सार्वजनिक बोलने की तकनीक की बुनियादी बातें. सार्वजनिक भाषण के मूल सिद्धांत

आपके साथ ऐसा कितनी बार होता है कि दर्शकों के सामने जाने से पहले आपको अंदर ठंडक महसूस होती है, आपकी हथेलियाँ तुरंत पसीने से तर हो जाती हैं, और जब आप सबके सामने जाते हैं, तो आप एक भी शब्द नहीं बोल पाते? आप वहां खड़े होकर सोचते हैं, "कुछ भी कहें, कुछ भी," लेकिन आप आवाज नहीं निकाल सकते, चाहे आप कितनी भी कोशिश कर लें। पैर "ऊनी" हो जाते हैं और चेहरा "जलने" लगता है जैसे कि हवा का तापमान तेजी से निषेधात्मक स्तर तक बढ़ जाता है। परिणामस्वरूप, आप ख़ुशी से शरमा जाते हैं और कुछ समझ से परे बोलकर, जनता के सामने कभी न बोलने की कसम खाते हुए, अपनी जगह पर लौट आते हैं।

यदि ऊपर वर्णित आपके साथ भी कभी-कभी ऐसा होता है, तो यह लेख आपके लिए है। इसे पढ़ने के बाद, आप सीखेंगे कि अपने सार्वजनिक बोलने के कौशल को कैसे सुधारें, अपने विचारों को सुसंगत रूप से व्यक्त करना कैसे सीखें और अपने दर्शकों को कैसे नियंत्रित करें।

सबसे पहले, आइए अवधारणाओं को समझें। सार्वजनिक भाषण क्या है? यह कहना तर्कसंगत होगा कि यह दर्शकों के सामने एक प्रदर्शन है। जनता, या दर्शक, 4 या अधिक लोगों का समूह माना जाता है। परंपरागत रूप से, मैं दर्शकों को कई श्रेणियों में विभाजित करता हूं:

• छोटा - 10 लोगों तक;
• छोटा - 10 से 30 लोगों तक;
• औसत - 30 से 60-70 लोगों तक;
• बड़े - 70 से 150 लोगों तक;
• बहुत बड़ा - 150 लोगों या अधिक से।

हम बड़े स्थानों और स्टेडियमों में प्रदर्शन पर विचार नहीं करेंगे।

तो आप अपने सार्वजनिक बोलने के कौशल को कैसे सुधार सकते हैं?

सबसे पहले, थोड़ा सिद्धांत. सार्वजनिक भाषण 90% दृश्य संपर्क और केवल 10% श्रवण है। वास्तव में, इसका मतलब यह है: "यह इतना महत्वपूर्ण नहीं है कि आप क्या कहते हैं, बल्कि यह महत्वपूर्ण है कि आप इसे कैसे कहते हैं।" सार्वजनिक भाषण में मुख्य बात प्रस्तुति, ऊर्जा, अभिव्यक्ति और दर्शकों के साथ संपर्क है।

अपने विचारों को अनियंत्रित किए बिना, मैं सरल, विशिष्ट सिफ़ारिशें दूंगा।

पहला- अपने भाषण के लिए एक योजना बनाएं। मेरा विश्वास करें, किसी भी अनुभवी वक्ता के पास हमेशा अपने भाषण के लिए एक योजना होती है। कोई भी अनुभवी वक्ता भाषण शुरू नहीं करेगा यदि उसे भाषण का विषय और वह किस बारे में बात करेगा (कम से कम लगभग) नहीं पता है। योजना क्या है? आपको पूरी तरह से ड्राफ्ट तैयार नहीं करना चाहिए विस्तृत सामग्रीआपका भाषण, और इससे भी अधिक, आपको बोलते समय ऐसी रिकॉर्डिंग का उपयोग नहीं करना चाहिए। इससे आपका ध्यान केवल बोलने से भटकेगा और अपने नोट्स को छांटने में समय लगेगा। इसके अलावा, यदि आप कहानी का सूत्र खो देते हैं, तो आपको नोट्स के साथ छेड़छाड़ करनी होगी, और इससे श्रोताओं में बेहद नकारात्मक भावनाएं पैदा होती हैं। नोट्स के बजाय, केवल भाषण की रूपरेखा का उपयोग करें। घर पर, शांत और शांत वातावरण में, अपने भाषण की संरचना के बारे में सोचें, मोटे तौर पर कल्पना करें कि आप किस बारे में बात करेंगे और अपने भाषण के बिंदुओं को लिख लें। उदाहरण के लिए, यदि आप वर्ष के लिए कंपनी की उपलब्धियों पर एक रिपोर्ट तैयार कर रहे हैं, तो यह इस तरह दिख सकती है।

सार्वजनिक भाषण की विशेषताएं

सार्वजनिक भाषण है विशेष आकारप्रत्यक्ष संचार की स्थितियों में भाषण गतिविधि, विशिष्ट दर्शकों को संबोधित भाषण, वक्तृत्व।

सार्वजनिक भाषण श्रोताओं को सूचित करने और उन पर वांछित प्रभाव (अनुनय, सुझाव, प्रेरणा, कार्रवाई के लिए आह्वान, आदि) डालने के उद्देश्य से किया जाता है। अपनी प्रकृति से, यह एक एकालाप भाषण है, जो निष्क्रिय धारणा के लिए डिज़ाइन किया गया है, न कि मौखिक प्रतिक्रिया के लिए। प्रमुख भाषाविद् वी.वी. विनोग्रादोव ने लिखा: "वक्तृत्व भाषण नाटकीय एकालाप का एक विशेष रूप है, जो सामाजिक या नागरिक "क्रिया" की सेटिंग के लिए अनुकूलित होता है।

विशेषज्ञों के अनुसार, एक आधुनिक एकालाप को आम तौर पर पाठ के बड़े खंडों की विशेषता होती है, जिसमें ऐसे कथन शामिल होते हैं जिनमें एक व्यक्तिगत संरचना संरचना और सापेक्ष अर्थपूर्ण पूर्णता होती है। ये संकेत सार्वजनिक भाषण की भी विशेषता हैं।

हालाँकि, एकालाप और संवाद के बीच कोई सख्त सीमाएँ नहीं हैं। लगभग किसी भी एकालाप में "संवाद" के तत्व शामिल होते हैं, अभिभाषक की धारणा की निष्क्रियता को दूर करने की इच्छा, उसे सक्रिय मानसिक गतिविधि में खींचने की इच्छा। यह वक्तृत्व कला के लिए विशेष रूप से सत्य है।

यदि हम सामाजिक-मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से सार्वजनिक भाषण पर विचार करते हैं, तो यह केवल दर्शकों के सामने एक वक्ता का एकालाप नहीं है, एश्रोताओं के साथ संचार की एक जटिल प्रक्रिया, और यह प्रक्रिया एक-तरफ़ा नहीं, बल्कि दो-तरफ़ा यानी संवाद है। के बीच बातचीत

वक्ता और श्रोता के बीच विषय-विषय संबंधों की प्रकृति होती है। दोनों पक्ष संयुक्त गतिविधि, सह-निर्माण के विषय हैं, और प्रत्येक सार्वजनिक संचार की इस जटिल प्रक्रिया में अपनी भूमिका निभाता है।

वक्तृत्व भाषण की विशेषता कई विशेषताएं हैं जो इसका सार निर्धारित करती हैं:

1. उपलब्धता "प्रतिक्रिया"(वक्ता के शब्दों पर प्रतिक्रिया)। भाषण के दौरान, वक्ता को दर्शकों के व्यवहार का निरीक्षण करने और अपने शब्दों की प्रतिक्रिया से, उसके मूड को पकड़ने, जो कहा गया था उसके प्रति दृष्टिकोण, दर्शकों की व्यक्तिगत टिप्पणियों और प्रश्नों से यह निर्धारित करने का अवसर मिलता है कि क्या चल रहा है। इस पलश्रोताओं को उत्साहित करता है, और तदनुसार अपने भाषण को समायोजित करता है। यह "फीडबैक" है जो वक्ता के एकालाप को संवाद में बदल देता है और श्रोताओं के साथ संपर्क स्थापित करने का एक महत्वपूर्ण साधन है।

2. संचार का मौखिक रूप.सार्वजनिक भाषण श्रोताओं के साथ एक जीवंत, सीधी बातचीत है। यह साहित्यिक भाषा के मौखिक स्वरूप को क्रियान्वित करता है। मौखिक भाषण, लिखित भाषण के विपरीत, उपस्थित वार्ताकार को संबोधित होता है और यह काफी हद तक इस पर निर्भर करता है कि इसे कौन सुनता है और कैसे सुनता है। इसे कान से समझा जाता है, इसलिए सार्वजनिक भाषण को इस तरह से बनाना और व्यवस्थित करना महत्वपूर्ण है कि इसकी सामग्री तुरंत समझ में आ जाए और श्रोता आसानी से इसे आत्मसात कर लें। वैज्ञानिकों ने पाया है कि लिखित भाषण पर विचार करते समय, प्राप्त जानकारी का केवल 50% ही पुन: प्रस्तुत किया जाता है। वही संदेश, जो मौखिक रूप से प्रस्तुत किया जाता है और कान से समझा जाता है, 90% तक पुनरुत्पादित होता है।

3. किताबी भाषण और उसके बीच का जटिल संबंधमौखिक अवतार.वक्तृत्व भाषण, एक नियम के रूप में, सावधानीपूर्वक तैयार किया जाता है। किसी भाषण के पाठ को सोचने, विकसित करने और लिखने की प्रक्रिया में, वक्ता पुस्तक और लिखित स्रोतों (वैज्ञानिक, लोकप्रिय विज्ञान, पत्रकारिता, कथा, शब्दकोश, संदर्भ पुस्तकें, आदि) पर निर्भर करता है, इसलिए वह तैयार रहता है

पाठ, संक्षेप में, किताबी भाषण है। लेकिन, मंच पर जाकर वक्ता को न केवल पांडुलिपि से भाषण का पाठ पढ़ना चाहिए, बल्कि उच्चारणताकि उसे समझा और स्वीकार किया जाए. और फिर बोलचाल के तत्व प्रकट होते हैं, वक्ता श्रोताओं की प्रतिक्रिया को ध्यान में रखते हुए सुधार करना शुरू कर देता है। प्रदर्शन सहज मौखिक भाषण बन जाता है. और वक्ता जितना अधिक अनुभवी होता है, वह किताबी और लिखित रूपों से सजीव, सहज रूप में आगे बढ़ने में उतना ही बेहतर ढंग से सफल होता है मौखिक भाषण. यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि भाषण का लिखित पाठ स्वयं मौखिक भाषण के नियमों के अनुसार, उसके वितरण की अपेक्षा के साथ तैयार किया जाना चाहिए।

इस प्रकार, जैसा कि पाठ्यपुस्तक "मौखिक भाषण की संस्कृति" (मॉस्को, 1999) के लेखक लिखते हैं, "किताबीपन और बोलचाल की भाषा ऐसे खतरे हैं जो लगातार वक्ता का इंतजार करते हैं।" इष्टतम भाषण विकल्प का चयन करते हुए वक्ता को लगातार संतुलन बनाए रखना चाहिए।

4. संचार के विभिन्न साधनों का उपयोग।चूँकि सार्वजनिक भाषण संचार का एक मौखिक रूप है, यह न केवल उपयोग करता है भाषा का मतलब है,हालाँकि भाषा वक्ता का मुख्य हथियार है, और वक्ता के भाषण को उच्च भाषण संस्कृति द्वारा प्रतिष्ठित किया जाना चाहिए। प्रदर्शन प्रक्रिया में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं पारभाषिक,संचार के गैर-मौखिक साधन (स्वर ध्वनि, आवाज की मात्रा, भाषण का समय, इसकी गति, ध्वनियों के उच्चारण की विशिष्टताएं; इशारे, चेहरे के भाव, चुने हुए आसन का प्रकार, आदि)।

एक सामाजिक घटना के रूप में वक्तृत्व कला

अभिव्यक्ति वक्तृत्वके कई अर्थ हैं. वक्तृत्व कला को, सबसे पहले, सार्वजनिक रूप से बोलने में उच्च स्तर की कुशलता, एक गुणवत्ता विशेषता के रूप में समझा जाता है वक्तृत्वपूर्ण भाषण, जीवंत प्रेरक शब्द का कुशल प्रयोग। यह दर्शकों पर वांछित प्रभाव पैदा करने के लिए सार्वजनिक रूप से भाषण देने की कला है।

वक्तृत्व की ऐसी ही परिभाषा प्राचीन काल में अपनाई गई थी। उदाहरण के लिए, अरस्तू ने बयानबाजी को "खोजने की क्षमता" के रूप में परिभाषित किया संभावित तरीकेकिसी भी विषय के बारे में मान्यताएँ।" यह परंपरा रूसी अलंकारिक विज्ञान में भी जारी रही। इस प्रकार, एम.वी. लोमोनोसोव ने अपने काम "ए ब्रीफ गाइड टू एलोकेंस" में लिखा है: "वाक्पटुता किसी भी मामले के बारे में वाक्पटुता से बोलने की कला है और इस तरह दूसरों को इसके बारे में अपनी राय देने के लिए प्रेरित करती है।"

वक्तृत्व को वाक्पटुता का ऐतिहासिक रूप से स्थापित विज्ञान और एक अकादमिक अनुशासन भी कहा जाता है जो वक्तृत्व के मूल सिद्धांतों को निर्धारित करता है।

कई आधुनिक शोधकर्ता वक्तृत्व कला को विशिष्ट प्रकार की मानवीय गतिविधियों में से एक मानते हैं, जिसमें हर उस व्यक्ति को महारत हासिल करनी चाहिए जो अपनी गतिविधि की प्रकृति के कारण बोले गए शब्द से जुड़ा है।

अवधि वक्तृत्वलैटिन मूल का, इसके पर्यायवाची शब्द ग्रीक शब्द हैं वक्रपटुताऔर रूसी वाकपटुता.

वक्तृत्व कला के उद्भव का कारण क्या है? उनके कई सिद्धांतकारों ने इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास किया है।

एक सामाजिक घटना के रूप में वक्तृत्व कला के उद्भव का उद्देश्य आधार सार्वजनिक चर्चा और सामाजिक महत्व के मुद्दों के समाधान की तत्काल आवश्यकता थी। इस या उस दृष्टिकोण को पुष्ट करने के लिए, सामने रखे गए कथन की सत्यता को सिद्ध करने के लिए

विचारों और पदों, किसी की स्थिति का बचाव करने के लिए, भाषण की कला में अच्छा होना चाहिए, श्रोताओं को समझाने और उनकी पसंद को प्रभावित करने में सक्षम होना चाहिए।

इतिहास से पता चलता है कि वक्तृत्व कला के उद्भव और विकास के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्त जीवन पर विचारों का मुक्त आदान-प्रदान है महत्वपूर्ण मुद्देसरकार के लोकतांत्रिक स्वरूप, देश के राजनीतिक जीवन में नागरिकों की सक्रिय भागीदारी हैं। यह कोई संयोग नहीं है कि वक्तृत्व कला को "लोकतंत्र की आध्यात्मिक संतान" कहा जाता है।

में इसकी खोज की गई थी प्राचीन ग्रीस. एक स्पष्ट उदाहरणयह दो सबसे महत्वपूर्ण शहर-राज्यों - स्पार्टा और एथेंस की तुलना के रूप में कार्य करता है, जिनकी सरकारी संरचनाएँ अलग-अलग थीं। स्पार्टा एक विशिष्ट कुलीनतंत्रीय गणराज्य था, और एथेंस में एक दास-स्वामित्व वाला लोकतंत्र स्थापित किया गया था।

इतिहासकारों के अनुसार, स्पार्टन बैरक राज्य ने अपने वंशजों के लिए कुछ भी योग्य नहीं छोड़ा, जबकि एथेंस ने चौकों, अदालतों और सार्वजनिक सभाओं में अपने लोकतांत्रिक विवादों के साथ, तेजी से उत्कृष्ट वक्ता, विचारक, वैज्ञानिक, कवि पैदा किए और अमर रचनाएँ कीं। संस्कृति का.

जैसा कि शोधकर्ता जोर देते हैं, वक्तृत्व कला समाज के जीवन में महत्वपूर्ण अवधियों के दौरान सबसे अधिक सक्रिय रूप से विकसित होती है। इसका व्यापक रूप से उपयोग तब किया जाता है जब महत्वपूर्ण सरकारी मुद्दों को हल करने में जनता की भागीदारी की ऐतिहासिक आवश्यकता होती है। वक्तृत्व कला लोगों को एक सामान्य उद्देश्य के लिए एकजुट करने, उन्हें मनाने, प्रेरित करने और मार्गदर्शन करने में मदद करती है। इसका प्रमाण पुनर्जागरण के दौरान, सामाजिक क्रांतियों के दौर में वाक्पटुता का फलना-फूलना है, जब लाखों मेहनतकश लोग सामाजिक आंदोलन में शामिल थे। हमारे देश में होने वाली लोकतांत्रिक प्रक्रियाओं के संबंध में वर्तमान में वक्तृत्व कला में सार्वजनिक रुचि का एक नया उछाल देखा जा रहा है।

वक्तृत्व कला की विशेषताएँ क्या हैं?

इसके विकास के सदियों पुराने इतिहास में, वक्तृत्व कला का उपयोग किया गया था विभिन्न क्षेत्रसमाज का जीवन: आध्यात्मिक, वैचारिक, सामाजिक-राजनीतिक, व्यावसायिक, आदि। इसने हमेशा राजनीतिक गतिविधियों में अपना व्यापक अनुप्रयोग पाया है। जैसा कि इतिहास से पता चलता है, कई प्रमुख राजनीतिक हस्तियाँ प्रसिद्ध वक्ता थीं।

यह भी ध्यान में रखा जाना चाहिए कि वक्तृत्व कला ने हमेशा कुछ सामाजिक वर्गों, समूहों और व्यक्तियों के हितों की सेवा की है और जारी रहेगी। यह सत्य और झूठ दोनों को समान रूप से परोस सकता है, और इसका उपयोग न केवल नैतिक, बल्कि अनैतिक उद्देश्यों के लिए भी किया जा सकता है। वक्तृत्व कला किसकी और कैसे सेवा करती है - यह मुख्य प्रश्न है जिसे प्राचीन ग्रीस से लेकर वक्तृत्व कला के पूरे इतिहास में हल किया गया है। इसलिए, वक्तृत्व में वक्ता की नैतिक स्थिति, भाषण की सामग्री के लिए उसकी नैतिक जिम्मेदारी बहुत महत्वपूर्ण है।

वक्तृत्व कला एक ऐतिहासिक घटना है, अर्थात बदलती रहती है। प्रत्येक युग वक्ता से अपनी माँगें रखता है, उसे कुछ जिम्मेदारियाँ सौंपता है, और उसका अपना अलंकारिक आदर्श होता है। किसी विशेष वक्ता की गतिविधियों का आकलन करते समय, उस ऐतिहासिक युग को ध्यान में रखना चाहिए जिसने इस वक्ता को जन्म दिया, जिसके प्रवक्ता वह सार्वजनिक हित के थे।

वक्तृत्व कला की एक महत्वपूर्ण विशेषता यह है कि इसमें एक जटिल सिंथेटिक चरित्र होता है। दर्शनशास्त्र, तर्कशास्त्र, मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, भाषाविज्ञान, नीतिशास्त्र, सौंदर्यशास्त्र - ये वे विज्ञान हैं जिन पर वक्तृत्व आधारित है। विभिन्न प्रोफ़ाइलों के विशेषज्ञ वाक्पटुता की विभिन्न समस्याओं में रुचि रखते हैं। उदाहरण के लिए, भाषाविद् मौखिक भाषण की संस्कृति का एक सिद्धांत विकसित करते हैं, मूल भाषा के धन का उपयोग कैसे करें, साहित्यिक भाषा के मानदंडों का पालन करने आदि के बारे में सिफारिशें देते हैं।

और एक और महत्वपूर्ण विशेषता. वक्तृत्व कला कभी भी एकरूप नहीं रही। ऐतिहासिक रूप से, अनुप्रयोग के दायरे के आधार पर, इसे विभिन्न प्रजातियों और प्रकारों में विभाजित किया गया था। घरेलू बयानबाजी में, वाक्पटुता के निम्नलिखित मुख्य प्रकार प्रतिष्ठित हैं: सामाजिक-राजनीतिक, शैक्षणिक, न्यायिक, सामाजिक, रोजमर्रा, आध्यात्मिक (धार्मिक-चर्च)। प्रत्येक जाति एकजुट होती है ख़ास तरह केभाषण, उस कार्य को ध्यान में रखते हुए जो भाषण सामाजिक दृष्टिकोण से करता है, साथ ही भाषण की स्थिति, उसके विषय और उद्देश्य को ध्यान में रखता है।

वक्ता के व्यक्तित्व की विशेषताएँ. वक्ता का ज्ञान, कौशल और क्षमताएँ

शब्द वक्ता 18वीं सदी की शुरुआत में रूसी भाषा में प्रकट हुआ, और 19वीं सदी के पहले तीसरे में अधिक व्यापक हो गया। यह लैटिन शब्द ओरारे से आया है , जिसका अनुवादित अर्थ है "बोलना।"

व्लादिमीर इवानोविच दल, शब्द की व्याख्या करते हुए वक्ता"जीवित महान रूसी भाषा के व्याख्यात्मक शब्दकोश" में, ऐसे शब्दों और वाक्यांशों का चयन किया गया है जो इसके अर्थ के करीब हैं: विटिया, वाक्पटु, वाक्पटु व्यक्ति, भाषण का स्वामी।वे सभी इस बात पर जोर देते हैं कि एक वक्ता वह व्यक्ति होता है जो वाक्पटुता से, यानी खूबसूरती से, आलंकारिक रूप से, अभिव्यंजक रूप से बोलना जानता है।

