ABC lekcie pre hluchonemých. Ako som sa začal učiť posunkovú reč

Na svete je veľa jazykov, ale posunkový jazyk medzi nimi zaujíma osobitné miesto. S cieľom komunikovať s hluchonemými ľuďmi sa v 18. storočí vyvinul prvý posunkový jazyk s názvom Amslen. Následne, bližšie k 20. storočiu, mala mnoho vetiev a interpretácií. V polovici 20. storočia sa na štandardizáciu jazyka hluchonemých vyvinul medzinárodný posunkový jazyk - Zhestuno, ktorý je stále aktuálny. Je založený najmä na gestách, ktoré hovoriaci ukazuje rukami, pomocou mimiky a cez rôzne obraty tela.

U nás Zhestuno nie je populárny. Ak v európskych krajinách pripadá 300 tlmočníkov posunkovej reči na sto hluchonemých ľudí, tak máme len 3. V roku 2012 boli predložené novely zákona o sociálnej ochrane osôb so zdravotným postihnutím týkajúce sa posunkovej reči. Jazyk získal oficiálny štatút, boli vytvorené špeciálne vzdelávacie inštitúcie na školenie a rekvalifikáciu záujemcov, učiteľov a ľudí so zdravotným postihnutím. To malo pozitívny vplyv na percento ľudí ochotných učiť sa gestuno.

• Miestne komunity nepočujúcich poskytujú špeciálne bezplatné kurzy, na ktoré sa môže prihlásiť každý. Za pár mesiacov sa naučíte základné aspekty Gestuna a samozrejme si nadobudnuté vedomosti vyskúšate v praxi.
• Vzdelávacie stránky – inštitúty a vysoké školy – často zahŕňajú predmet „posunový jazyk“ do svojich programov. To platí vo väčšej miere pre sociálne a jazykové špeciality. Ak ste teda ešte študent alebo sa ním plánujete stať, tak máte možnosť sa s týmto predmetom zoznámiť zadarmo.
• V prípade, že nenájdete bezplatné kurzy, existujú špecializované platené kurzy vo výskumných ústavoch, metodických centrách a špecializovaných školách pre nepočujúcich a nemých.

Štruktúra výučby jazyka nepočujúcich a nemých

Pozrime sa bližšie na to, čo sú tieto špeciálne kurzy a čo získate po absolvovaní školenia.

Všimnite si, že existujú 3 úrovne ovládania gestuna, ktoré zahŕňajú nasledujúce zručnosti:

• Úroveň 1 je základný kurz pre začiatočníkov, ktorý pokrýva základné lexikálne normy a precvičuje živú komunikáciu.
• Úroveň 2 je kurz pre tých, ktorí sú už oboznámení so základmi. Je určený na počiatočné oboznámenie sa s prekladateľskými zručnosťami z Gestuna.
• Úroveň 3 – zahŕňa zlepšenie jazykových zručností a hĺbkový výcvik v simultánnom a konzekutívnom tlmočení.

Školenie na úrovniach trvá 3 mesiace a pozostáva zo 44 – 50 akademických hodín. Na konci kurzu dostanete špeciálny certifikát označujúci vašu úroveň. Ale nestotožňujte tento kus papiera s certifikátom tlmočníka posunkovej reči. Na získanie takejto kôry budete musieť prejsť špeciálnou komisiou. Môžete si to vyskúšať po úrovni 2.

Ako sa sami naučiť hluchonemý jazyk

Okrem vyššie uvedených metód sa môžete sami naučiť gestá hluchonemých pomocou nasledujúcich zdrojov:

• Na internete nájdete webové stránky, ktoré vám pomôžu naučiť sa jazyk nepočujúcich. Najpopulárnejšie z nich je „Mesto gest“. Veľa užitočných informácií nájdete aj na sociálnych sieťach, v špecializovaných skupinách na Zhestuno. V nich si vypracujete teoretickú časť aj praktickú zložku s rovnako zmýšľajúcimi ľuďmi.
• Keďže pokrok sa nezastavuje, boli vytvorené špeciálne aplikácie pre mobilné zariadenia, ktorými sú abecedné knihy a učebnice posunkového jazyka. Stiahnite si program do svojho telefónu a študujte alebo si prezerajte informácie, ktoré potrebujete vo svojom voľnom čase.
• Knihy sú univerzálnou možnosťou na získanie vedomostí v tejto oblasti. Táto metóda je však vhodná len pre tých, ktorí sú trpezliví a ochotní vynaložiť ďalšie úsilie na učenie. Dôvodom je skutočnosť, že v blízkosti nebude žiadny učiteľ, ktorý by vám mohol všetko jasne vysvetliť, a preto budete potrebovať viac času na pochopenie materiálu.
• Video lekcie sú spôsob, ako sa naučiť posunkovú reč, blízky špeciálnym kurzom, ale s výhradou, že vás nikto neopraví, ak urobíte chyby. Hlavnou výhodou videí je ich rozmanitosť a jasné, názorné vysvetlenie materiálu.

Kde sa začať učiť posunkovú reč na vlastnú päsť

Skôr ako zistíme, kde začať, všimnime si túto funkciu:

Gesto sa zamieňa s prstokladom písmen, teda kreslením jednotlivých písmen rukami. Daktylológia sa od posunkov hluchonemých líši tým, že sa ňou vyslovujú vlastné mená: mestá, mená ľudí, zemepisné názvy atď., prípadne sa vyslovuje slovo, pre ktoré ešte nebolo vymyslené špeciálne gesto. Takže majte na pamäti, keď začnete študovať.

Takže po výbere jednej z možností pre samoštúdium nájdite informačné zdroje a vyberte si tie, ktoré budú zrozumiteľné a zaujímavé.

• Ak chcete plynule ovládať posunkovú reč, musíte sa najprv naučiť abecedu. Keď budete mať istotu vo svojich zručnostiach v oblasti odtlačkov prstov, prejdite na učenie sa neverbálnej posunkovej reči. Zostavte si plán lekcie na základe úrovní obtiažnosti opísaných vyššie. Takže postupne sa budete vedieť jazyk dokonale naučiť.

Nezabúdajte, že najúčinnejší a najrýchlejší spôsob, ako sa naučiť jazyk, je komunikovať v ňom. Takže aj keď študuješ sám, stále si potrebuješ nájsť niekoho, s kým sa porozprávaš. Týmto spôsobom sa môžete naučiť správne vyjadrovať myšlienky a pochopiť, na čo myslí podobne zmýšľajúci človek.

Naučiť sa gestuno samostatne je ťažké, ale po chvíli dosiahnete viditeľné výsledky. Hlavnou vecou nie je opustiť učenie a upevňovať teoretické vedomosti praxou. Posunkový jazyk nie je o nič ťažší ako cudzí jazyk, preto naberte silu a trpezlivosť a čoskoro sa dočkáte požadovaného výsledku.

Ako sa naučiť posunkovú reč? Táto otázka znepokojovala ľudí už dlho, pretože v každej dobe sa našli hluchonemí ľudia.

Pre takýchto ľudí je ťažšie prispôsobiť sa spoločnosti a viesť plnohodnotný život. Za starých čias sa v mnohých európskych krajinách ľudia s poruchami sluchu a reči nepovažovali za normálnych. Poslali ich do psychiatrických liečební na povinnú liečbu. Spoločnosť sa k nim správala negatívne.

Skôr než odpovieme na otázku „ako sa naučiť posunkovú reč?“, zamyslime sa nad tým, ako sa situácia časom zmenila a spoznajte pozadie vzniku nepočujúcich pedagogiky a daktylológie.

Bonet systém

Našťastie pre hluchonemých sa našli aj pozitívne naladení ľudia, ktorým ich bolo ľúto a chceli pomôcť. Takým človekom bol napríklad kňaz Juan Pablo Bonet. Žil začiatkom 17. storočia. Jedného dňa bol Bonet najatý ako asistent do bohatej rodiny, ktorej hlavou bol významný úradník. Syn tohto pána trpel hluchotou, nikto ho nemohol naučiť písať ani počítať.

