इतिहास क्या है इतिहास के अवलोकन की दो संभावनाएँ

कुछ शब्द हमारे दिमाग में इतने दृढ़ता से घुसे हुए हैं, हमारे जीवन में गहराई से अंतर्निहित हैं, कि अक्सर हम यह भी महसूस नहीं करते हैं कि हम उनका उपयोग कैसे करते हैं। उदाहरणों में स्कूल, कक्षा या इतिहास जैसे शब्द शामिल हैं। इस बीच, पहले दो को एक बार लैटिन भाषा से उधार लिया गया था, और हम इस लेख में उत्तरार्द्ध के अर्थ और मूल पर विचार करेंगे।

शब्द की उत्पत्ति

अर्थ की सरलता और स्पष्टता के बावजूद, "इतिहास" शब्द की परिभाषा, इसका अर्थ और व्युत्पत्ति अभी भी दुनिया भर के प्रमुख भाषाविदों के बीच विवाद का कारण है। उन सभी को उस शब्द की उत्पत्ति का संकेत मिलता है जिसे हम ग्रीक भाषा (हिस्टोरिया) से रुचि रखते हैं, हालांकि, मूल अर्थ की समझ में काफी भिन्नता है।

देखने के अविश्वसनीय बिंदु

"इतिहास" शब्द का अर्थ, जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, अभी भी भाषाविदों, संस्कृतिकर्मियों और दार्शनिकों द्वारा निर्धारित किया जाता है। उसी समय, पूरी तरह से तार्किक और न्यायपूर्ण व्याख्याओं के साथ, शब्द के अर्थ पर भी बहुत विशेष विचार हैं।

इस मामले में सबसे दिलचस्प धार्मिक विचारकों के दृष्टिकोण हैं। कुछ, उदाहरण के लिए, ध्वन्यात्मक सिद्धांत द्वारा निर्देशित, इसे "इतिहास" शब्द के अर्थ को तथाकथित "ध्वनि" सिलेबल्स में विभाजित करके निर्धारित करता है। इसके अलावा, कल्पना से कोई भी आसानी से पूरे वाक्य में "टोरा-आई" से नोटिस कर सकता है। इस तरह की व्याख्या, यहूदी धर्म की ओर बढ़ती है, हालांकि, आज तक मुख्य पदों में से एक है।

दूसरी ओर, रूढ़िवादी के अनुयायी "इतिहास" शब्द के अर्थ की थोड़े अलग तरीके से व्याख्या करते हैं। अपने स्पष्टीकरण में, वे "पुराने" की जड़ को मूल के रूप में उजागर करने के लिए मुड़ते हैं। इस पर अपील करते हुए, इस दृष्टिकोण का बचाव करने वाले शोधकर्ता पुराने स्लोवेनियाई शब्द की प्रधानता पर जोर देते हैं, जिसे बाद में ग्रीक भाषा द्वारा उधार लिया गया था।

मूल शब्द का अर्थ स्वयं इस मामले में समझा गया था कि मनुष्य द्वारा आवाज दी गई दिव्य सिद्धांत द्वारा अनुमोदित विचार के रूप में।

यदि आप व्याख्यात्मक शब्दकोशों की ओर मुड़ते हैं

सबसे प्रसिद्ध स्रोतों में "इतिहास" शब्द का अर्थ अलग-अलग तरीकों से निर्धारित किया जाता है। केवल T. F. Efremov के व्याख्यात्मक शब्दकोश में शब्द की 8 अलग-अलग व्याख्याएँ दी गई हैं जो हमें रुचती हैं।

सबसे अधिक बार, शब्द "इतिहास" की निम्नलिखित परिभाषा लेखों में दी गई है: इस टोकन द्वारा सभी मानव जाति के अतीत का अध्ययन करने के उद्देश्य से एक संपूर्ण वैज्ञानिक परिसर को समझने के लिए प्रथागत है। फिर भी, वैज्ञानिक गतिविधि के क्षेत्र में भी, इस शब्द के बारे में व्यापक विचार हैं। उदाहरण के लिए, T.F. Efremov के एक ही शब्दकोश में मानव गतिविधि और जीवन से संबंधित न केवल घटना, बल्कि प्रकृति के गठन और विकास की प्रक्रिया के रूप में इतिहास की एक परिभाषा है। इस संदर्भ में, प्राकृतिक विज्ञान के लिए एक अधिक स्पष्ट आकर्षण।

अन्य परिभाषाएँ

उपलब्ध बिंदुओं के बीच, कोई भी इस राय को विफल नहीं कर सकता है कि इतिहास तथ्यों का विज्ञान है। इस मामले में, शब्द के अर्थ का आधार जो हुआ उसकी प्रामाणिकता में सटीक रूप से निहित है। इस मामले में, न केवल महान युद्ध और प्रलय एक उदाहरण के रूप में कार्य करेंगे, बल्कि किसी भी अन्य घटनाओं को भी पुष्टि और दस्तावेज किए जा सकते हैं।

अन्य विचारों के अनुसार, इतिहास, सबसे पहले, एक कहानी, एक विशेष स्थिति का वर्णन है। इस मामले में, हम किसी भी फिल्म या पुस्तक के कथानक का हवाला दे सकते हैं, जिसे आधुनिक मानव जाति लंबे समय से अपना रही है और इसके अनुकूल है। याद रखें कि आपने कितनी बार किसी को एक कहानी बताने के लिए कहा था और देखें कि शब्द की यह समझ कितनी मजबूती से हमारे दिमाग में घुसी हुई थी।

क्या या क्या?

