Frázy zamerané na zastrašovanie..

Frázy zamerané na odstrašenie..

Sú to skôr krátke frázy, v rámci jednej, maximálne dvoch viet. Účelom frázy je vytvoriť krátkodobý zmätok s agresorom a získať výhodu pri riešení konfliktu vyvolaním preventívny úder(minimálne) alebo starostlivosť (maximálne).

Napríklad osvedčená odstrašujúca fráza pre róma, ktorý vás obťažuje na ulici, je veta: „Ako sa má tvoj manžel?“. Foneticky je táto fráza hrozná. Ak k tomu pripočítame sémantický (sémantický) obsah slovného spojenia (cigáni majú spravidla zlý vzťah so svojimi manželmi), potom slovné spojenie okamžite „znepokojuje“.

V prípade, že ste neodišli hneď a obťažovanie pokračuje, môžete k tomu pridať vetu: ʼʼVšetko bije?ʼʼ

Foneticky a sémanticky obe frázy prispievajú k silnému zmätku, ktorý umožňuje rýchlo uniknúť z konfliktu.

Tieto empiricky vyvinuté frázy sme opakovane testovali v praxi my aj naši priatelia. Aj bez zohľadnenia dodatočných momentov spojených s tempom, intonáciou, hlasitosťou reči atď. (paraverbálne) frázy fungujú bezchybne.

Na odstrašenie násilníka na ulici sa dokonale osvedčili frázy ako: ʼʼShuruy rovno vpred, smeti ma už žmýkajúʼʼ. Alebo: „Počúvaj, môžeš ísť tam, kam si šiel, alebo stáť tam, kde si“ Možnosť: „Počúvajte, môžete stáť tam, kam ste šli, alebo ísť tam, kde stojíte“‘.

Po takýchto frázach je najlepšie sa rýchlo schovať alebo ho v krajnom prípade poriadne kopnúť do rozkroku. V každom prípade je výhoda vaša, keďže tyran je zmätený.

Aby sme vás mohli obliehať nespravodlivo obviňujúcim, fráza funguje dokonale: „Som oveľa horší“.

Napríklad na vystrašenie drsného návštevníka sú vhodné varianty frázy:

ʼʼ Už som zabudol na tvoju hrubosť, buď rád, vypadni, inokedy sa zlomím ʼʼ;

ʼʼUž som zabudol na tvoju hrubosť, ale poruším to inokedyʼʼ;

"Buď rád, vypadni, inokedy to roztrhnem."

Fráza ʼʼpotrestám, potrestám strašne, shruy from sinʼʼ funguje bezchybne.

Pomerne účinné frázy:

ʼʼEšte máš štyridsaťšesť sekúndʼʼ;

ʼʼČo ešte povieš pred odchodom, počúvamʼʼ;

ʼʼPovedz mi, aký je účel tvojho príchodu?ʼʼ;

ʼʼĎalšie slovo – a ľútosť ťa bude mučiťʼʼ;

,,Už odchádzaš alebo ťa musím počúvať? ʼʼ;

ʼʼCieľom vašej návštevy je pohádať saʼʼ!ʼʼ;

ʼʼMožno aj tak odídeš?ʼʼ;

„Vaša schopnosť vyvolať nepriateľstvo je nevyspytateľná“.

V týchto prípadoch je najvhodnejšie po vyslovení frázy prerušiť komunikáciu. Ideálnou možnosťou je rýchly odchod. Ak nie ste na ulici vedľa tyrana, môžete sa ostro odvrátiť.

Vplyv frázy je dlhší. Cieľom je, aby sa vás tyran v budúcnosti bál. Po takýchto frázach sa vás človek spravidla bojí a vyhýba sa stretnutiu s vami. Klasické frázy tohto druhu sú:

„A som celkom dobrý v rozmaznávaní. Budete čakať na ʼʼ;

ʼʼAle ja viem dobre kaziť ʼʼ;

ʼʼpotrestám ťa za hrubosťʼʼ;

ʼʼMimochodom, som dobrý v rozmaznávaní ʼʼ;

ʼʼPotrestám ťa, potrestám ťa strašne, cítiš, že sa chveješ?ʼʼ;

ʼʼ Zničím vašu minulosť a budúcnosť korupciouʼʼ;

,,Zlomím žiabre‘.

Samotné frázy v zmysle neznamenajú želanie ublížiť. Zároveň sú foneticky dosť desivé. Prirodzene, žaloba je značne posilnená, ak je hrozba škody adresovaná osobe, ktorá prinajmenšom v vo všeobecnosti rozumie tomu, čo je „škoda“.