आधुनिक रूसी में साहित्यिक भाषाशब्द वक्ताअस्पष्ट। इसलिए, व्याख्यात्मक शब्दकोशनिम्नलिखित अर्थ नोट किए गए हैं: 1. एक व्यक्ति जो पेशेवर रूप से वाक्पटुता की कला में लगा हुआ है (प्राचीन लोगों के बीच); 2. किसी सभा में भाषण देने, बोलने, बोलने वाला व्यक्ति; 3. भाषण देने में निपुण एक वाक्पटु व्यक्ति। इसलिए, कथा साहित्य में, पत्रिकाओं में और रोजमर्रा की बोलचाल में इस शब्द का प्रयोग अलग-अलग अर्थों में किया जाता है। वक्तृत्व के सिद्धांत में, शब्द वक्ताएक शब्द के रूप में प्रयोग किया जाता है। इस मामले में, इसका एक ही अर्थ है - कोई भी व्यक्ति जो सार्वजनिक भाषण देता है, वक्ता कहलाता है। अवधि वक्ताइसकी कोई गुणात्मक विशेषता नहीं है और अतिरिक्त परिभाषाओं की आवश्यकता है: अच्छा वक्ता, बुरा वक्ता, उबाऊ वक्ता, उत्कृष्ट वक्ता, शानदार वक्ताऔर आदि।

प्रत्येक वक्ता की अपनी व्यक्तिगत विशेषताएँ होती हैं, जो भाषण की शैली को प्रभावित करती हैं और बोलने के तरीके में प्रकट होती हैं। इसलिए, वक्तृत्व कला के सिद्धांतकारों ने लंबे समय से विभिन्न प्रकार के वक्ताओं को अलग किया है। इस प्रकार, सिसरो ने अपने काम "ऑन द ओरेटर" में तीन प्रकारों का नाम दिया। पहले के अनुसार, उन्होंने वक्ताओं को "सुवक्ता, विचार की उत्कृष्ट शक्ति और गंभीर अभिव्यक्ति के साथ" माना। उनके अनुसार, ये वक्ता "निर्णायक, विविध, अटूट, शक्तिशाली, पूरी तरह से सशस्त्र, छूने और दिलों को बदलने के लिए तैयार हैं।" दूसरे प्रकार में, रोमन सिद्धांतकार के वर्गीकरण के अनुसार, बोलने वालों में "संयमित और व्यावहारिक, सब कुछ सिखाने वाले, सब कुछ समझाने वाले, प्रशंसा न करने वाले, अपने पारदर्शी, बोलने में निपुण और संक्षिप्त भाषण देने वाले" शामिल हैं। सिसरो ने तीसरे प्रकार के वक्ता की विशेषता इस प्रकार बताई: "... एक मध्य और प्रतीत होने वाली मध्यम जाति, जो बाद की सूक्ष्म दूरदर्शिता या पूर्व के तूफानी हमले का उपयोग नहीं करती है..."।

वक्तृत्व कला पर आधुनिक साहित्य में, विभिन्न प्रकार के वक्ता भी प्रतिष्ठित हैं: वक्ता जिनके लिए वक्तृत्व का मुख्य साधन तर्क का तर्क है, और वक्ता जो श्रोताओं को अपनी भावुकता से प्रभावित करते हैं।

बेशक, वक्ताओं का प्रकारों में विभाजन कुछ हद तक मनमाना है, लेकिन इसका वैज्ञानिक आधार है। शिक्षाविद आई.पी. पावलोव ने अपने कार्यों में मनुष्यों में दो चरम प्रकार की उच्च तंत्रिका गतिविधि - कलात्मक और मानसिक की उपस्थिति की पुष्टि की। इस पर निर्भर करते हुए कि कोई व्यक्ति किस प्रकार की उच्च तंत्रिका गतिविधि से संबंधित है, वह भाषण का उच्चारण करता है और इसे अलग तरह से समझता है। जब वे बात करते हैं अलग - अलग प्रकारवक्ता, तब वे इस बात को ध्यान में रखते हैं कि किसी व्यक्ति के भाषण का कौन सा पक्ष प्रबल है - भावनात्मक या तार्किक।

यह ध्यान में रखना चाहिए कि प्रत्येक भाषण तार्किक और भावनात्मक दोनों होना चाहिए। इसलिए, आप केवल भावनात्मक वक्ता नहीं हो सकते और तर्क के तर्क की परवाह नहीं कर सकते। यदि कोई वक्ता बड़े उत्साह से, बड़े करुण भाव से बोलता है, परंतु उसकी वाणी निरर्थक हो तो ऐसा वक्ता श्रोताओं को परेशान करता है, विरोध और निंदा का कारण बनता है। जो वक्ता निष्पक्ष और भावशून्य होकर बोलते हैं वे भी हार जाते हैं।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि मंच से बोलने वाला व्यक्ति अत्यधिक नैतिक व्यक्ति हो, क्योंकि उसका शब्द लोगों के भाग्य को प्रभावित कर सकता है, उन्हें स्वीकार करने में मदद कर सकता है

या कोई अन्य समाधान. वक्ता के भाषण का उद्देश्य नैतिक लक्ष्यों को प्राप्त करना और दर्शकों में अच्छी भावनाएँ और इरादे पैदा करना होना चाहिए।

वक्ता को विद्वान व्यक्ति होना चाहिए, यानी पढ़ा-लिखा, विज्ञान और प्रौद्योगिकी, साहित्य और कला के क्षेत्र का जानकार, राजनीति और अर्थशास्त्र को समझने वाला, देश और विदेश में होने वाली घटनाओं का विश्लेषण करने में सक्षम, आदि। उसे विषय का ज्ञान होना चाहिए। आपका भाषण अच्छा है. केवल अगर वक्ता भाषण के विषय को समझता है, अगर वह श्रोताओं को बहुत सी दिलचस्प बातें बताने में सक्षम है और दर्शकों के लिए अज्ञात नए तथ्य लाने में सक्षम है, अगर वह उठने वाले सवालों का जवाब देने में कामयाब होता है, तो क्या वह ध्यान पर भरोसा कर सकता है और श्रोताओं का सम्मान.

सार्वजनिक रूप से बोलने के लिए एक वक्ता के पास कई विशेष कौशल और योग्यताएँ होनी चाहिए। मनोवैज्ञानिकों के अनुसार कौशल किसी विशेष ऑपरेशन को अंजाम देने की क्षमता है सबसे अच्छा तरीका. एक वक्ता के मुख्य कौशल में निम्नलिखित शामिल हैं:

साहित्य चयन कौशल;

चयनित साहित्य का अध्ययन करने में कौशल;

योजना बनाने का कौशल;

भाषण लेखन कौशल;

दर्शकों के सामने आत्म-नियंत्रण;

समय अभिविन्यास कौशल.

अर्जित कौशल एक वक्ता के कौशल का निर्माण करते हैं। वह इसमें सक्षम होना चाहिए:

अपना भाषण स्वयं तैयार करें;

सामग्री को स्पष्ट और ठोस ढंग से प्रस्तुत करें;

श्रोता के प्रश्नों का उत्तर दें;

दर्शकों के साथ संपर्क स्थापित करना और बनाए रखना;

तकनीकी साधनों, दृश्य सामग्री आदि का उपयोग करें।

यदि वक्ता के पास किसी कौशल और क्षमता का अभाव है, तो उसका श्रोताओं के साथ संचार ख़राब हो सकता है

अप्रभावी हो जाते हैं. उदाहरण के लिए, एक वक्ता भाषण का पाठ अच्छी तरह से लिखता है, लेकिन यह नहीं जानता कि इसे दर्शकों के सामने सरल और स्पष्ट रूप से कैसे प्रस्तुत किया जाए; वक्ता उत्साहपूर्वक बोलता है, लेकिन भाषण के लिए आवंटित समय में फिट होना नहीं सीख पाया है और भाषण के मुख्य बिंदुओं को व्यक्त करने के लिए उसके पास समय नहीं है, आदि।

अतः एक अच्छा वक्ता बनना आसान नहीं है। वक्ता का कौशल उसकी व्यक्तिगत विशेषताओं पर निर्भर करता है और इसमें कई ज्ञान, कौशल और क्षमताएं शामिल होती हैं। उन्हें हासिल करने के लिए, आपको खुद पर कड़ी मेहनत करने, अतीत और वर्तमान के प्रसिद्ध वक्ताओं के अनुभव का अध्ययन करने, वक्तृत्व कला के सर्वोत्तम उदाहरणों से सीखने और जितनी बार संभव हो बोलने की कोशिश करने की आवश्यकता है।

लोगों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समुदाय के रूप में दर्शकों की मुख्य विशेषताएं

प्राचीन काल में भी, एक शब्द में श्रोताकिसी वक्ता का भाषण सुनने वाले या किसी नाट्य प्रदर्शन में आने वाले दर्शकों को बुलाया जाता है। इस शब्द का लैटिन शब्दों से सीधा संबंध है एआई/आईजीई(सुनें) और लेखा परीक्षक (श्रोता).

आधुनिक वैज्ञानिक साहित्य में, दर्शकों को कथन के विषय में रुचि के साथ-साथ भाषण संदेश को समझने की प्रक्रिया में वक्ता और एक-दूसरे के साथ बातचीत करने वाले लोगों के स्थानिक रूप से स्थित समूह के रूप में परिभाषित किया गया है। यह सामूहिक अनुभवों की बहुत अनूठी विशेषताओं वाले लोगों का एक जटिल सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समुदाय है।

जिस श्रोता को बोलना है उसका अच्छा ज्ञान, उसकी स्थिति और मनोदशा को ध्यान में रखने की क्षमता वक्ता को भाषण के लिए बेहतर तैयारी करने, दर्शकों के साथ संपर्क स्थापित करने और संचार में सफलता प्राप्त करने की अनुमति देती है।

किसी भाषण के श्रोताओं की मुख्य विशेषताएँ क्या हैं?

सबसे पहले तो ये है डिग्री एकरूपता/विषमताश्रोता। यह श्रोताओं की सामाजिक-जनसांख्यिकीय विशेषताओं द्वारा निर्धारित होता है। इनमें शामिल हैं: लिंग, आयु, राष्ट्रीयता, शिक्षा, व्यावसायिक रुचि, पार्टी संबद्धता, जीवन अनुभव, आदि। यह स्पष्ट है कि श्रोता जितने अधिक सजातीय होंगे, भाषण पर दर्शकों की प्रतिक्रिया जितनी अधिक एकमत होगी, बोलना उतना ही आसान होगा। इसके विपरीत, एक विविध श्रोता वक्ता के शब्दों पर अलग-अलग प्रतिक्रिया करता है, और उसे अपने दर्शकों को प्रबंधित करने के लिए अतिरिक्त प्रयास करने पड़ते हैं।

श्रोतागण की एक अनिवार्य विशेषता है मात्रात्मक रचनाश्रोताओं। वक्ता इस बात से बिल्कुल भी उदासीन नहीं है कि कितने लोग उसकी बात सुनेंगे। बड़े और छोटे दर्शकों में लोगों का व्यवहार और प्रतिक्रियाएँ अलग-अलग होती हैं। यहाँ इस बारे में ई. जे ने "इफेक्टिव प्रेजेंटेशन" पुस्तक में लिखा है: "दर्शकों का मुख्य विरोधाभास यह है कि वे जितने बड़े होते हैं, वे एक व्यक्ति के समान उतने ही अधिक होते हैं। यह अधिक खंडित होने के बजाय अधिक एकरूप हो जाता है।” लेखक इस बात पर जोर देता है कि बड़े दर्शकों में लोगों के साथ दो महत्वपूर्ण चीजें होती हैं जिन्हें अन्य परिस्थितियों में हासिल करना मुश्किल होता है: वे एकजुट होते हैं और एकजुटता में खड़े होते हैं; वे सर्वसम्मति से किसी के नेतृत्व को स्वीकार और अनुमोदन करते हैं।

जब एक फ्रांसीसी गायिका से पूछा गया कि उसे सुनने आए लोगों से भरे थिएटर में उसकी क्या प्रतिक्रिया थी, तो उसने जवाब दिया: “मैं उन सभी को एक व्यक्ति में बदलने की कोशिश करती हूं, फिर मैं उसे मुझसे प्यार करने की कोशिश करती हूं। यदि मैं सफल नहीं होता, तो मैं घर चला जाता हूँ।”

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि एक बड़ा दर्शक वर्ग मुद्दों की चर्चा के लिए अभिप्रेत नहीं है; ऐसे तर्कों का उपयोग करना कठिन है जो उपस्थित सभी लोगों के लिए प्रासंगिक और समझने योग्य हों। कुछ वक्ता बड़े दर्शकों से डरते हैं, वे बहुत चिंतित हो जाते हैं, उन्हें तथाकथित "बोलने का बुखार" पकड़ लेता है, और वे अवाक रह जाते हैं।

छोटे दर्शकों की एक विशिष्ट विशेषता यह है कि यह किसी एक अखंड, किसी संपूर्ण चीज़ का प्रतिनिधित्व नहीं करता है। यहां हर कोई एक व्यक्ति रहता है और उसे अपना व्यक्तित्व व्यक्त करने का अवसर मिलता है। छोटे दर्शकों में, वक्ता से जो अपेक्षा की जाती है वह एक लंबा एकालाप नहीं है, बल्कि एक जीवंत, सीधा संवाद, बातचीत में उपस्थित सभी लोगों को शामिल करने की क्षमता है। प्रश्नों के उत्तर देने में बिताया गया समय कुछ हद तक एक सफल प्रस्तुति का सूचक है। छोटे दर्शकों को प्रबंधित करना आसान होता है। लेकिन इस मामले में स्पीकर को अच्छे से पता होना चाहिए कि मुद्दा किस बारे में है हम बात कर रहे हैं, क्योंकि कम संख्या में श्रोताओं के सामने पढ़ते हुए देखना शायद ही सुविधाजनक हो।

दर्शकों के लिए यह आम बात है समुदाय की भावना,जो श्रोताओं की एक निश्चित भावनात्मक मनोदशा में प्रकट होता है। प्रदर्शन के दौरान, विचित्र घटनाएं देखी जा सकती हैं। उदाहरण के लिए, हॉल के किसी हिस्से में हल्की सी आवाज उठती है और वह तेजी से पूरे कमरे में फैल जाती है। हमारा पड़ोसी वक्ता के अनुमोदन में अपना सिर हिलाता है, और यह एक निश्चित तरीके से हमारे व्यवहार, वक्ता के शब्दों के प्रति हमारे दृष्टिकोण को प्रभावित करता है। हॉल के अंत में एक व्यंग्यात्मक टिप्पणी सुनी गई और बाकी दर्शकों ने इस पर तीखी प्रतिक्रिया व्यक्त की। वक्ता के भाषण को अनुमोदित या अस्वीकार करते समय श्रोताओं का एक-दूसरे पर प्रभाव विशेष रूप से स्पष्ट होता है। ऐसा क्यों हो रहा है? हां, क्योंकि श्रोता विभिन्न मनोवैज्ञानिक तंत्रों के प्रभावों का अनुभव करते हैं: कुछ श्रोता अनजाने में अपने आसपास के लोगों के कार्यों को दोहराते हैं (संक्रमण),अन्य लोग सचेत रूप से अपने बगल में बैठे लोगों के व्यवहार पैटर्न को पुन: पेश करते हैं (नकल),फिर भी अन्य लोग उपस्थित अधिकांश लोगों की राय और व्यवहार से प्रभावित होते हैं (अनुरूपता)।इन तंत्रों की कार्रवाई के परिणामस्वरूप, दर्शकों में एक सामान्य मनोदशा बनती है, जो वक्ता और दर्शकों के बीच संपर्क की स्थापना को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करती है। इसलिए, वक्ता को दर्शकों के मूड को नियंत्रित करना सीखना होगा और यदि आवश्यक हो तो उसे बदलने में सक्षम होना होगा।

दर्शकों की एक महत्वपूर्ण विशेषता है कार्रवाई का मकसदश्रोताओं। आमतौर पर लोग व्याख्यानों, बैठकों, सत्रों, रैलियों आदि में कुछ खास विचारों से निर्देशित होकर आते हैं। मनोवैज्ञानिकों ने उद्देश्यों के तीन समूहों की पहचान की है जो लोगों को भाषणों में भाग लेने और सुनने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। वे पहले समूह में शामिल हैं बौद्धिक-संज्ञानात्मक उद्देश्य(वे इसलिए आते हैं क्योंकि वे भाषण के विषय में रुचि रखते हैं, इस मुद्दे पर अपने ज्ञान का विस्तार करना चाहते हैं, अस्पष्ट प्रश्नों को स्पष्ट करना चाहते हैं, आदि), दूसरे तक - नैतिक उद्देश्य(वे कार्यक्रम में शामिल होने के लिए बाध्य हैं, वे अनुपस्थिति के कारण परेशानी में नहीं पड़ना चाहते, व्याख्यात्मक नोट्स लिखना आदि), तीसरा - भावनात्मक और सौंदर्य संबंधी उद्देश्य(मुझे वक्ता पसंद है, इस व्याख्याता को सुनना खुशी की बात है, आदि)। स्वाभाविक रूप से, शुरुआत से ही, हॉल में श्रोता वक्ता के भाषण के प्रति अलग तरह से अभ्यस्त हो जाते हैं। जो लोग भाषण के विषय में रुचि रखते हैं, यानी जो बौद्धिक और संज्ञानात्मक उद्देश्यों से निर्देशित होते हैं, वे ड्यूटी पर मौजूद श्रोताओं की तुलना में भाषण को समझने के लिए अधिक तैयार होते हैं। वक्ता को कार्रवाई के मुख्य मकसद की पहचान करने में सक्षम होना चाहिए जो भाषण को तदनुसार तैयार करने के लिए अधिकांश श्रोताओं को एकजुट करता है।

यह भी ध्यान में रखना चाहिए कि भाषण शुरू होने से पहले एकत्र हुए लोग अभी तक श्रोता नहीं बने हैं। एक श्रोता तभी उभरता है जब उपस्थित सभी लोगों के लिए ध्यान का एक ही, सार्थक केंद्र होता है - वक्ता और उसका संदेश।

वक्ता और श्रोता के बीच बातचीत. संपर्क समस्या

चेखव के नायकों में से एक उनकी व्याख्यान गतिविधि को इस तरह से याद करता है: “मेरे सामने डेढ़ सौ चेहरे हैं, एक दूसरे के समान नहीं, और तीन सौ आँखें सीधे मेरे चेहरे पर देख रही हैं। मेरा लक्ष्य इस कई सिर वाले हाइड्रा को हराना है। अगर पढ़ते समय हर मिनट मुझे उसके ध्यान की डिग्री और उसकी समझने की शक्ति का स्पष्ट अंदाजा हो, तो वह मेरी शक्ति में है।

दरअसल, प्रत्येक वक्ता का पोषित सपना, सार्वजनिक बोलने के कौशल की उच्चतम अभिव्यक्ति, वक्तृत्व भाषण की प्रभावशीलता के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्त श्रोताओं के साथ संपर्क है।

मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, संपर्क- यह वक्ता और श्रोता की सामान्य मानसिक स्थिति है, वक्ता और श्रोता के बीच आपसी समझ है। यह समुदाय मुख्य रूप से संयुक्त मानसिक गतिविधि के आधार पर उत्पन्न होता है, अर्थात वक्ता और श्रोताओं को समान समस्याओं का समाधान करना चाहिए, समान मुद्दों पर चर्चा करनी चाहिए - वक्ता को अपने भाषण का विषय प्रस्तुत करना चाहिए, और श्रोताओं को विचार के विकास का अनुसरण करना चाहिए। यदि वक्ता किसी चीज़ के बारे में बात कर रहा है और श्रोता किसी और चीज़ के बारे में सोच रहे हैं, तो कोई संपर्क नहीं है। वैज्ञानिक वक्ता और श्रोता की संयुक्त मानसिक गतिविधि को कहते हैं बौद्धिक सहानुभूति.

संपर्क का होना भी जरूरी है भावनात्मक सहानुभूति,अर्थात भाषण के दौरान वक्ता और श्रोता को समान भावनाओं का अनुभव होना चाहिए। भाषण के विषय के प्रति वक्ता का रवैया, उसकी रुचि और दृढ़ विश्वास श्रोताओं तक प्रसारित होता है और उनसे प्रतिक्रिया का कारण बनता है।

इस प्रकार, वक्ता और श्रोता के बीच संपर्क तब होता है जब दोनों पक्ष एक ही मानसिक गतिविधि में लगे होते हैं और समान अनुभवों का अनुभव करते हैं।

मनोवैज्ञानिक इस बात पर जोर देते हैं कि वक्ता और दर्शकों के बीच संपर्क स्थापित करने के लिए एक आवश्यक शर्त श्रोताओं के प्रति ईमानदार, वास्तविक सम्मान, संचार में साझेदारों, साथियों के रूप में उनकी पहचान है।

बाह्य रूप से, संपर्क मुख्य रूप से दर्शकों के व्यवहार में प्रकट होता है। कुछ लोग मानते हैं कि संपर्क का मुख्य संकेत कमरे में सन्नाटा है। हालाँकि, ऐसा नहीं है. मौन विभिन्न रूपों में आता है. कुछ वक्ताओं को साँस रोककर सुना जाता है, एक भी शब्द छूट जाने के डर से। इस मौन को वक्ता स्वयं नियंत्रित करता है। वक्ता के चुटकुले, उसकी विनोदी टिप्पणियाँ हॉल में हलचल पैदा करती हैं, श्रोताओं के चेहरे पर मुस्कुराहट, हंसी आती है, लेकिन जैसे ही वक्ता फिर से अपने विचार व्यक्त करना शुरू करता है, सब कुछ तुरंत बंद हो जाता है। भाषण के दौरान दूसरे वक्ता भी चुपचाप बैठे रहते हैं, लेकिन इसलिए नहीं कि वे उसके हर शब्द पर टिके रहते हैं, बल्कि इसलिए कि वे वक्ता को परेशान नहीं करना चाहते. यह तथाकथित "विनम्र" चुप्पी है। वे व्यवस्था को बिगाड़े बिना, बिना बात किए बैठे रहते हैं, लेकिन वे सुनते नहीं हैं, वक्ता के साथ मिलकर काम नहीं करते हैं और मानसिक रूप से अन्य काम करते हैं। इसलिए, मौन अपने आप में वक्ता के दर्शकों के साथ संपर्क का संकेत नहीं देता है।

वक्ता और श्रोताओं के बीच आपसी समझ के मुख्य संकेतक हैं वक्ता के शब्दों पर सकारात्मक प्रतिक्रिया, श्रोताओं के ध्यान की बाहरी अभिव्यक्ति (उनकी मुद्रा, केंद्रित टकटकी, अनुमोदन के उद्गार, व्यंजन सिर हिलाना, मुस्कुराहट, हँसी, तालियाँ), हॉल में "कामकाजी" सन्नाटा।

संपर्क की उपस्थिति या अनुपस्थिति का संकेत वक्ता के व्यवहार से भी होता है। यदि वक्ता आत्मविश्वास से बोलता है, स्वाभाविक व्यवहार करता है, अक्सर दर्शकों को संबोधित करता है, और पूरे दर्शकों को अपनी दृष्टि के क्षेत्र में रखता है, तो उसे दर्शकों के लिए सही दृष्टिकोण मिल गया है। एक वक्ता जो दर्शकों के साथ संपर्क स्थापित करना नहीं जानता है, एक नियम के रूप में, भ्रमित होकर, अनुभवहीनता से बोलता है, अपने श्रोताओं को नहीं देखता है, और उनके व्यवहार पर किसी भी तरह से प्रतिक्रिया नहीं करता है।

संपर्क पूर्ण या अधूरा हो सकता है, यानी, पूरे दर्शकों या दर्शकों के केवल एक हिस्से को कवर करता है, साथ ही भाषण की शुरुआत से अंत तक स्थिर या अस्थिर, प्रदर्शन के दौरान बदलता रहता है।

संपर्क की स्थापना को कौन से कारक प्रभावित करते हैं?

