अध्ययन प्रक्रिया।

नेशनल रिसर्च मोर्दोवियन स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम एन.पी. ओगरियोव के नाम पर रखा गया हैमोर्दोविया गणराज्य की राजधानी सरांस्क में स्थित है, और इस क्षेत्र का सबसे बड़ा विश्वविद्यालय है। विश्वविद्यालय की स्थापना 1957 में मोर्दोवियन स्टेट पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट के आधार पर की गई थी। विश्वविद्यालय की संरचना में रुज़ेवका और कोविल्किनो शहरों में 10 संकाय, 7 संस्थान और दो शाखाएँ शामिल हैं। विश्वविद्यालय के रेक्टर (2010 से) S. M. Vdovin हैं, विश्वविद्यालय के अध्यक्ष N. P. Makarkin हैं।

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मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी का इतिहास एन. पी. ओगारिओवा

मोर्दोवियन विश्वविद्यालय अपने इतिहास को मोर्दोविया में पहले उच्च शिक्षण संस्थान - मोर्दोवियन कृषि शैक्षणिक संस्थान के निर्माण के लिए खोजता है। यह RSFSR के पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल के निर्णय से 1 अक्टूबर, 1931 को इस क्षेत्र (उस समय मोर्दोवियन स्वायत्त क्षेत्र) में खोला गया था।

एक साल बाद, 23 नवंबर, 1932 को, कृषि शैक्षणिक संस्थान को मोर्दोवियन स्टेट पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट (MGPI) में बदल दिया गया। इसकी रचना में ऐतिहासिक, गणितीय, रासायनिक, जैविक विभाग और साहित्य और भाषा विभाग बनाए गए थे। विशेषज्ञों की पहली रिहाई (73 लोग) 1935 में हुई।

सबसे पहले विश्वविद्यालय का मुख्य कार्य क्षेत्र के स्कूलों को शिक्षण स्टाफ प्रदान करना था। शिक्षकों का त्वरित प्रशिक्षण शिक्षक संस्थान में किया गया था, जिसे 1934 में मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट के हिस्से के रूप में खोला गया था। 1935 में, मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट के छात्र बोल्शेविस्टकाया और राबोची लेन (अब बी। खमेलनित्सकी स्ट्रीट) के कोने पर एक नई चार मंजिला इमारत में अध्ययन करने के लिए चले गए। पहला शैक्षिक भवन 2010 तक अस्तित्व में था, 15 सितंबर, 2016 को मोर्दोवियन विश्वविद्यालय का एक नया शैक्षिक और प्रयोगशाला भवन इसके स्थान पर खोला गया - सरांस्क की सबसे ऊंची इमारत।

1938 से 1957 तक, मोर्दोवियन शैक्षणिक संस्थान का नाम रूसी कवि अलेक्जेंडर इवानोविच पोलेज़हेव के नाम पर रखा गया था, जो मोर्दोवियन क्षेत्र के मूल निवासी थे। उसी दशकों में, सबसे बड़े रूसी दार्शनिक और साहित्यिक आलोचक मिखाइल मिखाइलोविच बख्तिन ने विश्वविद्यालय में काम किया। पहली बार एम एम बख्तिन सरांस्क आए और 1936 में अपने निर्वासन के बाद विश्वविद्यालय में काम करना शुरू किया। फिर 1945 से 1961 तक, अपनी सेवानिवृत्ति तक, मिखाइल मिखाइलोविच ने मोर्दोवियन पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट (1957 से - मोर्दोवियन विश्वविद्यालय) के इतिहास और दर्शनशास्त्र के संकाय में पढ़ाया, एक सहयोगी प्रोफेसर, रूसी और विदेशी साहित्य विभाग के प्रमुख थे। सरांस्क में, उन्होंने प्रकाशन पुस्तकों के लिए तैयारी की, जिससे उन्हें विश्व प्रसिद्धि मिली - "दोस्तोव्स्की की पोएटिक्स की समस्याएं" (एम।, 1963), "द वर्क ऑफ फ्रेंकोइस रबेलैस एंड द फोक कल्चर ऑफ द मिडल एज एंड द रेनेसां" (एम।, 1965) ) 2015 में, एम। एम। बख्तिन की 120 वीं वर्षगांठ के वर्ष में, विश्वविद्यालय के केंद्रीय परिसर के पास पार्क में वैज्ञानिक के लिए एक स्मारक खोला गया था, और एम। एम। बख्तिन का स्मारक और अनुसंधान केंद्र विश्वविद्यालय के हिस्से के रूप में दिखाई दिया।

2 अक्टूबर, 1957 को मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट के नाम पर एआई पोलेज़हेव के नाम पर, मोर्दोवियन स्टेट यूनिवर्सिटी की स्थापना इतिहास और भाषाशास्त्र, भौतिकी और गणित, इंजीनियरिंग और कृषि के संकायों के साथ-साथ प्राकृतिक संकाय के साथ की गई थी। विज्ञान और विदेशी भाषाओं के संकाय। अगले वर्ष, विश्वविद्यालय ने स्नातक विद्यालय में अपने स्वयं के वैज्ञानिक कर्मचारियों को प्रशिक्षण देना शुरू किया। मोर्दोवियन एएसएसआर के विकास के तत्काल कार्यों के अनुसार, नए संकाय और विशिष्टताओं को खोला गया: निम्नलिखित दशकों में, निर्माण, इलेक्ट्रॉनिक इंजीनियरिंग, कृषि मशीनीकरण, अर्थशास्त्र, कानून, चिकित्सा और रूस में एकमात्र प्रकाश इंजीनियरिंग संकाय के संकाय (2016 से - इलेक्ट्रॉनिक्स और प्रकाश इंजीनियरिंग संस्थान))।

1970 के बाद से, मोर्दोवियन विश्वविद्यालय का नाम रूसी कवि, प्रचारक और क्रांतिकारी निकोलाई प्लैटोनोविच ओगारियोव के नाम पर रखा गया है। ओगरियोव्स की पारिवारिक संपत्ति - स्टारो अक्षिनो का गाँव - सरांस्क से 40 किमी दूर स्थित है। विश्वविद्यालय में एन.पी. ओगारियोव का संग्रहालय संचालित होता है। मोर्दोवियन विश्वविद्यालय के प्रतीकों में से एक ओगारियोव का स्मारक है, जिसे 1984 में खोला गया था।

1982 में, विशेषज्ञों के प्रशिक्षण और वैज्ञानिक अनुसंधान के विकास में योग्यता के लिए, यूएसएसआर के सर्वोच्च सोवियत के प्रेसिडियम के डिक्री द्वारा, एनपी ओगेरियोव के नाम पर मोर्दोवियन विश्वविद्यालय को ऑर्डर ऑफ फ्रेंडशिप ऑफ पीपल्स से सम्मानित किया गया था।

1990 में विश्वविद्यालय की संरचना बदल गई - सबसे बड़े संकायों को संस्थानों में बदल दिया गया, और अनुसंधान संस्थान भी खोले गए। 2000 में, मोर्दोवियन विश्वविद्यालय की शाखाएं मोर्दोविया के दो सबसे बड़े (सरांस्क के अलावा) शहरों में खोली गईं - कोविल्किनो और रुज़ेवका।

मोर्दोवियन विश्वविद्यालय के इतिहास में एक नया चरण 2010 में "राष्ट्रीय अनुसंधान" विश्वविद्यालय "श्रेणी की स्थापना के साथ शुरू हुआ। हाल के वर्षों में, मोर्दोविया विश्वविद्यालय अग्रणी रूसी विश्वविद्यालयों के संघ और रूस के शास्त्रीय विश्वविद्यालयों के संघ का सदस्य बन गया है, और अपनी अंतरराष्ट्रीय स्थिति को भी मजबूत किया है।

रैंकिंग में विश्वविद्यालय की स्थिति

नेशनल रिसर्च मोर्दोवियन स्टेट यूनिवर्सिटी राउंड यूनिवर्सिटी रैंकिंग के अनुसार दुनिया के शीर्ष 600 विश्वविद्यालयों में से एक है और 16 वें स्थान पर है। रूसी विश्वविद्यालयइस रेटिंग में शामिल हैं। 2016 में, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी। N. P. Ogaryova को अंतर्राष्ट्रीय रैंकिंग QS EECA 2016 (उभरते यूरोप और मध्य एशिया 2016, यूरोप और मध्य एशिया के 25 देशों के विश्वविद्यालयों का मूल्यांकन किया जाता है) के अनुसार शीर्ष 200 विश्वविद्यालयों में शामिल किया गया था। 2014 में, विशेषज्ञ आरए एजेंसी ने विश्वविद्यालय को उच्च रैंकिंग में शामिल किया था शिक्षण संस्थानोंस्वतंत्र राज्यों का राष्ट्रमंडल, जहां उन्हें कक्षा "ई" ("छात्र प्रशिक्षण का पर्याप्त स्तर") सौंपा गया था।

विश्वविद्यालय रेक्टर

मोर्दोवियन विश्वविद्यालय के शैक्षिक कार्यक्रम सालाना सर्वश्रेष्ठ में से हैं शिक्षण कार्यक्रमअखिल रूसी परियोजना "इनोवेटिव रूस के सर्वश्रेष्ठ शैक्षिक कार्यक्रम" के परिणामों के आधार पर उच्च शिक्षा।

Mordovian University में 150 से अधिक अतिरिक्त शैक्षिक कार्यक्रम लागू किए जा रहे हैं। 2015 में शुरू हुआ एक संयुक्त परियोजनामोर्दोवियन विश्वविद्यालय, मोर्दोविया और Mail.ru Group "टेक्नोकॉलेज" के अभिनव विकास के लिए एजेंसी। परियोजना प्रतिभागियों - प्रशिक्षण और विशिष्टताओं के आईटी से संबंधित क्षेत्रों के छात्र - वेब और मोबाइल विकास में मुफ्त व्यावहारिक प्रशिक्षण से गुजरते हैं।

वैज्ञानिक गतिविधि

2010-2019 के लिए मोर्दोवियन स्टेट यूनिवर्सिटी का विकास कार्यक्रम विश्वविद्यालय की वैज्ञानिक गतिविधियों के विकास के लिए दो प्राथमिकता वाले क्षेत्रों को परिभाषित करता है: पीएनआर 1 "ऊर्जा की बचत और नई सामग्री" और पीडीपी 2 "फिनो के क्षेत्र में मौलिक और अनुप्रयुक्त अनुसंधान- उग्र अध्ययन"। एनआरयू विकास कार्यक्रम के तहत प्राप्त धन के लिए धन्यवाद, विश्वविद्यालय का गठन किया गया है आधुनिक प्रणालीअनुसंधान, नवाचार और कार्यान्वयन संरचनाएं: सामूहिक उपयोग के लिए 5 केंद्रों सहित 127 अनुसंधान प्रयोगशालाएं और केंद्र, साथ ही एक प्रौद्योगिकी हस्तांतरण केंद्र, युवा नवाचार रचनात्मकता केंद्र, 7 युवा नवाचार केंद्र, 10 छात्र डिजाइन ब्यूरो। केवल पांच वर्षों में, विकास कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए 3 अरब रूबल आवंटित किए गए थे, जिनमें से आधा आधुनिक वैज्ञानिक उपकरणों की खरीद के लिए आवंटित किया गया था।

अब विज्ञान के 280 डॉक्टर, प्रोफेसर और विज्ञान के 1100 उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, 16 पूर्ण सदस्य और रूसी विज्ञान अकादमी और अन्य राज्य अकादमियों के संबंधित सदस्य विश्वविद्यालय में काम करते हैं। विश्वविद्यालय के वैज्ञानिक सालाना अंतरराष्ट्रीय और रूसी फंड से 40 से अधिक अनुदान लागू करते हैं। पिछले 5 वर्षों में विश्वविद्यालय द्वारा किए गए अनुसंधान एवं विकास की मात्रा 1.5 बिलियन रूबल थी। आरएंडडी की कुल मात्रा में अर्थव्यवस्था के वास्तविक क्षेत्र में उद्यमों के आदेशों पर वित्तपोषण अनुबंधों की हिस्सेदारी 72% है।

मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी N. P. Ogaryova 12 तकनीकी प्लेटफार्मों का सदस्य है और मोर्दोविया गणराज्य के अभिनव क्षेत्रीय क्लस्टर के भीतर प्रमुख परियोजनाओं के कार्यान्वयन के लिए एक बुनियादी वैज्ञानिक मंच के रूप में कार्य करता है। विश्वविद्यालय सक्रिय रूप से आर्थिक संचलन में वस्तुओं को शामिल करता है बौद्धिक संपदा. विश्वविद्यालय के इनोवेशन बेल्ट में 25 छोटे इनोवेटिव उद्यम हैं। 2016 में आरवीसी जेएससी और एनआरयू आईटीएमओ द्वारा आयोजित रूसी विश्वविद्यालयों की नवीन गतिविधियों की प्रभावशीलता की निगरानी के अनुसार, मोर्दोवियन विश्वविद्यालय ने बौद्धिक परिणामों के उपयोग के माध्यम से 2015 में प्राप्त धन की राशि के मामले में रैंकिंग में पहला स्थान हासिल किया। गतिविधि।

विश्वविद्यालय में 11 शोध प्रबंध परिषद हैं। हर साल विश्वविद्यालय 40 से अधिक अखिल रूसी और अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलनों का आयोजक है। युवा विज्ञान सक्रिय रूप से विकसित हो रहा है। विश्वविद्यालय के युवा वैज्ञानिक वैज्ञानिक और तकनीकी क्षेत्र में उद्यमों के छोटे रूपों के विकास में सहायता के लिए फंड के UMNIK कार्यक्रम के 171 अनुदानों के मालिक बन गए।

विश्वविद्यालय के संकायों (संस्थानों) के आधार पर, तीन अखिल रूसी छात्र ओलंपियाड और विशेषता में प्रतियोगिताएं सालाना आयोजित की जाती हैं। 2012 से, विश्वविद्यालय हर साल छात्र संघों "राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय में वैज्ञानिक और शैक्षिक प्रक्रिया के रचनात्मक घटक के रूप में छात्र संघों" के विकास के लिए एक कार्यक्रम लागू कर रहा है।

अंतर्राष्ट्रीय कनेक्शन

मोर्दोवियन विश्वविद्यालय निम्नलिखित क्षेत्रों में अंतरराष्ट्रीय संबंध रखता है:

• विश्वविद्यालय के एक अंतरराष्ट्रीय भागीदार नेटवर्क का विकास, जिसमें वर्तमान में दुनिया के 29 देशों के 80 से अधिक विश्व वैज्ञानिक और शैक्षिक केंद्र शामिल हैं;
• दुनिया के प्रमुख वैज्ञानिक केंद्रों के सहयोग से अंतःविषय वैज्ञानिक अनुसंधान का कार्यान्वयन;
• विश्वविद्यालय की शैक्षिक सेवाओं का निर्यात;
• अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक गतिशीलता का विकास।