Frázy zamerané na želanie ublíženia vo všeobecnosti.

Sú to frázy ako: ʼʼHrôzou zamrznem žiluʼʼ; ʼʼRozložíš sa zaživaʼʼ; ʼʼZaživa očernieš od prietržeʼʼ;

ʼʼSkvapalním si mozog teplomʼʼ;

''Červy zožerú''.

Sú to kombinácie podobných slovných spojení, napríklad recitatív: ʼʼA ja ťa potrestám za hrubosť. Vzbudzujem strach a hrôzu. Zaživa očerniete kýlou. Červy ich zožerú zaživa.

Tento recitatív, ktorý je foneticky desivý a silný, je zameraný na tvrdé kódovanie. Jeho pôsobenie je porovnateľné s úderom hriadeľa do hlavy. Tiež osvedčené frázy:

ʼʼMožno máte túžbu znechutiť veci, môžeteʼʼ;

ʼʼUvidíš, že ti zmrazím hrôzu v žilách, budeš ako sčernený ohňostrojʼʼ;

ʼʼLen ak budeš dobre činiť pokánie, odstrániš škody a budeš sa báť Božej pomstyʼʼ;

ʼʼDostaneš strašné mukyʼʼ;

ʼʼPremeníš sa na sčernenú pahrebuʼʼ;

"Cíť hodinu Božej pomsty."

Tieto frázy, ktoré majú hrozný zvuk, sú ľahko zapamätateľné a nútia ľudí dať do súladu akékoľvek nešťastie alebo akékoľvek zhoršenie zdravia so zapamätanou frázou. Zdravý človek v dôsledku toho dostane neurózu a neurotik zhorší to, čo už má.

Frázy zamerané na prianie konkrétneho ublíženia.

Sú to frázy ako:

„Možno existuje túžba cítiť teplo v žalúdku? Je to možné;

ʼʼNapuchne žalúdok a ukáže sa kýlaʼʼ;

ʼʼPodráždenie pokožky bude fungovaťʼʼ;

ʼʼBudeš slziť očiʼʼ;

ʼʼBude ťa svrbieť, si mizerná sviňa, pokožka tvojej tváre je už mizernáʼʼ;

ʼʼ Keď raz zakričíš, urobíš prietržʼʼ;

Takéto frázy prispievajú k vzniku psychosomatických porúch, najmä kožných ochorení, ako je ekzém.

Frázy zamerané na zastrašovanie .. - pojem a typy. Klasifikácia a vlastnosti kategórie "Frázy zamerané na zastrašovanie.." 2017, 2018.

Zadajte slovo a kliknite na „Nájsť synonymá“.

Vety s výrazom „zastrašiť“

Našli sme 26 viet obsahujúce slovo "zastrašiť". Pozri tiež synonymá pre „zastrašiť“.
Význam slova

• Vy ste sa na oplátku rozhodli, zrejme, zastrašiť
• Od tej chvíle ma prestali šikanovať a zastrašiť.
• Preto tak zručne dokázal presviedčať, lichotiť, presviedčať a zastrašiť iní.
• Sily sa už stali mnou zastrašiť aby som Paulovi nepoviem to, čo mama povedala mne.
• Savčuk postavil čatu, začal nariekať, vyhrážať sa, zastrašiť.
• Ale toto so mnou nefunguje, preto som po vypočutí mužskej hystérie celkom pokojne povedal, že mi to za to nestojí. zastrašiť.
• Julián dosvedčuje, že s cisárom „sa dalo o všetkom slobodne hovoriť“, „vždy radšej zvádzal, a nie zastrašiť».
• Za roky môjho pôsobenia na tejto pozícii som nevyvinul hlavnú kvalitu pre šéfa: zastrašiť okolité.
• Okamžite sa stal revolučným výborom zastrašiť obyvateľ machnovskej kontrarozviedky, o ktorej kolovali tie najstrašnejšie chýry.
• Snowden sa veľmi bál, že jeho priateľka bude zastrašiť a že bude šikanovaná.
• Najlepšie zručne zastrašiť kráľovská vláda.
• Teraz naši liberáli zbožňujú zastrašiť oponenti: „Chceli by ste byť v Gulagu?“.
• V armáde sa mi zdalo, akceptované zastrašiť.
• Umelec-autor nie je povolený zastrašiť a nič neobmedzovať.
• Vláda rozhodla zastrašiť všetkými možnými spôsobmi, počnúc tyčou a končiac tvrdou prácou.
• Keď bol vzťah milencov v plnom prúde, Andreichenko sa stal úprimným zastrašiť.
• Teraz ti prikážem, aby si sa rozložil. Áno, len čo ti nalejem päťdesiat horúcich, zabudneš na mňa ako na ľudí. zastrašiť písmená!
• Napriek tomu začal Orlov zastrašiť cisárovná týmito korzárskymi oddielmi.
• Teraz je rozhodnutá zastrašiťženíchov otec, ktorý podľa A.Ya.
• Vy ste sa na oplátku rozhodli, zrejme, zastrašiť Stávka so všelijakými hrôzami o prielom, zhoršenie situácie a pod.
• Čekisti však nemohli zastrašiť Fedorova inou metódou.
• Ale ešte raz nenávidím zastrašiť pacientov, ak viem, že operácia je stále nevyhnutná.
• Účinnú prácu Asdics som nepovažoval za preukázanú skutočnosť av žiadnom prípade som nemal v úmysle nechať Britov zastrašiť moji ľudia.
• zakázal zastrašiť vojakov, preťažiť ich strážnou službou.
• Kto ti povedal zastrašiť vodca tejto skupiny?
• A to je druhý dôležitý faktor liečby, faktor zastrašiť shchy.

