Aký je najväčší problém školy? Čo je najväčším problémom dnešného sveta.

Ak chcete vidieť riešenie problému, niekedy sa naň musíte pozrieť zvonku. Koniec koncov, ten, kto je ponorený do oblasti svojej činnosti, často vníma „ ostré rohy"ako dané. Na druhej strane, vonkajší pozorovateľ distribuujúci návrhy musí byť stále „informovaný“. Odborníci preto so záujmom prijali koncepciu zlepšenia obsahu stredoškolského vzdelávania, ktorú vypracoval doktor filozofie Valery Starzhinsky (na obrázku). Profesor Katedry filozofie Bieloruskej národnosti technická univerzita, autor viac ako 230 vedeckých prác a vynálezov, aj keď v škole dlho nepôsobil, pozná cenu učiteľského chleba, keďže sám pochádza z učiteľskej rodiny a stredoškolské vzdelanie - jeho „dizajn“, humanizácia a technologizácia - je dlhodobo v oblasti jeho záujmov.

Koláž od Nikolay GIRGEL

Filozof – „bádateľ podstaty vecí“ je podľa Herakleita povinný kriticky hodnotiť všetko, čo existuje. Čo sa vám nepáči na súčasnom systéme stredného školstva? pýtam sa profesora.

Hlavným problémom všeobecnovzdelávacej školy je, že deti nechcú študovať. A výrečne o tom hovoria výsledky centralizovaného testovania. Univerzitní profesori konštatujú, že študenti majú teraz problém zvládnuť učebné osnovy, ktorým ich rodičia ľahko porozumeli. Často nevedia riešiť elementárne úlohy súvisiace so základnými logickými zručnosťami a nevedia, čo mala škola učiť. Škola v klasickom ponímaní dlhodobo zlyháva - neplní svoje hlavné funkcie: dávať základné myslenie, formovať základy vedeckého obrazu sveta a zároveň svedomitý prístup k práci. Všimli sme si, že moderné deti sa rodia s vyššou úrovňou inteligencie. Prečo sa však pôvodne inteligentnejšie deti menia na oveľa menej inteligentných absolventov?

Viete, možno som retrográd, ale verím, že dobré meno školy sa vráti len vtedy, ak sa podarí oživiť disciplínu a pracovitosť. V návrhoch, ktoré sme s kolegom Nikolajom Sklyarom zaslali Stálej komisii Rady republiky pre vzdelávanie, vedu, kultúru a sociálny vývoj, bolo uvedené v prvom odseku. Domnievame sa, že pri prijatí dieťaťa do školy by mala byť uzavretá dohoda s rodičmi, ktorá by stanovila práva a povinnosti zmluvných strán. Tam je potrebné stanoviť zodpovednosť strán a opatrenia vplyvu so sankciami za hrubé porušenie školskej disciplíny, až po vylúčenie a zaradenie do špeciálnej školy. uzavretý typ. Potreba obdarovať vzdelávacia inštitúcia právo uložiť pokutu rodičom za priestupky ich dieťaťa, neuspokojivú disciplínu a postoj k učeniu.

- Nepovedia, že profesor našiel nový zdroj peňazí do rozpočtu?

Nepovedia. Pretože tieto prostriedky musia zostať v škole a musia byť použité na zabezpečenie vzdelávací proces. Ale to nie je všetko. Mali by sa zaviesť disciplinárne hodiny, v ktorých budú deti analyzovať a hodnotiť aktivity a správanie každého žiaka. Tieto lekcie by mali formovať zodpovednosť školákov za ich činy, študovať „štruktúru“ spoločnosti, dávať pojmy podriadenosti, vzťah medzi slobodou a zodpovednosťou, formovať chápanie práce, výroby, vojenskej a štátnej disciplíny. Okrem toho sa musí vrátiť do Školský denník a certifikát pre kolónku „Disciplína a pracovitosť“, ako aj postup pri posudzovaní týchto vlastností. Berte toto skóre do úvahy pri prihláške na univerzitu. Je potrebné vypracovať systém škôl pre pedagogicky zanedbané deti, s osobitným programom a pracovným časom.

Možno budete namietať, pripomínať, že v zlých časoch našej histórie sa veľa stavalo na trstinovej disciplíne a ničím dobrým sa to neskončilo.

Porovnávanie „železnej disciplíny“, ktorú našinci pili cez hranu, a disciplíny v škole je náhrada pojmov. to podotýkam lepšie vzdelanie dať zatvorené súkromné ​​školy v Anglicku, kde vládne prísny poriadok a disciplína a kde všetko smeruje k získaniu slušného vzdelania. Absolventi týchto škôl sa spravidla stávajú manažérmi vysoký stupeň a vždy s láskou spomínam na roky štúdia na takýchto školách.