Čoskoro kňaz vytvoril pre tohto chlapca vlastný tréningový systém. Pre každé písmeno v abecede vymyslel špeciálny symbol. Otázka, ako sa naučiť posunkovú reč, u tohto hluchonemého chlapca ani nenapadla, Bonet začal s dieťaťom pracovať s nadšením a veľkým nadšením.

Veľmi skoro sa chlapec naučil celú abecedu. Potom sa povesti o Bonetovom systéme rozšírili po celom Španielsku. Kňaz vydal knihu, v ktorej podrobne opísal svoju metódu.

Škola Michela Charlesa de Lepeux

Michel Charles de Lepeux sa preslávil zorganizovaním a otvorením prvej svetovej školy na vzdelávanie nepočujúcich a nemých ľudí. Ako základ pre svoju metódu si vzal knihu Juana Boneta. Mimochodom, v Paríži v tom čase už existovala podoba posunkovej reči v starej francúzštine. Michel de Lepe však túto podobnosť upravil do modernej francúzštiny a komunikácia medzi hluchonemými sa začala skladať z viac než len jednotlivých slov. Teraz môžu ľudia skutočne komunikovať, vytvoriť hladký a koherentný „reč“.

Škola Thomasa Hopkinsa Gallaudet

Thomas Gallaudet sa po návšteve školy de Leppe vrátil do štátov a otvoril si vlastnú vzdelávaciu inštitúciu. Metódu si požičal francúzsky kolega. V škole Thomasa Gallaudeta boli skutočné „prednášky“ o tom, ako sa naučiť posunkovú reč, upravenú do angličtiny.

A opäť sa táto metóda tešila veľkému úspechu a popularite.

Proti takémuto systému vzdelávania sa postavili oralisti. Podľa ich presvedčenia takáto technika oddeľuje nepočujúcich od komunity počujúcich a v skutočnosti z nej nie je žiadny úžitok.

Alexander Graham Bell a jeho škola oralistov

Tu učili písanie a čítanie úplne iným systémom. Každý zvuk reči (v závislosti od polohy pier) bol označený písaným symbolom. Spočiatku sa táto metóda mala používať na opravu dikcie. Ale v tomto procese Bell učil hluchonemých rovnakým spôsobom.

Prvé nepočujúce pedagogické školy v Rusku

V roku 1806 bola v Pavlovsku (pri Petrohrade) otvorená prvá škola pedagogiky nepočujúcich. Vyučovalo sa tu podľa francúzskeho systému.

V roku 1860 sa takáto škola otvorila v Moskve. V hlavnom meste bola nemecká metóda použitá ako základ pre výučbu, ako sa naučiť posunkovú reč pre hluchonemých ľudí.

Postupne sa u nás začali objavovať výskumníci a vedci, ktorí mali o takýto tréningový systém záujem.

Lev Semenovič Vygotskij

V prospech posunkovej reči spočiatku zvlášť neveril, považoval ju za veľmi obmedzenú. Ale o niečo neskôr v jednom zo svojich diel označil posunkovú reč za mimoriadne zložitú a rôznorodú. Vedec ju považoval za bohato rozvinutú a uznal jej nepopierateľné výhody pre hluchonemých ľudí.

Rachel Boskis a Natalia Morozova

Študovali sme Vygotského diela. Vo svojej práci o rozvoji reči dospeli k záveru, že gramatika jednoduchej ruštiny a posunkového jazyka je odlišná.

Mylne sa verilo, že nepočujúci sa nedokážu sami naučiť posunkovú reč a zároveň sa naučiť verbálnu reč.

