Hry na základnej škole.

Hry v prírode pre deti základných škôl

Deti na základných školách veľa hrajú vo svojom voľnom čase. Ovládajú všetky druhy prirodzených pohybov, aj keď stále nie sú dostatočne dokonalé, a preto sú pre nich zaujímavé hry súvisiace s behom, skákaním a hádzaním. Všetky tieto pohyby sú navyše najlepšie vyvinuté v hrách.

Pri vykonávaní hier v prírode medzi žiakmi základných škôl je to nevyhnutnévziať do úvahy anatomické a fyziologické vlastnosti detí tohto veku, relatívna náchylnosť ich tela na rôzne vplyvy prostredie a únava. Kostra mladšieho študenta sa stále tvorí. Významná vrstva chrupavkového tkaniva spôsobuje väčšiu pružnosť kostí, najmä chrbtice. Svalstvo je relatívne slabé (najmä chrbtové a brušné svaly). Sila podporný prístroj je tiež stále malý. Veľký význam majú preto hry v prírode s rôznymi pohybmi, bez predĺženého svalového napätia.

Kardiovaskulárny systém dieťaťa vo veku 7-9 rokovVyznačuje sa veľkou vitalitou: cievy sú dostatočne široké a steny ciev sú elastické, čo vytvára priaznivé podmienky pre prácu srdcového svalu. Ale funkcie nervový systém, regulujúce prácu srdca, ešte nie sú dostatočne vyvinuté (mierna excitabilita srdca).

Deti prejavujú v hrách veľkú fyzickú aktivitu, najmä v tých prípadoch, keď sú skákanie, beh a iné akcie vyžadujúce veľa sily a energie popretkávané aspoň krátkymi prestávkami a aktívnym odpočinkom. Pomerne rýchlo sa však unavia, najmä pri opakovaných činnostiach. Vzhľadom na vyššie uvedené musí byť fyzická aktivita počas vonkajších hier prísne regulovaná a obmedzená. Hra by nemala byť príliš dlhá.

Funkcia pozornosti u mladších školákovešte nie je dostatočne vyvinuté, často sú roztrúsené, prechádzajú z jedného subjektu na druhý. V tejto súvislosti je pre nich žiaduce ponúkať krátkodobé hry v prírode, v ktorých sa strieda veľká mobilita s krátkodobými oddychovými hodinami. Hry pozostávajú z rôznych bezplatných jednoduchých pohybov a do práce sú zapojené veľké svalové skupiny. Jednoduchosť a nedostatok pravidiel hry sú dôsledkom nedostatočnej stability pozornosti a relatívne slabo rozvinutých vôľových vlastností detí vo veku 6 až 9 rokov.

Deti v tomto veku sú aktívne, nezávislé, zvedavé, usilujú sa okamžite a zároveň byť zahrnuté do hraných hier a počas hry sa pokúšajú dosiahnuť svoje ciele v relatívne krátkom čase; stále im chýba dôslednosť a vytrvalosť. Ich nálady sa často menia. Ľahko sa rozčúlia, keď v hre neuspejú, ale unesení ňou rýchlo zabudnú na svoje sťažnosti.

Mladší školáci lepšie vnímajú a asimilujú všetko, čo vidia, počujú, pozorujú. V tomto veku je však obrazné, objektívne myslenie dieťaťa postupne nahradené konceptuálnym myslením. Deti prejavujú väčšie vedomie v herných akciách, získavajú schopnosť zdieľať dojmy, porovnávať a porovnávať to, čo sa pozoruje. K akciám a akciám svojich spoluhráčov sa stávajú kritickejšími. Vznik schopnosti abstraktne myslieť, kriticky a vedome ovládať pohyby umožňuje školákom úspešne zvládnuť komplikované pravidlá hier, vykonávať akcie vysvetlené a ukázané vodcom.

Vedúci by mal stručne stanoviť pravidlá hry, pretože deti sa snažia čo najrýchlejšie reprodukovať všetko, čo je uvedené v akciách. Deti často bez toho, aby počúvali vysvetlenia, vyjadrujú túžbu hrať v hre jednu alebo inú úlohu. Nie je zlé, ak vedúci rozpráva o hre formou rozprávky, ktorú deti vnímajú s veľkým záujmom a prispieva k tvorivému plneniu rolí v nej. Túto metódu je možné použiť na lepšiu asimiláciu hry, keď sú deti nepozorné alebo keď potrebujú po cvičení odpočinok.

Deti v ročníkoch 1-3 sú veľmi aktívne, ale, samozrejme, nedokážu vypočítať svoje schopnosti. Všetci v zásade chcú šoférovať, a tak ich vedúci musí vymenovať sám v súlade s ich schopnosťami. Môžete tiež priradiť vodičovi, ktorý vyhral predchádzajúcu hru, odmeniť ho za to, že nebol prichytený, robí svoju prácu lepšie ako ostatní, zaujme najkrajšiu pózu v hre atď.

Voľba vodiča by mala prispieť k tomu, aby sa u detí rozvíjala schopnosť správne hodnotiť svoje prednosti a prednosti. Odporúča sa meniť vodič častejšie, aby sa tejto úlohy zúčastnilo čo najviac detí.

Je lepšie dávať signály v hrách pre deti základných škôl nie píšťalkou, ale verbálnymi príkazmi, čo prispieva k rozvoju druhého signalizačného systému, ktorý je v tomto veku stále veľmi nedokonalý. Recitatív je tiež dobrý. Rýmované slová hovorené zborom rozvíjajú detskú reč a zároveň im umožňujú pripraviť sa na akciu s posledným slovom recitatívu.

Deti v tomto veku sú veľmi zraniteľné, preto sa neodporúča ich vyradiť z hry pre chyby. Ak obsah hry vyžaduje dočasné stiahnutie porazených, potom je potrebné určiť miesto pre výpadkov a odstrániť ich na veľmi krátky čas. Vedúci by mal byť tolerantný voči porušovaniu hry, nedodržiavaniu pravidiel a pamätať na to, že je to hlavne kvôli neskúsenosti, neschopnosti hrať kolektívne hry a nedostatočnému všeobecnému fyzickému rozvoju detí.

Túžba detí po invencii, tvorivosti sa realizuje vo vonkajších hrách, ktoré majú často dejový charakter. Obrazné zápletky sa stávajú komplexnejšími ako v detských hrách predškolský vek, keďže sa obzory mladších školákov výrazne rozširujú, ovládajú zručnosti v čítaní a písaní. Príklad príbehové hry môžu existovať „sova“, „dva mrazy“, „karas a šťuka“. Pre deti tohto veku môžu byť hry s prvkami tajomna a prekvapenia veľmi príťažlivé.

V prvej triede na začiatku školského roka je nežiaduce viesť tímové hry.Postupne so získavaním motorických skúseností a s nárastom záujmu detí o kolektívnu aktivitu je možné do hodiny zaradiť hry s prvkami súťaženia vo dvojiciach (v behu, pretekoch v obručí, skákaní cez švihadlo, valcovaní lopty). V budúcnosti by mali byť deti rozdelené do niekoľkých skupín a mali by sa s nimi viesť súťažné hry, ako sú štafetové preteky s jednoduchými úlohami. Pri rozdeľovaní hráčov do konkurenčných skupín musí vedúci vziať do úvahy súlad povahy herných akcií s fyzickou zdatnosťou detí a výsledky činov každého hráča za svoj tím musia byť okamžite identifikované.

Prevládajúce miesto zaujímajú hry s krátkymi rozptylovými čiarkami, v priamke, v kruhu, so zmenou smeru, hry s behom typu „catch-run“ a s uhýbaním; hry so skákaním na jednej alebo dvoch nohách, skákanie cez konvenčné prekážky (nakreslená „vodná priekopa“) a cez predmety (nízka lavica); hry s prihrávkou, hádzaním, chytaním a hádzaním loptičiek, šišiek, kamienkov na diaľku a na cieľ, hry s rôznymi pohybmi imitatívnej alebo kreatívnej povahy. Každá hra pozostáva hlavne z jedného alebo dvoch z vyššie uvedených typov pohybov a zvyčajne sa používajú oddelene alebo striedavo a iba príležitostne - v kombináciách. Napríklad hra „Sparrow Jumping“ je založená na skákaní, hra „Vlci v priekope“ - na čiarkach, ktoré zahŕňajú dlhé skoky.

Na vedenie väčšiny hier v nižších ročníkoch potrebuje vedúci jasné, farebné vybavenie, pretože u detí je zrakový receptor stále slabo vyvinutý a pozornosť je rozptýlená. Zariadenie by malo byť ľahké, objemovo vyhovujúce a zodpovedať fyzickým schopnostiam detí.

Odporúčané vybavenie na hranie hier v primárne ročníky ďalší: 20 malých vlajok inú farbu, 40 malých loptičiek, 4 veľké lopty (volejbalový typ), 4-8 obručí, 40 krátkych švihadiel, 2 dlhé švihadlá, 6-10 vriec s pieskom, 6-8 papierových vrchnákov (valcových) a 6-8 zaviazaných očí.

Počas hodiny sa odporúča distribuovať hry vonku, a to nasledovne.V hlavnej časti hodiny je pre rozvoj rýchlosti a obratnosti lepšie viesť bežecké hry („Two Frosts“, „Wolves in the Moat“, „Geese-Swans“), v ktorých môžu deti odpočívať po rýchly beh s uhýbaním, skoky, skoky. Hry s rytmickou chôdzou a doplnkovými gymnastickými pohybmi, ktoré vyžadujú od hráčov organizáciu, pozornosť a koordináciu pohybov, prispievajú k celkovému fyzickému rozvoju (napríklad hra „Kto sa priblížil“). Je lepšie ich zahrnúť do prípravných a záverečných častí hodiny. Niekedy môžu lekcie pozostávať výlučne z rôznych vonkajších hier. Lekcia pozostávajúca z hier vyžaduje, aby účastníci mali určité herné schopnosti a organizované správanie. Takáto lekcia obsahuje 2-3 hry známe deťom a 1-2 nové.

"Kto prišiel"

Príprava. Všetci hráči tvoria kruh, vodič so zaviazanými očami stojí v strede.

Šofér otvára oči smerom na vodcu, keď na jeho miesto príde ten, kto príde. Musí hádať, kto sa k nemu priblížil. Ak vodič uhádol, kto sa k nemu priblížil, hráči si vymenia úlohy.

Víťazom je ten, kto nikdy nebol vodičom.

Pravidlá hry: 1. Vodič by nemal vopred otvoriť oči. 2. Hlas dáva iba ten, na koho ukazuje vedúci. 3. Prvý vodič nie je považovaný za porazeného.

„Karas a šťuka“

Príprava. Na jednej strane lokality sú „karasy“, v strede „šťuka“.

Teraz by mal „kapor“ prejsť cez sieť (po ruke) na druhú stranu stránky. „Šťuka“ stojí za sieťou a číha na nich. Keď bude mať ulovený „kapor“ osem alebo deväť, vytvoria koše - kruhy, cez ktoré musíte prebehnúť. Jeden taký kôš môže byť, potom je znázornený ako sa drží za ruky, 15-18 účastníkov. „Šťuka“ sa odohráva pred košom a chytá „kapra“.

Keď sa chytený „kapor“ stane viac ako nechyteným, hráči vytvoria vrcholy - koridor uloveného kapra, ktorým prebehne nechytený. Chytá ich „šťuka“, ktorá sa nachádza pri východe z vrcholu.

Posledný je považovaný za víťaza. Je mu zverená úloha novej „šťuky“.

Pravidlá hry: 1. Hra začína na signál hlavy. 2. Všetci „karasi“ sú povinní prekročiť sieť, košík a vrcholy, keď sa rútia. 3. Tí, ktorí stoja, nemajú právo ich zadržiavať. 4. Hráči tvoriaci kôš môžu „šťuku“ chytiť, ak sa im podarí prepletené ruky hodiť za chrbát „šťuky“ a zahnať ju do koša alebo zabuchnúť vrcholy. V tomto prípade sa uvoľnia všetky „karasy“ a vyberie sa nová „šťuka“.

"Kozmonauti"

Príprava. V rohoch a po stranách haly je nakreslených 5-8 veľkých trojuholníkov - „raketometov“. Vnútri každého „raketometu“ nakreslite 2-5 kruhov - „rakiet“. A celkovo by to malo byť o 5-8 menej, ako je počet hráčov. Na stranu každého „raketometu“ môžete napísať trasy, napríklad:

Z -L -Z (Zem - Mesiac - Zem)
Z -M -Z (Zem - Mars - Zem)
Z -N -Z (Zem - Neptún - Zem)
ZE -Z (Zem - Venuša - Zem)
Z -N -Z (Zem - Saturn - Zem)

Hráči, ktorí sa držia za ruky, vytvoria kruh v strede haly.

Čakajú nás rýchle rakety
Na prechádzky po planétach.
Čokoľvek chceme
Letíme k tomuto!
V hre je však jedno tajomstvo:
Pre oneskorencov nie je miesto!

Hneď ako zaznie posledné slovo, každý sa rozíde k „raketometom“ a snaží sa čo najskôr zaujať svoje miesto v niektorej z predtým nakreslených „rakiet“.

Tí, ktorí meškajú na „let“, sa dostávajú do spoločného kruhu a „kozmonauti“, ktorí sa posadili na svoje miesta, hlasne oznamujú svoje trasy 3 -krát. To znamená, že idú na prechádzku do „vesmíru“. Potom sa všetci opäť postavia do kruhu, spoja ruky a hra sa opakuje.

Vyhrávajú tí, ktorí dokázali tri lety.

Pravidlá hry: 1. Začnite hru - iba na nastavený signál hlavy. 2. Utekajte - iba za slovami: „Oneskorení - nie je miesto!“

"Biele medvede"

Príprava. Stránka je more. Bočné je naznačené malé miesto - ľadová kryha. Stojí na ňom vodič - „ľadový medveď“. Ostatné „mláďatá“ sú náhodne rozmiestnené po celom mieste.

Obsah hry.„Medveď“ zavrčí: „Idem na ryby!“ - a ponáhľa sa chytiť „mláďatá“. Najprv odchytí jedného „medveďa“ (vezme ho na ľadovú kryhu), potom druhého. Potom sa obaja chytení „medvedíci“ spoja a začnú chytať ostatných hráčov. „Medveď“ ustupuje na ľadovú kryhu. Keď niekoho predbehli, dva „plyšové medvede“ sa spoja s voľnými rukami, aby sa chytený ocitol medzi rukami, a zakričali: „Medveď, pomôž!“ „Medveď“ pribehne, zachyteného masti a odvedie ho k ľadovej kryhe. Ďalší dvaja chytení tiež spojili ruky a chytili mláďatá. Hra pokračuje, kým nie sú všetky mláďatá prelovené. Z posledného uloveného sa stáva „ľadový medveď“.

Vyhráva posledný chytený hráč.

Pravidlá hry: 1. „Medvedík“ nemôže páru, ktorý ho obklopoval, vykĺznuť spod rúk, kým ho „medveď“ nenaštve. 2. Pri rybolove je zakázané chytať hráčov za oblečenie a tým, ktorí utečú, vybehnúť z oblasti.

"Sova"

Príprava. „Sova“ je vybraná spomedzi hráčov. Jej hniezdo je ďaleko od miesta. Dá sa to načrtnúť, ohradiť gymnastickou lavicou. Hráči na ihrisku sú umiestnení náhodne. "Sova" v hniezde.

Obsah hry.Na signál od hostiteľa: „Prichádza deň, všetko ožíva!“ - deti začínajú behať, skákať, napodobňovať let motýľov, vtákov, chrobákov, zobrazovať žaby, myši, mačiatka. Pri druhom signáli: „Blíži sa noc, všetko zamrzne - sova vyletí!“ - hráči zastavia, zmrazia v polohe, v ktorej ich zachytil signál. „Sova“ choďte na lov. Keď si všimne pohybujúceho sa hráča, vezme ho za ruku a zavedie ho do svojho hniezda. Jedným spôsobom môže získať dvoch alebo dokonca troch hráčov.

Potom sa „sova“ opäť vráti do svojho hniezda a deti opäť začnú voľne papať na ihrisku.

Víťazmi sú hráči, ktorí neboli chytení ani raz. Môžete si tiež všimnúť najlepšieho vodiča - ktorý chytil veľká kvantita hráčov.

Pravidlá hry: 1. „Sova“ má zakázané dlhodobo sledovať toho istého hráča a chytenému je zakázané unikať. 2. Po dvoch alebo troch výjazdoch „sovy“ na lov ju vystriedajú noví vodiči spomedzi tých, ktorých nikdy nechytila.

