हम सर्वनाम का एक रूपात्मक विश्लेषण करें। सर्वनाम का विश्लेषण कैसे करें

स्कूल नियमित रूप से भाषण के विभिन्न भागों का रूपात्मक विश्लेषण करता है। विद्यार्थियों को न केवल पार्सिंग के लिए बुनियादी आवश्यकताओं को जानने की जरूरत है, बल्कि व्याकरणिक श्रेणियों में पूरी तरह से उन्मुख होने के लिए, उन्हें सही ढंग से पहचानने में सक्षम होने के लिए और भाषण के संबंधित भाग में शब्द को तुरंत सही ढंग से जोड़ने की आवश्यकता है। सर्वनाम के रूपात्मक विश्लेषण को सही बनाने का यही एकमात्र तरीका है। भाषण के भाग को पार्स करने के लिए सर्वनाम को बहुत आसान न समझें, इस पर कम ध्यान दें। इसे विशेषण, संख्या, संज्ञा और क्रिया विशेषण के साथ भ्रमित नहीं होना चाहिए। सर्वनामों की व्याकरणिक श्रेणियों की मुख्य विशेषताओं का ज्ञान, विश्लेषण की बारीकियों और एल्गोरिथ्म त्रुटियों के बिना रूपात्मक विश्लेषण करने में मदद करेगा।

पार्सिंग अनुक्रम के बारे में मत भूलना: पहले आपको शब्द रूप, प्रारंभिक रूप, अपरिवर्तनीय संकेत, फिर चर व्याकरणिक श्रेणियां लिखने की आवश्यकता है, और अंतिम बिंदु वाक्य में सर्वनाम के वाक्यात्मक कार्य का विश्लेषण होगा।

1. सुनिश्चित करें कि आप वास्तव में सर्वनाम का उपयोग कर रहे हैं। उन्हें संज्ञाओं के साथ भ्रमित न करें: सर्वनाम केवल एक वस्तु को इंगित करता है, लेकिन इसे विशेष रूप से नाम नहीं देता है। भाषाई इकाइयों के समान शब्द अन्यथा, मेरी राय में, कुछ भी नहीं, जहां, क्रियाविशेषणों से अंतर करना महत्वपूर्ण है: वे कार्रवाई का संकेत देते हैं, लेकिन इसे निरूपित नहीं करते हैं।
   
2. उपवाक्य से सर्वनाम भेद कीजिए। यदि संदेह है, तो आपको विश्लेषण किए गए शब्द की वाक्यात्मक भूमिका का पता लगाना होगा। सर्वनाम एक वाक्यात्मक कार्य करेगा, वाक्य के सदस्यों में से एक होने के नाते, एक वस्तु का संकेत, कार्रवाई का संकेत, और एक संघ एक वाक्य का सदस्य नहीं हो सकता है।
   
3. रूपात्मक विश्लेषण के लिए व्यक्तिगत आवश्यकताओं को ध्यान में रखना सुनिश्चित करें। हर स्कूल, यूनिवर्सिटी की होती है खास दिशा निर्देशों, जहां सभी प्रकार के भाषा विश्लेषण के स्वीकृत मानकों के बारे में जानकारी है। कुछ विवरण भिन्न हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, डी.ई. रोसेन्थल के मैनुअल में, सर्वनामों के एक समूह को कहा जाता है सर्वनाम क्रिया विशेषण, और कई स्कूली पाठ्यपुस्तकों में इसे क्रिया विशेषण सर्वनाम का नाम भी दिया गया है। आपको अपने मानकों के अनुसार सर्वनाम की रूपात्मक विश्लेषण करने की आवश्यकता होगी शैक्षिक संस्था... विश्वविद्यालय में प्रवेश करते समय, आपको इन मानकों से खुद को परिचित करने की भी आवश्यकता होती है, अन्यथा एक अलग तरीके से किए गए विश्लेषण को गलत माना जा सकता है।
   
4. व्याकरणिक श्रेणियों की एक छोटी संख्या से जुड़े सर्वनाम को पार्स करने की सरलता के बावजूद, मुश्किलें लगभग तुरंत उत्पन्न हो सकती हैं। सर्वनाम के प्रारंभिक रूप की परिभाषा पर ध्यान से विचार करें, अन्यथा आप भविष्य में एक गलत विश्लेषण करेंगे, जो पूरी तरह से अलग शब्द के निरंतर संकेतों को दर्शाता है।
   • सभी सर्वनामों का प्रारंभिक रूप नहीं होता है। उदाहरण के लिए, रिफ्लेक्सिव सर्वनाम में स्वयं एक नाममात्र का मामला नहीं होता है, हालांकि यह मामले से बदलता है। इसलिए, इसका कोई प्रारंभिक रूप नहीं है।
     