शब्द "इतिहास" के संबंध में, शब्द कई अर्थों में परिभाषित करता है, इसके बारे में विचारों का, इसकी प्रजातियों का भेद। पहली नज़र में, सब कुछ सरल और समझ में आता है, और सबसे गहरा अर्थ शुद्ध और पारदर्शी है।

फिर भी, आपने कितनी बार सभी प्रकार की विजय के बारे में कहानियां सुनी हैं या, उदाहरण के लिए, प्रमुख आंकड़े? ऐसी स्थितियों में, कहानी के शब्दार्थ, एक विशेष घटना का वर्णन, बहुत स्पष्ट रूप से पता लगाया जाता है।

या, उदाहरण के लिए, अनुशासन का नाम "विश्व इतिहास"। इस संदर्भ में अर्थ कुछ अलग होगा - यह व्यवस्थित होने, व्याख्या करने के लिए जाता है, और हम लंबे समय तक इसका उपयोग करते हैं।

इस परिभाषा में अन्य नुकसान भी हैं। शब्द "इतिहास", अर्थ, व्याख्या, जिसका अर्थ सरल और स्पष्ट लगता है, का अर्थ कुछ बनने की प्रक्रिया भी हो सकता है। उदाहरण के लिए, एक देश का गठन, एक विशेष समस्या का अध्ययन, एक उपकरण और अन्य वास्तविकताओं का निर्माण। रूस का इतिहास और साहित्यिक आलोचना का इतिहास समान रूप से मौजूद हो सकता है।

विशेष रूप से सामान्य

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, अध्ययन के तहत अवधारणा अपने सबसे बड़े रूप में वैज्ञानिक अनुसंधान की घटनाओं, स्पेक्ट्रा और किस्मों के एक पूरे परिसर का प्रतिनिधित्व करती है। सामान्य और विशेष के बीच भेद किए बिना क्या इतिहास है, इसके बारे में बोलना असंभव है। एक ओर, इस लेख में विचाराधीन शब्द विशेष रूप से एक संपूर्ण और मानवता के रूप में दुनिया के गठन की प्रक्रिया के बारे में वैज्ञानिक और छद्म वैज्ञानिक ज्ञान का एक पूरा परिसर है।

दूसरी ओर, एक ही नाम के एक अलग अनुशासन के अस्तित्व के बारे में मत भूलना। स्कूलों, विश्वविद्यालयों और अन्य शैक्षणिक संस्थानों में इतिहास का अध्ययन कमोबेश गहराई से किया जाता है।

वस्तु और विषय

वोल्टेयर और रेने डेसकार्टेस सहित कई विचारकों ने विज्ञान के इस परिसर के उद्देश्य, इसकी संरचना और मानव जाति के सामान्य अस्तित्व के लिए आवश्यकता की डिग्री के बारे में तर्क दिया। उनके द्वारा व्यक्त किए गए विचारों और कई अन्य दृष्टिकोणों के आधार पर, हम कह सकते हैं कि इतिहास का विषय - यह, सबसे पहले, मानव समाज के निर्माण और विकास की सभी अभिव्यक्तियाँ समय-समय पर होती हैं। विश्व स्तर पर और बड़े पैमाने पर बोलते हुए, अध्ययन के दायरे को दुनिया तक विस्तारित करना आवश्यक है। इस संदर्भ में, इतिहास का विषय अपनी स्थापना के क्षण से पूरे विश्व का जीवन है, चाहे वह किसी भी रूप में हो।

यह कैसे आयोजित किया जाता है

सबसे पहले, ज़ाहिर है, यह ज्ञान का एक जटिल है, न केवल वैज्ञानिक, बल्कि निजी भी, चाहे वह कितना भी अजीब लग सकता है। प्रत्येक राष्ट्र, इतिहास के अनुसार, प्रत्येक राष्ट्र की अपनी समझ और इतिहास की व्याख्या होती है, जो शाब्दिक रूप से बाकी हिस्सों से अलग हो सकती है।

यह मुख्य रूप से भू-राजनीतिक घटक के कारण होता है: वे युद्ध जिनके माध्यम से लोगों को जाना था और उन लोगों को जिन पदों पर रखा गया था। तो कुछ के लिए यह या उस घटना को सबसे बड़ी जीत के रूप में परिभाषित किया जा सकता है, और दूसरों के लिए सदियों तक राष्ट्र के शरीर पर शर्म का एक कलंक बने रहना।

तो इतिहास क्या है? हमने पहले ही पता लगा लिया है कि यह शब्द कहां से आया है - हम अब प्रत्यक्ष तथ्य-खोज, तथाकथित भौतिक अभिव्यक्तियों की ओर मुड़ते हैं। वास्तव में, वास्तव में, आधुनिक मानवता को कैसे पता चलता है कि डायनासोर के युग में क्या हुआ था या, उदाहरण के लिए, शाही साइथियन।

इतिहास के एक विचार का गठन सीधे निर्भर करता है, सबसे पहले, भौतिक सामग्री पर, जो विभिन्न उत्खनन और अभियानों के दौरान बड़ी या छोटी मात्रा में होता है। दूसरे, लेखन के स्मारकों से जो आज तक जीवित हैं।

उत्तरार्द्ध सीधे याजकों के उद्घोषणा या गवाही हो सकते हैं, साथ ही आबादी के सरल पत्र, जिसमें चीजें पूरी तरह से महत्वहीन और निकट-रोजमर्रा की प्रकृति की बताई जाती हैं।

प्रस्तुतियाँ का विशेष स्रोत

यह उल्लेखनीय है कि अतीत के बारे में आधुनिक मानव जाति की राय का एक महत्वपूर्ण स्रोत कला है। इसके द्वारा और बड़े पैमाने पर, यह एक निश्चित समय अवधि की सांस्कृतिक, ऐतिहासिक स्थिति पूरी तरह से परिलक्षित होती है।

चित्रों में, उदाहरण के लिए, कोई न केवल रूप के संदर्भ में मुख्य प्रवृत्तियों को भेद कर सकता है, बल्कि उस विषय की मौलिकता को भी जान सकता है, जो कई मामलों में हमारे दूर के विश्वदृष्टि या बहुत दूर के पूर्वजों के विचार का निर्माण करता है।

यह तथ्य कल्पना में और भी अधिक स्पष्ट रूप से परिलक्षित होता है, जिसमें दुनिया, जीवन के संगठन, राज्य और कई अन्य घटनाओं को समझने की विशेषताएं सबसे छोटे विवरणों में परिलक्षित होती हैं।

यह अपनी गतिशीलता और विकास में है कि सबसे बड़ी हद तक समय और स्थान में मानव विचार के आंदोलन की विशेषता है। यह उल्लेखनीय है कि लगभग एक ही कार्य सिनेमा द्वारा सशर्त रूप से किया जाता है - अतीत के प्रसिद्ध टेपों से, आधुनिक मानवता किसी विशेष युग की शैली, किसी देश की ऐतिहासिक स्थिति, संस्कृति और धर्म में महत्वपूर्ण घटनाओं के बारे में सीखती है।