मोर्दोवियन स्टेट यूनिवर्सिटी 1989 से शैक्षिक सेवाओं के निर्यात बाजार में सक्रिय रूप से काम कर रही है। इस अवधि के दौरान, यूरोप, एशिया, अफ्रीका, अमेरिका के 50 देशों के 900 से अधिक नागरिकों, जिनमें विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री के लिए एक शोध प्रबंध की रक्षा के साथ स्नातक छात्र शामिल हैं, को विश्वविद्यालय में प्रशिक्षित किया गया है। विदेशी नागरिकों को पढ़ाने के क्षेत्र में गतिविधियों की तीव्रता 2010 में एक राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय का दर्जा प्राप्त करने से जुड़ी है।

10 वर्षों के लिए, विश्वविद्यालय में पढ़ने वाले विदेशी नागरिकों की टुकड़ी 10 गुना से अधिक हो गई है। 2016 में, दुनिया के 53 देशों के 1150 से अधिक विदेशी नागरिक विश्वविद्यालय में अध्ययन करते हैं - अबकाज़िया, अजरबैजान, अल्जीरिया, आर्मेनिया, अफगानिस्तान, बांग्लादेश, बेलारूस, वियतनाम, घाना, जर्मनी, ग्रीस, जॉर्जिया, मिस्र, भारत, जॉर्डन, यमन , इराक, कजाकिस्तान, कैमरून, चीन, केन्या, किर्गिस्तान, लेबनान, लातविया, माली, मोरक्को, मंगोलिया, नामीबिया, नाइजीरिया, पाकिस्तान, फिलिस्तीन, पोलैंड, सीरिया, सोमालिया, सूडान, ताजिकिस्तान, तंजानिया, तुर्कमेनिस्तान, तुर्की, उजबेकिस्तान, यूक्रेन , श्रीलंका, चाड, इक्वाडोर, दक्षिण ओसेशिया, आदि।

विश्वविद्यालय एजेंटों और इंटरनेट प्लेटफार्मों के एक विकसित नेटवर्क के माध्यम से अंतरराष्ट्रीय शैक्षिक बाजारों में प्रचार की एक सक्रिय नीति का अनुसरण करता है। विश्वविद्यालय में अध्ययन के अवसरों के बारे में जानकारी जाने-माने ऑनलाइन भर्तीकर्ताओं मास्टरस्टूडीज और स्टडीएब्रॉडऑनलाइन (चीनी में) की वेबसाइटों पर पाई जा सकती है।

मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी N. P. Ogaryova यूरोपीय संघ के समर्थन से कई शैक्षिक परियोजनाओं को लागू कर रहा है। संयुक्त वैज्ञानिक अनुसंधानविश्वविद्यालय के विकास के प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में अंतरराष्ट्रीय कार्यक्रमों (टेम्पस, जीन मोनेट और अन्य) के ढांचे के साथ-साथ अंतरराष्ट्रीय भागीदारों के साथ मिलकर किया जाता है। नेटवर्क प्रकार के अनुसंधान और शैक्षिक ढांचे लगातार काम कर रहे हैं:

• परमाणु परत जमाव (एएलडी - परमाणु परत जमाव) की नैनो तकनीक का उपयोग करके जमा की गई पतली-फिल्म कोटिंग्स के अनुसंधान के लिए प्रयोगशाला। प्रयोगशाला बेनेक ओए (फिनलैंड) के साथ संयुक्त रूप से खोली गई।
• मौलिक अनुसंधान और अनुप्रयुक्त प्रौद्योगिकियों के लिए अंतर्राष्ट्रीय नेटवर्क संस्थान। संस्थान को लॉफबोरो विश्वविद्यालय (ग्रेट ब्रिटेन) के साथ संयुक्त रूप से खोला गया था।
• मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी N. P. Ogaryova झेनजियांग (PRC) के टेक्नोपार्क के निवासी हैं।
• संयुक्त रूसी-फ्रांसीसी मोटर वाहन प्रशिक्षण केंद्र "मोटर वाहन उद्योग में शैक्षिक प्रौद्योगिकियां"। मोटर वाहन उद्योग GNFA (GNFA, फ्रांस) के लिए विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के लिए राष्ट्रीय संघ के यूरोपीय भागीदार के साथ संयुक्त रूप से केंद्र बनाया गया था।

मोर्दोवियन यूनिवर्सिटी यूरेशियन एसोसिएशन ऑफ यूनिवर्सिटीज, इंटरनेशनल एसोसिएशन ऑफ फिनो-उग्रिक यूनिवर्सिटीज, एसोसिएशन ऑफ एजुकेशनल इंस्टीट्यूशंस ऑफ हायर एजुकेशन का सदस्य है। रूसी संघऔर अज़रबैजान गणराज्य।

विश्वविद्यालय की संरचना और सामग्री और तकनीकी आधार

मोर्दोवियन विश्वविद्यालय की संरचना, संकायों, संस्थानों और शाखाओं के अलावा, प्रशासनिक विभाग और केंद्र, एक वैज्ञानिक पुस्तकालय, एक प्रकाशन गृह और संपादकीय कार्यालय शामिल हैं। मोर्दोवियन विश्वविद्यालय एचएसी की सूची से 7 सहित 16 वैज्ञानिक पत्रिकाओं को प्रकाशित करता है: "शिक्षा का एकीकरण", "क्षेत्र विज्ञान क्षेत्र", "मोर्डोवियन राज्य विश्वविद्यालय का बुलेटिन" और अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक पत्रिका "फिनो-उग्रिक वर्ल्ड", " आर्थिक इतिहास”, "मानवतावादी: विज्ञान और शिक्षा की वास्तविक समस्याएं", "जर्नल ऑफ़ द मिडिल वोल्गा मैथमैटिकल सोसाइटी"।

वैज्ञानिक पुस्तकालय में उत्कृष्ट रूसी दार्शनिक और विचारक एम एम बख्तिन का नाम है, जिन्होंने लगभग 25 वर्षों तक विश्वविद्यालय में काम किया। विश्वविद्यालय के वैज्ञानिक पुस्तकालय में विभिन्न मीडिया में लगभग 2.5 मिलियन दस्तावेज हैं, जो दुनिया के प्रमुख सूचना संसाधनों तक पहुंच प्रदान करता है। यह उपयोगकर्ताओं को 16 वाचनालय और एक आधुनिक सूचना और स्थिति केंद्र प्रदान करता है।

विश्वविद्यालय की सामग्री और तकनीकी आधार में 29 शैक्षिक और प्रयोगशाला भवन, संस्कृति और कला का महल, स्टुडेनचेस्की स्विमिंग पूल, छह खेल हॉल, तीन खेल और मनोरंजन परिसर और दो स्की रिसॉर्ट शामिल हैं। विश्वविद्यालय के 16 छात्रावासों में लगभग 5,000 लोग रहते हैं। सर्वश्रेष्ठ छात्र छात्रावास के लिए अखिल रूसी प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार विश्वविद्यालय का परिसर विजेताओं में से था।

विश्वविद्यालय के खेल के बुनियादी ढांचे में 2 स्वास्थ्य और फिटनेस स्पोर्ट्स कॉम्प्लेक्स, एक एयर-समर्थित बहु-कार्यात्मक स्पोर्ट्स कॉम्प्लेक्स, एक स्विमिंग पूल "स्टुडेनचेस्की", एक स्की बेस, 6 स्पोर्ट्स और 5 जिम शामिल हैं। मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी N. P. Ogareva ने बार-बार अखिल रूसी प्रतियोगिता "विश्वविद्यालय" जीती स्वस्थ जीवन शैलीजिंदगी।"

छात्र जीवन

मोर्दोवियन विश्वविद्यालय के छात्र स्वशासन की प्रणाली में ट्रेड यूनियन समिति और छात्र परिषद सहित 40 से अधिक सार्वजनिक संगठन शामिल हैं। छात्र गतिविधि के कई क्षेत्रों में खुद को व्यक्त कर सकते हैं: छात्र विज्ञान, उद्यमिता, छात्र दल, स्व-सरकार, रचनात्मकता, स्वयंसेवा, आदि।

2015 में, मोर्दोविया विश्वविद्यालय में विश्व फुटबॉल चैम्पियनशिप फीफा 2018™ के लिए स्वयंसेवी केंद्र बनाया गया था। सरांस्क 2018 विश्व कप के मेजबान शहरों में से एक है, और 1,300 स्वयंसेवकों को मोर्दोवियन विश्वविद्यालय में मैच आयोजित करने के लिए प्रशिक्षित किया जाएगा।

2012 में, गणित संकाय के शिक्षक और छात्र और सूचना प्रौद्योगिकीऔर इलेक्ट्रॉनिक्स और प्रकाश इंजीनियरिंग संस्थान, प्रोग्रामिंग ओलंपियाड प्रशिक्षण केंद्र बनाया गया था। केंद्र ओलंपियाड की तैयारी करता है, अपनी प्रतियोगिताएं आयोजित करता है और रूसी और अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में मोर्दोवियन विश्वविद्यालय के छात्रों की भागीदारी सुनिश्चित करता है। विश्वविद्यालय के छात्रों की सर्वोच्च उपलब्धि टीम के छात्र-विश्व चैंपियनशिप पर-प्रोग्रामिंग-एसीएम-आईसीपीसी 2014 की सेमीफ़ाइनल प्रतियोगिताओं में तृतीय डिग्री का डिप्लोमा था।

40% से अधिक छात्र विश्वविद्यालय के खेल जीवन में शामिल हैं। 30 खेल खंड हैं। 11 खेलों में यूनिवर्सियड और 10 खेलों में स्पार्टाकीड प्रतिवर्ष आयोजित किए जाते हैं। विश्वविद्यालय में एक स्पोर्ट्स क्लब, एक छात्र स्पोर्ट्स क्लब "ओगेरेवेट्स" है, जो विकलांग छात्रों के साथ शारीरिक संस्कृति और खेल गतिविधियों के विकास के लिए एक केंद्र है। विश्वविद्यालय के छात्रों और स्नातकों में ओलंपिक चैंपियन, विजेता और विश्व और यूरोपीय चैंपियनशिप के पुरस्कार विजेता हैं। हर साल, छात्र टीमें आधिकारिक जिले, अखिल रूसी और अंतरराष्ट्रीय खेल प्रतियोगिताओं में 140 से अधिक पुरस्कार जीतती हैं।

टिप्पणियाँ

1. वार्षिक रिपोर्ट 2015/निधि एन.पी. ओगरियोव"

नेशनल रिसर्च मोर्दोवियन स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम एनपी ओगेरेव के नाम पर रखा गया है, जो उच्च शिक्षा का एक संघीय राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान है।

विश्वविद्यालय के संस्थापक रूसी संघ हैं। विश्वविद्यालय के संस्थापक के कार्यों और शक्तियों को रूसी संघ के विज्ञान और उच्च शिक्षा मंत्रालय द्वारा किया जाता है।

मोर्दोवियन स्टेट यूनिवर्सिटी की स्थापना 2 अक्टूबर, 1957 को 1 अक्टूबर, 1931 को आयोजित मोर्दोवियन स्टेट पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट के आधार पर की गई थी। इसके निर्माण का मतलब मोर्दोविया में उच्च शिक्षा के विकास में गुणात्मक रूप से नया कदम था। आज मोर्दोविया विश्वविद्यालय रूस में उच्च शिक्षा, विज्ञान और संस्कृति के सबसे बड़े केंद्रों में से एक है।

विश्वविद्यालय उच्च शिक्षा के सभी स्तरों और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा की कई विशिष्टताओं को प्रस्तुत करता है, कर्मियों को फिर से प्रशिक्षित करने और उन्नत प्रशिक्षण के लिए कार्यक्रम हैं। विश्वविद्यालय विज्ञान की एक विस्तृत श्रृंखला में मौलिक और व्यावहारिक वैज्ञानिक अनुसंधान करता है।

20 मई, 2010 नंबर 812-आर के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा, एन.पी. ओगेरेव के नाम पर मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के संबंध में "राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय" श्रेणी की स्थापना की गई थी।

विश्वविद्यालय रूस के मध्य भाग में मास्को से 620 किमी दूर स्थित है। यहां 2 शाखाएं, 29 शैक्षणिक भवन, 14 छात्रावास हैं, जिनमें 4,700 से अधिक छात्र, 80 से अधिक स्नातक छात्र, विश्वविद्यालय के कर्मचारियों के परिवार रहते हैं।

विश्वविद्यालय की वैज्ञानिक और शैक्षणिक क्षमता 1.5 हजार से अधिक लोगों की है। इनमें से विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर - 280; विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर - 1 100।

मोर्दोवियन विश्वविद्यालय में छात्रों की शिक्षा पूर्णकालिक, अंशकालिक और अंशकालिक (शाम) रूपों में आयोजित की जाती है। विश्वविद्यालय में शिक्षा के सभी रूपों में 20 हजार से अधिक छात्र अध्ययन करते हैं। इनमें - 1100 से अधिक विदेशी नागरिक।

2011 से पहले विश्वविद्यालय में नामांकित छात्रों की उच्च (एचपीई) और माध्यमिक (एसवीई) व्यावसायिक शिक्षा के कार्यक्रमों के तहत प्रशिक्षण राज्य के अनुसार किया जाता है शैक्षिक मानकद्वितीय पीढ़ी, और 2011 में नामांकित और बाद के वर्षों में - तीसरी पीढ़ी के संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार। पूर्णकालिक/अंशकालिक (शाम) शिक्षा की अवधि: 5/6 वर्ष (विशेषज्ञों का प्रशिक्षण), 4/5 वर्ष (स्नातक डिग्री) और 2/2.5 वर्ष (मास्टर डिग्री)। वी चिकित्सा संस्थान, क्रमशः, 6/7 वर्ष। विशेषज्ञों का प्रशिक्षण व्याख्यान, प्रयोगशाला, सेमिनार और व्यावहारिक कक्षाओं के रूप में किया जाता है।

प्रशिक्षण और विशिष्टताओं के अधिकांश क्षेत्रों में शैक्षिक प्रक्रिया रूसी संघ की राज्य भाषा - रूसी में आयोजित की जाती है। विश्वविद्यालय की अकादमिक परिषद के निर्णय से, रूसी संघ के लोगों की भाषाओं और विदेशी भाषाओं में कक्षाएं आयोजित की जा सकती हैं। अंग्रेजी में कई शैक्षिक कार्यक्रम लागू किए जाते हैं।

डिप्लोमा और डिग्री प्रदान की गई: स्नातक, विज्ञान के उम्मीदवार, विज्ञान के डॉक्टर, स्नातक और मास्टर। प्रशिक्षण पूरा करने के बाद, पाठ्यक्रम पूरा करने वालों को उच्च शिक्षा और योग्यता के स्थापित नमूने का रूसी राज्य डिप्लोमा जारी किया जाता है।