Viktor Ivanovič Fleury

Bol učiteľom a pôsobil ako riaditeľ školy v Petrohrade. Vykonal hĺbkovú analýzu „hluchonemej reči“ a dospel k záveru, že posunkovú reč, ruštinu, sa môže naučiť každý človek s poruchou sluchu alebo reči. Okrem toho si všimol, že v niektorých spoločnostiach a spoločnostiach nepočujúcich má posunkový jazyk svoje vlastné charakteristiky, rozdiely a jemné vzory, ktoré sú špecifické pre túto spoločnosť. Tak ako v „našej“ (verbálnej reči) je žargón a konkrétne slová, tak aj v „tichej reči“ je to prítomné.

Napísal knihu „Hluchý a nemý“. V tejto práci učiteľ zhromaždil všetky gestá a znaky, ktoré sú mu známe.

K ruskému vzdelávaniu nepočujúcich prispeli aj ďalší ľudia: I. A. Sokoljanskij, L. V. Shcherba, A. Ya. Udal.

Ako sa teda naučiť tichý posunkový jazyk?

Pozrime sa na túto otázku podrobnejšie. Nižšie sú uvedené podrobné pokyny.

Úvod do daktylológie

Najprv sa treba zoznámiť s daktylológiou. Toto je názov špeciálnej formy reči. Daktylológia zahŕňa abecedu odtlačkov prstov. V ňom má každé písmeno abecedy svoje označenie - znak vyrobený z prstov. Tieto znaky sa nazývajú daktylemy.

Mnoho ľudí sa hlboko mýli, že posunkový jazyk a daktylská abeceda sú jedna a tá istá vec. Je tu rozdiel: daktylemy prenášajú slová písmeno po písmene, zatiaľ čo posunková reč sprostredkúva celé slová.

Nechýba ani panská reč. Pri tejto forme komunikácie sa slová čítajú z pier, gestá zdôrazňujú iba tvrdé a mäkké, hluché a znejúce spoluhlásky.

Technika umiestnenia prstov

Pri učení abecedy odtlačkov prstov by ste sa nemali ponáhľať. Treba si dobre zapamätať a nacvičiť techniku ​​ukladania prstov. Najprv sa vaša ruka unaví. Ale po dvoch-troch tréningoch si prsty začnú zvykať a lepšie sa ohýbať.

Rýchlosť prstovania

Po zdokonalení techniky formovania daktylov prejdeme k rýchlosti ukladania prstov. V pedagogike nepočujúcich sa vlastné mená, priezviská a zemepisné názvy uvádzajú písmeno po písmene.

Daktylskú abecedu nájdete vo forme obrázka alebo použite vizuálnejší videonávod. Mimochodom, posunkový jazyk a daktylológia sú v každej krajine iné. Žiaľ, neexistuje jednotný jazyk pre hluchonemých.

Prax

Po zvládnutí všetkých daktylemov by ste mali cvičiť. Naučte sa základné slová, mená alebo názvy. Pomôcť v tom môžu videá, filmy, dokonca existuje špeciálna aplikácia pre Android.

Počítanie a čísla

Keď budete mať trochu praxe, mali by ste ovládať počítanie. Je vhodné okamžite sa naučiť ukazovať aspoň tie najjednoduchšie čísla. Tým sa výrazne posunie dopredu štúdium posunkového jazyka.

Postupnosť štúdia

Prejdime k samotnému posunkovému jazyku. Obsahuje asi 2000 rôznych symbolov. Ako sa rýchlo naučiť posunkovú reč s takým objemom znakov? V skutočnosti nie je všetko také ťažké, ako sa zdá.

Mali by ste sa začať učiť gestá s jednoduchými slovami „ahoj“, „dovidenia“, „prepáč“, „ďakujem“. Mali by ste sa ich naučiť postupne, bez naháňania množstva. Je lepšie naučiť sa malý počet gest na jednom tréningu.

A posledné odporúčanie. Ak vážne uvažujete o učení sa jazyka nepočujúcich, možno by stálo za to vyhľadať takéto kurzy vo vašom meste. Nie sú rozšírené, ale stále ich nájdete. Takéto kurzy sú dobré, pretože tu môžete získať prax v živej komunikácii, zdokonaliť svoje zručnosti a jazykové znalosti.