„Dve mrazy“

Príprava. Na opačných stranách stránky sú označené dve mestá. V nich sa nachádzajú hráči rozdelení do dvoch skupín. V strede stránky sú „Frost Brothers“: „Frost Red Nose“ a „Frost Blue Nose“.

Sme dvaja mladí bratia,
Dve mrazy sú odvážne:
Som Frost Red Nose
Som Frost Blue Nose.
Kto z vás sa rozhodne
Vydať sa na cestu-cestu?

Chlapi odpovedajú jednohlasne:

Nebojíme sa hrozieb
A nebojíme sa mrazu! -

a začnite utekať z jedného mesta do druhého. „Mrazy“ ich chytia. Ktokoľvek sa im podarí nakaziť, je považovaný za zmrazeného. Zostáva na mieste, kde ho chytili, a počas ďalších pomlčiek musí s vystretými rukami zablokovať hráčom cestu. Keď je zmrazených toľko, že je ťažké ich spustiť, hra sa končí.

Víťazmi sú tí, ktorí nikdy nezmrazili.

Pravidlá hry: 1. Behať môžete začať až po skončení recitatívu. 2. Solenie mimo mestskej čiary sa nepočíta. 3. Otužilcom môžete pomôcť: na to sa ich ostatní hráči musia dotknúť rukou.

„Kto bude predbiehať?“

Príprava. Hráči sú umiestnení pozdĺž jednej zo stien haly. Delia sa na päťky a držia sa za ruky. Toto sú príkazy.

Potom sa tímy otočia a skočia opačným smerom.

Vyhráva prvý tím, ktorý sa dostane na hranicu. Hru je možné skomplikovať tak, že dáte úlohe vyskočiť na jednu nohu a druhou v predklone pridržte členkový kĺb.

Pravidlá hry: 1. Nemôžete stáť na oboch nohách. 2. Hráči nesmú uvoľniť ruky. 3. V prípade porušenia pravidiel je tímu priznaná porážka.

„Vlci v priekope“

Príprava. V strede stránky sú nakreslené dve rovnobežné čiary vo vzdialenosti 70-100 cm od seba. Táto chodba je priekopa. Možno to označiť nie celkom rovnobežnými čiarami; na jednej strane - užšie a na druhej strane - širšie. Dvaja sprievodcovia - „vlci“ - stoja v priekope; ostatní hráči - „deti“ - sú umiestnení na jednej strane ihriska za čiarou domu. Na druhej strane čiara označuje pastvinu.

Po 3-4 behoch (podľa dohody) sa vyberú noví „vlci“ a hra sa opakuje.

Víťazmi sú „deti“, ktoré nikdy nechytili, a tí „vlci“, ktoré získali viac bodov.

Pravidlá hry: 1. Skok cez priekopu je povinný. 2. Ulovené „deti“ nevypadávajú z hry.

"Lopta na podlahe"

Príprava. Všetci hráči tvoria kruh. Dvaja hráči stoja v strede kruhu. Tí, ktorí stoja v kruhu, klesnú, ale jedno alebo dve kolená. Majú jeden volejbal. Vodiči sa otočia tvárou v tvár lopte.

Vyhrávajú tí, ktorí nikdy nejazdili. Prví vodiči sa nepovažujú za porazených.

Pravidlá hry: 1. Hra začína na signál. 2. Vodič, ktorého posolili na nohy, okamžite prejde na miesto toho, kto ho osolil. 3. Nemôžete sa mazať nad kolená. 4. Prvý vodič nie je považovaný za porazeného.

„Podávanie loptičiek v stĺpcoch“

Príprava. Hráči sú rozdelení do niekoľkých skupín - tímov a každý z nich je zoradený v stĺpci jeden po druhom, jeden paralelne k druhému. Hráči v stĺpcoch stoja na dĺžku paže. Pre tých, ktorí sú vpredu v stĺpoch - na lopte alebo inom predmete.

Obsah hry. Možnosť 1. Na signál hráči vpredu prihrávajú loptu ponad hlavy tým, ktorí sú za nimi. Tí istým spôsobom prihrávajú loptu späť. Zakaždým, keď posledný hráč v stĺpci, ktorý dostal loptu, beží napravo od stĺpca k vedúcemu a potom sa stáva prvým vo svojom stĺpci. Víťazný bod získava tím, ktorý získa loptu skôr ako ostatní. Potom, tiež na signál, začnú prihrávať loptu v stĺpoch. A tak sa hrá, kým všetci účastníci nenavštívia koniec stĺpcov a nedoručia loptu do hlavy.

Vyhráva tím, ktorý ako prvý skončí hru s najmenším počtom trestných bodov.

Pravidlá hry: 1. Hra sa začína iba na signál hlavy. 2. Loptu si môžete prihrať cez hlavu a nie iným spôsobom. 3. Ten, komu padla lopta, ju musí zdvihnúť, dostať sa na miesto a pokračovať v hre. 4. Za každé porušenie sa udeľujú trestné body.

Možnosť 2. Loptu môžete podať pod nohami a roztiahnuť ich široko od seba.

„Volacie čísla“

Príprava. Umiestnenie, inventár a príprava sú rovnaké ako v predchádzajúcej hre. Ak to miestnosť dovoľuje a je tu málo hráčov, môžete ich postaviť v dvoch líniách, otočených jednou stranou na jednu líniu. Vo vzdialenosti 2 m od stavebnej čiary hráčov (štartová čiara) je rovnobežne s ňou nakreslená cieľová čiara.

Vyhráva tím s najväčším počtom víťazných bodov.

Pravidlá hry: 1. Ak sú hráči v radoch, môžu byť postavení na vysokú alebo nízku počiatočnú pozíciu a z tejto pozície musia vybehnúť na výzvu hlavy. 2. Ak hráč poruší pravidlá, jeho tímu sa odčíta bod. Toto pravidlo sa odporúča uplatňovať od 3. ročníka, keď sa študenti zoznámia s nízkym štartom.

"Labutie husi"

Príprava. Na jednej strane miesta (haly) je nakreslená čiara, ktorá oddeľuje „hus“. V strede haly (plošiny) sú umiestnené štyri lavičky, ktoré tvoria chodby („cesta medzi horami“) široké 2-3 m. Na druhej strane lokality sú podložky - to je „hora“. Všetci hráči, okrem dvoch, sa stávajú gosyatorom - to sú „husi“. Za horou sa nakreslí kruh - „brloh“, v ktorom sú umiestnení dvaja „vlci“.

Obsah hry.Vodca hovorí: „Husi-labute, v poli!“ „Husi“ kráčajú „horskou cestou“ do „poľa“, kde kráčajú. Potom vodca hovorí: „Husi-labute, domov, vlk za vzdialenou horou!“ „Husi“ bežia k svojmu „gosyatniku“, behajúc medzi lavičkami - „po horskej ceste“. Spoza vzdialenej hory vybehnú „vlci“ a dobehnú „husi“. Solení ľudia sa zastavia. Chytených spočítajú a prepustia do stáda „husí“. Hrajú dvakrát, potom si z nelovených vyberú nových „vlkov“. A tak sa hrá 2-3 krát, potom sa už nikdy nechytia „husi“ a „vlci“, ktorým sa podarilo uloviť viac „husí“.

Víťazmi sú „husi“, ktoré nikdy nechytili, a „vlci“, ktorým sa podarilo uloviť väčší počet „husí“.

Pravidlá hry: 1. „Vlci“ chytajú „husi“ pred „husou“. 2. „Vlci“ môžu „husi“ chytiť iba za slovami „za vzdialenou horou“. 3. Nemôžete preskakovať ani behať po lavičkách.

„Tím flotily“

Príprava. Hráči sú rozdelení do 2 až 4 rovnakých tímov a zoradení do stĺpcov, jeden po druhom, navzájom paralelne. Pred prstami predných v stĺpcoch je nakreslená čiara vo vzdialenosti 2 m od nej - štartová čiara. 10-20 m od štartovej čiary je proti každému stĺpiku umiestnený stojan alebo palica. Prví hráči v stĺpcoch sa postavia na štartovaciu čiaru.

Obsah hry. Možnosť 1. Na príkaz hlavy „Pripravte sa, pozornosť, pochod!“ (alebo podľa iného podmieneného signálu) prví hráči vybehnú dopredu na stojany (kluby), obehnú ich vpravo a vrátia sa späť na štartovú čiaru. Hráč, ktorý ako prvý prekročí štartovaciu čiaru, získava pre svoj tím bod. Tí, ktorí dobehli, sa postavia na koniec svojich stĺpcov a ďalší hráči sa postavia na štartovú čiaru. Na signál tiež bežia k objektu postavenému proti ich stĺpiku, obchádzajú ho a vracajú sa. Ten, kto bežal prvý, opäť získava bod pre svoj tím. A tak postupne behajú všetci hráči. Potom sa vypočítajú body.

Vyhráva tím s najväčším počtom bodov.

Pravidlá hry: 1. Nemôžete vybehnúť a prekročiť štartovú čiaru pred signálom z hlavy. 2. Po objekte môžete behať len vpravo, bez toho, aby ste sa ho dotýkali rukami. 3. Pri behu s palicou ho nezabudnite trikrát udrieť o predmet alebo podlahu, počítajte nahlas. 4. Keď sa vrátite, musíte stáť na konci svojho stĺpca.

Možnosť 2. V hre môžete použiť palice. Každý hráč na začiatku drží palicu. Keď sa dostal k pultu, trikrát ho udrie na pult alebo na podlahu a vráti sa. Po dobehnutí štartovej čiary hráč dáva palicu ďalšiemu.

„Relé zvierat“

Príprava. Hráči sú rozdelení do 2-4 rovnakých tímov a zoradení v stĺpcoch jeden po druhom, jeden paralelne k druhému. Hráči v tímoch preberú názvy zvierat. Povedzme, že prvé sa nazývajú „medvede“, druhé - „vlci“, tretie - „líšky“, štvrté - „zajace“ atď. Každý si pamätá, akú šelmu stvárňuje. Štartová čiara je nakreslená pred hráčmi vpredu. Pred každým stĺpcom je vo vzdialenosti asi 10-20 m položený palcát alebo stojan. Cieľová čiara sa nakreslí vo vzdialenosti 2 m od štartu.

Obsah hry.Vodca nahlas zvoláva akékoľvek zviera. Hráči, ktorí prijali meno tejto šelmy, bežia dopredu, behajú okolo objektu pred sebou a vracajú sa. Kto sa vráti do svojho tímu ako prvý, získava pre tím bod. Vodca zvoláva zvieratá náhodne, podľa vlastného uváženia. Niektorým môže zavolať dvakrát. Hráči, ktorí sa rozbehnú, zakaždým zaujmú svoje miesto v tíme. Hra sa hrá 5-10 minút, potom sa vypočítajú body.

Vyhráva tím s najväčším počtom bodov.

Pravidlá hry: 1. Ak obaja hráči bežia súčasne, ani jednému z tímov sa neudeľuje žiadny bod. 2. Ak hráč nedosiahne konečné miesto určenia, bod získava jeho partner z druhého tímu.

"Líška a kurčatá"

Príprava. V strede haly sú štyri gymnastické lavice v tvare štvorca s lamelami nahor, toto je „háj“. Je vybraný jeden vodič - „líška“ a jeden - „lovec“. Všetci ostatní hráči sú „sliepky“. V jednom rohu haly je „diera“, v ktorej je umiestnená „líška“. V inom rohu stojí „poľovník“. „Kurčatá“ sa nachádzajú okolo „úkrytu“.

Obsah hry.Na signál „kurčatá“ začnú lietať hore na „úkryt“, potom z neho odletia, potom sa len prejdú okolo „kurníka“ (v blízkosti lavíc, ktoré tvoria „kurník“). Na druhý vopred usporiadaný signál „líška“, keď sa blíži k „kurníku“, zachytí každé „kura“, ktoré sa dotkne zeme (podlahy) aspoň jednou nohou. „Líška“ chytí muža za ruku a zavedie ho do jeho „diery“. Ak cestou stretne „lovca“, „líška“ pustí uloveného a on utečie do „diery“. Ulovený sa vráti do „kurníka“, po ktorom všetky „kurčatá“ odletia z úkrytu. Ak „lovec“ uloví „líšku“, vyberie sa nová „líška“. Hrajte 4-6 krát.

Vyhrávajú hráči, ktorí nie sú chytení ani raz.

Pravidlá hry: 1. Keď „líška“ narazí na „kurník“, môže zaútočiť iba na jedného hráča. 2. Na signál vodcu musí „líška“ opustiť „kurník“ bez ohľadu na to, či „kura“ chytil alebo nie. 3. Tí, ktorí stoja na koľajnici, si môžu navzájom pomáhať (podpora).

Príprava. Štartová čiara je nakreslená na jednej strane ihriska. Na 5 m od neho sú rovnobežne nakreslené 3-4 čiary s odstupom 4 m. Hráči sú rozdelení do niekoľkých skupín - tímov a každá je zoradená v stĺpci, jeden za štartovou čiarou. Každý hráč má vrece hrachu.

Vyhráva tím, v ktorom sa hráčom podarilo prehodiť ďalšie vrecká za vzdialenejšiu čiaru.

Pravidlá hry: 1. Každý môže hodiť iba jedno vrece. 2. Vrecká sa hádžu striedavo zakaždým na signál hlavy. 3. Ten, kto hodil tašku, okamžite prejde na koniec svojho stĺpca.

„Presne na cieľ“

Príprava. V strede stránky je nakreslená čiara, pozdĺž ktorej je umiestnených 10 miest (klubov). Hráči sú rozdelení do dvoch tímov a zoradení jeden za druhým na jednej strane ihriska smerom k mestám. Účastníci vpred v rade dostanú malú loptičku. Štartová čiara je nakreslená pred čiarou.

Obsah hry.Na stanovený signál vodcu vrhajú hráči prvého radu loptičky do miest (klubov) a pokúšajú sa ich zraziť. Padnuté mestá sa spočítajú a vrátia späť. Chlapci, ktorí hádzali loptičky, bežia, zdvihnú ich a podajú ich členom nasledujúceho tímu a oni sami stoja v rade za nimi. Na príkaz vedúceho vrhajú loptičky do miest aj hráči druhého radu (tímy). Zničené mestá sa opäť počítajú. Hrajú takto 2-4 krát.

Vyhráva tím, ktorému sa niekoľkokrát podarilo poraziť viac obcí.

Pravidlá hry: 1. Môžete hádzať loptičky iba na signál hlavy. 2. Pri vhadzovaní nie je možné prekročiť štartovú čiaru. Vyhodenie toho mimo čiaru sa nepočíta.

„Šišky, žalude, orechy“

Príprava. Hráči vytvoria kruh, v strede ktorého sa stane šofér, a zvyšok, ktorý sa rozpadne na trojčatá, stojí jeden za druhým tvárou v tvár stredu (prvé číslo je tri alebo štyri kroky od vodiča). Vedúci dáva všetkým hráčom mená: prvý v trojici „šišky“, druhý „žalude“, tretí „oriešky“.

Obsah hry.Na signál vodič nahlas hovorí, napríklad: „Orechy“. Všetci hráči, nazývaní „orechy“, si musia vymeniť miesto a vodič sa snaží obsadiť akékoľvek voľné miesto. Ak uspeje, hráč, ktorý odišiel bez miesta, sa stane šoférom. Ak vodič povie „žalude“, druhé v trojici sa vymenia, ak sú „šišky“ prvé v trojici. Keď je hra zvládnutá, môže vodič zavolať dvoch alebo dokonca troch hráčov v troch, napríklad: „šišky, orechy“. Privolaní si musia tiež vymeniť miesta.

Víťazmi sú hráči, ktorí nikdy nejazdili.

Pravidlá hry: 1. Privolanému je zakázané zostať na mieste. 3. Hráči nemôžu prebehnúť k žiadnej inej trojici (inak sa hráč stane vodičom).

"Horolezci"

Príprava. Dva tímy „horolezcov“ sa zoradia v radoch čelom k gymnastickej stene vzdialenej 6-7 m od nej. Medzi prvými hráčmi a gymnastickou stenou sú nainštalované gymnastické lavice prevrátené naopak. V extrémnych rozpätiach steny sú položené gymnastické podložky.

Obsah hry.Na signál učiteľa sa prví hráči začnú pohybovať po koľajnici gymnastickej lavice, presunú sa k gymnastickej stene, vylezú na ňu, posunú sa po stene do extrémneho rozpätia a zostúpia. Výšku stúpania na stenu vopred určí učiteľ (označené stužkou, vlajkou). Pri zostupe z gymnastickej steny má hráč právo skočiť z hrazdy umiestnenej vo výške maximálne 70-75 cm do kruhu s priemerom 40 cm označeného kriedou na podložke. Po pristátí hráč vstane ako posledný v rade. Druhí hráči sa začnú pohybovať na gymnastickej lavici bezprostredne po pristátí predchádzajúceho „horolezca“.