   • पूरकवाद को याद रखें, जो व्यक्तिगत सर्वनामों की घोषणा की विशेषता है (अर्थात, शब्द पूरी तरह से बदल जाता है, और न केवल इसका अंत, प्रत्यय, आदि)। इसलिए, सर्वनाम के प्रारंभिक रूप को परिभाषित करते हुए, आपको "I" शब्द लिखना होगा, और यह निरंतर व्याकरणिक श्रेणियों को दर्शाते हुए विश्लेषण करने के लिए है।
     
   • कई पारंपरिक गलतियाँ हैं जो छात्र सर्वनाम के रूपात्मक विश्लेषण करते समय नियमित रूप से करते हैं। किसी शब्द पर विचार करते समय शुरुआत में वापस जाने का नियम बनाएं। उदाहरण के लिए, सर्वनाम का प्रारंभिक रूप अक्सर गलत तरीके से निर्धारित किया जाता है, क्योंकि इसे गलती से किसी अन्य समूह के लिए जिम्मेदार ठहराया जाता है। मान लीजिए, "कुछ नहीं" शब्द को देखकर, आप स्वचालित रूप से "कोई नहीं" लिख सकते हैं, क्योंकि आपने एक विशेषण सर्वनाम के लिए इकाई ली है। चूंकि यह वास्तव में एक संज्ञा सर्वनाम है, इसलिए इसका सही प्रारंभिक रूप "कुछ नहीं" है। गलत न होने के लिए, सर्वनाम किस समूह से संबंधित है, इसकी दोबारा जांच करें, और प्रारंभिक रूप में वापस आएं: सुनिश्चित करें कि इसे सही ढंग से परिभाषित किया गया है।
     
5. सर्वनाम के रूपात्मक विश्लेषण को सटीक रूप से करने के लिए भाषण के अन्य भागों के संबंध में सभी समूहों को याद रखना महत्वपूर्ण है।
   • सर्वनाम-संज्ञाओं को अक्सर स्कूली पाठ्यक्रम में केवल "सर्वनाम" कहा जाता है, संज्ञाओं के साथ उनके संबंध को छोड़कर। यहां तक ​​​​कि अगर यह आपके द्वारा स्वीकार किया जाता है, तो याद रखें कि ये सर्वनाम संज्ञाओं से संबंधित हैं ताकि उन्हें अन्य समूहों के साथ भ्रमित न करें। इस समूह के शब्द विषय को इंगित करते हैं, लेकिन उसका नाम नहीं लेते हैं। एक वाक्य में, वे अक्सर विषय, जोड़ होते हैं। समूह में सापेक्ष, प्रश्नवाचक, व्यक्तिगत, अनिश्चित, नकारात्मक सर्वनाम और स्वयं के प्रतिवर्त सर्वनाम शामिल हैं।
     
   • विशेषण सर्वनाम किसी वस्तु की विशेषता को इंगित करते हैं, लेकिन इसे विशेष रूप से नहीं दर्शाते हैं। वाक्यों में, वे आमतौर पर एक परिभाषा की वाक्यात्मक भूमिका को पूरा करते हैं। विशेषण सर्वनाम में सापेक्ष, प्रश्नवाचक, अधिकारवाचक, अनिश्चित और नकारात्मक सर्वनाम शामिल होते हैं।
     
   • क्रियावाचक सर्वनाम क्रिया के संकेत का नाम नहीं देते हैं, लेकिन इसे इंगित करते हैं। वे वाक्यों में परिस्थितियाँ बन जाते हैं। क्रिया विशेषण सर्वनामों के समूह में अनिश्चित, नकारात्मक, सापेक्ष, प्रश्नवाचक और अधिकारवाचक सर्वनाम शामिल होते हैं।
     
   • अंकवाचक सर्वनाम संख्या, मात्रा का बोध कराते हैं, लेकिन उसका नाम नहीं लेते। वे विषय का हिस्सा हो सकते हैं, वाक्य में जोड़। इनमें नकारात्मक, सापेक्ष, अनिश्चित और प्रश्नवाचक सर्वनाम शामिल हैं।
     
6. विभिन्न श्रेणियों के सर्वनामों के बीच अंतर करना सीखें, भ्रमित न करें:
   • व्यक्तिगत: मैं, आप, वह, हम, आप, वे;
     
   • वापसी योग्य: स्वयं;
     
   • अनिश्चित: कुछ, कोई, कुछ;
     