पीढ़ीगत स्मृति

अंत में, लोकगीत और हमारे दादा दादी की कहानियों के बारे में नहीं भूलना चाहिए। बेशक, इस संबंध में, प्रस्तुति की निष्पक्षता का सवाल विशेष रूप से तीव्र है, लेकिन एक अर्थ में, समझ अधिक पूर्ण हो जाती है। एक उदाहरण के रूप में, द्वितीय विश्व युद्ध के चश्मदीदों की कई कहानियों का हवाला दिया जा सकता है, जिसने न केवल लोगों के व्यक्तिगत छापों को संरक्षित किया, जो इस भयानक समय का कारण थे, बल्कि आधुनिक विज्ञान के लिए ज्ञात तथ्य भी नहीं थे।

इसी तरह की स्थिति सभ्यता से बहुत दूर देखी जाती है। दुनिया की उत्पत्ति, गठन और विकास के बारे में विचारों को मुख्य रूप से मौखिक रूप से प्रेषित किया जाता है, जो लोगों के विश्वदृष्टि को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करता है।

क्या आप मानते हैं कि इतिहास की 5 परिभाषाएँ दी जा सकती हैं? और उससे भी ज्यादा? इस लेख में हम विस्तार से जांच करेंगे कि इतिहास क्या है, इसकी विशेषताएं क्या हैं और इस विज्ञान पर कई दृष्टिकोण हैं। लोगों ने लंबे समय से इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित किया है कि ब्रह्मांड की घटनाएं और प्रक्रियाएं एक अनुक्रम या किसी अन्य समय में होती हैं, और यह कुछ वास्तविकता को परिभाषित करती है।

इतिहास और समाज

यदि हम उनके अनुपात में "समाज" और "इतिहास" की अवधारणाओं पर विचार करते हैं, तो एक दिलचस्प तथ्य हड़ताली है। सबसे पहले, "इतिहास" की अवधारणा, "समाज के विकास", "सामाजिक प्रक्रिया" की अवधारणाओं का एक पर्यायवाची होने के नाते, मानव समाज और उसके घटक क्षेत्रों के आत्म-विकास की विशेषता है। इससे यह देखा जा सकता है कि इस दृष्टिकोण के साथ, इसमें भाग लेने वाले व्यक्तियों के जीवन के बाहर प्रक्रियाओं और घटनाओं का विवरण दिया जाता है। इसलिए, मानव संबंधों द्वारा उद्योग में सोलोनाइट, कॉर्वी कॉर्वी या टेलरिज्म के साथ यूरोप और अफ्रीका में लैटिफंडिज्म के प्रतिस्थापन को आर्थिक क्षेत्र के चरणों के रूप में माना जा सकता है। इतिहास की इस समझ के साथ, यह पता चलता है कि कुछ फेसलेस सामाजिक ताकतें लोगों पर हावी हैं।

दूसरे, अगर "समाज" की अवधारणा को संक्षिप्त किया जाता है, सामाजिक वास्तविकता का तरीका व्यक्त किया जाता है, तो "इतिहास" "समाज" को परिभाषित करता है, इसकी परिभाषा। इसलिए, इतिहास में लोगों के जीवन की प्रक्रियाएँ शामिल हैं। दूसरे शब्दों में, यह वर्णन करता है कि ये प्रक्रियाएँ कहाँ हुईं, कब हुईं, आदि।

तीसरी बात, यदि हम इस अवधारणा को गहराई से समझते हैं, तो परिभाषा देने की कोशिश करते समय इसका संबंध न केवल अतीत के साथ प्रकट होगा। इतिहास, एक तरफ, सामाजिक-सांस्कृतिक जीवन की वर्तमान स्थिति के आधार पर वास्तव में अतीत के बारे में बताता है। इसके परिणामस्वरूप, अतीत में हुई घटनाओं की आधुनिक आवश्यकताएं निर्णायक हो जाती हैं। दूसरे शब्दों में, परिभाषित करने की कोशिश करते समय निम्नलिखित स्पष्ट किया जाता है: इतिहास को वर्तमान के संबंध में समझाया जाता है, अतीत के बारे में प्राप्त ज्ञान भविष्य के लिए आवश्यक निष्कर्ष निकालना संभव बनाता है। इस अर्थ में, यह विज्ञान, अतीत, वर्तमान और भविष्य दोनों को शामिल करता है, उन्हें लोगों की गतिविधियों से जोड़ता है।

एक विकसित समाज में इतिहास के पाठ्यक्रम को समझना

समाज के विकास के विभिन्न चरणों में, इतिहास को विभिन्न तरीकों से समझा गया था। मजबूत गतिशीलता के साथ विकसित समाजों में, इसका पाठ्यक्रम अतीत से वर्तमान तक और वर्तमान से भविष्य तक माना जाता है। आमतौर पर परिभाषा सभ्यताओं के इतिहास के संबंध में दी गई है। ऐसा माना जाता है कि यह लगभग 4000 साल पहले शुरू हुआ था।

पारंपरिक समाजों में इतिहास को समझना

पारंपरिक, पिछड़े समाजों में अतीत को वर्तमान से आगे रखा जाता है। एक मॉडल के रूप में उसके लिए इच्छा, आदर्श एक लक्ष्य के रूप में निर्धारित है। ऐसे समाजों में मिथक व्याप्त हैं। इसलिए, उन्हें प्रागैतिहासिक समाज कहा जाता है जिनके पास कोई ऐतिहासिक अनुभव नहीं है।

इतिहास के अवलोकन की दो संभावनाएँ

इतिहास की "चाल" इस तथ्य में निहित है कि इसका पाठ्यक्रम लोगों द्वारा किसी का ध्यान नहीं जाता है। उसके आंदोलन और मानव प्रगति को करीब से देखना मुश्किल है। आप आमतौर पर इतिहास को देखने की दो संभावनाओं के बारे में बात कर सकते हैं। उनमें से एक बच्चे के व्यक्तिगत गठन के साथ जुड़ा हुआ है, और दूसरा सामाजिक प्रक्रियाओं के चरणों के संगठन के विशिष्ट रूपों का अनुक्रमिक पंजीकरण है। दूसरे शब्दों में, इतिहास सामाजिक रूपों और व्यक्तित्वों का विकास है।

उसी समय, इतिहास को विज्ञान के रूप में परिभाषित करना महत्वपूर्ण है, मानव जाति के इतिहास और किसी व्यक्ति के सामने आने से पहले हुई घटनाओं के बीच एक सीमा स्थापित करना। कठिनाई इस तथ्य में निहित है कि इस प्रश्न का उत्तर लेखक की स्थिति, उसकी सोच, वैज्ञानिक और सैद्धांतिक मॉडल और यहां तक \u200b\u200bकि सीधे स्वयं निकाले गए सामग्रियों पर निर्भर करता है।