पहले स्थान पर आप रख सकते हैं चर्चााधीन मुद्दे की प्रासंगिकता,इस समस्या को कवर करने में नवीनता, प्रस्तुति की दिलचस्प सामग्री। वे काफी हद तक वक्तृत्वपूर्ण भाषण की सफलता का निर्धारण करते हैं।

हालाँकि, वक्तृत्व अभ्यास में, कई बिंदुओं और आवश्यकताओं को ध्यान में रखा जाना चाहिए, जिनका अनुपालन न करने से दिलचस्प सामग्री को नकारा जा सकता है और वक्तृत्व प्रभाव की प्रभावशीलता कम हो सकती है।

दर्शकों के साथ संपर्क स्थापित करने पर बहुत प्रभाव पड़ता है वक्ता का व्यक्तित्वउनकी प्रतिष्ठा, उनके बारे में प्रचलित जनमत। यदि वक्ता को एक विद्वान, सिद्धांतवादी व्यक्ति के रूप में जाना जाता है, एक ऐसे व्यक्ति के रूप में जिसके शब्द उसके कार्यों के साथ असंगत नहीं हैं, एक व्यक्ति जो शब्दों को हवा में नहीं फेंकता है, जो एक अच्छे शब्द के लिए नहीं बोलता है, तो ऐसे वक्ता पर दर्शकों का विश्वास बढ़ेगा। शब्द और कर्म की एकता एक वक्ता की गतिविधि के लिए एक नैतिक और नैतिक मानदंड है, उसके लिए मुख्य आवश्यकताओं में से एक है, आपसी समझ के लिए एक महत्वपूर्ण शर्त है।

श्रोताओं के साथ संपर्क स्थापित करने के लिए, उस श्रोता की विशेषताओं को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है जिसमें आप बोलेंगे, इसकी मात्रात्मक और गुणात्मक संरचना, श्रोताओं के कार्यों का मकसद, उनकी मनोदशा, दृष्टिकोण, रुचियां आदि जानना महत्वपूर्ण है।

वक्ता और श्रोता के बीच संपर्क की स्थापना भी श्रोताओं के मनोविज्ञान की कुछ विशेषताओं से प्रभावित होती है। श्रोता वक्ता से विशेष माँग करते हैं: उन्होंने उसे वह प्रदान किया मुख्य भूमिकाऔर वे चाहते हैं कि वह उसे बरी कर दे। इसलिए, यह महत्वपूर्ण है कि श्रोता वक्ता के व्यवहार में आत्मविश्वास महसूस करें, उसके चेहरे पर शांति और गरिमा देखें और उसकी आवाज़ में दृढ़ता और दृढ़ संकल्प सुनें। दर्शकों को वक्ता के व्यक्तिगत अनुभवों की परवाह नहीं है।

इसका मतलब यह है कि उसे अपने मूड को छिपाने में सक्षम होना चाहिए, अस्थायी रूप से उन सभी चीज़ों से अलग होना चाहिए जो दर्शकों में प्रदर्शन से संबंधित नहीं हैं।

श्रोता मनोविज्ञान की एक विशेष विशेषता यह है कि श्रोता भी दर्शक होते हैं। वक्ता बस मंच पर प्रकट होता है, और श्रोता पहले से ही उसका मूल्यांकन कर रहे हैं और एक दूसरे के साथ आलोचनात्मक टिप्पणियों का आदान-प्रदान कर रहे हैं। श्रोताओं का दृश्य ध्यान वक्ता की उपस्थिति, भाषण के दौरान उसके व्यवहार, चेहरे के भाव, हावभाव, मुद्रा और चाल से आकर्षित होता है। श्रोता इस बात के प्रति उदासीन नहीं होते कि वक्ता कहाँ देख रहा है, वह सामग्री कैसे प्रस्तुत करता है - चाहे वह इसे स्वतंत्र रूप से प्रस्तुत करता हो या तैयार भाषण का पाठ पढ़ता हो। ये सभी कारक संपर्क की स्थापना को प्रभावित करते हैं।

प्रदर्शन के लिए दैनिक तैयारी

वक्तृत्व कला में महारत हासिल करना एक लंबी प्रक्रिया है जिसके लिए स्वयं पर निरंतर काम करने और बहुत अधिक बोलने का अभ्यास (बातचीत, बातचीत, सामूहिक दर्शकों में बोलना, चर्चाओं में भाग लेना आदि) की आवश्यकता होती है। इसलिए, एक वक्ता की गतिविधि में एक महत्वपूर्ण स्थान भाषणों के लिए रोजमर्रा की तैयारी द्वारा कब्जा कर लिया जाता है, अर्थात, किसी के भाषण कौशल, व्यवस्थित अलंकारिक स्व-शिक्षा को बेहतर बनाने के लिए काम करने की एक सतत प्रक्रिया।

दैनिक तैयारी क्या है?

शोधकर्ता इसके लिए निम्नलिखित तत्वों का श्रेय देते हैं:

नए ज्ञान का अधिग्रहण, विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विभिन्न क्षेत्रों से जानकारी का संचय,पत्रिकाओं, रेडियो और टेलीविजन प्रसारणों से जानकारी प्राप्त करना, वैज्ञानिक, पत्रकारिता और कथा साहित्य पढ़ना। नए ज्ञान की निरंतर खोज, किसी की रुचियों के दायरे का विस्तार - यही वह चीज़ है जो वक्ता को अपनी अलंकारिक संस्कृति के लिए एक ठोस आधार रखने में मदद करेगी। प्रमुख लोगों की जीवनियों पर शोध से पता चला है कि उन पर किताबों का सबसे अधिक प्रभाव था।

अपना स्वयं का संग्रह बनाना.जिस व्यक्ति को अक्सर सार्वजनिक रूप से संवाद करना पड़ता है, उसे अपने आस-पास की हर चीज़ के प्रति एक उद्देश्यपूर्ण रवैया रखने की ज़रूरत होती है, जैसा कि वे कहते हैं, ध्यान देने के लिए तत्परता की स्थिति में होना चाहिए। दिलचस्प सामग्री. आपको इस बारे में सोचना चाहिए कि क्या आपके भाषणों में आपके सामने आने वाले उदाहरण, उद्धरण, कहावत आदि का उपयोग करना संभव है। न केवल जानकारी (संख्याएं, तथ्य, विशेषताएँ), बल्कि कहावतें, कहावतें, मुहावरे और अभिव्यक्ति भी उपयोगी हो सकती हैं . इंटरनेट और टेलीविजन समृद्ध सामग्री प्रदान कर सकते हैं। आज करने का मौका है

राज्य और स्थानीय स्तर के राजनीतिक और सार्वजनिक हस्तियों, व्यापारिक नेताओं, उद्यमियों आदि के उत्कृष्ट भाषणों की रिकॉर्डिंग। यह सब आपको अपना स्वयं का संग्रह बनाने की अनुमति देता है। बेशक, सभी अवसरों के लिए सामग्री तैयार करना असंभव है, लेकिन उन समस्याओं की श्रृंखला की स्पष्ट परिभाषा के साथ, जिनसे अक्सर निपटना पड़ता है, सामग्री के व्यवस्थित संचय से तैयारी के काम में काफी सुविधा होगी और समय की बचत होगी।

ऐसा संग्रह "कठिन क्षण" में एक अमूल्य सेवा प्रदान कर सकता है, जब तैयारी के लिए कोई आवश्यक समय नहीं होता है, प्रदर्शन से पहले पुस्तकालय में काम करने, संदर्भ पुस्तकों के माध्यम से खोजबीन करने या प्रासंगिक साहित्य पढ़ने का कोई अवसर नहीं होता है। इसलिए, सामग्री एकत्र करने और व्यवस्थित करने के लिए एक पद्धति विकसित करने और सक्रिय रूप से अपना स्वयं का संग्रह बनाने की अनुशंसा की जाती है।

भाषण तकनीक में महारत हासिल करना।भाषण तकनीक के मूल तत्व - ध्वन्यात्मक(भाषण) साँस, आवाज(सही आवाज उत्पादन कौशल) और शब्द-चयन(शब्दों, अक्षरों, ध्वनियों के उच्चारण में स्पष्टता की डिग्री)।

एक अच्छी तरह से प्रशिक्षित आवाज, बोलते समय सही सांस लेना, स्पष्ट उच्चारण और त्रुटिहीन उच्चारण वक्ता को दर्शकों का ध्यान आकर्षित करने, भाषण की सामग्री को दर्शकों तक सर्वोत्तम ढंग से पहुंचाने और उनकी चेतना, कल्पना और इच्छा को प्रभावित करने की अनुमति देता है। भाषण तकनीक की महारत भाषण उच्चारण के कुछ हिस्सों के बीच अर्थ संबंधी संबंधों को बेहतर ढंग से व्यक्त करने में मदद करती है। अपने भाषण तंत्र को कार्यशील स्थिति में रखने के लिए, आपको विशेषज्ञों द्वारा अनुशंसित भाषण तकनीक अभ्यास करना चाहिए।

मौखिक और लिखित भाषण की संस्कृति में सुधार।सार्वजनिक रूप से बोलने वाले व्यक्ति के लिए वाणी की शुद्धता और शुद्धता की चिंता अनिवार्य होनी चाहिए। रोजमर्रा की जिंदगी में मौखिक संचार की संस्कृति पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। हमेशा सही, सटीक, स्पष्ट और समझने योग्य बोलना, विचारों को स्पष्ट रूप से तैयार करने में सक्षम होना, भाषण के विषय पर अपने दृष्टिकोण को आलंकारिक और भावनात्मक रूप से व्यक्त करना महत्वपूर्ण है।

उदाहरण के लिए, यदि कोई व्यक्ति रोजमर्रा के भाषण में किसी शब्द पर गलत तरीके से जोर देने का आदी है, तो सबसे अधिक संभावना है कि वह आदत से बाहर पोडियम पर गलत उच्चारण करेगा, भले ही भाषण के पाठ में एक उच्चारण चिह्न हो इस शब्द में.

व्यावसायिक बातचीत, बातचीत, दोस्तों, सहकर्मियों, रिश्तेदारों के बीच विभिन्न समस्याओं पर चर्चा में सक्रिय रूप से भाग लेने, सेमिनारों और व्यावहारिक कक्षाओं में अधिक बार बोलने, बहस, चर्चा में भाग लेने, पत्र, लेख लिखने आदि की सिफारिश की जाती है। यह सब एक व्यक्ति का विकास करता है, उसे आवश्यक भाषण कौशल हासिल करने की अनुमति देता है और भाषण संस्कृति में सुधार करता है।

भाषणों का आलोचनात्मक विश्लेषण.भाषणों का आलोचनात्मक विश्लेषण वक्तृत्व कौशल को बेहतर बनाने में भी योगदान देता है। बैठकों, बैठकों, सम्मेलनों, सार्वजनिक व्याख्यानों में भाग लेते समय, रेडियो और टेलीविजन पर वक्ताओं को सुनते समय, आपको न केवल भाषण की सामग्री पर ध्यान देने की आवश्यकता है, बल्कि सामग्री की प्रस्तुति के रूप, भाषा कौशल और वक्तृत्व तकनीकों पर भी ध्यान देने की आवश्यकता है। .

किसी विशेष वक्ता के भाषण के बारे में आपको क्या पसंद है, नकारात्मक प्रतिक्रिया का कारण क्या है, किन कार्यों, तकनीकों, शब्दों, भाषण पैटर्न ने वक्ता की सफलता में योगदान दिया, और इसके विपरीत, अपने लिए स्पष्ट रूप से तैयार करने का प्रयास करना महत्वपूर्ण है। , उसके लिए असफलता लेकर आया। इस बात पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए कि वक्ता दर्शकों के बीच कैसे काम करता है, वह श्रोताओं के साथ कैसे संपर्क स्थापित करता है और भाषण के दौरान उत्पन्न होने वाली अप्रत्याशित स्थितियों में वह कैसे व्यवहार करता है।

इन वर्षों में, एक व्यक्ति अनुभव प्राप्त करता है, और वह अपने स्वयं के प्रदर्शन का विश्लेषण कर सकता है, यह निर्धारित कर सकता है कि उनके फायदे और नुकसान क्या हैं।

सार्वजनिक रूप से बोलने की तकनीक में महारत हासिल करना।वक्ता को वक्तृत्व कला के क्षेत्र में सैद्धांतिक और पद्धतिगत दोनों ज्ञान प्राप्त करने की आवश्यकता होती है। यह जानना महत्वपूर्ण है कि वक्ता की गतिविधि किन चरणों में होती है और बैठक की तैयारी कैसे करें साथश्रोता, सार्वजनिक भाषण का निर्माण कैसे करें, श्रोता प्रबंधन तकनीकों का क्या उपयोग किया जा सकता है, आदि।

वक्तृत्व कला के इतिहास से पता चलता है कि सभी उत्कृष्ट वक्ताओं ने खुद पर कड़ी मेहनत की और अपने भाषणों के लिए सावधानीपूर्वक तैयारी की। यह ज्ञात है कि प्रसिद्ध डेमोस्थनीज के सभी कौशल, एक वक्ता के रूप में उनकी सारी ताकत निरंतर, लगातार, उद्देश्यपूर्ण कार्य के माध्यम से प्राप्त की गई थी। प्राचीन यूनानी इतिहासकार प्लूटार्क ने अपनी पुस्तक "तुलनात्मक जीवन" में बताया है कि कैसे डेमोस्थनीज ने अपनी कमजोरियों पर काबू पाया और खुद को उन शारीरिक अक्षमताओं से मुक्त किया जो उन्हें भाषण देने से रोकती थीं।

इस प्रकार, दैनिक तैयारी से वक्ता का व्यावसायिक स्तर बढ़ जाता है।

किसी विशिष्ट प्रदर्शन की तैयारी के मुख्य चरण

किसी वक्ता की गतिविधि में भाषण की तैयारी एक बहुत ही महत्वपूर्ण और जिम्मेदार मामला है। और डी. कार्नेगी सही थे जब उन्होंने कहा कि "बहुत से लोग प्रतिबद्ध हैं।" जानलेवा ग़लती, अपना भाषण तैयार करने की जहमत उठाए बिना।

किसी विशिष्ट भाषण की तैयारी भाषण के प्रकार से निर्धारित होती है, यह भाषण के विषय, वक्ता के सामने मौजूद लक्ष्यों और उद्देश्यों, उसकी व्यक्तिगत विशेषताओं, दर्शकों की संरचना जिसमें वह बोलेगा आदि पर निर्भर करता है। हालाँकि, तैयारी करते समय भाषण के लिए, कुछ सामान्य कार्यप्रणाली सेटिंग्स।

शास्त्रीय बयानबाजी ने सार्वजनिक भाषण के विकास में पांच मुख्य चरणों की पहचान की: 1) खोज, आविष्कार (आविष्कार) - भाषणों की सामग्री और उनमें प्रयुक्त साक्ष्य का व्यवस्थितकरण; 2) व्यवस्था (स्वभाव) - भाषण को परिचय, प्रस्तुति, विकास (किसी के विचार का प्रमाण और विपरीत का खंडन) और निष्कर्ष में विभाजित करना; 3) मौखिक अभिव्यक्ति (वाक्प्रचार) - शब्दों और अभिव्यक्तियों, ट्रॉप्स और अलंकारिक आकृतियों का चयन; 4) याद रखना; 5) उच्चारण.

आधुनिक बयानबाजी किसी विशिष्ट भाषण की तैयारी के निम्नलिखित चरणों पर विचार करती है:

किसी विषय का चयन करना और लक्ष्य निर्धारण को परिभाषित करना।किसी भी भाषण की तैयारी भाषण का विषय निर्धारित करने से शुरू होती है। इस मामले में, विभिन्न स्थितियाँ संभव हैं। कभी-कभी वे बोलने की पेशकश करते हैं एक विशिष्ट विषय, यानी भाषण का विषय दिया गया है। इस मामले में, स्पीकर को इसे निर्दिष्ट और स्पष्ट करने की आवश्यकता है। हालाँकि, अक्सर आपको अपने भाषण का विषय स्वयं चुनना पड़ता है। फिर हमें आगे बढ़ना चाहिए निजी अनुभव, साथ ही चुने हुए विषय पर ज्ञान से। इसके अलावा, अपने हितों और अपने श्रोताओं के हितों पर विचार करना महत्वपूर्ण है।

एक बार जब आप कोई विषय चुन लेते हैं, तो आपको उसके शब्दों के बारे में सोचने की ज़रूरत होती है। भाषण का शीर्षक स्पष्ट, स्पष्ट और यथासंभव संक्षिप्त होना चाहिए। इसे भाषण की सामग्री को प्रतिबिंबित करना चाहिए और श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करना सुनिश्चित करना चाहिए।

भाषण की तैयारी शुरू करते समय, भाषण का उद्देश्य निर्धारित करना आवश्यक है। वक्ता को स्पष्ट रूप से समझना चाहिए कि वह क्यों, किस उद्देश्य से बोल रहा है और दर्शकों से क्या प्रतिक्रिया चाहता है। विशिष्ट लक्ष्य निर्धारण का अभाव भाषण की प्रभावशीलता को कम कर देता है और वक्ता को वांछित परिणाम प्राप्त करने की अनुमति नहीं देता है।

सामग्री का चयन.एक दिलचस्प भाषण तैयार करने के लिए, वक्ता को चुने हुए विषय पर यथासंभव अधिक डेटा, जानकारी, तथ्य, उदाहरण और चित्र एकत्र करने की आवश्यकता होती है। इस उद्देश्य के लिए, आप विभिन्न प्रकार के स्रोतों का उपयोग कर सकते हैं: आधिकारिक दस्तावेज़, वैज्ञानिक और लोकप्रिय विज्ञान साहित्य, विभिन्न संदर्भ पुस्तकें, कथा साहित्य, समाचार पत्रों और पत्रिकाओं के लेख, रेडियो और टेलीविजन प्रसारण, समाजशास्त्रीय अनुसंधान के परिणाम, व्यक्तिगत संपर्क, बातचीत और साक्षात्कार , आपका अपना ज्ञान और अनुभव, चिंतन और अवलोकन।

प्रदर्शन की तैयारी करते समय, हमें तथाकथित स्थानीय सामग्री के बारे में नहीं भूलना चाहिए, यानी, श्रोताओं या समूह या क्षेत्र के जीवन के लिए प्रासंगिक। ऐसी सामग्री प्रस्तुति को जीवंत बनाती है, श्रोताओं का ध्यान अपनी ओर आकर्षित करती है और कवर किए जा रहे विषय में उनकी रुचि जगाती है।

चयनित सामग्री का अध्ययन एवं विश्लेषण।आवश्यक सामग्री एकत्र करने के बाद, वक्ता को इसका सावधानीपूर्वक अध्ययन करना चाहिए, इसे समझना चाहिए, इसे व्यवस्थित करना चाहिए और यह निर्धारित करना चाहिए कि भाषण में वास्तव में क्या उपयोग किया जा सकता है। सामग्री का विश्लेषण करते समय, कुछ तुलनाएँ, जुड़ाव, वास्तविक जीवन प्रक्रियाओं के साथ तुलनाएँ सामने आती हैं, नए विचार पैदा होते हैं। इसलिए, इस स्तर पर सामग्री पर चिंतन करना, उसका आलोचनात्मक मूल्यांकन करना, यह समझने की कोशिश करना आवश्यक है कि इसे आधुनिक घटनाओं से कैसे जोड़ा जाए, भाषण के दौरान इस या उस स्थिति का उपयोग कैसे किया जाए।

विशेषज्ञों के अनुसार भाषण की असली तैयारी, भाषण के विषय के प्रति अपना दृष्टिकोण विकसित करना, किसी विशेष मुद्दे पर अपने विचार तैयार करना और भविष्य के दर्शकों के दृष्टिकोण से अपने विचारों का विश्लेषण करना है।

भाषण योजना का विकास. तैयारी प्रक्रिया में, यह निर्धारित करना बहुत महत्वपूर्ण है कि सामग्री किस क्रम में प्रस्तुत की जाएगी, यानी एक योजना तैयार करें। प्रारंभिक योजना के बिना लिखे गए भाषणों में, जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, आमतौर पर महत्वपूर्ण रचनात्मक खामियाँ होती हैं। एक वक्ता जिसने अपने भाषण की योजना के बारे में नहीं सोचा है वह अक्सर मुख्य विषय से "दूर चला जाता है" और अपने भाषण के लिए आवंटित समय में फिट नहीं बैठता है।

रचना पर काम कर रहे हैं. योजना लिखने के बाद, वक्ता को भाषण की संरचना, अपने भाषण के अलग-अलग हिस्सों के निर्माण पर काम करने की आवश्यकता होती है। जैसा कि सिद्धांतकार ध्यान देते हैं, प्राचीन काल से मौखिक भाषण की सबसे आम संरचना तीन-भाग वाली मानी जाती है, जिसमें निम्नलिखित तत्व शामिल हैं: परिचय, मुख्य भाग, निष्कर्ष। प्रत्येक भाग की अपनी विशेषताएं होती हैं जिन्हें भाषण की तैयारी करते समय ध्यान में रखा जाना चाहिए।

भाषण का पाठ लिखना.सबसे पहले, शैलीगत खुरदरेपन पर ध्यान न देते हुए भाषण के पाठ को ड्राफ्ट में लिखने और फिर इसे फिर से लिखने, सभी अनावश्यक चीजों को खत्म करने, गलत और गलत शब्दों को सही करने, अपने विचारों को व्यक्त करने के लिए सबसे ज्वलंत अभिव्यक्तियों का चयन करने आदि की सिफारिश की जाती है। एक शब्द में कहें तो वक्ता को आपके भाषण के पाठ की भाषा और शैली पर अच्छा काम करना चाहिए। लिखित पाठ की तैयारी के कई फायदे हैं। एक लिखित भाषण रिश्तेदारों, साथियों, सहकर्मियों को पढ़ा जा सकता है, या विशेषज्ञों को दिखाया जा सकता है, इस प्रकार प्रस्तुति की सामग्री और रूप में सुधार प्राप्त किया जा सकता है, लेकिन यदि भाषण केवल दिमाग में है तो यह हासिल नहीं किया जा सकता है। लिखित भाषण को याद रखना आसान होता है और अंतिम रूप न दी गई सामग्री की तुलना में यह अधिक समय तक स्मृति में बना रहता है। इसके अलावा, एक लिखित पाठ वक्ता को अनुशासित करता है, दोहराव, गंदे शब्दों, जीभ की फिसलन, झिझक से बचना संभव बनाता है, उसके भाषण को अधिक आत्मविश्वासी बनाता है, आदि।

प्रदर्शन सामग्री में महारत हासिल करना।वक्ता की गतिविधि में यह एक बहुत ही महत्वपूर्ण चरण है। कभी-कभी इसे कहा जाता है रिहर्सल.लिखित पाठ को पूरी तरह से समझा जाना चाहिए, उसका विश्लेषण किया जाना चाहिए, मुख्य अर्थपूर्ण भागों की पहचान की जानी चाहिए, उनके बीच के संबंध पर विचार किया जाना चाहिए, पाठ को कई बार दोबारा पढ़ना चाहिए, अलग-अलग अंशों को याद करना चाहिए, इसे ज़ोर से बोलना चाहिए और योजना और सामग्री को याद रखना चाहिए।

एक विषय का चयन करना और एक लक्ष्य निर्धारण को परिभाषित करना

किसी विषय का चयन करना और लक्ष्य निर्धारण को परिभाषित करना सार्वजनिक भाषण तैयार करने में सबसे महत्वपूर्ण प्रारंभिक चरणों में से एक है। यह ध्यान में रखना चाहिए कि वक्ता को हमेशा अपने भाषण का विषय नहीं चुनना होता है। अक्सर इवेंट के आयोजक उन्हें इसका ऑफर देते हैं. इसमें देश और विदेश में होने वाली घटनाओं, संगठन की स्थिति, उसके सामने मौजूद लक्ष्यों और उद्देश्यों आदि को ध्यान में रखा जाता है। इस मामले में, वक्ता को प्रस्तावित विषय को ठोस बनाने, कवर करने के लिए कई मुद्दों की पहचान करने के बारे में सोचने की जरूरत है। .