Zdroj - úvodné fragmenty kníh z LitRes.

Dúfame, že vám naša služba pomohla vymyslieť alebo urobiť ponuku. Ak nie, napíšte komentár. Pomôžeme vám.

Ako často sa to medzi rodičmi stáva: neposlušné dieťa odmieta pripísať vaše argumenty a doslova za pochodu vymýšľate nejakú zastrašujúcu frázu. Teoreticky by to malo dieťa upokojiť, prinútiť ho znova sa zamyslieť a upokojiť sa. Čo sa však v skutočnosti deje v hlave vášho vlastného dieťaťa, keď sa ešte raz ozve podráždená matka "Prestaň, inak ťa už nebudem milovať!" alebo "Urob, ako hovorím, alebo ťa nechám priamo na ulici a odídem!" Ako často dieťa počuje tieto slová? Vníma ich ako dospelý? Pochopenie alebo strach - čo zachráni dieťa pred nebezpečenstvom?

Skúsený psychológ odhalí všetky nebezpečenstvá takéhoto spôsobu manipulácie s vaším dieťaťom. A varuje: takéto frázy môžu vážne podkopať vašu rodičovskú autoritu! Prečo zastrašovanie často vedie k opačnému výsledku a ako zaň nájsť rozumnú náhradu?

„Už som unavený z vašich záchvatov! Teraz prestaň kričať! Inak ťa tu nechám a pôjdem domov sám! Počuješ ma? Pustím ťa a odídem! Už som z teba unavený, nemám síl! - bolo počuť uprostred ulice a ako odpoveď sa ozývali čoraz prenikavejšie detské vzlyky.

- Povedz mi, prosím, je každá matka v takejto typickej situácii?

- Áno, skutočne, takýto obraz na ulici možno často vidieť. Rodič unavený a podráždený takmer ťahá svoje tvrdohlavé dieťa a ono čoraz viac kričí. Zastrašovanie sa ukazuje ako neúčinné a dospelý sa z impotencie len ťažko ubráni hystérii a slzám.

A ako zastaviť tento šialený kolobeh? Si ako skúsený detský psychológ Akú radu môžete dať rodičom?

- Zastavte sa, zhlboka sa nadýchnite, skúste sa spamätať. Skúste ustúpiť od svojho podráždenia a uvedomte si, že váš hnev nikam nepovedie. Naopak, čím viac sa dospelý zapáli, tým viac začína byť dieťa nervózne. Jediným východiskom z tejto situácie je pokúsiť sa vidieť seba očami vlastného dieťaťa. Nejde len o to, že upadne do nervového záchvatu a odmietne poslušnosť. Znamená to, že k tomu niečo viedlo, nejaký reťazec udalostí ho rozrušil. Možno je dokonca len unavený. Alebo je mu horúco, nie je mu dobre v oblečení. Dokonca aj relatívne staršie deti nemôžu vždy pochopiť príčinu svojho nervového napätia. Stále neexistuje schopnosť analyzovať udalosti a nájsť v nich nejaký druh dôležitý bod. Preto je dôležité byť trpezlivý. Dieťa nemusí odpovedať, čo sa mu stalo a prečo je tak rozrušené, ale to neznamená, že nie je dôvod. Ste adekvátny a dospelý človek, zodpovedný rodič. Ak nie je možné od dieťaťa dostať jasnú odpoveď, prestaňte ho tyranizovať. Len prijmite myšlienku, že tento moment nie je sám sebou. A je úplne absurdné začať dieťa ešte viac utláčať, zastrašovať alebo urážať.