Na učenie sa jazyka dnes stačí mať prístup k sieti z akéhokoľvek zariadenia. Web je plný stránok, ktoré vám pomôžu naučiť sa komplikovanosť cudzích jazykov pomocou video lekcií. A aplikácie pre mobilné zariadenia vám ponúkajú zvládnutie programu zábavným spôsobom, pri plnení zaujímavých úloh. Existuje však jeden jedinečný jazyk, ktorý sa od ostatných líši neverbálnym spôsobom prenosu informácií. Toto je posunková reč. Ako sa to naučiť od nuly? Tento článok vám povie, kde začať a aké sú jeho funkcie.

Ruská daktylská abeceda

Daktylská abeceda je súbor 33 písmen zodpovedajúcich ruskej abecede a vizuálne reprodukovaných pomocou gest rúk. Preto sa komunikácia prostredníctvom daktyla považuje za verbálnu. Na označenie konkrétneho písmena sa zmení poloha prstov.

Viac písmen v daktylskej abecede je podobných tlačeným, čo uľahčuje ich učenie. Pomocou „prstovej abecedy“ prebieha komunikácia medzi nepočujúcim a počujúcim.

Tento spôsob prenosu informácií je však sekundárny, častejšie sa používa pri slovách alebo frázach, ktoré nemajú špeciálne gestá, napríklad pri názvoch inštitúcií alebo vlastných menách. Video lekcie vám pomôžu rýchlo sa naučiť ruskú daktylickú abecedu; nájdete ich na nasledujúcich internetových zdrojoch:

• Youtube je najobľúbenejšia stránka na hosťovanie videa, kde si môžete vybrať video kurzy o učení sa daktylizmu, ktoré sú pre vás vhodné;
• „City of Signs“ je pohodlný zdroj na učenie sa posunkového jazyka s jednoduchým rozhraním, videoslovníkom a neustálou podporou používateľov;
• Skupiny na populárnej sociálnej sieti VKontakte - video lekcie, zoznamky, zaujímavé príbehy od nepočujúcich a nedoslýchavých.

Posunková reč

V komunikácii medzi nepočujúcimi sa rozlišujú dva rečové systémy: KZhR (výpočet znakovej reči) a RZhR (ruská znaková reč).

• Ruský posunkový jazyk sa v Rusku používa na komunikáciu medzi nepočujúcimi a nedoslýchavými ľuďmi. Od sledovania posunkovej reči sa líši tým, že ju nesprevádza ústna reč, ale používa sa na neformálnu komunikáciu.
• Sledovanie posunkovej reči sa používa v obchodnej komunikácii a je sprevádzané ústnou rečou.

Je zaujímavé, že KZhR pozostáva nielen z gest, ktoré priamo označujú slovo, ale zahŕňa aj slová pozostávajúce z kombinácií lexikálnych jednotiek s gestami, napríklad slovo „kancelária“ bude reprezentované takto: k+a+b (písmená daktylskej abecedy) + gesto, čo znamená slovo „izba“. Aj v KZhR sú slová pozostávajúce výlučne z daktylov - daktylských slov, napríklad: k+o+n+s+e+r+v+a+t+o+r - „konzervatívny“.

Na zvládnutie posunkovej reči a slobodnú komunikáciu v jazyku nepočujúcich využívajte všetky zdroje informácií – video lekcie, videoslovníky, testy, pozerajte filmy v posunkovej reči a samozrejme si precvičujte komunikáciu.