   • नकारात्मक: कुछ नहीं, कोई नहीं;
     
   • स्वामित्व: मेरा, मेरी राय में, हमारा। आपका;
     
   • रिश्तेदार: कितना, कौन, क्या, कहाँ;
     
   • प्रश्नवाचक: कौन, कहाँ, कब।
     
   सापेक्ष और प्रश्नवाचक सर्वनामों पर ध्यान दें: उनका एक ही रूप हो सकता है, लेकिन वाक्यों में अलग-अलग उपयोग किए जाते हैं। प्रश्नवाचक सर्वनाम एक प्रश्न का संकेत देते हैं, और सापेक्ष सर्वनाम एक कथन को किसी चीज से संबंधित करते हैं। उदाहरण के लिए:
   • आप क्या देखेंगे? (प्रश्नवाचक सर्वनाम)।
     
   • मेरा दोस्त यह नहीं समझता कि मुझे उसके बारे में क्या पसंद है (रिश्तेदार सर्वनाम)।
     

सर्वनाम के रूपात्मक विश्लेषण का क्रम
सर्वनाम को सही ढंग से पार्स करने के लिए एल्गोरिदम का पालन करें।

1. सर्वनाम का शब्द रूप लिखिए - यह वह शब्द है जिस रूप में इसका प्रयोग पाठ में किया जाता है।
   
2. सर्वनाम के प्रारंभिक रूप को कर्ता, एकवचन, पुल्लिंग, यदि कोई हो, में डालकर निर्धारित करें। शब्द के अर्थ पर विचार करें, भाषण के अन्य भागों के साथ इसका संबंध।
   
3. पता करें कि सर्वनाम किस समूह से संबंधित है।
   
4. सर्वनाम के रैंक को पहचानें और लिखें।
   
5. यदि आपका सर्वनाम व्यक्तिगत है, तो आपको उसका चेहरा चिह्नित करना चाहिए। यह चिन्ह स्थायी है।
   
6. सर्वनाम के सभी चंचल संकेतों को प्रतिबिंबित करें जो इसमें हैं:
   • मामला;
     
   • संख्या;
     
   • वंश।
     
   "सर्वनाम का प्रयोग रूप में किया जाता है" शब्द का प्रयोग करें:
   
7. लिखिए कि सर्वनाम वाक्य का कौन सा सदस्य है।
   

पार्सिंग योजना

1. शब्द भेद। कुल मूल्य।
2. रूपात्मक संकेत.
   1. प्रारंभिक रूप (नाममात्र एकवचन)।
   2. लगातार संकेत: ए) श्रेणी, बी) चेहरा (व्यक्तिगत सर्वनाम के लिए)।
   3. चर संकेत: ए) मामला, बी) संख्या (यदि कोई हो), सी) लिंग (यदि कोई हो)।
3. वाक्यात्मक भूमिका।

नमूना पार्सिंग

किसी के लिए 3 वे स्वामी से एक संदूक लाए। (आई। क्रायलोव।)

448 ... किन्हीं दो सर्वनामों (मौखिक और लिखित) का विश्लेषण कीजिए। पार्स करते समय आपको किस शैली का टेक्स्ट मिला?

1. हमारी गली में छुट्टी होगी। 4 2. जो अपने आप पर शासन नहीं करता वह दूसरे को निर्देश नहीं देगा। 3. हर रेत का पाइप अपने दलदल की प्रशंसा करता है। 4. जैसी भूमि है वैसी ही रोटी है।

449 ... इसे पढ़ें। पाठ को शीर्षक दें। सर्वनाम लिखिए और उन्हें लिखित रूप में छाँटिए। लापता अक्षरों को सम्मिलित करके और शब्दों के उन हिस्सों को निरूपित करके लिखें जिनमें सम्मिलित वर्तनी स्थित है।

स्टेशन तक.. अभी एक मील दूर था। यह चारों ओर शांत था, इतना शांत कि झू (f, lzh) अनियु के..मार के अनुसार कोई भी अनुसरण कर सकता है ... उसकी उड़ान। बाईं ओर एक गहरा कण्ठ काला था, उसके पीछे और हमारे सामने अंधेरा (?) नीला ... पीले रंग में ... मी आकाश ..., जो अभी भी अंतिम ओ.. चमक s..ri को संरक्षित करता है। अँधेरे में..आसमान से ढलने लगा..सितारों को काटता हूँ, और अजीब तरह से, मुझे ऐसा लग रहा था कि वे उत्तर की ओर हमारे से बहुत ऊँचे हैं ... सड़कों के दोनों ओर.. तो.. नंगे, काले पत्थर गरज रहे थे; इधर-उधर झाडि़यां बर्फ के नीचे से झाँक रही थीं, लेकिन एक भी सूखा पत्ता नहीं चमक रहा था, और प्रकृति की इस मृत नींद के बीच एक थकी हुई मिट्टी (?) कॉमरेड ट्रोइका और असमान खड़खड़ाहट के खर्राटों को सुनना मजेदार था। एक रूसी घंटी की।