- Čo treba urobiť?

- Vezmite dieťa do náručia a objímte ho. Drž sa, zľutuj sa a upokoj sa. Dajte mu nejaký čas, aby nervové napätie začalo ustupovať. Akékoľvek vyčíňanie a mohutná fontána detských sĺz je pokusom zmierniť stres. Ak chcete, vypustite paru. Každý človek potrebuje pravidelné vypúšťanie, najmä po náročnom dni alebo nedávno prežitých nepríjemných situáciách. Vaše dieťa nie je výnimkou. Sám si zatiaľ nevie pomôcť. A nie každý dospelý je schopný ovládať svoje emócie vo chvíľach morálnej depresie, fyzická únava. Je hlúposť vyžadovať to od malého dieťaťa.

- To znamená, že reakciou rodičov na takéto správanie dieťaťa by mala byť náklonnosť a pokoj?

- Presne tak. Iba v tomto prípade sa dieťa bude môcť upokojiť, prísť k rozumu.

- A ak ho budete naďalej ťahať, nadávať a snažiť sa zastrašiť?

- Po prvé, dieťa bude čoraz viac hysterické. V dôsledku toho budete musieť použiť fyzické tresty, takmer vždy to všetko končí. Po druhé, rodičovi bude poskytnutá zlá nálada. Na dlhú dobu! Pretože ani doma sa dieťa hneď nezačne upokojovať. S najväčšou pravdepodobnosťou bude nálada vášho dieťaťa rozmarná a zlá až do okamihu, keď ide spať v noci. kto to potrebuje?

Po tretie, dieťa vyvodí jednoduché závery, že vo chvíľach, keď sa cíti zle, jeho matka (alebo otec) jeho situáciu zhoršuje. Jednoducho povedané, dôverný vzťah s vaším dieťaťom bude následne nemožný. A ešte niečo: deti sa môžu vážne obávať o silu a stabilitu vašej lásky. Ak sa matka neustále vyhráža, že nechá svoje dieťa na ulici alebo ho nevyzdvihne zo škôlky, miluje ho vôbec? To má veľmi negatívny vplyv na vzťahy.

Ale koniec koncov, tieto zastrašovania sú vymyslené. Všetky tieto hrozby sú len pokusom zastaviť detské záchvaty hnevu. Tomu deti nerozumejú?

- Nie vždy. Dieťa môže byť zmätené slovami rodičov. Okrem toho je to istým spôsobom skutočné klamstvo. Dávate svojmu dieťaťu zlý príklad. Používate lži na manipuláciu a získanie toho, čo chcete. Deti si môžu osvojiť takéto psychologické techniky. A použite ich v budúcnosti aj proti sebe!

- Zdá sa, že verejné záchvaty hnevu dieťaťa sú indikátorom zlej matky?

„Keď sa moje dieťa zrazu začne správať, začne kňučať a nenadväzuje kontakt, tak si pred ním kľaknem, natiahnem ruky a objímem ho. Ukazujem, že som priateľ a vždy sa na mňa môžete spoľahnúť. A že nemusím nič vysvetľovať. A akákoľvek hystéria okamžite zmizne.

Slovami, všetko sa ukáže celkom jednoducho. Ale je možné sa to naučiť na prvýkrát? Zdá sa mi, že je dosť ťažké ovládať sa, keď prídete do škôlky po náročnom pracovnom dni pre dieťa a od prahu začne kričať, padá na podlahu a vzlyká?

- Samozrejme, presne o to ide. hlavná nuansa. Ak ste sami podráždení a máte zlú náladu, potom je oveľa ťažšie pokojne reagovať na náhle rozmary vášho dieťaťa. Myslite však v takýchto chvíľach na toto: je možné, že vaše dieťa dnes nezažilo svoj najlepší deň? V dospelosti ľahšie potláčate svoje negatívne emócie. A napätá psychika dieťaťa náhle exploduje. Uvedomte si, že vaše dieťa môže byť celý deň vonku MATERSKÁ ŠKOLA zápasí so svojím skľúčeným stavom, ale teraz vidí teba, najdrahšieho a milovaný. A potom dochádza k rýchlemu návalu emócií v dôsledku nahromadeného stresu. Čo by ste chceli v takejto chvíli?

- Pravdepodobne, len aby ma potešil a ľutoval ma...