उच्च शिक्षा एक बड़ी भूमिका निभाती है। शैक्षणिक संस्थान के सही चुनाव के साथ, आप न केवल पेशे का ज्ञान प्राप्त करेंगे, बल्कि सबसे दिलचस्प दुनिया में भी उतरेंगे छात्र जीवन. इसलिए, आपको एक विश्वविद्यालय और संकाय की पसंद को बहुत गंभीरता से लेने की आवश्यकता है - क्योंकि यह निर्धारित करेगा कि आप अगले पांच वर्षों में कैसे रहेंगे।

स्कूल (व्यायामशाला) 29

स्कूल आमतौर पर नहीं चुना जाता है - आप जहां रहते हैं, वहां आप पढ़ते हैं। इसलिए मैं सरांस्क शहर के स्कूल नंबर 29 में पढ़ने गया, जो चलने के सबसे करीब था। लेकिन उसके बारे में समीक्षा अच्छी थी। कुछ साल बाद, इसने व्यायामशाला का दर्जा हासिल कर लिया, इसलिए मैंने व्यायामशाला नंबर 29 से स्नातक किया। मैंने अच्छी पढ़ाई की और स्कूल से स्वर्ण पदक के साथ स्नातक किया।

विषयों में मुझे गणित, भौतिकी और साहित्य सबसे अधिक पसंद थे। स्कूल में, मैंने एक सक्रिय सामाजिक जीवन का नेतृत्व किया - मैंने नृत्य किया, गाना बजानेवालों में गाया, हाई स्कूल के छात्रों की परिषद का सदस्य था, एक थिएटर समूह में अध्ययन किया, एक सिंथेसाइज़र पर एक मुखर और वाद्य पहनावा में बजाया, और निश्चित रूप से, गणित, रसायन विज्ञान, रूसी भाषा और अन्य में विभिन्न ओलंपियाड में भाग लिया।

सीखना कठिन होता जा रहा है

हर साल, आधुनिक बच्चों को अधिक से अधिक कठिन सीखना पड़ता है। कई विषय जो मेरे समय में पाँचवीं कक्षा से शुरू होते थे, उदाहरण के लिए, एक विदेशी भाषा या कंप्यूटर विज्ञान, अब दूसरे ग्रेडर के शेड्यूल में देखे जा सकते हैं।

नौवीं और ग्यारहवीं कक्षा में अंतिम परीक्षा और अधिक कठिन हो गई है। मैंने भी परीक्षा उत्तीर्ण की, लेकिन यह परीक्षा केवल गणित में अनिवार्य थी। हमने रूसी में एक निबंध लिखा था। अब, कई विषयों में, एकीकृत राज्य परीक्षा के रूप में परीक्षाएं ली जाती हैं। उसी समय, इस तरह का प्रचार चारों ओर निर्मित होता है - इतनी सारी नसें, आँसू और पैसा!

मुझे बहुत खुशी है कि मैंने अलग समय पर पढ़ाई की। बेशक, मेरे माता-पिता भी मेरे बारे में चिंतित थे, लेकिन किसी ऐसे व्यक्ति की तलाश करने के बजाय जो मुझे उच्च अंक देगा, उन्होंने दो साल के लिए एक ट्यूटर के साथ कक्षाओं के लिए भुगतान किया। और हमारे गणित के शिक्षक बहुत प्रतिभाशाली थे। परिणामस्वरूप, मैंने स्वयं गणित में 91 अंकों के साथ परीक्षा उत्तीर्ण की।

दिशा का चुनाव, अपने जीवन को किसके साथ जोड़ना है?

लंबे समय से यह स्पष्ट था कि मैं गणित संकाय में पढ़ने जाऊंगा। तीसरी कक्षा के बाद, हमारे व्यायामशाला नंबर 29 में विशेष शिक्षा शुरू की गई। यानी, आपको यह चुनना था कि आप किस कक्षा में पढ़ेंगे: गणित, नृत्य, गाना बजानेवालों में, या जहाँ बहुत होशियार और प्रतिभाशाली बच्चे नहीं पढ़ते हैं। आइए इसे केवल इसलिए कहें ताकि किसी को ठेस न पहुंचे। क्या यह विभाजन आपको अजीब लगता है? यह इस तथ्य से समझाया गया है कि उस समय हमारे व्यायामशाला को सिर्फ एक सौंदर्यवादी का दर्जा मिला था।

माँ ने मुझे लंबे समय तक कुछ सवालों के जवाब दिए, मुझे कार्यों को पूरा करने के लिए कहा, यह समझने की कोशिश की कि मेरी किस तरह की मानसिकता है। शायद, उसकी गणना के अनुसार, यह गणितीय निकला, और मैं सबसे मजबूत गणितीय वर्ग में अध्ययन करने गया। और वहाँ, एक प्रतिभाशाली गणितज्ञ-वर्ग शिक्षक के लिए धन्यवाद, मुझे बीजगणित और ज्यामिति से प्यार हो गया। मैं अभी भी पाइथागोरस प्रमेय को सिद्ध कर सकता हूँ, यहाँ तक कि मुझे रात में भी जगा सकता हूँ!

हमने गणितीय अभिविन्यास पर फैसला किया है, लेकिन हमारे शहर (सरांस्क) में दो विश्वविद्यालय हैं - मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी। एन.पी. ओगेरेवा और शैक्षणिक संस्थान। एवेसेयेवा। मेरे स्कूल के दोस्त और मैं प्राथमिक विद्यालय के बाद से शैक्षणिक स्कूल जाना चाहते थे - हमें ऐसे द्वारा पढ़ाया जाता था अद्भुत लोगकि मैं पेशे की जटिलता और निम्न स्तर के बावजूद शिक्षकों के रूप में काम करना चाहता था वेतन! लेकिन फिर, अपने माता-पिता के निर्विवाद निर्णय के लिए धन्यवाद, मैं मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में आवेदन करने गया, और वह मॉस्को में प्रवेश करने के लिए चली गई। इस तरह शैक्षणिक संस्थान पीछे छूट गया।

सशुल्क शिक्षा का सवाल ही नहीं उठाया गया। और हमारे पास इसके लिए पैसे नहीं थे, और एक स्वर्ण पदक की उपस्थिति और एकीकृत राज्य परीक्षा में काफी उच्च अंक बजटीय आधार पर प्रवेश के लिए अनुकूल थे। अवचेतन रूप से, मुझे हमेशा से पता था कि मैं विश्वविद्यालय जाऊंगा। जैसा कि कोई भी बच्चा जानता है कि किंडरगार्टन के बाद वह स्कूल जाएगा, इसलिए मुझे पता था कि स्कूल के बाद मैं विश्वविद्यालय जाऊंगा। मेरे लिए यह था अंतिम चरणवयस्क कामकाजी जीवन से पहले।

लंबे समय से मेरे सामने यह सवाल था कि गणित संकाय के किस विभाग में जाना है - अनुप्रयुक्त गणित या सामान्य? सौभाग्य से, मैंने एक अनुप्रयुक्त विशेषज्ञता को चुना क्योंकि मैंने सोचा था कि गणितीय विश्लेषण, अंतर समीकरणों और एक जटिल चर के कार्यों के सिद्धांत के गहन ज्ञान से अधिक सक्षम रूप से कंप्यूटर को संभालने के लिए मुझे ज्ञान और कौशल की आवश्यकता होगी। यह मुझे वस्तुओं के ऐसे जटिल नामों से कांपता है, उनके विस्तृत अध्ययन का उल्लेख नहीं करने के लिए! :)

प्रवेश - शक्ति की परीक्षा!

जैसा कि अपेक्षित था, मैंने अनुप्रयुक्त गणित संकाय में आवेदन किया। लेकिन अगर कहीं और आवेदन करने का मौका मिलता है, तो मैंने इसे न चूकने और मुफ्त खेलने का फैसला किया। और फ्रीबी इस प्रकार थी। अर्थशास्त्र के संकाय में, मुख्य विषय एकीकृत राज्य परीक्षा का गणित था। परीक्षा के बिना प्रवेश करने के लिए, एक स्वर्ण पदक और एकीकृत राज्य परीक्षा में एक अंक होना आवश्यक था, जो उत्तीर्ण से कम नहीं था। पिछले साल, पासिंग स्कोर 75 था। मेरे पास एक पदक और 91 का स्कोर था। लेकिन प्रयास विफल रहा: (बार को बढ़ाकर 95 किया गया, और फिर प्रवेश के लिए अन्य विषयों को मौखिक रूप से लेना आवश्यक था।

गणित संकाय में प्रवेश के लिए गणित को मौखिक रूप से लेना आवश्यक था। और स्वर्ण पदक के दम पर टॉप फाइव में पास होने की स्थिति में प्रवेश करना संभव था. यदि मैं निम्न ग्रेड के लिए उत्तीर्ण होता, तो मुझे सभी गैर-पदक विजेताओं की तरह एक निबंध लिखना होता और अन्य अनिवार्य परीक्षाएं देनी पड़तीं।

परीक्षा के दिन मैं थोड़ा नर्वस था, लेकिन मुझे यकीन था कि मैं पास हो जाऊंगा। हमारे शिक्षक ने हमें इतना सिखाया कि मैंने लगभग तैयारी ही नहीं की। इसके अलावा, मैंने 11वीं कक्षा में अपनी पसंद के विषयों के रूप में बीजगणित और ज्यामिति दोनों को मौखिक रूप से पास किया। सब कुछ सुचारू रूप से चला - मैं गिर गया आसान टिकटएक आसान काम के साथ। पांच - और उत्साह खत्म हो गया है, और अंत में गर्मी शुरू हो गई है!

मैंने बजट के आधार पर अपने गृहनगर सरांस्क में एप्लाइड गणित के संकाय में एनपी ओगेरेव के नाम पर मोर्दोविया स्टेट यूनिवर्सिटी में प्रवेश किया।

मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में अध्ययन के पहले वर्ष का नाम एन.पी. ओगेरेव के नाम पर रखा गया

जब मैंने समूहों की सूचियों को देखा (उनमें से तीन हमारी विशेषज्ञता में थे - दो बजट और एक भुगतान किया गया), मैंने एक सहपाठी का नाम देखा, मेरे अच्छे दोस्त। मुझे पता था कि वह वही करेगा जहां मैंने किया था, लेकिन मैं सोच भी नहीं सकता था कि हम एक ही समूह में पढ़ेंगे। एक देशी व्यक्ति पास है, यह हमेशा अच्छा होता है। पहली सितंबर को हम साथ गए थे।

हमारे बाकी सहपाठी चरित्र, आदतों और व्यवहार में भिन्न थे, लेकिन योग्य और दिलचस्प लोग थे। तुरंत हमें तीसरे वर्ष से क्यूरेटर दिया गया। उन्होंने एक अनुभवी व्यक्ति के रूप में हमें संगठित किया। उन्होंने मुझे बताया कि यहां कैसे पढ़ना है, क्या असामान्य है, क्या अच्छा है, क्या बहुत अच्छा नहीं है। मैं जल्दी से पर्यावरण में फिट हो गया, और मुझे अध्ययन का नया स्थान पसंद आया - बहुत सारे नए लोग, नए शिक्षक, स्कूल के शिक्षकों से बिल्कुल अलग और छात्र जीवन का अस्तित्व। यहाँ की हवा भी अलग थी! डीन ने प्रतिलेख-पहला आधिकारिक दस्तावेज़- सौंप दिया और हाथ मिलाया। जल्दी की!..

विज्ञान के कंप्यूटर गणितीय ग्रेनाइट

बाद स्कूल के पाठकक्षाएं इतनी लंबी लग रही थीं... लेकिन गृहकार्य की कमी एक खुशी थी। कंप्यूटर प्रयोगशालाओं में व्याख्यान, अभ्यास, कक्षाएं। अब तक, कुछ भी परेशानी का पूर्वाभास नहीं करता है, केवल "पुराने समय" की कहानियाँ हैं कि यह या वह शिक्षक कैसे परीक्षा देता है।

ईमानदारी से कहूं तो गणितीय विषयों ने अपनी सूक्ष्मता, गहराई और काफी जटिलता के कारण मुझे गणित से प्यार हो गया। स्कूल में फूल थे! और विश्वविद्यालय में, सब कुछ बहुत अधिक कठिन हो गया। तेजी से, सवाल उठे: "इसकी आवश्यकता क्यों हो सकती है?" एक पढ़े-लिखे व्यक्ति के रूप में मैं इस प्रश्न का उत्तर दे सकता था, लेकिन एक सामान्य व्यक्ति के रूप में, मैंने इसमें व्यावहारिक अनुभव नहीं देखा।

लेकिन मुझे कंप्यूटर क्लास बहुत पसंद थी! विभिन्न भाषाओं में दिलचस्प प्रोग्रामिंग कार्य, ग्राफिक संपादक, डेटाबेस… हमने यहां तक ​​कि पेंट को उसकी सारी महिमा में देखा और वर्ड, एक्सेल और पावरपॉइंट का अच्छी तरह से अध्ययन किया। और 3-5 पाठ्यक्रमों में हमने 1C: लेखा प्रणाली में क्रमादेशित किया। यहाँ वही है जो वास्तव में काम आता है। और डेटाबेस बनाने और बनाए रखने का ज्ञान हमेशा आवश्यक होता है। मुझे इस बात का थोड़ा भी अफ़सोस नहीं था कि मैंने लागू विशेषता को चुना।

सत्र के दौरान गणितीय विषयों ने मुझे पूरी रात जागने के लिए मजबूर किया। लेकिन वे अकेले नहीं हैं। उनके अलावा, कई अन्य गंदे विषय हैं - भौतिकी (स्कूल में मुझे इतना प्रिय), इतिहास, दर्शन, कानूनी विषय। लेकिन मैं दृढ़ता से जानता था कि मुझे मुट्ठी में ताकत इकट्ठी करने और आगे बढ़ने की जरूरत है। बस संयम रखें। लेकिन मैंने कभी सब कुछ छोड़ने के बारे में नहीं सोचा। मैं जीवन में एक पूर्णतावादी हूं। और अगर मैं कुछ करता हूं, तो मैं इसे अच्छी तरह से और अंत तक करता हूं। सौभाग्य से, ज्ञान और परिश्रम के साथ अच्छे ग्रेड प्राप्त करना संभव था, न कि माता-पिता के पैसे से। कोई विश्वास नहीं करता, लेकिन हमारे समूह ने शिक्षकों के लिए कभी भी पैकेज और अन्य मौद्रिक प्रोत्साहन एकत्र नहीं किया है। कोई कारण भी नहीं था! (फोटो ओगारियोव मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी की इमारतों में से एक को दर्शाता है)

मेरे दोस्त मेरी दौलत हैं!