स्वयं कोई विषय चुनते समय निम्नलिखित अनुशंसाओं पर विचार करने की सलाह दी जाती है:

एक बार जब कोई विषय चुन लिया जाए, तो आपको यह सोचना चाहिए कि इसे कैसे शब्दबद्ध किया जाए। हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि भाषण के विषय का एक सफल सूत्रीकरण एक निश्चित तरीके से दर्शकों को उत्साहित करता है, उन्हें भविष्य के भाषण की धारणा के लिए तैयार करता है। भाषण का शीर्षक कई आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए। सबसे पहले, विषय को यथासंभव स्पष्ट, स्पष्ट और संक्षिप्त रूप से तैयार किया जाना चाहिए। लंबे शब्द और शीर्षक जिनमें अपरिचित शब्द और अभिव्यक्ति शामिल हैं, श्रोताओं को हतोत्साहित करते हैं और कभी-कभी आगामी प्रदर्शन के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण भी पैदा करते हैं। बहुत सामान्य नामों से भी बचना चाहिए, क्योंकि इनमें कई मुद्दों की कवरेज की आवश्यकता होती है, जो वक्ता करने में सक्षम नहीं है। इसलिए, श्रोताओं के बीच हमेशा असंतुष्ट लोग रहेंगे, क्योंकि उन्हें अपने प्रश्नों का उत्तर नहीं मिलेगा। विस्तार से सामान्य सूत्रीकरणअक्सर उपशीर्षक का सहारा लेते हैं। चुने गए शब्दों को निश्चित रूप से भाषण की सामग्री को प्रतिबिंबित करना चाहिए और श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करना चाहिए।

बैठकों, बैठकों, सेमिनारों, सम्मेलनों और संगोष्ठियों के कार्यक्रमों के एजेंडा के विकास पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। एजेंडा आइटम, रिपोर्ट के विषयों, संदेशों के शब्दों को लोगों को विशिष्ट समस्याओं की चर्चा में भाग लेने के लिए निर्देशित करना चाहिए।

सफल तैयारी के लिए भाषण का उद्देश्य निर्धारित करना एक आवश्यक शर्त मानी जाती है। वैज्ञानिकों के अनुसार, भाषण की प्रभावशीलता वह डिग्री है जिस तक उसके लक्ष्य की प्राप्ति होती है, प्राप्त परिणाम का निर्धारित लक्ष्य से अनुपात। और लक्ष्य वह है जिसके लिए वे प्रयास करते हैं, जिसे वे प्राप्त करना चाहते हैं। इसलिए वक्ता को स्पष्ट रूप से समझना चाहिए

उसके भाषण का उद्देश्य क्या है, वह श्रोताओं से क्या प्रतिक्रिया चाहता है। यदि वक्ता भाषण के उद्देश्य के बारे में नहीं सोचेगा तो वह उसे तैयार करने और देने में सफल नहीं होगा। 1929 में एक बैठक में बोलते हुए वी.वी. मायाकोवस्की ने उल्लेखनीय शब्द कहे थे। उन्होंने कहा कि दुश्मनों और दोस्तों दोनों के साथ सभी विवाद इस बात को लेकर होते हैं कि क्या अधिक महत्वपूर्ण है - "यह कैसे करें?" या "क्या करें?" अब साहित्यिक नारे "क्या करें?" द्वारा कवर किया गया है, यानी, सामग्री और रूप दोनों पर उद्देश्य की प्रधानता स्थापित की गई है। इसी तरह, भाषण की तैयारी कर रहे वक्ता को भाषण की सामग्री और रूप पर लक्ष्य की प्रधानता को याद रखना चाहिए।

भाषण कला के प्रसिद्ध अमेरिकी विशेषज्ञ पॉल सोपर सलाह देते हैं कि किसी विषय को चुनने और लक्ष्य निर्धारण की प्रक्रिया में, नियंत्रण के लिए अपने आप से निम्नलिखित प्रश्न पूछें:

किसी प्रस्तुति के लिए सामग्री ढूँढना

किसी सार्वजनिक भाषण की सफलता मुख्य रूप से उसकी सामग्री से निर्धारित होती है। इसलिए, वक्ता को चुने हुए विषय पर दर्शकों के लिए रोचक और उपयोगी सामग्री एकत्र करने के लिए हर संभव प्रयास करना चाहिए।

कार्यप्रणाली साहित्य उन मुख्य स्रोतों की पहचान करता है जिनसे आप अपने भाषण के लिए नए विचार, जानकारी, तथ्य, उदाहरण, चित्र बना सकते हैं। इसमे शामिल है:

आधिकारिक दस्तावेज़;

वैज्ञानिक, लोकप्रिय विज्ञान साहित्य;

संदर्भ साहित्य: विश्वकोश, विश्वकोश शब्दकोश, शब्दकोश विभिन्न उद्योगज्ञान, भाषाई शब्दकोश (व्याख्यात्मक, विदेशी शब्द, वर्तनी, वर्तनी, पर्यायवाची, विलोम, समानार्थी, आदि), सांख्यिकीय संग्रह, विभिन्न मुद्दों पर वार्षिक पुस्तकें, तालिकाएँ, ग्रंथसूची अनुक्रमणिकाएँ, आदि;

कल्पना;

समाचार पत्रों और पत्रिकाओं से लेख;

रेडियो और टेलीविजन प्रसारण;

इंटरनेट पर पोस्ट की गई सामग्री;

समाजशास्त्रीय सर्वेक्षणों के परिणाम;

अपना ज्ञान और अनुभव;

व्यक्तिगत संपर्क, बातचीत, साक्षात्कार;

प्रतिबिंब और अवलोकन।

प्रेजेंटेशन को अधिक सार्थक बनाने के लिए एक नहीं, बल्कि कई स्रोतों का उपयोग करना बेहतर है।

किसी प्रदर्शन की तैयारी की प्रक्रिया में, आपको तथाकथित स्थानीय सामग्री के बारे में भी सोचना चाहिए, यानी, श्रोताओं या टीम, संगठन, क्षेत्र के जीवन के लिए प्रासंगिक। ऐसी सामग्री प्रदर्शन को जीवंत बनाती है, श्रोताओं का ध्यान अपनी ओर आकर्षित करती है और प्रदर्शन में उनकी रुचि जगाती है।

किसी भाषण के लिए सामग्री ढूंढने में कुछ समय लगता है, इसलिए यदि संभव हो तो भाषण की तैयारी पहले से ही शुरू कर देनी चाहिए।

तैयारी का यह चरण किसी पुस्तकालय में वक्ता के कार्य से जुड़ा होता है। नतीजतन, वक्ता को विभिन्न कैटलॉग (वर्णमाला, व्यवस्थित, विषय), ग्रंथ सूची प्रकाशन और संदर्भ साहित्य का उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए। आवश्यक सामग्री ढूंढने में कंप्यूटर बहुत मददगार हो सकता है। इसका उपयोग कैसे करना है यह जानने से आपका काफी समय बचेगा।

किसी पुस्तक के साथ सही ढंग से काम करना सीखना बहुत महत्वपूर्ण है। सबसे पहले, आपको अपने आप को एक निश्चित तरीके से स्थापित करना चाहिए, अपने आप को उचित रवैया देना चाहिए। यह बहुत अलग हो सकता है. वक्ता भाषण में शामिल किए जाने वाले किसी विशेष मुद्दे को पुस्तक से अध्ययन करने का कार्य स्वयं निर्धारित कर सकता है; पुस्तक की सामग्री का आलोचनात्मक विश्लेषण करें; जाँचें कि क्या किसी समस्या के बारे में उसका मूल्यांकन लेखक और अन्य प्राधिकारियों की राय से मेल खाता है; भाषण के लिए सबसे आकर्षक तथ्य, उदाहरण, दिलचस्प बिंदु आदि चुनें। ऐसी सेटिंग्स वक्ता को पुस्तक के साथ अधिक उद्देश्यपूर्ण ढंग से काम करने, पढ़ने के प्रकार को निर्धारित करने में मदद करेंगी: निरंतर, चयनात्मक, संयुक्त। लगातार पढ़ने से किताब बिना किसी चूक के शुरू से अंत तक पूरी पढ़ी जाती है। कभी-कभी, किसी विषय को विकसित करने के लिए पूरी पुस्तक का नहीं, बल्कि केवल उसके अलग-अलग खंडों, अध्यायों, पैराग्राफों का अध्ययन करना पर्याप्त होता है। इस प्रकार के पठन को चयनात्मक पठन कहा जाता है। संयुक्त पढ़ना कुछ हिस्सों का निरंतर पढ़ना और दूसरों का चयनात्मक पढ़ना है।

किसी पुस्तक से प्रारंभिक परिचित होने के साथ ही उस पर काम शुरू करने की अनुशंसा की जाती है। सबसे पहले, पुस्तक का शीर्षक पृष्ठ पढ़ें। इस पर पुस्तक का शीर्षक छपा हुआ है, जिससे इसकी सामग्री और लेखक के उपनाम का पता चलता है। अक्सर चालू शीर्षक पेजपुस्तक की एक वर्गीकरण विशेषता दी गई है (पाठ्यपुस्तक, अध्ययन मार्गदर्शिका, संदर्भ मार्गदर्शिका, शब्दकोश-संदर्भ पुस्तक, आदि), जो आपको इसका उद्देश्य निर्धारित करने की अनुमति देती है।

पुस्तक के प्रकाशन वर्ष पर ध्यान देना जरूरी है। यदि आप जिस पुस्तक में रुचि रखते हैं, वह दस से बीस साल पहले प्रकाशित हुई थी, तो उसमें दी गई जानकारी पुरानी हो सकती है, इसलिए आपको रुचि के मुद्दे पर नए साहित्य से परिचित होने की आवश्यकता है।

शीर्षक पृष्ठ पर प्रकाशक का नाम और पुस्तक के प्रकाशन का स्थान भी दर्शाया गया है। आपको पुस्तक की विषय-सूची की भी समीक्षा करनी चाहिए, जो इसमें संबोधित मुख्य मुद्दों का एक विचार देती है, और आंकड़ों, आरेखों और तालिकाओं पर ध्यान दें।

एनोटेशन, जो शीर्षक पृष्ठ के पीछे या पुस्तक के अंत में रखा गया है, आपको पुस्तक से परिचित होने में मदद करता है। यह पुस्तक की सामग्री का संक्षेप में वर्णन करता है, इसका उद्देश्य बताता है, लेखक के बारे में जानकारी प्रदान करता है, आदि।

यदि किसी पुस्तक में प्रस्तावना और उपसंहार है, तो यह अनुशंसा की जाती है कि आप उन्हें पढ़ें। प्रस्तावना यह कहानी बताती है कि पुस्तक कैसे लिखी गई, इसकी संक्षिप्त सामग्री बताती है, और मुख्य समस्याओं का वर्णन करती है। अंत में, लेखक जो कहा गया है उसका सारांश देता है, काम के मुख्य बिंदुओं को संक्षेप में तैयार करता है या दोहराता है।

इस प्रकार, चयनित पुस्तकों की प्रारंभिक समीक्षा बहुत ही महत्वपूर्ण है महत्वपूर्ण बिंदुप्रदर्शन के लिए सामग्री की तलाश में। यह आपको यह निर्धारित करने की अनुमति देता है कि चयनित पुस्तकों में से कौन सी पुस्तकें विकसित किए जा रहे विषय के लिए सबसे उपयुक्त हैं और उनमें से किसका अधिक विस्तार से अध्ययन किया जाना चाहिए।

किसी भाषण की तैयारी की प्रक्रिया में, आप जो पढ़ते हैं उस पर उचित नोट्स अवश्य बनाएं। डी.आई. मेंडेलीव सही थे जब उन्होंने यह तर्क दिया एक विचार पाया गया लेकिन लिखा नहीं गया वह ख़ज़ाना है जो पाया गया और खो गया।रिकार्ड का सबसे सरल प्रकार अर्क है। अध्ययन किए जा रहे मुद्दे से संबंधित बातों को लिखें, साथ ही उन सामग्रियों को भी लिखें जिनका उपयोग किया जा सकता है या जो बाद में ही आवश्यक साबित होंगी। कार्डों पर विवरण देने की अनुशंसा की जाती है। यह वांछनीय है कि वे एक ही आकार के हों। प्रत्येक कार्ड पर एक से अधिक प्रविष्टियाँ नहीं की जाती हैं। कार्ड के शीर्ष पर आपको उस विषय को इंगित करना चाहिए जिससे प्रविष्टि संबंधित है, और नीचे आपको विस्तार से और एक निश्चित क्रम में स्रोत का "आउटपुट डेटा" लिखना चाहिए, यानी लेखक का उपनाम और प्रारंभिक अक्षर, शीर्षक पुस्तक का विवरण, स्थान और प्रकाशन का वर्ष।

भाषण योजना का विकास. योजनाओं के प्रकार

जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, प्रारंभिक योजना के बिना लिखे गए भाषणों में आमतौर पर महत्वपूर्ण रचनात्मक खामियां होती हैं। एक वक्ता जिसने अपने भाषण की योजना के बारे में नहीं सोचा है वह अक्सर मुख्य विषय से "दूर चला जाता है" और अपने भाषण के लिए आवंटित समय में फिट नहीं बैठता है। इसलिए, किसी भाषण की तैयारी करते समय, उस क्रम को निर्धारित करना महत्वपूर्ण है जिसमें सामग्री प्रस्तुत की जाएगी, यानी एक योजना बनाएं।

रूसी भाषा के व्याख्यात्मक शब्दकोश की परिभाषा के अनुसार, योजना -यह भागों की सापेक्ष व्यवस्था है, कुछ प्रस्तुति का एक संक्षिप्त कार्यक्रम है। भाषण की तैयारी के विभिन्न चरणों में, योजनाएँ तैयार की जाती हैं जो उद्देश्य और उद्देश्य में भिन्न होती हैं: प्रारंभिक, कामकाजी और मुख्य। आइए उनका वर्णन करें।

प्रारंभिक योजना.किसी विषय को चुनने और लक्ष्य निर्धारण निर्धारित करने के तुरंत बाद इसे संकलित करने की अनुशंसा की जाती है। यह किस लिए है? आमतौर पर, प्रत्येक विषय में कई मुद्दों को हल करने की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, रक्षा के विषय पर एक भाषण में पर्यावरणहम वायु प्रदूषण, नदियों, समुद्रों, जलाशयों, मिट्टी की कमी, वनों, वनस्पतियों के विनाश, वन्यजीवों की सुरक्षा आदि के बारे में बात कर सकते हैं। जैसा कि हम देख सकते हैं, इस विषय से बहुत अलग मुद्दे जुड़े हुए हैं। इसलिए, यह तुरंत निर्धारित करना महत्वपूर्ण है कि भाषण में किन विशिष्ट मुद्दों को शामिल किए जाने की उम्मीद है। प्रारंभिक योजना में इन प्रश्नों को सूचीबद्ध करना शामिल है, जो अधिक उद्देश्यपूर्ण ढंग से साहित्य का चयन करने और प्रस्तुति के लिए तथ्यात्मक सामग्री को उजागर करने में मदद करता है। बेशक, साहित्य का अध्ययन करने और चयनित सामग्री का विश्लेषण करने की प्रक्रिया में, योजना बदल सकती है, लेकिन यह अधिक योगदान देती है कुशल कार्यप्रदर्शन के ऊपर. इसके अलावा, एक प्रारंभिक योजना वक्ता को किसी दिए गए विषय को कवर करने के अपने निर्णय, कवर किए गए मुद्दे के प्रति उसके व्यक्तिगत दृष्टिकोण को प्रतिबिंबित करने में मदद करती है।

कार्य योजना।साहित्य का अध्ययन करने, विषय पर विचार करने और तथ्यात्मक सामग्री एकत्र करने के बाद इसे संकलित किया जाता है। इसे लिखते समय, न केवल चुने हुए विषय के मुद्दों को उजागर करना आवश्यक है, बल्कि सबसे महत्वपूर्ण और बुनियादी मुद्दों का चयन करना और उस क्रम को निर्धारित करना भी आवश्यक है जिसमें उन्हें प्रस्तुत किया जाएगा। कार्य योजना में व्यक्तिगत प्रावधानों की शब्दावली शामिल है, उदाहरण प्रदान करता है, तथ्यों को सूचीबद्ध करता है, और आंकड़े प्रदान करता है जिनका उपयोग भाषण में किया जाएगा। एक कार्य योजना तैयार करने से आपको अपने भाषण की संरचना के बारे में बेहतर ढंग से सोचने में मदद मिलती है। जब कोई कार्य योजना लिखी जाती है, तो यह निर्धारित करना आसान होता है कि कौन से अनुभाग तथ्यात्मक सामग्री से भरे हुए हैं, इसके विपरीत, जिनमें उदाहरण नहीं हैं, कौन से प्रश्न छोड़े जाने चाहिए, क्योंकि वे किसी दिए गए विषय के प्रकटीकरण के लिए कम आवश्यक हैं, किन्हें शामिल किया जाना चाहिए, आदि। इससे भाषण के निर्माण में कमियों को दूर करना संभव हो जाता है। कार्य योजना में कई विकल्प हो सकते हैं, क्योंकि भाषण पर काम करने की प्रक्रिया में इसे परिष्कृत, छोटा या विस्तारित किया जाता है। कार्य योजना भाषण की सामग्री और उसकी संरचना का न्याय करना संभव बनाती है। कार्य योजना की एक विशिष्ट विशेषता, साथ ही प्रारंभिक योजना, यह है कि यह स्वयं वक्ता के लिए मूल्यवान है, इसलिए इसके बिंदुओं में न केवल पूर्ण वाक्य, बल्कि अधूरे वाक्य, साथ ही वाक्यांश और यहां तक ​​कि व्यक्तिगत शब्द भी शामिल हैं।

बुनियादी योजना.कार्य योजना के आधार पर, यह अनुशंसा की जाती है कि वक्ता उन मुद्दों का नामकरण करते हुए एक बुनियादी रूपरेखा तैयार करे जिन्हें भाषण में शामिल किया जाएगा। यह वक्ता के लिए उतना नहीं बल्कि श्रोताओं के लिए लिखा गया है, ताकि उनके लिए भाषण को समझना आसान हो सके। मुख्य योजना बिंदुओं की शब्दावली अत्यंत स्पष्ट एवं सटीक होनी चाहिए। यह योजना भाषण के विषय की घोषणा के बाद या भाषण का उद्देश्य प्रकट होने पर प्रस्तावना में श्रोताओं को बताई जाती है।

हालाँकि, यह ध्यान में रखना चाहिए कि भाषण की रूपरेखा की घोषणा हमेशा वक्ता द्वारा नहीं की जाती है। यह भाषण के प्रकार, श्रोताओं की रचना और मनोदशा, वक्ता के इरादों पर निर्भर करता है। बहुधा

मुख्य योजना व्याख्यान, रिपोर्ट, वैज्ञानिक रिपोर्ट आदि में संप्रेषित की जाती है। श्रोता आमतौर पर ऐसे भाषणों के दौरान नोट्स लेते हैं, और योजना उन्हें सामग्री की प्रस्तुति की प्रगति का पालन करने में मदद करती है। स्वागत, प्रेरक, प्रेरक और आमंत्रित भाषणों में योजना का संदेश अनुपयुक्त है।

योजनाओं की संरचना सरल या जटिल हो सकती है।

एक योजना बनाते समय, इसके लिए बुनियादी आवश्यकता का अनुपालन करना महत्वपूर्ण है: यह एक बिंदु से दूसरे बिंदु तक प्राकृतिक संक्रमण के साथ तार्किक रूप से सुसंगत, सुसंगत होना चाहिए।

एक ही विषय के लिए भी कोई मानक, समान योजनाएँ नहीं हैं। प्रत्येक वक्ता विषय को अलग ढंग से देखता है और अपनी योजना बनाता है। इसके अलावा, वक्ता के पास किसी दिए गए विषय के लिए अलग-अलग योजनाएँ हो सकती हैं।

सार्वजनिक भाषण की संरचना: परिभाषा, बुनियादी सिद्धांत

पॉल सोपर की पुस्तक "फंडामेंटल्स ऑफ द आर्ट ऑफ स्पीच" का एक खंड इन शब्दों से शुरू होता है: "लड़ाइयां न केवल जनशक्ति और उपकरणों में श्रेष्ठता से जीती जाती हैं, बल्कि बेहतर रणनीति और रणनीति से भी जीती जाती हैं।" वास्तव में, इतिहास ऐसे कई उदाहरण जानता है जब महान कमांडरों ने, कुशलता से सैन्य अभियानों की रणनीति और रणनीति विकसित करके, संख्यात्मक रूप से बेहतर दुश्मन सेना पर जीत हासिल की। एक लड़ाई की तरह, लेखक इस बात पर जोर देता है कि एक भाषण की योजना बनाई जानी चाहिए। इसकी सामग्री और तकनीकों को विकसित किया जाना चाहिए ताकि वे निर्धारित लक्ष्य तक पहुंच सकें।

सफल सार्वजनिक भाषण के लिए, चुने हुए विषय पर साहित्य का अध्ययन करना, दिलचस्प जानकारी ढूंढना और ठोस तथ्य, आंकड़े और उदाहरण एकत्र करना पर्याप्त नहीं है। आपको यह सोचने की ज़रूरत है कि इस सामग्री को कैसे व्यवस्थित किया जाए, इसे किस क्रम में प्रस्तुत किया जाए। एक वक्ता को अनिवार्य रूप से कई सवालों का सामना करना पड़ता है: भाषण को किन शब्दों से शुरू किया जाए, बातचीत कैसे जारी रखी जाए, भाषण को कैसे समाप्त किया जाए, श्रोताओं का ध्यान कैसे जीता जाए और अंत तक इसे बनाए कैसे रखा जाए। इसलिए, अपने भाषण की रचना पर काम करने पर गंभीरता से ध्यान देना ज़रूरी है।

शब्द संघटनलैटिन कंपोज़िटियो पर वापस जाता है , जिसका अर्थ है "रचना, रचना।"

वक्तृत्व के सिद्धांत में, भाषण की संरचना को भाषण की संरचना, उसके अलग-अलग हिस्सों के संबंध और प्रत्येक भाग के संपूर्ण भाषण के साथ एक पूरे के रूप में संबंध के रूप में समझा जाता है। इस अवधारणा को शब्द सहित नाम देना संघटनअर्थ में समान शब्दों का भी प्रयोग किया जाता है निर्माण, संरचना.