Poriadok a disciplína sú nevyhnutnou podmienkou úspešného rozvoja každej spoločnosti. Vezmime si ako príklad Spojené štáty americké, kde sa sloboda a osobný úspech presadzujú ako najvyššia hodnota. Všetci, ktorí tam boli, konštatujú veľmi vysokú mieru dodržiavania zákonov občanov.

- Disciplína vyriešená. Vyvolávajú školské osnovy nejaké otázky?

Myslím si, že by sa mal prehodnotiť obsah školských programov. Znížiť úroveň abstraktnosti a izolácie od skutočných problémov človeka. Áno, škola by mala držať krok s vedecko-technickým pokrokom, ale prečo dávať prehnane komplikované veci napríklad z oblasti fyziky, matematiky, ktoré drvivá väčšina nikdy v živote nebude potrebovať? Tieto hodiny môžu byť užitočnejšie strávené poskytovaním širokých kognitívnych informácií školákom o objektívnom svete okolo nich, o úspechoch vedcov. Prioritou výchovy nakoniec nie sú vedomosti ako také, ale zručnosti a schopnosti pri riešení vznikajúcich problémov, postoj dieťaťa k práci a iným ľuďom, teda systém hodnôt.

Pokiaľ ide o exaktné vedy, mali by sa hlbšie vyučovať len tým, ktorí chcú získať vysokoškolské vzdelanie. To znamená, že vzdelávanie by malo byť postupné. Pre prijatie do 10. ročníka by sa malo zaviesť povinné absolvovanie minimálne 7 na základe výsledkov skúšok z 9 ročníkov a podľa ročných známok. Tí, ktorí sú motivovaní k vzdelávacím aktivitám, by mali študovať v ročníkoch 10-11.

Samozrejme, vaše nápady stoja za to, aby ste ich aspoň vyskúšali v praxi. Boli o to urobené nejaké pokusy?

Učitelia, s ktorými som musel komunikovať, vrátane môjho učiteľa Leonida Leontyeviča Suchoka, pred ktorého pedagogickým talentom sa skláňam, zdieľajú môj názor na vzdelávanie. Ale vyskúšať nový prístup nie je ľahká úloha. Čiastočne sa to však podarilo. Pravda, nie v škole, ale vo vzdelávacom centre High-Tech Parku, ktoré si nevyžadovalo špeciálne povolenie od vysokých úradov. Dúfam, že počkám na hodinu, keď moje nápady prijme aj všeobecnovzdelávacia škola.

To som už vedel moderných ľudí myseľ je veľmi nepokojná, ale nemyslel som si, že je to problém pre všetkých "bielych", teda západných ľudí. Navyše som predpokladal, že ide skôr o ženy, ale ukázalo sa, že „Európania“ majú túto vlastnosť nemenej rozvinutú.

Po prvé, ajurvédsky lekár to po testovaní spomenul a povedal, že ako všetci Európania, mozog pracuje príliš rýchlo. Ale Aziati (nie podľa národnosti, ale podľa prostredia) to vraj nemajú. Bol som prekvapený. Rozhodol sa o tom premýšľať neskôr.

Pozrite sa, aké je to jednoduché. Situácia je taká, že potrebujete pomoc. Idete napríklad z obchodu a nesiete veľmi ťažké vrece zemiakov. Naozaj potrebujete pomoc. A neďaleko prechádza napríklad váš sused. Zdalo by sa - požiadajte ho o pomoc! Ale nie!

Vojna začína v našom mozgu: pýtať sa alebo nepýtať? Čo si o mne pomyslí? Čo ak odmietne?

Je to nepríjemné načítať. Ale je to príliš ťažké ťahať. Povie, kúpila si to sama a potiahne. Ale na prednáškach hovoria, že sa treba pýtať. Možno skúsiť? Alebo to bude lepšie nabudúce?

A aj keby sa pýtala, vojna nekončí. Ak súhlasil, môžeš si polámať hlavu, či za to niečo chce, prečo súhlasil, možno má na mňa nejaké názory a čo si pomyslia iní susedia, keď to uvidia. A ak odmietol, potom môžete hovoriť o tom, ako sa mu teraz pozrieť do očí a že nie je taký a dobrý človekčo sa zdalo.

Indovia to majú jednoduchšie. A nielen oni. Potrebujete pomoc. Pomôž mi? Áno dobre. Nie dobré. A to je všetko. A žiadne zložité štruktúry, pokusy predvídať myšlienky a činy iných ľudí, hodnotenia slušnosti a pod. Všetko je jednoduché.

To ma v Indii vždy udivovalo, aké jednoduché a ľahké je pre nich požiadať o pomoc a aké ľahké je kontaktovať ich.