(एम। लेर्मोंटोव।)

450 . संयोजन... E. V. Syro-myatnikova द्वारा पेंटिंग "द फर्स्ट स्पेक्टेटर्स" के पुनरुत्पादन पर विचार करें। आपके निबंध का अभिभाषक एक सहपाठी है। आप ऐसा कर सकते हैं वर्णन करनाचित्र में दर्शाया गया है; लिख सकता विचारवास्तव में आपको चित्र क्या पसंद आया। या आप एक कहानी लिख सकते हैं "मैं एक कलाकार से मिलने कैसे आया"।

लड़कों, जिस कमरे में कलाकार रहता है, उस पर ध्यान से विचार करें; एक दृश्य जो आपके लिए एक खुली खिड़की खोलता है। क्या हम मान सकते हैं कि चित्र में कलाकार द्वारा क्या दर्शाया गया है?

हम आपको सर्वनामों के रूपात्मक विश्लेषण का एक आरेख और ऐसे पार्सिंग का एक उदाहरण प्रदान करते हैं।

पार्सिंग योजना:

• 1. भाषण का एक हिस्सा नामित करें, व्याकरणिक अर्थसर्वनाम, प्रारंभिक रूप लिखें (नाममात्र में रखें (यदि कोई हो), एकवचन)।
• 2. रूपात्मक विशेषताओं का वर्णन करें:
  • - स्थिर (मूल्य से रैंक, व्याकरणिक विशेषताओं द्वारा रैंक, व्यक्ति (व्यक्तिगत और स्वामित्व के लिए), संख्या (व्यक्तिगत 1 और 2 व्यक्तियों के लिए);
  • - अस्थायी (मामला, संख्या, लिंग)।
• 3. संकेत दें कि यह प्रस्ताव में क्या भूमिका निभाता है।

सर्वनामों का नमूना रूपात्मक विश्लेषण

लोगों का रीमेक बनाने में आपको अपनी ऊर्जा बर्बाद नहीं करनी चाहिए - वेबदलेगा नहीं। पास होना उन्हें whoमैंने एक मजबूत काम करने का फैसला किया, वहऔर दाएं (एफ.एम.दोस्तोव्स्की)।

• 2. लगातार रूपात्मक विशेषताएं - व्यक्तिगत, सर्वनाम-संज्ञा, तीसरा व्यक्ति; अनित्य - कर्ताकारक, बहुवचन।
• (उन पर
• 1. सर्वनाम; भाषण की वस्तु को इंगित करता है, इसे सीधे नाम दिए बिना, n.f. - वे।
• 2. लगातार रूपात्मक विशेषताएं - व्यक्तिगत, सर्वनाम-संज्ञा, तीसरा व्यक्ति; अनित्य - जननात्मक, बहुवचन।
• 3. वाक्य जोड़ में भूमिका।

• 1. सर्वनाम; भाषण की वस्तु को नाम दिए बिना इंगित करता है, n.f. - who।
• 2. रूपात्मक संकेत स्थिर हैं - सापेक्ष, सर्वनाम-संज्ञा; अनित्य - कर्ताकारक।
• 3. वाक्य में विषय की भूमिका निभाता है।

• 1. सर्वनाम; भाषण की वस्तु को नाम दिए बिना इंगित करता है, n.f. - वह।
• 2. रूपात्मक संकेत स्थिर हैं - प्रदर्शनकारी, सर्वनाम-विशेषण; अनित्य - कर्ता, एकवचन, पुल्लिंग।
• 3. वाक्य में विषय की भूमिका।

सर्वनाम का नमूना विश्लेषण

गैलरी में, कुछ शर्मिंदा नागरिक ने अपनी जेब में एक बैंक विधि से बंधा हुआ एक पैकेट पाया और कवर पर "एक हजार रूबल" शिलालेख के साथ ... कुछ सेकंड बाद, पैसे की बारिश, सभी मोटा होना, कुर्सियों पर पहुंच गया, और दर्शकों ने कागज के टुकड़े (एम। ए। बुल्गाकोव) को पकड़ना शुरू कर दिया।

I. कुछ (क्या?) - एक सर्वनाम, कुछ प्रारंभिक रूप।

पति में रुक-रुक कर होने वाले लक्षण दयालु, इकाइयां संख्या, आई. पी.