जैसा कि परिभाषा से देखा जा सकता है, वक्तृत्वपूर्ण भाषण की संरचना के बारे में बात करते समय, यह ध्यान रखना आवश्यक है कि भाषण के हिस्से एक-दूसरे से कैसे संबंधित हैं, किस स्थान पर हैं

संपूर्ण प्रदर्शन के संबंध में एक अलग हिस्सा रखता है। यदि भाषण के भागों के अनुपात का उल्लंघन किया जाता है, तो भाषण की प्रभावशीलता कम हो जाती है और कभी-कभी शून्य पर आ जाती है।

बयानबाजी पर पाठ्यपुस्तकों में से एक ऐसा उदाहरण देती है। वक्ता ने "शीतकालीन ओलंपिक खेल" विषय पर एक सूचनात्मक संदेश दिया। स्वाभाविक रूप से, दर्शकों को उस समय होने वाले ओलंपिक खेलों के बारे में एक कहानी सुनने, नवीनतम प्रतियोगिताओं के परिणामों के बारे में और नए चैंपियनों के नामों से परिचित होने की उम्मीद थी। हालाँकि, ऐसा नहीं हुआ. आठ मिनट तक वक्ता ने परिचय दिया - उन्होंने ओलंपिक खेलों के इतिहास के बारे में बात की। उनके भाषण का मुख्य विषय प्रस्तुत करने के लिए केवल दो मिनट बचे थे. यह स्पष्ट है कि वह हुई प्रतियोगिताओं के बारे में बहुत कम जानकारी दे पाया। और, हालांकि वक्ता ने ओलंपिक खेलों के इतिहास के बारे में दिलचस्प बात की, श्रोता असंतुष्ट थे, क्योंकि उनकी उम्मीदें पूरी नहीं हुईं। भाषण के गलत निर्माण, भाषण के हिस्सों के बीच संबंधों के उल्लंघन के कारण, वक्ता लक्ष्य निर्धारण को महसूस करने और उसे सौंपे गए कार्य को पूरा करने में असमर्थ था।

प्रसिद्ध रूसी लेखक कॉन्स्टेंटिन फेडिन ने रचना के सार को बहुत सटीक रूप से परिभाषित किया: "रचना विषय के विकास का तर्क है।"

"एक भाषण की सफलता के लिए," 19वीं सदी के उत्कृष्ट वकील और सार्वजनिक व्यक्ति ए.एफ. कोनी ने "व्याख्याता की सलाह" लेख में लिखा, "यह महत्वपूर्ण है विचार का प्रवाहव्याख्याता यदि विचार विषय से विषय पर उछलता है, इधर-उधर फेंका जाता है, यदि मुख्य बात लगातार बाधित होती है, तो ऐसे भाषण को सुनना लगभग असंभव है।

बेशक, सार्वजनिक भाषण के निर्माण के लिए कोई सार्वभौमिक नियम नहीं हैं। वक्ता के सामने आने वाले विषय, उद्देश्य और कार्यों और दर्शकों की संरचना के आधार पर रचना अलग-अलग होगी। हालाँकि वहाँ है सामान्य सिद्धांतोंभाषण की संरचनाएँ जिन्हें वक्ता को अपने भाषण के निर्माण की प्रक्रिया में जानने और ध्यान में रखने की आवश्यकता होती है। आइए मुख्य नाम बताएं।

निरंतरता का सिद्धांत- प्रत्येक व्यक्त विचार को पिछले विचार का अनुसरण करना चाहिए या उसके साथ सहसंबद्ध होना चाहिए।

प्रवर्धन का सिद्धांत- तर्कों और सबूतों का महत्व, वजन और प्रेरकता धीरे-धीरे बढ़नी चाहिए; सबसे मजबूत तर्क, एक नियम के रूप में, तर्क के अंत के लिए आरक्षित हैं।

जैविक एकता का सिद्धांत- भाषण में सामग्री का वितरण और उसका संगठन सामग्री और वक्ता के इरादों के आधार पर होना चाहिए।

अर्थव्यवस्था का सिद्धांत- किसी लक्ष्य को सरलतम तरीके से प्राप्त करने की क्षमता, तर्कसंगत तरीके से, साथन्यूनतम प्रयास, समय और मौखिक साधनों के साथ।

मौखिक प्रस्तुति की सबसे आम संरचना तीन-भाग वाली मानी जाती है, जिसमें निम्नलिखित तत्व शामिल हैं: परिचय, मुख्य भाग और निष्कर्ष।

भाषण वक्तृत्व कला का सबसे महत्वपूर्ण घटक है

सार्वजनिक भाषण की सफलता काफी हद तक इस बात पर निर्भर करती है कि वक्ता ने कैसे बोलना शुरू किया और वह दर्शकों में कितनी दिलचस्पी जगा पाया। असफल शुरुआत से विषय में श्रोताओं की रुचि कम हो जाती है और ध्यान भटक जाता है। वैज्ञानिकों ने कई प्रयोगों के माध्यम से यह सिद्ध किया है कि जो सबसे अच्छा सीखा और याद रखा जाता है वह वही है जो किसी संदेश के आरंभ या अंत में दिया जाता है। मनोविज्ञान में, इसे प्रथम और अंतिम स्थान के नियम, तथाकथित "किनारे का नियम" की क्रिया द्वारा समझाया गया है। इसलिए, वक्ता को भाषण के परिचयात्मक भाग को विकसित करने पर बहुत ध्यान देना चाहिए।

परिचय विषय की प्रासंगिकता, दिए गए दर्शकों के लिए इसके महत्व पर जोर देता है, भाषण के उद्देश्य को तैयार करता है और मुद्दे के इतिहास को संक्षेप में बताता है। वक्तृत्वपूर्ण भाषण की शुरुआत से पहले, एक महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक कार्य होता है - श्रोताओं को इस विषय को समझने के लिए तैयार करना।

यह ज्ञात है कि भाषण शुरू होने से पहले श्रोता अलग-अलग मूड में होते हैं, क्योंकि वे अलग-अलग उद्देश्यों से निर्देशित होते हैं। कुछ लोग इसलिए आते हैं क्योंकि वे भाषण के विषय में रुचि रखते हैं, वे इस विषय पर अपने ज्ञान का विस्तार और गहरा करना चाहते हैं, और अपने प्रश्नों के उत्तर पाने की आशा करते हैं। अन्य लोग आवश्यकता के कारण उपस्थित होते हैं: इस टीम के सदस्य होने के नाते, वे इस कार्यक्रम में उपस्थित होने के लिए बाध्य हैं। पहला समूह शुरू से ही वक्ता को सुनने के लिए तैयार रहता है, दूसरे समूह के श्रोता "सुनने के लिए नहीं" बल्कि "अपना" काम करने (पढ़ने, बात करने, क्रॉसवर्ड पहेलियाँ करने आदि) के दृष्टिकोण के साथ बैठते हैं। . लेकिन वक्ता को पूरे दर्शकों का ध्यान जीतने की जरूरत है, सभी श्रोताओं को काम पर लगाने की जरूरत है, उनमें वे भी शामिल हैं जो सुनना नहीं चाहते। और यह करना निस्संदेह आसान नहीं है। इसलिए, परिचय में विशेष ध्यानभाषण की शुरुआत, पहले वाक्यांशों, तथाकथित को दिया जाता है शुरुआत।

ए.एफ. कोनी ने लिखा, "श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करना (जीतना) एक व्याख्याता के भाषण में पहला महत्वपूर्ण क्षण होता है, सबसे कठिन काम।" उन्होंने व्याख्याताओं को सिखाया कि पहले शब्द अत्यंत सरल, सुलभ, समझने योग्य और दिलचस्प होने चाहिए, उन्हें श्रोताओं का ध्यान "खींचना" चाहिए। लेख "व्याख्याता की सलाह" में लेखक ऐसे असामान्य, मौलिक परिचय के कई उदाहरण देता है और उनके लिए उचित स्पष्टीकरण देता है। अलंकारिकता पर असंख्य साहित्य उत्कृष्ट वक्ताओं, शब्दकारों और अनुभवी व्याख्याताओं के अभ्यास से रोमांचक परिचय के कई समान उदाहरण प्रदान करता है।

दर्शकों का ध्यान आकर्षित करने के लिए भाषण के प्रारंभिक भाग में किन तकनीकों का उपयोग किया जा सकता है?

परिचय में उपयोग किया जा सकता है उद्धरण,जो श्रोताओं को वक्ता के शब्दों के बारे में सोचने पर मजबूर करता है, ताकि व्यक्त स्थिति को अधिक गहराई से समझा जा सके। इस प्रकार, युवा मुद्दों पर बोलने वाले व्याख्याताओं में से एक ने श्रोताओं में एक निश्चित भावनात्मक मनोदशा पैदा करने, दर्शकों को अपने विचारों की धारणा के लिए तैयार करने के लिए विरोधाभासी उद्धरण की तकनीक का सफलतापूर्वक उपयोग किया। दर्शकों को संबोधित करते हुए उन्होंने निम्नलिखित उद्धरण पढ़े:

हमारे युवा विलासिता पसंद करते हैं, वे कम पढ़े-लिखे हैं, वे अपने वरिष्ठों का मज़ाक उड़ाते हैं और बुजुर्गों के प्रति उनके मन में कोई सम्मान नहीं है।

अगर आज के युवा कल सत्ता की बागडोर संभालेंगे तो मैंने अपने देश के भविष्य के लिए सारी आशा खो दी है, क्योंकि ये युवा असहनीय, बेकाबू और बेहद भयानक हैं।

हमारी दुनिया एक नाजुक दौर में पहुंच गई है. बच्चे अब अपने माता-पिता की बात नहीं सुनते। जाहिर है, दुनिया का अंत अब ज्यादा दूर नहीं है।

ये युवा पूरी तरह से भ्रष्ट हैं। युवा दुर्भावनापूर्ण और लापरवाह होते हैं। वे कभी नहीं होंगे

बीते दिनों की जवानी पर चलो। आज की युवा पीढ़ी हमारी संस्कृति को बचाकर नहीं रख पाएगी।

जब कुछ श्रोताओं ने व्यक्त की गई राय का तालियों से समर्थन किया, क्योंकि वे आधुनिक युवाओं के अपने आकलन से मेल खाते थे, तो व्याख्याता ने उद्धरण के लेखकों के नाम बताए। पहली सुकरात (470-399 ईसा पूर्व) से ली गई थी, दूसरी हेसियोड (720 ईसा पूर्व) से, तीसरी कहावत मिस्र के एक पुजारी की है जो 2000 ईसा पूर्व रहते थे। ई., चौथे की खोज बेबीलोन के खंडहरों के बीच पाए गए एक मिट्टी के बर्तन पर हुई थी, बर्तन की उम्र 3000 वर्ष से अधिक है।

प्रदर्शन में रुचि जगाता है, ध्यान से सुनने में मदद करता है कहानीदिए गए श्रोताओं और भाषण के विषय से संबंधित किसी भी महत्वपूर्ण घटना के बारे में।

श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करने का एक प्रभावी साधन - प्रशन।वे वक्ता को दर्शकों को सक्रिय मानसिक गतिविधि में शामिल करने और दर्शकों को एक निश्चित मूड में सेट करने की अनुमति देते हैं। इस संबंध में संकेत रोमन राजनेता लुसियस सर्जियस कैटिलिना के खिलाफ सिसरो का पहला भाषण है, जिस पर सत्ता पर कब्जा करने की साजिश रचने का आरोप है। प्रसिद्ध वक्ता ने अपने भाषण की शुरुआत सवालों की एक पूरी शृंखला के साथ की: “कितनी, तुम कब तक हमारे धैर्य का दुरुपयोग करोगे? आप कब तक क्रोध में हमारा उपहास करते रहेंगे? आप बेलगाम बदतमीजी पर किस हद तक इतराएंगे? क्या आप पैलेटाइन पर रात के पहरेदारों से, शहर के चारों ओर घूमने वाले पहरेदारों से, लोगों में व्याप्त डर से, सभी ईमानदार लोगों की उपस्थिति से, बैठक के लिए इस इतनी सुरक्षित जगह के चुनाव से चिंतित नहीं थे? सीनेट, या उपस्थित सभी लोगों के चेहरे और दिखावे से? क्या तुम नहीं समझते कि तुम्हारे इरादे खुले हैं? क्या आप नहीं देखते कि आपकी साजिश पहले से ही उपस्थित सभी लोगों को ज्ञात है और इसका खुलासा हो चुका है? आपकी राय में, हममें से कौन नहीं जानता कि आपने कल रात क्या किया, पिछली रात आपने क्या किया, आप कहाँ थे, आपने किसे बुलाया, आपने क्या निर्णय लिया? ओह, समय! ओह, नैतिकता!

एक दिलचस्प, मौलिक शुरुआत खोजने के लिए, आपको बहुत काम करने, सोचने और खोजने की ज़रूरत है। यह एक रचनात्मक प्रक्रिया है, इसके लिए काफी प्रयास की आवश्यकता है: लेखक यू. ट्रिफोनोव ने अपने लेख "द नेवर-एंडिंग बिगिनिंग" में बताया है कि उनके लिए अपने कार्यों के पहले वाक्यांशों को ढूंढना कितना मुश्किल है। वह एक असामान्य शुरुआत की खोज को "सबसे दर्दनाक समय" कहते हैं। उनके अनुसार, "शुरुआती वाक्यांशों को चीज़ में जान डालनी चाहिए।"

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि प्रत्येक प्रदर्शन के लिए अपनी विशेष शुरुआत की आवश्यकता होती है। इस मामले में, विषय, भाषण के प्रकार, दर्शकों की संरचना, इसकी तैयारी की डिग्री और स्वयं वक्ता की भावनात्मक मनोदशा को ध्यान में रखना आवश्यक है।

भाषण का मुख्य भाग, उसके उद्देश्य, सामग्री प्रस्तुत करने के तरीके, मुख्य नुकसान

एक सुविचारित परिचय और एक असामान्य निष्कर्ष किसी भाषण की सफलता सुनिश्चित नहीं करते हैं। ऐसा होता है कि वक्ता ने अपने भाषण की शुरुआत मौलिक तरीके से की, जिससे श्रोताओं की रुचि बनी रहे, लेकिन धीरे-धीरे उनका ध्यान कमजोर हो जाता है और फिर गायब हो जाता है। वक्ता को बहुत सामना करना पड़ता है महत्वपूर्ण कार्य- न केवल श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करें, बल्कि भाषण के अंत तक इसे बनाए भी रखें। अतः वक्तृत्व कला का सबसे महत्वपूर्ण भाग सबसे महत्वपूर्ण भाग होता है।

यह मुख्य सामग्री प्रस्तुत करता है, दिए गए कथनों की लगातार व्याख्या करता है, उनकी सत्यता साबित करता है और श्रोताओं को आवश्यक निष्कर्षों तक ले जाता है।

भाषण के मुख्य भाग में इसका कड़ाई से पालन करना आवश्यक है रचना का मूल नियम- सामग्री की प्रस्तुति की तार्किक स्थिरता और सामंजस्य।एम. एम. स्पेरन्स्की ने "द रूल्स ऑफ हायर एलोकेंस" में कहा: "एक शब्द में सभी विचारों को आपस में जोड़ा जाना चाहिए ताकि एक विचार में, दूसरे का बीज शामिल हो।"

भाषण के मुख्य भाग की संरचना पर विचार करते समय, वक्ता को यह निर्धारित करना होगा कि वह सामग्री को प्रस्तुत करने के लिए किस पद्धति का उपयोग करेगा, वह सामने रखी गई स्थिति को साबित करने के लिए किन तर्कों का उपयोग करेगा, ध्यान आकर्षित करने के लिए वह किस वक्तृत्व तकनीक का उपयोग करेगा। श्रोताओं। वक्ता को अपने भाषण से दर्शकों पर वांछित प्रभाव डालने के लिए इन सभी घटकों को कुशलतापूर्वक व्यवस्थित करने की आवश्यकता है।

भाषण की संरचना मुख्य रूप से निर्भर करती है सामग्री प्रस्तुत करने की विधि,चयनित वक्ता. इन विधियों का निर्माण विभिन्न अलंकारिक भाषाओं में वर्णित सदियों पुरानी वक्तृत्व अभ्यास के आधार पर किया गया था।

आधुनिक वक्ताओं द्वारा सामाजिकताओं का सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है। आइए संक्षेप में मुख्य का वर्णन करें।

आगमनात्मक विधि- विशिष्ट से सामान्य तक सामग्री की प्रस्तुति। वक्ता अपना भाषण एक विशिष्ट मामले से शुरू करता है, और फिर दर्शकों को सामान्यीकरण और निष्कर्ष की ओर ले जाता है। इस पद्धति का प्रयोग अक्सर प्रचार भाषणों में किया जाता है।

निगमनात्मक विधि- सामान्य से विशिष्ट तक सामग्री की प्रस्तुति। भाषण की शुरुआत में, वक्ता कुछ प्रावधानों को सामने रखता है, और फिर विशिष्ट उदाहरणों और तथ्यों का उपयोग करके उनका अर्थ समझाता है। प्रचार भाषणों में यह पद्धति व्यापक हो गई।

सादृश्य विधि- विभिन्न घटनाओं, घटनाओं, तथ्यों की तुलना। आम तौर पर जो श्रोता अच्छी तरह से जानते हैं, उसके साथ समानता खींची जाती है। यह प्रस्तुत सामग्री की बेहतर समझ में योगदान देता है, मुख्य विचारों की धारणा में मदद करता है और दर्शकों पर भावनात्मक प्रभाव को बढ़ाता है।

संकेंद्रित विधि- वक्ता द्वारा उठाई गई मुख्य समस्या के इर्द-गिर्द सामग्री की व्यवस्था। वक्ता सामान्य विचार से हट जाता है केंद्रीय मसलाअधिक विशिष्ट और गहन विश्लेषण के लिए।

चरण विधि- एक के बाद एक अंक की क्रमबद्ध प्रस्तुति। किसी भी समस्या पर विचार करने के बाद वक्ता उस पर कभी लौटकर नहीं आता।

ऐतिहासिक विधि -कालानुक्रमिक क्रम में सामग्री की प्रस्तुति, समय के साथ किसी विशेष व्यक्ति या वस्तु में हुए परिवर्तनों का विवरण और विश्लेषण।

एक ही भाषण में सामग्री प्रस्तुत करने के विभिन्न तरीकों का उपयोग आपको भाषण के मुख्य भाग की संरचना को अधिक मौलिक और गैर-मानक बनाने की अनुमति देता है।

वक्ता अपने भाषण में चाहे जो भी तरीका इस्तेमाल करे, उसका भाषण प्रदर्शनात्मक होना चाहिए, उसके निर्णय और स्थिति विश्वसनीय होनी चाहिए।

वक्ता को न केवल दर्शकों को किसी बात के बारे में समझाने की जरूरत है, बल्कि उसके अनुसार उसे प्रभावित करने की भी जरूरत है, ताकि प्रतिक्रिया पैदा हो सके, एक निश्चित दिशा में कार्य करने की इच्छा हो। इसलिए, मुख्य भाग पर काम करते समय, आपको तार्किक और मनोवैज्ञानिक तर्कों की एक प्रणाली के बारे में सोचना चाहिए जिसका उपयोग सामने रखे गए प्रस्तावों की पुष्टि करने और दर्शकों को प्रभावित करने के लिए किया जाता है।

तार्किक तर्कश्रोताओं के मन को संबोधित, मनोवैज्ञानिक- भावनाओं को. वे मजबूत हो सकते हैं, जिनके खिलाफ आपत्ति करना मुश्किल है, और कमजोर, जिनका आसानी से खंडन किया जा सकता है। अपने भाषण में तर्कों को एक निश्चित तरीके से व्यवस्थित करते समय, वक्ता को यह ध्यान रखना चाहिए कि सबसे मजबूत तर्क, एक नियम के रूप में, तर्क के अंत में उपयोग किए जाते हैं।

भाषण कितना भी दिलचस्प क्यों न हो, समय के साथ ध्यान कम हो जाता है और व्यक्ति सुनना बंद कर देता है। इसलिए, वक्ता के लिए न केवल श्रोताओं का ध्यान बनाए रखने के लिए भाषण संबंधी तकनीकों को जानना महत्वपूर्ण है, बल्कि भाषण के मुख्य भाग की संरचना पर काम करते समय उन्हें पहले से योजना बनाना और सही ढंग से यह निर्धारित करना भी महत्वपूर्ण है कि किस तकनीक का उपयोग किया जाए। एक जगह या दूसरी जगह.

