हम आपको "शुरुआती के लिए अंग्रेजी व्याकरण" श्रृंखला में पहला लेख प्रस्तुत करते हैं। सामग्री की इस श्रृंखला में, हमने सभी नियमों को संक्षेप में बताने का निर्णय लिया और आसान शब्दों मेंताकि शुरुआती "शुरुआत से" या जो अंग्रेजी की मूल बातें अच्छी तरह से याद नहीं रखते हैं, वे स्वतंत्र रूप से व्याकरण को समझ सकते हैं, इसे समझ सकते हैं और इसे अभ्यास में लागू कर सकते हैं।

अंग्रेजी में बहुवचन

अंग्रेजी में, जैसा कि रूसी में है, सभी शब्दों को गणनीय और बेशुमार में विभाजित किया गया है। किसी शब्द का बहुवचन बनाते समय यह समझना महत्वपूर्ण है। गणनीय संज्ञाएं उन वस्तुओं को दर्शाती हैं जिन्हें गिना जा सकता है, उदाहरण के लिए: तालिका (तालिका), पुस्तक (पुस्तक), सेब (सेब)। बेशुमार संज्ञाएं अमूर्त अवधारणाएं, तरल पदार्थ, उत्पाद आदि हैं, यानी कुछ ऐसा जो गिना नहीं जा सकता। उदाहरण के लिए: ज्ञान (ज्ञान), पानी (पानी), मांस (मांस), आटा (आटा)। इन शब्दों का बहुवचन या एकवचन नहीं है।

गणनीय संज्ञाओं का उपयोग एकवचन और बहुवचन में किया जा सकता है। एकवचन संज्ञा एक वस्तु को दर्शाती है, यह उस शब्द का रूप है जो शब्दकोश में इंगित किया गया है: सेब - सेब। बहुवचन संज्ञा कई वस्तुओं को दर्शाती है: सेब - सेब।

कैसे बनता है बहुवचनसंज्ञाएं:

आमतौर पर संज्ञाओं का बहुवचन शब्द के अंत को जोड़कर बनता है: पुस्तक - पुस्तकें (पुस्तक - पुस्तकें)। हालाँकि, कई वर्तनी विशिष्टताएँ हैं:

• यदि शब्द -o, -s, -ss, -sh, -ch, -x में समाप्त होता है, तो अंत -es जोड़ें: नायक - नायक (नायक - नायक), बस - बसें (बस - बसें)।

  अपवाद: फोटो - फोटो (फोटो - फोटोग्राफ), वीडियो - वीडियो (वीडियो रिकॉर्डिंग - वीडियो रिकॉर्डिंग), रेडियो - रेडियो (रेडियो - कई रेडियो), गैंडा - गैंडा (गैंडा - गैंडा), पियानो - पियानो (पियानो - कई पियानो), दरियाई घोड़ा - दरियाई घोड़ा (बेहेमोथ - दरियाई घोड़ा)।

• यदि शब्द -f, -fe में समाप्त होता है, तो अंत को -ves में बदलें: चाकू - चाकू (चाकू - चाकू), पत्ता - पत्ते (पत्ती - पत्ते), पत्नी - पत्नियां (पत्नी - पत्नियां)।

  अपवाद: छत - छतें (छत - छतें), जिराफ़ - जिराफ़ (जिराफ़ - जिराफ़), चट्टान - चट्टानें (चट्टान - चट्टानें)।

• यदि शब्द -y में समाप्त होता है, जो एक व्यंजन से पहले होता है, तो हम -y से -ies: शरीर - शरीर (शरीर - शरीर) बदलते हैं।
• यदि शब्द -y में समाप्त होता है, जो एक स्वर से पहले है, तो अंत -s जोड़ें: लड़का - लड़का (लड़का - लड़का)।

अंग्रेजी में है अपवाद शब्द, जो बहुवचन बनाते हैं नियमों के अनुसार नहीं। आपको बस ऐसे शब्दों को दिल से सीखने की जरूरत है, सौभाग्य से, उनमें से बहुत सारे नहीं हैं।

यह देखने के लिए कि आपने सामग्री को कितनी अच्छी तरह सीखा है, हमारे प्रश्नोत्तरी का प्रयास करें।

अंग्रेजी बहुवचन संज्ञा परीक्षण

अंग्रेजी में लेख

अंग्रेजी में लेख दो प्रकार के होते हैं: निश्चित और अनिश्चित। उनका रूसी में अनुवाद नहीं किया गया है। अधिकांश मामलों में, इन लेखों में से एक को एकवचन में संज्ञा से पहले रखा जाना चाहिए।

अनिश्चित लेख a/a का उपयोग केवल एकवचन गणनीय संज्ञाओं के साथ किया जाता है: एक लड़की (लड़की), एक कलम (कलम)। यदि शब्द एक व्यंजन से शुरू होता है, तो हम लेख ए (एक लड़की) लिखते हैं, और यदि शब्द स्वर से शुरू होता है, तो हम लेख एक (एक सेब) लिखते हैं।

अनिश्चितकालीन लेख a/a का प्रयोग निम्नलिखित मामलों में किया जाता है:

• हम किसी भी, किसी प्रकार की अनिश्चित वस्तु कहते हैं, और हमारे पास एक है, यही कारण है कि हम लेख ए का उपयोग करते हैं, जो एक (एक) शब्द से आता है:

  यह है एकिताब। - यह एक पुस्तक है।

• हम पहले भाषण में विषय का उल्लेख करते हैं:

  समझा एदुकान। - मैं देखता हूं (कुछ, कई में से एक) स्टोर।

• हम किसी व्यक्ति के पेशे के बारे में बात करते हैं या किसी निश्चित समूह से संबंधित होने का संकेत देते हैं:

  वह है एशिक्षक। - वह एक शिक्षक है।
  वह है एछात्र। - वह एक छात्रा है।

जब हम अपने परिचित किसी विशिष्ट विषय के बारे में बात कर रहे होते हैं तो हम निश्चित लेख डालते हैं। यह लेख एकवचन या बहुवचन में संज्ञा से पहले प्रकट हो सकता है।

निम्नलिखित मामलों में निश्चित लेख का उपयोग किया जाता है:

• हम पहले ही अपने भाषण में इस विषय का उल्लेख कर चुके हैं:

  मुझे एक दुकान दिखाई देती है। दुकान बड़ी है। - मुझे एक दुकान दिखाई देती है। (यह) स्टोर बड़ा है।