Vezmite si akúkoľvek inú situáciu, ktorá by sa dala vyriešiť jednoduchšie, a uvidíte, ako naša nepokojná myseľ dokáže sťažiť jednoduché.

Ak sa vám napríklad páči iná osoba. Ako to, čo robí, ako to robí, ako vyzerá a podobne. Na čo myslíš? Mal by o tom hovoriť? Nakoľko je to vhodné a správne? Čo si bude myslieť? Ale nebude horúco? Bude sa mi smiať? Čo ak príde na viac, než v skutočnosti je? Čo ak niekto zistí, že sa ti to páči? A tak ďalej. Zdalo by sa – ako – povedať, že je to všetko. Ten človek bude spokojný a vy tiež. Ale nie.

Robia to v Indii. Idete po ulici a cudzinci hovoria ti, aké krásne sárí, ako si ho dobre namotal, aké krásne deti, aká si šikovná matka. Nechcú si s vami budovať žiadny vzťah, len idú okolo a hovoria, čo cítia. Povedali – a išli ďalej a s najväčšou pravdepodobnosťou si vás už po piatich metroch nepamätajú.

Čo ak sa vám nepáči, čo vám ten druhý robí? Kľúčom je tu „s vami“, hovoríme o situáciách, keď sa k vám niekto správa tak, že vám spôsobuje bolesť alebo nepríjemnosti. Napríklad vám stúpili na nohu a stoja. Vnútorne vriete a keď sa v človeku prebudí svedomie, pretože sa takto správa naschvál! Čím ďalej, tým viac ste schopní prísť na to, ako o človeku, tak o jeho postoji k vám. A ten človek jednoducho nevie, že tam máte nohu. Nevie, necíti. Ale vy sami ste už na niečo prišli a ste urazení, nahnevaní.

A tak vo všetkom, v akomkoľvek našom vzťahu je hlava schopná všetko skomplikovať, vymyslieť niečo, čo neexistuje, rozpumpovať to. Pamätáte si film, kde hrdinka povedala svojmu milovanému, že jedného dňa budú mať syna a potom sa mu stanú problémy? Tu je klasický príklad. Syn sa ešte ani nenarodil. Možno sa narodí aj dcérka. Alebo sa s týmto mužom nikto nenarodí. A už sa bojí o človeka, ktorý tam ešte nie je.

Naša nepokojná myseľ je schopná nám niečo nakresliť a potom sa toho zľaknúť. A namiesto tu a teraz žijeme na neznámom mieste. Ani v minulosti, pretože minulosť vidíme cez prizmu našej nepokojnej mysle. Ani v budúcnosti, pretože myseľ nám kreslí obrázky, najčastejšie také, ktoré sa nikdy nesplnia (a vďaka Bohu!).

Žijeme v týchto predstavách našej zapálenej nepokojnej mysle.

Dievča, ktoré sa s chlapom sotva stretlo, začína byť mučené pochybnosťami, či je to jej zasnúbená alebo nie, či ju má rovnako rád alebo ju chce využiť, aké deti budú mať, či to stojí za to preberanie jeho priezviska, kde zostarnú a aké meno majú vnúčatá. Psychicky sa zaňho už vydala a tam sa stihla pohádať a rozísť. A jednoducho ju pozval na spoločný čaj.

Často myslím na rôzne príbehy, ktoré rozprávali dievčatá, ktoré vyliečili vzťahy so svojimi rodičmi. Ako po dlhých rokoch dokázali vysloviť svoje výčitky a zistili, že mamičky a oteckovia o ich trápení nič nevedia a nechcú deťom spôsobovať. Napríklad ako dieťa som mal strašne pichľavý klobúk, ktorý som neznášal. Ale mama ma poprosila, aby som si ho obliekla, lebo vonku je veľká zima. A moja myseľ mi potom kreslila rôzne scenáre, že ma mama týra zámerne. A pred pár rokmi sme si spomenuli na tento klobúk a ukázalo sa, že moja matka nevedela nič o mojom utrpení, pretože som jej nič nepovedal. Pre ňu to bola len teplá čiapka a hotovo. Vyrastáme tak od detstva, sme to naučení - aj ľudia, prostredie a zvyky.

Každým spôsobom sa snažíme interpretovať akýkoľvek vonkajší signál vo vzťahu k nám samým. Hoci aj mnohými milovaný Freud povedal, že „banán je niekedy len banán“.