प्रत्येक वक्ता को संभव का विचार होना चाहिए रचना में कमियाँतैयारी करते समय इनसे बचने के लिए सार्वजनिक भाषण देना। मुख्य है तार्किक अनुक्रम का उल्लंघनसामग्री की प्रस्तुति में. रचना के नुकसान भी शामिल हैं सैद्धांतिक विचारों के साथ पाठ का अतिभार, मुख्य प्रावधानों के साक्ष्य की कमी, उठाए गए मुद्दों और समस्याओं की प्रचुरता।

एक वक्ता को अपने भाषण में कई मुद्दों को शामिल नहीं करना चाहिए. यह दर्शकों को थका देता है और वक्ता को उसके द्वारा उठाई गई सभी समस्याओं पर गहराई से और पूरी तरह से विचार करने के अवसर से वंचित कर देता है। यह अनुशंसा की जाती है कि दर्शकों के सामने 3-4 से अधिक प्रश्न न रखे जाएं।

सार्वजनिक भाषण में ऐसे तथ्य, उदाहरण आदि शामिल नहीं होने चाहिए जो चर्चा के तहत विषय से संबंधित न हों। वक्ता का भाषण मितव्ययी एवं संक्षिप्त होना आवश्यक है।

संकोची। लेकिन विशेषज्ञों के अनुसार भाषण की संक्षिप्तता, उस समय की संक्षिप्तता में शामिल नहीं होती है जिसके दौरान इसका उच्चारण किया जाता है, बल्कि इसमें हर अनावश्यक चीज़ की अनुपस्थिति होती है। एक भाषण घंटों तक चल सकता है और संक्षिप्त और जानकारीपूर्ण हो सकता है, लेकिन कभी-कभी भाषण केवल कुछ मिनटों तक चलता है, लेकिन श्रोता लंबे और थकाऊ लगते हैं।

रचना के नुकसान में शामिल हैं टेम्प्लेट, भाषण का स्टेंसिल निर्माण।उपन्यास "द ट्वेल्व चेयर्स" में व्यंग्यकार आई. इलफ़ और ई. पेट्रोव ने बीस के दशक के मध्य के रैली भाषणों के स्टैंसिल का शानदार ढंग से उपहास किया।

भाषण के मुख्य भाग के निर्माण के लिए ये बुनियादी आवश्यकताएँ हैं। हालाँकि, सार्वजनिक रूप से बोलना एक रचनात्मक मामला है, इसलिए यहाँ कोई सार्वभौमिक नियम नहीं हैं। यह सब वक्ता पर ही निर्भर करता है।

एक भाषण समाप्त करना

किसी भी भाषण का एक महत्वपूर्ण रचनात्मक भाग निष्कर्ष होता है। लोक ज्ञानपुष्टि करेगा: “अंत ही मामले को अंतिम रूप देता है।” एक ठोस और ज्वलंत निष्कर्ष श्रोताओं और दर्शकों द्वारा याद किया जाता है अच्छी छवीभाषण के बारे में. इसके विपरीत, एक असफल निष्कर्ष कभी-कभी एक अच्छे भाषण को बर्बाद कर देता है। अक्सर हम देखते हैं कि कैसे एक वक्ता, समय सीमा को पूरा करने में असफल होने पर, बस अपना भाषण काट देता है और अपने अंतिम शब्द नहीं बोलता है।

कुछ वक्ता भाषण के अंत में दर्शकों से बार-बार इस बात के लिए माफ़ी मांगने लगते हैं कि उनके पास भाषण तैयार करने के लिए पर्याप्त समय नहीं था, इसलिए वे अच्छा भाषण नहीं दे पाए, इसलिए शायद उन्होंने दर्शकों को कुछ भी नहीं बताया। नया और दिलचस्प, और श्रोता अपना समय बर्बाद कर रहे थे। ऐसा नहीं करना चाहिए. यह बुरा है अगर वक्ता अपने भाषण को एक चुटकुले के साथ समाप्त करता है जो भाषण के विषय से संबंधित नहीं है। इस तरह के निष्कर्ष से दर्शकों का ध्यान भाषण के मुख्य बिंदुओं से भटक जाता है।

निष्कर्ष क्या होना चाहिए?

यह ज्ञात है कि वक्तृत्वपूर्ण भाषण को समझने की प्रक्रिया में "धार का नियम" काम करता है, अर्थात, संदेश की शुरुआत और अंत में जो दिया जाता है वह बेहतर याद रहता है। इसलिए, निष्कर्ष में उस मुख्य विचार को दोहराने की सिफारिश की जाती है जिसके लिए भाषण दिया जा रहा है और सबसे महत्वपूर्ण बिंदुओं को संक्षेप में प्रस्तुत किया जाए। निष्कर्ष में, जो कहा गया है उसके परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया जाता है, निष्कर्ष निकाले जाते हैं, और श्रोताओं के लिए विशिष्ट कार्य निर्धारित किए जाते हैं जो भाषण की सामग्री से उत्पन्न होते हैं।

अनातोली फेडोरोविच के हेन ही लेख "व्याख्याताओं के लिए युक्तियाँ" में लिखा है: “अंत सभी भाषणों का समाधान है(जैसा कि संगीत में होता है, अंतिम राग पिछले राग का संकल्प होता है; जिस किसी के पास भी संगीत की प्रतिभा है, वह टुकड़े को जाने बिना, केवल तार के आधार पर निर्णय करके, हमेशा कह सकता है कि टुकड़ा समाप्त हो गया है); अंत ऐसा ही होना चाहिए

ताकि श्रोताओं को लगे (और केवल व्याख्याता के लहजे में ही नहीं, यह अनिवार्य है) कहने को और कुछ नहीं है।”

निष्कर्ष पर विचार करते समय, आपको भाषण के अंतिम शब्दों, तथाकथित अंत पर विशेष रूप से सावधानी से काम करने की आवश्यकता है। यदि वक्ता के पहले शब्दों का उद्देश्य श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करना है, तो अंतिम शब्दों का उद्देश्य भाषण के प्रभाव को बढ़ाना है। लूसियस सर्जियस कैटालिना के खिलाफ सिसरो के चौथे भाषण में अंतिम शब्दों ने ठीक यही भूमिका निभाई: "इसलिए, सोच-समझकर और साहसपूर्वक, जैसा कि आपने शुरू से ही व्यवहार किया है, आप अपने और रोमन लोगों के अस्तित्व पर एक डिक्री सुनाते हैं, आपकी पत्नियों और बच्चों के बारे में, वेदियों और घरेलू चूल्हों के बारे में, अभयारण्यों और मंदिरों के बारे में, पूरे रोम में घरों और इमारतों के बारे में, हमारी शक्ति और स्वतंत्रता के बारे में, इटली की भलाई के बारे में, पूरे राज्य के बारे में। आपके पास एक कौंसल है जो बिना किसी हिचकिचाहट के आपके आदेशों का पालन करेगा और जब तक वह जीवित है, उनकी रक्षा करने में सक्षम होगा और खुद उनके लिए खड़ा होगा।

वक्ता के अंतिम शब्दों को श्रोताओं को प्रेरित करना चाहिए, उन्हें प्रेरित करना चाहिए और उन्हें सक्रिय गतिविधि के लिए बुलाना चाहिए। यदि भाषण किसी नारे, अपील के साथ समाप्त होता है तो उसका उच्चारण उच्च स्वर में, भावनात्मक रूप से किया जाता है।

निष्कर्ष में, इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि वक्ता की गतिविधि में एक रचनात्मक कार्य के रूप में प्रत्येक प्रदर्शन को उसके समापन, उसके अंतिम राग की आवश्यकता होती है।

सार्वजनिक भाषण की मौखिक प्रस्तुति

किसी वक्ता के सामने सार्वजनिक भाषण तैयार करते समय, यह सवाल अनिवार्य रूप से उठता है कि अपने भाषण को मौखिक रूप से कैसे औपचारिक बनाया जाए, लिखित पाठ लिखना आवश्यक है या नहीं। यह एक लंबे समय से चला आ रहा विवाद है, जिसकी जड़ें प्राचीन काल से चली आ रही हैं।

वक्तृत्वकला के प्राचीन सिद्धांतकार लेखन को भाषण तैयार करने का एकमात्र सही तरीका मानते थे। उदाहरण के लिए, सिसरो ने तर्क दिया कि व्यक्ति को जितना संभव हो उतना लिखना चाहिए, क्योंकि "जो कोई भी लिखने की आदत के साथ वक्तृत्व कला में प्रवेश करता है, वह अपने साथ बिना तैयारी के भी बोलने की क्षमता लाता है जैसे कि लिखा गया हो।" और रोमन वक्तृता क्विंटिलियन ने आश्वासन दिया: "केवल लेखन की मदद से ही कोई बोलने में आसानी हासिल कर सकता है।"

कई अनुभवी वक्ताओं, प्रसिद्ध राजनीतिक और न्यायिक हस्तियों और बाद के समय के वाक्पटु सिद्धांतकारों का भी मानना ​​था कि भाषण पहले से लिखे जाने चाहिए।

बेशक, किसी भाषण का पाठ लिखना कोई आसान काम नहीं है। इसलिए, कई लोग इस पर विचार करने के लिए अनिच्छुक हैं, खुद को आश्वस्त करते हैं कि दिमाग में भाषण कागज पर बोलने से बेहतर है। इस बीच, एक पाठ का निर्माण वक्ता की मानसिक गतिविधि को सक्रिय करता है, जिससे उसे समस्या के सार में गहराई से उतरने और अपने विचारों को अधिक सटीक रूप से व्यक्त करने की अनुमति मिलती है। किसी पाठ पर काम करते समय, वक्ता के पास इसे साहित्यिक रूप से संसाधित करने, सबसे उपयुक्त शब्दों और अभिव्यक्तियों का चयन करने, शैलीगत खुरदरापन को खत्म करने, मौखिक अभिव्यक्ति के साधनों का उपयोग करने आदि का अवसर होता है। आप इसकी सामग्री में सुधार करने के लिए कुछ समय बाद तैयार पाठ पर वापस लौट सकते हैं। और रूप. लिखित पाठ को आपके परिवार, दोस्तों, सहकर्मियों को दिखाया जा सकता है, पढ़ा जा सकता है, विशेषज्ञों के साथ चर्चा की जा सकती है और व्यक्त की गई राय और टिप्पणियों के अनुसार समायोजन किया जा सकता है। पहले से तैयार भाषण पाठ वक्ता में आत्मविश्वास पैदा करता है और उसकी मदद करता है

भाषण से पहले और भाषण के दौरान चिंता से निपटें। इसलिए, उन लोगों के शब्दों को सुनने लायक है जो शुरू से अंत तक भाषणों के पाठ लिखने की सलाह देते हैं।

हालाँकि, भाषण के पाठ को लिखने और अभ्यास करने के बाद, वक्ता को इस आशा के साथ खुद की चापलूसी नहीं करनी चाहिए कि वह दर्शकों से मिलने के लिए तैयार है। बेशक, सबसे आसान काम पोडियम पर जाकर पांडुलिपि से भाषण का पाठ पढ़ना होगा, लेकिन ऐसा भाषण वक्ता को सफलता नहीं दिलाएगा। श्रोता शीट से पाठ पढ़ने का अनुभव ठीक से नहीं कर पाते, क्योंकि वक्ता और श्रोता के बीच कोई जीवंत संपर्क नहीं होता।

कुछ लोग भाषण के पाठ को याद करने का प्रयास करते हैं। और कुछ मामलों में यह उचित भी है. जब आपको किसी रैली में, किसी भव्य समारोह में अभिवादन के साथ, किसी भोज आदि में प्रेरक भाषण देना होता है, तो भाषण के पाठ को अपने सामने रखना अजीब होता है, और फिर भी एक गलत तरीके से तैयार किया गया विचार, एक असफल वाक्यांश, या शब्दों का ग़लत प्रयोग वक्ता को नुकसान पहुँचा सकता है। इसलिए, पहले से तैयार और याद किए गए पाठ का उच्चारण करना बेहतर है। यदि भाषण की मात्रा कम है तो ऐसा करना इतना कठिन नहीं है, लेकिन यदि आपको व्याख्यान, रिपोर्ट, संदेश देना है तो हर कोई पाठ को पूरा नहीं सीख सकता। वक्ता के लिए सामग्री पर इस प्रकार की महारत हासिल करना कठिन है; इसके लिए उसे बहुत अधिक तनाव और इच्छाशक्ति की आवश्यकता होती है। वक्ता को पाठ को पुन: प्रस्तुत करने में कठिनाई हो सकती है: स्मृति हानि, तीव्र उत्तेजना, हॉल में अप्रत्याशित शोर, आदि। इसलिए, लिखित पाठ को शब्द दर शब्द सुनाने की अनुशंसा नहीं की जाती है।

कई अनुभवी वक्ता पाठ के आधार पर बोलने की सलाह देते हैं। इसका मतलब क्या है? सबसे पहले, आपको लिखित भाषण को पूरी तरह से समझने और उसमें महारत हासिल करने की आवश्यकता है। यह सलाह दी जाती है कि भाषण के पाठ को उचित रूप से चिह्नित करें, यानी, भाषण के मुख्य बिंदुओं पर जोर दें, कवर किए गए मुद्दों को संख्या दें, नाम, नाम, सांख्यिकीय डेटा, उद्धरण की शुरुआत और अंत को उजागर करें, उदाहरणात्मक उदाहरण इंगित करें, आदि।

भाषण के दौरान इस पाठ का उपयोग करना आसान है। विचारों के प्रवाह को बहाल करने के लिए, खोजने के लिए पृष्ठ को नीचे देखना ही काफी है आवश्यक सामग्री. पाठ पर आधारित भाषण सामग्री में प्रवाह का आभास कराता है और वक्ता को श्रोताओं के साथ आत्मविश्वास से संवाद करने की अनुमति देता है।

कई वक्ताओं का सपना दर्शकों के सामने बिना किसी नोट्स के बोलने में सक्षम होना है। यह सार्वजनिक बोलने के कौशल का उच्चतम स्तर है। विशेषज्ञ किसी भाषण पर काम करने के निम्नलिखित "चरणों" को कहते हैं, जिससे सामग्री की निःशुल्क प्रस्तुति होती है:

पूर्ण पाठ (पढ़ने के लिए नहीं, बल्कि अपने शब्दों में दोबारा कहने के लिए)।

बुनियादी शब्दों, अंत, उद्धरणों, संख्याओं, उचित नामों के साथ विस्तृत सारांश।

एक गैर-विस्तृत सारांश जो ब्लॉक से ब्लॉक, उद्धरण आदि में परिवर्तन दर्शाता है।

उद्धरण आदि सहित रूपरेखा।

पाठ पर निर्भरता के बिना भाषण.

यह ध्यान में रखना चाहिए कि वक्ता के पास हमेशा अपना भाषण पहले से तैयार करने का अवसर नहीं होता है। कभी-कभी बैठकों, सम्मेलनों, सभाओं और विभिन्न प्रकार की बैठकों में, आपको अचानक बोलना पड़ता है, यानी प्रस्तुति के समय एक भाषण बनाना पड़ता है। इसके लिए स्मृति, ऊर्जा और इच्छाशक्ति को अधिक सक्रिय करने की आवश्यकता है। तात्कालिक प्रदर्शनों को आम तौर पर दर्शकों द्वारा खूब सराहा जाता है। श्रोताओं से सीधा सीधा संपर्क स्थापित होता है।

हालाँकि, भाषण की पूर्णता की कमी के कारण, वक्ता हमेशा आवंटित समय को पूरा नहीं कर पाता है, उसके पास बताने के लिए कम समय होता है और कुछ प्रश्न अस्पष्ट रह जाते हैं। नए संघों के कारण होने वाले कुछ विचलन अपरिहार्य हैं, कभी-कभी सूत्रीकरण गलत होते हैं, और भाषण संबंधी त्रुटियां संभव होती हैं। इसलिए, यह कोई संयोग नहीं है कि फ्रांसीसी कहते हैं कि सबसे अच्छा तात्कालिक वह है जो अच्छी तरह से तैयार किया गया हो।

व्यापक पूर्व ज्ञान के आधार पर ही सुधार संभव है। इंप्रोमेप्टू तब अच्छा होता है जब इसे वक्ता के पिछले सभी अनुभवों से तैयार किया जाता है। यह केवल उसी व्यक्ति में पैदा हो सकता है जिसके पास ज्ञान का बड़ा भंडार है और आवश्यक अलंकारिक कौशल और क्षमताएं हैं। एक सफल तात्कालिक वक्ता के स्वयं पर निरंतर काम का परिणाम है, लंबे प्रतिबिंब का परिणाम है, कई वर्षों के काम का इनाम है।

ए. वी. लुनाचार्स्की अपने समय के एक उत्कृष्ट कामचलाऊ वक्ता थे। जब उनसे पूछा गया कि वह इतनी आसानी से प्रदर्शन कैसे कर लेते हैं, तो उन्होंने एक वाक्यांश के साथ उत्तर दिया जो एक कहावत बन गया है: "मैं जीवन भर इसके लिए तैयारी करता रहा हूं।"

श्रोता प्रबंधन तकनीक

वक्तृत्वपूर्ण भाषण के श्रोता लोगों का एक जटिल सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समुदाय है, जो कई विशेषताओं (एकरूपता की डिग्री, मात्रात्मक संरचना, कार्रवाई का मुख्य उद्देश्य, समुदाय की भावना, आदि) की विशेषता है। इसके अलावा, दर्शकों का प्रत्येक सदस्य चरित्र, स्वभाव, स्थिति की अपनी विशेषताओं वाला एक व्यक्ति है तंत्रिका तंत्र. वक्ता को एक बहुत ही कठिन कार्य का सामना करना पड़ता है - श्रोताओं की रुचि जगाना, उन्हें भाषण की धारणा में समायोजित करना, उनके साथ संपर्क स्थापित करना और भाषण के अंत तक दर्शकों का ध्यान बनाए रखना।

यह ध्यान में रखना चाहिए कि केवल रोचक, सार्थक भाषण ही बड़े ध्यान से सुने जाते हैं। एलेक्सी टॉल्स्टॉय ने लिखा, "आप कभी भी, किसी भी शब्द के साथ, पाठकों को बोरियत के माध्यम से दुनिया का पता लगाने के लिए मजबूर नहीं करेंगे।" इन शब्दों को सार्वजनिक भाषण में पूरी तरह से लागू किया जा सकता है। हालाँकि, भाषण कितना भी दिलचस्प क्यों न हो, समय के साथ ध्यान कम हो जाता है और व्यक्ति सुनना बंद कर देता है। हॉल में शोर, हलचल, बातचीत आदि शुरू हो जाती है, इसलिए वक्ता को जानना आवश्यक है श्रोता प्रबंधन तकनीकऔर बोलने की प्रक्रिया में उनका कुशलतापूर्वक उपयोग करें। इन तकनीकों का वर्णन वक्तृत्व सिद्धांतकारों, पद्धतिविदों और वाक्पटुता के अनुभवी चिकित्सकों द्वारा किया गया है।

उदाहरण के लिए, 19वीं सदी की प्रसिद्ध न्यायिक हस्ती। पी.एस. पोरोखोवशिकोव (पी. सर्गेइच) अपनी पुस्तक "द आर्ट ऑफ स्पीच इन कोर्ट" में ऐसी तकनीकों पर विचार करते हैं ध्यान देने की सीधी मांगश्रोताओं से, श्रोताओं को संबोधित करते हुए एक अप्रत्याशित प्रश्न.

