Google रुझान के अनुसार, बुद्धि के विकास के तरीकों को मांग में उच्चतम रेटिंग प्राप्त हुई। उसी समय, आईक्यू का औसत मूल्य, 60 वर्षीय वैज्ञानिक प्रकाशन "न्यू साइंटिस्ट" लिखता है, विकसित देशों में लोगों में गिरावट शुरू हो गई। इससे आईक्यू टेस्ट में आत्मविश्वास में गिरावट आई है।

मानव बुद्धि की व्याख्या विभिन्न तरीकों से की जाती है। मूल रूप से, इस तरह की अवधारणा का अर्थ है किसी व्यक्ति की नई चीजों को समझने, अलग-अलग जटिलता की समस्याओं को समझने और हल करने की तुलनात्मक क्षमता।

इंटेलिजेंस को किसी व्यक्ति की विभिन्न कार्यों के अनुकूल होने और उनके प्रभावी समाधान के लिए एल्गोरिदम बनाने की क्षमता के रूप में समझा जाता है।

विकिपीडिया, शिक्षाविद एन. मोइसेव का जिक्र करते हुए, बुद्धि को लक्ष्य निर्धारित करने और उन्हें प्राप्त करने के लिए रणनीति विकसित करने की क्षमता के रूप में भी परिभाषित करता है। इस मानसिक गुण में स्मृति, कल्पना, सोच और धारणा शामिल हैं।

बुद्धि कैसे बनती है

मनोविज्ञान में, पियाजे द्वारा विकसित चरणों को बुद्धि के गठन का मुख्य सिद्धांत माना जाता है। विभिन्न उम्र के बच्चों को देखते हुए चरणों का निर्माण किया गया।

नवजात शिशु में बुद्धि निर्माण के पहले लक्षण 12 महीने के बाद दिखाई देते हैं।

सेंसरिमोटर चरण

इसमें ऐसी विशेषताएं हैं: बच्चा यह महसूस करना शुरू कर देता है कि वस्तुएं तब भी मौजूद हैं जब वह उन्हें नहीं देख रहा है। पहली बार उनकी सोच में एक लक्ष्य और उसे हासिल करने की इच्छा है। चारों ओर की दुनिया के बारे में पहली मान्यताएँ बनती हैं।

दूसरे चरण

तैयारी। 7 वर्षों में संचित बौद्धिक अनुभव हमें बनाने की अनुमति देता है सहज सोच... बच्चा पहले से ही कुछ समस्याओं को मानसिक रूप से हल करने में सक्षम है, लेकिन उन्हें वास्तविकता में बदलने में सक्षम नहीं है।

तीसरा चरण

विशिष्ट संचालन का चरण। आयु अवधि 7 से 12 वर्ष तक है। वस्तुओं के बारे में विचारों के साथ काम करने और उनके साथ जानबूझकर कार्रवाई करने का अवसर है।

चौथा चरण

औपचारिक संचालन का चरण। 12 साल बाद आता है। किशोर अमूर्त और औपचारिक सोच विकसित करता है। बाहरी दुनिया की एक आंतरिक तस्वीर बनाता है।

बुद्धि का सामान्य स्तर भी समाज के प्रभाव पर निर्भर करता है। इसलिए, पियाजे के सिद्धांत की बार-बार आलोचना की गई है। ऐसा होता है कि परिपक्व लोगों में किसी प्रकार की गतिविधि के लिए अमूर्त सोच नहीं होती है। इंटेलिजेंस प्राप्त जानकारी की गुणवत्ता और मात्रा पर निर्भर करता है। एक अंग्रेजी शोधकर्ता और मनोवैज्ञानिक गैल्टन के अनुसार, एक बौद्धिक व्यक्ति एक अनजानी इकाई है, जो बाहरी दुनिया पर आंतरिक विचारों का प्रतिबिंब है।

आईक्यू: यह क्या है और यह कैसे निर्धारित किया जाता है

मन को मापने का पहला प्रयास फ्रांसीसी टी. साइमन और ए. बिनेट द्वारा किया गया था। उन्होंने एक निश्चित उम्र तक बच्चों के मानसिक विकास के स्तर की जांच की। सभी आधुनिक बुद्धि परीक्षणों का आधार 1912 में जर्मन स्टर्न द्वारा प्रस्तावित किया गया था। उन्होंने बौद्धिक और वास्तविक आयु के अनुपात की गणना की।

आधुनिक खुफिया अनुसंधान 40 के दशक में विकसित ईसेनक परीक्षण का एक संशोधन है।

विषय को कुछ समय के लिए कई पहेलियों को हल करने की आवश्यकता है। सही निर्णय के लिए, उसे अंक मिलते हैं। उनकी संख्या परीक्षण के संशोधन पर निर्भर करती है। सामान्य तौर पर, औसत 100 अंक होता है। एक अत्यधिक बुद्धिमान व्यक्ति वह है जो 140 से अधिक (कुछ परीक्षणों में 160) अंक प्राप्त करता है। उच्चतम स्कोर 200 है।

ओटागो विश्वविद्यालय के प्रोफेसर और राजनीतिक वैज्ञानिक जेम्स फ्लिन का कहना है कि मानव विकास के इस स्तर पर, आईक्यू टेस्ट बेकार है। सबूत के तौर पर वह विकसित देशों में औसत जीवन स्तर के साथ बदली हुई स्थिति का हवाला देते हैं। यह स्थिर हो गया है और नगण्य रूप से बदलता है। और वही Eysenck परीक्षण अस्तित्व के 100 वर्षों के लिए मानकीकृत नहीं किया गया है। यानी बहुत सारे संशोधन अस्पष्ट परिणाम देते हैं।

इसके प्रकार

बुद्धि के अध्ययन में मनोविज्ञान ने 1983 तक केवल एक अकादमिक दृष्टिकोण को मान्यता दी थी। तब अमेरिकी मनोवैज्ञानिक हॉवर्ड गार्डनर ने पारंपरिक शिक्षण को चुनौती दी और बुद्धि का अपना मॉडल बनाया। उसने उसे बहु-बुद्धि कहा। गार्डनर के अनुसार, आठ प्रकार हैं:

अमेरिकी वैज्ञानिकों जुकरमैन, सिल्बरमैन और हॉल के एक अध्ययन के अनुसार, धार्मिक लोगऔसतन नास्तिकों की तुलना में आईक्यू कम होता है।

