीज़केक - खड़खड़

नींद - कौआ साहसपूर्वक - बनी उड़ गई - उंगली

निम्नलिखित चीजों का उपयोग करने के लिए निर्देशों के साथ आएं: एक इलेक्ट्रिक झाड़ू, एक आंसू-बंद कैलेंडर, एक फ्लाई स्वैटर। टीमों को अपने विषय का उल्लेख किए बिना निर्देशों को पढ़ना चाहिए, और बाकी को इसका अनुमान लगाना चाहिए।

एक कहानी लिखें जहां सभी शब्द एक अक्षर से शुरू हों: "ओ", "वी", "एस"।

खेल के अंत में, परिणामों को समूहों द्वारा सारांशित किया जाता है (जहां परिणाम टोकन के रंगों द्वारा दर्ज किए जाते हैं)। अब रहस्य खुल गया है। समूहों को अपने नेताओं को दिलचस्प तरीके से पेश करना चाहिए।

परीक्षण "मैं एक नेता हूँ"

नेतृत्व गुणों को निर्धारित करने के लिए बच्चों के बीच परीक्षण करना बहुत ही रोचक और उपयोगी होगा। उनमें से प्रत्येक को अपनी क्षमताओं का मूल्यांकन करने, दूसरों का नेतृत्व करने, एक टीम में एक आयोजक और जीवन के प्रेरक बनने का प्रयास करने दें।

इस परीक्षण के लिए निर्देश इस प्रकार होंगे: "यदि आप उपरोक्त कथन से पूरी तरह सहमत हैं, तो संबंधित संख्या वाले बॉक्स में" 4 "संख्या डालें; यदि आप असहमत होने के बजाय सहमत हैं - संख्या "3"; अगर यह कहना मुश्किल है - "2"; सहमत होने के बजाय असहमत - "1"; पूरी तरह से असहमत - "ओ"।

एक नमूना उत्तर पत्रक नीचे स्थित है।

परीक्षण के लिए प्रश्न "मैं एक नेता हूं"।

1. मैं हार नहीं मानता और कठिन परिस्थितियों में हार नहीं मानता।

2. मेरे कार्यों का उद्देश्य उस लक्ष्य को प्राप्त करना है जिसे मैं समझता हूं।

3. मैं मुश्किलों को दूर करना जानता हूं।

4. मुझे नई चीजें तलाशना और आजमाना पसंद है।

5. मैं अपने साथियों को किसी बात के लिए आसानी से मना सकता हूं।

6. मुझे पता है कि अपने साथियों को एक सामान्य उद्देश्य में कैसे शामिल करना है।

7. मेरे लिए यह मुश्किल नहीं है कि मैं सभी से अच्छा काम करवा सकूं।

8. मेरे सभी परिचित मेरे साथ अच्छा व्यवहार करते हैं।

9. मैं अपनी ताकत को पढ़ाई और काम में बांटना जानता हूं।

10. मैं इस प्रश्न का स्पष्ट उत्तर दे सकता हूं कि मुझे जीवन से क्या चाहिए।

11. मैं अपने समय की योजना बनाता हूं और अच्छी तरह से काम करता हूं।

12. मैं आसानी से एक नए व्यवसाय से दूर हो जाता हूं।

13. मेरे लिए साथियों के साथ सामान्य संबंध स्थापित करना आसान है।

14. अपने साथियों को संगठित करते समय, मैं उनमें दिलचस्पी लेने की कोशिश करता हूँ।

15. एक भी व्यक्ति मेरे लिए रहस्य नहीं है।

16. मुझे लगता है कि यह महत्वपूर्ण है कि मैं जिन लोगों को संगठित करता हूं वे मैत्रीपूर्ण हों।

17. अगर मेरा मूड खराब है, तो मैं इसे दूसरों को नहीं दिखा सकता।

18. मेरे लिए लक्ष्य हासिल करना महत्वपूर्ण है।

19. मैं नियमित रूप से अपने काम और अपनी प्रगति का मूल्यांकन करता हूं।

20. मैं नई चीजों का अनुभव करने के लिए जोखिम उठाने को तैयार हूं।

21. मेरा पहला प्रभाव आमतौर पर अच्छा होता है।

22. मैं हमेशा सफल होता हूं।

23. मुझे अपने साथियों का मूड अच्छा लगता है।

24. मैं अपने साथियों को मंडली में खुश कर सकता हूं।

25. मैं खुद को सुबह व्यायाम करने के लिए मजबूर कर सकता हूं, भले ही मेरा मन न हो।

26. मैं आमतौर पर वह हासिल करता हूं जिसके लिए मैं प्रयास करता हूं।

27. ऐसी कोई समस्या नहीं है जिसे मैं हल नहीं कर सकता।

28. निर्णय लेते हुए, मैं सुलझाता हूं विभिन्न विकल्प.

29. मैं किसी भी व्यक्ति से वह करवा सकता हूं जो मुझे आवश्यक लगता है।

30. मुझे पता है कि किसी भी व्यवसाय को व्यवस्थित करने के लिए सही लोगों को कैसे चुनना है।

31. लोगों के साथ संबंधों में, मैं आपसी समझ हासिल करता हूं।

32. मैं समझने का प्रयास करता हूं।

33. अगर मुझे अपने काम में मुश्किलें आती हैं, तो मैं हार नहीं मानता।

34. मैंने दूसरों की तरह कभी काम नहीं किया।

35. मैं सभी समस्याओं को चरणों में हल करने का प्रयास करता हूं, एक बार में नहीं।

36. मैंने कभी दूसरों की तरह काम नहीं किया

37. मेरे आकर्षण का विरोध करने वाला कोई व्यक्ति नहीं है।

38. मामलों का आयोजन करते समय, मैं अपने साथियों की राय को ध्यान में रखता हूं।

39. मैं में एक रास्ता खोजता हूँ कठिन स्थितियां.

40. मेरा मानना ​​है कि कामरेडों को एक सामान्य उद्देश्य करते हुए एक दूसरे पर भरोसा करना चाहिए।

41. कोई मेरा मूड कभी खराब नहीं करेगा।

43. समस्याओं का समाधान, मैं दूसरों के अनुभव का उपयोग करता हूं।

44. मुझे एक नीरस, नियमित व्यवसाय करने में कोई दिलचस्पी नहीं है।

45. मेरे विचार मेरे साथियों द्वारा आसानी से स्वीकार किए जाते हैं।

46. ​​मैं अपने साथियों के काम को नियंत्रित कर सकता हूं।

47. मैं लोगों के साथ एक आम भाषा पा सकता हूं।

48. मैं अपने साथियों को किसी भी व्यवसाय के लिए आसानी से एकत्रित कर लेता हूं।

उत्तर पत्र भरने के बाद प्रत्येक कॉलम में अंकों की संख्या की गणना करना आवश्यक है (प्रश्न 8, 15, 22, 29, 34, 36, 41 के लिए दिए गए अंकों को छोड़कर)। यह राशि नेतृत्व गुणों के विकास को निर्धारित करती है:

ए --- कौशलअपने आप को प्रबंधित करें;

बी --- जागरूकतालक्ष्य (मुझे पता है कि मुझे क्या चाहिए);

बी --- समस्याओं को हल करने की क्षमता;

जी --- उपलब्धतारचनात्मक दृष्टिकोण;

डी --- प्रभावदूसरों पर;

ई --- संगठनात्मक कार्य के नियमों का ज्ञान;

डब्ल्यू --- संगठनात्मक कौशल;

Z --- एक समूह के साथ काम करने की क्षमता।

यदि कॉलम में योग 10 से कम है, तो गुणवत्ता खराब विकसित होती है, और इसे सुधारने के लिए काम करना आवश्यक है, यदि यह 10 से अधिक है, तो यह गुण मध्यम या दृढ़ता से विकसित होता है।

लेकिन इस बारे में निष्कर्ष निकालने से पहले कि क्या किशोर नेता है, प्रश्नों के उत्तर देते समय दिए गए बिंदुओं पर ध्यान दें 8, 15, 22, 27, 29, 34, 36, 41. यदि उनमें से प्रत्येक को 1 से अधिक अंक दिए गए हैं, तो हम विश्वास करें कि आप आत्म-सम्मान में धूर्त थे। परीक्षण के परिणाम एक ग्राफ में प्रदर्शित किए जा सकते हैं।

"मैं एक नेता बनना चाहता हूँ"

फार्म: व्यापार खेल.

प्रतिभागियों की आयु: 11-13 साल का।

शैक्षणिक कार्य: प्रायोगिक उपयोगनेतृत्व कौशल, अनुभव का आदान-प्रदान।

संक्षिप्त वर्णन:

1. परिचयात्मक टिप्पणी। खेल प्रत्येक प्रतिभागी को एक सच्चे नेता के मूल गुणों की "कुंजी" खोजने में मदद करेगा। सामूहिक चर्चा के लिए निम्नलिखित प्रश्न प्रस्तावित हैं: "एक नेता कौन है?", "एक नेता के पास क्या गुण होने चाहिए?"

2. दोस्तों उत्तर के लिए विकल्प प्रदान करते हैं। प्रस्तुतकर्ता बयानों को सामान्य बनाने और नामित गुणों को ठीक करने में मदद करता है:

गतिविधि,

उद्देश्यपूर्णता,

न्याय,

संगठन,

पहल,

सामाजिकता,

टीम के साथ बातचीत करने की क्षमता।

3. तीन माइक्रोग्रुप का गठन किया जा रहा है, जिन्हें नेतृत्व के दरवाजे की चाबी प्राप्त करनी है:

1 कुंजी - टीम के साथ बातचीत करने की क्षमता की कुंजी। टीमों को एक शब्द के साथ आने का समय दिया जाता है, यह तय करने के लिए कि चेहरे के भाव और इशारों का उपयोग करके अन्य टीमों के लोगों को इसे कैसे समझाया जाए।

2 कुंजी - गतिविधि की कुंजी। अपनी टीम के प्रतिनिधि के लिए प्रचार करना आवश्यक है ताकि अन्य टीमों के लोगों को कोई संदेह न हो कि यह व्यक्ति एक वास्तविक नेता है।

3 कुंजी समाजक्षमता की कुंजी है। प्रत्येक टीम के सदस्य "मैं एक वास्तविक नेता हूं" विषय पर एक कहानी लिखता हूं, एक समय में एक वाक्य का प्रस्ताव करता हूं।

कुंजी 4 संगठित होने की कुंजी है। मामले को व्यवस्थित करने के चरणों को सही क्रम में व्यवस्थित करना आवश्यक है।

5 कुंजी - पहल की कुंजी। प्रत्येक टीम 21वीं सदी के नेता का चित्र बनाती है और छवि पर टिप्पणी करती है।

4. अंतिम भाग। दस सूत्री प्रणाली पर खेल का मूल्यांकन।

"थिएटर-एक्सप्रोम्ट"

नेता बहुत से भूमिकाएँ सौंपता है, पाठ को ज़ोर से और स्पष्ट रूप से पढ़ता है, और पात्र छवि को मूर्त रूप देते हैं।

हम एक नमूना पाठ प्रदान करते हैं।

सुबह आ गई है। रातों की नींद हराम करके बॉस ऑफिस में घुसा, खिड़की के पास गया, खिड़की खोली और साँस ली ताज़ी हवा... सूरज की एक गर्म किरण खिड़की में घुस गई और दीवारों के साथ नाचने लगी। एक पक्षी उसके पीछे खिड़की में उड़ गया। बॉस ने उस पर एक फूलदान फेंका। पक्षी उड़ गया, और फूलदान टूट गया। बॉस को गुस्से से पकड़ लिया गया। लेकिन फिर सचिव ने कार्यालय में प्रवेश किया, उसके सामने एक सुंदर मेज को धक्का दिया, जिस पर एक चीनी चीनी मिट्टी के बरतन सेवा जिंगल और काले कैवियार के साथ स्वादिष्ट सैंडविच रखे थे। सेक्रेटरी ने बॉस को एक चकाचौंध भरी मुस्कान दी और चला गया। कार्य दिवस शुरू हो गया है।

इंटरेक्शन गेम्स

"एक नेता का चित्र बनाना"

कई समूह शामिल हैं।

प्रत्येक समूह को कागज की ए2 शीट, मार्कर और फेल्ट-टिप पेन दिए जाते हैं। सूत्रधार समूह को सामग्री को छुए बिना 10 मिनट के लिए सत्रीय कार्य पर चर्चा करने के लिए आमंत्रित करता है। समूह फिर अगले 10 मिनट के लिए बिना बोले नेता को खींच लेता है। इस समय के बाद, समूह अपना काम प्रस्तुत करते हैं। अंत में, समूह के साथ प्रस्तुतकर्ता विश्लेषण करता है कि काम के समय क्या हो रहा था: प्रत्येक ने खुद को कैसा महसूस किया, उसने क्या भूमिका निभाई, उसने यह भूमिका क्यों निभाई, क्या उसे बोलने का अवसर मिला, एक प्रस्ताव बनाया, क्या वे तैयारी प्रक्रिया के दौरान सभी की बात सुनी, क्या वे समूह के सदस्यों के बीच मित्रवत थे। क्या आपने अपने जीवन में ऐसी ही परिस्थितियों का सामना किया है, आपको कैसा लगा? इस अभ्यास में आपने क्या सीखा, भविष्य के लिए आपने अपने लिए क्या सबक सीखा?