Víťazom je tím, ktorému sa podarilo štafetu dokončiť rýchlejšie ako ostatní menej chýb než ten druhý.

Pravidlá hry: 1. Predčasný pohyb na lavičke je zakázaný. 2. Hráč nesmie stratiť rovnováhu. 3. Nemôžete skákať z výšky presahujúcej výšku uvedenú učiteľom. 4. Tiež je zakázané nepresné pristátie. Za každú chybu je hráč potrestaný trestným bodom.

„Skákanie po pruhoch“

Príprava. Čiary označujú chodbu so šírkou 2-3 m. Cez chodbu sú nakreslené čiary, ktoré tvoria úzke (30 cm) a široké (50 cm) pruhy, ktoré sa navzájom striedajú. Takýchto prúžkov môže byť 6-8. Deti skáču cez úzke pásy a zo širokých pásov sa pri skákaní odrazia. Trieda je rozdelená do troch alebo štyroch tímov, ktoré stoja v radoch.

Obsah hry.Na signál začnú prvé čísla každého tímu preskakovať od začiatku čiary (tlačiť dvoma nohami) cez úzke pásy, pričom medziskok urobia na každom širokom páse. Tí, ktorí správne dokončili všetky skoky (bez šliapania na úzke pruhy), získavajú pre svoj tím bod. Druhé čísla skáču rovnakým spôsobom atď. Ak hráč vykročí na úzky pás, pokračuje v skoku ďalej, ale nezíska tím ani bod. Rýchlosť skokov sa neberie do úvahy.

Vyhráva tím s najväčším počtom bodov.

Pravidlá hry: 1. Šírka pruhov sa postupne zvyšuje (až na 60, 90, 100 cm). 2. Tímy sú na rovnakom mieste a postupujú rovnako. 3. Ten, kto skočil na prvý pás, získava jeden bod, na druhý - dva body a podobne. 4. Každý, kto nepresne pristál na nasledujúcom pásme alebo na ňom neodporoval, odchádza z hry a nezískava body.

"Traf loptu"

Príprava. Na hranie potrebujete jeden volejbal a tenisové loptičky v množstve rovnajúcom sa polovici účastníkov. Hráči sú rozdelení do dvoch tímov a zoradení na opačných stranách pozemku vo vzdialenosti 18-20 m od seba. Pred ponožkami hráčov sa nakreslia čiary a v strede ihriska je umiestnený volejbal. Hráči jedného tímu (žrebom) dostanú malú loptičku.

Obsah hry.Na signál hlavy hráči vhodia loptu do volejbalu a pokúsia sa ju vrátiť späť do súperovho tímu. Hráči z druhého tímu zbierajú odhodené loptičky a na signál ich tiež hodia do volejbalu a pokúsia sa ho vrátiť späť. Takže jeden po druhom tímy hádžu loptičky pridelená čiastka raz. Trvanie hry je 8-10 minút.

Vyhráva tím, ktorému sa podarilo hodiť loptu za čiaru súpera.

Pravidlá hry: 1. Ak sa počas hry valí volejbalová lopta na stranu hráčov, je umiestnená v oblasti ihriska na tej istej čiare. 2. V tomto prípade je volejbal odpaľovaný z oboch strán súčasne. 3. Každá lopta zahnaná za čiaru nepriateľa prináša tímu jeden bod.

Vieme, ako sa vám niekedy (alebo skôr veľmi často) nechce ísť do školy. Niektoré aspekty života sú však neodcudziteľné a existujú na to dôvody. Ako môžete urobiť učenie zábavným a nie deprimujúcim? Odpoveďou je hrať flash hry „Škola“, aby ste sa zabavili a užitočne strávili čas.

V tejto sekcii sme spojili niekoľko rôznych herných žánrov, ktoré sú vhodné pre školákov aj školáčky. Každý blesk je svojim spôsobom jedinečný, čo znamená, že každý používateľ si môže nájsť hru podľa svojich predstáv. Ale napriek žánrovým rozdielom má každý z nich pestrý štýl, zaujímavé postavy, soundtrack a návykovú hrateľnosť.

Tu nájdete hry vzdelávacieho i zábavného charakteru, ako aj nekomplikované a lákavé. Uveďme príklad. Mnoho dievčat miluje žáner „obliekania“. Koniec koncov, vybrať obrázky zo zbierky štýlových vecí a vytvárať módne obrázky je v našej krvi. Teraz si môžete vybrať lakonické oblečenie pre princeznú školu Disney. Aj oni hryzú žulu vedy, ale robia to na ľahkú váhu.

Ak hovoríme o hrách kognitívnej a vzdelávacej povahy, všimneme si blesk Naučte sa anglické slová s obrázkami. Umožňuje rozšíriť slovná zásoba cudzie slová. Tu sa naučíte v režime pravopisu, učíte sa nové slová a výslovnosť. A celá hra sa odohráva v pozitívnom zmysle, čo prináša radosť z učenia.

Nech to znie akokoľvek triviálne, naučiť sa niečo nové je skutočne zaujímavé. Stanete sa múdrejšími, zaujímavejšími a oslobodenejšími osobnosťami a budete viac pripravení na život a navyše - budete udržiavať svoj mozog vo forme. Také vlastnosti sa mi budú v živote vždy hodiť.

Hry v triede

1. Cesta

Túto hru je možné hrať doma aj vonku. čerstvý vzduch... Všetci účastníci sa postavia a postavia sa zozadu za hlavu za moderátorku. Účastníci idú po ceste do zátylku s hadom jeden po druhom a vedúci prekonáva imaginárne prekážky, preskakuje pomyselné priekopy a ostatní opakujú svoje pohyby. Vedúci sa môže zmeniť (môže sa postaviť na koniec hada), potom má každý možnosť hrať túto úlohu. Kto bol najoriginálnejší moderátor?

Zaujímavá verzia hry, keď všetci účastníci so zatvorenými očami v reťazi (držia sa za ruky) nasledujú vedúceho. Prekážky v tomto prípade musia byť skutočné - popadané stromy, diery, stromy atď. Hráči dostávajú za úlohu nepretrhnúť reťaz, nestratiť suseda. Počas hry si účastníci navzájom dôverujú, existuje túžba pomôcť súdruhovi, ktorý vás nasleduje.

Pre moderátora je dobré, že má dvoch asistentov, ktorí mu pomôžu zaistiť bezpečnosť hráčov.

2. Neskoré zrkadlo

Pozor! Pohodlne sa posaďte. Najprv vpravo si predstavte, že sedíte pred zrkadlom a pomaly sa pripravujete. Vykonaný jeden pohyb - chvíľu vydržte a pozrite sa do zrkadla. Ďalší pohyb je prestávka, tretí je opäť prestávka. Sused vľavo zopakujete pohyb prvého vodcu, len keď začne druhý pohyb, tretí vľavo zopakuje pohyb vedúceho, keď jeho pravý sused začne reprodukovať druhý pohyb vedúceho a tretí už urobil aj samotný vodca.

Pohyby vedúceho budú teda opakovať všetci sediaci v polkruhu s oneskorením jedného pohybu. Kto kopíruje pohyby najopatrnejšie?

3. Pacer (štafetová súťaž)

Účastníci hry sú rozdelení do dvoch tímov a postavia sa jeden druhému za hlavu. Tímom stačí prejsť niekoľko metrov neobvyklým krokom. Účastník prejde vzdialenosť a vráti sa do tímu, nasleduje ďalší a tak ďalej. Krok je takýto: pravú nohu vráťte ho za ľavú stranu a umiestnite ho čo najviac dopredu. Potom dajte ľavú nohu za pravú a podobne, kto je rýchlejší. Víťazom je tím, ktorého členovia prejdú najrýchlejšie a s najmenším počtom pádov.

4. Telegrafická pantomíma

Účastníci sú rozdelení do dvoch tímov, stojaci oproti sebe. Moderátor potichu povie nejaké podstatné meno jednému tímu, po ktorom hráči napodobňujú toto slovo mimikou a gestami pre hráčov opačného tímu, kým partner z opačného tímu neuhádne vaše slovo. Kto vykreslil slovo zaujímavejšie?

Kto hádal rýchlejšie?

5. Slovný volejbal

Všetci sú v kruhu. Hodíme loptu stredom kruhu. V tomto prípade nazývame slovo, podstatné meno. Ten, kto súčasne chytá loptu, pridá sloveso, ktoré je významovo primerané. Napríklad „mrak“ - pláva, „oheň“ - horí, kto volá hlúposti - z hry odchádza. Tí najšikovnejší zostanú.

Stolové hry

1. Jedno písmeno

Kto viac pomenuje položky v miestnosti určitým písmenom?

2. Filmový pás

Moderátor oznamuje názov filmu, ktorý teraz vznikne. Prvý účastník zopakuje názov filmu a pomenuje ďalšie slovo (nevyhnutne podstatné meno), ktoré definuje obrázok, ktorý sa mu predstavil. Napríklad: „Poľovníci, les ...“

Druhý člen tímu zopakuje, čo bolo povedané, a pridá svoje vlastné slovo, pričom rozvíja dej. Napríklad: „Lovci, les, oheň ...“ Takto sa hromadia rámce slov. Každý účastník zopakuje všetky slová, ktoré pred ním povedal, a pridá nové. Po určitom obmedzenom počte kruhov v scenári musí prísť logický koniec (napríklad po dvoch kruhoch).

Takže skladáme film. Ak je veľa účastníkov, môžete sa rozdeliť do tímov.

3. Skupinový príbeh

Jeden z účastníkov začína príbeh, napríklad: „Dážď chrlil ...“ Druhý hráč pokračuje: „Dážď tryskal, poľovníci boli namočení na kožu vo svojej chatrči ...“. Ďalší hráč povie predchádzajúci a pridá vlastnú frázu. To vytvára pútavý príbeh.

4. Pokazený telefón

Moderátor šepká osobe sediacej na okraji pri každom príkaze do ucha slovo v ruštine resp cudzí jazyk... Ďalší hráč pošepká toto slovo svojmu susedovi a podobne v každom tíme. Slovo musí byť odovzdané koncovému hráčovi tímu čo najskôr. Víťazom je tím, ktorý rýchlo odovzdal slovo konečnému hráčovi tímu bez skreslenia. Akonáhle príde rad na posledného hráča, hlasne zvolá toto slovo. Hodnotí sa rýchlosť prenosu správy a jej kvalita.

5. Zmätok

Každý účastník vezme pás papiera a zloží každý pás na tri rovnaké časti. V hornej tretine na povel začneme kresliť hlavu zvieraťa. Keď je hlava hotová, zabalíme túto tretinu tak, aby bola viditeľná iba spodná časť obrázku, a prenesieme ju na suseda vľavo. Teraz na nové listy papiera nakreslite telo nejakého iného zvieraťa k „neznámej hlave“ a list opäť ohnite tak, aby bol viditeľný iba začiatok kresby. Míňame rmsunit doľava. A potom pridáme nohy k ďalšiemu telu. Rozvíjame pruhy - a máme najzábavnejšiu zoo na svete. Aké je najzábavnejšie zviera?

6. Piesňový futbal

a) Prvý účastník spieva jeden verš z piesne. Druhý by mal pokračovať vo verši ďalšej piesne bez prestávky medzi nimi. Podmienka: všetky nasledujúce verše musia obsahovať aspoň jedno slovo z predchádzajúcej piesne. Atď.

b) Účastníci sú rozdelení do dvoch tímov. Jeden z tímov (žrebom) začína hru spievaním piesne obsahujúcej otázku (napríklad „Čo hľadáš, trampský chlapec?“), Na ktorú je odpoveď položená otázka(napríklad v tomto prípade môžete odpovedať: „Tri kusy klobásy ...“). Hra pokračuje, kým jeden z tímov nevyčerpá, t.j. nebude schopný prísť s odpoveďou alebo otázkou na pieseň.

7. Najláskavejší

Na hre sa zúčastňuje iba mužská polovica hráčov a nežné pohlavie je porotou tejto súťaže. Na príkaz „Začnite!“ muži sa budú striedať (v smere hodinových ručičiek), aby hovorili láskyplné slová tu prítomným krásnym dámam. Nemôžete sa opakovať! Po každom vyslovenom slove dámy vyhodnotia, či je to skutočne láskyplné. Ten, kto už nemôže prísť s láskavým slovom (na zamyslenie sú dané 2 sekundy), alebo ten, ktorého slovo výborná porota neprijala, je vylúčený a hra pokračuje ďalej v kruhu, kým nie je iba jeden. víťaz súťaže. Kto je náš naj galantnejší muž?

Vonkajšie hry

1. Beh stonožky

Účastníci hry sú rozdelení do dvoch tímov a rastú do výšky. (Vpredu je ten, kto je vyšší.) Prvý účastník si vloží ľavú ruku medzi nohy. Ten, čo stojí vzadu, berie túto ruku pravou rukou. Ostatní pokračujú v tomto reťazci rovnakým spôsobom. Získajú sa teda dva tímy stonožiek. Každý tím na znamenie „štart“ začína svoj pohyb až do cieľa. Víťazom je tím, ktorý príde do cieľa ako prvý.

2. Terminátor (hra pre 4-20 osôb)

Vyberie sa ovládač. Hra spočíva v tom, že na signál sa všetci hráči rozchádzajú rôzne strany, a vodič sa ponáhľa za jedným z nich v prenasledovaní. Jeho úloha: zmlátiť niekoho, ale nie je to také ľahké, pretože nemá právo týrať hráča, ktorý drepoval (nemôžete drepovať dlhšie ako 15 sekúnd), ako aj hráča, ktorý je nehybný. pozíciu. Jediné, čo môže vodič s „zmrazeným“ hráčom urobiť, je prinútiť ho k pohybu alebo k smiechu. Zároveň nie je dovolené dotýkať sa „mrazeného“ rukami, ale môžete ho poštekliť steblom trávy alebo niečím podobným. Solené alebo „nezmrazené“ sa stane vodičom.

"PÄŤ"

Všetci účastníci hry dostanú karty, na ktorých sú napísané rozprávkové alebo literárne postavy. Päť postáv z rovnakého diela sa musí nájsť a zinscenovať fragment z rozprávky alebo príbehu.

„KTO POSLAL TELEGRAM?“

„Poštár“ prináša telegramy a odovzdáva ich moderátorovi. Moderátor prečíta text a hráči musia zistiť, kto poslal telegramy.

„UŽ OD BABIČKY, ODEJDENE od DEDCA, BUDE S VAMI ČOSKORO.“ (perníkový muž)

„ZACHRÁNIŤ, ZJE NÁS SIVÝ VLK“ (sedem detí)

„ŽIJEM MEDZI DUBOM SE SEDEMM VTÁKMI“ (spiaca kráska)

„VYCHÁDZKA V ZOO“

Účastníci striedavo volajú rôzne zvieratá. Tým, akým písmenom jedno meno končí, druhé by malo začínať tým istým písmenom. Napríklad: „WOLF-KABAN-RHINO-PEB -...“ Po pomenovaní zvieraťa hráč, ktorý hrá nahlas a rýchlo, počíta do päť. Ak počas tejto doby jeho sused nepomenuje iné zviera, povie: „Išli sme ďalej“. Oneskorený hráč preskočí šnúru a zaradí ju. Na vykúpenie fantóma musíte splniť úlohu oddelenia.

„ZÁBAVNÁ ZOO“

Každý hráč napíše do stĺpca 10-12 zvierat (akékoľvek). Potom moderátor ponúka, že na zadnú stranu plachty napíše charakteristické črty každého zvieraťa. Teraz sa pozrite, čo dostanete.

NAKRESLENIE SLOVA

Moderátor nahlas číta zo zoznamu 12 slov, napríklad: lekcia, poľovníctvo, večer, zima, cirkus, dovolenka, hra, prázdniny, túra, stretnutie, bazár, zeleninová záhrada. Po každom slove sa odmlčí a pomaly sám sebe počíta do päť. Nezabudnite na slová, ktoré moderátor povie - to je úloha hráčov. Aby ste to dokončili, v prestávkach môžete vytvárať kresby, ktoré sú symbolmi pre deti, pomocou ktorých si môžete pamätať slová. Povedzme, že napríklad čítate „jar“. Jeden hráč nakreslí kvetinu, druhý vtáčiu búdku. Hra prebieha ako súťaž, takže úlohu si musí každý splniť sám.

KÚZELNÁ HRUDA

Chlapci, mám v rukách hrudník. Táto hruď nie je jednoduchá. Obsahuje veci, ktoré sa stratili z rôznych kníh. Pomôžte mi, chlapci, vrátiť veci do starých koľají.