  यह माना जाता है कि निश्चित लेख उस (वह) शब्द से आया है, इसलिए इसका उद्देश्य वार्ताकारों से परिचित किसी विशिष्ट वस्तु को इंगित करना है।

• हम एक ऐसी वस्तु के बारे में बात कर रहे हैं जो इस संदर्भ में एक तरह की है, इसे किसी और चीज से भ्रमित नहीं किया जा सकता है:

  प्रिये, मैं धो रहा हूँ कार। - प्रिय, मैं कार धो रहा हूँ। (परिवार के पास एक कार है, इसलिए हम एक खास विषय पर बात कर रहे हैं)
  की ओर देखें में लड़की लाल कपडे। - लाल ड्रेस में लड़की को देखिए। (हम एक विशिष्ट पोशाक में एक विशिष्ट लड़की की ओर इशारा करते हैं)

• हम एक अद्वितीय वस्तु के बारे में बात कर रहे हैं, इसके जैसा कोई दूसरा नहीं है: सूर्य, चंद्रमा, दुनिया, फ्रांस के राष्ट्रपति, आदि।

  पृथ्वी हमारा घर है। - पृथ्वी हमारा घर है।

क्रिया को किया जाए

अंग्रेजी वाक्य में हमेशा एक क्रिया होती है। और अगर रूसी में हम कह सकते हैं "मैं एक डॉक्टर हूं", "मैरी सुंदर है", "हम अस्पताल में हैं", तो अंग्रेजी में यह अस्वीकार्य है: इन सभी मामलों में, विषय को क्रिया के बाद होना चाहिए . इसलिए, आप एक सरल नियम याद कर सकते हैं: यदि वाक्य में कोई साधारण क्रिया नहीं है, तो क्रिया की आवश्यकता है।

होने वाली क्रिया के तीन रूप होते हैं:

• जब हम अपने बारे में बात करते हैं तो सर्वनाम I में Am जोड़ा जाता है:

  मैं पूर्वाह्नसुंदर। - मैं खूबसूरत हूँ।

• सर्वनाम के बाद रखा जाता है वह, वह, यह:

  वह हैसुंदर। - वह सुंदर है।

• क्या आपके बाद उपयोग किए जाते हैं, हम, वे:

  आप हैंसुंदर। - आप सुंदर हैं।

अंग्रेजी में होने वाली क्रिया का प्रयोग अक्सर निम्नलिखित मामलों में किया जाता है:

• हम आपको सूचित करते हैं किसके द्वाराएक व्यक्ति है (नाम, पेशा, आदि):

  मैं पूर्वाह्नएक चिकित्सक। - मैं एक डॉक्टर हुँ।

• हम आपको सूचित करते हैं क्याकिसी व्यक्ति या वस्तु में एक गुण होता है:

  मेरी हैसुंदर। - मैरी सुंदर है।

• हम आपको सूचित करते हैं कहाँ पेकोई व्यक्ति या वस्तु है:

  हम हैंअस्पताल में। - हम अस्पताल में हैं।

वर्तमान काल में होने वाली क्रिया वाले वाक्यों का निर्माण इस प्रकार किया जाता है:

हमें लगता है कि अब आप परीक्षा देने और अपने ज्ञान का परीक्षण करने के लिए तैयार हैं।

होने के लिए क्रिया के प्रयोग के लिए परीक्षण करें

वर्तमान निरंतर काल - वर्तमान निरंतर काल

प्रेजेंट कंटीन्यूअस टेंस सबसे अधिक बार यह दर्शाता है कि क्रिया होती है इस पल.

प्रत्येक अंग्रेजी वाक्य में एक विषय और एक विधेय होता है। प्रेजेंट कंटीन्यूअस में, विधेय में आवश्यक रूप में होने वाली सहायक क्रिया (am, is, are) और बिना पार्टिकल वाली मुख्य क्रिया होती है, जिसमें हम एंडिंग -इंग (प्लेइंग, रीडिंग) जोड़ते हैं।

वह खेल रहे हैटेनिस अब। - वह अब है नाटकोंटेनिस के लिए।
मैं पढ़ रहा हूंइस समय एक उपन्यास। - इस समय मैं हूं मैंने पढ़ा हैउपन्यास।

इस काल में होने वाली क्रिया एक सहायक क्रिया है, अर्थात यह एक ऐसा शब्द है जो मुख्य क्रिया (खेलना, पढ़ना) से पहले आता है और काल बनाने में मदद करता है। आप अन्य काल में सहायक क्रियाओं से मिलेंगे, इस प्रकार की क्रियाओं में शामिल हैं होना (am, is, are), do/does, have/has, will.

निम्नलिखित पर ध्यान दें समय के शब्द-संकेतक वर्तमान निरंतर: अभी (अभी), इस समय (फिलहाल), आज (आज), आज रात (आज रात), ये दिन (इन दिन), आजकल (इन दिनों), वर्तमान (वर्तमान में), स्थिर (अभी भी)।

वर्तमान सतत काल में सकारात्मक वाक्य इस प्रकार बनते हैं:

आम तौर पर इस समय, आपको मुख्य क्रिया में केवल अंत जोड़ने की आवश्यकता होती है: चलना - चलना (चलना), देखो - देखना (देखो)। लेकिन कुछ क्रियाएं इस तरह बदलती हैं:

• यदि क्रिया -ई में समाप्त होती है, तो हम हटाते हैं -ई और जोड़ते हैं: लिखना - लिखना (लिखना), नृत्य - नृत्य (नृत्य)।

  एक अपवाद: देखना - देखना (देखें)।

• यदि क्रिया समाप्त हो जाती है -यानी, हम बदलते हैं -अर्थात -y और जोड़-इंग: झूठ - झूठ बोलना (झूठ बोलना), मरना - मरना (मरना)।
• यदि क्रिया एक छोटे स्वर के साथ तनावग्रस्त शब्दांश में समाप्त होती है जो दो व्यंजनों के बीच खड़ी होती है, तो अंतिम व्यंजन दोगुना हो जाता है जब -इंग जोड़ा जाता है: शुरू - शुरुआत (शुरू करने के लिए), तैरना - तैरना (तैरना)।

प्रेजेंट कंटिन्यूअस में नकारात्मक वाक्यों में, आपको बस नॉट टू बी और मेन वर्ब के बीच में पार्टिकल डालने की जरूरत है।

वह खाना नहीं बना रहा हैइस समय। - वह वर्तमान में है खाना नहीं बनाती.
आप सुन नहीं रहे हैंमुझे अब। - आप मत सुनोमुझे अब।

प्रेजेंट कंटीन्यूअस में प्रश्नवाचक वाक्यों में, आपको क्रिया को पहले स्थान पर रखना होगा, और उसके बाद विषय और मुख्य क्रिया को रखना होगा।

हैवह खाना बनानाइस समय? - वह ट्रेनेंवर्तमान में?
हैंआप सुननामुझे अब? - तुम मुझे अब मिल गया सुनना?