"एक कार"

कोई सहायक सामग्री नहीं है। कार समूह के सदस्यों से "निर्मित" है।

मॉडरेटर: आपको किसी भी कार्य तंत्र का निर्माण करने की आवश्यकता है। बिना बोले 10 मिनट के लिए मॉडल बनाएं, फिर मॉडल की कल्पना करें। असाइनमेंट पूरा करने के बाद, सभी को छोटे समूहों में तितर-बितर करने और जो हुआ उसके बारे में बात करने के लिए आमंत्रित किया जाता है।

"विकर"

समूह, नेता के साथ, घेरे के अंदर अपने चेहरे के साथ खड़ा होता है और हाथ मिलाता है। तब प्रस्तुतकर्ता आदेश देता है: हाथों को बिना हुक किए सभी को 180 डिग्री मोड़ें। इस स्थिति को ठीक करना आवश्यक है। फिर, "एक बार" कमांड पर, आपको फिर से मुड़ने और मूल स्थिति में खड़े होने की जरूरत है, वह भी अपने हाथों को हटाए बिना।

निष्कर्ष: व्यायाम भावनात्मक है, इसके लिए बहुत सारे गैर-मानक आंदोलनों की आवश्यकता होती है, जो आंतरिक मुक्ति की ओर ले जाता है।

"लय चल रहा है"

प्रतिभागी एक सर्कल में खड़े होते हैं और नेता के साथ शुरू करते हुए, ताली को अपने हाथों से ताली बजाते हैं: ता-ता, ता-ता, ता-ता-ता-ता-ता, ता-ता। प्रत्येक खिलाड़ी केवल एक ताली (11 लोग-11 ताली) बनाता है। सामान्य ताल पैटर्न को संरक्षित किया जाना चाहिए। जो भी इसे खो देता है, वे फिर से लय को पीटना शुरू कर देते हैं। एक स्पष्ट लय पैटर्न स्थापित होने तक व्यायाम दोहराया जाता है।

विश्लेषण: लय की भावना, एकता की भावना, समूह का सामंजस्य, सामंजस्यपूर्ण क्षमता, संयुक्त क्रिया विकसित होती है।

क्षमताएं विकसित होती हैं: अन्य लोगों के व्यवहार को ध्यान में रखें और किसी और के व्यवहार में सूक्ष्म परिवर्तनों का जवाब दें। अन्य प्रतिभागियों के साथ बातचीत करते हुए एक स्थिति से दूसरी स्थिति में जाएं।

"लुक कैप्चर करें"

समूह को एक मंडली में बैठाया जाता है ताकि प्रत्येक प्रतिभागी एक दूसरे को देख सके। प्रस्तुतकर्ता खिलाड़ियों में से एक को एक नज़र "पास" करता है। खिलाड़ी के बाद- "रिसीवर" ने महसूस किया है कि टकटकी उसे संबोधित है, वह इस टकटकी को किसी अन्य खिलाड़ी को चुनने के लिए "स्थानांतरित" करता है, इस प्रकार, "ट्रांसमीटर" बन जाता है, तीसरा खिलाड़ी दूसरे को अपनी टकटकी "स्थानांतरित" करता है, आदि। तब तक, जब तक लुक "लॉस्ट" न हो जाए। बाकी खिलाड़ियों को टकटकी के संक्रमण को ध्यान से देखना चाहिए। टकटकी लगाने के बाद "खो गया", प्रस्तुतकर्ता एक जांच शुरू करता है - किसने टकटकी लगाई और वह कहां खो गया। उसके बाद, "ट्रांसमीटर" - "रिसीवर" की संख्या गिना जाता है। व्यायाम 2-3 बार दोहराया जाता है।

विश्लेषण: समूह की चौकसी की डिग्री निर्धारित की जाती है; प्रत्येक प्रतिभागी में अवलोकन विकसित होता है; एक दूसरे पर कुछ विश्वास बढ़ता है; दूसरे व्यक्ति को महसूस करने की क्षमता विकसित होती है।

"दृष्टि"

प्रतिभागियों को जोड़े में बांटा गया है, एक दूसरे का सामना करना पड़ रहा है। भागीदारों में से एक "दर्पण" है, और उसका चेहरा, इसलिए, दूसरे साथी के चेहरे का प्रतिबिंब है, उसे अपने सभी आंदोलनों का पालन करना चाहिए। थोड़ी देर के लिए उन्हें वो करने दें जो वे चाहते हैं। शायद कोई मजाकिया होगा, और प्रतिबिंब के लिए उसका अनुसरण करना मुश्किल होगा। फिर निर्देश दें: “अपने साथी को आँखों में देखें और अपनी परिधीय दृष्टि का उपयोग करके उनकी हरकतों का पालन करें। उन्हें धीरे-धीरे पर्याप्त करें, एक ही लय में एक दूसरे को धोखा देने की कोशिश न करें। सुनिश्चित करें कि आप यह नहीं बता सकते कि "प्रतिबिंब" कौन है।

जोड़ियों की समकालिकता में कुछ उपलब्धियों के बाद, आप अन्य जोड़ियों में से एक को यह निर्धारित करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं कि कौन नेता है और कौन उसका प्रतिबिंब है।

जोड़े एक साथ काम करने के बाद, भागीदारों को स्वैप करने की पेशकश करें (एकाधिक साथी परिवर्तन संभव हैं)।

विश्लेषण: व्यायाम एक साथी को महसूस करने और उसके आंदोलन के तर्क को समझने की क्षमता विकसित करता है, यह बहुत है अच्छा उपायमनोवैज्ञानिक संपर्क का विकास; व्यायाम पुनर्जन्म की क्षमता विकसित करता है, आपको किसी अन्य व्यक्ति की आंखों से परिचित चीजों को देखने की कोशिश करना सिखाता है, अपने आस-पास के लोगों पर, खुद को।

"संयुक्त"

खेल चौकों में खेला जाता है। दोनों प्रतिभागी एक-दूसरे के सामने अपने घुटनों को छूकर और अपनी आँखें बंद करके बैठते हैं। दाहिने हाथों की तर्जनी - "अंतरिक्ष स्टेशन" - वे एक दूसरे की ओर खिंचते हैं। अन्य दो खिलाड़ी बैठे हुए के पीछे खड़े हैं। संकेत पर, खड़े प्रतिभागियों में से प्रत्येक मौखिक आदेशों की मदद से अपने सामने बैठे व्यक्ति के दाहिने हाथ की गतिविधियों को नियंत्रित करने के लिए शुरू होता है। कुर्सियों के पीछे के खिलाड़ियों का लक्ष्य सिरों को पूरा करना होता है। तर्जनियाँउनके साथी।

खेल का एक अन्य संस्करण भी संभव है: खिलाड़ियों में से एक अपने "लक्ष्य" को मोड़ना चाहता है - उसके सामने बैठे व्यक्ति की हथेली "रॉकेट" से उसका पीछा कर रही है - तर्जनीजो विपरीत बैठा है। इस मामले में, निश्चित रूप से, हथेली हमेशा उंगली की पहुंच के भीतर होनी चाहिए, और सुरक्षा कारणों से चेहरा अपनी सीमा से बाहर होना चाहिए।

विश्लेषण: इस अभ्यास के लाभ मिरर व्यायाम के समान ही हैं।

"इच्छा के लिए चिल्लाओ"

होस्ट: मैं सभी को उठने, तनाव दूर करने और आराम करने के लिए कहता हूं। अब आपको दिल से चिल्लाना होगा। हम सभी को, अलग-अलग आवाजों के लिए, जितना जोर से कर सकते हैं, उतना जोर से चिल्लाते हैं। चीखों के साथ, हम थकान, तंत्रिका तनाव और थकान को दूर करते हैं। तो, सभी ने साँस छोड़ी, अधिक हवा ली और अलग-अलग आवाज़ों में जितना संभव हो उतना ज़ोर से चिल्लाना शुरू कर दिया। हमने शुरू किया (...) बुरा नहीं है। अब हम एक बार फिर चीखने की कोशिश करेंगे, बिना पीछे देखे, हमारी चीखों के साथ सहज आंदोलनों के साथ, कूदते, झूलते हुए। इसे अपने शरीर से एक प्रकार का रोना होने दें। चलो थोड़ा और चिल्लाते हैं, हम केवल प्रस्तुतकर्ता के आदेश पर रुकेंगे। तो, हम फिर से चीखना शुरू करते हैं, लेकिन अब हम अपनी चीख के साथ शरीर की हरकतों के साथ आते हैं। कृपया। (...) बिल्कुल सही। पूरी तरह खत्म करना! आप स्वयं देखें इस अद्भुत व्यायाम का ताज़ा प्रभाव।

"ब्रेकथ्रू"

होस्ट: क्या आप किसी भी बाधा के बावजूद अपने लक्ष्य को प्राप्त करने में सक्षम हैं? क्या आप दुश्मन के शक्तिशाली हमले के बावजूद अपनी स्थिति की रक्षा करने, अपनी रक्षा करने में सक्षम हैं? अब हम इन दोनों दिशाओं में हाथ आजमा सकते हैं। आइए दो हिस्सों में विभाजित करें और दो सर्कल बनाएं - आंतरिक और बाहरी। मेरे संकेत पर, आंतरिक सर्कल में प्रतिभागी दक्षिणावर्त चलना शुरू करते हैं, और बाहरी सर्कल के प्रतिभागी वामावर्त चलते हैं। नेता के संकेत पर - ताली - रुको। जोड़े बने। उसके लिए उपलब्ध किसी भी माध्यम से "बाहरी साथी" का कार्य (यह शब्द हो सकता है, शालीनता की सीमा के भीतर शारीरिक शक्ति, चालाक, आदि) केंद्र में तोड़ने के लिए। "आंतरिक साथी" का कार्य किसी भी चीज़ के लिए अनुमति नहीं देना है। वह अपने दुश्मन के लिए बाधाओं के अपने शस्त्रागार में सभी तरीकों का भी उपयोग करता है। इसलिए, यदि कार्य स्पष्ट है, तो हम पहली लड़ाई के लिए आगे बढ़ सकते हैं।