1. Aké zvláštne zelené okuliare. Všetko cez ne vyzerá smaragdovo. Z ktorej knihy sú tieto okuliare?

2. A tu je kryštálová papuča. Také maličké. Padne do ruky. Kto ju stratil, pamätáš?

3. Koľko orechov je! Páni, koľko! Áno, nie je to jednoduché, všetky škrupiny sú zlaté, jadrá sú čisté smaragdové. Čie sú to orechy? Aká rozprávka?

4. Aké krásne jablko! Všetky zrná v ňom žiaria. Je však lepšie sa jej nedotýkať, je jedovatý. Kto to komu priniesol? V akej praci?

Tajomný predmet

Účastníci hry si vybrali vodiča a požiadali ho, aby odišiel z miestnosti. Sedia v kruhu: podľa dohody si predstavia predmet. Vodič sa vracia do miestnosti a postupne prichádza k účastníkom hry. každý názov jedna kvalita koncipovaného objektu. Jeden napríklad hovorí „okrúhle“. "Oválne" - hovorí ďalší. „Biele“ ... „Pruhované“ ... „Sladké“ ... „Šťavnaté“ - „Vodový melón“ - uhádne vodič podľa týchto zdanlivo protirečivých znakov.

ZOO Obyvatelia

Každý hráč má list papiera a ceruzku. Do 1-2 minút musíte napísať čo najviac mien zvierat, vtákov, rýb a ďalších obyvateľov zoo. Mená je najlepšie napísať do stĺpca. Potom každý postupne prečíta svoje slová. Ak má niekto slovo na prečítanie, povie: „Existuje!“ Všetci, ktorí to napísali, prečiarkli toto slovo. Potom, čo si všetci prečítajú poznámky, každý spočíta počet neprečiarknutých slov. Vyhráva ten, kto ich má najviac.

„NIE JE štyridsať, nie je koruna“

Hra pre dva veľké tímy, ktoré sa zišli napríklad na letnej scéne tábora.

Na hru potrebujete karty s obrázkom vtákov. Pre jeden tím sú to: stehlík, bocian, dudok, vrabec, tučniak, čajka a straka. A pre toho druhého - holub, ďateľ, sova, kukučka, pštros, siskin a vrana.

Tieto vtáky sú ľahko rozpoznateľné. A sú medzi nimi aj dvaja nelietaví - tučniak a pštros. Na nich by mal moderátor počas hry zastaviť pozornosť otázkou: letí tento vták? (Len nie na začiatku hry, ale keď zasiahne karta s týmto vtákom.)

Hra začína adresou vedúceho k hráčom:

Povedzte mi, je sýkorka vták? (priateľská odpoveď, chlapci)

A čo tučniak? Ak sú v odpovediach nezrovnalosti, moderátor ich s úsmevom opraví a pokračuje:

Teraz sa pozrime, ktorý tím sa zoznámi s viac vtákmi. Si pripravený? Potom začneme:

Nie straka, ani vrana, ani čajka. Čo je to za vtáka? Odpovedz mi!

V tejto dobe už moderátorka oslovila ktoréhokoľvek z hráčov prvého tímu a ukazuje mu prvú kartu. Hráčova odpoveď musí byť úplná - začína sa slovami: „Nie je to straka, ani vrana“, a potom sa volá vták zobrazený na obrázku, napríklad:

Nie straka, ani vrana, ale hýl!

Nie straka, ani vrana, ale sova!

Vták pomenoval správne - bod pre tím.

Vtáka som nespoznal - požiadajte o pomoc svoj tím: ticho vezmite za ruku toho, kto vám musí odpovedať. Ak ho nestihnete vziať za ruku, pol bodu vyhorí. Ak uspejete a sused za vás odpovie, tím získava pol bodu.

V prípade druhého tímu hráčov sú slová vedúceho odlišné:

Nie je to straka, ani vrana ani višňa. A čo je to za vtáka - prečo mlčíš?

Najlepšie je, keď sa líder obráti na jeden alebo druhý tím a hrá hru vo svižnom tempe. A je dobré, ak má dvoch asistentov: jeden má karty pre jeden tím, druhý má karty pre druhý. Napriek tomu, že pre jeden z tímov znejú slová:

Ani straka, ani vrana, ani čajka - počas hry stále narazia na čajku aj straku. Test pozornosti a inteligencie! Ako sa budú v tejto situácii správať? Koniec koncov, nemôžete odpovedať takto, napríklad:

Nie štyridsať, nie vrana, ale štyridsať ...

Hráči sú rozdelení do tímov. Účastníci súťaže sú obesení symbolickými „podbradníkmi“ - papierovými obrúskami. Sú mierne zastrčené za golier. V jednom tíme - ružové podbradníky, v druhom - biele. Úlohou účastníkov je odtrhnúť podprsenku od člena opačného tímu ústami a priniesť ju vedúcemu. Víťazom je tím, ktorý rýchlo strhol všetky podbradníky z nepriateľského tímu.

Kartónový basketbal

Vo Veľkom kartónová krabica odrežte spodok a na vrch vyrežte otvor. Jeho priemer by mal byť o niečo väčší ako priemer gule. Účastníci sú rozdelení do tímov a zo vzdialenosti asi 1, 5-3 metrov hodia loptu a snažia sa dostať do diery. Víťazom je tím s najpresnejším cieľom.

Položky

Prednášajúci vyberie pre každého študenta jeden predmet z krabice alebo tašky a študent ho musí pomenovať, ale v zovšeobecnenej podobe, napríklad bez toho, aby bol predmet samotný pomenovaný, napríklad jablko je ovocie, lopta je predmet pre športová hra, lyžica je kus riadu a pod. Ak niekto „prebodne“ a omylom nazve lyžicu lyžičkou a podobne, musí splniť triednemu prianie.

Také rôzne bobule

Pre túto súťaž musí moderátorka pripraviť obrázky rôznych bobúľ, ktoré sa v každodennom živote vyskytujú len zriedka: nie maliny a jahody, ale napríklad čučoriedky, rakytník, brusnice, brusnice, goji, feijoa atď. Moderátor zase ukáže každý z obrázkov a chlapci uhádnu názov konkrétneho bobule. Za správnu odpoveď - 1 bod a pre tých, ktorí získali viac bodov - cenu.

Neobvyklý príchod

Deti v tomto veku majú veľa rôznych hračiek, vrátane skateboardov, koliesok, kolobežiek. Práve pre túto súťaž bude takáto doprava potrebná. Kedy inokedy bude šanca povoziť sa na kolobežke po školských chodbách? Účastníci sú rozdelení do 3-4 tímov s rovnakým počtom ľudí. Prví účastníci idú na kolobežke k cieľu a späť, kolobežku postavia na začiatok vedľa zvyšku transportu a postavia sa na koniec tímu, druhý ide na skateboarde, tretí na kolieskových korčuliach, štvrtý na opäť skúter a tak ďalej. Tím s prvým účastníkom bude opäť prvý a vyhrá.

Ryby, ryby, ryby

Prestrelka. Každý účastník zase pomenuje rybu, ktorú pozná, napríklad šťuku, karasa, kapra, jesetera, platesa a podobne. Kto si nepamätá a nepomenuje, je vylúčený. A najlepší znalec rýb dostane cenu.

Kto si?

Moderátor pre túto súťaž pripravuje obrázky rôznych vynikajúcich ľudí, s ktorými môžu byť chlapci známi z karikatúr, príbehov, osobných záujmov. Môžu to byť obrázky s portrétmi vedcov, výtvarníkov, spisovateľov, básnikov, skladateľov, hercov atď. Moderátor zase ukazuje portrét osoby a chlapci hádajú, kto to je. Ak je pre deti ťažké uhádnuť, moderátor ho vyzve, aby uviedol druh činnosti alebo prvé písmená mena, priezvisko osoby. Kto z chlapcov uhádne najviac osobností, získa cenu.

Od viac k menej

Chlapci sú rozdelení do tímov s rovnakým počtom ľudí. Každý tím dostane rovnakú sadu kariet s rôznymi menami, ktoré bude potrebné usporiadať od najvyššieho po najnižšie pomocou čísel. Tím, ktorý je najrýchlejšie správne usporiadať mená od najvyšších po najnižšie na všetkých kartách, vyhrá. Ako príklad, prvá karta: oceán, rieka Níl, more, jazero, domáci rybník, kaluž; druhá karta: melón, melón, pomaranč, mandarínka, feijoa, čučoriedka; tretia karta: pevnina, krajina, kraj, mesto, dedina, okres; štvrtá karta: slon, tiger, pes, myš, Lienka, mravce a tak ďalej.

Čo chýba

Pre túto súťaž je potrebné vytlačiť obrázky rôznych predmetov. Facilitátor rozloží nastavenie podľa obrázkov a študenti sa budú striedavo rozhodovať pri výbere obrázku z kopy ďalších obrázkov (môžu byť umiestnené na samostatnej doske) a doplnia nastavenia vytvorené facilitátorom. Napríklad: moderátor uvedie nastavenie z obrázku „zrno“, obrázkov „vajíčka“, obrázkov „kurník“, študent si musí vybrať obrázok „kura“ a pridať ho k zvyšným obrázkom alebo takto: obrázok „mlieko“, obrázok „tráva alebo pole“, obrázok „ovčiak“, žiak nájde obrázok „krava“ a k zvyšku dodá nasledovné: obrázok „čaj v šálke“, obrázok „čajová lyžička“, obrázok „tanierik“, študent nájde obrázok „torta alebo koláč“ a doplní ostatné. S touto úlohou sa musia vyrovnať všetky deti, a tak moderátor na záver všetkých pochváli a obdaruje deti sladkými cenami.

Shalashik

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry:

Potrebné vybavenie: niekoľko (5 - 6) rovnakých hladkých tyčiniek dlhých 40 - 50 cm, gumová guľa.

Postup hry... Palice sú položené na zem tak, aby sa ich horné konce spojili. Ukazuje sa akási chata. Okolo chaty je potrebné nakresliť kruh, ktorého čiara by mala odchádzať z chaty vo vzdialenosti 3-4 krokov.

Jeden z hráčov preberá úlohu „strážcu“: stojí v kruhu pri chate. Ostatní hráči idú za čiaru kruhu, jeden z hráčov si vezme loptu. Hráči si hádžu loptu navzájom a pokúšajú sa zhodiť búdu. Úlohou strážcu nie je minúť gól a chytiť loptu, nenechať chatu zlomiť. Loptu je možné hodiť, ale nie hodiť ju po zemi. Hráčom za čiarou kruhu je navyše zakázaný pohyb. Každý, kto poruší toto pravidlo, je vylúčený z hry. Potom, čo sa chata napriek tomu pokazí, sa hráč, ktorý to dokázal, sám stane strážcom a bývalý „strážca“ sa pridá k ostatným hráčom. Môžete hrať, pokiaľ vás to neomrzí.

zebra

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí pohybové schopnosti, koordináciu pohybov, ako aj húževnatosť a obratnosť prstov.

Potrebné vybavenie: gumená lopta.

Postup hry... Podstatou hry "Zebra" je hodiť loptu do steny a chytiť ju (stena by mala byť samozrejme prázdna a bez okien). Najprv musíte nakresliť „zebru“: odstúpiť o 1 krok od steny, nakresliť čiaru na podlahu. Urobte krok späť z prvého riadku, nakreslite druhý atď. Počet riadkov závisí od veku detí: čo staršie dieťa, tým väčšia môže byť vzdialenosť medzi stenou a čiarou, ktorá je od nej najvzdialenejšia.

Hra začína. Prvý hráč vezme líniu najbližšie k stene. Vhodením lopty do steny ju hráč chytí. Ak sa mu to podarí, urobí krok vzad a stojí na druhej línii. Lopta opäť hodí do steny, chytí ju a v prípade úspechu urobí ďalší krok späť. Hra pokračuje, kým jej účastník neprejde týmto spôsobom všetky riadky. Ak dieťa nemohlo chytiť loptu, bude musieť dať prednosť ďalšiemu hráčovi.

Pravidlá je možné upraviť podľa veku a možností účastníkov hry. Môžete napríklad dieťaťu umožniť, aby pri chytaní lopty urobilo krok (nie však viac) dopredu alebo do strany. Môžete tiež dovoliť dieťaťu hádzať loptu nie priamo na stenu, ale na podlahu: lopta sa tak dotkne steny potom, čo sa odrazí od podlahy.

Poznámka. Pravidlá hry môžu byť komplikované - loptičku nemožno hádzať na stenu, ale na určitý konkrétny cieľ, napríklad do koša na odpadkový papier.

Čarodejník

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí rýchlosť reakcie, obratnosť. Podporuje tiež pocit kamarátstva.

Postup hry... Hry sa zúčastňuje 8-10 hráčov. Pomocou rýmovačky je šofér odhodlaný, je tiež „čarodejníkom“. Hráči sa rozchádzajú po kurte. Kúzelník musí dohnať hráčov. Keď čarodejník jedného z nich dobehol, vracia sa mu. Potom musí hráč zmraziť na mieste a roztiahnuť ruky do strán: to znamená, že bol „očarený“. Aby sa hráč „rozčaroval“, musí sa k nemu dostať niekto iný a naopak sa ho dotknúť rukou. Potom je hráč považovaný za „rozčarovaného“ a môže opäť utiecť pred čarodejníkom spolu s ostatnými. „Odčarovať“ súdruha však nie je také jednoduché. Čarodejník musí hráčov pozorne sledovať a akonáhle sa jeden z nich pokúsi „zlomiť kúzlo“, pošle ich druhou sprchou späť k hráčovi. Ak sa „čarodejník“ ukáže ako dostatočne šikovný, môže sa pokúsiť „očariť“ toho, kto pribehol na záchranu svojho súdruha.

Hráč, ktorý bol počas hry trikrát očarený, sa stáva „čarodejníkom“.

Digitálne

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí obratnosť a rýchlosť. Hra podporuje vývoj sluchová pozornosť a rýchla reakcia.

Potrebné vybavenie: dve sady kariet s číslami od 0 do 9 a tiež 15-20 žetónov cien.

Postup hry... Hrajú dva tímy po 10 ľudí. Najprv musíte označiť hracie pole: na jeho jednej strane nakreslite 20 kruhov v jednej línii a na opačnej strane - ďalšie 4 kruhy.

Oba tímy sa zoradia do jedného radu (každý hráč je vo „svojom“ kruhu). Vedúci (dospelý) rozdá hráčom karty s číslami tak, aby každý tím mal kompletnú sadu čísel. Potom prednášajúci prečíta text, ktorý často obsahuje dvojciferné čísla. Keď sa také číslo v texte objaví, hráči bežia do kruhov na opačnej strane poľa, dvíhajú karty s číslami nad hlavu a stoja v kruhoch, pričom tvoria pomenované číslo (príbeh moderátorky sa, prirodzene, preruší. v tejto chvíli na chvíľu). Ak sa napríklad v texte prečítanom moderátorom objaví číslo „95“, potom z každého tímu bežia hráči s kartami „9“ a „5“. Dvojica hráčov s najrýchlejším počtom víťazí: víťazný tím dostane žetón ceny. Tím, ktorému sa podarilo nazbierať najväčší počet tokenov vo vopred určenom časovom rámci, sa považuje za víťaza.

Poznámka... Môžete myslieť na text s číslami na akúkoľvek tému. Ponúkame nasledujúce.

"Stál som na zastávke, keď k nej zastavil autobus číslo 45 (hráči s číslami 4 a 5 na kartách bežia)." V autobuse bolo dvadsaťsedem pasažierov (hráči s číslom 2 a 7 došli) a tridsaťštyri ďalších (hráči s číslami 3 a 4 došli). Na ďalšej zastávke vystúpilo osemnásť ľudí (vybehli hráči s číslami 1 a 8) a podobne. “

Rybolov

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí šikovnosť, schopnosť pracovať v tíme. Hra prispieva k rozvoju koordinácie pohybov.

Priebeh hry. Najlepšie je hrať na ihrisku. Hry sa zúčastňuje ľubovoľný počet hráčov. Medzi tými, ktorí hrajú s pomocou riekanky, je vybraný „rybár“, ostatní hrajú úlohu „ryby“. Hra začína. „Rybak“ beží za „rybou“. Keď „rybár“ dobehol jednu z nich, chytil ju za ruku a ďalšiu „rybu“ chytili spoločne, bez toho, aby pustili ruky. S každou ďalšou ulovenou „rybou“ sa k „rybárovi“ pridáva stále viac hráčov, ktorí tvoria celú „rybársku sieť“. Hra končí, keď „rybár“ chytí do siete poslednú „rybu“.