Napríklad, ak dievča počulo píšťalku zozadu, často si to môže vyložiť ako apel na ľahko dostupnú ženu, premietnuť to na seba a v dôsledku toho bude urazená, nahnevaná a začne sa obviňovať. čo si dnes obliekla. Ale s najväčšou pravdepodobnosťou na ňu nepískajú vôbec a s úplne inými myšlienkami. Rovnako, keď sa vám niekto smeje za chrbtom, 90 percent žien sa rozhodne, že sa jej smeje a začne horúčkovito kontrolovať, či si nezabudla niečo obliecť, či nemá krivé nohy a podobne.

A s oblečením rovnaká zvláštna situácia. Nenosíme to, čo sa nám páči, veď čo ak si niekto myslí. Nosíme módu ako všetci ostatní, aj keď je to nepohodlné a nepáči sa nám to. A neustále sa pri zrkadle hodnotíme – ako to vyzerá? Aké signály vysiela? Mala by som kvôli týmto šatám schudnúť? Alebo naopak, pribrať? Som na tieto šortky príliš starý? Je možné nosiť takéto šaty matky troch detí? Čo ak si ľudia myslia, že som to ja? Čo ak niekde stúpim na lem tejto sukne? Čo ak stretnem dievča v rovnakých šatách? Čo ak ma ostatné mamičky na stránke odsúdia za to, že sa predvádzam? Čo ak sa to nebude páčiť manželovi? Zdalo by sa - oblečte si to, čo sa vám páči, a budete sa cítiť inak - to je všetko. Ale nie.

Namiesto podnetu-reakcie dostaneme zložitý reťazec podnetov – dlhé hádzanie nepokojnej mysle – reakcia – a opäť trápenie mysle.

Vynakladáme na to príliš veľa energie, snažíme sa pochopiť, čo si o nás myslia, ako sa k nám správajú.

Sami si komplikujeme život, namiesto toho, aby sme len žili, toľko premýšľame, že na život už nezostávajú sily.

Vo vzťahoch donekonečna bojujeme s neexistujúcimi problémami a vysávame si problémy z prsta. Naozaj trpíme viac hlúposťou ako karmou. Naozaj vyzeráme ako blázni.

Koľko pritiahnutých problémov v našom živote! Pretože chceme byť dobrí, ako všetci ostatní, dokonalí, neprijímame svoju minulosť a bojíme sa budúcnosti. Často ani nedokážeme pochopiť, čo chceme, kde sú naše túžby a kde túžby iných.

Príliš nepokojná myseľ, živená televíziou, výchovou a pravidlami správania, kopa zbytočných vedomostí, ktoré nevyužívame, vzdelanie, ktoré síce šklbe nervy a napĺňalo hlavu hlúposťami...

Na tomto mieste sa máme čo učiť od Indov či Balijcov. Áno, niekedy ich hodnotíme ako príliš jednoduché a nepoznajúce slušnosť ľudí. Ale touto témou sa netrápia a ani nerozmýšľajú nad tým, čo si o nich myslíme my. Naďalej žijú tak, ako sa cítia a sú sami sebou. A mali by sme sa naučiť, ako upokojiť naše nepokojné mozgy, a to nás už dokáže priblížiť k pocitu.

P.S. Ako žartujú – Boh vám dal rozum, aby ste si premysleli, aké šaty si oblečiete, a ide vám o osud ľudstva. Nerobte to týmto spôsobom!

P.P.S. A prosím, uvoľnite svoje zamračené čelo, pod ktorým sa už rozpútala myšlienková vojna na tému, že bez mozgu sa vôbec nedá žiť, že sú všetci chudáci, čo tu robím zo všetkých bláznov. Uvoľnite sa. O tom clanok nie je.

Muž je najviac hlavný problém.


úpadok mravov, omráčenie mládeže...


hahaha sme tak šikovní
"Dnešná mládež je zvyknutá na luxus. Vyznačuje sa zlými spôsobmi, pohŕda autoritou, nerešpektuje starších. Deti sa hádajú s rodičmi, nenásytne prehĺtajú jedlo a posmievajú sa učiteľom."
(Skrátene. Atény, V-IV storočia pred naším letopočtom)
Samozrejme, ľahšie sa obviňujú ostatní.
Morálka, morálka?Nehovor.Myslíš, že niekedy existovali?A čo to vlastne je?
Hlavným problémom ľudského sveta (nielen toho moderného) je túžba každého človeka byť „bohom“. Každý si je istý, že má pravdu, každý chce moc (ale nie každý si to prizná), každý chce žiť v pohodlí a každý sa o seba nestará.Hlavným problémom ľudí je nedostatok tolerancie, tolerancie, rešpektu, sympatií a pochopenie pre všetko živé.

• Biblické: "A kvôli zabudnutiu na zákony vychladne láska mnohých."

  Big ScoopAlo

  Ľudia okolo... Chcem ticho

• Pozrite sa na otázky na prvej strane irtz a všetko bude jasné.