वह गतिशीलता जो इतिहास को अंकित करती है

एक अवधारणा की परिभाषा जो हमें रुचिकर होगी, यदि हम इस बात पर ध्यान नहीं देते कि गतिशीलता इतिहास में मौजूद नहीं है। समाज की प्रकृति ही ऐसी है कि इसका अस्तित्व हमेशा परिवर्तनशील है। यह समझ में आता है। वास्तविकता, भौतिक-सामाजिक और व्यावहारिक-आध्यात्मिक लोगों के विविध संबंधों को व्यक्त करते हुए, स्थिर नहीं हो सकती है।

डायनामिज्म प्राचीन काल से ही अध्ययन का एक उद्देश्य रहा है। यह प्राचीन यूनानियों के समाज में होने वाली घटनाओं को जानने के प्रयासों पर विचार करके देखा जा सकता है, जिसमें उनकी कल्पनाएं और भ्रम शामिल हैं। शिकारी और गुलामों में लोगों के विभाजन के साथ शिकारियों और इकट्ठा करने वालों के युग की सरल समानता की तुलना जो प्राचीनता में दिखाई दी, "लोक युगीन" में "स्वर्ण युग" के मिथक का उदय हुआ। इस मिथक के अनुसार, इतिहास एक चक्र में चलता है। इस दृष्टिकोण से, अवधारणा की परिभाषा जो हमें रुचती है, आधुनिक से बहुत अलग है। निम्नलिखित कारणों को एक सर्कल में ले जाने के कारण के रूप में उद्धृत किया गया था: "भगवान ने फैसला किया" या "जैसे प्रकृति की आज्ञा है", आदि। उसी समय, इतिहास के अर्थ के मुद्दे को उनमें स्पष्ट रूप से संबोधित किया गया था।

ईसाई धर्म के परिप्रेक्ष्य से कहानी

यूरोपीय विचार में पहली बार, ईसाई धर्म के दृष्टिकोण से मानव जाति के अतीत का चरित्र चित्रण ऑरलियस ऑगस्टीन (354-430) द्वारा दिया गया था। बाइबल के आधार पर, उसने मानव जाति के इतिहास को छह युगों में विभाजित किया। छठे युग में, जीसस क्राइस्ट रहते थे और काम करते थे, जैसा कि ऑरेलियस ऑगस्टाइन का मानना \u200b\u200bहै (उनका चित्र नीचे प्रस्तुत किया गया है)।

ईसाई धर्म के अनुसार, सबसे पहले, इतिहास एक निश्चित दिशा में चलता है, इसलिए, इसका एक विशेष अंतिम लक्ष्य है, जिसमें आंतरिक तर्क और एक दिव्य अर्थ है। दूसरे, मानव जाति का इतिहास उत्तरोत्तर प्रगति की ओर बढ़ रहा है। उसी समय, भगवान-नियंत्रित मानवता परिपक्वता तक पहुंच जाती है। तीसरी बात, कहानी अनूठी है। यद्यपि मनुष्य ईश्वर द्वारा बनाया गया था, प्रतिबद्ध पापों के लिए उसे परमप्रधान की इच्छा से पूर्ण होना चाहिए।

ऐतिहासिक प्रगति

यदि XVIII सदी तक इतिहास के दृष्टिकोण पर ईसाई दृष्टिकोण सर्वोच्च था, तो शुरुआत के यूरोपीय विचारकों ने इतिहास की प्रगति और प्राकृतिक कानूनों को प्राथमिकता दी, और ऐतिहासिक विकास के एकल कानून के लिए सभी लोगों के भाग्य की अधीनता को भी मान्यता दी। इटैलियन जे। वीको, फ्रांसीसी और जे। कोंडोरसेट, जर्मन आई। कांट, हेरडर, जी। हेगेल और अन्य का मानना \u200b\u200bथा कि प्रगति विज्ञान, कला, धर्म, दर्शन, कानून, आदि सभी के विकास में व्यक्त होती है। सामाजिक-ऐतिहासिक प्रगति का विचार करीब था।

के। मार्क्स भी रैखिक के समर्थक थे। उनके सिद्धांत के अनुसार, प्रगति अंततः उत्पादक शक्तियों के विकास पर निर्भर करती है। हालांकि, इस समझ में, इतिहास में एक व्यक्ति के रूप में उनकी जगह पर्याप्त रूप से परिलक्षित नहीं होती है। मुख्य भूमिका सामाजिक वर्गों द्वारा निभाई जाती है।

इतिहास द्वारा एक परिभाषा दी जानी चाहिए, यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि 20 वीं शताब्दी के अंत तक, रैखिक गति के रूप में इसके पाठ्यक्रम की समझ, या इसके निरपेक्षता ने इसकी पूर्ण विफलता साबित कर दी थी। पुरातनता में मौजूद विचारों में एक रुचि फिर से दिखाई देती है, विशेष रूप से, एक सर्कल में इसके आंदोलन में। स्वाभाविक रूप से, इन विचारों को एक नए, समृद्ध रूप में प्रस्तुत किया गया था।

चक्रीय इतिहास का विचार

पूर्व और पश्चिम के दार्शनिकों ने इतिहास में घटनाओं की एक निश्चित अनुक्रम, पुनरावृत्ति और एक निश्चित लय में जांच की। इन विचारों के आधार पर, आवधिकता का विचार, अर्थात्, समाज के विकास में चक्रीयता, धीरे-धीरे बनाई गई थी। जैसा कि हमारे समय का सबसे बड़ा इतिहासकार जोर देता है, ऐतिहासिक घटनाएं आवधिकता की विशेषता होती हैं। इस मामले में, गणना प्रक्रियाओं की शुरुआत से उनके अंत तक के समय को ध्यान में रखती है।

परिवर्तनों की आवृत्ति दो रूपों में नोट की जाती है: व्यवस्थित रूप से समान और ऐतिहासिक। एक विशिष्ट गुणात्मक राज्य के ढांचे के भीतर होने के बाद, बाद के गुणात्मक परिवर्तन के लिए प्रेरणा देते हैं। यह देखा जाता है कि आवधिकता के कारण सामाजिक स्थिति की स्थिरता सुनिश्चित होती है।