स्तरों

अलग-अलग स्थितियों में, एक व्यक्ति दिखाता है अलग स्तरबुद्धि: ठोस या सार।

1. ठोस या व्यावहारिक... यह सहयोगी क्षमताओं के आधार पर स्मृति में संग्रहीत ज्ञान के अनुप्रयोग का स्तर है।
2. सारएक व्यक्ति को अवधारणाओं और मौखिक छवियों को नियंत्रित करने की क्षमता देता है। आर्थर जेन्सेन, जो बीसवीं सदी के 50 सबसे प्रभावशाली मनोवैज्ञानिकों में से एक हैं, इस स्तर को संज्ञानात्मक के रूप में वर्गीकृत करते हैं। उनकी राय में, एक स्तर से दूसरे स्तर का संबंध आनुवंशिकता के कारण होता है।

संरचना

चार्ल्स स्पीयरमैन बुद्धि की संरचना से पूरी तरह निपटने वाले पहले व्यक्ति थे। अपने शोध में, उन्होंने एक व्यक्ति की पेशेवर क्षमताओं का परीक्षण किया। कई परीक्षणों से पता चला है कि स्मृति, धारणा, सोच और ध्यान की प्रक्रियाएं आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़ी हुई हैं। स्पीयरमैन ने निष्कर्ष निकाला कि जो व्यक्ति सफलतापूर्वक सोच कार्यों को पूरा करते हैं वे अन्य क्षमताओं की पहचान करने के लिए कार्यों के साथ एक उत्कृष्ट कार्य करते हैं। और इसके विपरीत: जो, उदाहरण के लिए, अपना ध्यान खराब रूप से केंद्रित करते हैं, वे जल्दी से स्मृति के साथ काम नहीं कर सकते। उनके लेखन के अनुसार, कोई भी बौद्धिक कार्य एक विशिष्ट और सामान्य कारक पर निर्भर करता है।

प्रयोग के माध्यम से, स्पीयरमैन ने बुद्धि की संरचना का अनुमान लगाया। एक उभयनिष्ठ गुणनखंड इसके शीर्ष पर स्थित है। मध्य मानसिक क्षमताओं (यांत्रिक, मौखिक) के समूह गुणों से भरा है। आधार एक विशेष कारक है - विशिष्ट क्षमताओं का एक सेट जो गतिविधि के क्षेत्र पर निर्भर करता है।

बौद्धिक विकार - उन्हें कैसे पहचानें

यह वैज्ञानिक रूप से सिद्ध हो चुका है कि एक बुद्धिजीवी ओलिगोफ्रेनिक बन सकता है।

विभिन्न कारकों के प्रभाव में बुद्धि में गिरावट की क्षमता होती है। यह गंभीर अवसाद, दृष्टि या सुनने की हानि हो सकती है। बाहर से सूचना प्राप्त करने में कोई भी बाधा बुद्धि के स्तर में उतार-चढ़ाव का कारण बनती है।

विकार जन्मजात भी हो सकता है। इसे डिमेंशिया कहते हैं। मुख्य संकेत: घटनाओं के बीच संबंध को समझने की क्षमता का नुकसान, आत्म-आलोचना कम हो जाती है, उनके व्यवहार को नियंत्रित करने में असमर्थता, मुख्य को माध्यमिक से अलग करने की क्षमता खो जाती है।

बच्चों में बुद्धि की विशेषताएं

फ्लोरिडा के वैज्ञानिकों के. बीवर और जे. श्वार्ट्ज के एक अध्ययन के अनुसार, एक बच्चा मुख्य रूप से मां के जीन से बुद्धि प्राप्त करता है। लेकिन मुख्य रूप से संरक्षित बुद्धि समाज और पर्यावरण से प्रभावित होती है। इसके अलावा, इसके विकास के लिए उत्तेजनाओं द्वारा उच्चतम प्रभाव डाला जाता है प्रारंभिक अवस्था... बाल मनोवैज्ञानिकों की सलाह इस प्रकार है:

• शास्त्रीय संगीत;
• स्तनपान;
• ताज़ी हवा;
• समय के साथ, शारीरिक गतिविधि।

मनोवैज्ञानिकों ने उच्च बुद्धि के 13 वैज्ञानिक रूप से सिद्ध संकेतों का नाम दिया है। वे बिजनेस इनसाइडर द्वारा प्रकाशित किए गए हैं।

1. बाहरी लोगों द्वारा विचलित न होने की क्षमता। उच्च बुद्धि का संकेत एक बात पर लंबे समय तक ध्यान केंद्रित करने की क्षमता है ... इसकी पुष्टि 2013 में किए गए एक छोटे से अध्ययन से हुई थी। प्रयोगों में पाया गया है कि उच्च IQ (खुफिया भागफल) वाले लोगों को यह नोटिस करना अधिक कठिन लगता है कि बड़ी छवि में पृष्ठभूमि कैसे धीरे-धीरे बदलती है - क्योंकि वे छोटे विवरणों पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

2. देर से सोएं और देर से उठें। उल्लू लार्क से ज्यादा चालाक होते हैं। इस विवादास्पद बयान की पुष्टि 1999 और 2009 में दो वैज्ञानिक पत्रों से होती है, जिसमें कुल हजारों लोगों ने भाग लिया था। जो लोग सप्ताहांत और सप्ताह के दिनों में देर से उठते हैं और देर से उठते हैं, उनमें उच्च बुद्धि होती है।

3. आसान अनुकूलन। किसी भी स्थिति में सबसे प्रभावी ढंग से कार्य करने या स्थिति को बदलने के लिए इंटेलिजेंस अपने व्यवहार को बदलने की क्षमता के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है।

4. जान लें कि आप ज्यादा नहीं जानते हैं। स्मार्ट लोग यह स्वीकार करने से नहीं डरते कि वे कुछ नहीं जानते - क्योंकि वे इसे आसानी से सीख सकते हैं या सीख सकते हैं। अध्ययनों से पता चलता है कि किसी व्यक्ति की बुद्धि जितनी कम होती है, वह उतना ही अधिक अनुमान लगाता है, और इसके विपरीत। एक प्रयोग किया गया जिसमें बड़ी संख्या में छात्रों ने एक ही परीक्षा दी। जिन लोगों ने इसका सामना किया, उन्होंने सबसे बुरा सोचा कि उन्होंने इसे वास्तव में किए गए की तुलना में डेढ़ गुना बेहतर लिखा, जबकि जो लोग परिणामों की गणना करने में अग्रणी थे, इसके विपरीत, उन्होंने सोचा कि उन्होंने मुकाबला नहीं किया है।