Poznámka. Zakaždým existuje viac a viac asistentov „rybára“, čo však nezjednodušuje úlohu, ako by sa na prvý pohľad mohlo zdať: pre jednu osobu je oveľa jednoduchšie dobehnúť ako pre celú skupinu hráčov a dokonca aj držať ruky. Preto hráči, ktorí tvoria „reťaz“, musia koordinovať svoje pohyby: až potom majú šancu chytiť viac „rýb“.

Ak „sieť“ už dosiahla veľkú veľkosť, potom existuje šanca, že do nej spadne niekoľko „rýb“ naraz. V tomto prípade všetci začnú pomáhať „rybárovi“.

Dozadu

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať pohyblivosť a rýchlosť detí. Hra pomáha posilňovať koordináciu pohybov, učí pracovať vo dvojiciach.

Postup hry... Jedná sa o štafetovú hru, ktorá sa hrá vo dvojiciach. Na začiatok nakreslite štartovaciu čiaru. Hráči každého páru stoja chrbtom k sebe a držia sa za ruky. Na pokyn vedúceho (vybraného spomedzi hráčov alebo dospelého - pedagóga alebo učiteľa) hráči bez uvoľnenia rúk dobehnú do cieľa, po ktorom sa bez zmeny polohy vrátia späť. Zvláštne kúzlo hry spočíva v tom, že každý hráč z dvojice beží jedným smerom, ako obvykle, vpred, dokonale vidí cieľ pred sebou a v druhom - vzad, pričom sa úplne spolieha na svojho partnera. Túto hru môže vyhrať iba dvojica hráčov, ktorých pohyby boli rýchlejšie a hlavne koordinované.

Poznámka... Aby sa predišlo zraneniu, túto hru je najlepšie hrať buď vo vnútri, alebo na vyvýšenom kurte.

Opice

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí obratnosť, koordináciu pohybov, upevňovať lezecké schopnosti.

Potrebné vybavenie: nástenné tyče, rebríky, „slimáky“ alebo akékoľvek iné horolezecké zariadenie, šatka alebo maska ​​z hrubej tkaniny, ktorá zakrýva oči.

Postup hry(hra môže prebiehať v telocvični alebo na detskom ihrisku). Pomocou počítacej miestnosti medzi deťmi (6-10 ľudí môže hrať súčasne) sa vyberie moderátorka, ktorá má zaviazané oči. Ostatní účastníci hry sú považovaní za „opice“: majú právo pohybovať sa iba po rebríku, a ak z neho zostúpia, nesmú sa vzdialiť o viac ako jeden krok. Úlohou moderátora je chytiť „opicu“ so zaviazanými očami a určiť, ktorého z hráčov drží v rukách. Úlohou „opíc“ je zabrániť prichyteniu moderátorky. Moderátorova úloha nie je jednoduchá, a tak má dve šetriace frázy, každú však môže použiť iba raz v hre. Prvá fráza je „Stoj, zem!“ Ak to vedúci hovorí, potom všetci hráči, ktorí sú v tej chvíli na zemi (na podlahe), zmrazia na mieste a do 5 sekúnd môže vedúci jedného z nich chytiť. Druhá fráza je „Stoj, na strome!“ V tomto čase hráči, ktorí sú na rebríku, zmrazia na mieste a vedúci môže jedného z nich chytiť. Ale obe tieto frázy platia iba 5 s: ak moderátor počas tejto doby nikoho nechytí, musí pokračovať v pokusoch bez týchto fráz. Ak moderátor moderátor chytí a spozná hráča bez toho, aby mu odstránil zaviazané oči, má tiež právo stať sa „opicou“ a chytený sa stane vodcom. Ak hostiteľ chytí, ale hráča nepozná, pokus sa považuje za neúspešný a hra sa začína odznova.

Prišiel - neprišiel

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí skokanské schopnosti, vnímanie priestoru. Hra rozvíja obratnosť a koordináciu pohybov, zlepšuje reakciu.

Priebeh hry.Účastníci (môže ich byť takmer neobmedzený počet) stoja v kruhu tak, aby medzi nimi bola vzdialenosť 1 - 1,5 kroku. Prvý hráč je určený pomocou riekanky. Musí vyskočiť do strany, aby šliapol na nohu ďalšieho hráča (samozrejme, nemusíte to robiť so všetkou silou). Druhý hráč v rovnakom čase sa musí pokúsiť odskočiť od prvého hráča tak, aby ho nemohol dosiahnuť. V tomto prípade prvý hráč kričí: „Prišiel!“, A druhý: „Neprišiel!“ Ten, na koho bolo stúpené, je vylúčený z hry a zostávajúci hráč má nárok na jeden ďalší skok. Hra pokračuje, kým nezostanú dvaja hráči. Víťazom sa stane ten, kto môže úspešne skočiť.

Ponytails

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí obratnosť, uhýbať sa. Táto vonkajšia hra navyše prispieva k rozvoju vytrvalosti u detí.

Potrebné vybavenie: krátke tyčinky rovnakej veľkosti, viazané na nite (na každú niť je uviazaná jedna palica). Dĺžka vlákna by mala byť asi 120 cm: palica („chvost“), viazaná na niť, nechajte ju ťahať po zemi. Jeden taký „chvost“ je potrebný pre každého hráča.

Postup hry(Hry sa môže zúčastniť súčasne 10 alebo viac ľudí; čím viac účastníkov, tým je hra zaujímavejšia). Všetci hráči sa zaväzujú na chrbte k opasku pozdĺž „chvosta“. Potom sa hra začne. Úlohou každého hráča je dobehnúť druhého účastníka hry a šliapnutím na palicu pretrhnúť niť. Keď hráč zdvihne „chvost“, začne druhého dobiehať. Nie je to také jednoduché: zatiaľ čo sa pokúša vziať „chvost“ iným hráčom, oni sa to zase pokúšajú urobiť s jeho prútikom.

Hráč, ktorý stratil „chvost“, je vyradený z hry, ostatní pokračujú v hre. Vyhráva ten, komu sa podarilo prelomiť najväčší počet strún od ostatných hráčov a získať ďalšie „chvosty“.

Katapult

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí obratnosť pohybov a rýchlosť reakcie.

Potrebné vybavenie: gumená lopta. Na hranie je navyše potrebné špeciálne zariadenie. Na ihrisku je vykopaná malá diera (jej hĺbka je o niečo väčšia ako priemer lopty). Cez otvor je umiestnená palica, na ktorú je nainštalovaná malá doska s tyčou, ktorá je na jednom konci pribitá. Doska je umiestnená cez palicu (ako hojdačka) tak, aby koniec s tyčou bol v otvore. Druhý koniec dosky presahuje jamu. Lopta je umiestnená na doske v otvore.

Postup hry(Môže sa jej zúčastniť súčasne 10-15 ľudí) Hráči stoja v kruhu s loptou v strede. Vedúci (určuje ho pravidlo počítania) sa priblíži k jamke a rýchlo a prudko vykročí nohou na horný okraj dosky. Doska funguje ako katapult: lopta letí von z otvoru. Všetci hráči, okrem hostiteľa, sa pokúšajú loptu chytiť (nie zasiahnuť!). Ten, komu sa to podarí, preberá miesto vedúceho: teraz je na rade vyraziť loptu z diery za ním. Moderátor odchádza za ostatnými hráčmi. Ak sa nikomu z hráčov nepodarilo loptu chytiť, moderátorka má právo znova ju vyraziť z jamky.

Poznámka... Hráči majú striktne zakázané navzájom sa tlačiť pri chytaní lopty.

Prejdite slučkami

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: hra pomáha deťom rozvíjať obratnosť a jasnosť pohybov, rozvoj telesnej rovnováhy a flexibility.

Potrebné vybavenie: dlhé lano.

Postup hry... Hru môže hrať postupne takmer neobmedzený počet účastníkov. Jeden z hráčov uchopí lano za obe držadlá, drží ho medzi sebou a prekrížením rúk, ich zdvíhaním a spúšťaním sa lano zamotáva. Druhý hráč sleduje manipulácie prvého a každú chvíľu sa pripravuje na krik: „Skočte cez lano, zastavte sa!“ V tomto mieste musí prvý hráč odhodiť lano a odísť. V tomto prípade lano spravidla leží na podlahe a tvorí niekoľko slučiek, z ktorých niektoré môžu byť malé. Úlohou druhého hráča je kráčať po lane, vložiť nohu do každej slučky a zároveň sa nedotýkať samotného lana. Ak sa mu to podarí, stane sa vodcom a roztočí lano pre ďalšieho hráča, ktorého si vybral spomedzi tých, ktorí chcú hrať. Ak sa mu nepodarí prejsť slučkami, je buď vyradený z hry, alebo je mu daný druhý pokus.

Kopni do lopty

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí jasnosť a správnosť pohybov. Hra prispieva k rozvoju a upevňovaniu skokových schopností a presného hádzania loptičky u detí.

Potrebné vybavenie: ľahká (gumová alebo volejbalová) lopta.

Postup hry... Medzi hráčmi je vybraný vodič (hry sa zúčastňuje celkom 8-10 ľudí). Hráči stoja v kruhu (tvárou v tvár stredu kruhu), vodič ide do stredu. Aby si hráči navzájom neprekážali, musia sa rozísť na dĺžku paže. Hráči si hodia loptu k sebe, pokúsia sa ju hodiť vyššie a vodič, ktorý stojí v strede kruhu, sa jej snaží dotknúť. Má právo dotknúť sa lopty, ako keď lopta letí, tak aj vtedy, ak je v rukách jedného z hráčov. Vodič môže tiež „osprchovať“ loptu v prípadoch, keď jej jeden z hráčov minul a on (lopta) bol na zemi.

Ak sa vodičovi podarí chytiť loptu, postaví sa do kruhu k iným hráčom a novým jazdcom sa stane ten, kto neúspešne hodil alebo minul loptu.

Poznámka... Do hry sa môžu zapojiť aj staršie deti. V takom prípade môže byť hra sťažená (napríklad podmienka, aby sa vodič loptičky nedotkol, ale ju chytil, a to iba vtedy, keď je loptička v lete). Stále môžete dovoliť vodičovi dotýkať sa lopty, ale napríklad to zakázať v prípadoch, keď je lopta v rukách jedného z hráčov.

Prst

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí obratnosť a rýchlosť pohybu. Hra prispieva k rozvoju rýchlych reakcií.

Postup hry(môže sa ho zúčastniť takmer neobmedzený počet účastníkov). Vodič je vybraný spomedzi hráčov. Všetci ostatní hráči stoja v kruhu (tvárou v tvár stredu kruhu) a potichu, aby vodič nepočul, sa počítajú v poradí. Vodič zároveň stojí mimo kruhu v určitej vzdialenosti od hráčov. Každý hráč v kruhu má teda svoje sériové číslo a miesto, ktoré zaujíma. Vodič nemá svoje vlastné miesto, ale existuje poradové číslo - nula. Hra začína. Hostiteľ náhodne pomenuje dve alebo štyri (v závislosti od celkového počtu hráčov) čísla. Menovaní hráči opustia kruh a postavia sa vedľa vodiča na rovnakú čiaru. Hráči v kruhu zborovo kričia: „Jeden! Dva! Traja! " Pri počte troch sa všetci hráči vrátane vodiča snažia obsadiť voľné miesta v kruhu. Keďže ľudí, ktorí to chcú urobiť, je viac, ako je voľných miest, niektorí z hráčov budú nevyhnutne nadbytoční. Ak sa vodičovi podarí obsadiť jedno z uvoľnených miest, stane sa v kruhu so zvyškom hráčov a priradí mu číslo hráča, ktorý tu stál predtým, a rolu vodiča (a sériové číslo „nula“ “) berie„ ten, ktorý zostal bez domu “.

Lopta so zákrutou

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí rýchlosť a obratnosť pohybov.

Potrebné vybavenie: gumená lopta.

Postup hry(Postupne sa ho môže zúčastniť ľubovoľný počet hráčov). Hráči stoja jeden za druhým proti múru (samozrejme bez okien) vo vzdialenosti 1 - 1,5 m. Prvý hráč drží loptu v rukách. Úlohou hráča je hodiť loptu tak, aby sa odrazila od steny a chytiť ju. Všetko sa zdá byť jednoduché, ale problém je v tom, že kým lopta letí zo steny, hráč musí mať čas otočiť sa na mieste a tlieskať rukami a až potom musí mať čas chytiť loptu. Ak uspeje, potom odovzdá loptu hráčovi, ktorý stojí za ním, a sám prejde na „chvost“ reťazca hráčov, ak nie, je mimo hry. Môžete hrať, kým nezostane iba jeden šikovný hráč, alebo kým vás hranie jednoducho nudí.

Poznámka... Úlohy hry je možné diverzifikovať. Loptu napríklad nemôžete chytiť, ale preskočiť ju v momente, keď vyletí zo steny. Môžete tiež chytiť loptu, ale zároveň sa neotáčať v kruhu, ale napríklad mať čas trikrát sa odraziť na jednu nohu atď. V tomto prípade plní rovnakú úlohu celý reťazec hráčov a potom sa úloha zmení a taktiež ju dôsledne vykonávajú všetci ...

Jedna je tlieskanie, dve sú tlieskanie

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí presnosť a rýchlosť pohybov, upevniť schopnosti hry s loptou.

Potrebné vybavenie:ľahká guľa. Lepšie, ak je to malá gumová loptička.

Postup hry(môže byť jeden alebo viac hráčov). Hráč vyhodí loptu a potom ju chytí a stihne pred tým tlieskať. Potom opäť hodí loptou a chytá ju, pričom sa snaží mať čas dvakrát tlieskať rukami. Takže pri každom hode loptou sa počet tlieskaní postupne zvyšuje o jednu a celkovo dosahuje desať.

Hráč, ktorý dokázal hodiť loptičku, urobiť príslušný počet tlieskaní a chytiť ju, je víťazom. Ten, kto neuspel, dočasne opustí hru a čaká, kým si zvyšok hráčov vyskúša svoju ruku. Potom má právo vrátiť sa do hry a začať od momentu, ktorý sa naposledy skončil neúspechom.

Chlapci a dievčatá

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: Rozvinúť u detí schopnosti súvisiace s rýchlosťou a presnosťou pohybov. Hra učí deti pracovať v tíme a buduje vytrvalosť.

Potrebné vybavenie: veľká gumová loptička.

Priebeh hry. Hru hrajú dva tímy s rovnakým počtom účastníkov. Prvý tím tvoria iba dievčatá, druhý iba chlapci. Tímy sú umiestnené na ihrisku alebo v telocvični. Moderátor (dospelý) stojí v strede ihriska, hodí loptou a rýchlo opustí hraciu plochu. Hráči musia na tento hod okamžite zareagovať. Úlohou hráčov je chytiť loptu a dať ju svojmu tímu. Ak sa na dievčatá usmeje šťastie, určite sa budú snažiť udržať loptu so sebou čo najdlhšie. Hodia si navzájom loptu, pričom chlapci sa v tejto chvíli pokúsia „odniesť“. Ak sa im to podarí, lopta poputuje do ich tímu a potom ju budú musieť chrániť pred dievčatami. Nepostrádateľnou podmienkou hry je, že lopta nemôže dlho zotrvať v rukách hráča: musí rýchlo buď prihrať, alebo hodiť loptu inému hráčovi z jeho tímu. Súčasne je zakázané dotýkať sa rúk iného hráča pri podávaní lopty. Môžete hrať, kým sa nenudíte, alebo len pre informáciu: vyhráva tím, ktorému sa podarilo udržať loptu dlhšie.

Cieľová streľba

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí pohyblivosť, pozornosť a presnosť pohybov. Hra robí deti silnejšími.

Potrebné vybavenie: volejbal, mäkké tenisové loptičky, pre každého hráča jedna.

Priebeh hry. V strede ihriska je umiestnená veľká lopta. 7-10 krokov od neho sa nakreslí čiara (vzdialenosť závisí od veku a fyzickej zdatnosti hráčov). Hráči sa striedajú v stoji na čiare a hádžu tenisovou loptičkou, pričom sa snažia trafiť veľkú loptu. V tomto prípade nie je dôležité len to, či hráč trafil alebo minul loptu, ale aj to, ako ďaleko sa veľká lopta skotúľala: čím ďalej, tým úspešnejšie sa hodí.