खेल कई बार दोहराया जाता है। अंत में, सबसे लगातार खिलाड़ी निर्धारित किए जाते हैं।

"वॉशिंग मशीन"

उद्देश्य: प्रतिभागियों को मुक्त करने, स्पर्श संपर्क के परिसर को हटाना।

प्रतिभागी जोड़े में विभाजित हो जाते हैं और एक दूसरे के सामने एक कॉलम में जोड़े में खड़े होते हैं - यह "वाशिंग मशीन" ही है। एक जोड़ी टूट जाती है और एक व्यक्ति कॉलम की शुरुआत में खड़ा होता है - यह "चीज" है जिसे धोने की जरूरत है, और दूसरा - अंत में - "ड्रायर" है। कॉलम के अंदर "चीज" धीरे-धीरे आगे बढ़ने लगती है, और हर कोई इसे स्ट्रोक करता है, इसे छूता है, स्नेही शब्द कहता है, आदि, यानी "धोना"। "ड्रायर" धुली हुई "चीज़" को अपनी बाहों में लेता है और उसे कसकर गले लगाते हुए "सूखता" है। फिर "चीज़" और "ड्रायर" की अदला-बदली की जाती है।

खेल तब तक जारी रहता है जब तक कि खेल में प्रत्येक प्रतिभागी "वाशिंग मशीन" से न गुजरे।

"टाइपराइटर"

मॉडरेटर: क्या हम एक समूह में सामंजस्यपूर्ण ढंग से काम कर सकते हैं? चलो जांचते हैं। आइए एक प्रसिद्ध गीत या कविता से एक अंश टाइप करने की प्रक्रिया को पुन: पेश करने का प्रयास करें। प्रत्येक बदले में एक अक्षर (B-U-R-I M-G-L-O-Yu N-E-B-O ...) का उच्चारण करता है। एक शब्द के अंत में सभी खड़े हो जाते हैं, विराम चिह्न पर, वे अपने पैरों पर मुहर लगाते हैं, एक पंक्ति के अंत में, वे अपने हाथों को ताली बजाते हैं। खेल की एक और शर्त: जो कोई गलती करता है, वह खेल छोड़ देता है, कुर्सी छोड़ देता है। हम एक सर्कल में शुरू करते हैं। तो, पहला प्रतिभागी पहले अक्षर का उच्चारण करता है, दूसरा - दूसरा, आदि। विराम चिह्नों के बारे में मत भूलना।

खेल के अंत में, आप मूल्यांकन कर सकते हैं कि कौन विजेता बना।

"भावनाओं का स्थानांतरण"

खेल में भाग लेने वाले एक सर्कल में बैठते हैं। पहले व्यक्ति को अधिकतम नकारात्मक भावनाओं को जमा करने के लिए आमंत्रित किया जाता है और, एक या दो वाक्यांशों में, अपने पड़ोसी पर पूरे संचित स्टॉक को "बाहर फेंक" देता है, अधिकतम स्वभाव और भावनाओं को निवेश करने की कोशिश करता है। दूसरा, पहले को किसी भी तरह से जवाब दिए बिना, अगले पर बुराई को "बाहर निकालता है"। जैसा कि आमतौर पर जीवन में होता है, यह सबसे पहले हाथ में आने पर डिस्चार्ज हो जाता है। खेल एक या दो हलकों में होता है। जब तक यह सूख न जाए।

फिर कार्य बदल दिया जाता है। पहला व्यक्ति नकारात्मक भावनाओं के भंडार को डंप करने की कोशिश करता है और एक या दो दोस्ताना वाक्यांशों के साथ आत्मा की सभी अच्छी और हल्की शक्तियों को उत्तेजित करता है, अपने साझा करता है अच्छा मूडएक पड़ोसी के साथ। दूसरा, सकारात्मक भावनाओं का प्रभार प्राप्त करने के बाद, इसे तीसरे में स्थानांतरित करता है, आदि। आप व्यक्तिगत रूप से नकारात्मक और सकारात्मक भावनाओं की जंजीरों की तुलना कर सकते हैं।

"कुर्सियों के साथ प्रशिक्षण"

कुर्सियों की संख्या प्रतिभागियों की संख्या से मेल खाती है। कुर्सियों को एक सर्कल में रखा जाता है ताकि उन्हें चारों ओर घुमाया जा सके।

प्रस्तुतकर्ता: पूरे समूह को निम्नलिखित कार्य एक साथ पूरा करना होगा: सभी को कुर्सियों पर बैठना, पीठ के पीछे खड़े होना। कुर्सी को छाती के स्तर तक उठाएं, इसे नीचे करें, प्रारंभिक स्थिति में जाएं और फिर से कुर्सी पर बैठ जाएं। आप टास्क के दौरान बात नहीं कर सकते। यदि नियमों का उल्लंघन किया जाता है, तो ताली बजेगी, और आपको फिर से शुरू करने की आवश्यकता होगी।

अभ्यास तब तक किया जाता है जब तक कि सभी प्रतिभागियों के आंदोलनों में पूर्ण सिंक्रनाइज़ेशन न हो।

"चित्र"

समूह पंक्तिबद्ध है। पहले खिलाड़ी को एक मेज या दीवार पर आमंत्रित किया जाता है जिसके साथ कागज की एक बड़ी शीट जुड़ी होती है। आस-पास लगा-टिप पेन। उसे एक "चित्र" बनाना शुरू करना होगा। प्रस्तुतकर्ता उसे बताता है कि किस विषय को चित्रित करने की आवश्यकता है (अन्य लोग असाइनमेंट नहीं सुनते हैं)। वह चित्र के तत्वों में से एक बनाता है।

दूसरे खिलाड़ी को आमंत्रित किया जाता है। पहला खिलाड़ी दूसरे को चेहरे के भाव, इशारों से समझाता है कि उसे कागज की एक शीट पर चित्रित करने की आवश्यकता है और पंक्ति के अंत में खड़ा होता है, उसके बाद ही दूसरा ड्रॉ होता है। एक तीसरे खिलाड़ी को आमंत्रित किया जाता है, और इसी तरह, जब तक कि हर कोई चित्र बनाने में शामिल न हो जाए।

नेता सभी समूहों को समान कार्य देता है।

1. "सेबिहुजा"।कमरे के केंद्र में एक पट्टी है। की दो टीमें विभिन्न पक्षधारियां एक दोस्त को अपने पक्ष में करने की कोशिश कर रही हैं। जो रेखा को रोकता है वह दूसरी तरफ जाता है और विपरीत टीम के लिए लड़ता है।

2. "थाई बॉक्सिंग"... रिंग में दो लोग, आंखों पर पट्टी बांधकर, नरम लत्ता से भरे बोरों से लड़ते हैं। कई विकल्प हैं: आप एक को घंटी दे सकते हैं, और दूसरे को एक बैग - वह ध्वनि को हिट करता है, घंटी वाला आदमी चकमा देता है, आप दोनों को बैग दे सकते हैं, और दो बिचौलियों को पेश कर सकते हैं - वे अपने खिलाड़ियों को संक्षेप में भेजते हैं आदेश।

3. खुला हुआका टेप टॉयलेट पेपर, आपको बिना ठोकर खाए उसके साथ चलने की जरूरत है।

4. "रिले"।समूह कई स्तंभों में पंक्तिबद्ध है। प्रत्येक पिन की एक पंक्ति से पहले होता है। पहला व्यक्ति अपनी आँखें बंद करता है और उनके चारों ओर चकमा देने की कोशिश करता है, और समूह उसे आंदोलन की दिशा बताता है। कठिनाई इस तथ्य में निहित है कि जब सभी समूह एक ही समय में चीखना शुरू करते हैं, तो अपने समूह की टीमों को सामान्य शोर से अलग करना बेहद मुश्किल होता है।

5. "ड्रैगन की पूंछ"।समूह एक दूसरे की कमर को मजबूती से पकड़े हुए एक स्तंभ में खड़ा होता है। पूर्व का कार्य बाद वाले को पकड़ना है, और बाद वाले का कार्य चकमा देना है।

6. "लॉग"।एक मंडली में दो लोग एक लॉग ले रहे हैं। एक लॉग के साथ प्रतिद्वंद्वी को सर्कल से बाहर धकेलना आवश्यक है।

7. "दो अंगूठियां"।समूह जमीन पर खींची गई अंगूठी के चारों ओर हाथ पकड़े खड़ा है। इस बड़ी अंगूठी के अंदर एक छोटी सी अंगूठी है। एक व्यक्ति या तो बड़ी रिंग के बाहर हो सकता है, या छोटी रिंग के अंदर। प्रत्येक का कार्य दूसरों को निषिद्ध क्षेत्र में कदम रखने के लिए मजबूर करना है और साथ ही साथ खुद को पकड़ना है।

8. "एक बंडल में चलाएँ"।आपको अपने पैरों को बांधकर दूरी चलाने की जरूरत है। यह जोड़े या कई लोगों में भी संभव है।

9. भागोएक मोमबत्ती के साथ ताकि वह बाहर न जाए।

10. "अमेरिकी त्रिभुज"।हर कोई चौकों में टूट जाता है। तीन एक त्रिभुज बनाते हैं। बाकी ड्राइविंग वाला है। उसका काम त्रिभुज में से एक की बौछार करना है। त्रिभुजों में अन्य दो का कार्य अपने साथी की रक्षा करना है। सर्कल के माध्यम से अपना हाथ खींचकर ग्रीस करना असंभव है, आप केवल त्रिकोण के चारों ओर दौड़ सकते हैं। जब ड्राइवर नाराज हो जाता है, तो कठोर व्यक्ति नेता बन जाता है, धीरे-धीरे सभी भूमिकाएं बदल जाती हैं।

निष्कर्ष

लोगों का नेतृत्व करने के लिए, हमें इस बात का स्पष्ट अंदाजा होना चाहिए कि हम उन्हें कहाँ ले जा रहे हैं। और खुद की कल्पना करना ही काफी नहीं है, बल्कि इसके बारे में इतना उज्ज्वल, भावनात्मक और खूबसूरती से बताना जरूरी है कि लोग वहां जाना चाहते हैं।

अनुयायी होना।

याद रखें कि टीम के बिना कोई नेता नहीं है। नेता हमेशा खुद को अन्य लोगों के साथ बातचीत में दिखाता है। अपने आस-पास समान विचारधारा वाले लोगों को इकट्ठा करें, तथाकथित "आंतरिक चक्र"। केवल लोग ही आपकी सभी सबसे महत्वाकांक्षी योजनाओं को साकार करने में आपकी मदद करेंगे।

प्रबंधन के इस ज्ञान में अपना अनुभव जोड़ें, और आप वास्तव में लोगों को प्रभावी ढंग से प्रबंधित कर सकते हैं! आपको कामयाबी मिले!