आवधिकता के ऐतिहासिक रूपों में, वैज्ञानिकों के अनुसार, मानव समाज के विकास के चरण, विशेष रूप से, इसके विशिष्ट घटक, एक निश्चित समय पर होते हैं, और फिर अस्तित्व में आते हैं। अभिव्यक्ति के प्रकार के अनुसार, आवृत्ति, जिस प्रणाली के आधार पर यह प्रकट होती है, वह पेंडुलम (एक छोटी प्रणाली में), परिपत्र (एक मध्यम आकार की प्रणाली में), लहर की तरह (बड़ी प्रणालियों में), आदि है।

पूर्ण प्रगति के बारे में संदेह

यद्यपि एक रूप या किसी अन्य में समाज के प्रगतिशील आंदोलन को कई लोगों द्वारा मान्यता प्राप्त थी, फिर भी पहले से ही 19 वीं शताब्दी के अंत में और विशेष रूप से 20 वीं शताब्दी में पूर्ण प्रगति के विचार के आशावाद के बारे में संदेह पैदा होने लगे। एक दिशा में प्रगति की प्रक्रिया के लिए दूसरे में प्रतिगमन पैदा किया, और इस तरह मनुष्य और समाज के विकास के लिए खतरे पैदा हुए।

आज, इतिहास और राज्य जैसी अवधारणाएं हमारे जीवन का एक अभिन्न हिस्सा बन गई हैं। उन्हें परिभाषित करने से कोई कठिनाई नहीं होती है। हालाँकि, जैसा कि आप देखते हैं, इतिहास को कई पक्षों से देखा जा सकता है, और इस पर विचार अलग-अलग समय में काफी बदल गए हैं। 5 वीं कक्षा में सितंबर में आने पर पहली बार हम इस विज्ञान से परिचित होते हैं। इतिहास, जिसकी परिभाषा इस समय स्कूली बच्चों को दी गई है, को कुछ हद तक सरलता से समझा जाता है। इस लेख में, हमने अवधारणा की गहराई से और व्यापक रूप से जांच की। अब आप इतिहास की विशेषताओं को नोट कर सकते हैं, एक परिभाषा दे सकते हैं। इतिहास एक दिलचस्प विज्ञान, परिचित है जिसके साथ कई स्कूल के बाद भी जारी रहते हैं।

रासायनिक विज्ञान

हेरोडोटस को प्राचीन काल का पहला वास्तविक इतिहासकार माना जाता है, और इसलिए हर समय। वह मूल रूप से हैलिकर्नसस से था - एशिया माइनर के तट पर यूनानी शहरों में से एक, अब यह जगह तुर्की में है। हेरोडोटस का जन्म लगभग 484 ईसा पूर्व हुआ था। ई।, 425 ईसा पूर्व तक रहता था। ई। हेलिकार्नासियन तानाशाह लिगामिडा के विरोधियों की तरफ से अपनी जवानी में बोलते हुए, हेरोडोटस को अपने गृहनगर भागना पड़ा। उसके बाद, उन्होंने विभिन्न देशों की यात्रा के लिए लगभग दस साल बिताए, समोस, फेनिसिया, लीबिया, मिस्र, यहूदिया, सीरिया, बेबीलोन, असीरिया, इक्बाटन का दौरा किया। उन्होंने कई ग्रीक राज्यों और मैसेडोनिया का दौरा किया।

लंबे समय तक, वैज्ञानिक एथेंस में रहते थे, यह शहर-राज्य हेलस उनकी दूसरी मातृभूमि बन गया। यहां उन्होंने प्राचीन ग्रीस के कई सबसे शिक्षित लोगों से मुलाकात की और उनसे दोस्ती की, जैसे कि पेरिकल्स, एनाक्सागोरस, सुकरात, एस्पाज़िया। एथेंस में, जाहिर है, नए दोस्तों के प्रभाव में, हेरोडोटस ने अपना उत्कृष्ट काम, इतिहास लिखा।

ग्रीक "इतिहासकार" से अनुवादित - मान्यता के बारे में अतीत की एक कहानी। हेरोडोटस ने अपना काम 493-449 के ग्रीक-फारसी युद्धों के विवरण के लिए समर्पित किया। ईसा पूर्व। ई।

राजाओं साइरस द्वितीय, कैम्बिस द्वितीय, डेरियस प्रथम द्वारा बनाए गए शक्तिशाली फारसी साम्राज्य ने एशिया माइनर में अपना शासन स्थापित किया, बाबुल और मिस्र को जीत लिया, जो कि चियोस और समोस के ग्रीक द्वीप समूह को जीत लिया। व्यापार, एशिया माइनर में यूनानी शहरों की समृद्धि के लिए मुख्य स्थिति, खुद को एक राज्य के रूप में नरक - सब कुछ फारसी साम्राज्य के शासकों के क्रूर, दमनकारी नियंत्रण में गिर गया। फारसी शासन के खिलाफ और एथेंस द्वारा समर्थित इलियान - एशिया माइनर शहरों में विद्रोह को दबा दिया गया था। इसके बाद, फारसी शक्ति ने प्राचीन ग्रीस के बहुत दिल का दावा करना शुरू कर दिया - बाल्कन प्रायद्वीप पर नीतियां। 490 ईसा पूर्व में ई। फारसियों ने ईजियन सागर को पार किया, एट्र्रिया शहर पर कब्जा कर लिया और अटिका में उतर गए। इस क्षण से, कुछ रुकावटों के साथ, 449 ईसा पूर्व तक जिद्दी और खूनी युद्ध जारी रहा। ई। जीत यूनानियों द्वारा जीती गई थी। दासता के खतरे के तहत रैली, ग्रीक शहर-राज्यों ने अपनी स्वतंत्रता और स्वतंत्रता का बचाव किया।