Potrebuje to aj vaše dieťa. Nevie však analyzovať svoj duševný stav a nedokáže vyprodukovať taký dlhý logický reťazec, aby vám nakoniec povedal: „Mami, dnes som veľmi unavený a cítim sa zle a do našej skupiny prišla sestrička a vzala krvný test z prsta. To všetko ma veľmi rozrušilo, pretože cítim nervové napätie. Drž ma a urob niečo, aby som sa mohol upokojiť."

Dieťa jednoducho cíti intenzívne nepohodlie a príchod rodiča slúži ako silný katalyzátor. Začína teda hystéria, nekontrolovateľné slzy. Je nemožné, aby sa dieťa samo s takýmto tokom vyrovnalo. Len pochopte, že v takej chvíli je vaše dieťa veľmi choré. A prepáčte.

- A čo sa stane s deťmi, ak v takýchto chvíľach rodič nepríde na pomoc?

- Dieťa si začína myslieť, že je na všetko samo. Dokáže sa stiahnuť do seba. Bude sa snažiť získať od vás útechu raz, dvakrát, trikrát. Je možné, že v týchto fázach nových pokusov sa jeho záchvaty hnevu ešte zhoršia a dosiahnu svoj vrchol. Potom si však uvedomí nezmyselnosť svojho konania. Nie okamžite, samozrejme.

- A potom čo?

- Jednoducho prídete o svoje dieťa. Naučí sa zaobísť sa bez vás. Ak v hlbokom detstve nemohol rátať s vaším pochopením, tak s príchodom dospievania sa toto odcudzenie ešte viac prehĺbi.

„Poznala som jedno dievča, ktoré ešte ako dospelé prechovávalo zášť voči svojej matke, pretože ju raz nechala na detskej klinike. Dievča sa bálo zaočkovať a pod ordináciu uvrhlo záchvat hnevu. Mama nenašla nič lepšie, ako začať kričať na vystrašené dieťa a dokonca ju udrieť. A potom sa otočila a potichu odišla. Prekvapivo, dievča si tento incident pamätalo na celý život.

Ukazuje sa, že byť trpezlivým a milujúcim rodičom nie je také jednoduché. Existujú nejaké pravidlá, aby ste sa to naučili rýchlejšie?

- V skutočnosti na tom nie je nič skľučujúce. Snažte sa nemyslieť len na seba. V momente detskej neposlušnosti sa rodič fixuje len na svoje vnútorné pocity. Cíti hnev, mrzutosť, podráždenosť. A úplne ho to pohltí a z nejakého dôvodu zabudne na pocity a stav dieťaťa.

Ako teda ide veci, aby sme naučili dieťa vážne sa niečoho báť? Napríklad požiar? Alebo cudzinci? Ak metóda zastrašovania neprichádza do úvahy.

- Samozrejme, je potrebné hovoriť o možných nebezpečenstvách. Nie však depresívnym spôsobom a bez otrasných ozdôb. Mal som pacienta, ktorý všetkými farbami maľoval osemročné dieťa s nočnými morami, ktoré sa vyskytujú na diaľnic. Dokonca som mu ukazoval fotky z autonehôd, videá v spravodajských kanáloch. Zdalo sa mu, že takto bude jeho dieťa maximálne chránené, cez cestu bude prechádzať striktne na zelenú.

A jedného dňa triedny učiteľ zavolali zo školy a povedali, že ich syn neustále mešká na vyučovanie. Rodičia dali dieťaťu pokarhanie, pri ktorom sa ukázalo, že žiak sa bál prejsť cez cestu aj na zelenú. Jeden pohľad na diaľnicu ho uvrhol do hrôzy, dieťa stálo pol hodiny na semafore, zbieralo odvahu a oblievalo studený pot.

- Vystrašiť dieťa, ktorému to dáte Sirotinec za neposlušnosť - je to strašné tabu?

- Prirodzene. Ako povedať, že prestanete milovať. A akékoľvek frázy v podobnom duchu. To dieťa nič nenaučí, ale vystraší.

Ukazuje sa, že hlavnou vecou je snažiť sa byť pre dieťa v prvom rade priateľom, neklamať mu a neignorovať jeho vnútorný stav?

- Presne tak! Buďte zhovievavejší. A naučte sa intuitívne chápať, keď má vaše dieťa ťažké alebo zlé obdobie, aby ste mu mohli včas pomôcť. Potom nebude dôvod na hystériu.

Poslušnosť voči dieťaťu prostredníctvom šikanovania

Ak si nepôjdete umyť zuby, objaví sa Moidodyr a dá vám výplach hlavy. Ak nezjete, Baba Yaga zje vás. Ak si ľahnete na okraj, príde sivý top a uhryzne vás na boku. Dospelí sa často uchyľujú k pomoci rozprávkových postáv, aby dosiahli poslušnosť od dieťaťa.
Ale je zastrašovanie naozaj... efektívna metóda výchova? A povedie to k problémom v neskoršom živote dieťaťa? Obec diskutovala o tejto zložitej problematike s učiteľom a psychológom.