बच्चों को यह कल्पना करने के लिए आमंत्रित किया जाता है कि वे सभी एक बड़े मित्रवत परिवार हैं और सभी को एक साथ एक पारिवारिक एल्बम के लिए फोटो खिंचवाने की आवश्यकता है। ऐसा करने के लिए, आपको एक "फोटोग्राफर" चुनने की आवश्यकता है। उसे पूरे परिवार के लिए तस्वीरें लेने की व्यवस्था करनी चाहिए। उसे एक सहायक की भी आवश्यकता है जो "परिवार" के सभी सदस्यों की व्यवस्था में भाग लेगा। फिर लड़कों को खुद तय करना होगा कि किसे होना है और कहां खड़ा होना है। परामर्शदाता एक पर्यवेक्षक के रूप में कार्य करता है। "फ़ोटोग्राफ़रों" और उनके सहायकों की भूमिका आमतौर पर नेतृत्व के लिए प्रयास करने वाले बच्चों द्वारा ली जाती है, नेतृत्व के तत्वों और अन्य "परिवार के सदस्यों" को बाहर नहीं किया जाता है। भूमिकाएँ सौंपने और "परिवार के सदस्यों" को रखने के बाद, "फ़ोटोग्राफ़र" की गिनती तीन होती है। तीन की गिनती पर!" सभी एक साथ और जोर से चिल्लाते हैं: "पनीर!", और ताली बजाओ।

"नेता"

काउंसलर खेल की शुरुआत की घोषणा करता है और सभी बच्चों को पांच से छह लोगों के माइक्रोग्रुप में विभाजित करने के लिए आमंत्रित करता है (समूहों में विभाजित करने के तरीके अलग हैं)। खेल के दौरान, विद्यार्थियों को कई कार्यों को पूरा करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, जिनमें से जटिलता पहली से आखिरी तक बढ़ जाती है।

मॉडरेटर प्रतिभागियों को बताता है कि यह एक रहस्य के साथ एक खेल है जिसे अंत में प्रकट किया जाएगा। रहस्य यह है कि पर्यवेक्षक सलाहकार प्रत्येक प्रतिभागी की गतिविधि की निगरानी करते हैं और उसे एक निश्चित रंग के टोकन देते हैं (रंग के अर्थ के बारे में कुछ भी कहे बिना):

• आयोजन नेता के लिए सफेद टोकन;
• प्रेरक नेता के लिए पीला;
• कलाकार के लिए लाल;
• दर्शकों के लिए हरा

समूहों को रैली करने के लिए, अस्थायी समूह के मूल नाम के लिए एक कार्य प्रस्तावित है। निष्पादन समय - 3 मिनट।

कार्य

1. कटे हुए पोस्टकार्ड या किसी अन्य आकार को किसी और की तुलना में तेज़ी से मोड़ें।
2. एक सामान्य विषय पर एक सामूहिक चित्र बनाएं या अपनी भावनाओं, मनोदशा को व्यक्त करें। निष्पादन समय - 5 मिनट।
3. बरीम प्रतियोगिता। 4 मिनट में तैयार कविता का उपयोग करके एक कविता लिखें।
4. पर पाँच प्रश्नों की पहेली पहेली संकलित करें एक विशिष्ट विषय: खेल, दुनिया के देश, पेंटिंग, प्रकृति, छुट्टियां, शिविर, आदि। निष्पादन का समय - 5 मिनट।
5. एक कहानी लिखें जहां शब्द एक अक्षर से शुरू होते हैं। निष्पादन समय - 3 मिनट।

"उंगलियों"

खेल के लिए, सभी बच्चों को एक सर्कल में बैठाया जाता है, काउंसलर उनके साथ बैठता है। वह तीन तक गिनता है और फैली हुई भुजाओं पर एक निश्चित संख्या में उंगलियां दिखाता है। बच्चों को बिना बातचीत के कुर्सियों से उठना चाहिए, और जितने लोग काउंसलर अपनी उंगलियां दिखाते हैं। यह खेल ध्यान और जवाबदेही विकसित करता है। अधिक बार, अधिक मिलनसार, नेतृत्व के लिए प्रयास करने वाले लोग खड़े होते हैं। जो खेल के अंत में बाद में उठते हैं, वे कम दृढ़ निश्चयी होते हैं।

मंगल ग्रह के लिए उड़ान

नेताओं की पहचान के लिए यह एक और विकल्प है। इसके लिए बच्चों को बराबर संख्या में दो या तीन टीमों में बांटा गया है। प्रत्येक टीम अपने लिए एक नाम चुनती है और कार्य करने के लिए आगे बढ़ती है।

पहला कार्य।प्रत्येक टीम को एक स्वर में कहना चाहिए: "शुरू करो!" इस कार्य को पूरा करने के लिए जरूरी है कि टीम के सभी सदस्य किसी न किसी तरह से सहमत हों। यह ऐसे कार्य हैं जो नेतृत्व के लिए प्रयास करने वाला व्यक्ति अपने ऊपर लेता है।

दूसरा कार्य।सभी टीमें एक अंतरिक्ष यान में मंगल के लिए उड़ान भरती हैं, लेकिन उड़ान भरने के लिए, आपको जल्द से जल्द चालक दल को व्यवस्थित करने की आवश्यकता है। चालक दल में शामिल हैं: कप्तान, नाविक, यात्री और "हरे"। आमतौर पर नेता आयोजक के कार्यों को संभालता है। भूमिकाओं का वितरण अक्सर इस तरह से होता है कि नेता "खरगोश" की भूमिका चुनता है।

तीसरा कार्य।आपने मंगल ग्रह पर उड़ान भरी, आपको एक मंगल ग्रह के होटल में रहने की आवश्यकता है, इसमें एक तिहाई कमरा, दो डबल कमरे और एक सिंगल कमरा है। कौन किस कमरे में रहेगा यह जल्द से जल्द तय करना जरूरी है। इस खेल को खेलने के बाद, परामर्शदाता अपने दस्ते में सूक्ष्म समूहों की उपस्थिति और संरचना देख सकता है। सिंगल नंबर आमतौर पर छिपे हुए, ज्ञात नेताओं या "बहिष्कृत" के पास जाते हैं। आठ सदस्यों की एक टीम के लिए प्रस्तावित कमरों और स्थानों की संख्या तैयार की जाती है। यदि टीम में अधिक या कम प्रतिभागी हैं, तो कमरों की संख्या और क्षमता इस तरह से बनाई जाती है कि ट्रिपल, डबल और एक सिंगल रूम हो। यह खेल टीम नेतृत्व के लिए काफी संपूर्ण योजना प्रदान करता है।

मैं यू. इसेवा "अवकाश शिक्षाशास्त्र"।

नेता और नेतृत्व
नेतृत्व सिद्धांत
"लोगों को आपका अनुसरण करने के लिए केवल एक ही तरीका है, और वह है आगे बढ़ना।
उनसे तेज।"
(एफ. पिकाब्ला)
नेतृत्व में प्रकट होता है बचपनऔर एक व्यक्तित्व विशेषता के रूप में विकसित होता है, एक अभिव्यक्ति
जो व्यक्ति की आत्म-पुष्टि और आत्मनिर्णय का एक साधन है।
ऐसे व्यक्ति की कल्पना करना मुश्किल है जो उच्चतम परिणाम प्राप्त करने का प्रयास नहीं करेगा।
नेता - अग्रणी - एक व्यक्ति जो नेतृत्व करने में सक्षम है, मामले में रुचि जगाता है। बहुत बार भ्रमित अवधारणाएँ
"नेता" और "आयोजक"।
आयोजक वह है जो एक विशिष्ट गतिविधि का प्रबंधन करता है, यह तय करता है कि इसे कैसे करना है, लोगों को एकजुट करता है
संयुक्त व्यवसाय।
नेता गतिविधि को आगे बढ़ा रहा है। वे कौन से गुण हैं जो एक नेता को परिभाषित करते हैं? (ए. एन. लुतोश्किन के अनुसार)
क्षमता - उस व्यवसाय का ज्ञान जिसमें एक व्यक्ति खुद को एक नेता के रूप में प्रकट करता है;
गतिविधि - ऊर्जावान, मुखर रूप से कार्य करने की क्षमता;
पहल - गतिविधि की रचनात्मक अभिव्यक्ति, विचारों की उन्नति, प्रस्ताव;
सामाजिकता - दूसरों के लिए खुलापन, संवाद करने की इच्छा, लोगों से संपर्क करने की आवश्यकता;
शीघ्रता - घटना के सार तक पहुँचने की क्षमता, उनके कारणों और प्रभावों को देखना, निर्धारित करना
मुख्य;
दृढ़ता - इच्छाशक्ति, दृढ़ता, मामले को अंत तक लाने की क्षमता की अभिव्यक्ति;
आत्म-नियंत्रण - कठिन परिस्थितियों में आपकी भावनाओं, आपके व्यवहार को नियंत्रित करने की क्षमता;
प्रदर्शन - धीरज, कड़ी मेहनत करने की क्षमता;
अवलोकन - देखने की क्षमता, गुजरने में महत्वपूर्ण चीजों को अलग करना, विवरणों को नोटिस करना;
स्वतंत्रता - निर्णय में स्वतंत्रता, स्वयं की जिम्मेदारी लेने की क्षमता;
संगठन - उनकी गतिविधियों की योजना बनाने, निरंतरता, एकाग्रता दिखाने की क्षमता।
ये गुण न केवल नेताओं के पास हैं, बल्कि उनमें भी हैं जो उन्हें बन सकते हैं।
एक नेता के विशिष्ट गुण
(नेतृत्व प्रतिभा का एक प्रकार का संकेतक)
1. संगठनात्मक विवेक।
सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक चयनात्मकता। दूसरे व्यक्ति को समझने की क्षमता, उसके भीतर घुसने की क्षमता
दुनिया, व्यक्तिगत क्षमताओं, मनोदशा के आधार पर, सभी के लिए अपना स्थान खोजने के लिए।
2. सक्रिय मनोवैज्ञानिक प्रभाव की क्षमता।
प्रचलित से व्यक्तिगत गुणों के आधार पर लोगों को प्रभावित करने के विभिन्न साधन
स्थितियां।
3. संगठनात्मक कार्य के लिए झुकाव, नेतृत्व की स्थिति, गतिविधि करने की आवश्यकता।
एक नेता की विश्वसनीयता कई कारकों द्वारा निर्मित होती है:
उनके व्यवसाय का उत्कृष्ट ज्ञान;
लड़कों के लिए सम्मान;
उच्च नैतिक और सौंदर्य गुण।
सबसे अच्छा नेता हमेशा परोपकार, लोगों के साथ व्यापक संचार में प्रवेश करने की क्षमता से प्रतिष्ठित होता है।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि मुख्य प्रकार के नेतृत्व भावनात्मक और बौद्धिक हैं
नेतृत्व। नेता-आयोजक टीम में अंतिम स्थान पर नहीं है।
नेता पहचान खेल शुरुआती दिनों में संघ (बच्चों के समूह) के नेता की मदद करते हैं
सबसे सक्रिय और सक्रिय बच्चों की पहचान करें। नेता केवल एक नियत कार्य देता है और देखता है
इसके कार्यान्वयन की प्रक्रिया, लोग सब कुछ खुद करते हैं। खेलों में, नेता जनरल का नेतृत्व करने की कोशिश करते हैं
प्रक्रिया।
आधार पर निर्माण (ऊंचाई, आंखों का रंग, नामों की वर्णमाला, आदि);
प्रतिभागियों से एक मशीन का निर्माण करें, अर्थात प्रत्येक व्यक्ति को मशीन का किसी न किसी प्रकार का हिस्सा होना चाहिए;
कोरस में एक शब्द कहें (एक जटिलता के रूप में, आप कोरस में एक शब्द कहने की मांग कर सकते हैं नहीं
एक चालक दल को इकट्ठा करना, अर्थात्, एक कप्तान, नाविक, मुख्य साथी, आदि चुनें, "हार्स",
यात्री;
किसी व्यक्ति या नेता के समूह की विशेषता को प्रभावित करने के तरीकों को कार्य शैली कहा जाता है।
प्रत्येक नेता की अपनी "लिखावट", अपना तरीका, सामूहिक मामलों को व्यवस्थित करने का अपना तरीका होता है। इन




बातचीत);