हेरोडोटस के काम का मुख्य विषय 480-479 में फारसी राजा ज़ेरेक्स की ग्रीस यात्रा है। ईसा पूर्व। ई।, जिसके दौरान निम्नलिखित हुआ: थर्मोपाइले में दुखद लड़ाई, जहां 300 स्पार्टन्स और ज़ार लियोनिद ने चार दिनों के लिए पूरी फ़ारसी सेना को रोक दिया; सलामी के जलडमरूमध्य में नौसेना की लड़ाई, जहां साहसी कमांडर थेमिस्टोकल्स ने ग्रीक बेड़े में जीत हासिल की; और प्लैटियस की निर्णायक लड़ाई, जिसमें यूनानियों ने जीत हासिल की। लेकिन हेरोडोटस का काम अपने शासकों के सैन्य कारनामों के अश्शूरियों और मिस्रियों द्वारा क्रोनिकल प्रशंसा की तरह नहीं दिखता है। हां, निश्चित रूप से, ग्रीक लेखक, थायर लियोनिद की कट्टरता और साहस को श्रद्धांजलि अर्पित करता है, Themistocles की सैन्य प्रतिभा और अंतर्दृष्टि, यूनानी सैनिकों के साहस को बढ़ाती है। लेकिन, इसके अलावा, वह ग्रीक राज्यों के क्षेत्र पर फारसी आक्रमण के कारणों को समझाने और फारसियों और यूनानियों की पराजयों और जीत की उत्पत्ति को समझने की कोशिश करता है। हेरोडोटस ग्रीक दुनिया की राज्य प्रणाली में बड़ी फ़ारसी सेना पर यूनानी प्रतिरोध की श्रेष्ठता का आधार देखता है। हेरोडोटस के अनुसार, यूनानी "केवल कानून के लिए स्वतंत्र और अधीन हैं" - यह उनका मुख्य बल है।

रास्ते के साथ, ऐतिहासिक घटनाओं के पाठ्यक्रम को दर्शाते हुए, हेरोडोटस पूरे भूमध्यसागरीय दुनिया का एक समग्र और बहुआयामी चित्र देता है, जो मिस्र, फेनिका, सीरिया, मैसेडोनिया के लोगों के जीवन का वर्णन करता है। इस चौकस और जिज्ञासु लेखक में, उनकी अपनी लंबी भटकन बेहद उपयोगी थी।

बाद में, अलेक्जेंड्रिया के वैज्ञानिकों ने हेरोडोटस के काम को नौ पुस्तकों में विभाजित किया, जिनमें से प्रत्येक का नाम ग्रीक मसल्स में से एक के नाम पर रखा गया, कला के संरक्षक, क्लियो सहित, इतिहास का संग्रह। प्राचीन लेखकों द्वारा हेरोडोटस के काम को बहुत सराहा गया था, प्राचीन ग्रीस, प्राचीन रोम, हेलेनिक दुनिया के अन्य देशों के इतिहासकारों का पालन करने के लिए एक उदाहरण के रूप में कार्य किया गया था, और बाद के जीवन के लिए एक उदाहरण था।

एक प्रमुख रोमन राजनेता और उत्कृष्ट वक्ता, सिसरो ने हेरोडोटस को "इतिहास का पिता" कहा। और यह सच है, क्योंकि उनके काम में पहली बार मानव समाज के इतिहास को समय और स्थान पर प्रकट करने की प्रक्रिया के रूप में दिखाया गया है, जो लोगों के भाग्य को बदल रहा है। पहली बार उन्होंने एक विशेष ऐतिहासिक परिणाम के कारणों का विश्लेषण करने का प्रयास किया।

१.१ इतिहास की अवधारणा, वस्तु और विषय।

1.2 ऐतिहासिक स्रोत और तथ्य।

1.3 ऐतिहासिक अनुसंधान के तरीके और सिद्धांत।

1.4 इतिहास सुविधाएँ।

1.5 इतिहास के अध्ययन के लिए दृष्टिकोण।

1.1 इतिहास की अवधारणा, वस्तु और विषय

प्राचीन ग्रीक "इतिहास" से अनुवादित - मान्यता के बारे में अतीत की कहानी। अवधारणा के कई अर्थ हैं। कहानी । मुख्य हैं: 1) इतिहास - एक कहानी, एक कथा; 2) इतिहास समय में प्रकृति और समाज के विकास की एक प्रक्रिया है; 3) इतिहास एक ऐसा विज्ञान है जो मानव जाति के अतीत को उसके सभी संक्षिप्तता और विविधता में अध्ययन करता है।

ऐतिहासिक विज्ञान की वस्तु (जो कि इसका अध्ययन करता है) तथ्यों, घटनाओं, घटनाओं की समग्रता है जो अतीत में समाज के जीवन की विशेषता है। चूंकि मानव जाति का अतीत बहुत ही विविध है, इसलिए इसका अध्ययन करने वाले इतिहासकार ही नहीं हैं। विभिन्न सामाजिक विज्ञानों के लिए अनुसंधान की सीमाओं को निर्धारित करने के लिए, विज्ञान का एक विषय है। ऐतिहासिक विज्ञान का विषय मानव समाज के विकास के नियम हैं। इस प्रकार, इतिहास का मुख्य लक्ष्य अतीत में वर्तमान में समझाने के लिए सामाजिक विकास के नियमों का ज्ञान है।

इतिहास में दुनिया का इतिहास एक संपूर्ण (सामान्य इतिहास), किसी महाद्वीप का इतिहास, क्षेत्र (यूरोप का इतिहास, अफ्रीकी अध्ययन, बाल्कन अध्ययन आदि) और व्यक्तिगत देशों, लोगों, सभ्यताओं का इतिहास (घरेलू इतिहास, स्लामिक अध्ययन आदि) शामिल है। ।

ऐतिहासिक विज्ञान कालानुक्रमिक रूप से अतीत को आदिम समाज, प्राचीन इतिहास, मध्यकालीन इतिहास, आधुनिक इतिहास और आधुनिक इतिहास में विभाजित करता है।

ऐतिहासिक विज्ञान की कई शाखाएँ हैं: आर्थिक, राजनीतिक, सामाजिक, सैन्य, धर्म, संस्कृति, ऐतिहासिक भूगोल, इतिहास लेखन आदि।

इतिहास विज्ञान का एक परिसर है जहां विशेष ऐतिहासिक विज्ञान में पुरातत्व शामिल है (पुरातनता के भौतिक स्रोतों से मनुष्य और समाज के मूल का इतिहास का अध्ययन) और नृवंशविज्ञान (अध्ययन और लोगों के जीवन और रीति-रिवाजों का अध्ययन)।

1.2 ऐतिहासिक स्रोत और तथ्य

ऐतिहासिक विकास के कानूनों को स्थापित करने के लिए, ऐतिहासिक स्रोतों के व्यापक अध्ययन के आधार पर कई तथ्यों, घटनाओं और प्रक्रियाओं की जांच करना आवश्यक है। ऐतिहासिक स्रोत - यह अतीत का सबूत है, जो शोधकर्ता के ध्यान में आ गया, जिसका उपयोग अतीत के बारे में किसी भी कथन के आधार के रूप में किया जाता है।