Poznámka... Táto hra môže byť komplikovaná a potom je ideálna nielen pre predškolský vek, ale dokonca aj pre strednú školu. Hráči napríklad stoja v kruhu a vedúci (jeden z dospelých alebo jedno z detí - po predchádzajúcom dohovore) hodí loptu vyššie, aby padla do stredu kruhu. Kým lopta letí, hráči sa ju pokúšajú zraziť tenisovými loptičkami. Vyhráva ten, kto uspeje. Prirodzene, „strieľanie na pohyblivý cieľ“, aj keď je to taká „hračka“, nie je jednoduché a je najlepšie začať ovládať hru od prvej možnosti, v ktorej je „cieľ“ (veľká lopta) nehybný. .

Neviditeľný

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí obratnosť a rýchlosť reakcie. Hra posilňuje schopnosti pri manipulácii s loptou a rozvíja pozornosť a intuíciu.

Potrebné vybavenie: niekoľko malých gumových alebo tenisových loptičiek.

Postup hry... Hru hrajú dva tímy hráčov (8-10 ľudí). Hráči rovnakého tímu stoja v kruhu (držanie rúk je voliteľné) tvárou v tvár. Hráči druhého tímu zostávajú mimo kruhu. Vedúci dáva loptu viacerým členom druhého tímu (traja alebo štyria hráči). Títo hráči musia pred začiatkom hry potichu povedať vedúcemu svoje číslo, aby o tom hráči stojaci v kruhu nevedeli.

Hra začína tým, že hráči prvého tímu kráčajú v smere hodinových ručičiek a hráči druhého tímu v opačnom smere. Vedúci po chvíli zavolá číslo jedného z hráčov s loptou. Musí okamžite zareagovať: vrhnite loptu na jedného z hráčov v kruhu a snažte sa ho „osprchovať“. Ak sa mu to podarí, hráč z prvého tímu hru opustí, ak nie, potom bude musieť hru opustiť sám a pritom nepostrehnuteľne odovzdať loptu ďalšiemu hráčovi svojho tímu spolu so svojim číslom. Hrajú do „posledného hráča“, to znamená, kým jednému z tímov nezostane jeden hráč.

Koza

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: Rozvinúť u detí šikovnosť a dobrú reakciu. Hra zlepšuje skákanie a hádzanie loptičky.

Potrebné vybavenie: stredne veľká gumová lopta (môžete použiť aj volejbal).

Priebeh hry. Hráči (celkom 6 - 7 ľudí) sa zoradia jeden po druhom k stene, potom, čo si od nej nakreslia predbežnú štartovaciu čiaru 5-6 krokov. Prvý hráč vezme loptu a hodí ju do steny (hoďte ju vyššie). Kým sa lopta odrazí od steny a letí dolu, hráč musí mať čas na to, aby ju preskočil bez toho, aby zasiahol. Ak sa mu to podarí, odovzdá loptu ďalšiemu hráčovi a ten prejde na koniec čiary. Takto sa hráči striedajú pri skákaní cez loptu. Ak jeden z hráčov zlyhá, hru opustí. Vyhráva najrýchlejší hráč, ktorý nikdy nevynechal žiadnu hru.

Poznámka... Môžete vstúpiť do hry dodatočné podmienky, trochu to zjednodušiť. Ak napríklad hráč nestihol preskočiť loptu, keď lietala dolu, odrážajúc sa od steny, môže to urobiť v okamihu, keď sa lopta po dopade na zem od nej odrazí.

Oveľa pohodlnejšie bude preskočiť loptu, ak vo výskoku roztiahnete nohy, než aby ste ich držali spolu.

Odísť z hry je vždy škoda, takže prehrávajúci hráč môže jednoducho raz preskočiť svoj ťah a potom sa vrátiť do hry. V takom prípade môžete hrať, pokiaľ vás to neomrzí.

Hod cez rameno

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať detskú obratnosť a rýchlosť pohybu, upevniť schopnosti hádzania loptičky. Nepochybným prínosom tejto hry je, že trénuje obe ruky.

Potrebné vybavenie: malá gumová loptička. Veľkosť lopty by mala byť taká, aby bolo pohodlné hádzanie a chytanie jednou rukou.

Priebeh hry. Je to druh tréningovej hry, ktorú by ste mali hrať postupne. Hráč stojí s loptou v pravej ruke. S pravou rukou za chrbtom musí hráč hodiť loptu dopredu cez ľavé rameno a chytiť ju ľavou rukou. Ak sa mu to podarí, môže pokračovať v hre a tentoraz si hodí loptu ľavou rukou na pravé rameno a chytí ju pravou rukou, ale to nefunguje hneď: spravidla je dosť ťažké koordinujte pohyby oboch rúk v tejto hre, a to sa ukáže nie každému. Ak je hráčov pokus neúspešný, odovzdá loptu ďalšiemu hráčovi.

Perníkový muž

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať detské bežecké schopnosti, podporovať rozvoj správneho dýchania. Vďaka hre sú deti odolnejšie a rýchlejšie.

Potrebné vybavenie: niekoľko rovnakých lôpt (gumených alebo futbalových) podľa počtu hráčov.

Postup hry(Hry sa môže súčasne zúčastniť 8-10 detí). Účastníci hry stoja v rade na jednej strane ihriska alebo telocvične. Každý hráč má „kolobok“ - loptu. Deti pred ne položia loptičky na zem a potom zborovo zarecitujú slová z rozprávky.

Som perník, perník,

Nechal som starého otca

A opustil svoju babičku atď.

S posledné slovo chorály deti silou mocou tlačia každú loptičku nohami a potom za ňou bežia a pokúšajú sa ako prvé chytiť svoju „žemľu“. Najpomalší účastník opustí hru a zostávajúci hráči sa znova postavia do radu a hra pokračuje.

Poznámka. Aby sa hra mohla hrať a všetci hráči mali spočiatku rovnakú šancu, musíte sa uistiť, že ihrisko je vyrovnané (alebo s miernym sklonom v smere behu). Okrem toho by sa deti mali snažiť tlačiť loptičku nohami čo najďalej (na to treba myslieť aj počas hry). Ak chcete sledovať priebeh hry, môžete vopred vybrať vodcu (najlepšie by to mal byť senior).

Myškinov dom

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí vytrvalosť, obratnosť pohybu a rýchlosť reakcie.

Postup hry(musí sa ho zúčastniť najmenej desať ľudí). Pomocou odpočítavania sa medzi účastníkmi hry vyberie „mačka“ a „myš“. Všetci ostatní účastníci stoja v kruhu, držia sa za ruky a dvíhajú ich. Toto je myší „dom“. Zopnuté ruky dvoch hráčov zdvihnutých nahor tvoria „bránu“, cez ktorú môžete prebehnúť. Ak hráči položia ruky, „brána“ bude považovaná za zamknutú.

Hra začína: „mačka“ začne prenasledovať „myši“. Podľa pravidiel hry môžu „mačka“ aj „myš“ bežať z vonkajšej strany kruhu a naraziť naň. Vrcholom hry je, že hráči stojaci v kruhu sympatizujú s „myšou“ a zabraňujú tomu, aby ju „mačka“ chytila. Aby to urobili, môžu sklopením rúk „zamknúť bránu“ za „myšou“, ktorá vbehla do „domu“, a zabrániť tak „mačke“, aby ju dohnala. Navyše týmto spôsobom môžu zamknúť aj „mačku“ v „dome“, aby to v tejto hre mala „mačka“ najťažšie. Potom, čo „mačka“ chytí „myš“, sa spomedzi hráčov vyberie nový pár.

Repa

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať vytrvalosť u detí. Hra pomáha zlepšiť koordináciu pohybov, rozvíja ich rýchlosť.

Potrebné vybavenie: dva klobúky vo forme repy (napríklad papierové ráfiky, na ktoré sú vpredu prilepené repy rezané z farebného papiera), dve stoličky.

Priebeh hry. Jedná sa o štafetovú hru, ktorej sa môže zúčastniť 14 ľudí. Hráči sú rozdelení do dvoch tímov, z ktorých každý pozostáva z „repy“ a podľa rozprávkovej zápletky z tých, ktorí repu vytiahli. Tímy sa zoradia na štartovej čiare. „Tuřín“ si nasadil klobúky a sadol si na stoličky na opačnej strane miestnosti alebo priestoru ako ich tím. Hra začína. Na pokyn moderátora bežia prví hráči tímov („ocko“) k stoličkám, na ktorých sedia „repy“. „Dedko“ pobehujúc po stoličke so „repou“ sa vracia späť na štartovaciu čiaru, kde sa k nemu „babička“ prichytí. Bežia na repu už spolu, obchádzajú stoličku a vracajú sa na miesto, kde sa k nim „vnučka“ pridá. Tím ťahajúci repu rastie s každým behom. Potom, čo sa k nej pripojí posledný hráč, „myš“, tím sa dostane k stoličke, na ktorej „repa“ sedí, „vytiahne“ ju („repa“ sa priľne k „myši“) a vráti sa na svoje miesto. Tím, ktorý nakreslí repu rýchlejšie, je vyhlásený za víťaza.

Poznámka... Od prvých hráčov tímu - „Dedok“ - je potrebná väčšia vytrvalosť: nielenže bežia viac ako ostatní hráči, ale vlečú so sebou aj celý „vlak“ tímových hráčov. Preto treba najsilnejších chlapcov vymenovať za „starých otcov“.

Štafetová hra pre agilitu a rýchlosť

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí obratnosť a rýchlosť pohybu. Hra prispieva k rozvoju vytrvalosti a sily a tiež posilňuje mnohé schopnosti potrebné pre harmonický fyzický vývoj dieťaťa, ako je beh, chôdza, skákanie atď.

Postup hry... Hrajú ho tímy s rovnakým počtom hráčov v každom. Môžu byť dva alebo viac tímov. Vedúci (senior) sleduje priebeh hry a uisťuje sa, že všetky úlohy hráči vykonávajú presne a správne. Hra sa koná ako bežný štafetový beh, ale jeho účastníci nebežia len od začiatku do konca a späť, ale vykonávajú určité akcie.

♦ Prvé kolo: hráči oboch tímov sa striedavo rozbehnú do cieľa a rovnakým spôsobom sa vrátia späť.

♦ Druhé kolo: hráči nebežia, ale pohybujú sa takzvanými obrovskými krokmi, to znamená, že sa pokúšajú urobiť krok čo najširší, ale neprechádzajú na beh.

♦ Tretie kolo: hráči prídu do cieľa a vrátia sa, ale nerobia kroky ako obvykle, ale prekrížia. Týmto spôsobom sa nebudete môcť rýchlo pohybovať, ale niekto to predsa len urobí rýchlejšie ako všetci ostatní a šikovnejšie.

♦ Štvrté kolo: pred začiatkom tohto kola hostiteľ odovzdá prvým hráčom tímov dva listy lepenky, tesne nad dĺžku chodidla. Hráči by sa mali pohybovať krokovaním iba na týchto „ostrovoch“. Aby to urobil, každý z nich musí stáť oboma nohami na prvom hárku, druhý položiť pred seba, šliapnuť naň a zobrať plachtu, ktorá za ním zostala.

♦ Piate kolo: hráči behajú nie ako obvykle, ale dozadu. Aby nespadli, môžu sa pozrieť cez plece.

Víťazom je tím, ktorý splnil všetky úlohy rýchlejšie a správnejšie ako ktokoľvek iný.

Poznámka... Samozrejme, ponúkli sme len niektoré možnosti herných úloh. Môžete si prísť na svoje, nebojte sa prepojiť svoju predstavivosť. Hlavnou vecou nie je to preháňať: vezmite do úvahy úroveň fyzického rozvoja detí a ich schopnosti.

Klokan

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí silu a vytrvalosť, naučiť ich konať v tíme. Hra dokonale trénuje svaly nôh, prispieva k získaniu rovnováhy.

Potrebné vybavenie: veľká skákacia lopta.

Postup hry(Hry sa môže zúčastniť 10 až 20 hráčov). Na mieste alebo na podlahe v miestnosti je ihrisko označené: „brány“ sú nakreslené z opačných strán, v strede je pole rozdelené na polovicu súvislou čiarou. Stred poľa je označený kruhom.

Hráči sú rozdelení do dvoch tímov s rovnakým počtom účastníkov. Lopta je umiestnená v strede poľa. Hra začína. Podstatou hry je dopraviť loptu do súperovej brány a streliť gól. „Vrcholom“ hry je, ako sa hráči pohybujú: nemôžete chodiť a behať, môžete len skákať ako klokan a držať nohy spolu. Hráči držia ruky na hrudi, je zakázané dotýkať sa nimi lopty. Loptu je možné tlačiť iba pri skákaní. Vyhráva tím, ktorý strelí viac gólov do súperovej brány.

Poznámka. V tejto hre môžu byť pravidlá mierne komplikované. Napríklad, ako v skutočnej tímovej hre pre dospelých, môžete ju rozdeliť na polovice (jedna polovica trvá 3-5 minút). Po každom polčase si tímy môžu vymeniť miesta.

Hracia plocha (najmä ak sa hra koná vonku) musí byť rovná.

Chytiť loptu

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí presnosť a rýchlosť pohybu. Hra pomáha zvyšovať vytrvalosť detí.

Potrebné vybavenie: gumové loptičky podľa počtu účastníkov, dlhé lano (švihadlo).

Postup hry(Môže sa ho zúčastniť 4-5 ľudí) Lano je ťahané cez stred hracieho poľa, približne 1,5 m od zeme. Na jednej strane lana sa napočítava približne 0,5 m a v tejto vzdialenosti sa kriedou nakreslí čiara (rovnobežná s natiahnutým lanom). Hráči dostanú každý loptu, po ktorej stoja všetci v rade na čiare. Na povel vedúceho (dospelého) hráči vyhodia loptičky tak, aby preleteli cez lano, a oni ich sami chytia, bežiac ​​pod lanom. Akcie hráča sa považujú za presné, ak sa loptička hodená cez lano nedotkne zeme. Hráč, ktorý sa ukáže ako najrýchlejší a najsilnejší, vyhráva; túto hru môžete hrať o body priradené hráčovi za každý úspešný hod.

Poznámka. Tu je malý trik, ktorý umožní hráčom vyhrať. Loptu treba hádzať čo najvyššie, ale nie ďaleko. Za tejto podmienky bude mať hráč čas vkĺznuť pod lano včas, aby chytil loptu. Napriek tomuto triku nie je táto hra jednoduchá, takže o podmienkach hry sa dá vyjednať. Napríklad hádzanie a chytanie lopty môže byť považované za úspešné, ak sa loptička hodená cez lano dotkne zeme nie viac ako jeden alebo dvakrát.

Reťaze

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí silu a rýchlosť pohybu.

Priebeh hry. Hráči sú rozdelení do dvoch tímov s rovnakým počtom účastníkov (6-8 osôb). Tímy stoja v rade oproti sebe vo vzdialenosti 5-6 m. Hráči oboch tímov sa pevne držia za ruky. Je určené žrebom alebo dohodou, ktorý tím začne hru. Hráči tohto tímu začnú hovoriť zborovo:

Reťaze-reťaze sú kované

Reťaze nie sú uvoľnené.

Potom zakričia meno ktoréhokoľvek hráča z tímu súpera. Hráč, ktorý sa rozptýlil, sa pokúša násilím pretrhnúť „reťaz“ súpera (hráči, pripomíname, držia sa pevne za ruky). Ak sa mu to podarí, potom sa vráti do svojho tímu a vezme so sebou „väzňa“ - jedného z hráčov tímu súpera. Ak sa hráči držali za ruky tak silno, že ich „reťaz“ nebolo možné „odomknúť“, samotný hráč je zajatý súperovým tímom.

Hrajte, kým nie sú všetci hráči v jednom tíme.

Malé domy

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí bežecké schopnosti, ako aj rýchlosť reakcie.

Postup hry(zúčastňuje sa hry párne číslo hráči; súčasne môže hrať takmer neobmedzený počet účastníkov). Hráči sú v kruhu vo dvojiciach: prvý hráč z každého páru stojí vpredu, druhý - za prvým. Všetci hráči stoja v kruhu.

Jedna dvojica hráčov by mala zostať mimo kruhu: jeden hráč bude musieť utiecť a druhý ho bude musieť dobehnúť. Majú právo bežať iba vo vonkajšom kruhu. Unavený (alebo pocit nebezpečenstva) utekajúci hráč môže vbehnúť do „domu“, to znamená postaviť sa pred prvého hráča z akéhokoľvek páru stojaceho v kruhu. Druhý hráč stojaci za chrbtom prvého hráča sa tak stáva tretím, to znamená nadbytočným, a je na rade, aby utiekol. Ak je hráč stále dolapený, bude ho musieť dohnať sám. V tejto hre nie je jediný víťaz: „Malé domy“ môžete hrať, pokiaľ vás to neomrzí.

Vlk a deti

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí vytrvalosť, schopnosť počítať pohyby.