III. नागरिक (क्या?) कुछ (परिभाषा)।

I. (Y) स्वयं (कौन?) - एक सर्वनाम, स्वयं का प्रारंभिक रूप (R. p.)

द्वितीय. आवर्तक के लगातार लक्षण;

आइटम के आर में अस्थिर संकेत।

III. पाया (कहाँ?) अपने आप में (परिस्थिति)।

I. अनेक (कितना?) - सर्वनाम, प्रारंभिक रूप अनेक।

द्वितीय. लगातार लक्षण अनिश्चित हैं;

वी.पी. में अस्थिर संकेत।

III. पहुँचे (कब?) चंद सेकंड में (परिस्थिति)।

सर्वनाम के रूपात्मक विश्लेषण की योजना

1. टेक्स्ट से एक शब्द फॉर्म चुनें। भाषण का नाम भाग।

2. प्रारंभिक रूप को इंगित करें - नाममात्र का एकवचन।

3. प्रश्न उठाने के बाद, सामान्य श्रेणीबद्ध और व्याकरणिक अर्थ निर्धारित करें।

4. निर्धारित करें सर्वनामों की श्रेणी:

ए)। भाषण के अन्य भागों के संबंध में: सर्वनाम-संज्ञा, सर्वनाम-विशेषण, सर्वनाम-अंक;

बी)। शाब्दिक और व्याकरणिक श्रेणी (मान निर्दिष्ट करें);

वी)। शिक्षा द्वारा: व्युत्पन्न या गैर-व्युत्पन्न (शिक्षा की विधि का नाम)।

5. वर्णन करें रूपात्मक विशेषताएं:

ए)। चेहरा (व्यक्तिगत के लिए);

बी)। मामला (अभिव्यक्ति के साधन को इंगित करें);

वी)। संख्या (अभिव्यक्ति का साधन इंगित करें);

जी)। जाति (यदि कोई हो)।

6. वर्णन करें वाक्यात्मक विशेषताएं:

ए)। दूसरे शब्दों के साथ संबंध का प्रकार;

बी)। प्रस्ताव में भूमिका।

नमूना विश्लेषण

उसे हर समय सताया कुछचिंता, उनकेहर समय कहीं न कहीं एक आवाज सुनाई देती थी, और वहजीवन भर भटकते रहे, आराम न जाने...

(जैक लंदन)

1. उनके - सर्वनाम।

2. एन. एफ. - वह.

3. प्रश्न का उत्तर दें: किसके लिए?

4. सर्वनामों की श्रेणी:

बी)। व्यक्तिगत: उस व्यक्ति को इंगित करता है जो भाषण में भाग नहीं लेता है, अर्थात वह जिसके बारे में भाषण का संबंध है।

वी)। गैर-व्युत्पन्न।

5. रूपात्मक विशेषताएं:

ए)। 3 रा आदमी;

बी)। डी पी में: ओपीएस - समाप्त - उनके; केस श्रेणी की डीपीएस अभिव्यक्तियाँ - नींव की पूरकता (वह - उसे);एसएस केस एक्सप्रेशन - क्रिया नियंत्रण: सुना (किसके लिए?)उनके;

उनके; एसएस केस एक्सप्रेशन - क्रिया नियंत्रण: सुना (किसके लिए?)उनके;

6. वाक्यात्मक विशेषताएं:

ए)। सुना(किसके लिए?) उनके: संचार - क्रिया नियंत्रण, क्रिया सर्वनाम को नियंत्रित करती है, इसे डी। पी। के रूप में रखती है;

बी)। प्रस्ताव में एक अतिरिक्त है।

1. कुछ - सर्वनाम।

2. एन. एफ. - कुछ.

3. प्रश्न का उत्तर दें: कौन?सामान्य श्रेणीबद्ध और व्याकरणिक अर्थ - विषय की विशेषता को इंगित करता है।

4. सर्वनामों की श्रेणी:

बी)। अनिश्चित: अज्ञात या गलत तरीके से स्पीकर को ज्ञात किसी वस्तु को इंगित करता है;

वी)। व्युत्पन्न: पोस्टफिक्स का उपयोग करके संबंधित पूछताछ (रिश्तेदार) सर्वनाम से गठित -तो: क्या- फिरक्या।

शिक्षा का तरीका - रूपात्मक, पोस्टफिक्सल [तिखोनोव ए। एन।]।

5. रूपात्मक विशेषताएं:

और मैं; एसएस - संज्ञा रूप। चिंता

और मैं; एसएस - संज्ञा रूप। चिंता(संज्ञा। एफ। इम। पी।, एकवचन के रूप में खड़ा है);

6. वाक्यात्मक विशेषताएं:

ए)। चिंता(कौन?) कुछ:

1. वह - सर्वनाम।

2. एन. एफ. - वह.