दिलचस्प वक्तृत्व तकनीकों में से एक तथाकथित है मनोरंजन का रहस्य.श्रोताओं को आकर्षित करने के लिए, भाषण के विषय का तुरंत संकेत नहीं दिया जाता है। यहाँ इस तकनीक के बारे में पी. सर्गेइच लिखते हैं: "...श्रोताओं का ध्यान तब एक धक्का लगता है जब वक्ता अप्रत्याशित रूप से उस विचार को बाधित करता है जिसे उसने शुरू किया है, और एक नया धक्का जब, किसी और चीज़ के बारे में बात करने के बाद, वह किसी और चीज़ पर लौटता है पहले नहीं कहा गया।”

दर्शकों का ध्यान आकर्षित करने के लिए विशेष वक्तृत्व तकनीकें शामिल हैं प्रश्न और उत्तर की चाल.वक्ता उत्पन्न समस्या के बारे में ज़ोर से सोचता है। वह दर्शकों से प्रश्न पूछता है और स्वयं उनका उत्तर देता है, संभावित शंकाओं और आपत्तियों को सामने रखता है, उन्हें स्पष्ट करता है और कुछ निष्कर्षों पर पहुंचता है। यह एक बहुत ही सफल तकनीक है, क्योंकि यह श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करती है और उन्हें विचाराधीन विषय के सार में डूबने के लिए मजबूर करती है।

अक्सर चुटकुले, वाक्य, उपाख्यान आदि को गंभीर भाषण में शामिल किया जाता है। हास्यदर्शकों को आराम देने और उनका ध्यान पुनः आकर्षित करने का एक बहुत ही प्रभावी साधन है। कहानी "ए बोरिंग स्टोरी" में चेखव के पात्रों में से एक याद करता है: "आप एक चौथाई, आधा घंटा पढ़ते हैं, और फिर आप देखते हैं कि छात्र छत की ओर देखना शुरू करते हैं, प्योत्र इग्नाटिविच पर, एक रूमाल की ओर बढ़ेगा, दूसरा करेगा अधिक आराम से बैठें, तीसरा अपने विचारों पर मुस्कुराएगा... इसका मतलब है कि ध्यान थक गया है। हमें कार्रवाई करने की जरूरत है. पहला अवसर लेते हुए, मैं कुछ मज़ाक करता हूँ। सभी डेढ़ सौ चेहरे मोटे तौर पर मुस्कुराते हैं, उनकी आंखें खुशी से चमकती हैं, समुद्र की दहाड़ थोड़ी देर के लिए सुनी जा सकती है... मैं भी हंसता हूं। ध्यान तेज़ हो गया. मुझे आगे बढ़ना आता है।"

श्रोताओं के साथ आपसी समझ हासिल करने के लिए सार्वजनिक भाषण में निम्नलिखित तकनीकों का भी उपयोग किया जाता है: सहानुभूति तकनीक(वक्ता किसी भी घटना के बारे में श्रोताओं के प्रति अपनी सहानुभूति व्यक्त करता है, उनके साथ मन की एक निश्चित स्थिति का अनुभव करता है), मिलीभगत की स्वीकृति(वक्ता कुछ घटनाओं में श्रोताओं के साथ संयुक्त भागीदारी को संदर्भित करता है, कुछ प्रसंगों को याद करता है), पिछले वक्ता के भाषण की अपील करें(वक्ता चर्चा के तहत मुद्दे पर पिछले वक्ता की राय से सहमत या असहमत है, उसे उद्धृत करता है, उसके शब्दों और अभिव्यक्तियों पर खेलता है, आदि); घटनाओं के लिए अपील(वक्ता ज्ञात या अज्ञात घटनाओं को संदर्भित करता है

दर्शकों के लिए कुछ महत्व, विचाराधीन समस्या के सार को समझने में मदद करना); मौसम की स्थिति के लिए अपील(वक्ता, कुछ घटनाओं के बारे में बोलते हुए, बरसात या धूप वाले दिन, हवादार या शांत मौसम आदि का उल्लेख करता है, जो उसके भाषण के प्रभाव को बढ़ाता है। उदाहरण के लिए, "यहां तक ​​कि प्रकृति भी हमारे साथ खुश होती है/शोक मनाती है..."); अधिकारियों या ज्ञात स्रोतों का संदर्भ(वक्ता, अपनी स्थिति का समर्थन करने और इसे और अधिक ठोस बनाने के लिए, प्रमुख वैज्ञानिकों, प्रमुख सरकार, राजनीतिक और सार्वजनिक हस्तियों के शब्दों का हवाला देता है, प्रसिद्ध वैज्ञानिक कार्यों, लोकप्रिय समाचार पत्रों और पत्रिकाओं, साहित्य में आधिकारिक हस्तियों की राय का हवाला देता है) और कला, आदि); दर्शकों की रुचि के लिए अपील(वक्ता, किसी विशेष मुद्दे पर विचार करते हुए, श्रोताओं के लिए इस समस्या की प्रासंगिकता और महत्व पर जोर देता है, किए गए निर्णयों के व्यावहारिक अभिविन्यास, प्रासंगिक ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को प्राप्त करने के महत्व आदि के बारे में बात करता है); वक्ता के व्यक्तित्व के लिए अपील(किसी भी मुद्दे पर चर्चा करते समय वक्ता अपने अनुभव का उल्लेख करता है, अपने जीवन की घटनाओं का हवाला देता है, कुछ घटनाओं के बारे में अपनी धारणा के बारे में बात करता है)।

भाषण को कल्पना, कहावतों और कहावतों, लोकप्रिय शब्दों और वाक्यांश संबंधी अभिव्यक्तियों के उदाहरणों से जीवंत बनाया गया है।

दर्शकों का ध्यान बदलने और बनाए रखने में मदद करता है निवेदनउसे। अपील के शब्दों पर विचार करना महत्वपूर्ण है। संचार की स्थिति, दर्शकों की प्रकृति, उसकी संरचना, श्रोताओं की संख्या के आधार पर, विभिन्न प्रकार के संबोधनों का उपयोग किया जाता है: "कॉमरेड!", "प्रिय (गहरे सम्मानित, प्रिय) साथियों!", "मित्र!" "प्रिय (अत्यधिक आदरणीय, प्रिय, युवा) मित्रो!", "देवियो और सज्जनो!", "प्रिय (अत्यधिक आदरणीय) देवियो और सज्जनो!", "सहकर्मियों!" आदि। इन अपीलों को समय-समय पर दोहराने और अलग-अलग शब्दों का उपयोग करने की सलाह दी जाती है। अपील के सफलतापूर्वक चुने गए शब्द वक्ता को दर्शकों का दिल जीतने में मदद करते हैं।

दर्शक प्रबंधन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाएं आवाज तकनीक,यानी आवाज के स्वर को ऊपर या नीचे करना, उसकी मात्रा बदलना, बोलने की गति आदि। उदाहरण के लिए, यदि पूरे भाषण में ध्वनि की पिच अपरिवर्तित रहती है, तो भाषण नीरस हो जाता है और "श्रोताओं को सुला देता है।" बहुत तेज़ भाषण के लिए अधिक ध्यान देने की आवश्यकता होती है, जिससे थकान होती है और ब्रेक लेने और वक्ता को सुनना बंद करने की इच्छा होती है। धीमा भाषण भी श्रोताओं को निराश करता है और उनका ध्यान कमजोर करता है। श्रोता प्रबंधन का एक प्रभावी साधन हो सकता है विराम,जो कही गई या कही जाने वाली बात को अर्थ देता है।

क्या आप एक सफल व्यक्ति बनना चाहते हैं और व्यवसाय में बड़ी ऊंचाइयां हासिल करना चाहते हैं? फिर लोगों से संवाद करना सीखें! शीर्ष की राह पर कैरियर की सीढ़ीआपको एक से अधिक बार श्रोताओं की बड़ी भीड़ के सामने भाषण देना होगा। इस तरह के आयोजन को आपके लिए यथासंभव सफल बनाने के लिए, आपको सबसे पहले सार्वजनिक बोलने की विशेषताओं का अध्ययन करना होगा।

अनावश्यक भय और आत्म-संदेह से छुटकारा पाने के लिए, अपना भाषण बहुत सावधानी से तैयार करें, छोटी-छोटी, प्रतीत होने वाली महत्वहीन बारीकियों को भी ध्यान में रखें।

सार्वजनिक भाषण का आयोजन, एक नियम के रूप में, भाषण का पाठ तैयार करने से शुरू होता है। आपकी विशेषज्ञता के बावजूद, भाषण स्पष्ट रूप से तैयार किया जाना चाहिए और सही ढंग से तैयार किया जाना चाहिए।

कभी-कभी सार्वजनिक रूप से बोलने में बहुत समय लग जाता है और लंबे पाठ को याद रखना संभव नहीं होता है। वक्तृत्व कला के उस्तादों का तर्क है कि यह आवश्यक नहीं है। सार्वजनिक भाषण को सही ढंग से तैयार करने के लिए, अपने पाठ को कागज पर कॉपी करें और फिर संक्षेप में एक योजना बनाएं। इससे आपको यह समझने में मदद मिलेगी कि आपका भाषण कितना तार्किक और सुसंगत है।

बिना किसी डर या संदेह के बड़ी संख्या में दर्शकों के सामने बोलने के लिए, आपको अपने व्याख्यान के विषय को अच्छी तरह से समझना होगा। यदि आप आश्वस्त हैं कि आप चर्चा के विषय को अच्छी तरह से जानते हैं, तो आप केवल एक सरल भाषण रूपरेखा का उपयोग करके इसके बारे में बात करने में सक्षम होंगे।

अपने लिए चीज़ों को आसान बनाने के लिए, अपना भाषण तैयार करते समय अनुभवी वक्ताओं की सलाह का उपयोग करें।

1. किसी भी भाषण की शुरुआत सार्वजनिक रूप से बोलने के सबसे महत्वपूर्ण हिस्सों में से एक है। पहले मिनटों से, आपको लोगों पर अच्छा प्रभाव डालना चाहिए और अपने शब्दों से उनमें रुचि जगानी चाहिए। एक उज्ज्वल परिचय के रूप में, आप किसी का भी उपयोग कर सकते हैं प्रसिद्ध उद्धरणया सूक्ति. अपने श्रोताओं से वादा करें कि वे आपके भाषण के दौरान आपको एक बहुत ही महत्वपूर्ण "रहस्य" बताएंगे और वे आपकी बात बहुत ध्यान से सुनेंगे। सामान्य वाक्यांशों, अनुचित हास्य से बचें और अपनी किसी भी कमी या भूलने की बीमारी के लिए कभी माफी न मांगें।
2. सार्वजनिक भाषण की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं में श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करने के लिए भाषण के पाठ में विशेष तकनीकों का उपयोग शामिल है। आपकी रिपोर्ट या व्याख्यान तभी सफल माना जाएगा जब आप अपने भाषण के आरंभ से अंत तक अपने श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करने में सक्षम होंगे। यदि आप दर्शकों की भावनाओं के साथ "खेलते" हैं, तो आप निश्चिंत हो सकते हैं कि वे निश्चित रूप से आपको याद रखेंगे और आपने जो कहा उसका अर्थ समझेंगे। बार-बार "याक" करने और अपनी उपलब्धियों पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता नहीं है। आदर्श वक्ता को विनम्र एवं स्वाभिमानी होना चाहिए।
3. अपने भाषण में कुछ महत्वपूर्ण कीवर्ड हाइलाइट करें और उन्हें समय-समय पर दोहराएं। तब मुख्य विचारयह प्रदर्शन श्रोताओं की स्मृति में अंकित हो जाएगा।
4. भाषण का अंत परिचय से कम महत्वपूर्ण नहीं है। अपने भाषण के अंतिम भाग में, आप सक्रिय रूप से उद्धरण, सूत्र और अच्छे चुटकुलों का उपयोग कर सकते हैं। आपके भाषण को ध्यान से सुनने के लिए अपने दर्शकों को धन्यवाद देना न भूलें।
5. अपनी रिपोर्ट का अंत आपके दर्शकों को धुंधला और अनिश्चित लगने से बचाने के लिए, किसी भी परिस्थिति में अपनी थकान दूसरों को न दिखाएं। यदि आप अंतिम खंड को कंठस्थ कर लें तो यह आदर्श होगा।

वक्ता को न केवल रिपोर्ट पढ़नी चाहिए, बल्कि दर्शकों के साथ सक्रिय रूप से बातचीत भी करनी चाहिए। अपने शब्दों पर दर्शकों की प्रतिक्रिया पर अवश्य विचार करें। अंत के लिए पहले से कई विकल्प तैयार करें और श्रोताओं के मूड के आधार पर एक या दूसरे ब्लॉक का उपयोग करें।

मनोवैज्ञानिक विशेषताएँ

यहां तक ​​कि एक पूरी तरह से तैयार भाषण भी परिणाम नहीं लाएगा यदि आप स्वयं उस पर विश्वास नहीं करते हैं जिसके बारे में आप बात कर रहे हैं। तैयारी प्रक्रिया के दौरान, विचार करना सुनिश्चित करें मनोवैज्ञानिक विशेषताएँसार्वजनिक रूप से बोलना।प्रसिद्ध वक्ताओं का दावा है कि आप जो कहते हैं वह आपके श्रोताओं को प्रभावित नहीं करता है, बल्कि यह है कि आप इसे कैसे कहते हैं। हमेशा याद रखें कि आप पर कई लोगों की निगाहें हैं। सार्वजनिक भाषण अनौपचारिक सेटिंग में लोगों के बीच कोई सामान्य बातचीत नहीं है। मंच पर उचित व्यवहार कैसे करें, यह जानने के लिए निम्नलिखित उपयोगी युक्तियों का उपयोग करें।

• आपकी रिपोर्ट का विषय रोचक और आपके करीब होना चाहिए। यदि आप अपने दर्शकों को जो कहना चाहते हैं उसका महत्व महसूस करते हैं, तो आप अपने भाषण को भावनात्मक और दिलचस्प बना सकते हैं। चर्चा के लिए सबसे प्रासंगिक विषय खोजने का प्रयास करें जो कमरे में मौजूद प्रत्येक श्रोता को प्रभावित करता हो।
• ध्यान रखें कि दर्शक आपसे बहुत अप्रत्याशित और प्रश्न पूछ सकते हैं जटिल समस्याव्याख्यान के विषय पर. भ्रमित न होने या स्तब्धता में न पड़ने के लिए, आपको विषय का गहन अध्ययन करने, प्रासंगिक साहित्य पढ़ने की आवश्यकता है। ऐसे शब्दों का प्रयोग न करें जिनके अर्थ आप नहीं जानते हों।
• आदर्श वक्ता को अपने ज्ञान के प्रति अत्यंत चौकस और आश्वस्त होना चाहिए। प्रदर्शन को धमाकेदार बनाने के लिए, आपको जितना संभव हो सके शांत और आराम करना चाहिए। सही कपड़े, ज्ञान और व्यावहारिक अनुभव का खजाना - यह सब वक्ता को वांछित लक्ष्य प्राप्त करने में मदद करेगा।
• आप न केवल शब्दों की मदद से, बल्कि गैर-मौखिक तरीकों - इशारों, स्वर, चेहरे के भावों का उपयोग करके भी अपने विचार श्रोता तक पहुंचा सकते हैं।
• प्रत्येक सार्वजनिक भाषण का अपना विशिष्ट उद्देश्य होना चाहिए। यदि यह प्रासंगिक है और आप इसे हासिल करना चाहते हैं, तो आप अपने भाषण को प्रेरक और यादगार बनाने के लिए सब कुछ कर सकते हैं।

सार्वजनिक रूप से बोलने का मनोविज्ञान वास्तव में उतना जटिल नहीं है जितना पहली नज़र में लग सकता है। सफलता प्राप्त करने के लिए, एक वक्ता के लिए भाषण को अच्छी तरह से सीखना, मंच पर स्वतंत्र रूप से खड़ा होना, जोर से, स्पष्ट रूप से बोलना और सही ढंग से उच्चारण करना पर्याप्त है।

याद रखें कि कोई भी दर्शक एक जटिल, असुरक्षित व्यक्ति को नहीं देखना चाहता जो अपनी सांसों के बीच कुछ अस्पष्ट रूप से बड़बड़ाता हो। यह स्पष्ट रूप से कोई छवि नहीं है सफल व्यक्तिआप किसकी नकल करना चाहते हैं.

न्यायिक भाषण में सार्वजनिक रूप से दिए गए किसी भी अन्य भाषण से कई महत्वपूर्ण अंतर होते हैं। एक वकील के सार्वजनिक भाषण की विशेषताओं में शामिल हैं:

• उच्च व्यावसायिकता;
• संक्षिप्तता;
• तथ्यों के साथ मान्यताओं की पुष्टि (प्रक्रियात्मक तर्क)।

अदालत में भाषण देते समय, एक वकील न्यायाधीश के साथ-साथ कमरे में मौजूद सभी लोगों को संबोधित करता है। आइए ऐसे आयोजन की मुख्य बारीकियों पर विचार करें।

• भले ही आप किसी भी पक्ष में हों - अभियोजन या बचाव, आपके भाषण का उद्देश्य तथ्यों और तर्क के आधार पर एक उद्देश्यपूर्ण और सच्चा निष्कर्ष निकालना होना चाहिए।
• अदालत में एक वकील के भाषण का मुख्य लक्ष्य न्यायाधीशों के पैनल और जूरी के बीच प्रतिवादी के अपराध या निर्दोषता के बारे में पूर्ण विश्वास बनाना है।
• प्रस्तुति के दौरान, वकील को यथासंभव उत्तेजक प्रश्न पूछने चाहिए और उनके उत्तरों का विश्लेषण करना चाहिए।

अदालत में सार्वजनिक रूप से बोलने के माध्यम से इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, एक वकील को पहले बहुत काम करना होगा - मामले के बारे में जितना संभव हो उतना जानकारी एकत्र करना, अपराध के गवाहों को ढूंढना, गवाहों का साक्षात्कार लेना आदि।

भाषण देते समय वक्ता के चेहरे के भाव और हाव-भाव से आप बहुत कुछ समझ सकते हैं। आपको इस तथ्य को ध्यान में रखना चाहिए कि आपके शरीर की गतिविधियां आपके शब्दों से भी अधिक बता सकती हैं। यदि आप उत्कृष्ट प्रदर्शन करना चाहते हैं, तो हर चीज़ के बारे में छोटे से छोटे विवरण पर विचार करें, केवल सटीक और सचेत हावभाव करने का प्रयास करें।

मानव शरीर की गतिविधियाँ सशर्त और गैर-सशर्त हो सकती हैं। दूसरा विकल्प अक्सर पेशेवर वक्ताओं द्वारा उपयोग किया जाता है। बोलते समय, आप निम्नलिखित हाथ के इशारों का उपयोग कर सकते हैं:

• इशारा करते हुए. वे दर्शकों का ध्यान अतिरिक्त दृश्य उदाहरणों - स्लाइड, आरेख, तालिकाओं आदि की ओर आकर्षित करने में मदद करेंगे।
• ज़ोर देना. ऐसे इशारों की मदद से आप दर्शकों का ध्यान किसी महत्वपूर्ण थीसिस की ओर आकर्षित कर सकते हैं। वांछित प्रभाव प्राप्त करने के लिए, इस तरह के आंदोलन को स्वर में बदलाव के साथ पूरक होना चाहिए।
• लयबद्ध - चेहरे के भाव और हाथ की गतिविधियों के माध्यम से व्यक्त किया गया। वे दर्शकों को वक्ता की मनोदशा बताने की अनुमति देते हैं।
• संचारित करना। सरल हाथ संचालन का उपयोग करके, आप किसी वस्तु का आकार या उसका आकार दिखा सकते हैं। इसे बार-बार उपयोग करने की अनुशंसा नहीं की जाती है, क्योंकि दर्शक सोच सकते हैं कि आपमें कमी है शब्दावलीकिसी विचार को अंत तक व्यक्त करना।

जब एक वक्ता बोलता है, तो श्रोता मुख्य रूप से उसके भाषण को कान से समझते हैं। यदि आप भी लोगों की दृश्य धारणा को सक्रिय करना चाहते हैं, तो अपनी आवाज़ और हावभाव का भरपूर उपयोग करें। इस तरह आप अपने श्रोताओं को उत्साहित कर सकते हैं और उनका ध्यान आकर्षित कर सकते हैं। यदि आप नहीं जानते कि इसे सही तरीके से कैसे किया जाए, तो प्रदर्शन की तैयारी करते समय घर पर कुछ सरल व्यायाम करें।

1. दर्पण के सामने खड़े हो जाएं और बिना हिले-डुले एक वाक्यांश कहें। फिर उन्हीं शब्दों को भावनात्मक रंग और इशारों के साथ दोहराने की कोशिश करें - अनुरोध, कठोरता, निराशा।
2. कम से कम 5 अलग-अलग इशारों को सीखें और कल्पना करें कि वे आपके भाषण के संदर्भ में कैसे दिखेंगे। अपना भाषण दर्पण के सामने दें। आपके शरीर की हरकतें शब्दों को भावनाओं से पूरक करती हैं। ऐसा प्रदर्शन किसी का ध्यान नहीं जाएगा और सभी को याद रहेगा।

याद रखें कि अपने इच्छित लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए आपको कड़ी मेहनत और कड़ी मेहनत करने की आवश्यकता है। हो सकता है कि आपको पहली बार में सब कुछ ठीक न मिले। यह परेशान होने और हार मानने का कोई कारण नहीं है। यदि आपका असफल प्रदर्शन फिल्माया गया था, तो उसे रिकॉर्डिंग में देखें। भविष्य में आपत्तिजनक गलतियों से बचने के लिए सभी गलतियों का विश्लेषण करें।

दर्शकों के सामने भाषण देना बहुत कठिन है। यह राय सबसे अनुभवी और प्रतिभाशाली वक्ताओं में निहित है, हालांकि उन्होंने सार्वजनिक भाषण में कुत्ते को खा लिया। मुद्दा यह है कि वक्ता हमेशा अपने विचार दर्शकों के सामने प्रस्तुत करता है। साथ ही, सफलता और असफलता दोनों ही उसकी प्रतिष्ठा पर तुरंत प्रतिबिंबित होती हैं।

सार्वजनिक रूप से बोलने के नियम सार्वभौमिक हैं। यानी किसी भी दर्शक के सामने वे हमेशा एक जैसे ही रहते हैं। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि स्पीकर के सामने कौन बैठता है. ये बैंकर, मंत्री, शिक्षक, छात्र, स्कूली बच्चे, कैदी हो सकते हैं। इस संपूर्ण श्रोता को एक शब्द में जोड़ा जा सकता है - श्रोता। और उनका ध्यान जीतने के लिए आपको सही व्यवहार करना चाहिए और जानकारी सही ढंग से प्रस्तुत करनी चाहिए।

नियम एक: श्रोता पहले वक्ता को विशुद्ध रूप से बाह्य रूप से समझते हैं, और उसके बाद ही वह क्या कहता है। इसलिए, आपको उस समूह में पर्याप्त दिखने की ज़रूरत है जिसके सामने एकालाप का उच्चारण किया जा रहा है।

नियम दो: भाषण हमेशा रचनात्मक और मुद्दे पर आधारित होना चाहिए। बेकार की बातें अस्वीकार्य हैं. वे चिड़चिड़ाहट पैदा करते हैं क्योंकि वे श्रोताओं का समय बर्बाद करते हैं।

नियम तीन: आंतरिक आत्मविश्वास और श्रोताओं के प्रति सम्मान। वक्ता को अपनी पूरी उपस्थिति के साथ इस बात पर जोर देना चाहिए कि वह दर्शकों के प्रति मिलनसार और सम्मानजनक है। यह भी ध्यान में रखा जाना चाहिए कि किसी भी टीम के अपने अधिकारी होते हैं। किसी भी हालत में आपको उन्हें हिलाने की कोशिश नहीं करनी चाहिए.