  Ľudia nechcú premýšľať, nechcú sa milovať, nechcú byť hlbší, keď im vyhovuje povrchnosť. Ľudia chcú peniaze, aby ich každý miloval a rešpektoval.

  Môžete pridať korupciu detí a dospievajúcich cez masmédiá, nedomyslené kurikulum na strednej škole, kde nikto neučí dieťa a nehovorí, ako sa správať v spoločnosti, aké hodnoty sú dôležité a nedotknuteľné, aká morálka nasledovať je správnejšie a bezpečnejšie pre seba. Neučia hovoriť srdcom, milovať, počúvať a chápať samých seba. Preto kruté srdcia, nestabilné správanie, zmrzačené osudy a duše vo svete dospelých.

  Áno, o akom osobnostnom rozvoji dieťaťa sa môžeme baviť, keď ho samotní dospelí smerujú k zhýralostiam, drogám, alkoholu. Jednoduchý príklad – práve nakrútili v Rusku film s názvom „14+“, kde deti vo veku 15 rokov natáčajú erotické scény... (zhasnúť svetlá, spustiť záves)

  
  Tu je skôr otázka, čo je hlavným problémom moderného človeka? Čo mu bráni žiť šťastne už od narodenia, aby nebolo treba ísť za týmto šťastím celý život? Čo je univerzálnym prísľubom lásky pre všetkých? A ako nepremeškať daný okamih, ako sa správne rozhodnúť?...

  Vo všeobecnosti je potrebné zvážiť individualitu, možnosť normálneho detstva s prijateľnou výchovou a hodnotami a porozumením vštepovaným od narodenia a bude jasná podstata celej spoločnosti.

  mnu hneda))))) su 3 poschodia) normy)) dost)

  Pre moderného človeka je láska vo všeobecnosti zbytočná, ako skutočná skutočná kultúra správania, s vylúčením sebeckých pohnútok a skrytej žiadostivosti. Zaujíma ho rýchly bzukot, ktorý sa odovzdáva ako štafeta spolu s „nádhernou“ kyticou telesných vírusov. A niečo „väčšie“ nemôžu prijať tí malicherní a uzavretí vo svojich komplexoch, prezentovaných ako takmer zbožné zásady pre vnímanie vzťahov. Takže, mojimi slovami, možno vysledovať pomerne jednoduchý záver: rýchlosť sa nie vždy rovná kvalite, ale hanebná pomalosť je plná straty tej istej vzájomnej „vyššej lásky“, o ktorej človek sníva, ale nevyvíja žiadne vážne úsilie. dosiahnuť.

  pripojte TV ako druhý monitor a voila

- Grafik, ktorý sa stal obchodníkom a cestovateľom do najvzdialenejších kútov našej planéty.

Nikdy som sa nestal umelcom, hoci som študoval päť rokov. Napriek tomu je umelecká povaha vo mne stále prítomná a niekedy mi dosť silno pripomína mňa. Ako? Napríklad pred dvoma rokmi som celkom nečakane pre seba začal hrať na klavíri. Neustále vymýšľam veci, ktoré sú nejako spojené s kreativitou. Nestal som sa certifikovaným umelcom, pretože keď som mal takmer ukončené štúdium, nechal som to a založil som si vlastný biznis. Asi sedem rokov som mal svoje malý biznis– veľkoobchod s optickým tovarom. Teraz som však opustil slobodné podnikanie a pracujem v obchodnej firme.

Mnoho ľudí, ktorí nepoznajú svet obchodovania, má dosť nejasnú predstavu o tom, čo obchodník robí. Mohli by ste mi povedať viac?

Pracujem pre firmu, ktorá predáva a ďalej predáva suroviny. Zaoberáme sa napríklad ďalším predajom obilia, ropy, bionafty a ich derivátov. Niekedy nakupujeme suroviny na východe a predávame ich západným partnerom, niekedy sú to sprostredkovateľské transakcie medzi krajinami SNŠ. Môžeme nakupovať suroviny napríklad v Nemecku a predávať ich ďalej, alebo nakupovať bionaftu priamo v závode výrobcu a dodávať ju do rafinérie, kde sa mieša s motorovou naftou. Osobne predávam rastlinné oleje a bionaftu. Do mojej pôsobnosti patria rokovania s klientmi, predávajúcimi aj kupujúcimi, často musím ísť na služobné cesty do Poľska alebo Nemecka.

Ako zladiť povolanie obchodníka, ktoré si, ako ste práve spomenuli, vyžaduje stopercentné nasadenie a túlanie sa?