मेरी पढ़ाई के दौरान, मेरा स्कूल का दोस्त एक वास्तविक सहारा और सहारा बन गया। मुझे हमेशा से पता था कि मैं उस पर भरोसा कर सकता हूं। इसके अलावा, मुझे तीन सच्चे दोस्त मिले। हम अभी भी संवाद करते हैं, हालांकि हमने 2008 में विश्वविद्यालय से स्नातक किया (2003 में प्रवेश किया)। उनमें से एक मेरी बेटी की गॉडमदर भी बनी। पांच साल का घनिष्ठ संचार व्यर्थ नहीं गया। मैंने उनसे कुछ लिया, कुछ सिखाया - इसी के लिए दोस्त हैं!

काम भेड़िया नहीं है

हमारे पास एक अच्छी छात्रवृत्ति है, केवल एक छोटी सी :), जैसा कि मिखाइल एवडोकिमोव ने अपने एक मोनोलॉग में सेवानिवृत्ति के बारे में कहा था। यहीं आपको काम करना है। मेरे काम का पहला स्थान मोर्दोवियन बच्चों का शिविर "एनर्जेटिक" था। और यह सब इस तथ्य के साथ शुरू हुआ कि मुझे बताया गया था कि हमारे विश्वविद्यालय में कॉमनवेल्थ ऑफ पेडागोगिकल डिटैचमेंट्स (सीपीओ) सक्रिय रूप से काम कर रहा है। प्रत्येक संकाय में एक शिक्षण दल होता है। हम इसे मैट्रिक्स कहते हैं। यह कोई संयोग नहीं है। दरअसल, प्रसिद्ध फिल्म के नाम के अलावा, यह एक गणितीय शब्द है जिसका अर्थ है संख्याओं का एक समूह। एसपीओ शुरुआती लोगों के साथ कक्षाएं संचालित करता है, बाल मनोविज्ञान, ईगल गाने, शैक्षिक खेल और अन्य रोचक और उपयोगी चीजें सिखाता है। पाठ्यक्रम पूरा होने पर, एक प्रमाण पत्र जारी किया जाता है कि बच्चों के साथ काम करना संभव है। यह एक दिलचस्प, जिम्मेदार और मजेदार काम है! सच है, भुगतान प्रतीकात्मक है। एक शिफ्ट (21 दिन) के लिए मुझे 3,000 रूबल मिले। लेकिन यह इसके लायक था!

केवल मुझे सत्र को समय से पहले लेना था, जो कभी-कभी असुविधाजनक होता था। कुछ शिक्षकों का मानना ​​​​है कि यदि आप पढ़ने आए, तो अध्ययन करें, न कि "जंगलों में बच्चों के सामने नृत्य करें।"

मैंने शाम को प्रमोटर के रूप में भी काम किया। दूसरे शब्दों में, उन्होंने प्रचार चलाया। उन दिनों वेतन कम था। एक महीने के लिए 1500-2000 रूबल कमाना संभव था। इसने पढ़ाई में हस्तक्षेप नहीं किया, क्योंकि सत्र की अवधि के लिए काम करने से इंकार करना संभव था। हालांकि चखने या सिर्फ एक प्रचार के दौरान सुपरमार्केट में कुछ शिक्षकों से मिलना, यह सुनना अप्रिय था कि "पकौड़ी बेचने की तुलना में ओलंपियाड का अध्ययन करना और तैयारी करना बेहतर है!" लेकिन प्रत्येक उसके अपने के लिए।

आगे की योजनाएं और संभावनाएं

ओगेरेव के नाम पर मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी को मोर्दोविया में सबसे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय माना जाता है, और अनुप्रयुक्त गणित के संकाय में हमेशा एक बड़ी प्रतियोगिता होती है। प्रोग्रामर पेशे के "पुरुष चेहरे" के बावजूद, कई लड़कियां यहां पढ़ती हैं, हालांकि शायद ही कोई उनकी विशेषता में काम करता है। लेकिन गणित के संकाय में शिक्षा देने वाली सबसे महत्वपूर्ण चीज किसी भी व्यवसाय को जल्दी से समझने और सीखने की क्षमता है। अभी भी होगा! गणितीय भौतिकी के समीकरण जैसे विषयों के बाद, लेखांकन या कार्यालय का काम बीज की तरह लगेगा :)।

मैंने 2008 में विश्वविद्यालय से स्नातक किया और एक सप्ताह बाद नौकरी पाई। और फिर, मेरे मूल विश्वविद्यालय ने मदद की। जब आप बाईपास शीट पर हस्ताक्षर करते हैं, तो आपको विश्वविद्यालय रोजगार सेवा में एक प्रश्नावली भरनी होगी। वे डेटा को नियोक्ताओं को देते हैं, जो रुचि के लोगों से जुड़ते हैं और उन्हें काम पर आमंत्रित करते हैं। तो यह मेरे साथ था। मुझे एक साक्षात्कार के लिए आमंत्रित किया गया और फिर काम पर रखा गया।

मेरा काम बहुत दिलचस्प है! मैं ग्रामीण लेखाकारों को 1सी सॉफ्टवेयर वाले कंप्यूटर पर काम करना सिखाता हूं। जटिलता, तनाव और यात्रा की प्रकृति के बावजूद, मुझे अपनी नौकरी से प्यार है। हाँ, और वह एक अच्छी आय लाती है। हमारे शहर में एक लड़की के लिए 18-20 हजार प्रति माह की कमाई सभ्य से ज्यादा मानी जाती है। मैं इस समय मातृत्व अवकाश पर हूँ, लेकिन मैं जल्द ही बाहर आऊँगी और काम पर वापस आ जाऊँगी।

करीबी लोग

4 वें वर्ष में पढ़ते समय, मैं अपने भावी पति से मिली, और पहले ही 5 वें वर्ष में हमने शादी कर ली। मिलने के दो महीने बाद, वे अपने माता-पिता से अलग रहने लगे - उन्होंने एक अपार्टमेंट किराए पर लिया। और अब हम अपने नए भवन में रहते हैं। गणतंत्र की सरकार के लिए धन्यवाद - वे युवा परिवारों का समर्थन करते हैं, आवास की खरीद के लिए सब्सिडी और अन्य लाभ देते हैं।

हम समूह के लोगों के साथ सिर्फ दोस्त थे। अब तक, बैठक, हम पर्याप्त बात नहीं कर सकते - हर किसी का अपना जीवन होता है। लेकिन वह समय जो हमने साथ बिताया वह हमेशा हमारी याद में रहेगा। यह हमारा है, और कोई नहीं होगा।

जीवनभर भिन्न लोगहम रास्ते में मिलते हैं। कोई गुजरता है, कोई केवल एपिसोडिक भूमिका निभाता है, और कोई रहता है। मेरे जीवन में केवल तीन विश्वविद्यालय मित्र लंबे समय तक रहे। बाकी सिर्फ परिचित और दोस्त हैं, इससे ज्यादा कुछ नहीं।

अनुप्रयुक्त गणित संकाय का मुख्य लाभ

जैसा कि मैंने सोचा था, अनुप्रयुक्त गणित संकाय में, मैंने कंप्यूटर में पूरी तरह से महारत हासिल करना सीखा। किसी भी नौकरी के लिए आवेदन करते समय यह महत्वपूर्ण है। सामान्य तौर पर, यहां तक ​​​​कि जो लोग संतोषजनक ढंग से अध्ययन करते हैं, वे आसानी से एक नए पेशे और गतिविधि के क्षेत्र में महारत हासिल कर लेंगे। क्योंकि गणित संकाय जो मुख्य चीज देता है वह तार्किक रूप से समझने, व्यवस्थित करने और सोचने की क्षमता है। मैं अपनी पसंद से कभी निराश नहीं हुआ! पढ़ना मुश्किल है, यह फैकल्टी आलसी लोगों के लिए नहीं है। लेकिन जितना कठिन ज्ञान और कौशल दिया जाता है, उतना ही उन्हें महत्व दिया जाता है। आप शारीरिक शिक्षा या कृषि संकाय से स्नातक कर सकते हैं, उच्च शिक्षा भी होगी। लेकिन अगर आप न केवल डिप्लोमा प्राप्त करना चाहते हैं, बल्कि सोचना और व्यापक दृष्टिकोण रखना भी सीखना चाहते हैं, तो आप यहां हैं।

इस शिक्षण संस्थान में और इस संकाय में अध्ययन ने मुझे वह बनाया जो मैं हूं। यहां मैं दोस्तों से मिला, बुद्धिमान गुरु मिले, बहुत कुछ सीखा जो जीवन में उपयोगी था। निश्चित रूप से, अध्ययन के वर्ष मेरे लिए व्यर्थ नहीं थे!

: 54°11′14″ उत्तर श्री। 45°10′53″ पूर्व डी। /  54.18722° उ. श्री। 45.18139° ई डी।/ 54.18722; 45.18139(जी) (मैं)के: 1931 में स्थापित शैक्षणिक संस्थान

नेशनल रिसर्च मोर्दोवियन स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम एन.पी. ओगरियोव के नाम पर रखा गया है- मोर्दोविया गणराज्य में सबसे बड़ा विश्वविद्यालय। विश्वविद्यालय की स्थापना 1957 में मोर्दोवियन स्टेट पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट के आधार पर की गई थी ...

मोर्दोवियन विश्वविद्यालय में 9 संकाय, 8 संस्थान, 2 शाखाएं, 3 सामान्य विश्वविद्यालय विभाग, 7 शोध संस्थान, 84 अनुसंधान प्रयोगशालाएं और केंद्र, डॉक्टरेट और स्नातकोत्तर अध्ययन, उम्मीदवार और विज्ञान के डॉक्टर की वैज्ञानिक डिग्री प्रदान करने के लिए 10 शोध प्रबंध परिषद शामिल हैं।

अध्ययन प्रक्रिया

मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में शैक्षिक प्रक्रिया। N. P. Ogaryov को निम्नलिखित प्रभागों द्वारा कार्यान्वित किया जाता है:

संस्थान

कृषि संस्थान

अतिरिक्त शिक्षा संस्थान

यांत्रिकी और ऊर्जा संस्थान

राष्ट्रीय संस्कृति संस्थान

भौतिकी और रसायन विज्ञान संस्थान

इलेक्ट्रॉनिक्स और लाइट इंजीनियरिंग संस्थान

ऐतिहासिक और सामाजिक संस्थान

चिकित्सा संस्थान

शिक्षा संकाय

वास्तुकला और सिविल इंजीनियरिंग के संकाय

भूगोल के संकाय

जैव प्रौद्योगिकी और जीव विज्ञान के संकाय

पूर्व-विश्वविद्यालय प्रशिक्षण और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के संकाय

विदेशी भाषाओं के संकाय

गणित और सूचना प्रौद्योगिकी संकाय

दर्शनशास्त्र के संकाय

अर्थशास्त्र संकाय

विधि संकाय

शाखाओं

कोविलकिंस्की शाखा

रुज़ेव्स्की इंस्टीट्यूट ऑफ मैकेनिकल इंजीनियरिंग

• छात्रों को के अनुसार प्रशिक्षित किया जाता है पूरा समय, अंशकालिक (शाम)तथा पत्राचार प्रपत्र 100 से अधिक विशिष्टताओं और स्नातक और स्नातक प्रशिक्षण के क्षेत्र।
• रूस के 57 क्षेत्रों और दुनिया के 45 देशों के 20,000 से अधिक छात्र विश्वविद्यालय की सभी विशिष्टताओं में अध्ययन करते हैं।
• विश्वविद्यालय में 1500 से अधिक शिक्षक काम करते हैं, उनमें से 1369 डॉक्टर और विज्ञान के उम्मीदवार हैं;
• पूर्णकालिक स्नातक अध्ययन की अवधि 4 वर्ष, शाम और अंशकालिक - 5 वर्ष है। विशेषता में, क्रमशः 5 और 6 वर्ष, चिकित्सा संस्थान में - 6 और 7 वर्ष। मास्टर - 2 साल।
• डिप्लोमा और डिग्री प्रदान की गई: प्रमाणित विशेषज्ञ, पीएचडी, स्नातक और मास्टर. प्रशिक्षण पूरा करने के बाद, पाठ्यक्रम पूरा करने वालों को उच्च शिक्षा और योग्यता के स्थापित नमूने का रूसी राज्य डिप्लोमा जारी किया जाता है।

विश्वविद्यालय का इतिहास

मोर्दोविया स्टेट पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट का नाम ए। आई। पोलेज़हेव के नाम पर रखा गया है

• 1 अक्टूबर - मोर्दोवियन स्वायत्त क्षेत्र में उच्च शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए, RSFSR के पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल (RSFSR के पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल) के निर्णय से, मोर्दोविया कृषि शैक्षणिक संस्थानसाथ कृषि रसायन और जैविक, ऐतिहासिक और आर्थिक, भौतिक और तकनीकीतथा नानायंत्रविभाग - .
• 23 नवंबर - कृषि शैक्षणिक संस्थान को बदल दिया गया मोर्दोविया राज्य शैक्षणिक संस्थान (MGPI). बनाई गई शाखाएँ: ऐतिहासिक, गणितीय, रासायनिक, साहित्य और भाषा, जैविक.
• - शैक्षणिक संस्थान के हिस्से के रूप में एक शिक्षक संस्थान खोला गया।
• - - चार संकाय बनाए गए: भाषा और साहित्यमोक्ष, एर्ज़्या और रूसी वर्गों के साथ, ऐतिहासिक, प्राकृतिक, भौतिक और गणितीय.
• - संस्थान में हुआ विशेषज्ञों का पहला स्नातक - 73 लोग.
• , 10 फरवरी- मोर्दोवियन ASSR . के सीईसी का फरमान मोर्दोवियन शैक्षणिक संस्थान का नाम रूसी कवि अलेक्जेंडर इवानोविच पोलेज़हेव के नाम पर रखा गया था, जो मोर्दोवियन क्षेत्र के मूल निवासी थे।

पीपुल्स स्टेट यूनिवर्सिटी के मोर्दोवियन ऑर्डर ऑफ फ्रेंडशिप का नाम एन.पी. ओगरियोव के नाम पर रखा गया