एक। लुटोश्किन ने शैलियों पर प्रकाश डाला:
1. स्थानांतरण तीर। बुलाना, आग्रह करना, कठिन माँग करना। अभी तक प्रभावी
उभरती हुई टीमें।
2. रिटर्निंग बूमरैंग। परामर्श, परामर्श, कॉलेजियम, मांग।
स्थापित टीमों में प्रभावी।
3. शटल निकालना। प्रेरक, भीख माँगना, समझौता करना। के आधार पर प्रभावी
स्थितियां।
4. फ्लोटिंग बेड़ा। सहमत, आज्ञाकारी, हस्तक्षेप नहीं। केवल के रूप में प्रभावी
सहायक।
आपको अंग्रेजी वैज्ञानिकों के भावी नेताओं के काम के लिए उपयोगी सुझाव मिल सकते हैं।
एम। वुडसन और डी। फ्रांसिस:
1. स्पष्ट लक्ष्य निर्धारित करें। यदि वे जानते हैं कि क्या करना है, तो स्मार्ट टीमें अक्सर अपना रास्ता खोज लेती हैं।
आइए।
2. थोड़ा शुरू करो। "एक छोटा बलूत का फल से एक बड़ा ओक उगता है।" सफलता विश्वास बनाती है और
नई सफलता का आधार बनाता है। लोग उन विचारों को पसंद करते हैं जिन्हें वे समझ सकते हैं।
3. ऐसा करने से पहले अपनी सहमति प्राप्त करें। भागीदारी समझ से बढ़ती है। के बग़ैर
समझौता, लगभग कुछ भी नहीं बदला जा सकता है। किसी समझौते पर पहुंचने में लंबा समय लगता है।
4. एक वास्तविक अनुसूची बनाएं। "मास्को एक दिन में नहीं बनाया गया था"। सीखने का मतलब है किसी चीज से
अनलर्न। सांस्कृतिक स्तर बहुत धीरे-धीरे बदलता है।
5. बार-बार और ईमानदारी से सलाह लें। लोगों के पास कहने के लिए बहुत कुछ है। जब आप सलाह लेते हैं, तब
सबसे अधिक आप सहमति को मजबूत करते हैं। परामर्श एक रूप नहीं है, बल्कि एक सामग्री है। हेरफेर अवसर को कमजोर करता है
एक टीम बनाएं
6. टीम निर्माण को संगठनात्मक कार्य से जोड़ें। अधिक वाले लोग
स्वेच्छा से एक प्रयोग के लिए जाएं यदि इसके लिए बड़ी मात्रा की आवश्यकता नहीं है अतिरिक्त कार्य... बनाने के लिए
टीम नियमित बैठकों के अवसर का उपयोग करती है और नियमित कार्य... सकारात्मक परिणाम होंगे
अधिक स्पष्ट।
7. राजनीतिक चुनौतियों का अनुभव करें। मत डालो कठिन प्रश्नकपड़े के नीचे।
अपनी योजनाओं के साथ यथार्थवादी बनें। यदि आप राजनीति करते हैं, तो आप अपने प्रयासों को बदनाम करते हैं।
8. खुलेपन और ईमानदारी को बढ़ावा देना। गहरे बैठे पूर्वाग्रहों के साथ और
यदि उन पर खुलकर चर्चा की जाए तो उनका सामना करना आसान हो जाता है। चर्चाओं को दबाएं नहीं।
9. झूठी उम्मीदें मत पैदा करो। सबसे आसान काम है वादा करना। टूटे वादे बदनाम
आप।
10. यदि आवश्यक हो, तो अपने काम का पुनर्निर्माण करें। संगठनात्मक कार्य में समय लगता है। निर्माण
टीम काम की व्यक्तिगत मात्रा बढ़ा सकती है।
11. याद रखें कि अज्ञात, ज्ञात से अधिक भयानक है। याद रखें कि विकास
सबसे स्व-विनियमन। जब समस्या को जोर से उठाया जाता है, तो यह कठिन नहीं लगता। उम्र,
क्षमताएं और दृष्टिकोण सीमाएं बनाते हैं। आखिरकार, हम अपने विकास के लिए खुद जिम्मेदार हैं।
12. याद रखें कि "आप एक घोड़े के माध्यम से पानी में जा सकते हैं, लेकिन आप इसे नहीं बना सकते
पीना"। लोगों को अपना रवैया बदलने के लिए मजबूर नहीं किया जा सकता है। लोगों को यह दिखावा करने के लिए बनाया जा सकता है कि वे बदल रहे हैं।
13. उन लोगों के बारे में याद रखें जो खेल से बाहर हैं। ईर्ष्या विकास में मदद कर सकती है। लोग खुद बनना पसंद करते हैं
प्रतिभागियों।
14. याद रखें कि टीम बनाने से अन्य समस्याएं हो सकती हैं। अन्य
लोगों के समूह खतरे को भांप सकते हैं। समान विचारधारा वाले व्यक्ति अपने वर्तमान को आगे बढ़ा सकते हैं
कार्य।
15. एक टीम बनाते समय, उपयोग और अवसर। हो सकता है
व्यक्तिगत विकास। नए विचार आगे रचनात्मकता उत्पन्न करते हैं। मौजूदा सिस्टम और तरीके कर सकते हैं
पूछताछ की जाए। प्रतिनिधि (प्रतिनिधि) प्राधिकरण। लोगों के पास अलग है ताकतऔर अनुभव।
प्राधिकरण के प्रत्यायोजन का अर्थ आमतौर पर विकास होता है।
16. जरूरत पड़ने पर बाहर से मदद लें। ध्यान से चुनें कौन
लागू। अपने कार्यों की जवाबदेही लें। बाहर से प्रत्येक व्यक्ति का अपना-अपना नजरिया होता है
समस्या और अनुभव। बाहर के लोग संगठनात्मक कार्य में भाग नहीं लेते थे। बाहर से आने वाला व्यक्ति जल्दी होगा
निष्पक्ष।
17. गलतियों से सीखें। जब आप गलत हों तो इसे स्वीकार करें। अपनी प्रगति की नियमित समीक्षा करें। प्रोत्साहित करना
फीडबैक सबसे मूल्यवान चीज है जो आपके सहकर्मी आपको दे सकते हैं।
18. वह करें जिसके बारे में आप बात करते हैं। क्रियाएं अपने लिए बोलती हैं।

"बिग फैमिली फोटो"
यह प्रस्तावित है कि लोग कल्पना करते हैं कि वे सभी एक बड़े परिवार हैं और सभी को एक साथ फोटो खिंचवाने की जरूरत है
एक पारिवारिक एल्बम के लिए। आपको एक "फोटोग्राफर" चुनना होगा। उसे पूरे परिवार की व्यवस्था करनी चाहिए
फोटो खींचना। पहले "दादा" को परिवार से चुना जाता है, वह सदस्यों की व्यवस्था में भी भाग ले सकता है
"परिवार"। बच्चों के लिए कोई अन्य दिशा-निर्देश नहीं हैं, उन्हें खुद तय करना होगा कि किसे होना है और कहां खड़ा होना है। और आप
एक मिनट रुकिए और देखिए इस मनोरंजक तस्वीर को। "फोटोग्राफर" और "दादाजी" की भूमिकाएं आमतौर पर ली जाती हैं
नेतृत्व के लिए प्रयास कर रहे लोग। लेकिन, हालांकि, नेतृत्व के तत्वों और अन्य "परिवार के सदस्यों" को बाहर नहीं किया गया है। आप को
भूमिकाओं के वितरण, सक्रियता, चुनने में निष्क्रियता का निरीक्षण करना बहुत दिलचस्प होगा
स्थान। भूमिकाएँ सौंपने और "परिवार के सदस्यों" को रखने के बाद, "फ़ोटोग्राफ़र" की गिनती तीन होती है। खाते में
"तीन!" सभी एक साथ और बहुत जोर से "पनीर" चिल्लाते हैं।
"रस्सी"
नेतृत्व गुणों की पहचान करने के लिए एक खेल। इस खेल को खेलने के लिए एक रस्सी लें और उसके सिरों को बांधें
ताकि एक वलय बने (रस्सी की लंबाई प्रतिभागियों की संख्या पर निर्भर करती है)। प्रतिभागी उठते हैं
सर्कल के अंदर की रस्सी को दोनों हाथों से पकड़ें और पकड़ें।
असाइनमेंट: "अब सभी को अपनी आँखें बंद करने की ज़रूरत है, और अपनी आँखें खोले बिना, बिना रस्सी को छोड़े, निर्माण करें
त्रिकोण"।
सबसे पहले, लोगों की विराम और पूर्ण निष्क्रियता होती है, फिर प्रतिभागियों में से एक कुछ प्रदान करता है
समाधान: उदाहरण के लिए, गणना करना और फिर सीरियल नंबरों के आधार पर एक त्रिकोण बनाना, और फिर
क्रियाओं को निर्देशित करता है।
इस खेल के अभ्यास से पता चलता है कि नेता आमतौर पर इन कार्यों को संभालते हैं। तुम खेल सकते हो
जारी रखें, कार्य को जटिल करें, और एक वर्ग, तारा, षट्भुज, आदि बनाने का प्रस्ताव रखें।
"जानवर लिखो"
हर कोई एक जानवर को कागज के एक टुकड़े पर बिना किसी को दिखाए लिखता है। आख़िरकार
जानवरों को लिखा जाता है, हर कोई उन्हें बारी-बारी से पढ़ता है। उसके बाद, यह प्रस्तावित है, एक दूसरे के साथ संवाद किए बिना,
फिर से कुछ जानवर लिखो।
अंतिम लक्ष्य: सभी के पास एक ही जानवर होना चाहिए (इसे पहले दौर के बाद समझाया जाना चाहिए)
आपको विपक्ष, खुले और छायादार नेताओं की पहचान करने की अनुमति देता है।
"उंगलियों"
तीन की गिनती पर, हर कोई अपने हाथों पर एक निश्चित संख्या में उंगलियां फेंकता है। तब तक दोहराता है
सभी लोग समान संख्या में उँगलियाँ नहीं फेंकेंगे।
"जिप्सी सवार"

खिलाड़ियों की संख्या: 10 लोगों के दो समूह।
प्रस्तुतकर्ता बच्चों को एक जिप्सी गाड़ी बनाने के लिए आमंत्रित करता है, जिसमें एक गाड़ी, एक ट्रोइका शामिल है
घोड़े, गाड़ी की दीवारें, छत, पहिए, कैब, यात्री, बंधे हुए बछड़े। के लिए समय
कार्य की तैयारी 3 5 मिनट। व्याख्या:
कुचर वर्तमान में मुख्य आयोजक नेता हैं
दीवारें और छत वे हैं जिन पर आप भरोसा कर सकते हैं, अच्छे कलाकार
पहिए, गाड़ी, घोड़े वे हैं जिन पर हर कोई "सवारी" करने का प्रयास करता है, और जो ले जाने में सक्षम है, अर्थात्
कम रैंक के नेता।
बछेड़ा "छोड़ दिया", लेकिन नेतृत्व के दावों के साथ।
यात्री थोक हैं।
खेल के अंत में, आपको लोगों से पूछना होगा कि क्या हर कोई इस वितरण से सहमत है
भूमिकाएँ और वे किस स्थान के लिए आवेदन करते हैं।
"अपना हाथ रखें"
उपकरण: कुर्सियाँ।
खेल की अवधि: 10-20 मिनट।
खिलाड़ियों की अनुमानित संख्या: 20 लोग।
लोगों को परिवार में उस व्यक्ति के कंधे पर एक ही बार में दाहिनी हथेली रखने के लिए आमंत्रित किया जाता है,
जिसे वे सबसे ज्यादा पसंद करते हैं (परिवार की आत्मा), और जिसे वे चाहते हैं उसके कंधे पर छोड़ दिया
कमांडर देखें। सूत्रधार हाथ गिनकर यह निर्धारित करता है कि कौन कौन है।
"संकेतक"
आपके पास 4 प्रकार के आंदोलन हैं: हथियार ऊपर, बैठो, केंद्र में अभिसरण, दीवारों के साथ फैला हुआ। आपका कार्य,