निम्न प्रकार के स्रोत प्रतिष्ठित हैं:

a) लिखित (एनल्स, कानून, फरमान आदि);

बी) सामग्री (उपकरण, कपड़े, घर, आदि);

ग) नृवंशविज्ञान (दुनिया के विभिन्न लोगों की परंपराएं);

घ) भाषाई;

ई) मौखिक;

च) दृश्य-श्रव्य (फोटो, फिल्म, वीडियो दस्तावेज़, ध्वनि रिकॉर्डिंग)।

विभिन्न स्रोतों का अध्ययन स्रोत अध्ययन (ऐतिहासिक विज्ञान की एक अलग शाखा) और कई सहायक ऐतिहासिक विषयों द्वारा किया जाता है, जिसका विषय किसी भी एक स्रोत या व्यक्तिगत पार्टियों का एक व्यापक अध्ययन है, उदाहरण के लिए:

न्यूमिज़माटिक्स (सिक्का विज्ञान)।

वंशावली (लोगों की उत्पत्ति और रिश्तेदारी का विज्ञान)।

हेरलड्री (हथियार विज्ञान का कोट)।

ऐतिहासिक मेट्रोलॉजी (एक विज्ञान जो अतीत में इस्तेमाल किए गए उपायों और वजन की प्रणालियों का अध्ययन करता है)।

पेलियोग्राफी (एक विज्ञान जो उनके विकास में विभिन्न लेखन प्रणालियों का अध्ययन करता है)।

स्फिगर्स्टिक्स (मुहरों का विज्ञान)।

कालक्रम (एक विज्ञान जो कालानुक्रमिक प्रणालियों और विभिन्न लोगों के कैलेंडर का अध्ययन करता है), आदि।

ऐतिहासिक स्रोतों से निकाला गया ऐतिहासिक तथ्य - अतीत के बारे में बयान, जो वैज्ञानिक परिसंचरण में पेश किए जाते हैं।

निम्नलिखित प्रकार के तथ्य प्रतिष्ठित हैं:

a) निरपेक्ष, अर्थात वास्तव में क्या हुआ, इस बारे में बयान। उदाहरण के लिए: "22 जून, 1941 को महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध शुरू हुआ।"

b) संभाव्य, यानी कथित घटनाओं के बारे में बयान, जिनमें से वास्तविकता स्थापित नहीं की गई है, लेकिन उनमें से बहुत संभावना पूरी तरह से मना नहीं किया गया है। उदाहरण के लिए: "अलेक्जेंडर I ने 18 वर्ष में साइबेरिया में बूढ़े आदमी फेडर कुजमीच के नाम पर अपना जीवन समाप्त कर लिया।"

c) गलत, अर्थात घटनाओं के बारे में बयान जो कभी नहीं हुआ। मास प्रेस में इसी तरह के उदाहरण आसानी से मिल सकते हैं। उदाहरण के लिए: “जब आई.वी. स्टालिन द्वारा 40 मिलियन लोगों का दमन किया गया। ”

तथ्यों की व्याख्या (यानी व्याख्या) को तथ्यों से अलग करना आवश्यक है। यहां तक \u200b\u200bकि पेशेवर इतिहासकार अलग-अलग तरीकों से समान तथ्यों का मूल्यांकन कर सकते हैं। ऐतिहासिक स्थिति को विभिन्न तरीकों से प्रस्तुत करना और उसका मूल्यांकन करना संभव है, लेकिन इससे होने वाली घटनाओं को रद्द नहीं किया जाएगा।

कहानी   - यह एक ऐसा विज्ञान है जो मानव जाति के अतीत की सभी विशिष्टताओं और विविधता का अध्ययन करता है।

कहानी   - यह मानव समाज के अतीत और उसके वर्तमान के बारे में एक विज्ञान है, जो सामाजिक जीवन के विकास के नियमों के बारे में, ठोस रूपों में, अनुपात-लौकिक आयामों में है।

विषय   ऐतिहासिक विज्ञान मानव जीवन की घटनाओं को प्रस्तुत करता है, जिसके बारे में जानकारी ऐतिहासिक स्मारकों और स्रोतों में संरक्षित है। ये घटनाएं अत्यंत विविधतापूर्ण हैं, अर्थव्यवस्था के विकास, देश के बाहरी और आंतरिक सार्वजनिक जीवन, अंतर्राष्ट्रीय संबंधों, ऐतिहासिक आंकड़ों की गतिविधियों आदि के बारे में।

ऐतिहासिक विज्ञान के सिद्धांत और तरीके । ऐतिहासिक विज्ञान के गठन की प्रक्रिया को इतिहास की पद्धति में सुधार के साथ, अर्थात सिद्धांतों और तकनीकों के पूरे परिसर में जिसके भीतर ऐतिहासिक अनुसंधान किया जाता है।

वैज्ञानिक ऐतिहासिक अनुसंधान के मूल सिद्धांतों में शामिल हैं:

– निष्पक्षता का सिद्धांत , जिसमें वास्तविक तथ्यों और ऐतिहासिक विकास के उद्देश्य कानूनों के ज्ञान के आधार पर ऐतिहासिक वास्तविकता का पुनर्निर्माण शामिल है। प्रत्येक घटना की जांच की जानी चाहिए, इसके सकारात्मक और नकारात्मक दोनों पक्षों को ध्यान में रखते हुए, इसके प्रति व्यक्तिपरक रवैया की परवाह किए बिना, पूर्व-बाहर की योजनाओं के लिए उपलब्ध तथ्यों को विकृत या समायोजित किए बिना;

– नियतत्ववाद सिद्धांत   - वैज्ञानिक दृष्टिकोण, जिसके अनुसार सभी मनाया घटनाएं यादृच्छिक नहीं हैं, लेकिन एक कारण है, कुछ पूर्वापेक्षाओं द्वारा निर्धारित किया जाता है, और सभी वास्तविकता कारण-प्रभाव संबंधों के एक जाल के रूप में प्रकट होती है;

– ऐतिहासिकता का सिद्धांत , अध्ययन के तहत घटना के विचार की आवश्यकता होती है, विशिष्ट कालानुक्रमिक रूपरेखा और विशिष्ट ऐतिहासिक स्थिति को ध्यान में रखते हुए।