और अब हम प्रेजेंट कंटीन्यूअस टाइम के उपयोग पर एक परीक्षा देने की पेशकश करते हैं।

प्रेजेंट कंटीन्यूअस के उपयोग के लिए परीक्षण

हमने आपको अंग्रेजी भाषा के पहले 5 बुनियादी विषय प्रस्तुत किए हैं। अब आपका काम है उन्हें अच्छी तरह से समझना और व्यायाम की मदद से उन्हें यथासंभव उत्पादक रूप से तैयार करना। आपको बड़ी मात्रा में व्याकरण के साथ तुरंत लोड न करने के लिए, हम इस श्रृंखला के अगले लेख को कुछ हफ्तों में जारी करेंगे। हमारे न्यूज़लेटर की सदस्यता लें, तो आप निश्चित रूप से महत्वपूर्ण जानकारी याद नहीं करेंगे। हम आपको अंग्रेजी सीखने में सफलता की कामना करते हैं!

कठिनाई क्या है? विषय इतना सरल, लेकिन इतनी सारी गलतियाँ क्यों है? क्योंकि, अंग्रेजी सीखना शुरू करते हुए, हर कोई अपनी सोच का पुनर्गठन नहीं करता है, लेकिन रूसी में सोचना जारी रखता है। क्रिया "होना"रूसी में मौजूद है, लेकिन ... हम इसे याद करते हैं जब हम वर्तमान काल में एक वाक्य का निर्माण करते हैं। अतीत में, क्रिया "होना" के वर्तमान काल में कई रूप थे: हो, हो, खाओ, सारआदि। लेकिन आधुनिक रूसी में केवल "है" संरक्षित है: मैं हूं, वह है, हम हैंआदि। लेकिन कोई नहीं कहता कि, "है" तो "मन में" रहता है! इसलिए, यह हमें बहुत अजीब लगता है कि अंग्रेजी में यह "है" डाला जाना चाहिए।

अंग्रेजी में क्रिया होने के लिएवर्तमान काल के तीन रूप हैं: हूं है हैं.

अगर आप अपने बारे में बात कर रहे हैं मैं), फिर क्रिया का प्रयोग करें पूर्वाह्न:

मैं एक शिक्षक हूं। - मैं एक शिक्षक हूं।

में खुश हूँ। - मैं (हैं) खुश।

अगर आप बात कर रहे हैं वह(वह), वह(वह), या यह(यह), फॉर्म का उपयोग करें है:

वह एक चिकित्सक है। - वह एक चिकित्सक है।

वह सुंदर है। - वह सुंदर है।

यह मेरा कुत्ता है। - यह (है) मेरा कुत्ता

अगर आप बात कर रहे हैं हम(हम), आप(तू तू), वे(वे), फिर फॉर्म का उपयोग करें हैं:

हम दोस्त हैं। - हम दोस्त हैं।

तुम भूखे हो। - आप (खाते हैं) भूखे हैं।

वे मेरे माता - पिता हैं। वे मेरे माता - पिता हैं..

कई पाठ्यपुस्तकें कहती हैं कि क्रिया होने के लिएरूसी में अनुवादित नहीं। सहमत हूं कि हमारे उदाहरण वाक्यों में "है" शब्द काफी अजीब लगता है, लेकिन अगर आप अंग्रेजी बोलना चाहते हैं, तो आपको इस तरह से सोचना होगा, खासकर सीखने के शुरुआती चरणों में। होने के लिए क्रिया के साथ अनुवाद किया जा सकता है "होना", "होना", "होना", हालांकि यह कथन को कुछ औपचारिक रंग देता है, आप एक पानी का छींटा भी डाल सकते हैं।

अभ्यास से एक और अवलोकन जिस पर ध्यान देने की आवश्यकता है। कभी-कभी तीन रूपों को भुलाकर इस प्रकार कहा जाता है: मैं एक शिक्षक हूँ. यह कुछ ऐसा है: मैं एक शिक्षक हूँ. बेशक, अगर आप इसे अपने भाषण में नोटिस करते हैं तो आपको ऐसी गलती से छुटकारा पाना चाहिए।

क्रिया का सही ढंग से उपयोग करने के लिए, आपको इसके उपयोग के मुख्य मामलों को याद रखना होगा। चूंकि होने के लिएमुख्य रूप से एक जोड़ने वाली क्रिया के रूप में कार्य करता है, इसका मुख्य कार्य वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ना है।

1. होने वाली क्रिया संज्ञा (सर्वनाम) और विशेषण को जोड़ती है।

चूँकि विशेषणों की मदद से किसी चीज़ का वर्णन, चरित्र-चित्रण या वर्णन करना अपरिहार्य है, इसलिए शब्दों को जोड़ने वाली क्रिया से जोड़ना न भूलें:

मैं ठीक हूं। - मैं (हैं) ठीक हूं।

मेरा बेटा (वह) खुश है। - मेरा बेटा (है) खुश है।

बच्चे (वे) स्वस्थ हैं। - बच्चे (हैं) स्वस्थ हैं।

यह पुस्तक (यह) दिलचस्प है। - यह किताब दिलचस्प है।

ध्यान दें कि यदि वाक्य का विषय संज्ञा है, तो मिलान करने के लिए सही फार्महोने के लिए क्रिया, संज्ञा को उचित सर्वनाम से बदलें: बेटा-वह; बच्चे- वे; किताब- यह।

2. होने वाली क्रिया का उपयोग तब किया जाता है जब वे यह कहना चाहते हैं कि चर्चा का विषय कौन है या क्या है।

दूसरे शब्दों में, जैसे प्रश्नों का उत्तर देना: यह कौन है? यह क्या है?,अपने उत्तर में प्रयोग करें होने के लिए. इसके अलावा, यदि आप अपना परिचय देते हैं या किसी और का प्रतिनिधित्व करते हैं तो होना आवश्यक है:

मैं तुम्हारी शिक्षिका हूं। - मैं तुम्हारा शिक्षक हूँ।

वह मेरी बहन मैरी है। यह मेरी बहन मैरी है।

वे मेरे सहयोगी हैं। - वे मेरे सहयोगी हैं।

3. पेशों के बारे में बात करते समय क्रिया का प्रयोग किया जाता है।

मैरी एक लेखिका हैं। मैरी एक लेखिका हैं।

जॉन एक बिजनेसमैन हैं। - जॉन एक बिजनेसमैन हैं।

मेरे दोस्त इंजीनियर हैं। - मेरे दोस्त इंजीनियर हैं।

यदि आप किसी के पेशे के बारे में बात कर रहे हैं, तो क्रिया का अनुवाद किया जा सकता है: "होने के लिए", लेकिन ऐसा अनुवाद हमेशा उपयुक्त नहीं होता है।

4. राष्ट्रीयताओं के बारे में बात करते समय इस्तेमाल किया जाना है।

अकारण नहीं, कई अंग्रेजी पाठ्यपुस्तकें देशों और राष्ट्रीयताओं के नामों के अध्ययन से शुरू होती हैं, इस प्रकार क्रिया के उपयोग का अभ्यास करना बहुत सुविधाजनक है:

मैं अमेरिकी हूं। - मैं अमेरिकी हूँ।

अन्ना रूसी हैं। - अन्ना रूसी हैं।

मैक्स कनाडाई है। - मैक्स कैनेडियन है।

मेरे साथी चीनी हैं। - मेरे साथी चीनी हैं।

आपको राष्ट्रीयताओं के बारे में विस्तृत जानकारी अंग्रेजी में मिलेगी।

5. उम्र के बारे में बात करते समय इस्तेमाल किया जाना है।

इस मामले में क्रिया का उपयोग करना एक सामान्य गलती है। हालाँकि कुछ भाषाओं का उपयोग उम्र के बारे में बात करते समय किया जाता है, अंग्रेजी में हमेशा सही रूप में उपयोग किया जाता है:

मैं तीस वर्ष का हूँ)। - मेरी उम्र तीस साल है।

मेरी बहन पच्चीस (वर्ष) की है। - मेरी बहन पच्चीस साल की है।

छात्र अठारह (वर्ष) हैं। - छात्र अठारह साल के हैं।

6. यदि आप किसी चीज के स्थान के बारे में बात कर रहे हैं तो क्रिया का प्रयोग करना चाहिए।

क्रियाएं "ढूंढें", "ढूंढें"यदि प्रस्ताव की सामग्री अनुमति देती है तो इसका उपयोग किया जा सकता है:

मैं रसोई घर में हूँ। - मैं रसोई घर में हूँ।

हम घर पर हैं। - हम घर पर है।

उसका बैग टेबल पर है। - उसका बैग टेबल पर है।

बिल्ली बक्से में है। - एक बॉक्स में एक बिल्ली।

लंदन ग्रेट ब्रिटेन में है। - लंदन यूके में स्थित है।

7. होना (या बल्कि, इसके रूप हैं और हैं) - यह टर्नओवर का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है / वहाँ है।

हम यहां इस टर्नओवर के बारे में बात नहीं करेंगे, क्योंकि हम पहले ही प्रकाशित कर चुके हैं विस्तृत सामग्रीइस विषय पर। आप टर्नओवर के बारे में अधिक पढ़ सकते हैं, लेकिन पहले हम अनुशंसा करते हैं कि आप इस लेख को पढ़ें ताकि भ्रमित न हों।

जब किसी भाषा को सीखने और भाषा की बाधा को तोड़ने की बात आती है, तो बहुभाषाविद हमेशा क्रियाओं के ज्ञान को उजागर करते हैं। और यह सच है: क्रियाओं को जानने और उन्हें विभिन्न रूपों में उपयोग करने में सक्षम होने के कारण, आपको बस उन पर अन्य शब्दों को "स्ट्रिंग" करने की आवश्यकता है और आपके पास पहले से ही पूरे वाक्य होंगे। इस परिदृश्य में, यह आश्चर्य की बात नहीं है कि अधिकांश मानक शब्दावलीरूसी, अंग्रेजी, चीनी और एक अन्य मनमाने ढंग से चुनी गई भाषा का मूल वक्ता भाषण का यह हिस्सा है। लेकिन रुकिए, इसका मतलब यह नहीं है कि आप तुरंत किसी भी क्रिया को याद करना शुरू कर दें जो आपकी आंख को पकड़ ले। अगर यह किसी काम का होगा तो बहुत छोटा होगा। इसके बजाय, उनका विस्तार से विश्लेषण करना बेहतर है अंग्रेजी क्रियाजो अक्सर और सक्रिय रूप से भाषण में उपयोग किए जाते हैं। अंग्रेजी में होने वाली क्रिया का अध्ययन करके हम ठीक यही करेंगे।

होने वाली क्रिया, जो रूसी "होना", "होना", "होना" के बराबर है, अंग्रेजी भाषा में सबसे सार्वभौमिक और सबसे अधिक उपयोग की जाने वाली क्रियाओं में से एक है। इसकी ख़ासियत इस तथ्य में निहित है कि, इस भाग के अन्य प्रतिनिधियों के विपरीत, होने वाली क्रिया संयुग्मित है, व्यक्तियों और संख्याओं में बदल रही है।

इसके अलावा, होने के लिए एक शब्दार्थ क्रिया के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है या किसी अन्य क्रिया के साथ मदद कर सकता है, एक सहायक के रूप में कार्य कर सकता है। लेकिन चलो सब कुछ क्रम में बात करते हैं।

होने वाली क्रिया अनियमित क्रियाओं को संदर्भित करती है, इसलिए इसके 3 रूप हैं। ये रूप नियमों द्वारा स्पष्ट किए बिना स्वतंत्र रूप से बनते हैं, इसलिए उन्हें केवल याद रखने की आवश्यकता है:

पास्ट सिंपल या सिंपल पास्ट टेंस में होने की क्रिया अपने रूपों की संख्या में घटाकर दो कर दी जाती है। उनका उपयोग फिर से व्यक्ति और संख्या पर निर्भर करता है:

तो, हालांकि, यह हमेशा नहीं था। पहले, पहले व्यक्ति सर्वनाम (I / we) के लिए, भविष्य काल के रूप का उपयोग किया जाएगा। अब तुम उससे बहुत ही कम मिल पाते हो, इसलिए तुम्हें उसके अस्तित्व के बारे में जानने की जरूरत है। सभी मामलों में, वसीयत फॉर्म का उपयोग करें।