Anna Fedošová

Montessori učiteľka, expertka komunity Montessori.Children

Keď rodič vystraší dieťa, aby dosiahol poslušnosť, dieťaťu sa odvysiela správa: "Ja, tvoja hlavná ochrana a podpora vo svete ťa môžem opustiť." Podmienka, ktorá je priradená ako ďalšia, nič nemení na skutočnosti, že existujú okolnosti, za ktorých môže rodič opustiť dieťa, alebo niekto zlý odlúči dieťa od rodiča. Ako mladšie dieťa, tým väčší je rozsah emocionálnej katastrofy. Pre bábätko je matka takmer celým svetom, pre predškoláka dôležitou súčasťou sveta, no aj pre mladších ročníkov a tínedžerov sú dôležití rodičia a vzťahy s nimi zostávajú do istej miery prototypom všetkých ostatných vzťahov. . Ak ma môže opustiť rodič, potom ma môže zradiť a opustiť všetko na tomto svete, čo mi je drahé.

Samozrejme, je nepravdepodobné, že jediný prípad spôsobí najhlbšiu traumu na celý život, hoci veľa závisí od emočného stresu v situácii a vnímateľnosti dieťaťa. Ale, bohužiaľ, najčastejšie je dieťa ohrozené viac ako raz. V Rusku je zastrašovanie pomerne bežnou pedagogickou technikou. Nedá sa povedať, že by to neprispievalo k tomu, koľko je u nás zachmúrených dospelých, ktorí od života nečakajú štedrosť a prechovávajú v sebe strach, že akékoľvek šťastie sa zmení na sklamanie. Na tomto skóre je dokonca znamenie: veľa sa smiať - plakať.

Vo väčšine prípadov, keď rodič reaguje hrozbou na nežiaduce správanie namiesto toho, aby vysvetlil, čo je zlé a ako to napraviť, dospelý dá nejasne negatívne hodnotenie situácie (nesprávaj sa zle), a dokonca aj osobnosť ako celok. (nebuďte vrtošivý, chamtivý), alebo vyžaduje, aby nebolo možné splniť len jednu z vašich túžob (spať, upokojiť sa).

Zvyčajne dieťa nemá v úmysle správať sa zle: správa sa tak, ako ho napadne. Má potrebu, ktorú chce uspokojiť, ale nevie ako, alebo má pocity, ktoré mu možno neprinášajú radosť. Kým rodič neukázal, ako sa má správne správať, a dieťa to nepochopilo a nezapamätalo si, nejasné „prestaň konať zle, inak...“ je skôr „prestaň konať, prestaň byť sám sebou“. Namiesto toho, aby sme dieťaťu pomohli zistiť, ako sa môže správať, učíme dieťa popierať buď seba, alebo niektoré svoje pocity. To je vážna rana pre sebaúctu, vieru dieťaťa vo vlastnú dôležitosť a úspech a zhodu.

Väčšina rodičov si neuvedomuje, ako málo sa dieťa môže naučiť, kým sa bojí. Rozvíjajúci sa mozog dieťaťa v stresovej situácii sa zameriava na to, čo už vie, a nie na učenie sa novým veciam. Všetky snahy o prežitie hádže na úkor učenia, aj keď situácia nie je nebezpečná, ale len vyhodnotená ako hrozivá. Strach dobre učí len jedno – držať sa ďalej od všetkého, čo súvisí s hrozným. Ťažšie závery strach bráni urobiť.

Ak sa na zastrašovanie nepoužíva postava (Baba Yaga, Moidodyr), ale skutočný kolektívny obraz (náhodný prichádzajúci, policajt, ​​lekár), dieťa sa takýchto ľudí začína báť. To znamená, že dospelí sami učia deti, aby neverili novým známym, vyhýbali sa policajtom a lekárom. Jedna vec je naučiť deti, aby svojich rodičov držali v dave a nikdy sa nenechali odniesť cudzou osobou, a druhá vec je naučiť ich vidieť hrozbu v každom, koho stretnú. Potom bude potrebné viac ako jeden tréning sociálnej kompetencie, aby sa zrelé dieťa stalo spoločenským a aktívnym v komunikácii s novými ľuďmi. A, samozrejme, netreba učiť dieťa, aby sa bálo tých, ktorí by nám v službe mali pomáhať.