Zoznam užitočných služieb, literatúry, kurzov a podujatí na výučbu posunkového jazyka:

• Znakový server je jednoduchý pomocník na učenie sa posunkovej reči vrátane daktylických abecied v rôznych jazykoch, slovníčka fráz, testov a hádaniek. Má mobilnú verziu.
• G.L. Zaitsev „Daktylológia. Posunková reč“, „Ruský posunkový jazyk. Kurz pre začiatočníkov“ - Zaitsevove diela sú zvýraznené medzi vzdelávacou literatúrou. Z jej kníh sa dozviete históriu formovania posunkového jazyka, jeho črty, pochopíte jazyk na štrukturálnej úrovni a osvojíte si mnohé gestá.
• A.A. Ignatenko "Zbierka cvičení a testov o posunkovej reči."
• „Centrum pre vzdelávanie nepočujúcich a posunkový jazyk pomenované po. G.L. Zaitseva“ vedie kurzy osvojovania si posunkového jazyka na troch úrovniach: základný kurz; kurz pre ľudí so základnými jazykovými komunikačnými schopnosťami; hĺbkový kurz. Prvé dva kurzy sú určené na obdobie 3 mesiacov, po ktorých budete môcť vyjadriť svoje myšlienky nepočujúcim.

Okrem vzdelávacích aktivít sledujte filmy pre nepočujúcich, aby ste si upevnili svoje vedomosti.

• Petrohradská filmová spoločnosť „Kovcheg“ vyrába videá a filmy pre nepočujúcich a tiež produkuje videoslovník kresťanských gest. Hľadajte konkrétne filmy pre nepočujúcich na Youtube.
• Navštívte Divadlo mimiky a gest v Moskve, kde vystupujú nepočujúci herci a počas celého programu je zabezpečené tlmočenie pre počujúcich. Herci hrajú expresívne, živosť predstavení dodáva energiu, ukazuje bohatosť posunkovej reči, a čo je najdôležitejšie, takéto predstavenie bude rovnako príjemné pre nepočujúcich aj nepočujúcich.

Bez ohľadu na to, aký je váš dôvod na učenie sa posunkového jazyka, urobte učenie zábavným a hravým, aby bol proces jednoduchší a rýchlejší. Nepočujúci ľudia, či už sú to vaša rodina, priatelia alebo kolegovia, radi komunikujú rovnako ako vy. Ovládaním ruského posunkového jazyka si rozšírite okruh komunikácie a pomôžete ľuďom s obmedzeným sluchom.

Ako komunikovať s človekom v jazyku nepočujúcich?

Po prvé, jednou z hlavných mylných predstáv o posunkových jazykoch je myšlienka, že závisia od verbálnych jazykov (zvukových a písaných) alebo sú z nich odvodené a že tieto jazyky vymysleli počujúci ľudia. Toto je nesprávne. Po druhé, odtlačky prstov sa často mýlia s posunkovými jazykmi - to znamená, keď sú písmená „zobrazené“ rukami.

Rozdiel medzi daktylológiou a posunkovou rečou, ktorú nepočujúci používajú na vzájomnú komunikáciu, je v tom, že daktylológia sa používa najmä na vyslovovanie vlastných mien, zemepisných názvov alebo špecifických pojmov, to znamená, že každé slovo je „ukázané“ ručne. . Posunkové znaky zároveň predstavujú celé slová a celkovo je v slovníku hluchonemých viac ako 2000 gest. Ukázať niektoré z nich nebude ťažké.

Posunkový jazyk môžete podrobnejšie študovať pomocou slávnej knihy G. L. Zaitseva „Posunková reč. daktylológia“.

Je jednoduchšie zoznámiť sa so základmi daktylológie - existuje zavedená abeceda a hláskovaním slova gestami môžete komunikovať s nepočujúcou osobou. V ruskej daktylológii existuje 33 daktylských znakov, z ktorých každý zodpovedá obrysu príslušného písmena.

Ruská daktylská abeceda z webovej stránky deafnet.ru:

Všimnite si, že nepočujúci alebo nedoslýchavý človek s najväčšou pravdepodobnosťou pochopí, čo presne mu chcete povedať, bez posunkovej reči, pretože väčšinou číta pery veľmi dobre.