कृपया ध्यान दें कि अंग्रेजी में शेष क्रियाएं संयुग्मित नहीं होती हैं। तथ्य यह है कि इस भाषा में कोई संयुग्मन नहीं है, जो अंग्रेजी व्याकरण को बहुत सुविधाजनक बनाता है। होने वाली क्रिया नियम का अपवाद है।

ऊपर सरल काल में इस क्रिया के रूपों को प्रस्तुत किया गया। होने वाली क्रिया के सभी काल रूपों को निम्न तालिका में व्यक्त किया जा सकता है:

होने वाली क्रिया का प्रयोग सभी काल में नहीं किया जा सकता है। तो, परफेक्ट कंटीन्यूअस (पूर्ण निरंतर) में होने वाली क्रिया का उपयोग नहीं किया जाता है। यह भी ध्यान दिया जा सकता है कि क्रिया के साथ निरंतर काल बहुत दुर्लभ मित्र नहीं हैं। दीर्घ रूपों में क्रिया का प्रयोग केवल कुछ स्थितियों में ही संभव है।

अंग्रेजी में होने वाली क्रिया: वाक्य रूप

सकारात्मक प्रपत्र

क्रिया के साथ वाक्य का सकारात्मक रूप मानक योजना के अनुसार बनाया गया है: पहले विषय आता है, इसके बाद क्रिया को विधेय के रूप में आवश्यक रूप में होना चाहिए। तालिका का अध्ययन करें:

नेगेटिव रूप

इस क्रिया के साथ वाक्यों के नकारात्मक रूप एक नकारात्मक कण को ​​​​न होने के बाद नहीं जोड़कर बनते हैं। प्रपत्र को लागू करने के लिए किसी सहायक क्रिया की आवश्यकता नहीं है:

सकारात्मक और नकारात्मक दोनों वाक्यों में, क्रिया को संक्षिप्त किया जा सकता है:

कथन में भूतकाल के लिए कोई संक्षिप्त रूप नहीं हैं।

मैं नहीं हूं, अन्य क्रियाओं के विपरीत, संक्षिप्त रूप में मैं नहीं हूं। मैं न केवल स्कॉटलैंड और आयरलैंड में उपयोग किया जाता है।

प्रश्नवाचक प्रपत्र

अंग्रेजी पूछताछ प्रपत्र प्रश्न के प्रकार पर निर्भर करता है:

• एक सामान्य प्रश्न या वैकल्पिक प्रश्नों में, क्रिया को सही संयुग्मन में विषय से पहले रखा जाता है। स्पष्टता के लिए टेबल्स :

उत्तर केवल क्रिया का उपयोग करता है:

उत्तर एक सकारात्मक वाक्य का उपयोग करता है:

यदि आप क्रिया के भविष्य के रूप का उपयोग करना चाहते हैं, तो आगे बढ़ना होगा, जबकि एक ही स्थान पर रहना होगा:

• विशेष प्रश्नों में, ऊपर दिए गए फॉर्म में एक प्रश्नवाचक अंग्रेजी शब्द जोड़ा जाता है:

उत्तर सकारात्मक रूप में प्रयोग किया जाता है:

उत्तर में, क्रिया का उपयोग करने के लिए पर्याप्त है:

• एक नाममात्र विधेय के भाग के रूप में, जिसमें एक लिंकिंग क्रिया (होना) और संज्ञा या विशेषण द्वारा व्यक्त नाममात्र का हिस्सा होता है। इस मामले में, क्रिया का अनुवाद "है" के अर्थ में रूसी में किया गया है।

यद्यपि " यहां है" का उपयोग किया जा सकता है, उसकी उपस्थिति अनुपयुक्त प्रतीत होगी, और प्रस्ताव किसी भी तरह बदसूरत हो जाएगा। अपने लिए न्यायाधीश:

रूसी भाषा को इस क्रिया की आवश्यकता नहीं है, इसलिए आमतौर पर इसका उपयोग नहीं किया जाता है। अंग्रेजी भाषा इसकी अनुमति नहीं देगी, क्योंकि ख़ासियत अंग्रेजी वाक्ययह है कि उन्हें सख्ती से आदेश दिया जाता है। सरल शब्दों में, उदाहरण के लिए, यदि आप एक पूर्ण सकारात्मक वाक्य बनाते हैं, तो इसमें विषय और क्रिया का लगातार उपयोग किया जाना चाहिए, और कुछ नहीं। किसी तरह, एक समान भूमिका को अप्रचलित "है" के साथ जोड़ा जा सकता है, जो रूसी में बिल्कुल समान कार्य करता था।

क्रिया में होना नाममात्र विधेयअनिवार्य वाक्यों में "होना" के अर्थ में भी इस्तेमाल किया जा सकता है:

1. निरंतर और पूर्ण निरंतर में एक सहायक क्रिया के रूप में। इस मामले में, होने वाली सहायक क्रिया शब्दार्थ क्रियाओं के साथ प्रयोग की जाती है। ऐसे वाक्यों में स्वयं होने की क्रिया का आमतौर पर अनुवाद नहीं किया जाता है। तालिका में उदाहरणों का अध्ययन करें:

पीड़ित आवाज का उपयोग करने के लिए क्रिया का भी उपयोग किया जा सकता है:

1. उल्लिखित कार्यों के अलावा, होने वाली क्रिया का उपयोग निर्माणों में एक अभिन्न अंग के रूप में भी किया जाता है:

• जाने के लिए (इकट्ठा);

• वहाँ है / हैं / (वहाँ है / मौजूद है);

1. क्रिया का उपयोग "चाहिए", "सहमत", "सहमत" के अर्थ में एक क्रियात्मक क्रिया के रूप में भी संभव है, जब यह दायित्वों, आदेशों, कार्यक्रमों और योजनाओं, घटनाओं की अनिवार्यता की बात आती है। उस मामले में, करने के लिए क्रियाकण में जोड़ा जाता है:

1. और निम्नलिखित निर्माणों में अंग्रेजी में होने के लिए क्रिया का उपयोग करते समय भी:

1. क्रिया का बार-बार उपयोग मुहावरों से भी जुड़ा होता है। उनमें से कुछ यहां हैं:

जैसा कि आप देख सकते हैं, होने की क्रिया बहुत लोकप्रिय और विविध है, इसलिए आप इसे किसी भी स्थिति में लगभग किसी भी काल के साथ उपयोग कर सकते हैं। इस क्रिया के संयुग्मन और वाक्य में इसकी भूमिका से निपटने के बाद, आपको इसका उपयोग करने में कोई कठिनाई नहीं होनी चाहिए। कुछ समय समर्पित करें अंग्रेजी अभ्यासइस विषय पर सामग्री को समेकित करने के लिए, अपने स्वयं के उदाहरण बनाने के लिए और, सबसे महत्वपूर्ण बात, देशी वक्ताओं के साथ भाषा का अभ्यास करें। क्योंकि किसी अन्य अभ्यास में आपको उतना लाभ नहीं मिलेगा जितना आप उन लोगों से प्राप्त कर सकते हैं जो दैनिक आधार पर इस भाषा का उपयोग करते हैं और किसी भी भाषा बाधा के साथ आपकी सहायता कर सकते हैं।

प्रस्तावना

मौजूदा व्याकरण संबंधी संदर्भ पुस्तकों की बड़ी संख्या के बावजूद, इस प्रकाशन के संकलनकर्ताओं को व्याकरण संबंधी टिप्पणियां बनाने की आवश्यकता थी जिसमें एक तकनीकी विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए आवश्यक मात्रा में सामग्री शामिल हो।

जैसा कि आप जानते हैं कि व्याकरण किसी भी भाषा का आधार होता है। इसलिए, मौखिक और लिखित भाषण, अनुवाद कौशल के कौशल में महारत हासिल करने के लिए, छात्रों को अंग्रेजी भाषा की व्याकरणिक संरचना का अध्ययन करने की आवश्यकता है।

यह प्रकाशन "पूर्णकालिक शिक्षा की तकनीकी विशिष्टताओं के छात्रों के लिए व्याकरण के मुख्य वर्गों के स्व-अध्ययन के लिए अभ्यासों का संग्रह" का पूरक है। व्याकरण सामग्री उसी क्रम में दी गई है जिस क्रम में संग्रह में अभ्यास किया गया है। इसलिए, छात्रों को पहले सैद्धांतिक सामग्री (तालिकाओं, अपवादों, नोट्स) का ध्यानपूर्वक अध्ययन करना चाहिए, इन उदाहरणों का विश्लेषण करना चाहिए और फिर अभ्यास के लिए आगे बढ़ना चाहिए।

व्याकरण की टिप्पणियों में तकनीकी ग्रंथों और दस्तावेजों में बोलचाल की भाषा में पाई जाने वाली मुख्य घटनाएं शामिल हैं: लेख, क्रिया को होना, होना, निर्माण करना (हैं), बहुवचन गठन, अधिकारपूर्ण मामला, सर्वनाम, अंक, पूर्वसर्ग, सक्रिय आवाज काल। यह एक तकनीकी विश्वविद्यालय के प्रथम पाठ्यक्रम के छात्रों के लिए अनुशंसित सामग्री है। अधिक प्रभावी आत्मसात करने के लिए, अधिकांश सामग्री तालिकाओं में प्रस्तुत की जाती है, जो आपको सामग्री को व्यवस्थित करने और इसे अधिक सुलभ रूप में प्रस्तुत करने की अनुमति देती है। सामग्री को इस तरह से व्यवस्थित किया गया है कि अंग्रेजी पढ़ने वाले छात्रों को भाषा की व्याकरणिक संरचना की विशेषताओं और इसके घटकों के तत्वों की पूरी समझ हो। इस मैनुअल का उपयोग छात्रों द्वारा कक्षा में और स्वतंत्र रूप से होमवर्क करते समय और परीक्षणों की तैयारी करते समय किया जा सकता है।

होने वाली क्रिया"

वर्तमान अनिश्चितता में (वर्तमान अनिश्चित काल)

व्यक्तिगत सर्वनाम (व्यक्तिगत सर्वनाम)

तुलना करें: मेरी माँ एक डॉक्टर हैं। मेरी माँ हैएक चिकित्सक।

वह- एक अच्छा डॉक्टर। वह हैएक अच्छा डॉक्टर।

मेरे लिए- 17 वर्ष। मैं हूंसत्रह

उसके पास अंग्रेजी के लिए एक योग्यता है। वह हैअंग्रेजी में अच्छा।

वह (है) अभी संस्थान में है। वह हैअब संस्थान में।

क्रिया tobe का उपयोग एक जोड़ने वाली क्रिया के रूप में किया जाता है जिसका अर्थ है होना, होना, और एक शब्दार्थ क्रिया जिसका अर्थ है होना, होना। वर्तमान काल में, क्रिया tobe का अक्सर रूसी में अनुवाद नहीं किया जाता है। वर्तमान अनिश्चित काल में, क्रिया tobe के रूप हैं, हैं, हैं, विषय के रूप (व्यक्ति और संख्या) पर निर्भर करते हैं।

क्रिया tobe के व्यक्ति संयुग्मन और वाक्यों में इसके उपयोग (नकारात्मक और प्रश्नवाचक) को जानें।

होने वाली क्रिया"। व्यक्तिगत सर्वनाम।

सकारात्मकप्रपत्र (+)

मैं पूर्वाह्न(मैं एक छात्र हूँ हैं(थे)

आप हैं(आप एक छात्र हैं हैं(आप) छात्र

वह है(वह एक छात्र है हैं(वे हैं)

वह है(वह एक छात्रा है

यह है(यह) एक डेस्क

नकारात्मकप्रपत्र (-)

मैं मैं नहीं(मैं नहीं हूँ) एक शिष्य We नहीं कर रहे हैं(नहीं थे)

आप नहीं कर रहे हैं(आप नहीं हैं) एक छात्र नहीं कर रहे हैं(आप नहीं हैं) विद्यार्थियों

वह नहीं है(वह नहीं है) एक छात्र वे नहीं कर रहे हैं(वे नहीं हैं)

वह नहीं है(वह नहीं है) एक शिष्य

यह नहीं है(यह नहीं है) एक स्कूल

प्रश्नवाचक रूप (सामान्य प्रश्न-आमप्रश्न) (?) छोटे जवाब

पूर्वाह्नमैं…।?

हैंआप…..? हाँ मैं। (नहीं में नहीं हूँ)

हैवह…..? हां वह है। (नहीं, वह नहीं है)

हैंआप…। ?

वे…।? हां, वे। (नहीं, वे नहीं हैं)

विकल्पप्रश्न(वैकल्पिक प्रश्न) ("या"?)

क्या आप छात्र है याएक शिष्य? क्या आप स्कूल में पढ़ते हैं याछात्र?