3. प्रश्न का उत्तर दें: who?सामान्य श्रेणीबद्ध और व्याकरणिक अर्थ - विषय (व्यक्ति) को इंगित करता है।

4. सर्वनामों की श्रेणी:

ए)। सर्वनाम संज्ञा;

बी)। व्यक्तिगत: एक व्यक्ति को भाषण में भाग नहीं लेने का संकेत देता है;

वी)। गैर-व्युत्पन्न।

5. रूपात्मक विशेषताएं:

ए)। 3 रा आदमी;

Ø ; डीपीएस - मूल बातें की पूरकता (वह - उसे);

वी)। इकाइयों में एच।: ओपीएस - शून्य अंत Ø ;

6. वाक्यात्मक विशेषताएं:

ए)। वह भटक गया: विधेय के साथ संबंध फिरते

कहानी के बाद, कौनएक पहाड़ के किनारे मेरे साथ हुआ, मैं हूँबहुत देर तक मैं अपने होश में नहीं आ सका। सच कहूं तो मुझे उम्मीद थी अन्यआदान-प्रदान।

1. कौन - सर्वनाम।

2. एन. एफ. - के जो .

3. संदर्भ में, प्रश्न का उत्तर दें: कौन?सामान्य श्रेणीबद्ध और व्याकरणिक अर्थ - विषय को इंगित करता है।

4. सर्वनामों की श्रेणी:

ए)। संदर्भ में सर्वनाम-विशेषण का प्रयोग सर्वनाम-संज्ञा के अर्थ में किया जाता है;

बी)। रिश्तेदार: एक अधीनस्थ खंड को एक जटिल अधीनस्थ खंड में मुख्य खंड से जोड़ता है;

वी)। गैर-व्युत्पन्न।

5. रूपात्मक विशेषताएं:

बी)। आई. पी. में: ओपीएस - समाप्त - और मैं; एसएस केस श्रेणी के भाव - क्रिया नियंत्रण: हुई (कौन?)कौन;

वी)। इकाइयों में एच।: ओपीएस - समाप्त - और मैं; लिंग और संख्या की श्रेणी के एसएस भाव - संज्ञा का रूप। इतिहासमुख्य वाक्य में;

6. वाक्यात्मक विशेषताएं:

ए)। जो हुआ: विधेय के साथ संबंध हुआ- समन्वय, लिंग और संख्या में औपचारिक समझौता;

बी)। एक वाक्य में विषय है।

1. मैं हूँ - सर्वनाम।

2. एन. एफ. - मैं हूँ .

3. प्रश्न का उत्तर दें: who?सामान्य श्रेणीबद्ध और व्याकरणिक अर्थ - विषय (व्यक्ति) को इंगित करता है।

4. सर्वनामों की श्रेणी:

ए)। सर्वनाम संज्ञा;

बी)। व्यक्तिगत: स्पीकर को इंगित करता है;

वी)। गैर-व्युत्पन्न।

5. रूपात्मक विशेषताएं:

ए)। पहला व्यक्ति;

बी)। आई.पी. में: ओपीएस - शून्य समाप्ति Ø ; डीपीएस - पूरकवाद (मैं मैं हूँ, मैं, ओह), प्रत्यावर्तन एफ // , एन '// एन;

वी)। इकाइयों एच।: ओपीएस - शून्य समाप्ति Ø ;

6. वाक्यात्मक विशेषताएं:

ए)। मैं हूँ (नहीं) सकता है: विधेय के साथ संबंध सकता है- समन्वय, व्यक्ति और संख्या में औपचारिक समझौता;

बी)। एक वाक्य में विषय है।

1. अन्य - सर्वनाम।

2. एन. एफ. - अन्य .