• 2 अक्टूबर - आधार पर मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट का नाम ए। आई। पोलेज़हेव के नाम पर रखा गया हैबनाया था मोर्दोविया स्टेट यूनिवर्सिटीसाथ ऐतिहासिक और भाषाविज्ञान, भौतिक और गणितीय, इंजीनियरिंग और तकनीकी, कृषि संकाय, साथ ही साथ संकाय प्राकृतिक विज्ञानऔर संकाय विदेशी भाषाएँ.
• 11 जून - बड़े प्रसार वाले अखबार "मोर्डोवियन यूनिवर्सिटी" ("वॉयस ऑफ मोर्दोवियन यूनिवर्सिटी") का आयोजन किया गया।
• - विश्वविद्यालय में तीन वैज्ञानिक विशिष्टताओं में स्नातकोत्तर अध्ययन खुले हैं: मोर्दोवियन भाषा, वनस्पति विज्ञान, जीव विज्ञानं.
• - विशेषज्ञों का पहला स्नातक हुआ - 713 लोग.
• 20 सितंबर - इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी के संकाय में बांटा गया है इमारततथा विद्युत; कृषि संकाय को कृषि संकाय से अलग कर दिया गया था कृषि यंत्रीकरण.
• 1 जुलाई - खुला चिकित्सा के संकाय.
• 23 जून - संकाय खोले गए: आर्थिक ,विदेशी भाषाएँ .
• 7 मई - RSFSR नंबर 286 के मंत्रिपरिषद के डिक्री द्वारा, मोर्दोवियन विश्वविद्यालय का नाम रूसी कवि, प्रचारक और क्रांतिकारी निकोलाई प्लैटोनोविच ओगरियोव के नाम पर रखा गया था।
• 21 जून - गठित विधि संकाय.
• - विशेषज्ञों के प्रशिक्षण और वैज्ञानिक अनुसंधान के विकास में योग्यता के लिए, 7 जनवरी को यूएसएसआर नंबर 6349 के सुप्रीम सोवियत के प्रेसिडियम के डिक्री द्वारा, एन.पी. ओगारियोव के नाम पर मोर्दोवियन विश्वविद्यालय को ऑर्डर ऑफ फ्रेंडशिप ऑफ पीपल्स से सम्मानित किया गया।

• 6 दिसंबर - विश्वविद्यालय के नए भवन के पास निकोलाई ओगेरेव का एक स्मारक खोला गया।
• 26 अक्टूबर - वैज्ञानिक और प्रचारक पत्रिका "मोर्डोवियन विश्वविद्यालय के बुलेटिन".
• 31 जनवरी - बनाया गया कृषि-औद्योगिक संस्थान.
• 12 जुलाई - बनाया गया क्षेत्रीय अध्ययन अनुसंधान संस्थान, अनुसंधान संस्थान एग्रोकोम्पलेक्स, अनुसंधान संस्थान "मैन एंड लाइट".
• - बनाया था राष्ट्रीय संस्कृति के संकाय.
• - मोर्दोवियन विश्वविद्यालय के आधार पर, सरांस्क सिटी नेचुरल-टेक्निकल लिसेयुम () खोला गया।
• 28 जनवरी - क्षेत्रीय शैक्षिक जिला बनाया गया था, जो शिक्षा के विकास में रुचि रखने वाले शैक्षणिक संस्थानों और अन्य संगठनों का एक स्वैच्छिक वैज्ञानिक और कार्यप्रणाली संघ है।
• 4 जनवरी - बनाया गया पारिस्थितिकी के अनुसंधान संस्थान.
• 27 जनवरी - बनाया गया इलेक्ट्रॉनिक्स और लाइट इंजीनियरिंग संस्थान.
• 5 अप्रैल - स्थापित भौतिकी और रसायन विज्ञान संस्थान.
• 1 जुलाई - स्थापित कृषि संस्थान.
• 27 फरवरी - बनाया गया यांत्रिकी और ऊर्जा संस्थान.
• , 4 जुलाई- बनाया था ऐतिहासिक और सामाजिक संस्थान.
• - बाहर आया वैज्ञानिक और कार्यप्रणाली पत्रिका "शिक्षा का एकीकरण" का पहला अंक.
• 11 मार्च- मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में खोला गया बहुआयामी शैक्षणिक व्यायामशाला.
• - बनाया था निर्माण के अनुसंधान संस्थान.
• , 2 अक्टूबर- विश्वविद्यालय के इतिहास का संग्रहालय खोला गया।
• - बनाया था गणित के अनुसंधान संस्थान.
• - आधार पर अर्थशास्त्र संकायबनाया था अर्थशास्त्र के अनुसंधान संस्थान.
• , अप्रैल 13 - विश्वविद्यालय की शाखाएं खोलीकोविल्किनो और रुज़ेवका शहरों में।
• - परिणामों का सारांश 1996-2000 के लिए मोर्दोवियन स्टेट यूनिवर्सिटी के विकास कार्यक्रम, 1996 में विश्वविद्यालय की अकादमिक परिषद की एक विस्तारित बैठक में अपनाया गया और मोल्दोवा गणराज्य की सरकार और रूसी संघ की उच्च शिक्षा के लिए राज्य समिति के कॉलेजियम द्वारा अनुमोदित किया गया।
• - विश्वविद्यालय में खोला गया रूसी शिक्षा अकादमी की वोल्गा क्षेत्र शाखा का क्षेत्रीय अनुसंधान केंद्र.
• बनाया था नवाचार शिक्षा केंद्रजिसका मुख्य उद्देश्य सुधार करना है शैक्षणिक गतिविधियां, प्रबंधन के आधुनिक तरीकों की शुरूआत और विशेषज्ञों के प्रशिक्षण की गुणवत्ता की निगरानी।
• - शैक्षिक गतिविधियों के संचालन के अधिकार के लिए एक नया लाइसेंस और दो शाखाओं के साथ विश्वविद्यालय की राज्य मान्यता का प्रमाण पत्र प्राप्त किया।
• स्वीकार किया हुआ "विश्वविद्यालय का मिशन"गतिविधि के सामाजिक महत्व, मौलिक और दीर्घकालिक नींव की घोषणा करना।
• शास्त्रीय विश्वविद्यालयों के बीच रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय की रैंकिंग में विश्वविद्यालय ने 23 वां स्थान प्राप्त किया।
• - विश्वविद्यालय को प्रतियोगिता के विजेता के डिप्लोमा से सम्मानित किया गया "स्वर्ण पदक" यूरोपीय गुणवत्ता ""
• विश्वविद्यालय को अखिल रूसी प्रतियोगिता के डिप्लोमा से सम्मानित किया गया था "शिक्षा और विज्ञान के क्षेत्र में 1000 सर्वश्रेष्ठ उद्यम और संगठन".
• छात्रों के सर्वोत्तम वैज्ञानिक कार्य के लिए प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार, विश्वविद्यालय ने लिया रूस में 5 वां स्थान और पहला स्थानप्रिवोलज़्स्की में संघीय जिला.
• - रेइटर एजेंसी के अनुसार, विश्वविद्यालय ने लिया देश के विश्वविद्यालयों की रैंकिंग में 13वां स्थान, सत्ता के उच्चतम सोपानों में प्रबंधन के लिए कर्मियों को तैयार करना।
• विश्वविद्यालय प्रतियोगिता का डिप्लोमा विजेता है
• विश्वविद्यालय दो बार अखिल रूसी प्रतियोगिता का विजेता है "स्वर्ण पदक" "यूरोपीय गुणवत्ता""नामांकन में "100 सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालय"।
• विश्वविद्यालय की मास्को शाखा बनाई गई थी।
• खुला हुआ Torbeevo . के क्षेत्रीय केंद्र में विश्वविद्यालय का प्रतिनिधि कार्यालयमोर्दोविया गणराज्य।
• 12,416 वर्गमीटर के कुल क्षेत्रफल के साथ कक्षा ब्लॉक और शैक्षिक और प्रयोगशाला भवन को संचालन में लाया गया। उद्घाटन में वोल्गा संघीय जिले में रूसी संघ के राष्ट्रपति के प्लेनिपोटेंटरी प्रतिनिधि ए वी कोनोवलोव, रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्री ए ए फुर्सेंको और मोर्दोविया गणराज्य के प्रमुख एन आई मर्कुश्किन ने भाग लिया।
• विश्वविद्यालय में खोला गया अंतर विश्वविद्यालय प्रौद्योगिकी हस्तांतरण केंद्र.
• रूसी विज्ञान अकादमी का एक संरचनात्मक उपखंड बनाया गया था - रूसी विज्ञान अकादमी के सामाजिक विज्ञान विभाग का प्रतिनिधि कार्यालय.
• - 19वां स्थानरूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा आयोजित देश के विश्वविद्यालयों के रेटिंग मूल्यांकन में
• विश्वविद्यालय प्रतियोगिता का विजेता है "विशेषज्ञ प्रशिक्षण के लिए गुणवत्ता आश्वासन प्रणाली"शिक्षा और विज्ञान में पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा द्वारा आयोजित।
• तृतीय अखिल रूसी प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार रूसी विश्वविद्यालयों में पहला स्थान "शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षिक कार्य का संगठन"शिक्षा के लिए संघीय एजेंसी द्वारा आयोजित।
• मोर्दोविया गणराज्य, विश्वविद्यालय द्वारा प्रतिनिधित्व किया, रूस के क्षेत्रों में 5 वां स्थान प्राप्त किया विज्ञान के युवा डॉक्टरों के लिए प्रतियोगिता.
• विश्वविद्यालय के चार प्रतिनिधि कार्यालय गणतंत्र के क्षेत्रों में खोले गए: कोविल्किनो, एस। केमल्या, पी। कोम्सोमोल्स्की, साथ। क्रिसमस।
• बनाया था फिनो-उग्रिक अध्ययन के लिए अंतरक्षेत्रीय अनुसंधान केंद्र.
• - रूसी संघ के राष्ट्रपति ने विश्वविद्यालय के रेक्टर को ऑर्डर ऑफ मेरिट फॉर द फादरलैंड, IV डिग्री से सम्मानित करने पर एक डिक्री पर हस्ताक्षर किए।
• विश्वविद्यालय का एक प्रतिनिधि कार्यालय जुबोवा पोलीना गांव में स्थापित किया गया था।
• विश्वविद्यालय में खुला अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और शैक्षणिक गतिशीलता केंद्र, यूरोपीय और अंतर्राष्ट्रीय कानून केंद्र, हंगेरियन केंद्र.
• वोल्गा संघीय जिले में रूसी संघ के राष्ट्रपति के पूर्ण प्रतिनिधि की पहल पर, ए मोर्दोविया गणराज्य के लोक प्रशासन की माइनर अकादमी.
• टीवी कार्यक्रम "हमारा विश्वविद्यालय"और साइट "छात्र संसाधन"(www.students.mrsu.ru) छात्र समाचार पत्रों, टीवी और रेडियो कार्यक्रमों "मीडिया जनरेशन -2007" की प्रतियोगिता के फाइनलिस्ट बने।
• - डेनिस निज़ेगोरोडोव, लॉ फैकल्टी के छात्र, एक धावक डेनिस निज़ेगोरोडोव बीजिंग में 50 किमी रेस वॉकिंग गेम्स के कांस्य पदक विजेता बने।
• मोर्दोवियन एथलीट और गणित संकाय के छात्र ओल्गा कनिस्किना रेस वॉकिंग में ओलंपिक चैंपियन बने।
• मोर्दोवियन विश्वविद्यालय एक गुणवत्ता प्रणाली के मानक मॉडल के कार्यान्वयन का समर्थन करने के लिए एक क्षेत्रीय केंद्र बनाने के अधिकार के लिए एक खुली प्रतियोगिता का विजेता बन गया। शैक्षिक संस्थावोल्गा संघीय जिले में।
• समाचार पत्र "वॉयस ऑफ द मोर्दोवियन यूनिवर्सिटी" छात्र समाचार पत्रों, टेलीविजन और रेडियो कार्यक्रमों "मीडिया जनरेशन -2008" की प्रतियोगिता में सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालय समाचार पत्र बन गया।
• चिकित्सा संकाय को चिकित्सा संस्थान में बदल दिया गया था।
• - 20 मई, 2010 के रूसी संघ की सरकार के आदेश के अनुसार, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के नंबर 812-आर का नाम एन.पी. ओगेरेव, "राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय" श्रेणी आधिकारिक तौर पर स्थापित है।

रेटिंग्स

2014 में, विशेषज्ञ आरए एजेंसी ने स्वतंत्र राज्यों के राष्ट्रमंडल के उच्च शिक्षण संस्थानों की रेटिंग में विश्वविद्यालय को शामिल किया, जहां इसे "ई" ("छात्र तैयारी का पर्याप्त स्तर") वर्ग सौंपा गया था। 2015 में, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी। N. P. Ogaryova को QS BRICS की अंतरराष्ट्रीय रैंकिंग के अनुसार BRICS देशों के शीर्ष 200 विश्वविद्यालयों में शामिल किया गया था।

मिखाइल मिखाइलोविच बख्तिन और मोर्दोवियन विश्वविद्यालय

उत्कृष्ट रूसी-सोवियत भाषाविद्, दार्शनिक और सांस्कृतिक इतिहासकार मिखाइल मिखाइलोविच बख्तिन (-) कई बार सरांस्क में रहते थे और मोर्दोवियन विश्वविद्यालय की दीवारों के भीतर वैज्ञानिक और शिक्षण गतिविधियों में लगे हुए थे:

• - मोर्दोवियन पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट में काम किया।
• - - मोर्दोवियन विश्वविद्यालय के दर्शनशास्त्र संकाय में निमंत्रण द्वारा काम किया (1957 तक - मोर्दोवियन शैक्षणिक संस्थान का नाम ए। आई। पोलेज़हेव के नाम पर रखा गया), साहित्य के विभागों के प्रमुख के रूप में सेवानिवृत्त हुए।

मोर्दोविया विश्वविद्यालय के रेक्टर

• 1 मार्च - 29 दिसंबर - ग्रिगोरी याकोवलेविच मर्कुश्किन (23 नवंबर - 13 जनवरी), मोर्दोविया में एक प्रमुख राज्य, पार्टी और सार्वजनिक व्यक्ति, इतिहासकार, शिक्षक और नाटककार (लोक महाकाव्य "मस्तोरवा" के निर्माण में भाग लिया); ऐतिहासिक विज्ञान के उम्मीदवार (1947), MASSR (1965) के सार्वजनिक शिक्षा के सम्मानित कार्यकर्ता। मोर्दोविया गणराज्य के पूर्व प्रमुख और समारा क्षेत्र के वर्तमान गवर्नर एन। आई। मर्कुश्किन के चाचा।
• 29 दिसंबर - 5 सितंबर - अलेक्जेंडर इवानोविच सुखारेव (12 अक्टूबर - 24 दिसंबर), समाजशास्त्री, मोर्दोवियन स्टेट यूनिवर्सिटी (1991) में क्षेत्रीय अध्ययन अनुसंधान संस्थान के निदेशक; डॉक्टर ऑफ फिलॉसफी (1974), प्रोफेसर (1975), RSFSR के सम्मानित वैज्ञानिक (1982), रूस के सामाजिक विज्ञान अकादमी के पूर्ण सदस्य।
• 5 सितंबर से 30 मार्च तक - निकोलाई पेट्रोविच मकरिन (जन्म 10 दिसंबर), अर्थशास्त्री; अर्थशास्त्र के डॉक्टर, प्रोफेसर, रूसी संघ के विज्ञान के सम्मानित कार्यकर्ता (1993), पुरस्कार विजेता राज्य पुरस्कारविज्ञान और प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में मोर्दोविया गणराज्य (1998), रूस के सामाजिक विज्ञान अकादमी के पूर्ण सदस्य, अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक अकादमी, सूचनाकरण अकादमी; सरांस्क शहर के रेक्टर परिषद के अध्यक्ष। 15 जनवरी, 2010 को, निकोलाई पेट्रोविच मकरिन ने एन.पी. ओगारियोव के नाम पर मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के अध्यक्ष का पद ग्रहण किया।
• 30 मार्च से - सर्गेई मिखाइलोविच वडोविन (जन्म 16 जुलाई)।