क्या आपके पिता डॉक्टर हैं याएक इंजीनियर? आपके पिता एक डॉक्टर हैं याइंजीनियर?

क्या यह एक कीबोर्ड है याएक माउस? यह एक कीबोर्ड है याचूहा?

अलग प्रश्न ("पूंछ” प्रश्न) (+,-? -,+?)

आप हैं 17, नहीं कर रहे हैंआप? आप 17 साल के हैं नहींइसलिएकि क्या?

वह नहीं हैआपकी बहन हैवह? वह तुम्हारी बहन नहीं है है की नहीं?

लेकिनमुझे देर हो गई , मैं नहीं हूँ? - क्या मुझे वैसे भी देर हो रही है?

मैं चालाक हूं नहीं कर रहे हैं’ टीमैं? - क्या मैं स्मार्ट नहीं हूँ?

विशेषप्रशन(विशेष प्रश्न) (क-प्रश्न)

आपका नाम (उपनाम) क्या है? (तुम्हारा नाम क्या है? मेरा नाम है ...

आपकी उम्र क्या है? - मै 18 साल की हूँ।

आपका काम (पेशा) क्या है? (आपका काम क्या है?) - मैं एक छात्र हूँ।

आप कहां से हैं? - मैं से हूँ ....

(आप किस देश से हैं?)

आपका पता / फोन नंबर / शौक क्या है? - मेरा पता है...

यह (यह) क्या है? - यह एक पुस्तक है।

वह कौन सी किताब है? (शीर्षक पर) - यह "हैरी पोर्टर" है

यह किस तरह की पुस्तक है? (गुणवत्ता के बारे में) - यह कल्पना है।

यह क्या हैं? - ये पतलून हैं।

वे किस रंग के हैं? - वे नीले हैं।

वे कहां हैं? - वे अलमारी में हैं।

व्यक्तिगत सर्वनाम और क्रिया होने के लिए
व्यक्तिगत सर्वनाम और क्रिया होने के लिए

बिगलैंग पाठ्यपुस्तक में कुछ पाठों के बाद, आप पहले से ही जानते हैं कि अंग्रेजी में एकवचन और बहुवचन दोनों में आसपास की वस्तुओं का वर्णन कैसे किया जाता है:

यह एक प्याला है, प्याला बड़ा और लाल है। यह नया है।
कप बड़े और लाल होते हैं।

हालाँकि, हमने अभी तक खुद का या अन्य चेहरों में लोगों का वर्णन करना नहीं सीखा है। उदाहरण के लिए, हम यह नहीं कह सकते: आप दयालु हैं, मैं अमेरिकी हूं, आप स्मार्ट हैं, आदि। इस अंतर को भरने के लिए, हमें यह जानना होगा कि यह अंग्रेजी में कैसे होगा I, You, He, She, आदि, और क्रिया के सभी रूपों को भी सीखें। होने के लिए- होना।

आइए व्यक्तिगत सर्वनामों से शुरू करें।
नोट:- कर्तावाचक सर्वनाम में- मैं, आप, हम, वह, आप, आदि व्यक्तिगत कहलाते हैं।

मैं - मैं
तुम तुम तुम
वह - वह
वह वह
यह - यह, यह
हम - हम
वे - वे

अंग्रेजी निर्जीव संज्ञाओं में लिंग नहीं होते हैं, लेकिन मनुष्यों के लिंग होते हैं। इसलिए, सर्वनाम वह और वह केवल लोगों को संदर्भित करते हैं। वह एक पुरुष के लिए है, और वह एक महिला के लिए है। सर्वनाम यह निर्जीव (निर्जीव) वस्तुओं को संदर्भित करता है। वे निर्जीव वस्तुओं और लोगों दोनों को संदर्भित करते हैं।
अत: सर्वनामों का एक ऐसा नाम होता है कि उनका प्रयोग नामों के स्थान पर किया जाता है - अर्थात्। संज्ञाओं के बजाय। आइए संज्ञाओं को संबंधित सर्वनामों के साथ बदलने का एक उदाहरण देखें:

श्री। भूरा- वह
लड़की- वह
टेबल- यह
श्री। और श्रीमती भूरा - वे
टेबल्स- वे

अंग्रेजी व्यक्तिगत सर्वनामों को अभी याद करने की कोशिश करें और उन्हें अंग्रेजी में कहें:

आप
हम
वह
मैं हूं
वह
यह
आप

व्यक्तिगत सर्वनाम अंग्रेजी में एक बहुत ही महत्वपूर्ण विषय हैं। उन्हें जानिए और भ्रमित न करें, अब वे लगातार मिलेंगे। हालांकि, वे अपने आप नहीं होंगे, लेकिन जरूरी क्रियाओं के साथ होंगे। कहने के लिए, उदाहरण के लिए: मैं स्मार्ट हूं, आप सुंदर हैं, हम दोस्त हैं - हमें निश्चित रूप से क्रिया का उपयोग करने की आवश्यकता है होने के लिए(होना)।

अंग्रेजी भाषा में एक दिलचस्प बात है, जो असामान्य और रूसी कान में कुछ हद तक कटी हुई लग सकती है। अंग्रेजी में, क्रिया "होना" का प्रयोग ऐसे वाक्यों में किया जाना चाहिए जिनमें यह क्रिया रूसी में अनुपस्थित है:

दीपक सफेद है - दीपक सफेद है
लड़की अच्छी है - लड़की (है) प्यारी
पेंसिलें लंबी हैं - पेंसिल (वहाँ हैं) लंबी

मैं बड़ा हूँ या तुम क्यूट हो, यह कहने के लिए आपको अंग्रेजी में I . भी कहना होगा बड़ा खाओ, आप एक प्रिय है, लेकिन इस मामले में हम फॉर्म का उपयोग नहीं कर सकते हैं है .