Hmm (pauza), začnime tým, že každý z nás sa snaží zarobiť peniaze, za ktoré sa dá nielen prežiť, ale sa aj realizovať. Vo svete kreativity ľudia stále zarábajú menej ako vo svete obchodovania. Kedysi ma práve tento argument presvedčil, aby som si hľadal prácu vo svete obchodovania. Nemyslím si síce, že šťastie spočíva v peniazoch, ale podľa mňa by peniaze mali prinášať uspokojenie, aby sa človek cítil ako človek. Aby ste mohli ísť raz za rok na dovolenku, našetrili si peniaze na byt, kúpili si auto. Ako sa dá zosúladiť práca a kreativita? Veľmi zjednodušene, umeniu, kreativite sa venujem vo voľnom čase po práci. Tá istá práca mi umožňuje cestovať – asi raz do roka si vezmem dlhú dovolenku a na mesiac odídem.

- Kedy ste začali cestovať?

pred siedmimi rokmi moja dobrý priateľ presvedčil ma, aby som sa vybral na exotický výlet, ako sme si vtedy mysleli. Vtedy sme sa rozhodli pre cestu na Ukrajinu, do Černobyľu, do zakázanej zóny. Môj priateľ, ja a ďalší náš kolega sme išli do Černobyľu autom a po ceste sa nám podarilo navštíviť Krym. Na ďalší rok sme si urobili výlet do Nepálu. Teraz sa mi zdá, že moja premena z obyčajného turistu na cestovateľa sa udiala práve tam v Nepále – uvedomil som si, že chcem cestovať.

- Čo hľadáš na svojich cestách?

Iné kultúry, ktoré sú úplne odlišné od tých, ktoré som poznal predtým. Zaujíma ma napríklad, ako ľudia žijú, čo jedia na večeru, o čom sa rozprávajú, o čom žartujú, aké pesničky spievajú a aké tance tancujú. Ďalšia vec je, že vďaka cestovaniu môžete spoznať iných cestovateľov. Páči sa mi, že takto vzniká pocit spolupatričnosti, turisti či cestovatelia sa stávajú bratstvom. Ako mušketieri – jeden za všetkých, všetci za jedného.

- Do ktorých krajín najradšej cestujete?

Na svoje cesty sa snažím vyberať krajiny, ktoré sú mimo – sú to krajiny Juhu resp Severná Amerika, Ázia. Zatiaľ som nestihol navštíviť Austráliu, Arktídu a africké krajiny.

Väčšina ľudí rada cestuje v pohodlí, zatiaľ čo menšina, naopak, hľadá dobrodružstvo na vlastnú päsť. Do ktorej skupiny cestovateľov patríte?

Ani prvý, ani druhý. Verím, že treba cestovať naľahko, byť „chudobný“, aby ste čo najbližšie spoznali krajinu, pobyt v komfortných hoteloch, podľa modelu all inclusive – skutočnú krajinu, ktorou cestujete, nepoznáte. Cestovaním týmto spôsobom sa môžete dostať do zaujímavé miesta, spoznávať nových ľudí, spoznávať kultúru a históriu krajiny. Čím menej pohodlia, čím ťažšie a náročnejšie, tým viac sa takáto cesta vryje do pamäti.

Boli ste v extrémnych podmienkach?

V tých, v ktorých by došlo k ohrozeniu môjho života – nie. Najextrémnejšia situácia, v akej som bol, sa mi stala v Gruzínsku. A dostal som sa do toho z vlastnej vôle. S kamarátmi sme išli do hôr, dole bolo leto a v horách zima, sneh, dážď, krupobitie a hurikán. Moja ľahká bunda čoskoro premokla, do čižiem sa mi dostala vlhkosť a v noci som pre chlad nemohol spať. Navyše začala ďalšia búrka, celkovo, vtedy mi adrenalín stačil.

Ak máte radi extrémne pocity, možno je čas ísť na horolezectvo? Zdolať napríklad Everest?

Ďakujem, ale nie. Horolezectvo a turistika na Evereste predsa nie sú pre mňa. Každý výlet do hôr v takejto výške znamená riziko, je tu možnosť nevrátiť sa alebo sa vrátiť omrznutý a chorý.

- Skúseným turistom odporúčame pripraviť si pred každou cestou plán a dôsledne ho dodržiavať.

Možno áno, ale ja som veľmi netypický turista (smiech). Páči sa mi, že moje cesty majú prvok náhodnosti, chaosu, ak chcete. Keď je všetko striktne rozmiestnené na svojom mieste - je to sakra nuda.

- Tradičná otázka pre skúseného cestovateľa - koľko krajín ste už navštívili?

Intenzívne cestujem asi sedem rokov, za toto obdobie som stihol navštíviť ... plus mínus tridsať krajín.