ताकि ज्यादा से ज्यादा लोग ऐसा ही करें। फिर हम आवाज निकालते हैं। फिर - इशारे। बाद में -
चेहरे के भाव और सार्थक रूप।
(समूह का बारीकी से अवलोकन आपको यह पता लगाने की अनुमति देता है कि कौन बाहर है, कौन नेता है, कौन आज्ञा का पालन करता है।)
"चिंगारी"
सभी प्रतिभागी एक मंडली में बैठते हैं। कार्य उनके हाथों को जितनी जल्दी हो सके ताली बजाना है ताकि
यह बहुत जल्दी निकला।
"करबास"
खेल के लिए, बच्चों को एक सर्कल में बैठाया जाता है। प्रबंधक (गेम इंजीनियर) खेल के लिए शर्तें प्रदान करता है:
“मैं फैली हुई भुजाओं पर एक निश्चित संख्या में उंगलियां दिखाऊंगा। और बिना बात किये उठना होगा
कुर्सियों से, और जितने लोग मैं अपनी उंगलियाँ दिखाता हूँ।"
अधिक बार, अधिक मिलनसार, नेतृत्व के लिए प्रयास करने वाले लोग खड़े होते हैं। जो लोग बाद में उठते हैं, वे नीचे
खेल का अंत, कम निर्णायक। ऐसे भी होते हैं जो पहले उठते हैं फिर बैठते हैं। वे मेक अप कर रहे हैं
"खुश" का समूह। बिल्कुल नहीं उठने वाले बच्चों का समूह निष्क्रिय होता है।
खेल को 4-5 बार दोहराने की सलाह दी जाती है।
टीम वर्क गेम और लीडर की पहचान
"इसे अपनी उंगलियों पर फेंक दो"
"रजवत्री" पर पूरे समूह को उंगलियों पर ऐसे नंबरों को फेंक देना चाहिए ताकि उनका योग दिए गए के बराबर हो
प्रमुख। परिणाम तक व्यायाम दोहराया जाता है।
"उछाल"
पूरे समूह को बिना किसी शब्द के एक ही समय में आगे बढ़ना चाहिए।
"तुल्यकालिक क्रिया"
समूह अपने हाथों को आदेश पर उठाता है, फिर बिना किसी आदेश के उन्हें एक साथ कम करना चाहिए। वही कर सकते हैं
कुर्सियों के साथ करें: एक शब्द कहे बिना एक साथ खड़े हों, कुर्सी के चारों ओर घूमें (समकालिक रूप से) और एक ही समय में
बैठ जाओ।
"तक गिनती ..."
समूह को प्रत्येक अंक के साथ N (या तो बराबर या अधिक प्रतिभागियों) के क्रम में गिनना चाहिए
केवल एक व्यक्ति द्वारा उच्चारण किया जाना चाहिए। कौन क्या उच्चारण करता है, इस पर सहमत होना असंभव है। जैसे ही कुछ नंबर
एक ही समय में कई लोगों द्वारा उच्चारण किया जाता है या कोई भी लंबे समय तक उच्चारण नहीं करता है, गिनती शुरू से शुरू होती है। प्रत्येक
एक व्यक्ति को कम से कम एक नंबर का उच्चारण करना चाहिए।
"पत्र"
बिना बोले, कुर्सियों से कुछ आकृति निकाल दें (उदाहरण के लिए, अक्षर "यू")। आप कुछ समय बिता सकते हैं।
"संयुक्त जुड़वां"
दो लोग एक दूसरे के खिलाफ अपनी पीठ के साथ खड़े हैं। आपको एक साथ बैठने और एक साथ खड़े होने की जरूरत है। वही खड़ा
एक दूसरे का सामना करना और हाथ पकड़ना और पीछे झुकना। कई लोगों के समूह के लिए व्यायाम विकल्प,
रिंग में खड़ा है।
"गाँठ"
प्रत्येक समूह एक रस्सी पर रहता है। कार्य रस्सी को एक गाँठ में बाँधना है। आप अपने हाथों को जाने नहीं दे सकते, केवल आप कर सकते हैं
रस्सी के साथ आगे बढ़ें (यदि कोई अपना हाथ छोड़ दे, तो व्यायाम शुरू से ही शुरू हो जाता है)। विकल्प फिर खोल दें
उन्हीं नियमों से बंधे हैं। नेता द्वारा बंधी गाँठ को खोलने का विकल्प।
"प्लेट्स - 1"
समूह को कई प्लेटें दी जाती हैं। समूह को, कालीन पर कदम रखे बिना, पार करना चाहिए
उसे। शर्त: प्रत्येक प्लेट पर हर समय कम से कम एक पैर होना चाहिए। नहीं तो थाली छीन ली जाती है।
"जूते खोजें"
हर कोई एक घेरे में है। अपनी आँखें बंद करो, अपने जूते हटाओ और हलचल करो। अपने हाथों को छुए बिना, आपको अपना खुद का (अपने पैरों से) खोजने की जरूरत है।
"चींटी का निशान"
समूह दो में विभाजित हो जाता है और बीच के दोनों ओर एक लंबे बोर्ड पर खड़ा होता है। कार्य दो
उपसमूहों की अदला-बदली की जाती है। अगर कोई जमीन पर कदम रखता है या जमीन को छूता है, तो व्यायाम शुरू होता है
प्रारंभ।

"कालीन"
पूरी टोली गलीचे पर खड़ी है। आपको इसे दूसरी तरफ मोड़ना होगा। अगर कोई फर्श पर कदम रखता है
अभ्यास शुरुआत से शुरू होता है।
"हाथों से रस्सी"
समूह के सबसे लम्बे व्यक्ति की कमर के ठीक नीचे रस्सी को फैलाया जाता है। समूह हाथ पकड़े खड़ा है। टास्क
सभी तार को बिना छुए ही पार कर जाते हैं। नोट: समूह कार्य करने के लिए, आपको या तो एक नियम पेश करना चाहिए कि
आप कूद नहीं सकते, या आप "अंधे", "गूंगा" लोगों को ला सकते हैं।
"एक सर्कल में प्लेट्स"
प्लेट्स एक सर्कल में स्थित हैं, उनकी संख्या प्रतिभागियों की संख्या के बराबर है। यह जरूरी है, फर्श पर कदम रखे बिना, सभी के लिए
एक साथ एक प्लेट से प्लेट पर एक सर्कल कूदें। प्लेटों के आयामों का चयन किया जाता है ताकि प्रत्येक पर
केवल एक व्यक्ति फिट।
"ऑक्टोपस"
लंबी रस्सियों को रिंग से बांधा जाता है, एक टेनिस बॉल को रिंग में रखा जाता है। कार्य, गेंद को गिराए बिना, घेरना है
इसे कॉलम के चारों ओर (इसे मैदान के ऊपर ले जाएं)। विकल्प: एक बड़ी रिंग में गुब्बारा.
"निर्धारण"
सभी खिलाड़ी एक घेरे में खड़े होते हैं। प्रत्येक प्रतिभागी मंडली में खड़े किसी भी व्यक्ति को चुनता है
एक जोड़े के रूप में, इसके बारे में किसी को बताए बिना। सूत्रधार बताते हैं कि सभी को 15 कदम उठाने होते हैं।
(अधिक नहीं और कम नहीं) ताकि इच्छित व्यक्ति से संपर्क किया जा सके और किसी को ठीक किया जा सके
इस व्यक्ति के साथ जोड़ी गई एक पूर्व-कल्पित आकृति। प्रस्तुतकर्ता ज़ोर से 15 तक गिनता है, पर
प्रत्येक खाता एक कदम उठाता है। खेल आपको भावनात्मक नेताओं, समूहों को उजागर करने की अनुमति देता है,
जो टीम में हैं, सामंजस्य के स्तर को निर्धारित करते हैं। खेल के तुरंत बाद
एक चर्चा की जरूरत है।
"पागल"
समूह में प्रत्येक व्यक्ति को दिया जाता है अखरोट... आपको इसे ध्यान से जांचने और याद रखने की जरूरत है। फिर मेवा
एक आम ढेर में ढेर और मिश्रित (जटिलता के लिए, आप अधिक पागल जोड़ सकते हैं)। सभी को ढूंढ़ना होगा
तुम्हारा अखरोट। अधिक मुश्किल विकल्पवही बंद आँखों से। फिर मंडली में सभी से पूछा जाता है कि कैसे
उसने अपना अखरोट देखा। चर्चा आमतौर पर कहती है कि पहले तो सभी लोग एक जैसे लगते हैं, लेकिन वास्तव में
चीजें बहुत अलग हैं। और बहुत बार, एक सख्त, बदसूरत खोल के पीछे, कुछ कोमल और
चपेट में।
"हाथ मिलाना"
सभी लोग एक तंग घेरे में खड़े होते हैं और आगे की ओर खींचते हैं दायाँ हाथ... नेता के इशारे पर हर कोई खुद को पाता है
एक जोड़ी - एक "हैंडशेक पार्टनर"।
"दर्पण"
जोड़ी खेल। साथी (मनमाने ढंग से) के सभी आंदोलनों को दोहराना आवश्यक है। खेल कौशल विकसित करता है
गैर-मौखिक बातचीत।
"हाथों से बात करना"
खेल के प्रतिभागी जोड़े में बैठते हैं, आंखों पर पट्टी बांधकर, एक दूसरे के विपरीत। सब बैठ जाते हैं ताकि
साथी एक दूसरे को नहीं जानते थे।
अपने हाथों से आपको चाहिए: नमस्ते कहो;
लड़ाई झगड़ा;
शृंगार;
अलविदा कहो।
उसके बाद, पट्टी हटा दी जाती है और साझेदार छापों का आदान-प्रदान करते हैं।
"एक सर्कल में खड़े हो जाओ"
प्रतिभागी प्रस्तुतकर्ता के चारों ओर एक तंग समूह में इकट्ठा होते हैं। वह आदेश देता है "प्रारंभ!" और हर कोई निम्नलिखित करता है:
अपनी आँखें बंद करके, वे किसी पर भी कदम न रखने की कोशिश करते हुए, किसी भी दिशा में आगे बढ़ना शुरू कर देते हैं। इसके अलावा, प्रत्येक
मधुमक्खी की तरह भिनभिनाता है।
थोड़ी देर बाद, प्रस्तुतकर्ता की ताली के बाद, हर कोई चुप हो जाता है और उस जगह पर जम जाता है जहां उनकी ताली मिली थी।
प्रमुख। मेजबान फिर दो बार ताली बजाता है। खिलाड़ियों का काम बिना आंख खोले या किसी को अपने हाथों से छूना है,