Priebeh hry. Pred spustením hry musíte označiť hracie pole. Za týmto účelom je v strede miesta alebo miestnosti na zemi alebo na podlahe nakreslená navíjacia „cesta“. Šírka cestičky by nemala presiahnuť 1 m (môžete ju zúžiť, závisí to od veku detí). Trať môže byť rovná a rovnomerná, alebo sa môže zvíjať, vytvárať cikcaky a jej šírka môže byť väčšia alebo menšia.

Spomedzi hráčov (môžete hrať s celou skupinou alebo triedou) sa pomocou odpočítavania vyberú traja alebo štyria „vlci“, ktorí stoja na rôznych miestach cesty, strážca „deti“ - zvyšok hráči, ktorí sú mimo cesty na oboch stranách cesty.

Podstatou hry je, že „deti“ preskočia cestu a „vlci“ sa ich pokúsia „pošpiniť“. Ak sa to podarí, „dieťa“ je mimo hry.

Poznámka. V hre „Vlk a deti“ sa hrá a dodržiava dve nevyhnutné podmienky. Po prvé: „Vlci“ majú právo byť iba v rámci cesty. Za druhé: „deti“ môžu preskakovať iba po „ceste“, ale nie ju krížiť alebo behať.

Pätnásť (tag)

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí vytrvalosť, rýchlosť a vyhýbanie sa pohybom.

Postup hry(môže ju hrať celá skupina alebo trieda). Vodič je vybraný medzi hráčov, ostatní hráči stoja okolo neho. Na príkaz vodiča „Jeden! Dva! Traja! Utekaj! " hráči prebehnú po hracej ploche (kurte). Úlohou vodiča je dobehnúť a „pošpiniť“ ​​ktoréhokoľvek z hráčov, to znamená, že keď ho predbehnete, dotknete sa ho rukou. Potom sa z „pokazeného“ stane samotný šofér a podľa poradia sa pokúsi pošpiniť akéhokoľvek iného hráča. „Zafarbený“ hráč musí okamžite zdvihnúť ruku a zakričať: „Som štítok! (alebo „Šoférujem!“), pretože v zápale hry si to ostatní hráči nemusia všimnúť. V hre je ešte jedna potrebná podmienka: novo vyrobený „tag“ nemá právo „pošpiniť“ ​​predchádzajúceho vodiča - potrebuje nejaký čas, aby sa rozbehol späť do bezpečnejšej vzdialenosti.

Poznámka. Táto hra je skutočným testom vytrvalosti pre deti. Napriek všetkej mobilite a energii sú deti vyčerpané. Preto je vhodné niektoré pridať špeciálne podmienky... Napríklad sa bude uvažovať o tom, že hráč je v „dome“, ak ho chytí za ruku za nejaký železný predmet (našťastie na každom ihrisku sú všetky druhy kovových hrazd a rebríkov) alebo bude stáť na jednej nohe a chytí ju oboma rukami. Mimochodom, v druhom prípade môže „štítok“ zmeniť taktiku: keď prestal bežať za inými hráčmi, môže sa zastaviť v blízkosti hráča v „dome“ a čakať, kým ho nebaví stáť na jednej nohe alebo stratí rovnováhu . Môžete urobiť ďalší "dom" (napríklad nakresliť kruh na webe). Hráči, ktorí vbehnú do stredu tohto kruhu, nemôžu byť zafarbení.

Existuje ešte jeden variant tejto hry: „tag“ „pošpiní“ hráčov nie rukou, ale loptou, ktorú môže po hráčoch hodiť.

Kto rýchlo?

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí vytrvalosť, schopnosť správne míňať fyzickú energiu. Hra posilňuje schopnosti hádzať loptou a učí pracovať v tíme.

Potrebné vybavenie: dve malé loptičky (tenisové loptičky) rovnakej hmotnosti a veľkosti, ale rôznych farieb.

Priebeh hry. Hrajú dva tímy s rovnakým počtom účastníkov. Okrem toho hra vyžaduje vedúceho, ktorý drží skóre a sleduje hru (môže sa ňou stať jeden zo starších). Oba tímy sa zoradia na štartovej čiare (hráči každého tímu stoja za sebou). Loptu dostanú prví hráči oboch tímov. Na povel moderátorky hádžu loptičky tak, aby leteli čo najďalej. Potom znova, na signál vedúceho, hráči (jeden z oboch tímov) každý bežia za svojou loptou. Po zdvihnutí lopty hráč beží späť do tímu a dáva loptu prvému hráčovi.

Víťazom je ten, kto získa loptu rýchlejšie, v tomto prípade je bod udelený víťaznému tímu. Hra sa hrá na chvíľu po dohode. Tím, ktorému sa podarilo získať najviac bodov, sa považuje za víťaza.

Poznámka. Vykonanie tejto hry je možné iba vtedy, ak sú splnené dve podmienky, ktoré musí hostiteľ pozorne sledovať. Prvá podmienka je, že všetko v hre (hod loptou a beh za ňou) musí byť vykonané na povel. Hráči, ktorí začali konať pred signálom, nezískavajú tímový bod. Druhá podmienka platí pre prvých hráčov: musia sa snažiť hádzať loptičky čo najďalej - úmyselné „nevyhodenie“ loptičky sa považuje za nefér hru. V hre prví hráči vždy hádžu loptami: hráčom, ktorý dobieha loptu, môže byť ktorýkoľvek člen tímu.

Kohútie súboje

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí silu a obratnosť. Hra tiež prispieva k rozvoju správnej koordinácie pohybov a rovnováhy.

Priebeh hry. Hracie pole je označené. Aby ste to urobili, na ihrisku (odporúča sa hrať na piesku, a nie na asfalte, pretože v tejto hre sa nedá vyhnúť pádom) je potrebné nakresliť kruh s priemerom približne 1,5-2 m. Podstatou hry je single boj. Dvaja hráči sú vybraní z tých, ktorí chcú hrať s pomocou odpočítavania. Stoja v strede kruhu oproti sebe. Podstata hry spočíva v tom, že jeden hráč sa musí pokúsiť vytlačiť svojho súpera z kruhu. To nie je tak jednoduché: hráči musia stáť na jednej nohe a lakte musia byť pritlačené k bokom (na spôsob kohútích krídel). Tlačenie a tlačenie jeden druhého môže byť iba bokom, pričom sa snažíte udržať rovnováhu, skáče na jednej nohe. V hre je prísne zakázané tlačiť súpera rukami, ako aj stáť na oboch nohách. Hra sa samozrejme môže ťahať, v takom prípade majú hráči právo zmeniť nohy, ale to sa dá urobiť bez zastavenia a dotýkania sa zeme oboma nohami súčasne, ale vo výskoku.

Potom, čo je vo dvojici určený víťaz, vstupuje do hry nová dvojica hráčov. Hru je možné ukončiť, ak je v každom páre určený víťaz. Môžete to urobiť inak: ak hra deti zaujala, môžete zariadiť skutočnú súťaž so semifinále a finále, v ktorých sa určí absolútny víťaz.

Poznámka. Postrčiť súpera bude trochu ťažšie, ak hráči nebudú tlačiť lakte na strany, ale chytia „voľnú“ nohu rukami a súčasne sa trochu ohnú. V tejto polohe je dosť ťažké udržať rovnováhu, preto ju odporúčame starším deťom.

Navyše, nielen páry, ale aj väčší počet účastníkov si môžu zahrať „kohútie zápasy“. Hráči by mali stáť v kruhu (tvárou v tvár uprostred) a pokúsiť sa vytlačiť ktoréhokoľvek zo svojich „susedov“ z kruhu. V tomto prípade sa počet hráčov bude neustále znižovať, kým nepríde k jedinému súboju dvoch najmocnejších protivníkov: ich bitka by sa mala odohrať v strede kruhu, popísali sme jeho pravidlá.

Vyhnite sa loptičke

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať silu a vytrvalosť u detí. Hra posilňuje zručnosti pri manipulácii s loptou a rozvíja obratnosť.

Potrebné vybavenie: volejbal alebo gumená loptička.

Postup hry... Do hry sa môže zapojiť až desať ľudí súčasne. Medzi hráčmi, ktorým je udelená lopta, sa vyberie šofér. Hráči sa zoradia v línii otočenej k vodičovi vo vzdialenosti 3-5 m od neho. Hra začína. Úlohou šoféra je loptou „knokautovať“ ktoréhokoľvek z hráčov. Hodí loptu a pokúsi sa trafiť jednu z nich. Hráči, ktorí nemajú právo bežať späť, majú stále veľa príležitostí vyhnúť sa lopte: môžu sa odraziť tak, aby lopta letela pod nimi, preskočiť na stranu alebo sa len vyhnúť lopte. Požadovaná podmienka: Pri uhýbaní s loptou sa hráči nesmú pohybovať viac ako jeden krok mimo čiary na obidve strany.

Hra môže prebiehať rôznymi spôsobmi. Prvá možnosť: šofér sa dotkne hráča loptou, ktorá zaujme miesto šoféra (samotný šofér sa postaví zvyšku hráčov). Druhá možnosť je možno zaujímavejšia: šofér sa pokúša „sprchovať“ loptu jednu po druhej so všetkými hráčmi. Hráč, ktorého zasiahli, je mimo hry a jazdných pruhov je stále menej. Je zrejmé, že s každou novou fázou hry je úloha vodiča stále ťažšia: ak predtým mohla loptička ľahko zasiahnuť jedného z hráčov, teraz je ťažké trafiť jedného alebo dvoch zostávajúcich na čiare - lopta často „ hity “pre nič za nič. Môžete hrať podľa prvej možnosti, kým sa nebudete nudiť, a podľa druhej - kým nebude posledného hráča vyradený loptou, potom môže byť hra buď úplne zastavená, alebo môžete začať odznova.

Skákacie prekážky

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať skákacie schopnosti u detí. Hra dokonale precvičuje svaly nôh.

Potrebné vybavenie: dlhé lano alebo lano.

Postup hry... Dvaja hráči stoja oproti sebe a konce lana držia tak, aby bolo napnuté. Ostatní hráči sa to pokúšajú preskočiť. Predpoklad: pri skákaní musíte šliapnuť na lano oboma nohami. Náročnosť hry spočíva v tom, že hráči držiaci lano ho zdvíhajú po každom skoku. Napríklad prvý skok sa vykoná, keď je lano na úrovni členkov, druhé na úrovni holení, tretie na úrovni kolien atď. Hráč, ktorý úspešne skočil, má právo na iné, ale ťažšie. Ak urobí chybu - zmeškal skok alebo šliapol na lano iba jednou nohou, potom svoj ťah odovzdá inému hráčovi, a keď na neho príde rad znova, má právo začať so skokom, na ktorom minule neuspel. Hru vyhráva ten, kto dokázal úspešne urobiť skok do najvyššej výšky.

Desiatky

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí vytrvalosť, presnosť a presnosť pohybov. Hra posilňuje a zlepšuje zručnosti pri skákaní cez švihadlo.

Potrebné vybavenie: švihadlo. Priebeh hry. Hry sa zúčastňuje až 6 ľudí. Podstatou hry je skákanie cez švihadlo, ale nie jednoduché. Každá fáza hry je pomenovaná po jednom z čísel a ich poradie je v súlade s odpočítavaním: hráči najskôr skočia „desiatky“, potom „deviatky“, „osmičky“ a tak ďalej až po jednej.

Ako správne skákať?

♦ „Desať“ - desať skokov na dvoch nohách cez lano.

♦ „Deväť“ - deväť skokov cez lano na pravej nohe.

♦ „Osmičky“ - osem skokov na ľavej nohe.

♦ „Sedem“ - sedem skokov so skríženými nohami.

♦ „Šestky“ - šesť skokov na dvoch nohách, ale ruky držiace lano sú prekrížené.

♦ „Päťky“ - päť skokov na dve nohy.

♦ Štvorky - štyri výskoky na pravú nohu.

♦ „Trojky“ - tri skoky na ľavej nohe.

♦ „Dvojky“ - dva skoky so skríženými nohami.

♦ „Ones“ - jeden skok na dve nohy, ruky držiace lano sú prekrížené.

Víťazom je hráč, ktorý ako prvý dôsledne dokončí všetky fázy hry. Nie je to také ľahké. Hráč, ktorý urobil chybu, odovzdá ťah ďalšiemu hráčovi. Keď je opäť na rade, pokračuje v hre od bodu, kde naposledy skončil.

Medzi hráčmi, ktorí správne splnili všetky úlohy, je najlepší ten, ktorý všetky skoky absolvoval nepretržite: bez zastavenia pred každou novou fázou hry. Samozrejme, že to nejde hneď, ale ak to začne fungovať, tak hráči zvládli test odolnosti.

Klinčeky

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať silu pohybu u detí. Okrem toho hra plní aj ďalšie funkcie: prispieva k rozvoju dobrého oka, rozvíja myslenie a je vzdelávacia, pretože učí deti (predovšetkým, samozrejme, chlapcov) správna manipulácia s nástrojmi.

Potrebné vybavenie: veľký klinec so širokou hlavou, kladivo. Neskúsení hráči môžu zatĺcť klinec do zeme, zatiaľ čo skúsenejším hráčom môže byť ponúknutý blok dreva alebo kus hrubej dosky.

Postup hry... Je to súťažná hra, ktorá pozostáva z dvoch kôl. Môžu sa ho zúčastniť dvaja hráči súčasne, ale potom, čo prejdú obidvomi kolami, môžu uvoľniť miesto novej dvojici, ak ešte existujú ľudia ochotní hrať.

♦ Prvé kolo: musíte zatĺcť klinec do zeme alebo bloku dreva minimálna čiastkaúdery. Vedúci (starší) zľahka zatĺka klinec tak, aby tesne zapadol do stromu (zeme), po ktorom si hráči vyskúšajú ruku. Vyhráva ten, kto na kladivo klinec vynaloží menej úderov kladivom. Bez mobilizácie síl je to jednoducho nemožné, takže hráči budú musieť zabudnúť na lenivosť a vynaložiť všetko úsilie.

♦ Druhé kolo: vedúci zľahka zatĺkne klinec, potom odovzdá kladivo jednému z hráčov. Hráči zatĺkajú klinec a striedajú sa vždy po jednom zásahu. V tejto hre prehráva ten, ktorého úder bol posledný a klinec bol úplne zatlačený. Tu budú musieť hráči zmerať svoje sily a spoliehať sa na oko: musia byť schopní správne používať kladivo a snažiť sa nerobiť príliš silné údery.

Na konci hry hostiteľ zhrnie výsledky a oznámi víťaza. Ak v prvom kole vyhral jeden hráč a v druhom - druhý, potom moderátor hovorí, že priateľstvo vyhralo a vyhlásilo remízu.

Poznámka... V tejto hre veľa závisí od skúseností hráčov. Pre neskúsených by bolo dobré zacvičiť si. Myslíme si, že sa to bude páčiť každému chlapcovi. Pre nie veľmi skúsených a nie príliš silných hráčov je lepšie zatĺcť klinec do zeme, a nie do stromu: po prvé, zem je oveľa poddajnejší materiál, a po druhé, zatĺkaný klinec je možné ľahko vytiahnuť a použiť v druhom kole. Skúsenejší hráči si môžu strom vyskúšať.

Skákanie cez bariéru

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: Rozvíjať pohyblivosť a flexibilitu detí. Hra rozvíja aj skákacie schopnosti.

Potrebné vybavenie: hladko hobľovaná okrúhla hokejka dlhá 1 m (napríklad gymnastická).

Postup hry... Barrier Jumping si môžete zahrať jeden po druhom. Prvý hráč vezme hokejku a obidve ruky drží konce pred sebou. Cieľom hráča je preskočiť hokejku bez toho, aby ju pustil. Nie je to také jednoduché, ako sa zdá: hráč bude musieť vyskočiť vyššie a zároveň sa zohnúť nižšie. Ak hráč uspeje vo výskoku, odovzdá svoj rad nasledujúcemu.

Poznámka... Túto hru je možné použiť nielen na zábavu, ale aj na zahriatie na hodinách telesnej výchovy.

Obrovské schody

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať flexibilitu u detí (hra je zameraná na zlepšenie strečingu a zapracovanie skupín svalov na nohách). Okrem toho hra zlepšuje oko.