5. जिज्ञासा। अल्बर्ट आइंस्टीन ने खुद कहा था कि वह बहुत प्रतिभाशाली नहीं थे, बल्कि जिज्ञासु थे। वैज्ञानिकों का दावा है कि जिज्ञासा उच्च बुद्धि की निशानी है। "साधारण" लोग "साधारण" चीजों को हल्के में लेते हैं, जबकि बुद्धिजीवी ठीक उसी चीजों की प्रशंसा कर सकते हैं। 2016 में, एक अध्ययन के परिणामों के आधार पर एक लेख प्रकाशित किया गया था जिसमें हजारों लोगों ने भाग लिया था। उनमें से, जिनका आईक्यू 11 साल की उम्र में अधिक था, 50 साल की उम्र में बढ़ी हुई जिज्ञासा से प्रतिष्ठित थे।

6. नए विचारों और अवसरों के लिए खुलापन। जो लोग सभी विकल्पों पर विचार करते हैं, उनका मूल्यांकन करते हैं और उन पर विचार करते हैं, अपने आकलन को छोड़ने के बजाय, औसतन, अधिक स्मार्ट होते हैं। नए विचारों के प्रति खुलापन और तथ्यों के आधार पर यह निर्धारित करने की क्षमता कि उनमें से कौन सा हो सकता है सबसे अच्छा तरीकाप्रयुक्त - उच्च बुद्धि का संकेत।

7. अपने आप को अकेला महसूस करना। अत्यधिक बुद्धिमान लोगों में अक्सर तेजतर्रार व्यक्तित्व होते हैं, और हाल के शोध से संकेत मिलता है कि स्मार्ट लोग कम सामाजिककरण का आनंद लेते हैं।

8. अच्छा आत्म-नियंत्रण। होशियार वे लोग हैं जो योजना बनाने, वैकल्पिक रणनीतियों का मूल्यांकन करने और उनके साथ अच्छा कर रहे हैं संभावित परिणाम, विशिष्ट सेटिंग

लक्ष्य। 2009 में, प्रयोगों से पता चला कि उच्च बुद्धि वाले लोग दो विकल्पों में से चुनने की अधिक संभावना रखते हैं जो अधिक लाभ लाएगा, हालांकि इसमें अधिक समय लगेगा - और इसके लिए आत्म-नियंत्रण की आवश्यकता होती है। ऐसे लोग आवेगी फैसलों के लिए प्रवृत्त नहीं होते हैं।

9. हास्य की महान भावना। उच्च बुद्धि अक्सर हास्य की भावना से जुड़ी होती है। अध्ययनों से पता चला है कि मजेदार कॉमिक्स बनाने वालों का आईक्यू अधिक था, और पेशेवर कॉमेडियन भी औसत व्यक्ति की तुलना में बुद्धि परीक्षणों पर बेहतर प्रदर्शन करते हैं।

10. खुद को दूसरे व्यक्ति के स्थान पर रखने की क्षमता। सहानुभूति भावनात्मक बुद्धिमत्ता का हिस्सा है, और कुछ मनोवैज्ञानिकों का मानना ​​​​है कि जो लोग समझ सकते हैं कि दूसरा व्यक्ति कैसा महसूस कर रहा है, वे होशियार हैं।

11. कनेक्शन और संघों को देखने की क्षमता जो दूसरे नहीं देखते हैं। यह अत्यधिक बुद्धिमान लोगों की विशेषता भी है। उदाहरण के लिए, वे तुरंत कह सकते हैं कि तरबूज और साशिमी में क्या समानता है (दोनों को कच्चा और ठंडा खाया जाता है)। समानताएं देखने की क्षमता और सामान्य योजनाएंबुद्धि के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है, और इसमें रचनात्मकता भी शामिल है क्योंकि नए की चटनी के तहत पुराने की सेवा करने की क्षमता है।

12. चीजों का बार-बार स्थगन "बाद के लिए"। उच्च बुद्धि वाले लोग नियमित कार्यों में संलग्न होने की अधिक संभावना रखते हैं, बाद में अधिक महत्वपूर्ण कार्यों को टाल देते हैं। इस बिंदु पर, वे केवल इस महत्वपूर्ण बात पर विचार करते हैं। यह क्रिया स्वयं को किसी महत्वपूर्ण चीज़ पर काम में प्रकट कर सकती है: यह नवाचार की कुंजी है।

13. जीवन के अर्थ के बारे में विचार। जीवन के अर्थ या ब्रह्मांड के अस्तित्व जैसे वैश्विक विषयों पर चिंतन भी बुद्धि का सूचक हो सकता है। ऐसे लोग अक्सर आश्चर्य करते हैं कि कोई घटना क्यों या क्यों हुई, और ये अस्तित्व संबंधी प्रतिबिंब अक्सर चिंता के स्तर को बढ़ाते हैं। दूसरी ओर, उच्च बुद्धि वाले लोग इस तथ्य के लिए हमेशा तैयार रहते हैं कि कुछ उम्मीद के मुताबिक नहीं होता है।

इससे पहले, Pravda.Ru ने बताया कि अमेरिकी मनोवैज्ञानिक प्रौद्योगिकी संस्थानजॉर्जिया ने इस विषय पर शोध किया है। डेटा विश्लेषण से पता चलता है कि सपने देखने वाले लोगों की बौद्धिक और रचनात्मक क्षमताएं अधिक होती हैं।

आईक्यू सीक्रेट्स: आईक्यू और आईक्यू संबंधित बकवास

खुफिया ... बी घरेलू उपयोगहम इस शब्द को मानव मानसिक क्षमताओं के पर्याय के रूप में उपयोग करने के आदी हैं और हम शायद ही कभी इस बारे में सोचते हैं कि वास्तव में इसमें कितने अर्थ और अर्थ निहित हैं, कितने वैज्ञानिक सिद्धांतऔर दृष्टिकोण इस घटना की व्याख्या के लिए समर्पित है।

उदाहरण के लिए, मौखिक बुद्धि क्या है, इसका तुरंत उत्तर कौन देगा? सोच और बुद्धि, बुद्धि और क्षमता कैसे संबंधित हैं?

और ऐसे सवाल हैं जो कई, इसके विपरीत, शायद एक से अधिक बार सोचते हैं। उदाहरण के लिए, बुद्धि के स्तर को कैसे बढ़ाया जाए और क्या ऐसा करना संभव है, यदि आनुवंशिकी के साथ बहुत भाग्यशाली नहीं है?