संख्या "4" को संबंधित संख्या वाले बॉक्स में रखें; यदि आप असहमत होने के बजाय सहमत हैं - संख्या "3"; अगर
कहना मुश्किल है - "2"; सहमत होने के बजाय असहमत - "1"; पूरी तरह से असहमत - "0"।
एक नमूना उत्तर पत्रक नीचे स्थित है।
परीक्षण के लिए प्रश्न "मैं एक नेता हूँ"
1. मैं हार नहीं मानता और कठिन परिस्थितियों में हार नहीं मानता।
2. मेरे कार्यों का उद्देश्य उस लक्ष्य को प्राप्त करना है जिसे मैं समझता हूं।
3. मैं मुश्किलों को दूर करना जानता हूं।
4. मुझे नई चीजें तलाशना और आजमाना पसंद है।
5. मैं अपने साथियों को किसी बात के लिए आसानी से मना सकता हूं।
6. मुझे पता है कि अपने साथियों को एक सामान्य उद्देश्य में कैसे शामिल करना है।
7. मेरे लिए यह मुश्किल नहीं है कि मैं सभी से अच्छा काम करवा सकूं।
8. मेरे सभी परिचित मेरे साथ अच्छा व्यवहार करते हैं।
9. मैं अपनी ताकत को पढ़ाई और काम में बांटना जानता हूं।
10. मैं इस प्रश्न का स्पष्ट उत्तर दे सकता हूं कि मुझे जीवन से क्या चाहिए।
11. मैं अपने समय की योजना बनाता हूं और अच्छी तरह से काम करता हूं।
12. मैं आसानी से एक नए व्यवसाय से दूर हो जाता हूं।
13. मेरे लिए साथियों के साथ सामान्य संबंध स्थापित करना आसान है।
14. अपने साथियों को संगठित करते समय, मैं उनमें दिलचस्पी लेने की कोशिश करता हूँ।
15. एक भी व्यक्ति मेरे लिए रहस्य नहीं है।
16. मुझे लगता है कि यह महत्वपूर्ण है कि मैं जिन लोगों को संगठित करता हूं वे मैत्रीपूर्ण हों।
17. अगर मेरा मूड खराब है, तो मैं इसे दूसरों को नहीं दिखा सकता।
18. मेरे लिए लक्ष्य हासिल करना महत्वपूर्ण है।
19. मैं नियमित रूप से अपने काम और अपनी प्रगति का मूल्यांकन करता हूं।
20. मैं नई चीजों का अनुभव करने के लिए जोखिम उठाने को तैयार हूं।
21. मेरा पहला प्रभाव आमतौर पर अच्छा होता है।
22. मैं हमेशा सफल होता हूं।
23. मुझे अपने साथियों का मूड अच्छा लगता है।
24. मैं अपने साथियों को मंडली में खुश कर सकता हूं।
25. मैं खुद को सुबह व्यायाम करने के लिए मजबूर कर सकता हूं, भले ही मेरा मन न हो।
26. मैं आमतौर पर वह हासिल करता हूं जिसके लिए मैं प्रयास करता हूं।
27. ऐसी कोई समस्या नहीं है जिसे मैं हल नहीं कर सकता।
28. निर्णय लेते हुए, मैं विभिन्न विकल्पों से गुजरता हूं।
29. मैं किसी भी व्यक्ति से वह करवा सकता हूं जो मुझे आवश्यक लगता है।
30. मुझे पता है कि किसी भी व्यवसाय को व्यवस्थित करने के लिए सही लोगों का चयन कैसे किया जाता है।
31. लोगों के साथ संबंधों में, मैं आपसी समझ हासिल करता हूं।
32. मैं समझने का प्रयास करता हूं।
33. अगर मुझे अपने काम में मुश्किलें आती हैं, तो मैं हार नहीं मानता।
34. मैंने दूसरों की तरह कभी काम नहीं किया।
35. मैं सभी समस्याओं को चरणों में हल करने का प्रयास करता हूं, एक बार में नहीं।
36. मैंने कभी दूसरों की तरह काम नहीं किया
37. मेरे आकर्षण का विरोध करने वाला कोई व्यक्ति नहीं है।
38. मामलों का आयोजन करते समय, मैं अपने साथियों की राय को ध्यान में रखता हूं।
39. मैं कठिन परिस्थितियों में रास्ता खोजता हूं।
40. मेरा मानना ​​है कि कामरेडों को एक सामान्य उद्देश्य करते हुए एक दूसरे पर भरोसा करना चाहिए।
41. कोई मेरा मूड कभी खराब नहीं करेगा।
42. मैं कल्पना करता हूं कि लोगों के बीच अधिकार कैसे हासिल किया जाए।
43. समस्याओं का समाधान, मैं दूसरों के अनुभव का उपयोग करता हूं।
44. मुझे एक नीरस, नियमित व्यवसाय करने में कोई दिलचस्पी नहीं है।
45. मेरे विचार मेरे साथियों द्वारा आसानी से स्वीकार किए जाते हैं।
46. ​​मैं अपने साथियों के काम को नियंत्रित कर सकता हूं।
47. मैं लोगों के साथ एक आम भाषा पा सकता हूं।
48. मैं अपने साथियों को किसी न किसी कारण से आसानी से इकट्ठा कर लेता हूं।
उत्तर पत्र भरने के बाद, प्रत्येक कॉलम में अंकों की संख्या की गणना करना आवश्यक है (छोड़कर
प्रश्न 8, 15, 22, 29, 34, 36, 41 के लिए अंक)। यह राशि नेतृत्व गुणों के विकास को निर्धारित करती है:
ए - खुद को प्रबंधित करने की क्षमता;
बी - लक्ष्य के बारे में जागरूकता (मुझे पता है कि मुझे क्या चाहिए);
बी - समस्याओं को हल करने की क्षमता;
जी - एक रचनात्मक दृष्टिकोण की उपस्थिति;
डी - दूसरों पर प्रभाव;

ई - संगठनात्मक कार्य के नियमों का ज्ञान;
एफ - संगठनात्मक कौशल;
एच - एक समूह के साथ काम करने की क्षमता।
परीक्षा के लिए उत्तर कार्ड "मैं एक नेता हूँ"
ए
1
9
17
25
33
41
बी
2
10
18
26
34
42
वी
3
11
19
27
35
43
जी
4
12
20
28
36
44
डी
5
13
21
29
37
45
इ
6
14
22
30
38
46
एफ
7
15
23
31
39
47
जेड
8
16
24
32
40
48
यदि कॉलम में योग 10 से कम है, तो गुणवत्ता खराब विकसित होती है, और इसे सुधारने पर काम करना आवश्यक है, यदि
10 से अधिक, तो यह गुण मध्यम या दृढ़ता से विकसित होता है।
लेकिन एक किशोर नेता है या नहीं, इस बारे में कोई निष्कर्ष निकालने से पहले, उत्तर के लिए दिए गए बिंदुओं पर ध्यान दें
प्रश्न 8, 15, 22, 27, 29, 34, 36, 41. यदि उनमें से प्रत्येक को 1 से अधिक अंक दिए गए हैं, तो हम मानते हैं कि आप कपटी थे
स्वाभिमान में। परीक्षण के परिणाम एक ग्राफ में प्रदर्शित किए जा सकते हैं।
"मैं एक नेता बनना चाहता हूँ"
फॉर्म: बिजनेस गेम।
प्रतिभागियों की आयु: 1113 वर्ष।
शैक्षणिक कार्य: नेतृत्व कौशल का व्यावहारिक अनुप्रयोग, अनुभव का आदान-प्रदान।
संक्षिप्त वर्णन:
1. परिचयात्मक टिप्पणी। खेल प्रत्येक प्रतिभागी को वर्तमान के मूल गुणों के लिए "कुंजी" चुनने में मदद करेगा
नेता। सामूहिक चर्चा के लिए निम्नलिखित प्रश्न प्रस्तावित हैं: "एक नेता कौन है?", "क्या गुण होना चाहिए
एक नेता के पास?"
2. दोस्तों उत्तर के लिए विकल्प प्रदान करते हैं। प्रस्तुतकर्ता बयानों को सारांशित करने और नामितों को रिकॉर्ड करने में मदद करता है
गुणवत्ता:
* गतिविधि,
* उद्देश्यपूर्णता,
* न्याय,
* संगठन,
* पहल,
* सामाजिकता,
* टीम के साथ बातचीत करने की क्षमता।
3. तीन माइक्रोग्रुप का गठन किया जा रहा है, जिन्हें नेतृत्व के दरवाजे की चाबी प्राप्त करनी है:
1 कुंजी टीम के साथ बातचीत करने की क्षमता की कुंजी है। टीमों को एक शब्द के साथ आने का समय दिया जाता है,
चेहरे के भावों और हावभावों की मदद से तय करें कि इसे अन्य टीमों के लोगों को कैसे समझाया जाए।
2 कुंजी - गतिविधि की कुंजी। अपनी टीम के प्रतिनिधि के लिए प्रचार करना जरूरी है ताकि लोग
अन्य टीमों से इसमें कोई संदेह नहीं था कि यह व्यक्ति एक वास्तविक नेता है।
3 कुंजी - समाजक्षमता की कुंजी। प्रत्येक टीम के सदस्य "मैं एक वास्तविक नेता हूं" विषय पर एक कहानी की रचना करता हूं।
एक समय में एक वाक्य की पेशकश।
कुंजी 4 संगठित होने की कुंजी है। मामले को व्यवस्थित करने के चरणों को सही क्रम में व्यवस्थित करना आवश्यक है।
5 कुंजी - पहल की कुंजी। प्रत्येक टीम 21वीं सदी के नेता का चित्र बनाती है और टिप्पणी करती है
छवि।
4. अंतिम भाग। दस सूत्री प्रणाली पर खेल का मूल्यांकन।

सामग्री शैक्षणिक मनोवैज्ञानिक ईएम बोंडारो द्वारा तैयार की गई थी

"रेकून सर्कल"

आपके दस्ते के सभी लोगों को एक मंडली में खड़े होने, हाथ मिलाने के लिए आमंत्रित किया जाता है।
असाइनमेंट: "अब सभी को अपनी आँखें बंद करने और अपनी आँखें खोले बिना, अपने हाथों को जाने दिए बिना एक त्रिकोण बनाने की आवश्यकता है।" सबसे पहले, लोगों की एक विराम और पूर्ण निष्क्रियता होती है, फिर प्रतिभागियों में से एक किसी प्रकार का समाधान प्रस्तावित करता है: उदाहरण के लिए, खातों का निपटान करने के लिए और फिर सीरियल नंबरों द्वारा एक त्रिकोण का निर्माण करना, और फिर क्रियाओं को निर्देशित करना। इस खेल के अभ्यास से पता चलता है कि नेता आमतौर पर इन कार्यों को संभालते हैं।
खेल को जारी रखा जा सकता है, कार्य को जटिल बना सकता है, और बच्चों को एक वर्ग, एक तारा, एक षट्भुज बनाने के लिए आमंत्रित कर सकता है।

"जादुई गेंद"

काउंसलर के हाथ में एक गेंद होती है (ए4 पेपर की एक शीट से बनी)। अपना नाम पुकारते हुए, वह किसी भी बच्चे को घेरे में, एक बच्चे को दूसरे को गेंद फेंकता है। गेंद को सभी लोगों को पास करना होगा। फिर काउंसलर निम्नलिखित कार्य देता है: "अब गेंद को आप सभी को 1 मिनट में उसी क्रम में पास करना होगा।" उनके सफल होने के बाद, आप समय काटते हैं: 30 सेकंड, 3 सेकंड और 1. जान लें कि यह संभव है। सबसे पहले, लोग आगे बढ़ सकते हैं। दूसरे, गेंद को सभी हाथों से गुजरना चाहिए। तीसरा, इसे एक बच्चे द्वारा नहीं लिया जा सकता है और बाकी के हैंडल पर रखा जा सकता है।
आपको यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि लोग, अपने विचारों और परीक्षणों के साथ, निम्नलिखित समाधान पर आएं: सभी प्रतिभागियों के हाथ मिलाकर, वे एक कुएं का निर्माण करते हैं। अन्य विकल्प भी हो सकते हैं, इस पर विचार करें।

"कोच"

सभी लड़कों को दो टीमों में बांटा गया है। और प्रत्येक टीम को आप कान से एक ही काम देते हैं - लोगों की गाड़ी बनाने के लिए। तैयारी का समय 2 मिनट। टीमों में होने वाली पूरी प्रक्रिया का पालन करना बहुत महत्वपूर्ण है: कौन नेतृत्व करता है, कौन साथ आता है, कौन परवाह नहीं करता, कौन टीम के सभी सदस्यों का निर्माण करता है। तैयारी के दौरान, आप अधिकांश बच्चों को स्पष्ट रूप से देख सकते हैं, नेताओं का चयन कर सकते हैं।

"फ़ोटोग्राफ़र"