Vo všeobecnosti platí, že dieťa, ktoré verí v rodičovské hrozby, zažíva neustály stres spôsobený strachom, ktorý prinajmenšom brzdí jeho vývoj a maximálne môže vyvolať také nervové správanie, ako je enuréza, koktanie, tiky, obhrýzanie nechtov.

Navyše, skôr či neskôr dieťa pochopí, že hrozba pre dospelých sa nenaplní: matka ho neopustí, akokoľvek sa vyhráža; babička to nedá cudziemu strýkovi, hoci to toľkokrát sľúbila; Na rozdiel od otcových príbehov, žiadny Babai, bez ohľadu na to, aké rozmarné dieťa bolo, ho nezobral. Dieťa začína mať podozrenie, že rodičia klamú. Žiaľ, uvedené negatívne účinky sa tým nezrušia, ale len pridá jeden ďalší. Dospelý nielenže stráca zaužívanú možnosť ovplyvňovať dieťa strašidelným príbehom na donútenie - sám dieťaťu prezrádza svoju bezmocnosť pri nastoľovaní disciplíny, keď márne volá o pomoc desivý vonkajší činiteľ.

Dieťa potrebuje ochranu a vedenie nielen fakticky, ale aj psychicky. Je dôležité, aby mal pocit, že on, ktorý okolitému svetu veľa nerozumie, je v starostlivosti milujúcich a autoritatívnych dospelých. Takmer za každým neznesiteľným správaním dieťaťa je nevyslovená nádej na vyjasnenie hraníc toho, čo je prijateľné. Deti potrebujú nielen obmedzenia a prísne vedenie: hra je krásna, nie pravidlá, ale hra bez pravidiel prestáva existovať. Obmedzenia dávajú slobodu konania, absencia obmedzení spôsobuje chaos.

Je dôležité pochopiť, že zastrašovanie nemá nič spoločné s informovaním alebo znášaním následkov. Keď dieťa informujeme o nebezpečenstve a vysvetlíme, ako presne konať, aby sa tomuto nebezpečenstvu vyhlo, pomáhame dieťaťu stať sa uvedomelejším, informovanejším, úspešnejším.

Ak je nebezpečenstvo veľké a nemôžeme dieťaťu dovoliť, aby mu čelilo, stanovíme pravidlá správania a zabezpečíme, aby dieťa pravidlo dodržiavalo. Ak je nebezpečenstvo malé, môžete dieťa varovať, uistiť sa, že rozumie, a dať mu slobodu konania. Zároveň je dôležité byť pripravený akceptovať akýkoľvek výsledok, nepotešiť sa a pomôcť vyrovnať sa s následkami. Pomáhate tak svojmu dieťaťu naučiť sa prevziať zodpovednosť, riešiť problémy a dodržiavať pravidlá a obmedzenia rodiny, škôlky či školy, ktorú navštevuje.

Natália Smirnová

psychológ Centrum praktickej psychológie "Magikato"

Strašenie je zbytočné cvičenie. Strach vyvoláva neistotu pred vonkajším svetom, zvyšuje úzkosť. Je menej pravdepodobné, že dieťa bude v živote úspešné. Prečo rodičia strašia deti? My, rodičia, to robíme v tých prípadoch, keď nevieme dieťaťu niečo vysvetliť, dohodnúť sa s ním, prinútiť ho, aby urobilo to, čo považujeme za správne.

Psychika dieťaťa do piatich rokov je usporiadaná tak, že všetko, čo mu rodičia povedia, berie s nadhľadom. V závislosti od temperamentu a ovplyvniteľnosti každé dieťa reaguje na hororové príbehy rôznymi spôsobmi: sangvinici si informácie o Baba Yaga pustia cez uši a melancholik sa potom s hrôzou prebúdza z nočných môr na túto tému. Taktiež psychika dieťaťa je usporiadaná tak, že fiktívna postava je vnímaná ako skutočná. A všetky druhy Mymry a Babayki sú zarastené ďalšími detailmi. A ak sa táto postavička z detských fantázií objaví pred rodičmi v podobe živého obrazu, tak verte, že aj rodič sa zhrozí. Svedčia o tom detské kresby o strachoch, ktoré deti kreslia pri konzultáciách s psychológmi.

Zbierka desivých obrázkov môže byť iná. Ak napríklad strašíte dieťa strýkom policajtom, ktorý ide po zlých chlapoch, potom sa pripravte na to, že si vytvoríte skreslený obraz o profesii. Veď čo sú zač, títo zlí chlapi, myslí si dieťa samo. A ak sa stratí, cíti sa zle, to znamená, že sa neobráti na policajta o pomoc, ale utečie pred ním. Ďalším bežným spôsobom, ako vystrašiť lekára, je injekcia. Toto je odveký strašiak, je odskúšaný na našich rodičoch a znie obzvlášť presvedčivo. V dôsledku toho sa deti šialene boja lekárov.