समझाएं, मापें, सुधारें

बुद्धि की अवधारणा बहुआयामी है। सामान्य तौर पर, परिभाषा इस तरह लगती है: किसी व्यक्ति की मानसिक क्षमताओं की अपेक्षाकृत स्थिर संरचना।हालाँकि, मनोविज्ञान इन क्षमताओं का अध्ययन करने का सुझाव देता है विभिन्न बिंदुदृष्टि। इसलिए, कई अवधारणाओं में, बुद्धि के रचनात्मक घटकों पर विचार करने का प्रयास किया जाता है (उदाहरण के लिए, अंतर्दृष्टि का विचार, गेस्टाल्ट मनोवैज्ञानिकों द्वारा प्रमाणित), और, कहते हैं, सामाजिक-सांस्कृतिक दृष्टिकोण के समर्थक इसे एक मानते हैं समाजीकरण के परिणामों के बारे में।

अब बुद्धि का सबसे आम दृष्टिकोण, जो व्यावहारिक मनोविज्ञान के ढांचे के भीतर उभरा है। उनके अनुयायियों के अनुसार, इसका उद्देश्य मुख्य रूप से जीवन कार्यों के सफल समाधान, अनुकूलन के लिए है वातावरण... इस दृष्टिकोण के प्रतिनिधियों की योग्यता परीक्षणों का उपयोग करके बौद्धिक स्तर का निर्धारण है। पिछली शताब्दी की शुरुआत में, फ्रांसीसी मनोवैज्ञानिक अल्फ्रेड बिनेट और थियोडोर साइमन ने पहली बार मानसिक क्षमताओं को मापने के लिए एक विधि का प्रस्ताव दिया था, और अब तक, बुद्धि का मनोवैज्ञानिक निदान काफी हद तक उनके विकास पर आधारित है।

हर कोई आईक्यू (खुफिया भागफल) के लिए परीक्षणों का उपयोग करके मानसिक स्तर को मापने का एक तरीका जानता है। और यद्यपि इस तकनीक की यथोचित आलोचना की गई है, फिर भी, आईक्यू अब सामान्य और असामान्य बौद्धिक विकास का एक सार्वभौमिक संकेतक है।

तो, लगभग 50-70 की सीमा में एक संकेतक आपको हल्के बौद्धिक हानि का निदान करने की अनुमति देता है, और 50 से नीचे का डेटा - एक गंभीर बौद्धिक हानि। और सामान्य स्तर का बौद्धिक विकास क्या है, यदि आप उसी संख्यात्मक आयाम में उत्तर दें? 80 से 120 के मान को आदर्श के रूप में पहचाना जाता है (इस तरह की एक विस्तृत श्रृंखला को विभिन्न प्रकार के परीक्षणों द्वारा समझाया गया है)।

दिलचस्प बात यह है कि एक सामान्य आईक्यू वाला व्यक्ति और रचनात्मक कौशलउसी स्तर के बारे में। लेकिन संकेतक में वृद्धि सरलता में समान वृद्धि का संकेत नहीं देती है। तथ्य यह है कि रचनात्मकता में नए, अप्रत्याशित समाधान शामिल हैं, और एक मानक बुद्धि परीक्षण, एक नियम के रूप में, एक एकल, पूर्व निर्धारित उत्तर खोजने के उद्देश्य से है।

किसी व्यक्ति की बुद्धि का विकास सामान्यतः किस पर निर्भर करता है और इसे कैसे प्रभावित किया जा सकता है? दुनिया भर के वैज्ञानिक इस प्रश्न का उत्तर खोजने के लिए संघर्ष कर रहे हैं, लेकिन अभी तक प्राप्त आंकड़े बहुत अस्पष्ट हैं। कोई कहता है कि आप आनुवंशिकी से बहस नहीं कर सकते, लेकिन किसी का मानना ​​है कि किसी भी बच्चे की बुद्धि में वृद्धि प्रदान की जा सकती है सही शर्तेंशिक्षा।

बुद्धि को जल्दी और स्थायी रूप से कैसे बढ़ाया जाए, इस बारे में भी बहुत बहस है, हालांकि मुख्य तरीके ज्ञात हैं: नई चीजों में महारत हासिल करने के लिए, वर्ग पहेली और पहेली को हल करने के बारे में मत भूलना शारीरिक व्यायाम... और हाँ, मस्तिष्क को निरंतर प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है: प्रगति जितनी जल्दी होती है उतनी ही जल्दी खो जाती है।

यह अलग हो सकता है

यह देखते हुए कि मनोविज्ञान किस प्रकार स्वयं अवधारणा की व्याख्या करता है, यह तर्कसंगत है कि दोनों प्रकार की बुद्धि और इसकी संरचना की भी एक स्पष्ट वैज्ञानिक व्याख्या नहीं है।

बुद्धि की संरचना में प्रायः तीन मुख्य घटक शामिल होते हैं। तो, इसमें जी कारक (सामान्य कारक, या सामान्य बुद्धि का कारक) और एस कारक (विशिष्ट विशेषताओं का कारक) पारंपरिक रूप से प्रतिष्ठित हैं। पहला सामान्य रूप से बौद्धिक कार्यों को करने की क्षमता को दर्शाता है, और दूसरा विशिष्ट समस्याओं को हल करने की क्षमता को दर्शाता है।

इन दो स्तरों के बीच की मध्य स्थिति तथाकथित समूह कारकों द्वारा व्याप्त है। उनकी उपस्थिति इस तथ्य से उचित है कि समान संकेतकों को समूहित करना संभव है जिसके लिए एक क्षमता जिम्मेदार है। अंग्रेजी मनोवैज्ञानिक टर्नस्टोन ने एक दर्जन से अधिक समूह कारकों की पहचान की, लेकिन उनमें से निम्नलिखित सात को मान्यता मिली है:

• वाणी का प्रवाह।
• सहयोगी स्मृति।
• शब्दों की समझ।
• संख्याओं के साथ संचालन का कारक।
• धारणा गति।
• स्थानिक सोच।
• तर्क और तर्क।

सिद्धांत भी दिलचस्प है, जिसके संस्थापक ब्रिटिश और अमेरिकी मनोवैज्ञानिक रेमंड कैटेल थे। उन्होंने इस तथ्य के बारे में बात की कि मानव बुद्धि में दो परतें होती हैं: द्रव और क्रिस्टलीकृत।

द्रव आनुवंशिक रूप से निर्धारित होता है और नई चीजें सीखने और वर्तमान समस्याओं को हल करने की क्षमता निर्धारित करता है; क्रिस्टलीकृत संचित ज्ञान की एक स्थिर प्रणाली है जो किसी व्यक्ति के जीवन भर अद्यतन की जाती है। माना जाता है कि तरल बुद्धि शुरुआती युवाओं में चरम पर होती है और धीरे-धीरे उम्र के साथ कम हो जाती है।