मोर्दोवियन विश्वविद्यालय की सामग्री और तकनीकी आधार

• मोर्दोवियन विश्वविद्यालय के पास आधुनिक पीसी का बेड़ा हैविभिन्न प्रकार के। विश्वविद्यालय का एक इंटरनेट केंद्र है, जो आईबीएम, डेल, सन माइक्रोसिस्टम्स, सिस्को द्वारा निर्मित आधुनिक सर्वर उपकरणों से लैस है।
• प्रारंभिक दूरस्थ शिक्षा केंद्रदूरस्थ शिक्षा प्रौद्योगिकियों के व्यापक उपयोग को सक्षम बनाया। अब से, छात्र भौगोलिक रूप से विश्वविद्यालय से बंधे नहीं हैं, लेकिन रूस के अन्य क्षेत्रों में स्थायी रूप से निवास करते हुए अध्ययन कर सकते हैं। सिस्टम विश्वविद्यालय के आधुनिक क्लस्टर सर्वर पर आधारित हैं। दूरस्थ शिक्षा का आगे विकास विश्वविद्यालय के विकास के लिए प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में से एक है और आवेदकों के साथ तेजी से लोकप्रिय हो रहा है।
• तकनीकी क्षमता मोर्दोवियन विश्वविद्यालय के प्रकाशन गृह अनुमति देते हैंपाठ्यपुस्तकों, मोनोग्राफ, वैज्ञानिक पत्रों के संग्रह, वैज्ञानिक और लोकप्रिय विज्ञान प्रकाशनों के विमोचन को व्यवस्थित करना और सुनिश्चित करना शैक्षिक प्रक्रियाशैक्षिक और पद्धतिगत साहित्य।
• मोर्दोवियन विश्वविद्यालय की वैज्ञानिक पुस्तकालयइसमें 2 मिलियन से अधिक खंड हैं, 600 पाठकों के लिए वाचनालय हैं।
• विश्वविद्यालय ने 12 संग्रहालय, जिनमें एन.पी. ओगारियोवा, एस.डी. एर्ज़्या (एस.डी. नेफ्योदोवा), एम.एम. बख्तिन, धर्म का इतिहास, मोर्दोवियन विश्वविद्यालय का इतिहास, पुरातात्विक और नृवंशविज्ञान, शारीरिक, प्राणीशास्त्र, "मैन एंड लाइट" शामिल हैं।
• एक प्रशिक्षण और प्रयोगात्मक खेत, प्रशिक्षण और उत्पादन कार्यशालाएं, एक खगोलीय वेधशाला (स्टारॉय अक्षिनो के गांव में), प्रयोगात्मक उत्पादन, एक वनस्पति उद्यान और एक जैविक स्टेशन है। एक कैंटीन और एक क्लिनिक है।

अंतर्राष्ट्रीय कनेक्शन

मोर्दोवियन विश्वविद्यालय निम्नलिखित क्षेत्रों में अंतरराष्ट्रीय संबंध रखता है::

• विश्वविद्यालय के एक अंतरराष्ट्रीय भागीदार नेटवर्क का विकास, जिसमें वर्तमान में दुनिया के 29 देशों के 80 से अधिक विश्व वैज्ञानिक और शैक्षिक केंद्र शामिल हैं;
• दुनिया के प्रमुख वैज्ञानिक केंद्रों के सहयोग से अंतःविषय वैज्ञानिक अनुसंधान का कार्यान्वयन;
• विश्वविद्यालय की शैक्षिक सेवाओं का निर्यात;
• अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक गतिशीलता का विकास।

मोर्दोवियन स्टेट यूनिवर्सिटी 1989 से शैक्षिक सेवाओं के निर्यात बाजार में सक्रिय रूप से काम कर रही है। इस अवधि के दौरान, यूरोप, एशिया, अफ्रीका, अमेरिका के 50 देशों के 900 से अधिक नागरिकों, जिनमें विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री के लिए एक शोध प्रबंध की रक्षा के साथ स्नातक छात्र शामिल हैं, को विश्वविद्यालय में प्रशिक्षित किया गया है। विदेशी नागरिकों को पढ़ाने के क्षेत्र में गतिविधियों की तीव्रता 2010 में एक राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय का दर्जा प्राप्त करने से जुड़ी है।

10 वर्षों के लिए, विश्वविद्यालय में पढ़ने वाले विदेशी नागरिकों की टुकड़ी 10 गुना से अधिक हो गई है। 2016 में, दुनिया के 45 देशों के 850 से अधिक विदेशी नागरिक विश्वविद्यालय में अध्ययन करते हैं - अबकाज़िया, अजरबैजान, अल्जीरिया, आर्मेनिया, अफगानिस्तान, बांग्लादेश, बेलारूस, वियतनाम, घाना, जर्मनी, ग्रीस, जॉर्जिया, मिस्र, भारत, जॉर्डन, यमन , इराक, कजाकिस्तान, कैमरून, चीन, केन्या, किर्गिस्तान, लेबनान, लातविया, माली, मोरक्को, मंगोलिया, नामीबिया, नाइजीरिया, पाकिस्तान, फिलिस्तीन, पोलैंड, सीरिया, सोमालिया, सूडान, ताजिकिस्तान, तंजानिया, तुर्कमेनिस्तान, तुर्की, उजबेकिस्तान, यूक्रेन , श्रीलंका, चाड, इक्वाडोर, दक्षिण ओसेशिया।

विश्वविद्यालय एजेंटों और इंटरनेट प्लेटफार्मों के एक विकसित नेटवर्क के माध्यम से अंतरराष्ट्रीय शैक्षिक बाजारों में प्रचार की एक सक्रिय नीति का अनुसरण करता है। विश्वविद्यालय में अध्ययन के अवसरों के बारे में जानकारी जाने-माने ऑनलाइन रिक्रूटर्स मास्टरस्टूडीज की वेबसाइटों पर देखी जा सकती है: www.masterstudies.com/universities/russia/MRSU/ और स्टडीएब्रॉडऑनलाइन (चीनी में): www.chuguo.cn/school/RU/ ओएमएसयू/

विश्वविद्यालय के विकास के प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में संयुक्त वैज्ञानिक अनुसंधान अंतरराष्ट्रीय कार्यक्रमों (टेम्पस, जीन मोनेट और अन्य) के ढांचे के साथ-साथ अंतरराष्ट्रीय भागीदारों के साथ मिलकर किया जाता है।

नेटवर्क प्रकार सहित स्थायी अनुसंधान और शैक्षिक संरचनाओं के निर्माण के आधार पर संयुक्त अनुसंधान और शैक्षिक परियोजनाएं की जाती हैं। निम्नलिखित परियोजनाओं को विश्वविद्यालय में लागू किया गया है:

1. परमाणु परत जमाव (एएलडी) नैनो तकनीक का उपयोग करके जमा की गई पतली-फिल्म कोटिंग्स के शोध के लिए एक प्रयोगशाला। प्रयोगशाला बेनेक ओए (फिनलैंड) के साथ संयुक्त रूप से खोली गई।
2. मौलिक अनुसंधान और अनुप्रयुक्त प्रौद्योगिकियों के लिए अंतर्राष्ट्रीय नेटवर्क संस्थान। संस्थान को लॉफबोरो विश्वविद्यालय (ग्रेट ब्रिटेन) के साथ संयुक्त रूप से खोला गया था।
3. मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी N. P. Ogaryova झेनजियांग (PRC) के टेक्नोपार्क के निवासी हैं।
4. संयुक्त रूसी-फ्रांसीसी मोटर वाहन प्रशिक्षण केंद्र "मोटर वाहन उद्योग में शैक्षिक प्रौद्योगिकियां"। मोटर वाहन उद्योग GNFA (GNFA, फ्रांस) के लिए विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के लिए राष्ट्रीय संघ के यूरोपीय भागीदार के साथ संयुक्त रूप से केंद्र बनाया गया था।

मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी N. P. Ogaryova यूरोपीय संघ के समर्थन से परियोजनाओं को लागू करता है। वर्तमान परियोजनाओं के बारे में जानकारी मिल सकती है।

मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी N. P. Ogaryova यूरेशियन एसोसिएशन ऑफ यूनिवर्सिटीज, एसोसिएशन ऑफ फिनो-उग्रिक यूनिवर्सिटीज, एसोसिएशन ऑफ एजुकेशनल इंस्टीट्यूशंस ऑफ हायर एजुकेशन ऑफ रशियन फेडरेशन और रिपब्लिक ऑफ अजरबैजान के सदस्य हैं।

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मोर्दोवियन स्टेट यूनिवर्सिटी के नाम पर एन.पी. ओगारियोव के नाम पर एक अंश की विशेषता है