है- यह तीसरे व्यक्ति एकवचन (वह, वह, यह) का जिक्र करते हुए होने वाली क्रिया का केवल एक रूप है। आइए इस क्रिया के सभी रूपों को देखें।

मैं हूँ मैं हूँ
तुम हो तुम हो
वह है - वह है
वह है - वह है
यह है - यह है
हम हैं हम हैं
वे हैं - वे हैं

होने के लिए क्रिया के संयोग को याद रखें और हर समय सही रूपों का प्रयोग करें।

अब आइए पूर्ण वाक्यों को जोड़ने का प्रयास करें:

मैं बुद्धिमान हूँ - मैं बुद्धिमान हूँ
तुम सुंदर हो - तुम सुंदर हो
हम दोस्त हैं - हम दोस्त हैं
वह अमेरिकी है - वह अमेरिकी है
वह लंबी है
वे खुश हैं - वे खुश हैं
आप और माइक अच्छे लड़के हैं - आप और माइक अच्छे लड़के हैं

इसे स्वयं कहें:

मैं खुश हूं
तुम लम्बे हो
हम स्मार्ट हैं
वह सुंदर है
आप मित्र हो

वास्तव में, जैसा कि आप देख सकते हैं, क्रिया के रूपों का उपयोग न केवल सर्वनाम के साथ किया जा सकता है, बल्कि पूर्ण संज्ञाओं के साथ भी किया जा सकता है:

लड़के समझदार होते हैं
श्री। भूरा पुराना है
रेबेका लंबा है
घर सफेद हैं

ये वाक्यांश आपसे पहले से परिचित हैं। हम इनका प्रयोग तो पहले ही कर चुके हैं, लेकिन यह नहीं जानते थे कि एक ही क्रिया के होने के दो रूप हैं और हैं।

अभ्यास में आपने जो सीखा है उसका अभ्यास करें।

अभ्यास
अभ्यास

अभ्यास 1
निम्नलिखित व्यक्तिगत सर्वनाम अंग्रेजी में कहें

वह, मैं, हम, तुम, वह, वे, यह, तुम

व्यायाम 2

उदाहरण:

टॉम - वह;
मकान - वे।

1. केट और जेन - ___________;
2. मैरी - __________________;
3. पीटर और मैं - ___________;
4. डेविड और आप - __________________;
5. आप और मैं - ___________;
6. बच्चे और आप - __________________;
7. हम और आप - ___________;
8. कुत्ता - ___________;
9. महिलाएं - __________________;
10. किताब - ___________।

व्यायाम 3
क्रिया को सही रूप में रखें

1. आप - _____________;
2. हम - _________;
3. मैं - _____________;
4. वह - _________;
5. वे - _____________;
6. वह - _____________;
7. यह _________ है।

व्यायाम 4
व्यक्तियों और वस्तुओं को उपयुक्त सर्वनामों से बदलें

उदाहरण:

पेड़ हरे हैं

1. लड़कियां गोरे हैं; 2. पैट्रिक एक शिक्षक है; 3. लिसा एक अच्छी लड़की है; 4. माइक और सैम अच्छे दोस्त हैं; 5. चार्ल्स और मैं छात्र हैं; 6. आप और रेबेका कनाडाई हैं; 7. आप और मैं बहुत बुद्धिमान हैं; 8. फूल पीला होता है।

व्यायाम 5
सही सर्वनाम का प्रयोग कर प्रश्नों के उत्तर हां में दें।

उदाहरण:

क्या आप अमेरिकन है? - हाँ, मैं अमेरिकन हूँ

1. क्या वे रूसी हैं? 2. क्या वह पीट है? 3. क्या आप छात्र हैं? 4. क्या वह सुंदर है? 5. क्या हम दोस्त हैं? 6. क्या पुल लंबा है? 7. क्या बच्चे अच्छे हैं? 8. क्या केट गोरा है? 9. क्या आप शिक्षक हैं? 10. क्या माइकल लंबा है?

व्यायाम 6
वाक्यों को नकारात्मक रूप में रखें

उदाहरण:

मैरी एक शिक्षक है - मैरी एक शिक्षक नहीं है = मैरी एक शिक्षक नहीं है = वह एक शिक्षक नहीं है

1. हम खुश हैं; 2. बिल्ली ग्रे है; 3. वे बहुत अच्छे हैं; 4. मैं एक फुटबॉल खिलाड़ी हूं; 5. वह क्रिस है; 6. यह दिलचस्प है; 7. आप रूसी हैं; 8. वह बहुत लंबी है; 9. हम युवा हैं; 10. निक और डेनियल बहुत अच्छे लड़के हैं।

व्यायाम 7
सही सर्वनाम का उपयोग करके नकारात्मक प्रश्नों के उत्तर दें।

उदाहरण:

क्या आप और माइक दोस्त हैं?
- नहीं, हम दोस्त नहीं हैं।

1. क्या मैरी गोरी है? 2. क्या आप खुश हैं? 3. क्या घर सफेद है? 4. क्या दीवारें काली हैं? 5. क्या मैं सही हूँ? 6. क्या जॉर्ज और रॉब छात्र हैं? 7. क्या आप और मैं फ्रेंच हैं? 8. क्या आप और वे फुटबॉल खिलाड़ी हैं? 9. क्या एंडी एक वेटर है? 10. क्या आप भागीदार हैं?

व्यायाम 8
सही सर्वनाम का प्रयोग करते हुए वाक्यों को बहुवचन में रखें

उदाहरण:

मैं एक शिक्षक हूँ - हम शिक्षक हैं
झील बड़ी है - झीलें बड़ी हैं - वे बड़ी हैं

1. वह एक छात्रा है; 2. कार लाल है; 3. माइक तैयार है; 4. मैं व्यस्त हूँ; 5. किताब दिलचस्प नहीं है; 6. वह वेटर है; 7. नदी लंबी है; 8. मैरी लंबी और खूबसूरत हैं।

व्यायाम 9
वाक्यों से सीधे प्रश्न पूछें

उदाहरण:

मैं एक छात्र हूँ - क्या आप एक छात्र हैं?
केट गोरा है

1. श्रीमान भूरा बूढ़ा है - _________________;
2. लुसी युवा है - _________________;
3. क्रिस और बॉब व्यस्त हैं - _________________;
4. कुत्ता भूरा है - _____________________;
5. फिल्म नई है - _________________________;
6. मैं "थका हुआ हूँ - _________________;
7. स्टीव और मैं पुराने दोस्त हैं - _________________;
8. आप बहुत बुद्धिमान हैं - ____________________;
9. आप अच्छे शिक्षक हैं - ____________________;
10. दुकानें बहुत महंगी हैं - _________________।

व्यायाम 10
अंग्रेजी में वाक्य का अनुवाद करो

1. मैं एक छात्र हूँ; 2. आप अमेरिकी हैं; 3. वह बहुत प्यारी है; 4. वे युवा हैं; 5. हम वेटर हैं; 6. क्या आप वेटर हैं? 7. वह तैयार नहीं है; 8. क्या आप खुश हैं? 9. क्या पैट्रिक और मैरी अच्छे दोस्त हैं? 10. मैं फ्रेंच नहीं हूं।