- Ako vyzerá Litva na pozadí tridsiatich krajín?

Litva je podľa mňa jedinečná krajina, ak chcete, oáza. Máme čerstvý vzduch, lesy, málo ľudí, dobré počasie. Kedykoľvek môžete sadnúť do auta alebo na bicykel, polhodina, maximálne hodina a už ste mimo mesta – v lese alebo na jazere. Sloboda. Keďže v Litve žije málo obyvateľov, aj 100% obyvatelia miest môžu bez problémov odísť na vidiek a kúpiť si čerstvé mlieko, syr alebo akýkoľvek iný ekologický tovar od farmárov alebo roľníkov. V tom istom Nemecku či Spojenom kráľovstve vyzerá všetko úplne inak, nehovoriac o obrovských čínskych metropolách s miliónmi obyvateľov.

- Ale čo naše problémy, o ktorých politici radi hovoria?

Osobne si myslím, že najviac veľký problém- niečo, čo je príliš vážne a odtiahnuté. Práve teraz som v Argentíne, v krajine, ktorá má oveľa viac vážne problémy ako v Litve - vysoká inflácia, vysoké náklady, ale ľudia sú tu oveľa otvorenejší, bavia sa, užívajú si život. Práve tomuto postoju k životu by sme sa mali od Argentínčanov učiť. Ostatné krajiny, ako napríklad Ázia resp Latinská Amerika oveľa vážnejšie problémy, životná úroveň v Litve je relatívne veľmi, veľmi dobrá.

- Ak je litovská spoločnosť príliš vážna a uzavretá, čo potom Poliaci a Rusi v Litve?

Myslím si, že väčšina našich problémov, Poliakov, Rusov a Litovčanov, je spôsobená tým, že naša krajina je v zložení už veľmi dlho. Ľudia sú zvyknutí skrývať sa za maskami, hovoriť jedno a myslieť si iné, ľudia sa boja dôverovať si. Litva a my – jej obyvatelia – sme traumatizovaní postsovietskym syndrómom. Ďalšia vec je, že my – myslím všeobecne – sme severnejší, pomalší, nie výrazní ľudia.

- Čo možno a treba urobiť, aby si Poliaci, Rusi a Litovčania konečne rozumeli?

Problém je v tom, že už dávno žijeme v 21. storočí, no uvažujeme podľa vzorov minulého 20. storočia. Politické vzťahy našich krajín, myslím tým aj Litvy, nie sú ani zďaleka dobré, ale to neznamená, že by sme mali uvažovať o tom, že všetci Rusi sú zlí a želať Litve to najhoršie. Zdá sa mi, že musíte pochopiť, že politika je jedna vec a život, ľudské vzťahy- je to iné. Čo sa dá robiť? 20. storočie bolo pre naše národy veľmi bolestivé, ale zdá sa mi, že je čas dospieť, detstvo prešlo, pre národy, ktoré urobili chyby, spôsobili bolesť a urážky iným národom - ospravedlniť sa a pokúsiť sa začať odznova. znova. Kým budeme my – ľudia – uvažovať v kategóriách – som Poliak, som Rus, som Litovčan – nikdy nenájdeme spoločnú reč.

• 797 8
• zdroj: www.ehorussia.com

Takmer bez začiatku sa skončila akcia kamionistov, ktorí sa utáborili na moskovskej diaľnici na okraji Petrohradu. Podľa rôznych zdrojov bolo zadržaných päť až osem ľudí a prevezených na policajnú stanicu v meste Puškin.

Kamionistov to však neodrádza: zadržania umožnia, aby sa o nich dozvedelo viac ľudí, hoci cena je vysoká.

Asi 30 majiteľov autá plánoval zúčastniť sa motoristického zjazdu v centre Petrohradu, ktorý organizuje Asociácia dopravcov Ruska. Miestom stretnutia bol tábor kamionistov, zriadený medzi Šušármi a Lensovetovským na moskovskej diaľnici.

Ľudia sa zhromaždili s vlajkami a nálepkami Únie pod oknami áut, niektorí mali hárky papiera s vytlačenými heslami proti systému Platon, ale aj podomácky vyrobené plagáty.

Za ten čas, čo kamionisti stoja na Moskovskej diaľnici - teda od začiatku štrajku, 27. marca - sa kontajner ich sídla s kuchyňou stal miestnou dominantou. Pri vchode do nej je „zavesená“ figurína s vysvetlením: „Platón nás škrtí.

Majitelia áut, ktorí prechádzajú okolo, zastavujú, aby sa odfotili. Niekto sa príde porozprávať. Hovoria, že na čaj s kamionistami prišli aj policajti, s ktorými si demonštranti vybudovali konštruktívne medziľudské vzťahy.