घटना के प्रकारों के लिए, हावर्ड गार्डनर के सिद्धांत को याद करना यहां उचित है। बुद्धि का अध्ययन करते हुए, वह इस निष्कर्ष पर पहुंचा कि इसके कई प्रकार हैं, और इसलिए समग्र रूप से बौद्धिक क्षमताओं के मानक मापन को एक विभेदित दृष्टिकोण का रास्ता देना चाहिए। ये प्रकार इस प्रकार हैं:

• तार्किक और गणितीय ()।
• इंट्रापर्सनल (अपनी भावनाओं और इच्छाओं को स्पष्ट रूप से समझने की क्षमता)।
• पारस्परिक (यह समझना कि किसी अन्य व्यक्ति की इस या उस भावना का क्या अर्थ है)।
• संगीत (ध्वनियों की धारणा और उनकी विभिन्न विशेषताओं (पिच, स्वर), लय की भावना)।
• स्थानिक (विभिन्न आयामों में किसी वस्तु का प्रतिनिधित्व करने की क्षमता, इसके मापदंडों का नेत्रहीन मूल्यांकन)।
• शारीरिक-कीनेस्थेटिक (शरीर पर नियंत्रण)।
• भाषाई (भाषा, भाषण, विचारों को सुसंगत रूप से तैयार करने और व्यक्त करने की क्षमता से जुड़ा हुआ)।

गार्डनर के अनुसार, सभी प्रकार की बुद्धि समान हैं, और केवल समाज ही दूसरों की तुलना में एक या दूसरे को अधिक महत्व देता है। आइए बताते हैं आधुनिक दुनियासंख्यात्मक डेटा और अमूर्त श्रेणियों, भाषा कौशल और संचार कौशल के साथ काम करने की क्षमता को अत्यधिक महत्व दिया जाता है।

नतीजतन, स्कूल में, बच्चों को सफल माना जाता है यदि भाषाई, पारस्परिक और तार्किक-गणितीय प्रकार की बुद्धि प्रबल होती है। हालांकि, उदाहरण के लिए, जो एक नर्तक बनने का सपना देखता है, वह इस बात से चिंतित होने की अधिक संभावना है कि दूसरे की बुद्धि को कैसे विकसित किया जाए - शरीर-गतिशील और संगीत, भविष्य के वास्तुकार को एक स्थानिक प्रकार की आवश्यकता होगी, और इसी तरह।

सेंस और सेंस

आइए अंतर- और अंतर्वैयक्तिक प्रकारों पर ध्यान दें। वे अक्सर संयुक्त होते हैं, क्योंकि वे दोनों भावनाओं को पहचानने के लिए जिम्मेदार होते हैं, केवल एक मामले में अपने, और दूसरे में - जो पास होते हैं। भावनात्मक बुद्धिमत्ता और इसके स्तर को कैसे बढ़ाया जाए, इसके बारे में हाल ही में बहुत कुछ लिखा गया है, लेकिन इसकी कुछ नकारात्मक विशेषताओं के बारे में बहुत कम लिखा गया है।

इस प्रकार, ऑस्ट्रियाई मनोवैज्ञानिकों द्वारा किए गए एक अध्ययन के नतीजे बताते हैं कि इस तरह की उच्च बुद्धि के लक्षण दिखाने वाले लोगों में अक्सर दूसरों की संकीर्णता और हेरफेर की प्रवृत्ति दिखाई देती है। इस प्रकार, भावनात्मक प्रकार की उच्च बुद्धि करियरवाद के साथ संयुक्त रूप से विस्फोटक मिश्रण बन जाती है।

वास्तव में, जो लोग सहकर्मियों (और सबसे महत्वपूर्ण, उनके मालिकों) को एक खुली किताब के रूप में पढ़ते हैं, उन्हें आगे बढ़ने के लिए पेशेवर उपलब्धियों का प्रदर्शन करने की आवश्यकता नहीं है। कैरियर की सीढ़ी... इसके अलावा, भावनाओं को पहचानने की एक विकसित क्षमता अति आत्मविश्वास को भड़का सकती है। एक व्यक्ति दूसरों को समझने की अपनी क्षमता के बारे में जानता है और पहली छाप पर निर्भर करता है, गहरी खुदाई नहीं करना चाहता, जिससे स्थिति और उसके प्रतिभागियों के बारे में पूरी तरह से गलत निष्कर्ष निकलता है।

तो यह पता चला है कि आपको न केवल भावनात्मक बुद्धिमत्ता को विकसित करने के बारे में सोचने की जरूरत है, बल्कि यह भी है कि भावनात्मक क्षमता से भरे खतरों से खुद को कैसे बचाया जाए। लेखक: एवगेनिया बेसोनोवा

आज, बहुत से लोग शैक्षिक वीडियो और टीवी शो देखते हैं, और पढ़ने के लिए "फैशन" वापस आ गया है। पुरुष और महिलाएं अपनी पूरी ताकत से खुद को बेहतर बनाने की कोशिश कर रहे हैं, दूसरों की तुलना में थोड़ा होशियार, समझदार, अधिक अनुभवी होने के लिए। वाक्यांश "उच्च बुद्धि" हमेशा कुछ अच्छा के साथ जुड़ा हुआ है, यही कारण है कि इसे रखने का विचार इतना आकर्षक है।

संकल्पना

लैटिन भाषा से, इस शब्द का अनुवाद समझ, ज्ञान के रूप में किया जाता है। बुद्धि हमारे मस्तिष्क की कुछ समस्याओं को समझने और हल करने की क्षमता है।

बुद्धि के पंथ के विचार को सबसे पहले प्लेटो ने खड़ा किया था। अपने सभी ग्रंथों में उन्होंने चिंतन को बहुत महत्व दिया है। उन्होंने लिखा कि जिज्ञासा, नई चीजें सीखने की इच्छा के बिना जीवन असंभव है। प्लेटो को उनके छात्र अरस्तू का पूरा समर्थन था, जिन्होंने तर्क की प्रधानता की अवधारणा विकसित की। उन्होंने कहा कि जिसके पास शासन करने की क्षमता है, उसे शासन करना चाहिए, और दूसरे उसकी आज्ञा का पालन करेंगे।