नियम चार: जानकारी सरल, सुलभ भाषा में, आलंकारिक और भावनात्मक रूप से प्रस्तुत की जानी चाहिए। अनावश्यक विवरणों का सहारा लेने की कोई आवश्यकता नहीं है। अगर किसी को किसी चीज़ में दिलचस्पी है, तो एक प्रश्न पूछा जाएगा। श्रोताओं के ज्ञान के स्तर को ध्यान में रखना और जानकारी प्रस्तुत करते समय इसके द्वारा निर्देशित होना आवश्यक है।

प्रदर्शन

पहले ही मिनटों में दर्शक आदी हो रहे हैं। वक्ता को इसके बारे में जितना संभव हो उतना सीखना चाहिए। अनौपचारिक नेताओं, लोगों के ज्ञान के स्तर, दृश्य सहायता प्रदर्शित करने की आवश्यकता, साथ ही श्रोताओं को वास्तव में क्या बताया जा सकता है और क्या छोड़ा जा सकता है, यह निर्धारित करना आवश्यक है।

फिर आती है परफॉर्मेंस की बारी. आपको भावनात्मक और अपरंपरागत रूप से बोलना चाहिए। आपको आग की तरह एकरसता से बचने की जरूरत है। श्रोताओं को यह पसंद आता है जब व्याख्याता उपद्रव नहीं करता, अपनी भुजाएँ नहीं हिलाता, विभिन्न कोनों से वाक्यांश चिल्लाते हुए दर्शकों के चारों ओर नहीं दौड़ता। इसी समय, अपने हाथों से मंच या पोडियम को पकड़ने, अपनी पीठ झुकाने, अपने सिर को पक्षी की तरह इधर-उधर घुमाने, अपने कंधों में दबाने का तरीका नकारात्मकता का कारण बनता है।

भावनात्मक व्यवहार और प्रस्तुत सामग्री की एकता से श्रोताओं का विश्वास हासिल होता है। यदि आप आत्मविश्वास की बात करेंगे और साथ ही भयभीत होकर चारों ओर देखेंगे, तो कोई भरोसा नहीं रहेगा। बोलने का तरीका, हावभाव, चेहरे के भाव और जानकारी पूर्ण सामंजस्य में होनी चाहिए और एक दूसरे के पूरक होनी चाहिए।

यह भी महत्वपूर्ण है वक्रपटुता. इसमें एक अच्छी तरह से प्रशिक्षित आवाज, उत्कृष्ट उच्चारण और आलंकारिक, तार्किक और भावनात्मक लहजे का कुशल उपयोग शामिल है। यह सब शायद ही कभी जन्म के समय दिया जाता है, लेकिन प्रशिक्षण के माध्यम से हासिल किया जाता है। इस मामले में एक स्पष्ट उदाहरण थिएटर है। हॉल में बैठकर और मंच पर अपनी भूमिका निभा रहे कलाकारों को ध्यान से सुनकर, आप कुछ कौशल हासिल कर सकते हैं। और उन्हें मजबूत करने के लिए, जब आप घर आएं, तो आपको वे एकालाप सुनाने चाहिए जो आपने स्वयं सुने हैं।

बयानबाजी डिवाइसेज़

पहले वाक्यांशों का प्रभाव

किसी भी भाषण की शुरुआत ऐसे वाक्यांशों से करना सबसे अच्छा है जो भाषण पर नहीं, बल्कि वक्ता का ध्यान तुरंत आकर्षित करेंगे। यह देखकर दुख होता है कि कुछ व्याख्याता दर्शकों के सामने भ्रमित खड़े हैं और उनके शांत होने का इंतजार कर रहे हैं। इतने शोर में बात शुरू करना लगभग नामुमकिन है, लेकिन ये ज़रूरी है. और यह कैसे करें? आइए एक उदाहरण देखें.

आपको विद्यार्थियों को व्याख्यान देने की आवश्यकता है। सुबह डीन के कार्यालय से फोन आया, समय और कमरा नंबर बताया गया। विश्वविद्यालय में कोई भी आपका चेहरा नहीं जानता। नियत समय पर आप बड़े हॉल में प्रवेश करें। इसमें करीब 140 लोग बैठते हैं. कमरे में लगातार हलचल होती रहती है, कोई आपकी ओर ध्यान नहीं देता। आप मंच तक चलते हैं, लेकिन कोई प्रभावित नहीं होता। हर कोई अपने-अपने मामलों और बातचीत में व्यस्त है। तो हमें क्या करना चाहिए?

बेशक, आप डीन का अनुसरण करने के लिए एक निर्णायक कदम उठा सकते हैं। लेकिन ये सबसे बेवकूफी भरी बात होगी. दूसरा विकल्प यह है कि आप मंच पर एक पैर से दूसरे पैर पर जाएं और उपस्थित लोगों के लिए धैर्यपूर्वक प्रतीक्षा करें कि वे अंत में अपने ध्यान से आपका सम्मान करें। लेकिन इंतज़ार करने में बहुत लंबा समय लग सकता है. तीसरा विकल्प यह है कि एक पॉइंटर लें और उसे अपनी पूरी ताकत से टेबल पर पटक दें। शांति, स्वाभाविक रूप से आएगी, लेकिन छात्रों के साथ भरोसेमंद संपर्क स्थापित करना लगभग असंभव होगा।

इसलिए, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, आपको सबसे पहले अपने व्यक्ति पर ध्यान आकर्षित करने की आवश्यकता है। ऐसा करने के लिए, आपको कुछ गैर-मानक और असामान्य करने की आवश्यकता है। इसलिए, आप अपने हाथ उठाएं, ताली बजाएं और फिर जोर से, स्पष्ट और आत्मविश्वास से कहें: "नमस्कार, प्रिय देवियों और सज्जनों! मैं पूरी तरह से समझता हूं कि आप कितने व्यस्त हैं, लेकिन फिर भी मैं आपको आपके दैनिक जीवन से दूर करने की स्वतंत्रता लूंगा।" व्यवसाय और अपना परिचय। मेरा नाम इवान है। इवानोविच इवानोव, और मैं आपको इस पर एक व्याख्यान दूंगा..."

असामान्य शैली और बोलने का ढंग रुचि जगाएगा और ध्यान आकर्षित करेगा। दर्शकों में सन्नाटा छा जाएगा. इसके बाद, आप सुरक्षित रूप से सामग्री प्रस्तुत करना शुरू कर सकते हैं। अब कोई शोर नहीं मचाएगा या हस्तक्षेप नहीं करेगा।

नवीनता प्रभाव

वक्ता कितना भी शानदार क्यों न हो, वह दर्शकों का ध्यान 20 मिनट से ज्यादा नहीं खींच पाएगा। यह एकाग्रता पर आधारित शुद्ध मनोविज्ञान है। मानव मस्तिष्क के काम करने का तरीका यह है कि वह लंबे समय तक एक ही चीज़ पर ध्यान केंद्रित नहीं कर पाता है। इसलिए, रिपोर्ट में संक्षिप्त विषयांतर सम्मिलित करना आवश्यक है।

ये चुटकुले, उपाख्यान, जीवन से मज़ेदार उदाहरण हो सकते हैं। इन्हें बताकर वक्ता श्रोताओं को थोड़ा आराम देता है। इसके बाद, अगले 20 मिनट में बुनियादी जानकारी फिर से पूरी तरह से समझ में आ जाती है।

लेकिन आपको खुद को केवल चुटकुलों तक ही सीमित नहीं रखना चाहिए। पूरी तरह से नई जानकारी का कोई छोटा महत्व नहीं है। नया मुख्य विषय पर कुछ सनसनीखेज तथ्य या खोजें हैं। वे श्रोताओं को "उत्साहित" करने में भी सक्षम हैं। इसलिए, रिपोर्ट की शुरुआत में सनसनी पोस्ट नहीं की जानी चाहिए। इसे बाद के लिए बचाकर रखना और पहले से बताए गए समय अंतराल पर भागों में देना बेहतर है। इस प्रकार, उपस्थित लोग हर समय ध्यान की स्थिति में रहेंगे।

भाषण योजना

सार्वजनिक बोलने के नियम एक स्पष्ट योजना प्रदान करते हैं। बेशक, रिपोर्ट के दौरान आप सुधार कर सकते हैं और करना भी चाहिए, लेकिन यह सब योजना से आगे नहीं जाना चाहिए। आइए एक विशेष विषय पर रिपोर्ट की योजना पर नजर डालें, जब एक संकीर्ण क्षेत्र के विशेषज्ञ कमरे में बैठे हों।

1. स्पष्टीकरण.
2. तुलना और विरोधाभास.
3. दृश्य चित्रण और उदाहरण.
4. अपवाद जो केवल नियम को सिद्ध करते हैं।
5. तथ्य और आँकड़े।
6. स्रोतों से लिंक.
7. जो कहा गया था उसका बहुत संक्षिप्त दोहराव।

यह सलाह दी जाती है कि मुख्य रिपोर्ट को न्यूनतम कर दिया जाए, और अधिकांश समय प्रश्नों और उत्तरों के लिए समर्पित किया जाए, क्योंकि विवाद में ही सत्य का जन्म होता है।

वक्तृत्व कला के बाह्य रूप

भाषण को हमेशा एक सुंदर "रैपर" में प्रस्तुत किया जाना चाहिए। यानी आपको खुद को दर्शकों के सामने पेश करने में सक्षम होना चाहिए। यह शर्म की बात है जब बदमाश और अभिनेता आंखों में धूल झोंकते हैं, और वास्तव में स्मार्ट और योग्य लोगों को किनारे कर दिया जाता है।

आपको कभी भी आकर्षण की उपेक्षा नहीं करनी चाहिए, केवल जानकारी की पेशेवर प्रस्तुति पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। आपको पता होना चाहिए कि एक शौकिया जो अनुकूल प्रभाव डालना जानता है वह बहुत अधिक सफलता प्राप्त करता है। एक सच्चे वक्ता को व्यावसायिकता और दर्शकों को मंत्रमुग्ध करने की क्षमता का संयोजन करना चाहिए। केवल इस मामले में ही हम सार्वजनिक रूप से बोलने की सच्ची कला के बारे में बात कर सकते हैं।

1. भाषण समझने में आसान होना चाहिए.

इस बुनियादी नियम का उपयोग भाषण की प्रारंभिक तैयारी का मार्गदर्शन करने के लिए किया जाता है (अध्याय 1 देखें)।

• भाषण को समझने में आसान बनाने के लिए, इसे स्पष्ट अर्थपूर्ण भागों में विभाजित किया जाना चाहिए, जिसके निष्कर्षों को भाषण के अंतिम भाग में संक्षेपित किया जाना चाहिए।
• यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि आप ऐसी भाषा में बोलें जो आपके दर्शकों के लिए सुलभ हो, लेकिन सरलीकृत न हो।
• यदि आप नए शब्दों या विदेशी शब्दों का उपयोग करते हैं, तो दर्शकों को उनकी सामग्री और अर्थ की अविभाज्य, अशोभनीय याद दिलाते हैं। इस तकनीक का उपयोग करें: “बेशक आप यह जानते हैं। मैं आपकी स्मृति में इस शब्द के अर्थ को पुनर्स्थापित करने और आपके ज्ञान को सिस्टम में लाने का प्रयास करूंगा।
• अपने श्रोताओं की प्रतिक्रिया पर नज़र रखें: क्या हर कोई समझता है कि आप किस बारे में बात कर रहे हैं? यह उनकी गैर-मौखिक प्रतिक्रिया (आँख की अभिव्यक्ति, सिर की गति, चेहरे के भाव, आदि) द्वारा "पढ़ा" जाता है।
• याद रखें कि बहुत जटिल चीजें हमेशा सुलभ भाषा में प्रस्तुत की जा सकती हैं। कोई व्यक्ति जो या तो "बहुत अद्यतित नहीं है" खुद जटिल और लंबे तरीके से बोलता है, या वाक्यांशों की जटिलता के पीछे अपनी क्षमता की कमी को छिपाने की कोशिश करता है, या यह धारणा बनाना चाहता है कि वह बहुत आधुनिक है

वह बहुत कुछ जानता है.

• यदि आपको एक जटिल परिभाषा देने की आवश्यकता है, तो इसे सुलभ, विस्तारित रूप में दोहराएं।
• याद रखें कि आपका भाषण श्रोताओं को पहले समझ में आना चाहिए अंतिम शब्द. बोलते समय यह बताना न भूलें कि आपके श्रोताओं को इस जानकारी की आवश्यकता क्यों है और यह उनके लिए कहां उपयोगी हो सकती है। जैसा कि आप जानते हैं, ऐसी जानकारी है जिसे याद रखा जाना चाहिए; सांकेतिक, संदर्भ साहित्य का उपयोग करने में मदद करना; वांछनीय - समस्या को समझने के लिए और सामान्य विकास(पेशे सहित)।
• 2. ईमानदारी सफलता की शर्तों में से एक है।
• भाषण ईमानदार होना चाहिए ताकि श्रोता को लगे कि भाषण वक्ता की व्यक्तिगत मान्यताओं को दर्शाता है। ऐसा करने के लिए, पाठ में ऐसे क्षण खोजें जिनमें आपकी रुचि हो और उनके प्रति सकारात्मक या नकारात्मक दृष्टिकोण के बारे में स्वयं को आश्वस्त करें। आप जो कहते हैं उस पर विश्वास करें!
• याद करना!कोई भी प्रदर्शन आपके सामने बैठे किसी विशिष्ट व्यक्ति के साथ एक जीवंत बातचीत है। श्रोता इस मनोदशा को तुरंत समझ लेते हैं।
• 3. अपने भाषण की शुरुआत सही ढंग से करें।
• अपने श्रोताओं में विचाराधीन मुद्दे के संबंध में उनकी स्वयं की संज्ञानात्मक स्थिति, एक बौद्धिक आवश्यकता का निर्माण करें।
• भाषण की शुरुआत कुछ दिलचस्प, पेचीदा, यानी कुछ ऐसी चीज़ से होनी चाहिए जो श्रोता का ध्यान वक्ता की ओर आकर्षित कर सके। इसे दर्शकों के लिए किसी करीबी और परिचित या अप्रत्याशित, आश्चर्य पैदा करने वाली चीज़ के बारे में बात करके हासिल किया जा सकता है। यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है क्योंकि वक्ता को श्रोताओं की रुचि जगाने की आवश्यकता होती है। और रुचि संज्ञानात्मक आवश्यकता की भावनात्मक अभिव्यक्ति के रूप में कार्य करती है।
• 4. दृश्य प्रदर्शनों का प्रयोग करें.
• दिखाएँ - अधिकांश प्रभावी तरीकासंचार सामग्री (विकसित आरेख, तालिकाओं, चित्र, सूत्रों का प्रदर्शन), विशेष रूप से आधुनिक तकनीकी साधनों का उपयोग करना।
• यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि निदर्शी सामग्री संक्षिप्त जानकारी देने वाली होनी चाहिए और स्पष्ट और दृष्टिगत रूप से डिज़ाइन की गई होनी चाहिए।
• प्रदर्शन तकनीकी गुणवत्ता (प्रकाश, ध्वनि, छवि स्पष्टता, प्रदर्शन में विफलताओं की अनुपस्थिति) का होना चाहिए, अन्यथा यह प्रदर्शन की धारणा में सकारात्मक नहीं, बल्कि नकारात्मक कारक होगा।
• चित्रों में बड़ी मात्रा में पाठ्य सामग्री से बचें, क्योंकि समय की कमी के कारण यह दर्शकों द्वारा ठीक से समझ में नहीं आता है।
• 5. माइक्रोफ़ोन का उपयोग करें.

यदि आप बड़ी संख्या में दर्शकों के सामने बोल रहे हैं या आपकी आवाज़ कमज़ोर है तो यह आवश्यक है। हर किसी को आपकी बात सुननी चाहिए (और नहीं सुननी चाहिए!)। अभिनेताओं के नियम का उपयोग करें: आपको "अंतिम पंक्ति पर" काम करने की आवश्यकता है। अन्यथा, वे आपकी बात सुनना ही बंद कर देंगे।

• 6. निर्देशित करें कि संदर्भ सामग्री के रूप में क्या लिखा जाना चाहिए।
• 7. अपनी गतिविधियों पर नियंत्रण रखें.
• दर्शकों (या अन्य प्रदर्शन क्षेत्र) में प्रवेश करते समय, आत्मविश्वास से आगे बढ़ें, छेड़छाड़ न करें या उधम मचाएं नहीं। उपस्थित लोगों को आश्वस्त करने के लिए अपनी सामान्य गति से चलें कि आप चिंतित नहीं हैं और कोई जल्दी में नहीं हैं।
• जब आपका परिचय कराया जाए, तो श्रोताओं को हल्की सी मुस्कान देना सुनिश्चित करें; यदि आप बैठे हैं, तो खड़े हो जाएं। किसी धनुष की आवश्यकता नहीं है, बस शायद सिर को हल्का सा हिलाना होगा। इससे आप दर्शकों से सीधे नजरें मिला सकेंगे।
• अपनी मुद्राओं और गतिविधियों पर टिप्पणी न करें।

भाषण की शुरुआत में और भाषण के दौरान, यह घबराहट, विडंबना और वक्ता के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण का कारण बनता है।

देश के प्रसिद्ध अर्थशास्त्री-व्याख्याताओं में से एक, बूढ़ा आदमी, ने अपना व्याख्यान इन शब्दों के साथ शुरू किया: “मैं बैठूंगा और बैठकर पढ़ूंगा। मेरे पैर अब मुझे संभाल नहीं सकते।" उन्हें ऐसा लग रहा था कि इस तरह वह दर्शकों के करीब आ रहे हैं, लेकिन वास्तव में, श्रोताओं ने वक्ता के प्रति लगातार नकारात्मक रवैया बनाया।

• 8. अपनी मुद्राओं पर ध्यान दें।
• अपने दर्शकों का सम्मान पाने के लिए, आपको अनुमत स्थान की अधिकतम मात्रा को नियंत्रित करने की आवश्यकता है। मंच के किसी कोने में कहीं छुप न जाएं ताकि खुद को छोटा व्यक्ति न दिखाएं। चलते समय बीच में जगह लें या कभी-कभी बीच में ही रहें।
• अपने कंधों को सीधा करें, अपना सिर उठाएं और दर्शकों के सामने धनुष जैसा कुछ दिखाते हुए थोड़ा आगे झुकें। आप इस भाव को कई बार दोहरा सकते हैं। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि इन आंदोलनों को बढ़ा-चढ़ाकर पेश न करें या उन पर ज़ोर न दें, अन्यथा यह हास्यास्पद लगेगा।
• 9. विराम के लाभ और आवश्यकता के बारे में।
• अपना भाषण तुरंत शुरू न करें! रुकना सुनिश्चित करें और अपने श्रोताओं को आपकी "जांच" करने का मौका दें। आप कागजात बिछा सकते हैं, कुछ हिला सकते हैं, एक गिलास पानी मांग सकते हैं (हालांकि यह ज्ञात है कि एक अच्छा वक्ता जो अपने भाषण तंत्र को नियंत्रित करता है वह भाषण के दौरान कभी पानी नहीं पीएगा)।
• अपने आप को मनोवैज्ञानिक रूप से तैयार करने के लिए और दर्शकों को अपने साथ संवाद करने के लिए तैयार करने के लिए, जब तक आप आवश्यक समझें तब तक रुकें। बोलने से पहले कुछ गहरी साँसें लें (शोरगुल वाली या दिखावटी नहीं!), खासकर अगर आप घबराए हुए हैं। लेकिन आप विराम में देरी नहीं कर सकते: दर्शक इस पर शोर के साथ प्रतिक्रिया देंगे।
• विराम के दौरान, अपने आस-पास की जगह का अध्ययन करने के लिए कुछ सेकंड लें और पता लगाएं कि आप इसका उपयोग कैसे करेंगे। नाटकीय सिद्धांत को याद रखें: अभिनेता जितना अधिक प्रतिभाशाली होगा, वह दर्शकों का ध्यान कम किए बिना उतना ही अधिक समय तक रुक सकता है।
• 10. भाषण प्रक्रिया की निगरानी करें।
• सरल अभिव्यंजक वाक्यांशों और रंगीन वाक्यांशों को बार-बार दोहराना सार्वजनिक भाषण की सफलता में योगदान देता है। लेकिन इनके अनुचित और कष्टप्रद उपयोग से बचने का प्रयास करें।
• "डाले गए" वाक्यांशों की सामग्री को उन विचारों से दूर न रहने दें जिन्हें दर्शकों तक पहुँचाने की आवश्यकता है।
• 11. दर्शकों के साथ सद्भावना के आधार पर अपना संचार बनाएं।
• दर्शकों के साथ संवाद करते समय श्रेष्ठता या तुच्छता का प्रदर्शन न करें, सलाह देने वाले लहजे में न बोलें। अपवाद तब होता है जब आपको अपने दर्शकों को एक विशिष्ट तरीके से लक्षित करने की आवश्यकता होती है।
• पूछे गए प्रश्नों के उत्तरों को बहुत गंभीरता से लें, क्योंकि उत्तर एक बार फिर आपके भाषण के मुख्य बिंदुओं पर जोर देने का अवसर प्रदान करते हैं।
• चिड़चिड़ापन, शत्रुता और व्यंग्य से बचें, भले ही प्रश्न आपके लिए अप्रिय हों। सबसे अच्छी चीज़ है शांति, सद्भावना और हल्का हास्य।
• 12. एक बार फिर भाषण के अंतिम भाग के महत्व के बारे में.

अपना भाषण समाप्त करते समय, आपको अपने दर्शकों की आँखों में देखने और कुछ सुखद कहने की ज़रूरत है, जो दर्शकों के साथ संवाद करने से आपकी संतुष्टि को प्रदर्शित करता है। ऐसा सकारात्मक अंत लंबे समय तक लोगों की यादों में बना रहेगा. इसकी तुलना इससे की जा सकती है कोडसंगीत के एक टुकड़े में. आपको अपने श्रोताओं को किसी उज्ज्वल और आशावादी चीज़ के लिए तैयार करना चाहिए। आशा व्यक्त करने वाले वाक्यांश, (मध्यम) भावनात्मक स्वर और स्वर की अभिव्यक्ति अक्सर श्रोताओं से तालियाँ बजाती हैं और उन्हें आपके समर्थकों में बदल देती हैं।