Priebeh hry. Hry sa môže zúčastniť súčasne 5-6 ľudí. Najlepšie je hrať na ihrisku. Moderátorom sa stane jeden z hráčov. Zvyšok hráčov sa postaví tvárou k nemu. Hra začína. Hostiteľ kričí meno jedného z hráčov. Musí okamžite zareagovať - ​​rozbehnúť sa na stranu oproti vodcovi. Môžete bežať, kým moderátor neuvádza: „Stoj!“ Potom musí hráč „od oka“ odhadnúť vzdialenosť od seba k moderátorovi a povedať, čomu sa rovná. V tomto prípade by vzdialenosť nemala byť meraná v metroch alebo centimetroch, ale v krokoch. Hra používa tri typy krokov:

1) obrovské kroky: hráč kráča čo najširšie, ale neprechádza na beh;

2) jednoduché kroky sú bežným krokom;

3) mravčie kroky: hráč robí krátke kroky a zároveň päta nohy vpredu spočíva na palci druhého. Ukazuje sa kroky rovná dĺžke chodidlá a ísť blízko seba.

Takže, útek od vodcu a zastavenie, hráč sa pokúša určiť vzdialenosť k vodcovi očami. Súčasne môže moderátorovi napríklad povedať takto: „Pred tebou je šesť obrovských krokov, dva jednoduché a tri podobné mravcom.“ Na určenie vzdialenosti však často stačí jeden typ krokov. Hráč môže napríklad povedať: „Je pred tebou osem gigantických.“ To je tiež prípustné. Hlavnou vecou je, aby ste sa pri výpočte vzdialenosti nemýlili. Potom hráčove „miery“ skontroluje sám: pokúša sa dosiahnuť vodcu vykonaním toľkých krokov, koľko pomenoval. Ak sa hráčove predpoklady naplnili a všetky menované kroky sa mu skutočne podarilo zmestiť do segmentu vzdialenosti medzi ním a lídrom, potom má právo stať sa lídrom sám a líder sa pripojí k zvyšku hráčov. Ak hráč nedokázal správne uhádnuť vzdialenosť a urobil ďalšie kroky (alebo naopak, nebol dostatok krokov), bol vyradený z hry a vodca zostáva na svojom mieste a hra pokračuje. Môžete hrať, kým všetkých táto aktivita neomrzí alebo kým sa všetci hráči nezúčastnia hry „Obrovské kroky“.

Poznámka... Meranie vzdialenosti od oka je náročné a hráča môže lákať upraviť kroky na správnu dĺžku, aby správne prekonali celú vzdialenosť. To by však bolo vážne porušenie pravidiel: obrovské kroky musia byť skutočne obrovské a kroky podobné mravcom musia byť naozaj podobné mravcom. V tejto hre nie je rozhodca, ale túto úlohu preberajú všetci ostatní hráči, ktorí pozorne sledujú všetky akcie a všímajú si najmenších prešľapov.

Číslo

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: Hra pomáha rozvíjať flexibilitu u detí, najmä rozvíja svaly nôh a chodidiel. Okrem toho hra posilňuje počítanie.

Postup hry(hry sa môže zúčastniť až desať ľudí súčasne). Najprv sa vyberie ovládač. Stane sa čelom k zvyšku účastníkov hry, ktorí sa postavia oproti vodičovi. Na príkaz vodiča sa hra začína: hráči si položia ruky na opasok a začnú skákať na mieste, pričom vyslovia riekanku, napríklad:

Skákajúci cval! Skákajúci cval!

Lekcia začína:

Zopakujete čísla:

„Raz! Dva! Traja! "

Na slovo „traja“ urobia všetci hráči posledný skok, pričom roztiahnu nohy. Vodič sa postupne priblíži ku každému hráčovi a zavolá na akékoľvek číslo od 1 do 10. Úlohou hráča je presunúť sa do polohy „nohy spolu“. Zdá sa, že úloha je jednoduchá, ale „vrcholom“ hry je, že musíte spojiť nohy bez toho, aby ste chodidlá zdvihli z podlahy, ale najskôr pohnite ponožkami, potom podpätkami, potom opäť ponožkami a potom opäť päty atď. Najdôležitejší detail: počet takýchto krokov sa musí presne zhodovať s pomenovaným číslom jazdy. Ak je zápas dokončený, hráč má právo zostať, ak nie, je vyradený z hry. Potom sa hra pokračuje so zvyšnými účastníkmi.

Zmätok

Vek: 6 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať flexibilitu u detí. Hra navyše prispieva k rozvoju logického myslenia, pretože učí deti vykonávať akcie v určitej logickej postupnosti (to znamená, že ich učí vidieť vzťahy príčin a následkov).

Postup hry... Účastníci (hry sa môže zúčastniť súčasne 10-15 ľudí) pomocou riekanky vyberte prednášajúceho, ktorý odíde do inej miestnosti alebo sa otočí, aby nevidel akcie ostatných hráčov. Títo zasa stoja v kruhu, držia sa navzájom za ruky a začínajú „byť zmätení“. To sa dá dosiahnuť rôznymi spôsobmi: niekto napríklad môže prekračovať zopnuté ruky ďalších dvoch hráčov a niekto sa pod nimi môže potápať. Potom, čo sú hráči poriadne „zmätení“, zborovo zavolajú hostiteľa: „Zmätok-zmätok! Rozuzlite nás, prosím! " Úlohou facilitátora je rozmotať hráčov tak, aby opäť skončili v kruhu a držali sa za ruky. Dôležitý detail: vedúci to musí urobiť bez uvoľnenia rúk hráčov.

Poznámka... Ak sa hry zúčastňuje veľký počet detí, môžete si vybrať nie jedného, ​​ale dvoch vedúcich.

Nakresliť obrázok

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať flexibilitu u detí. Hra učí deti udržiavať rovnováhu v polohe na špičkách, rozvíja skákacie schopnosti.

Potrebné vybavenie: dva listy kresliaceho papiera, namontované na stojanoch, dve svetlé fixky.

Postup hry... Napriek „umeleckému“ názvu ide o hru flexibility a fyzickej rovnováhy. Zároveň sa ho môžu zúčastniť dvaja hráči, ostatní sú aktívne „chorí“. Listy Whatman sú inštalované na stojanoch vo výške o niečo vyššej, ako je výška hráčov. Moderátor dá hráčom značku a požiada ich, aby nakreslili niečo jednoduché (obaja hráči dostanú rovnakú úlohu), napríklad mačku alebo dom. „Vrcholom“ hry je, že kresliť nie je také jednoduché: nakresliť niečo na list, musíte po ňom siahnuť, aby hráči mohli nakresliť každý riadok kresby iba tak, že sa postavia na špičky. Ak to nepomôže, hráči budú musieť kresbu dokončiť vyskočením a držaním fixky v natiahnutej ruke. V tejto hre víťazí ten, kto bude schopný kresliť kresbu rýchlejšie a hlavne presnejšie ako ostatné.

Bunky

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať flexibilitu detí, naučiť ich naťahovať sa. Hra prispieva k rozvoju koordinácie pohybov a telesnej rovnováhy.

Potrebné vybavenie: štvorec, lemovaný deviatimi bunkami, číslovaný od 1 do 9. Strana bunky by mala byť približne rovnaká ako dĺžka chodidla dieťaťa + 5 - 6 cm Tento štvorec je možné nakresliť kriedou na podlahu.

Postup hry(môžu sa ho zúčastniť súčasne dve osoby: moderátor a hráč). Pomocou prečítania je spomedzi tých, ktorí chcú hrať, vybratý moderátor, ktorý si vyberie hráča. Hráč stojí v blízkosti hracej plochy. Vedúci dáva hráčovi príkazy, ktoré musí dodržiavať. Tieto príkazy môžu byť napríklad tieto: „Vykročte ľavou nohou na štvorec 1 a pravou nohou na štvorec 9, ľavou rukou choďte na štvorec 6 a pravou rukou na štvorec 8. A teraz sa presuňte ľavou nohou na štvorec 3 “a podobne. e. Predpoklad: hráč pohybujúci sa vo vnútri hracieho poľa sa nesmie dotýkať okrajov buniek nohami ani rukami. Ak sa to stane, potom je hráč považovaný za porazeného a na jeho miesto prichádza iný. Hra prispieva k rozvoju flexibility, pretože hráči na námestiach musia niekedy obsadiť tie najneuveriteľnejšie pozície, aby splnili podmienky, ktoré im vodca stanovil. Víťazom je hráč, ktorý dokáže vykonať všetky vodcove príkazy bez toho, aby sa dotkol bunkových línií alebo spadol.

Tento duel hostiteľa a hráča môže samozrejme pokračovať donekonečna, takže priebeh hry musí byť regulovaný. Môžete napríklad súhlasiť s tým, že hra sa skončí, keď hostiteľ dá hráčovi desať príkazov. Ak hráč nikdy neurobil chybu, potom vyhráva a on sa stáva lídrom a líder zaujíma miesto medzi ostatnými hráčmi.

Poznámka... Táto hra sa môže skomplikovať. Môžete napríklad zvýšiť počet buniek na hracej ploche (to je o to viac potrebné, ak sa hry zúčastňujú deti vysokého veku). Navyše, ak je ihrisko dostatočne veľké, môžu sa hry zúčastniť súčasne dvaja alebo traja ľudia (okrem hostiteľa). V takom prípade vodca dáva rozkazy každému z hráčov postupne.

Mimochodom, podobná hra je v Európe populárna, iba bunky tam sú nahradené farebnými kruhmi nakreslenými na hracom poli.

Most

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať flexibilitu a fyzickú rovnováhu u detí. Hra rozvíja a posilňuje svaly paží a stehien.

Priebeh hry. Táto hra sa hrá vo dvojiciach. Jeden hráč bude predstavovať most, druhý - auto (parník). Prvý hráč urobí „most“ (ak sa sám ešte nemôže ohnúť, vedúci mu musí pomôcť). Úlohou druhého hráča je plaziť sa po všetkých štyroch (alebo po bruchu) pod prvým hráčom, pokiaľ je to možné, bez toho, aby ste sa ho dotkli. Víťazom je dvojica hráčov, ktorým „most“ vydrží dlhšie. Potom si môžu hráči vymeniť miesta.

Poznámka... Túto hru je možné hrať ako tím. Jeden hráč bude napríklad hrať úlohu „mosta“ a zo zvyšných sa stanú autá alebo lode. Potom, čo celý tím hráčov postupne prejde pod „most“, stane sa „mostom“ niekto iný.

Prirodzene je žiaduce, aby sa z fyzicky silného dieťaťa stal „most“. Tie deti, ktoré ešte nemajú schopnosti potrebné na hranie, si môžu ešte vyskúšať úlohu „stroja“ a po príslušnom výcviku sa stanú „mostom“.

Prestaň!

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať pohyblivosť a flexibilitu pohybov u detí. Hra vás naučí uhýbať bez toho, aby ste opustili miesto, a tým prispieva k rozvoju flexibility u detí. Okrem toho hra tiež prispieva k rozvoju vytrvalosti u detí.

Potrebné vybavenie: malá loptička.

Postup hry... Vyberie sa šofér, ktorému je lopta odovzdaná. Ostatní hráči stoja v kruhu a sú usporiadaní v poradí. Vodič stojí v strede kruhu. Tvrdým úderom lopty o zem rýchlo zavolá akékoľvek číslo. Hráč s týmto číslom beží za loptou a všetci ostatní, vrátane šoféra, ktorý odovzdal „obušok“ volanému hráčovi, sa rozhadzujú. Nový vodič loptu dobehne, chytí ju a zakričí: „Stoj!“, Potom všetci hráči, ktorí sa stále náhodne pohybujú po ihrisku, zmrazia v nehybnosti. Vodič s loptou si vyberie hráča, ktorý je mu najbližšie, a pokúsi sa ho „pošpiniť“ ​​tak, že po ňom hodí loptu. Hráč sa pokúša vyhnúť loptičke. Nemá právo vystúpiť z miesta, ale v stoji sa môže lopte vyhnúť akýmkoľvek spôsobom: ohýbať sa, odkláňať sa, drepnúť atď. Ak pokus vodiča (môže hodiť loptičku na hráča iba raz) zlyhá, opäť beží za loptou a ostatní hráči sa rozchádzajú po ihrisku až do nasledujúceho kriku: „Stoj!“

Limbo

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: rozvíjať u detí flexibilitu a pocit rovnováhy.

Potrebné vybavenie: doska alebo lano (dĺžka 1 - 1,5 m).

Postup hry... Túto súťažnú hru si môže vyskúšať takmer neobmedzený počet účastníkov. Dvaja hráči držia tyč alebo lano za konce oproti sebe. Budú rozhodcami: ich úlohou je sledovať priebeh hry. Ostatní hráči sa zoradia v stĺpci vo vzdialenosti 1 m od tyče. Na začiatku rozhodcovia zdvihnú latku veľmi vysoko: nad hlavu na vystretých rukách. Všetci hráči stále stoja pred jednoduchou úlohou: ísť pod bar, ničoho sa nedržať, nedotýkať sa zeme rukami, bez drepu alebo dotyku tyče. S touto úlohou sa určite vyrovná každý. Potom, čo bol prvý hráč opäť na čele stĺpca, rozhodcovia skomplikovali úlohu miernym znížením latky. A tak hra pokračuje: v každom jej kole rozhodcovia znižujú latku stále nižšie. Aby do nej hráči netrafili, budú musieť ísť pod ňu, pričom sa budú opierať. Je ťažké to urobiť: musíte sa ohnúť a snažiť sa udržať rovnováhu. Hráči, ktorí porušia pravidlá alebo neprejdú pod tyč, sú vyradení z hry. Hra pokračuje, kým neexistuje iba jeden - najflexibilnejší, najrýchlejší a najšťastnejší - hráč, ktorý dokázal dokončiť všetky kolá.

Poznámka... Prirodzene, sudcovia musia byť neúplatní: majú prísne zakázané zámerne zvyšovať latku. Môžete im tiež odstrániť túto funkciu: ak majú deti v úmysle hrať túto hru v budúcnosti, môžete im špeciálne postaviť dva stojany s radom drážok zhora nadol, do ktorých môžete vždy vložiť lištu zmenšenie vzdialenosti medzi ním a podlahou.

Duch

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: naučte deti vykonávať rôzne jednoduché pohyby, ktoré vyžadujú flexibilitu a schopnosť udržiavať telesnú rovnováhu.

Postup hry... Toto je vtipná hra. Je vybraný moderátor (dospelý je možný). Hráči, počnúc vodcom, drepujú plece pri pleci. Vedúci neustále opakuje: „Kde je duch?“ Napríklad: „Kde je duch? (Moderátor hladko pohybuje pravou rukou, všetci opakujú.) Kde je duch? (Rovnakým spôsobom pohybuje ľavou rukou.) Kde je duch? (Predĺži narovnanú ľavú nohu dopredu). Kde je duch? (Zdvihne ruky. “) Zoznam pohybov je možné doplniť, ale je dôležité vziať do úvahy, že všetci hráči by mali zostať v podrepe (maximálne je možné narovnať jednu nohu). Po zadaní asi 10 až 15 príkazov vedúcich k otázke: „Kde je duch?“ - Odpovie sám: „A je to tu“ - a zároveň ľahko odsunie najbližšieho hráča na stranu. Keďže sa to stane nečakane, hráči zotrvačnosťou padnú jeden na druhého. Hra končí.

Poznámka. V tej istej spoločnosti je samozrejme nepravdepodobné, že by bolo možné hrať túto hru niekoľkokrát, pretože je založená predovšetkým na účinku prekvapenia, ale hranie niekoľkých „nováčikov“ týmto spôsobom určite osloví zvyšok hráči, ktorí už poznajú „kde je duch“.

Zastav, auto!

Vek: 7 - 8 rokov.

Účel hry: Rozvíjajte u detí flexibilitu a rovnováhu. Hra tiež prispieva k rozvoju agility, rýchlosti a presnosti pohybov.

Postup hry... Do hry sa môže zapojiť až 10 ľudí súčasne. Vodič sa vyberá pomocou riekanky alebo žrebovania. Hráči sa zoradia vo vzdialenosti 10-15 krokov od vodiča. Vodič sa otočí chrbtom k hráčom. Úlohou hráčov je dostať sa k vodičovi čo najrýchlejšie a plesnúť ho po chrbte. Obtiažnosť spočíva v tom, že vodič môže kedykoľvek povedať: „Stoj, auto!“ a obrátiť sa na hráčov. Hráči by mali nehybne zmraziť na mieste a v polohe, v ktorej ich zachytili slová vodiča, takže niektorí hráči budú pravdepodobne musieť stáť a balansovať na jednej nohe. Moderátor pozorne pozerá na hráčov a drží si pomerne dlhú prestávku. Ak si vodič všimne, že sa jeden z hráčov posunul alebo stratil rovnováhu, potom hráča „potrestá“: prinúti ho urobiť pár krokov vzad (dva, tri, päť - podľa dohody). Hráč, ktorý ako prvý dosiahol vodiča, zaujme svoje miesto a vodič prejde k ostatným hráčom, potom sa hra začína odznova.