मानसिक क्षमता के स्तर को विकसित और सुधारा जा सकता है, या इसे कम किया जा सकता है। शिक्षाविद मोइसेव ने घोषणा की कि बुद्धिमत्ता एक सफल रणनीति का निर्माण है, जो किसी के कदमों की योजना बना रही है, जो वांछित लक्ष्य को प्राप्त करने में मदद करेगी। यह अन्य क्षमताओं की मदद से आपके जीवन और गतिविधियों का संगठन है, जिसमें शामिल हैं: सीखना, सोचना, वर्गीकृत करने की क्षमता, एकीकृत करना, अनावश्यक को अलग करना, कनेक्शन और पैटर्न ढूंढना।

बुद्धि के मुख्य गुण हैं:

• जिज्ञासा - कुछ नया सीखने की इच्छा, घटनाओं का पता लगाने की इच्छा;
• मन की गहराई - सूचनाओं के ढेर में मुख्य और महत्वपूर्ण खोजने की क्षमता, और अनावश्यक को बाहर निकालना;
• संगति - तर्क का एक क्रम, उचित और सही श्रृंखला बनाने की क्षमता, संबंधों और विवरणों को ध्यान में रखते हुए;
• मन का लचीलापन - किसी व्यक्ति की अपनी क्षमताओं, अनुभव, ज्ञान का उपयोग करने की क्षमता, टेम्प्लेट का उपयोग नहीं करना, बल्कि समस्याओं का अपना समाधान बनाना;
• सोच की चौड़ाई - डेटा का पूरी तरह से अध्ययन करने की क्षमता, जानकारी न खोना, समस्या के कई समाधान देखना;
• आलोचनात्मक सोच - काम के परिणाम का मूल्यांकन करने की क्षमता, सही लोगों को खोजने और झूठे लोगों को बाहर निकालने की क्षमता, यह सच नहीं होने पर रास्ता बदलने की क्षमता भी है;
• मन का प्रमाण - तथ्यों को खोजने के लिए, और सही समय पर उनका उपयोग यह सुनिश्चित करने के लिए कि लक्ष्य सही है।

वी साधारण जीवनव्यक्ति हमेशा अपने आसपास की दुनिया, अगले कदम और खोज को पहचानने के लिए अपनी सोचने की क्षमता का उपयोग करता है सर्वोतम उपाय... स्थिति का विश्लेषण करने और तथ्यों और वस्तुओं की तुलना करने की संभावना के बिना जीवन के एक दिन की भी कल्पना करना काफी कठिन है।

केवल विचार प्रक्रिया के लिए धन्यवाद आत्म-विकास और व्यक्तिगत सुधार की संभावना है। बुद्धि के बिना कोई व्यक्ति वैज्ञानिक सफलता हासिल करने, खतरनाक बीमारियों के लिए दवा बनाने, संगीत या चित्र बनाने में सक्षम नहीं होगा।

बुद्धिजीवी बनने के लिए क्या करना पड़ता है

तो उच्च बुद्धि वाले स्मार्ट व्यक्ति को क्या धोखा देता है? ऐसे कई महत्वपूर्ण तथ्य हैं जो इस तरह के प्रश्न को समझने की कुंजी हैं।

सतत विकास

"उच्च बुद्धि" की अवधारणा का तात्पर्य सीखने की क्षमता, विभिन्न स्थितियों के अनुकूल होने की क्षमता से है। मन को लगातार विकास की आवश्यकता होती है, इसे एक बार और सभी के लिए "पंप" नहीं किया जा सकता है, क्योंकि शायद ही कभी इस्तेमाल की जाने वाली जानकारी मस्तिष्क में लगातार प्रसारित हो सकती है, इसे भुला दिया जाता है।

सभी लोगों के झुकाव (क्षमता) व्यावहारिक रूप से समान होते हैं, लेकिन आपको जानकारी प्राप्त करने और संसाधित करने के द्वारा स्वतंत्र रूप से अपने व्यक्तित्व का विकास करना होगा। लेकिन यह याद की गई जानकारी की मात्रा नहीं है जो महत्वपूर्ण है, बल्कि उनकी गुणवत्ता और प्रसंस्करण एल्गोरिदम है। एक बुद्धिजीवी जानकारी के लिए जानकारी को नहीं निगलेगा, वह अपनी जरूरत की चीजों को अलग करने और "कचरा" को बाहर निकालने में सक्षम है।

जागरूकता और विद्वता

ऐसे कई टेलीविजन कार्यक्रम हैं जहां लोग विद्वता में प्रतिस्पर्धा करते हैं, अपनी विशिष्टता और बुद्धिमत्ता को साबित करते हैं। इसलिए जीवन में, प्रत्येक व्यक्ति दूसरों से अलग दिखने, अधिक जानने, अपने ज्ञान और अनुभव को साझा करने का प्रयास करता है।

विद्वता अच्छी स्मृति की बात करती है, लेकिन उच्च बुद्धि के लिए यह पर्याप्त नहीं हो सकता है। न केवल कुछ जानकारी जानना आवश्यक है, बल्कि इसका निपटान करने में सक्षम होना भी आवश्यक है। आखिर पढ़ा लिखा होना भी है सकारात्मक विशेषताव्यक्ति, अपने मन की बात करता है। लेकिन बड़ी संख्या में पढ़ी जाने वाली पुस्तकें उतनी महत्वपूर्ण नहीं हैं, जितनी उनसे प्राप्त जानकारी, समझी गई अर्थ। उच्च बुद्धि वाला व्यक्ति किसी कार्य की दूसरी शब्दार्थ श्रृंखला को समझ सकता है, वह समझता है कि एक "स्मार्ट" पुस्तक को एक दर्जन "कुछ भी नहीं" की तुलना में पढ़ना बेहतर है।

तर्कसंगत सोच

जीवन अभी भी खड़ा नहीं है, यह लगातार बदल रहा है, समय के साथ तालमेल रखने के लिए, आपको नई परिस्थितियों के अनुकूल होने में सक्षम होने की आवश्यकता है। एक स्मार्ट व्यक्ति कुछ नया आविष्कार नहीं करेगा यदि इसका कोई कारण नहीं है। वह सोच और तर्कसंगतता का लचीलापन दिखाने में सक्षम है, और समस्या को हल करने के लिए एक और, सरल और अधिक इष्टतम तरीका ढूंढता है।

आपको समस्या से निपटने में सक्षम होने की आवश्यकता है विभिन्न पक्ष, एक से अधिक समाधान खोजें, लेकिन कई कमियां हैं। एक अत्यधिक बुद्धिमान व्यक्ति अपने निर्णयों और विचारों की आलोचना कर सकता है, अपनी खामियों और गलतियों को स्वीकार करने में सक्षम हो सकता है।

वह खुद को दूसरों से श्रेष्ठ या होशियार नहीं मानता, वह अपने स्वयं के ज्ञान का पर्याप्त रूप से आकलन करने में सक्षम है। आत्म-सुधार और ज्ञान की लालसा खुद को बेहतर बनाने में मदद करेगी। उच्च बुद्धि वाला व्यक्ति कभी भी जो हासिल किया है उस पर नहीं रुकता, वह हमेशा सुधार के लिए प्रयास करता है।

उच्च बुद्धि वाले व्यक्ति को कैसे पहचानें

एक लड़की या एक लड़के में उच्च बुद्धि कैसे व्यक्त की जाती है? एक स्मार्ट व्यक्ति क्या बनाता है?