– सामाजिक दृष्टिकोण का सिद्धांत , कुछ वर्गों, वर्गों, सामाजिक वर्गों और समूहों के हितों, परंपराओं और मनोविज्ञान को ध्यान में रखने की आवश्यकता को लागू करते हुए, सार्वभौमिक मानव हितों के साथ वर्ग हितों का सहसंबंध, सरकारों, पार्टियों, व्यक्तियों की व्यावहारिक गतिविधियों में एक व्यक्तिपरक पल;

– वैकल्पिक सिद्धांत बहुभिन्नरूपी ऐतिहासिक विकास की संभावना के लिए अनुमति।

तरीकों ऐतिहासिक अनुसंधान में उपयोग किया जाता है, इसे दो समूहों में विभाजित किया जा सकता है: सामान्य वैज्ञानिक और विशेष (निजी वैज्ञानिक)। सामान्य वैज्ञानिक विधियों को अनुभवजन्य (अवलोकन, विवरण, माप, तुलना, प्रयोग) और सैद्धांतिक (विश्लेषण और संश्लेषण, प्रेरण और कटौती, अमूर्त, सामान्यीकरण, सादृश्य, उलटा, मॉडलिंग, सिस्टम-संरचनात्मक दृष्टिकोण, हाइपनेसिस निर्माण) में विभाजित किया गया है। विशेष ऐतिहासिक विधियों में शामिल हैं:

– ठोस ऐतिहासिक या वैचारिक विधि ; इसका सार तथ्यों, घटनाओं और घटनाओं के वर्णन में है, जिसके बिना कोई शोध संभव नहीं है;

– तुलनात्मक ऐतिहासिक विधि ; तात्पर्य यह है कि घटना का अध्ययन स्वयं नहीं किया जाता है, लेकिन ऐसी घटनाओं के संदर्भ में, समय और स्थान में अलग हो जाता है; उनके साथ तुलना करने से अध्ययन के तहत घटना को बेहतर ढंग से समझना संभव हो जाता है;

– ऐतिहासिक आनुवंशिक विधि ; ट्रैकिंग उत्पत्ति से संबंधित - i.e. अध्ययन के तहत घटना की उत्पत्ति और विकास;

– पूर्वव्यापी विधि ; घटनाओं के कारणों की पहचान करने के लिए अतीत में एक सुसंगत पैठ बनाना;

– ऐतिहासिक-टाइपोलॉजिकल विधि ; यह उनके विश्लेषण को सुविधाजनक बनाने के लिए एक चुने हुए संकेत (ओं) के अनुसार अनुभूति की वस्तुओं के वर्गीकरण के साथ जुड़ा हुआ है (यह शुद्ध रूप में प्रकट होता है, उदाहरण के लिए, पुरातत्व में, जहां व्यापक वर्गीकरण और कालक्रम कुछ प्रकार के उपकरणों, मिट्टी के बरतन, गहने, दफन के रूप आदि) पर बनाए जाते हैं।

– कालानुक्रमिक विधि ; कालानुक्रमिक क्रम में ऐतिहासिक सामग्री की प्रस्तुति के लिए प्रदान करता है।

इसके अलावा, ऐतिहासिक अध्ययन अन्य विज्ञानों के तरीकों का उपयोग करते हैं जो अंतःविषय बातचीत के ढांचे में इतिहास की सहायता के लिए आते हैं: भाषाविज्ञान, नृविज्ञान, जीव विज्ञान, चिकित्सा, समाजशास्त्र, मनोविज्ञान, भूगोल, भूविज्ञान, भौतिकी, रसायन विज्ञान, गणित (सांख्यिकी)।

कार्य:

1. संज्ञानात्मक कार्य   ऐतिहासिक विकास के पैटर्न की पहचान करना है। यह छात्रों के बौद्धिक विकास में योगदान देता है और देशों और लोगों के ऐतिहासिक पथ के बहुत अध्ययन में शामिल होता है, एक वस्तुगत प्रतिबिंब में, ऐतिहासिकता के दृष्टिकोण से, सभी घटनाओं और प्रक्रियाओं के लिए जो मानव जाति के इतिहास को बनाते हैं।

2. शैक्षिक समारोह   ऐतिहासिक उदाहरणों पर नागरिक, नैतिक गुणों और मूल्यों के निर्माण में योगदान देता है।

3. भविष्य कहनेवाला कार्य   अतीत और वर्तमान की ऐतिहासिक घटनाओं के विश्लेषण के आधार पर भविष्य की भविष्यवाणी करने की संभावना में निहित है।

4. सामाजिक स्मृति समारोह   इस तथ्य में निहित है कि ऐतिहासिक ज्ञान समाज और व्यक्ति को पहचानने और उन्मुख करने के तरीके के रूप में कार्य करता है।

5. व्यावहारिक राजनीतिक । इसका सार यह है कि एक विज्ञान के रूप में इतिहास, ऐतिहासिक तथ्यों की सैद्धांतिक समझ के आधार पर समाज के विकास के पैटर्न को प्रकट करता है, वैज्ञानिक रूप से आधारित राजनीतिक पाठ्यक्रम विकसित करने और व्यक्तिपरक निर्णयों से बचने में मदद करता है।

इतिहास के अध्ययन के स्रोत:

स्रोतों का सबसे बड़ा समूह है लिखित स्रोत(एपिग्राफिक स्मारकों, अर्थात्, पत्थर, धातु, चीनी मिट्टी की चीज़ें, आदि पर प्राचीन शिलालेख। भित्तिचित्र - इमारतों, बर्तनों की दीवारों पर हाथ से खरोंचने वाले ग्रंथ; बर्च की छाल के पत्र, पपीरस, पर्चमेंट और कागज, मुद्रित सामग्री, आदि की पांडुलिपियां)) ।

भौतिक स्मारकों(उपकरण, हस्तशिल्प, घरेलू सामान, व्यंजन, कपड़े, गहने, सिक्के, हथियार, आवास के अवशेष, स्थापत्य संरचना आदि)।

नृवंशविज्ञान स्मारक   - आज तक शेष है, विभिन्न लोगों के प्राचीन जीवन के अवशेष।

लोकगीत सामग्री   - मौखिक लोक कला के स्मारक, यानी, परंपराएं, गीत, किस्से, कहावतें, कहावतें, उपाख्यान आदि।

भाषाई स्मारकों   - भौगोलिक नाम, व्यक्तिगत नाम आदि।

फिल्म और फोटो दस्तावेज़.

न्यूमिज़माटिक   (सिक्के, बिल और अन्य मौद्रिक इकाइयाँ)

ध्वन्यात्मक दस्तावेज़.