Zamestnanci centrály neustále pracujú s novo prichádzajúcimi účastníkmi premávky a všetkým vysvetľujú, že systém treba radikálne zmeniť. Napríklad jeden z petrohradských koordinátorov Vadim pre BBC povedal, že v predvečer dnešného behu sedem hodín hovoril s novým účastníkom a vysvetlil, že súčasné problémy sú výsledkom komplexných porušení v práci úradov. a nesprávne zostavený systém.

„Pochopte,“ vysvetľuje Vadim, „ľudia, ktorí prichádzajú k nosičom, sú obyčajní muži z pluhu, ktorí predvčerom sledovali večerné správy s Dmitrijom Kiselevom, a to je ešte hroznejšie. jadrovej vojny: absolútne prepálená myseľ, úplné nepochopenie toho, prečo je potrebný parlament, nepochopenie, prečo neexistuje spätná väzba „občiansky štát“ ako taká – a nádej na svetlého kráľa, ktorý toto všetko napraví.

Vadim je zároveň nespokojný aj so svojimi kolegami: ukázalo sa, že je mimoriadne ťažké zjednotiť ľudí.

„Najväčším problémom je, že neexistuje žiadna spoločnosť, žiadna štruktúra spoločnosti, bola zničená ako trieda," tvrdí. „V súčasnosti potrebujeme predovšetkým úniu - ale nikto sa na nej nechce podieľať."

"Problém je čisto verejný. Boli sme usilovne odstavení od zhromažďovania: rozptýlené predchádzajúce protesty v roku 2011 a absencia normálneho politického boja v systéme naznačujú, že je zbytočné bojovať," vysvetľuje Vadim. "Je zbytočné písať sťažnosť úradníkovi na neho.úroveň prezidenta, Rady federácie, Štátnej dumy.

"Ľudia jednoducho neveria, že je možné poraziť toto monštrum. A to vyplýva z našej televízie, z federálnych kanálov," zhŕňa.

Podľa Andreyho Bazhutina, lídra asociácie dopravcov, takmer stovka koordinátorov asociácie bola od začiatku štrajku na súdoch po celom Rusku: orgány činné v trestnom konaní chceli „dekapitovať“ miestne pobočky, pričom našli dôvody na zadržanie ľudí.

Nakoniec boli všetci prepustení, súdy prešli, boli udelené správne pokuty – no tlak sa tým nezastavil. Napríklad v Rostovskej oblasti a na Krasnodarskom území podľa Bazhutina polícia chodí do domov štrajkujúcich – napriek tomu, že sú „absolútne neškodní“.

Andrej Bažutin vyhodnotil tlak v Petrohrade pred začiatkom akcie ako nízky – napriek tomu, že on sám bol zadržaný a jeho deti chceli odviesť na opatrovnícke orgány.

Tehotná manželka lídra hnutia sa musela vrátiť domov z nemocnice, aby svoje deti neposlala do sociálnych ústavov.

Situácia sa však zmenila už o pár minút: akonáhle sa kamionisti rozhodli pre trasu a rýchlosť a rozhodli sa ísť smerom na Kolpino (oproti mestu), aby sa otočili a išli do centra, zastavili ich polícia.

Najprv sa zaujímali o vlajky, potom nariadili odstrániť nálepky z predných skiel a požadovali ukázať doklady. V reakcii na to niektorí kamionisti začali od polície požadovať doklady, intenzita rozhovoru rástla. Bol vydaný príkaz na zadržanie najaktívnejšieho.

Pred spravodajcom BBC poriadková polícia okamžite priletela a odviedla piatich, niektorí svedkovia hovoria o ôsmich zadržaných.

Koľko ľudí bolo odvezených, samotní autodopravcovia nevedia s istotou povedať: pamätali si päť, vrátane vodcov hnutia Andreja Bazhutina a Sergeja Vladimirova, ale podporiť prišli aj tí, ktorí nie sú súčasťou hnutia počas bežných dní. účastníci v deň pretekov - tak len spočítajte "svojich" a skontrolujte, kto chýba, nemohli.

Ľudskoprávny aktivista Dinar Idrisov sľúbil, že do niekoľkých hodín príde na policajnú stanicu okresu Puškinskij. Kamionisti čakajú pri vstupe na územie: dovnútra nemajú povolený vstup.

Účastníci však stále veria, že akcia, ktorá trvala tak krátko, bola v istom zmysle úspešná. Umlčať zadržiavanie ľudí v médiách je oveľa ťažšie ako jednoducho nevenovať pozornosť nejakému motoristickému zrazu. A to znamená, že o problémoch kamionistov sa dozvie väčší počet občanov.

Zaujímavý článok?