3. प्रश्न का उत्तर दें: कौन?सामान्य श्रेणीबद्ध और व्याकरणिक अर्थ - एक संकेत इंगित करता है।

4. सर्वनामों की श्रेणी

ए)। सर्वनाम-विशेषण;

बी)। निर्धारक: विषय की एक सामान्यीकृत विशेषता को इंगित करता है;

वी)। गैर-व्युत्पन्न।

5. रूपात्मक विशेषताएं:

बी)। आर पी में: ओपीएस - समाप्त - ओह; एसएस - संज्ञा रूप। इंटरचेंज

वी)। इकाइयों में एच।: ओपीएस - समाप्त - ओह; एसएस - संज्ञा रूप। इंटरचेंज(संज्ञा। एफ। एक आरपी के रूप में खड़ा है, एकवचन एच।);

6. वाक्यात्मक विशेषताएं:

ए)। इंटरचेंज(कौन?) अन्य: कनेक्शन - समझौता, सर्वनाम लिंग, संख्या और मामले में संज्ञा के अनुरूप है;

बी)। प्रस्ताव में सहमत परिभाषा है।

डीपीएस एक अतिरिक्त वाक्यात्मक एजेंट है।

ओपीएस मुख्य प्रतिमान उपकरण है।

SS एक वाक्यात्मक एजेंट है।

प्रश्न के लिए रूपात्मक विश्लेषणसर्वनाम लेखक द्वारा दिया गया यूरोपीयसबसे अच्छा उत्तर है कुछ मुझे बताता है कि आप अपने तर्क में गलत हैं।
कुछ एक सर्वनाम है।
मैं एक वस्तु को इंगित करता हूं, लेकिन उसका नाम नहीं बताता: क्या? कुछ।
एन. एफ. - कुछ।
II रूपात्मक संकेत: स्थिर - अनिश्चित; अस्थायी - नाममात्र के मामले में।
III (क्या?) कुछ (एक पंक्ति से रेखांकित करें, क्योंकि यह विषय है)।
मेरे लिए एक सर्वनाम।
मैं एक वस्तु को इंगित करता हूं, लेकिन उसका नाम नहीं बताता: किसको? मेरे लिए।
एन. एफ. - मैं हूँ।
II रूपात्मक संकेत: स्थायी - व्यक्तिगत, 1 व्यक्ति, एकवचन; अस्थायी - मूल मामले में।
III (किसको?) मेरे लिए (बिंदीदार रेखा के साथ रेखांकित करें, क्योंकि यह एक जोड़ है)
आप एक सर्वनाम हैं।
मैं एक वस्तु को इंगित करता हूं, लेकिन उसका नाम नहीं बताता: कौन? आप।
एन. एफ. - आप।
II रूपात्मक संकेत: स्थायी - व्यक्तिगत, 2 व्यक्ति, एकवचन; अस्थायी - नाममात्र के मामले में।
III (कौन?) आप (एक पंक्ति से रेखांकित करें, क्योंकि यह विषय है)।
(में) उसका (तर्क) - एक सर्वनाम।
मैं किसी वस्तु के गुण को अपनेपन से इंगित करता हूं, लेकिन उसका नाम नहीं रखता: किसकी तर्कशक्ति में? उनके स्वंय के।
एन. एफ. - मेरा।
II रूपात्मक संकेत: स्थिर - स्वामित्व; चंचल बहुवचनपूर्वसर्गीय मामला (विशेषण सर्वनाम के बहुवचन में लिंग परिभाषित नहीं है)।
III (किसके तर्क में?) उनका अपना (लहराती रेखा से रेखांकित करें, क्योंकि यह एक परिभाषा है)।