कई संकेत उच्च स्तरबुद्धि।

1. बाहरी उत्तेजनाओं से विचलित न होने की क्षमता। स्मार्ट लोग लंबे समय तक जो महत्वपूर्ण है उस पर ध्यान केंद्रित करने में सक्षम हैं।
2. देर से उठता है और देर से उठता है। ऐसा माना जाता है कि "उल्लू" "लार्क" से ज्यादा चालाक होते हैं। दो अध्ययन किए गए जिनमें 1000 से अधिक लोगों ने भाग लिया। परीक्षण के दौरान, यह साबित हुआ कि यह "उल्लू" है जिसके पास उच्च बुद्धि है।
3. नई चीजों को जल्दी से अपनाने की क्षमता। यह न केवल के कारण है नयी नौकरी, लेकिन यह भी इष्टतम तरीके की खोज के साथ जो स्थिति को अधिक प्रभावी ढंग से बदल सकता है।
4. उच्च बुद्धि वाला व्यक्ति यह स्वीकार करना जानता है कि वह अधिक नहीं जानता। वह यह कहने से नहीं डरता कि उसके पास इसका कोई जवाब नहीं है सवाल पूछा, समझता है कि जितना अधिक आप जानते हैं, उतनी ही अधिक बार आप अज्ञात से मिलते हैं।
5. स्मार्ट लोग अविश्वसनीय रूप से जिज्ञासु होते हैं। यह जिज्ञासा है जो उच्च बुद्धि के मुख्य लक्षणों में से एक है।
6. नए विचारों और अवसरों को खोजने और स्वीकार करने की क्षमता। ऐसे लोग मानक तरीके से नहीं सोचते हैं, वे हमेशा एक ऐसे विकल्प की तलाश में रहते हैं जो कम से कम नुकसान के साथ लक्ष्य की ओर ले जा सके।
7. वे अकेले सहज महसूस करते हैं। उन्हें जरूरत महसूस करने के लिए किसी और की कंपनी की जरूरत नहीं है, वे आत्मनिर्भर व्यक्ति हैं।
8. वे एक कठिन परिस्थिति में अपनी भावनाओं पर नियंत्रण रखना जानते हैं। बुद्धिजीवी अपने समय की योजना बना सकते हैं, रणनीति बनाने और परिणामों का मूल्यांकन करने में सक्षम हैं। वे आवेगी नहीं हैं, वे हमेशा संभावित परिणामों पर ध्यान से विचार करने के बाद निर्णय लेते हैं।
9. मज़ाकिया स्वभाव। यह सिद्ध हो चुका है कि स्मार्ट लोगहास्य की एक महान भावना है, इस बात की पुष्टि कॉमेडियन द्वारा किए गए परीक्षणों से होती है।
10. सहानुभूति। एक होशियार व्यक्ति खुद को दूसरे के स्थान पर रख सकता है और बाहर से स्थिति को देख सकता है। वह प्रतिक्रिया की गणना करने और स्थिति को अपने लिए अनुकूल कोण पर मोड़ने में सक्षम होगा।
11. उन कनेक्शनों को खोजने की क्षमता जो पहली नज़र में दिखाई नहीं दे रहे हैं। बुद्धिजीवी मतभेद ढूंढ सकते हैं और सामान्य विशेषताएँकोई भी वस्तु, क्योंकि वे बड़े पैमाने पर सोचते हैं और कभी भी टेम्प्लेट का उपयोग नहीं करते हैं।
12. सोच रहे हैं वैश्विक मामले... वे अक्सर जीवन के अर्थ, अपने भाग्य, समानांतर ब्रह्मांडों के अस्तित्व के बारे में सोचते हैं। वे इस बात पर चिंतन करते हैं कि ऐसा क्यों हुआ, और किसी अन्य तरीके से नहीं, और स्थिति के इस तरह के समाधान को रोकने के लिए क्या बदला जा सकता था।

ऐसे संकेत एक स्वयंसिद्ध नहीं हैं, क्योंकि लोग अलग हैं, उन्हें एक ही ब्रश से पंक्तिबद्ध नहीं किया जा सकता है। पूरी तरह से अद्वितीय व्यक्ति हैं जो किसी भी बनाए गए फ्रेम में फिट नहीं होते हैं, और साथ ही उन्हें प्रतिभाशाली माना जाता है।

उच्च बुद्धि के कई अप्रत्याशित संकेत हैं, जो संदेहास्पद हैं, लेकिन वे वास्तव में सच हैं:

• अस्वस्थता और अव्यवस्था की प्रवृत्ति उच्च बुद्धि के लक्षण हैं;
• चतुर लोगों के पास एक बड़ी शब्दावली होती है, इसलिए वे अभद्र भाषा का अधिक उपयोग करते हैं;
• दुबले-पतले लोगों में मोटे लोगों की तुलना में अधिक ai qyu होता है;
• शालीनता, क्योंकि वे अपनी खुद की ताकत का डींग मारने या उसे कम आंकने में सक्षम नहीं हैं;
• कुत्तों से ज्यादा बिल्लियों से प्यार करो;
• कौमार्य बनाए रखना किशोरावस्था- एक बुद्धिमान व्यक्ति के संकेतकों में से एक।

निम्न बुद्धि और उच्च में क्या अंतर है

यदि आप आईक्यू गुणांक का पता लगाने के लिए परीक्षण नहीं करना चाहते हैं, तो ऐसे कई कारक हैं जो यह दिखाएंगे कि एक व्यक्ति पर्याप्त स्मार्ट नहीं है। वयस्कों में कम बुद्धि के लक्षण:

• किसी भी सामग्री को कठिनाई से सीखा और याद किया जाता है;
• सामाजिक कौशल की कमी;
• अपनी भावनाओं पर कोई नियंत्रण नहीं है, एक व्यक्ति संयमित, आक्रामक नहीं है, पहले तो वह करता है, और फिर वह सोचता है कि यह कहाँ ले जाएगा;
• उनकी गलतियों से मत सीखो;
• अन्य लोगों की भावनाओं को महसूस करने और समझने में असमर्थ;
• वे जितना खर्च कर सकते हैं उससे अधिक खर्च करते हैं, अपने वित्त को ठीक से प्रबंधित करना नहीं जानते, भविष्य के बारे में नहीं सोचते हैं, इसलिए वे छोटी चीजों पर पैसा खर्च करते हैं, बचत नहीं कर सकते;
• केवल अपने बारे में सोचो;
• आलोचना स्वीकार करना नहीं जानते;
• अन्य लोगों को उनकी अपनी विफलताओं के लिए दोषी ठहराया जाता है;
• बिना किसी कारण के लगातार बहस करना, भले ही वे जानते हों कि वे गलत हैं;
• अपने समय का ठीक से प्रबंधन करना नहीं जानते;
• एक काम पर ज्यादा देर तक न रुकें।

किसी भी बातचीत का महत्व इस बात पर निर्भर करता है कि आपको किसी व्यक्ति की राय सुनने की जरूरत है या नहीं, आप उसकी बात पर कितना भरोसा कर सकते हैं। चूंकि बातचीत में कम से कम दो लोग भाग लेते हैं, इसका परिणाम न केवल हम पर निर्भर करता है, बल्कि वार्ताकार पर भी निर्भर करता है। इसलिए, यहां तक ​​​​कि किसी अजनबी द्वाराअवचेतन रूप से हम वजन करते हैं: वह कितना स्मार्ट है। लेकिन ये इतना आसान नहीं है जितना लगता है! यह महत्वपूर्ण है कि "विद्रोह" और "बुद्धिमत्ता" जैसी चीज़ों को भ्रमित न करें। आखिरकार, एक पढ़ा-लिखा व्यक्ति केवल अत्यधिक विद्वता के कारण ही स्मार्ट लग सकता है। इसके विपरीत, एक वार्ताकार जो किसी विशेष क्षेत्र में गहन ज्ञान नहीं दिखाता है, वह एक बुद्धिमान और अनुभवी व्यक्ति बन सकता है, जिसकी सलाह पर ध्यान दिया जाना चाहिए।

मनोविश्लेषक ऐलेना ग्रिडासोवा ने "कोम्सोमोल्स्काया प्रावदा" को बताया कि कैसे, वार्ताकार को आईक्यू टेस्ट लेने के लिए मजबूर किए बिना, यह निर्धारित करने के लिए कि आपके सामने कौन है - एक बौद्धिक या संकीर्ण दिमाग वाला व्यक्ति?

1. किसी और के दृष्टिकोण को स्वीकार करने और उसके साथ सम्मान के साथ व्यवहार करने की क्षमता वार्ताकार के बारे में बहुत कुछ कहती है - सोच के लचीलेपन के बारे में, स्टीरियोटाइप की अनुपस्थिति के बारे में "केवल बहुमत ही सही है!" सामान्य संवाद के लिए दूसरे के दृष्टिकोण में रुचि लेना एक पूर्वापेक्षा है।

2. शब्दावली... यह एक स्पष्ट बात प्रतीत होगी! लेकिन, जैसा कि अध्ययनों से पता चलता है, सक्रिय शब्दावली में अंतर, उदाहरण के लिए, एक स्कूल स्नातक (लगभग 2-3 हजार शब्द) और एक व्यक्ति उच्च शिक्षा(8 हजार शब्दों तक) विशाल! शब्दावली पढ़े जाने वाले साहित्य की मात्रा पर निर्भर करती है। खैर, जो लोग किताबों और अखबारों को "लिखना" मानते हैं, वे शायद ही बुद्धि का घमंड कर सकते हैं। आखिरकार, जितनी अधिक गुणवत्ता वाली किताबें पढ़ी जाती हैं (और वहां नए शब्द और शब्द मिलते हैं), उतनी ही अधिक जानकारी प्राप्त होती है, जैसा कि आप जानते हैं, बुद्धि के विकास में योगदान देता है। सक्रिय पढ़ने से मस्तिष्क का विकास होता है।

3. अक्षमता स्वीकार करने की इच्छा। यदि कोई व्यक्ति चुप है, जब उसके पास कहने के लिए कुछ नहीं है, किसी ऐसे विषय पर चर्चा करने से इनकार करता है जिसके बारे में उसे जानकारी नहीं है और वह अपनी राय नहीं बनाता है, तो यह बुद्धि का एक स्पष्ट संकेत है। सोच वाले लोगदूसरों के बाद दोहराना मत, "फॉग अप" करना पसंद नहीं करते। वे दोबारा पूछने से भी नहीं हिचकिचाते, अगर उन्हें कुछ समझ में नहीं आता है तो वे जानकारी को स्पष्ट कर देते हैं.

5. आत्म-आलोचना। ऐसे लोग नहीं हैं जो आलोचना करना पसंद करते हैं। लेकिन एक चतुर वार्ताकार सक्षम है, अगर टिप्पणियों को स्वीकार नहीं करता है, तो कम से कम चुप रहने के लिए, ताकि संघर्ष को भड़काने के लिए नहीं।

6. शालीनता। शिष्टाचार, दूसरे को सुनने की क्षमता अक्सर करीबी लोगों के सम्मान में नहीं होती है, लेकिन यह एक गरिमा है और अनिवार्य नियमएक विचारशील व्यक्ति के लिए संचार।

7. आप उसके बगल में होशियार हो जाते हैं। एक बुद्धिमान व्यक्ति वार्ताकार को अपने पास उठाता है, या यों कहें, उस प्राकृतिक ज्ञान की ओर मुड़ता है जो हम में से प्रत्येक में निहित है। जैसा कि अल्बर्ट आइंस्टीन ने कहा था, अगर आप अपने विचार को पांच साल के बच्चे को नहीं समझा सकते हैं, तो आप खुद इसे वास्तव में नहीं समझते हैं। अगर आपको ऐसा लगता है कि आप एकदम बेवकूफ बन गए हैं और समझ में नहीं आ रहा है कि क्या? प्रश्न में, वार्ताकार या तो होशियार हो जाता है और अपना ज्ञान दिखाने की कोशिश करता है, या वह खुद नहीं समझता कि वह क्या कहना चाहता है। और शायद दोनों एक साथ।

हालाँकि, आपके वार्ताकार की बुद्धिमत्ता का आकलन करने में आपका दिमाग हमेशा मुख्य मानदंड रहेगा!