यह सुझाव दिया जाता है कि लोग कल्पना करते हैं कि वे सभी एक बड़े परिवार हैं और सभी को एक पारिवारिक एल्बम के लिए एक साथ फोटो खिंचवाने की आवश्यकता है। आपको एक "फोटोग्राफर" चुनना होगा। उसे पूरे परिवार के लिए तस्वीरें लेने की व्यवस्था करनी चाहिए। पहले "दादा" को परिवार से चुना जाता है, वह "परिवार" के सदस्यों की व्यवस्था में भी भाग ले सकता है। बच्चों के लिए कोई अन्य दिशा-निर्देश नहीं हैं, उन्हें खुद तय करना होगा कि किसे होना है और कहां खड़ा होना है। एक मिनट रुकिए और देखिए इस मनोरंजक तस्वीर को। "फोटोग्राफर" और "दादा" की भूमिका आमतौर पर नेतृत्व के लिए प्रयास करने वाले लोगों द्वारा ली जाती है। लेकिन, हालांकि, नेतृत्व के तत्वों और अन्य "परिवार के सदस्यों" को बाहर नहीं किया गया है। स्थान चुनने में भूमिकाओं के वितरण, गतिविधि-निष्क्रियता का निरीक्षण करना आपके लिए बहुत दिलचस्प होगा।
एक पाली के बीच में खेला जाने वाला यह खेल आपके लिए नए नेता खोल सकता है और समूहों में पसंद-नापसंद प्रणाली को उजागर कर सकता है। भूमिकाएँ सौंपने और "परिवार के सदस्यों" को रखने के बाद, "फ़ोटोग्राफ़र" की गिनती तीन होती है। "तीन!" की कीमत पर! सभी एक साथ और बहुत जोर से "चीज़" चिल्लाते हैं और एक ही समय में अपने हाथों को ताली बजाते हैं।

"मधुमक्खी"

एक वृत्त खींचा जाता है। बच्चे सर्कल के समोच्च के साथ खड़े होते हैं। उन्हें अपनी आँखें बंद करने, गुनगुनाने और किसी भी दिशा में आगे बढ़ने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। फिर कमांड "रुको!" और हर कोई जहां है वहीं रहता है। जो लोग वृत्त के केंद्र में या वृत्त के केंद्र के करीब खड़े होते हैं वे अपनी क्षमताओं के अनुसार नेता होते हैं। जो लोग वृत्त की रेखा के साथ खड़े होते हैं उनमें एक नेता के लक्षण होते हैं, लेकिन कई कारणों से वे नेता हो सकते हैं या नहीं भी हो सकते हैं (वे हमेशा इसके लिए प्रयास नहीं करते हैं)। मंडली के पीछे के लोग नेता बनने का प्रयास नहीं करते हैं। जो घेरे से बहुत दूर खड़ा है, एकाकी लोग।

खिलाड़ियों की संख्या: कोई भी
वैकल्पिक: नहीं

इसके लिए, प्रतिभागियों को प्रतिभागियों की संख्या के बराबर दो या तीन टीमों में विभाजित किया जाता है। प्रत्येक टीम अपने लिए एक नाम चुनती है। प्रस्तुतकर्ता शर्तों की पेशकश करता है: "अब मेरे आदेश के बाद आदेश निष्पादित किए जाएंगे" प्रारंभ करें! " इस तरह प्रतिस्पर्धा की भावना पैदा होती है।

तो, पहला कार्य। अब प्रत्येक टीम को एक स्वर में एक शब्द कहना चाहिए। "चलो शुरू करते हैं!"

इस कार्य को पूरा करने के लिए जरूरी है कि टीम के सभी सदस्य किसी न किसी तरह से सहमत हों। यह ऐसे कार्य हैं जो नेतृत्व के लिए प्रयास करने वाला व्यक्ति करता है।

दूसरा कार्य। यहां यह जरूरी है कि आधी टीमें बिना बातचीत किए किसी भी चीज के बारे में जल्दी उठ जाएं। "चलो शुरू करते हैं!"

तीसरा कार्य। अब सभी दल मंगल ग्रह के लिए एक अंतरिक्ष यान में उड़ान भर रहे हैं, लेकिन उड़ान भरने के लिए, हमें जल्द से जल्द चालक दल को व्यवस्थित करने की आवश्यकता है। चालक दल में शामिल हैं: कप्तान, नाविक, यात्री और "हरे"। तो कौन तेज है?!

आमतौर पर, नेता फिर से आयोजक के कार्यों को संभालता है, लेकिन भूमिकाओं का वितरण अक्सर इस तरह से होता है कि नेता "हरे" की भूमिका चुनता है। इसे कमांडर की जिम्मेदारी किसी और के कंधों पर स्थानांतरित करने की उनकी इच्छा से समझाया जा सकता है।

चौथा कार्य। हमने मंगल ग्रह के लिए उड़ान भरी और हमें किसी तरह एक मार्टियन होटल में रहने की जरूरत है, और इसमें केवल तीन-बेड वाला कमरा, दो डबल कमरे और एक सिंगल कमरा है। आपको जल्द से जल्द बांटने की जरूरत है कि कौन किस कमरे में रहेगा। "चलो शुरू करते हैं!"

इस गेम को खेलने के बाद आप अपनी टीम में माइक्रोग्रुप्स की उपस्थिति और संरचना देख सकते हैं।

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झूठा - वयस्कों के लिए मनोवैज्ञानिक खेल

खिलाड़ियों की संख्या: 5-8 लोग
वैकल्पिक: प्रश्न प्रपत्र, कलम

यह गेम आपको एक दूसरे को बेहतर तरीके से जानने में भी मदद करेगा। खिलाड़ियों की संख्या के बराबर फॉर्म तैयार करें। प्रपत्रों में लगभग निम्नलिखित प्रश्न होने चाहिए:

सबसे दूर का स्थान जहाँ मैं जा पाया हूँ वह है...

बचपन में मुझे ऐसा करने से मना किया गया था... लेकिन मैंने वैसे भी किया।

मेरा शौक - ...

जब मैं छोटा था तो बनने का सपना देखता था...

मेरे जीवन की सबसे बड़ी उपलब्धि है...

मेरी एक बुरी आदत है -...

इन सवालों के साथ लीफलेट प्रत्येक खिलाड़ी को वितरित किए जाते हैं, और प्रत्येक खिलाड़ी को उन्हें पूरा करना चाहिए, सच्चाई से सभी सवालों का जवाब देना चाहिए, लेकिन एक सवाल। वे। एक उत्तर गलत है, झूठा है।

बिना पैराशूट के कूदना एक मनोवैज्ञानिक खेल है

खिलाड़ियों की संख्या: नौ
वैकल्पिक: कुर्सी

इस खेल के लिए, चार जोड़ी प्रतिभागी कुर्सी के एक तरफ खड़े होते हैं, एक-दूसरे का सामना करते हुए, अपनी बाहों को पार करते हुए, जैसा कि घायलों को ले जाने की सिफारिश की जाती है। एक और खिलाड़ी जो "कूद" रहा होगा, कुर्सी पर उनकी पीठ के साथ बन जाता है। वह एक कुर्सी के किनारे पर खड़ा होता है और मोम की छड़ी की तरह वापस गिर जाता है। पीछे खड़े 8 लोगों ने हाथ जोड़ कर उसे पकड़ लिया।

संवेदनाओं की तीक्ष्णता और इस तथ्य की सफलता कि एक कॉमरेड पकड़ा जाता है, पकड़ लेता है और ले जाता है। उनके कॉमरेड के टकराने का डर उन्हें एक-दूसरे को कसकर पकड़ने के लिए मजबूर करता है।

5 कदम - मनोवैज्ञानिक खेल

खिलाड़ियों की संख्या: कोई भी
वैकल्पिक: ब्लैकबोर्ड और चाक या पेन और पेपर

सुविधाकर्ता समूह को एक दिलचस्प पेशेवर लक्ष्य की पहचान करने के लिए आमंत्रित करता है, उदाहरण के लिए, कुछ दर्ज करने के लिए शैक्षिक संस्था, एक दिलचस्प नौकरी प्राप्त करें, या शायद भविष्य में काम पर कुछ उत्कृष्ट भी करें। यह लक्ष्य, जैसा कि समूह द्वारा तैयार किया गया है, बोर्ड पर (या कागज के एक टुकड़े पर) लिखा हुआ है।

सूत्रधार समूह को यह निर्धारित करने के लिए कहता है कि किस प्रकार के काल्पनिक व्यक्ति को यह लक्ष्य प्राप्त करना चाहिए। प्रतिभागियों को निम्नलिखित पदों पर अपनी मुख्य (काल्पनिक) विशेषताओं का नाम देना चाहिए: लिंग, आयु (यह वांछनीय है कि यह व्यक्ति खिलाड़ियों के समान उम्र का हो), स्कूल का प्रदर्शन, वित्तीय स्थिति और माता-पिता और प्रियजनों की सामाजिक स्थिति। इसे चॉकबोर्ड पर भी संक्षेप में प्रस्तुत किया गया है।

लाभ ढूँढना - वयस्कों के लिए मनोवैज्ञानिक खेल

खिलाड़ियों की संख्या: कोई भी
वैकल्पिक: नहीं

प्रतिभागियों को 2-3 समूहों में बांटा गया है। प्रत्येक समूह उन लोगों में से एक पेशा चुनता है जो सूचना प्रोफेसियोग्राम से परिचित होने के दौरान पेश किए जाते हैं (पेशा उन लोगों में से होना चाहिए जिनकी मांग है आधुनिक बाजारअपने शहर का श्रम)। इसके अलावा, प्रत्येक समूह को इसमें खुद को प्रस्तुत करने, उनकी क्षमताओं, काम करने की स्थिति, सामूहिक कार्य, संभावनाएं, लाभ आदि का कार्य दिया जाता है।

सभी ने यह कल्पना करने के बाद कि वे किसके द्वारा, किसके द्वारा, कहाँ और कैसे काम करते हैं, प्रतिभागियों को साथ आने और संकेत करने के लिए आमंत्रित किया जाता है: प्रत्येक प्रतिभागी चुने हुए पेशे में किन जरूरतों (शारीरिक, सुरक्षा, सामाजिक, अहंकारी, आत्म-बोध) को संतुष्ट कर सकता है?

जरुरत:

यह कैसे संतुष्ट है?

भावनाओं का रिले - वयस्कों के लिए मनोवैज्ञानिक खेल

पेशेवर चलना - मनोवैज्ञानिक खेल

बेहतरीन घंटा एक मनोवैज्ञानिक खेल है

खिलाड़ियों की संख्या: कोई भी
वैकल्पिक: नहीं

प्रतिभागी एक मंडली में बैठते हैं और संयुक्त रूप से तय करते हैं कि वे किस पेशेवर स्टीरियोटाइप (या सामाजिक रूढ़िवादिता) पर चर्चा करेंगे। उदाहरण के लिए, हर कोई एक विशिष्ट "बारटेंडर" के पेशेवर स्टीरियोटाइप पर सहमत था।

फिर मॉडरेटर प्रतिभागियों को निम्नलिखित कार्य देगा: "अब हम में से प्रत्येक यह कल्पना करने की कोशिश करेगा कि एक ठेठ बारटेंडर के जीवन में सबसे सुखद, आनंदमय क्षण क्या हैं (हर किसी का अपना विचार हो सकता है)। इसके अलावा, हम सभी, बारी-बारी से, अपनी धारणाओं को संक्षेप में व्यक्त करेंगे, जिसके बाद हम चर्चा करेंगे कि किसके विचार सबसे यथार्थवादी निकले, अर्थात। अधिकांश बारटेंडरों की "खुशी" के सबसे निकट से मेल खाते हैं ... "।