उत्तर से गर्भवती[नौसिखिया]
व्यक्तिगत: मैं, आप, वह, वह, यह, हम, आप, वे, आप।
अनिश्चय: कोई, कोई, कोई, कोई, कोई और सभी सर्वनाम जो कण-कणों को जोड़कर प्रश्नवाचक के तने से बनते हैं - कुछ, -या, -कुछ नहीं, कुछ -, नहीं -।
रिफ्लेक्सिव: स्वयं (अप्रत्यक्ष मामलों में)।
स्वामित्व: मेरा, तुम्हारा, तुम्हारा, उसका, उसका, उनका, हमारा, तुम्हारा।
सांकेतिक: एक, यह, ऐसा, इतना, इतना, वहाँ, यहाँ, यहाँ, वहाँ, यहाँ, यहाँ से, तो, फिर, क्योंकि, क्योंकि, इतना।
प्रश्नवाचक: कौन, क्या, क्या, किसका, किसका, कितना, कहाँ, कहाँ, कहाँ से, क्यों, क्यों, क्यों, कितना।
रिश्तेदार: कौन, क्या, क्या, क्या, कितना, कितना, कहाँ, कहाँ, कहाँ, क्यों, क्यों, क्यों, कितना।
नकारात्मक: कोई नहीं, कुछ नहीं, कुछ नहीं, कोई नहीं, कहीं नहीं, कहीं नहीं, कभी नहीं, कुछ नहीं, कुछ नहीं, कोई नहीं, कहीं नहीं, कहीं नहीं, एक बार, कुछ नहीं, कुछ नहीं।
निश्चित: सभी, हर कोई, खुद, सबसे, प्रत्येक, अलग, कोई, अलग, कभी-कभी, हमेशा, हर जगह, हर जगह, हर जगह।
कुछ पाठ्यपुस्तकों में सूची में दर्शाए गए कुछ सर्वनाम क्रियाविशेषण (सर्वनाम क्रियाविशेषण) का उल्लेख करते हैं।
1. सांकेतिक: तो, वहाँ, यहाँ, यहाँ से, यहाँ, वहाँ, फिर, वहाँ से।
2. अनिश्चित: कहीं, कहीं, कभी, किसी तरह, कहीं, इधर-उधर, किसी तरह।
3. प्रश्नवाचक: कैसे, कहाँ, कब, क्यों, क्यों, कहाँ, क्यों, कहाँ से।
4. सापेक्ष - ये वही प्रश्नवाचक हैं, लेकिन संघ शब्दों के कार्य में: कैसे, कहाँ, कब, क्यों, क्यों।
5. नकारात्मक: कहीं नहीं, कहीं नहीं, कभी नहीं, किसी भी तरह, कहीं नहीं, कहीं नहीं।
6. परिभाषाएँ: हर जगह, हर जगह, हमेशा, हर तरह से, हर तरह से, अलग तरीके से, अलग तरीके से, बहुत कुछ।
व्याकरणिक विशेषताओं द्वारा सर्वनामों की श्रेणियाँ
सर्वनाम-संज्ञाओं में शामिल हैं: सभी व्यक्तिगत सर्वनाम, आत्मनिर्णय स्वयं, पूछताछ-रिश्तेदार कौन और क्या और उनसे व्युत्पन्न नकारात्मक और अनिश्चित (कोई नहीं, कुछ नहीं, कोई नहीं, कुछ नहीं, कोई, कुछ, कोई, आदि)।
सर्वनाम-विशेषण में सभी स्वामित्व, सभी निर्धारक, प्रदर्शनकारी शामिल हैं यह, वह, ऐसा, यह, यह, पूछताछ-सापेक्ष क्या, जो, जिसका और उनसे नकारात्मक और अनिश्चित (नहीं, कोई नहीं, कुछ, कुछ, क्या- फिर , आदि।)।
सर्वनाम-अंकों में उतने ही सर्वनाम शामिल होते हैं जितने उनसे व्युत्पन्न होते हैं (कई, कुछ हद तक, आदि)। शब्द का क्रियाविशेषण से कोई लेना-देना नहीं है।
पार्सिंग सर्वनाम-संज्ञा
व्यक्तिगत सर्वनाम पार्सिंग:
(सी) उन्हें - सर्वनाम-संज्ञा, प्रारंभिक रूप वे;
स्थायी संकेत: व्यक्तिगत, तीसरा व्यक्ति, pl। एच
अस्थायी: टी. पी.

(देखा) आप - सर्वनाम-संज्ञा, प्रारंभिक रूप आप;
स्थायी संकेत: व्यक्तिगत, दूसरा व्यक्ति, इकाई। एच
असंगत संकेत: आमतौर पर। जीनस।, आर। पी।
वाक्यात्मक भूमिका: जोड़।
वह एक सर्वनाम-संज्ञा है, प्रारंभिक रूप वह है;
स्थायी संकेत: व्यक्तिगत, तीसरा व्यक्ति।
संकेत: इकाई। एच, पति। फाड़ना।

सर्वनाम स्वयं को पार्स करना:
(ओ) खुद एक सर्वनाम-संज्ञा, प्रारंभिक रूप - मैं;
लगातार संकेत: आवर्तक;
अस्थिर संकेत: पी। पी;
वाक्यात्मक भूमिका: जोड़।
सर्वनाम को पार्स करना कौन, क्या और उनसे व्युत्पन्न:
कोई नहीं (नहीं आया) - सर्वनाम-संज्ञा, प्रारंभिक रूप कोई नहीं;
लगातार संकेत: नकारात्मक, पति। आर।, इकाइयों एच;
अस्थायी संकेत: एन एस.;
वाक्यात्मक भूमिका: विषय।
क्या (क्या आप पढ़ते हैं?) - सर्वनाम संज्ञा, प्रारंभिक रूप क्या;
स्थायी संकेत: पूछताछ, सीएफ। आर।, इकाइयों एच;
अस्थिर संकेत: वी। पी।;
वाक्यात्मक भूमिका: जोड़।