मास्को छोड़ने के नौ दिन बाद, कुतुज़ोव का एक दूत मास्को के परित्याग की आधिकारिक खबर के साथ पीटर्सबर्ग पहुंचा। यह एक फ्रांसीसी मिचौड द्वारा भेजा गया था, जो रूसी नहीं जानता था, लेकिन क्वोइक एट्रेंजर, बुसे डी सी?उर एट डी "एमे, [हालांकि, एक विदेशी, लेकिन दिल से रूसी,] जैसा कि उसने खुद से कहा था।
कामेनी द्वीप के महल में, सम्राट ने तुरंत अपने कार्यालय में दूत प्राप्त किया। मिचौड, जिसने अभियान से पहले कभी मास्को नहीं देखा था और जो रूसी नहीं जानता था, तब भी हिल गया था जब वह मॉस्को में आग की खबर के साथ नोट्रे ट्रेस ग्रेसीक्स सॉवेरेन [हमारे सबसे दयालु भगवान] (जैसा कि उन्होंने लिखा था) के सामने पेश किया था, न लेस फ्लेम्स eclairaient sa मार्ग [जिसकी लौ ने अपना रास्ता जलाया]।
हालाँकि मिस्टर मिचौड के शोक का स्रोत [दुःख] उस स्रोत से भिन्न रहा होगा जिससे रूसी लोगों का दुःख प्रवाहित हुआ था, मिचौड का चेहरा इतना उदास था जब उसे संप्रभु के कार्यालय में लाया गया था कि संप्रभु ने तुरंत उससे पूछा:
- एम "एपोर्टेज़ वौस डे ट्रिस्टेस नोवेल्स, कर्नल? [तुमने मुझे क्या खबर दी? बैड, कर्नल?]
- बिएन ट्रिस्टेस, सर, - मिचौड ने उत्तर दिया, एक आह के साथ अपनी आँखें नीची करते हुए, - मैं "डी मॉस्को को छोड़ देता हूं। [बहुत बुरा, महामहिम, मास्को छोड़कर।]
– औरैट ऑन लाइव्रे मोन एन्सिएन कैपिटले बिना से बाते? [क्या उन्होंने वास्तव में बिना किसी लड़ाई के मेरी प्राचीन राजधानी को धोखा दिया?] - संप्रभु अचानक भड़क उठे और जल्दी से बोले।
मिचौड ने सम्मानपूर्वक बताया कि उसे कुतुज़ोव से क्या संदेश देने का आदेश दिया गया था - अर्थात्, मास्को के पास लड़ना संभव नहीं था और चूंकि केवल एक ही विकल्प बचा था - सेना और मॉस्को या मॉस्को को अकेले खोने के लिए, फील्ड मार्शल को चुनना था बाद वाला।
प्रभु बिना मिचौद की ओर देखे चुपचाप सुनता रहा।
- एल "एननेमी एस्ट इल एन विले? [क्या दुश्मन ने शहर में प्रवेश किया?] - उसने पूछा।
- ओई, सर, एट एले इस्ट एन सेंटर्स ए एल "हेउर क्व" इल एस्ट। Je l "ai laissee toute en flammes, [हाँ, महामहिम, और वह वर्तमान में आग में है। मैंने उसे आग की लपटों में छोड़ दिया।] मिचौद ने निर्णायक रूप से कहा; लेकिन, संप्रभु को देखकर, मिचौद ने जो किया था उससे भयभीत था। संप्रभु ने जोर से सांस लेना शुरू कर दिया और अक्सर, उसका निचला होंठ कांपने लगा, और उसकी सुंदर नीली आँखें तुरंत आँसुओं से सिक्त हो गईं।
लेकिन यह सिर्फ एक मिनट ही चला। सम्राट अचानक भौंचक्का रह गया, मानो अपनी कमजोरी के लिए खुद की निंदा कर रहा हो। और सिर उठाकर कठोर स्वर में माइकौद की ओर मुड़ा।
उन्होंने कहा, "जे वोइस, कर्नल, पार टाउट सी क्वि नूस पहुंचें," उन्होंने कहा, "क्यू ला प्रोविडेंस एक्जिज डे ग्रैंड्स बलिदान डे नूस ... माईस डाइट्स मोई, मिचौड, टिप्पणी एवेज़ वौस लाईसे एल "आर्मी, एन वॉयंट आइन्सी, बिना तख्तापलट फेरिर परित्यागकर्ता मोन एंसिएन कैपिटल? एन" एवेज़ वौस पास एपर्कु डू डेकोरेजमेंट? .. [मैं देखता हूं, कर्नल, जो कुछ भी होता है, वह क्या होता है, क्या प्रोविडेंस हम से महान बलिदान की आवश्यकता है ... मैं उसकी इच्छा को प्रस्तुत करने के लिए तैयार हूं; लेकिन मुझे बताओ, मिचौद, तुमने एक सेना को कैसे छोड़ दिया जिसने मेरी प्राचीन राजधानी को बिना लड़ाई के छोड़ दिया? क्या आपने उसकी कम आत्माओं पर ध्यान दिया?]
अपने ट्रेस ग्रेसीक्स स्वरेन की शांति को देखकर, मिचौड भी शांत हो गया, लेकिन उसके पास अभी तक संप्रभु के प्रत्यक्ष, आवश्यक प्रश्न का उत्तर तैयार करने का समय नहीं था, जिसके लिए सीधे उत्तर की आवश्यकता थी।
- सर, मुझे पर्मेट्रेज़ वौस पार्लर फ़्रैंचमेंट एन लॉयल मिलिटेयर? [प्रभु, क्या आप मुझे एक वास्तविक योद्धा के रूप में स्पष्ट रूप से बोलने की अनुमति देंगे?] - उन्होंने समय हासिल करने के लिए कहा।
- कर्नल, जेई एल "एक्सिज टुजॉर्स," सॉवरेन ने कहा। "ने मी कैशेज़ रीन, जे वेक्स सवोइर एब्सोलुमेंट सीई क्व" इल एन इस्ट। [कर्नल, मैं हमेशा यही मांग करता हूं... कुछ भी मत छिपाओ, मैं निश्चित रूप से पूरी सच्चाई जानना चाहता हूं।]
- महोदय! मिचौड ने अपने होठों पर एक पतली, बमुश्किल बोधगम्य मुस्कान के साथ कहा, एक हल्के और सम्मानजनक ज्यू डे मोट्स [पन] के रूप में अपना जवाब तैयार करने में कामयाब रहा। - महोदय! जे "ऐ लाईसे टाउट एल" आर्मी डेपुइस लेस शेफ जुस्कु "औ डर्नियर सोल्डैट, सेन्स एक्सेप्शन, डान्स यून क्रैनटे इपॉवेन्टेबल, एफ़्रायंटे ... [सर! मैंने पूरी सेना को छोड़ दिया, प्रमुखों से लेकर अंतिम सैनिक तक, बिना किसी अपवाद के, में महान, हताश भय…]
- टिप्पणी सीए? - सख्ती से भौंकना, संप्रभु को बाधित करना। - Mes Russes se laisseront ils abattre par le malheur ... जमैस! .. [ऐसा कैसे? क्या मेरे रूसी असफलता से पहले हिम्मत हार सकते हैं... कभी नहीं!..]
शब्दों पर अपना नाटक डालने के लिए माइकॉड बस इसी का इंतजार कर रहा था।
"साहब," उन्होंने सम्मानजनक चंचलता के साथ कहा, "इल्स क्रेग्नेंट सीलेमेंट क्यू वोट्रे मेजेते पर बोनटे डे सी? उर ने से लाईसे रियूसर डे फेयर ला पैक्स।" Ils brulent de Combtre, - रूसी लोगों के प्रतिनिधि ने कहा, - et de prouver a Votre Majeste par le बलिदान de leur vie, Combien ils lui sont devoues...। वे फिर से लड़ने के लिए उत्सुक हैं और अपने जीवन के बलिदान से महामहिम को साबित करते हैं कि वे आपके प्रति कितने समर्पित हैं…]
- आह! प्रभु ने शांति से और अपनी आँखों में एक कोमल चमक के साथ, मीकाउड को कंधे पर थप्पड़ मारते हुए कहा। - मुझे ट्रैंक्विलाइज़ करें, कर्नल। [ए! कर्नल, तुमने मुझे शांत किया।]
महाराज सिर झुकाकर कुछ देर चुप रहे।
- एह बिएन, रिटॉर्नेज़ अल "आर्मी, [ठीक है, फिर सेना में वापस जाओ।] - उसने कहा, अपनी पूरी ऊंचाई तक सीधा और एक स्नेही और राजसी इशारे के साथ मिचौद को संबोधित करते हुए, - एट ए नोज ब्रेव्स, डाइट्स ए टॉस मेस बोन्स सुजेट्स पार्टआउट ऑउ वौस पासरेज़, क्यू क्वांड जे एन" औरैस प्लस ऑकुन सोल्डैट, जे मे मेत्रै मोई मेमे, ए ला टेटे डे मा चेरे नोबलसे, डे मेस बोन्स पेसन्स एट जे "यूज़राई एंसी जुस्कु" ए ला डेर्नियर रिसोर्स डे मोन एम्पायर। इल एम "एन ऑफ्रे एनकोर प्लस क्यू मेस एननेमिस ने पेन्सेंट," संप्रभु ने कहा, अधिक से अधिक प्रेरित। "मैस सी जमैस इल फूट इक्रिट डान्स लेस डिक्रेट्स डे ला डिवाइन प्रोविडेंस," उन्होंने अपनी सुंदर, नम्र और शानदार भावनाओं को बढ़ाते हुए कहा आकाश की ओर आंखें, - कुए मा दीनास्टी ड्यूट सेसर डे रोगनर सुर ले ट्रोन डे मेस एंट्रेस, एलर्स, एप्रेस अवॉयर एपुइस टौस लेस मोयेन्स क्वि सोंट एन मोन पौवोइर, जे मी लाईसेराई क्रोइट्रे ला बार्बे जुस्कु "आईसीआई (संप्रभु ने अपना आधा दिखाया उसके हाथ से छाती), और जे "इराई मैंगर डेस पोम्स डे टेरे एवेक ले डर्नियर डे मेस पेसन्स प्लूटोट, क्यू डे साइनर ला होंटे डे मा पेट्री एट डे मा चेरे नेशन, डोंट जे सैस एप्रेसियर लेस बलिदान! .. [हमारे बहादुर को बताएं पुरुषों, जहां भी तुम जाओ, मेरी सभी प्रजा से कहो, कि जब मेरे पास और सैनिक नहीं होंगे, तो मैं स्वयं अपने कुलीनों और अच्छे किसानों के सिर पर रहूंगा, और इस तरह अपने राज्य के अंतिम धन को समाप्त कर दूंगा। वे मेरे दुश्मनों की सोच से कहीं अधिक हैं ... लेकिन अगर दैवीय प्रोविडेंस द्वारा नियत मी, ताकि हमारा वंश मेरे पूर्वजों के सिंहासन पर शासन करना बंद कर दे, फिर, मेरे हाथों में सभी साधनों को समाप्त कर दिया, मैं अब तक अपनी दाढ़ी बढ़ाऊंगा और अपने अंतिम किसानों के साथ एक आलू खाने जाऊंगा, अपनी मातृभूमि और मेरे प्यारे लोगों की शर्म पर हस्ताक्षर करने का फैसला करने के बजाय, जिनके बलिदानों की मैं सराहना करना जानता हूं! ..] इन शब्दों को उत्साहित स्वर में कहकर, संप्रभु अचानक बदल गया, जैसे कि मिचौड से आँसू छिपाने की इच्छा हो। जो उसकी आँखों में आ गया था, और उसके कार्यालय की गहराइयों में चला गया था। कुछ क्षण वहीं खड़े रहने के बाद वह बड़े कदमों के साथ मिचौड के पास लौटा और एक मजबूत इशारे से अपना हाथ कोहनी के नीचे दबा लिया। संप्रभु का सुंदर, नम्र चेहरा लाल हो गया, और उसकी आँखें दृढ़ संकल्प और क्रोध की चमक से जल गईं।
- कर्नल मिचौड, एन "ओब्लीज़ पास से क्यू जे वोस डिस आईसीआई; पीयूट एट्रे क्व" अन जर्नल नूस ले रैपेलरॉन्स एवेक प्लासीर ... नेपोलियन या मोई, - संप्रभु ने कहा, उसकी छाती को छू रहा है। - नूस ने पाउवन प्लस रेगनर पहनावा। जे "एआई एप्रिस ए ले कॉन्नाइट्रे, इल ने मी ट्रॉम्पेरा प्लस ... [कर्नल मिचौड, जो मैंने आपको यहां बताया था उसे मत भूलना; शायद हम किसी दिन इसे खुशी से याद करेंगे ... नेपोलियन या मैं ... हम अब और नहीं कर सकते एक साथ शासन करें। मैंने उसे अब पहचान लिया, और वह मुझे अब और धोखा नहीं देगा ...] - और संप्रभु, डूब गया, चुप हो गया। इन शब्दों को सुनकर, संप्रभु की आंखों में दृढ़ संकल्प की अभिव्यक्ति देखकर, मिचौड - क्वोइक एट्रेंजर , माईस रुसे डे सी?उर एट डी "अमे - इस गंभीर क्षण में खुद को महसूस किया - entousiasme par tot ce qu "il venait d" entender [हालांकि एक विदेशी, लेकिन दिल से रूसी ... जो कुछ उसने सुना है उसकी प्रशंसा करते हुए] (जैसा कि उन्होंने बाद में कहा), और उन्होंने निम्नलिखित अभिव्यक्तियों में रूसी लोगों की भावनाओं और भावनाओं के रूप में चित्रित किया, जिन्हें उन्होंने खुद को सशक्त माना।
- महोदय! - उन्होंने कहा। - Votre Majeste signe dans ce पल ला ग्लोइरे डे ला नेशन एट ले सैल्यूट डे ल "यूरोप! [साहब! महामहिम इस समय लोगों की महिमा और यूरोप के उद्धार पर हस्ताक्षर कर रहे हैं!]
सम्राट ने अपने सिर के धनुष के साथ मिचौद को रिहा कर दिया।