Chcela by som rodičom odporučiť, aby si našli čas na to, aby dieťaťu vysvetlili, čo je dobré a čo zlé, čo sa dá a nedá. Pokojne a bez strachu. Potom získate sebavedomé, pokojne spiace dieťa, ktoré v budúcnosti nebude musieť míňať peniaze na psychológov.

Ilustrácia: Nasťa Grigorievová

Psychológia komunikácie a medziľudských vzťahov Ilyin Evgeny Pavlovič

5.5. Vyhrážky (zastrašovanie)

5.5. Vyhrážky (zastrašovanie)

Ďalším spôsobom ovplyvňovania človeka sú hrozby. Hrozba je sľub, že človeku spôsobí problémy, zlo. Používa sa na vzbudenie úzkosti alebo strachu v človeku: vystrašený a ešte viac vystrašený človek je ľahko prístupný vplyvu niekoho iného.

Zastrašovanie môže byť zjavné („Ak si to nerozmyslíš, zostaneš druhý rok,“ hovorí učiteľ žiakovi), alebo skryté (napríklad keď rodičia dieťaťu povedia: „Ak to neurobíš jedz kašu, nevyrastieš,“ toto je hrozba pre dieťa, pretože chce dospieť).

Ako faktor interpersonálneho vplyvu sa šikanovanie najčastejšie vyskytuje v sociálnych vzťahoch, ktoré je ťažké alebo nemožné prelomiť (armáda, rodina, vzdelávacích zariadení, väzenie).

Použitie zastrašovania (vyhrážky) je menej účinné ako lichôtky, pretože strach spôsobený hrozbou je zvyčajne prchavý a závrat spôsobený neustálym lichotením môže trvať dlho. Na druhej strane je jednoduchšie vyvolať úzkosť a strach, ako človeka zviesť.

Prečo šikanovanie nemusí fungovať

Väčšina prednášok. o protialkoholickej tematike sa venuje vysvetľovaniu škodlivých, nebezpečné následky konzumácia alkoholických nápojov. Zároveň každý odborník – niektorí pomocou štatistík, niektorí na príkladoch – straší svojich poslucháčov, že im hrozí narodenie slabomyslných detí, rozpad rodiny, obezita srdca, cirhóza pečene, pracovný úraz. alebo na ulici, v psychiatrickej liečebni alebo vo väzení. A hoci všetky tieto a mnohé ďalšie nebezpečenstvá nie sú v žiadnom prípade prehnané, nemajú absolútnu, ale pravdepodobnostnú, štatistickú povahu. A tak človek, ktorý je obzvlášť náchylný na excesy v pití alkoholu (teda len ten, u ktorého je riziko väčšieho utrpenia), si myslí: „Možno je to všetko pravda, ale mňa sa to netýka.“ Navyše, keď raz v prejave dopravného policajta zaznelo, že každá tretina obetí dopravných nehôd je v stave opitosti, našli sa ochrancovia zeleného hada, ktorí či už vážne alebo zo žartu začali dokazovať, že nebezpečnejšie bolo byť triezvy na ulici, keďže dve z troch obetí boli triezvy.

LinchevskyE. E., 1982, s. 26.

Využíva sa aj „nevinné“ vydieranie (priateľské narážky na chyby, chyby, ktorých sa adresát v minulosti dopustil; hravé spomínanie na „staré hriechy“ či osobné tajomstvá adresáta).

Šikanovanie Môj manžel si myslí, že biť deti je nepedagogické. Ale zdá sa mi, že jeho metódy sú ešte menej pedagogické. Ak sa dcéra nespráva tak, ako má náš otec rád, tak sa jej vyhráža, že ju pošle prespať na schody. Ako vysvetliť otcovi, že sa mýli?

Šikanovanie detí Hoci detskí psychológovia túto prax odsudzujú, ľudia z rozdielne krajiny a rôzne oblasti života prichádzajú s príbehmi o zlých chlapcoch, duchoch a príšerách, aby deti prekvapili a vystrašili. Sú to neškodné bájky, ako tá, o ktorej je Santa Claus poslušný a láskavý

Hrozby Naznačuje, že sa vám môžu stať „veľké problémy“. Jednoznačné výhražné gestá (napríklad prechádzanie hranou ruky po hrdle). Slovné vyhrážky typu „Nikdy sa na mňa neobracaj