जबकि रूस को आधा जीत लिया गया था, और मास्को के निवासी दूर के प्रांतों में भाग गए, और मिलिशिया के बाद मिलिशिया पितृभूमि की रक्षा के लिए उठे, यह हमें अनैच्छिक रूप से लगता है, जो उस समय नहीं रहते थे, कि सभी रूसी लोग, युवा और बूढ़े, थे केवल अपने आप को बलिदान करने, पितृभूमि को बचाने या उसकी मृत्यु पर रोने में व्यस्त। उस समय की कहानियाँ, वर्णन, बिना किसी अपवाद के, केवल आत्म-बलिदान, पितृभूमि के लिए प्रेम, निराशा, दुःख और रूसियों की वीरता की बात करते हैं। हकीकत में ऐसा नहीं था। यह हमें केवल इसलिए लगता है क्योंकि हम उस समय के अतीत के एक सामान्य ऐतिहासिक हित को देखते हैं और उन सभी व्यक्तिगत, मानवीय हितों को नहीं देखते हैं जो उस समय के लोगों के थे। और इस बीच, वास्तव में, वर्तमान के वे व्यक्तिगत हित सामान्य हितों की तुलना में इतने अधिक महत्वपूर्ण हैं कि उनके कारण कोई भी एक सामान्य हित (ध्यान देने योग्य भी नहीं) महसूस नहीं करता है। उस समय के अधिकांश लोगों ने मामलों के सामान्य पाठ्यक्रम पर कोई ध्यान नहीं दिया, लेकिन केवल वर्तमान के व्यक्तिगत हितों द्वारा निर्देशित थे। और ये लोग उस समय के सबसे उपयोगी व्यक्ति थे।
जिन लोगों ने मामलों के सामान्य पाठ्यक्रम को समझने की कोशिश की और आत्म-बलिदान और वीरता के साथ इसमें भाग लेना चाहते थे, वे समाज के सबसे बेकार सदस्य थे; उन्होंने सब कुछ उल्टा देखा, और उन्होंने जो कुछ भी अच्छे के लिए किया वह बेकार बकवास निकला, जैसे पियरे, मामोनोव की रेजिमेंट, रूसी गांवों को लूटना, लिंट की तरह, महिलाओं द्वारा लूटा गया और घायलों तक कभी नहीं पहुंचा, आदि। यहां तक ​​​​कि जो प्यार करते हैं होशियार होने और अपनी भावनाओं को व्यक्त करने के लिए, उन्होंने रूस में वास्तविक स्थिति के बारे में बात की, अनजाने में अपने भाषणों में या तो ढोंग और झूठ, या बेकार निंदा और क्रोध की छाप लोगों पर आरोप लगाया कि कोई भी दोषी नहीं हो सकता है। ऐतिहासिक घटनाओं में ज्ञानरूपी वृक्ष का फल खाने का निषेध सबसे स्पष्ट है। केवल एक अचेतन गतिविधि फल देती है, और जो व्यक्ति ऐतिहासिक घटना में भाग लेता है वह कभी भी इसके महत्व को नहीं समझता है। अगर वह इसे समझने की कोशिश करता है, तो वह बाँझपन पर चकित होता है।
उस समय रूस में होने वाली घटना का महत्व जितना अधिक अगोचर था, उसमें एक व्यक्ति की भागीदारी उतनी ही करीब थी। मॉस्को से दूर सेंट पीटर्सबर्ग और प्रांतीय शहरों में, मिलिशिया वर्दी में महिलाओं और पुरुषों ने रूस और राजधानी पर शोक व्यक्त किया और आत्म-बलिदान आदि के बारे में बात की; लेकिन उस सेना में जो मास्को से पीछे हट रही थी, उन्होंने शायद ही मास्को के बारे में बात की या सोचा, और, इसके संघर्ष को देखते हुए, किसी ने भी फ्रांसीसी से बदला लेने की कसम नहीं खाई, लेकिन वेतन के अगले तीसरे के बारे में सोचा, अगले पड़ाव के बारे में, Matryoshka, दुकानदार, और इसी तरह के बारे में ...
निकोलाई रोस्तोव, आत्म-बलिदान के किसी भी लक्ष्य के बिना, लेकिन संयोग से, जब से युद्ध ने उन्हें सेवा में पाया, पितृभूमि की रक्षा में एक करीबी और लंबे समय तक भाग लिया और इसलिए, निराशा और उदास निष्कर्ष के बिना, देखा कि क्या हो रहा था फिर रूस में। यदि उनसे पूछा गया कि वह रूस में वर्तमान स्थिति के बारे में क्या सोचते हैं, तो वे कहेंगे कि उनके पास सोचने के लिए कुछ भी नहीं है, कि कुतुज़ोव और अन्य हैं, लेकिन उन्होंने सुना है कि रेजिमेंट पूरी हो रही हैं, और वे एक के लिए लड़ रहे होंगे लंबे समय से, और वर्तमान परिस्थितियों में दो साल में एक रेजिमेंट प्राप्त करना उनके लिए आश्चर्यजनक नहीं है।
इस तथ्य से कि उन्होंने इस मामले को इस तरह से देखा, उन्होंने न केवल वोरोनिश में विभाजन के लिए मरम्मत के लिए एक व्यापार यात्रा पर अपनी नियुक्ति की खबर को बिना किसी अफसोस के स्वीकार कर लिया कि वह आखिरी लड़ाई में भाग लेने से वंचित थे, लेकिन साथ ही साथ सबसे बड़ी खुशी, जिसे उन्होंने छिपाया नहीं और जिसे उनके साथियों ने अच्छी तरह समझा।
बोरोडिनो की लड़ाई से कुछ दिन पहले, निकोलाई को पैसे, कागजात मिले, और हुसर्स को आगे भेजकर, डाक से वोरोनिश गए।
केवल वे लोग जिन्होंने इसका अनुभव किया, अर्थात्, सैन्य, युद्ध जीवन के माहौल में बिना रुके कई महीने बिताए, उस आनंद को समझ सकते हैं जो निकोलस ने उस क्षेत्र से बाहर निकलने पर अनुभव किया था कि सेना अपने चारा, प्रावधानों की आपूर्ति, अस्पतालों के साथ पहुंची थी। ; जब, सैनिकों, वैगनों, शिविर की उपस्थिति के गंदे निशान के बिना, उसने किसानों और महिलाओं के साथ गाँव, जमींदारों के घर, चरने वाले मवेशियों के साथ खेत, नींद की देखभाल करने वालों के साथ स्टेशन घर देखे। उसे ऐसा आनंद महसूस हुआ, मानो यह सब पहली बार देख रहा हो। विशेष रूप से, जिस बात ने उन्हें लंबे समय तक आश्चर्यचकित और प्रसन्न किया, वे थे महिलाएं, युवा, स्वस्थ, जिनमें से प्रत्येक के पास एक दर्जन से अधिक दरबारी अधिकारी नहीं थे, और जो महिलाएं खुश थीं और खुश थीं कि एक पासिंग ऑफिसर उनके साथ मजाक कर रहा था।
मन के सबसे हंसमुख फ्रेम में, निकोलाई रात में वोरोनिश के एक होटल में पहुंचे, अपने लिए वह सब कुछ ऑर्डर किया जो वह लंबे समय से सेना में वंचित थे, और अगले दिन, साफ मुंडा और एक पर डाल दिया पोशाक वर्दी, अधिकारियों के पास गया।
मिलिशिया का मुखिया एक स्टेट जनरल था, एक बूढ़ा आदमी, जो, जाहिरा तौर पर, अपने सैन्य रैंक और रैंक के साथ खुद को खुश करता था। उन्होंने गुस्से में (यह सोचकर कि यह एक सैन्य संपत्ति थी) निकोलाई को प्राप्त किया और महत्वपूर्ण रूप से, जैसे कि ऐसा करने का अधिकार था और जैसे कि मामले के सामान्य पाठ्यक्रम पर चर्चा करते हुए, अनुमोदन और अस्वीकृति ने उससे सवाल किया। निकोलाई इतने हंसमुख थे कि यह केवल उनके लिए मनोरंजक था।
मिलिशिया के मुखिया से राज्यपाल के पास गया। राज्यपाल एक छोटा सा जिंदादिल छोटा आदमी था, बहुत स्नेही और सरल। उसने निकोलस को उन कारखानों की ओर इशारा किया जहां उसे घोड़े मिल सकते थे, उसे शहर में एक घोड़ा-व्यापारी और शहर से बीस मील दूर एक जमींदार की सिफारिश की, जिसके पास सबसे अच्छे घोड़े थे, और उसे हर तरह की सहायता का वादा किया।
- क्या आप काउंट इल्या एंड्रीविच के बेटे हैं? मेरी पत्नी तुम्हारी माँ से बहुत मिलनसार थी। गुरुवार को मेरी सभा होती है; आज गुरुवार है, मेरा आसानी से स्वागत है, - राज्यपाल ने उसे रिहा करते हुए कहा।
सीधे गवर्नर से, निकोलाई ने रिले लिया और, सार्जेंट-मेजर को अपने साथ बैठाकर, कारखाने में जमींदार के पास बीस मील की दूरी पर सरपट दौड़ा। वोरोनिश में अपने प्रवास के इस पहले समय के दौरान सब कुछ मजेदार और निकोलाई के लिए आसान था, और सब कुछ, जैसा कि तब होता है जब एक व्यक्ति स्वयं अच्छी तरह से निपटारा करता है, सब कुछ ठीक हो गया और सुचारू रूप से चला गया।
जमींदार निकोलाई के पास एक बूढ़ा कुंवारा घुड़सवार, एक घोड़ा पारखी, एक शिकारी, एक कालीन का मालिक, एक सौ साल पुराना पुलाव, एक पुराना हंगेरियन और अद्भुत घोड़े थे।
संक्षेप में, निकोले ने अपनी मरम्मत के आकस्मिक अंत के लिए (जैसा उन्होंने कहा) चुनने के लिए छह हजार सत्रह स्टालियन खरीदे। रात के खाने के बाद और थोड़ा अतिरिक्त हंगेरियन, रोस्तोव, ज़मींदार को चूमते हुए, जिसके साथ वह पहले से ही "आप" पर सहमत हो गया था, एक घृणित सड़क के साथ, सबसे हंसमुख मूड में, सरपट दौड़ा, लगातार समय पर होने के लिए ड्राइवर का पीछा करते हुए शाम के लिए राज्यपाल के लिए.
कपड़े बदलने के बाद, अपने आप को सुगंधित किया और ठंडे पानी से अपना सिर डुबोया, निकोलाई, हालांकि कुछ देर से, लेकिन एक तैयार वाक्यांश के साथ: वौट मिउक्स तर्द कुए जमैस, [पहले से बेहतर देर से,] राज्यपाल को दिखाई दिया।
यह गेंद नहीं थी, और यह नहीं कहा गया था कि वे नाचेंगे; लेकिन हर कोई जानता था कि कतेरीना पेत्रोव्ना क्लैविकॉर्ड पर वाल्ट्ज और इकोसेज बजाएगी और वे नाचेंगे, और हर कोई, इस पर भरोसा करते हुए, बॉलरूम के लिए इकट्ठा हुआ।
1812 में प्रांतीय जीवन हमेशा की तरह ही था, केवल इस अंतर के साथ कि मास्को से कई धनी परिवारों के आगमन के अवसर पर शहर जीवंत था और जैसा कि उस समय रूस में जो कुछ भी हो रहा था, वहां एक था ध्यान देने योग्य किसी प्रकार की विशेष व्यापक - समुद्र घुटने तक गहरा है, घास जीवन में है, और यहां तक ​​​​कि इस तथ्य में भी कि लोगों के बीच जरूरी अश्लील बातचीत और जो पहले मौसम और आपसी परिचितों के बारे में आयोजित की जाती थी, अब इस बारे में आयोजित की गई थी मास्को, सेना और नेपोलियन के बारे में।
गवर्नर के पास इकट्ठा हुआ समाज वोरोनिश में सबसे अच्छा समाज था।
बहुत सारी महिलाएं थीं, निकोलाई के कई मास्को परिचित थे; लेकिन ऐसे कोई पुरुष नहीं थे जो किसी भी तरह से नाइट ऑफ सेंट जॉर्ज, हुसार मरम्मत करने वाले और साथ ही अच्छे स्वभाव वाले और अच्छी तरह से पैदा हुए काउंट रोस्तोव के साथ प्रतिस्पर्धा कर सकें। पुरुषों में से एक पकड़ा गया इतालवी था - फ्रांसीसी सेना का एक अधिकारी, और निकोलाई ने महसूस किया कि इस कैदी की उपस्थिति ने उसके महत्व को और भी बढ़ा दिया - एक रूसी नायक। यह एक ट्रॉफी की तरह था। निकोलाई ने इसे महसूस किया, और उसे ऐसा लगा कि हर कोई इतालवी को एक ही तरह से देखता है, और निकोलाई ने इस अधिकारी के साथ गरिमा और संयम के साथ व्यवहार किया।
जैसे ही निकोलस ने अपनी हुसार वर्दी में प्रवेश किया, अपने चारों ओर इत्र और शराब की गंध फैलाते हुए, उसने खुद कहा और कई बार उससे बोले गए शब्दों को सुना: वौट मिउक्स तर्द कुए जमैस, वह घिरा हुआ था; सभी की निगाहें उसकी ओर मुड़ी, और उसने तुरंत महसूस किया कि उसने उस प्रांत में कदम रखा है, जो उसके लिए उपयुक्त था और हमेशा सुखद था, लेकिन अब, लंबे अभाव के बाद, हर किसी के पसंदीदा की स्थिति ने उसे खुशी से मदहोश कर दिया। न केवल स्टेशनों पर, सराय और जमींदारों के कालीन में नौकरानियाँ उसके ध्यान से खुश थीं; लेकिन यहाँ, गवर्नर की पार्टी में, वहाँ (जैसा कि निकोलाई को लग रहा था) युवा महिलाओं और सुंदर लड़कियों की एक अटूट संख्या थी जो केवल बेसब्री से निकोलाई पर ध्यान देने की प्रतीक्षा कर रही थीं। महिलाओं और लड़कियों ने उसके साथ छेड़खानी की, और पहले दिन से ही बूढ़ी महिलाएं इस युवा हुसार रेक से शादी करने और बसने के तरीके में व्यस्त थीं। इनमें से बाद में खुद गवर्नर की पत्नी थी, जिसने रोस्तोव को एक करीबी रिश्तेदार के रूप में प्राप्त किया और उसे "निकोलस" और "आप" कहा।
कतेरीना पेत्रोव्ना ने वास्तव में वाल्ट्ज और इकोसेज बजाना शुरू किया, और नृत्य शुरू हुआ, जिसमें निकोलाई ने अपनी निपुणता से पूरे प्रांतीय समाज को और भी अधिक मोहित कर लिया। उन्होंने डांस में अपने खास, चुटीले अंदाज से सभी को हैरान कर दिया. उस शाम उसके नाचने के तरीके से निकोलाई खुद कुछ हैरान थे। उसने मॉस्को में कभी इस तरह से नृत्य नहीं किया था और यहां तक ​​कि इसे अशोभनीय और मौवाइस शैली [खराब रूप] के रूप में नृत्य करने के लिए इस तरह के अत्यधिक चुटीले तरीके से नृत्य करना होगा; लेकिन यहां उन्होंने उन सभी को कुछ असामान्य के साथ आश्चर्यचकित करने की आवश्यकता महसूस की, कुछ ऐसा जो उन्हें राजधानियों में सामान्य के लिए लेना चाहिए था, लेकिन अभी भी प्रांतों में उनके लिए अज्ञात था।
शाम के दौरान, निकोलाई ने अपना अधिकांश ध्यान नीली आंखों, मोटा और सुंदर गोरा, प्रांतीय अधिकारियों में से एक की पत्नी पर दिया। मनोरंजक युवा लोगों के उस भोले विश्वास के साथ कि अन्य लोगों की पत्नियां उनके लिए बनाई गई थीं, रोस्तोव ने इस महिला को नहीं छोड़ा और अपने पति के साथ दोस्ताना, कुछ हद तक षड्यंत्रकारी तरीके से व्यवहार किया, जैसे कि, हालांकि उन्होंने यह नहीं कहा, वे जानते थे कि कितनी अच्छी तरह से वे एक साथ मिलेंगे - फिर इस पति की पत्नी के साथ निकोलाई है। हालाँकि, पति ने इस विश्वास को साझा नहीं किया और रोस्तोव के साथ उदास व्यवहार करने की कोशिश की। लेकिन निकोलस का नेकदिल भोलापन इतना असीम था कि कभी-कभी पति अनजाने में निकोलस की आत्मा के हंसमुख मूड के आगे झुक जाता था। शाम के अंत में, हालांकि, जैसे-जैसे पत्नी का चेहरा अधिक से अधिक गुलाबी और जीवंत हो गया, उसके पति का चेहरा और अधिक उदास और पीला हो गया, जैसे कि एनीमेशन का हिस्सा दोनों के लिए समान था, और जैसे-जैसे यह बढ़ता गया पत्नी, पति में यह घटी..

मोर्दोवियन स्टेट यूनिवर्सिटी की स्थापना 2 अक्टूबर, 1957 को 1 अक्टूबर, 1931 को आयोजित मोर्दोवियन स्टेट पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट के आधार पर की गई थी। इसके निर्माण का मतलब मोर्दोविया में उच्च शिक्षा के विकास में गुणात्मक रूप से नया कदम था। आज मोर्दोविया विश्वविद्यालय न केवल मोर्दोविया गणराज्य में, बल्कि रूस में भी उच्च शिक्षा, विज्ञान और संस्कृति के सबसे बड़े केंद्रों में से एक है।

20 मई, 2010 नंबर 812-आर के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा, एन.पी. ओगेरेव के नाम पर मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के संबंध में "राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय" श्रेणी की स्थापना की गई थी।

2011 से पहले विश्वविद्यालय में नामांकित छात्रों के लिए उच्च (एचपीई) और माध्यमिक (एसवीई) व्यावसायिक शिक्षा के कार्यक्रमों के तहत प्रशिक्षण दूसरी पीढ़ी के राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार किया जाता है, और 2011 में और बाद के वर्षों में नामांकित किया जाता है - संघीय राज्य के अनुसार तीसरी पीढ़ी के शैक्षिक मानक।

दूसरी पीढ़ी के मानकों के अनुसार, एचपीई की 69 विशिष्टताओं, स्नातक प्रशिक्षण के 26 क्षेत्रों, मास्टर शिक्षा के 22 क्षेत्रों और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के 7 विशिष्टताओं में प्रशिक्षण आयोजित किया जाता है।

तीसरी पीढ़ी के मानकों के अनुसार, कर्मियों को एचपीई की 8 विशिष्टताओं, स्नातक प्रशिक्षण के 48 क्षेत्रों, मास्टर शिक्षा के 21 क्षेत्रों और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के 8 विशिष्टताओं में प्रशिक्षित किया जाता है।

विश्वविद्यालय रूस के मध्य भाग में मास्को से 620 किमी दूर स्थित है। यहां 2 शाखाएं, 28 भवन, 12 छात्रावास हैं, जिनमें 4800 लोग रहते हैं, जिनमें 50 स्नातक छात्रों सहित 3320 छात्र और विश्वविद्यालय के कर्मचारियों के 544 परिवार हैं।

विश्वविद्यालय की वैज्ञानिक और शैक्षणिक क्षमता 1,655 लोग हैं। इनमें से विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर - 225 (13.5%); विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर - 1,089 (66%)।

मोर्दोवियन विश्वविद्यालय में छात्रों की शिक्षा पूर्णकालिक, अंशकालिक और शाम के रूपों में की जाती है। विश्वविद्यालय में 24,290 छात्र पढ़ते हैं, जिनमें से 12,780 पूर्णकालिक छात्र हैं, 5,992 अंशकालिक छात्र हैं, और 276 शाम के छात्र हैं। संक्षिप्त समय सीमा में (मौजूदा एचपीई और विशेष माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के आधार पर) 4886 पत्राचार द्वारा अध्ययन कर रहे हैं, 99 शिक्षा के शाम के रूपों में अध्ययन कर रहे हैं। इसके अलावा, 248 विदेशी नागरिक विश्वविद्यालय में पूर्णकालिक विभाग में और 9 - पत्राचार विभाग में अध्ययन करते हैं।

पूर्णकालिक/अंशकालिक (शाम) शिक्षा की अवधि: 5/6 वर्ष (विशेषज्ञों का प्रशिक्षण), 4/5 वर्ष (स्नातक डिग्री) और 2/2.5 वर्ष (मास्टर डिग्री)। चिकित्सा संस्थान में, क्रमशः 6/7 वर्ष। विशेषज्ञों का प्रशिक्षण व्याख्यान, प्रयोगशाला, सेमिनार और व्यावहारिक कक्षाओं के रूप में किया जाता है।

विश्वविद्यालय में शैक्षिक प्रक्रिया रूसी संघ की राज्य भाषा - रूसी में आयोजित की जाती है। विश्वविद्यालय की अकादमिक परिषद के निर्णय से, रूसी संघ के लोगों की भाषाओं और विदेशी भाषाओं में कक्षाएं आयोजित की जा सकती हैं।

डिप्लोमा और डिग्री प्रदान की गई: स्नातक, विज्ञान के उम्मीदवार, विज्ञान के डॉक्टर, स्नातक और मास्टर। प्रशिक्षण पूरा करने के बाद, पाठ्यक्रम पूरा करने वालों को उच्च शिक्षा और योग्यता के स्थापित नमूने का रूसी राज्य डिप्लोमा जारी किया जाता है।