Sme zvyknutí považovať ústnu reč za jediný a hlavný jazyk ľudí. Ale okrem toho existujú aj iné spôsoby vyjadrovania slov a myšlienok. Ľudia s poruchou sluchu používajú posunkovú reč a mimiku na medziľudskú komunikáciu. Je určený na komunikáciu medzi nepočujúcimi a nazýva sa posunkový jazyk. Znaková reč sa vykonáva pomocou vizuálneho kanála na prenos informácií. Tento typ komunikácie nie je rozšírený a ešte nebol úplne preskúmaný. Len v našej krajine používajú ruský posunkový jazyk 2 milióny ľudí.

V posunkovej reči sa informácie prenášajú od hovoriaceho k poslucháčovi pohybmi rúk, očí alebo tela. Je vnímaný vizuálnym kanálom a má nasledujúce vlastnosti:

• V posunkovej reči sa hlavný dôraz kladie na priestor okolo rozprávajúcej osoby. Pri komunikácii zasahuje všetky roviny jazyka.
• Na rozdiel od hovorených slov, ktoré sa do uší dostávajú postupne, je jazyk nepočujúcich prezentovaný a vnímaný súčasne. Pomáha to sprostredkovať viac informácií pomocou jediného gesta.

Vo svete neexistuje univerzálna posunková reč pre nepočujúcich a nemých ľudí. Na komunikáciu medzi ľuďmi s poruchami reči a sluchu sa používa viac ako 100 posunkových jazykov. Ľudia používajúci rôzne gestá si nebudú rozumieť. Nepočujúci, podobne ako hovoriaci ľudia, sa môžu naučiť alebo zabudnúť posunkovú reč inej krajiny.

Používanie posunkovej reči sa každým rokom rozširuje, vďaka čomu je primitívny komunikačný systém vhodnou oblasťou na vyjadrenie rôznych myšlienok a nápadov. Posunkový jazyk sa používa vo vzdelávacom systéme, v televízii a na videohodinách. Ruský posunkový jazyk sa používa iba na medziľudskú komunikáciu medzi ľuďmi.

V Európe sa jazyk nepočujúcich objavil na začiatku 18. storočia. Pred jeho príchodom nepočujúci žili a študovali izolovane od ostatných. Prvá škola pre hluchonemých sa objavila v roku 1760 vo Francúzsku. Hlavnou úlohou učiteľov bolo naučiť nepočujúce deti čítať a písať. Na vyriešenie tohto problému bol použitý starý francúzsky posunkový jazyk, ktorý sa objavil medzi skupinou hluchonemých ľudí. Bol mierne upravený. Boli pridané špeciálne navrhnuté vyučovacie gestá, ktoré sa používali na označenie gramatiky. Pri výcviku sa používala „tvárová metóda“ prenosu informácií, keď každé písmeno bolo označené samostatným gestom ruky.

Tento tréningový systém sa neskôr začal používať v Rusku. V roku 1806 bola v Pavlovsku otvorená prvá škola pre nepočujúcich. A v roku 1951 sa objavila Svetová federácia nepočujúcich. Členovia organizácie sa rozhodli vytvoriť štandardný posunkový jazyk. Mal slúžiť pre nepočujúcich odborníkov a verejných činiteľov podieľajúcich sa na práci kongresu.

Na štandardizáciu posunkového jazyka vyvinuli odborníci z mnohých krajín po analýze podobných gest používaných rôznymi národnosťami spoločný jazyk pre všetkých. A v roku 1973 vyšiel slovník posunkovej reči, ktorý pripravila Svetová federácia nepočujúcich.

Krátko nato bol na VII. kongrese hluchoty v Amerike vytvorený a schválený Medzinárodný jazyk nepočujúcich, ktorý slúžil na komunikáciu medzi nepočujúcimi z rôznych krajín, ktorí sa zúčastnili podujatí svetovej úrovne.

Lingvistika posunkového jazyka

Napriek prevládajúcemu názoru o jazyku nepočujúcich ako primitívnom jazyku má bohatú slovnú zásobu a nie je vôbec jednoduché ho ovládať. Uskutočnila sa lingvistická štúdia, ktorá preukázala prítomnosť prvkov, ktoré sú prítomné v plnohodnotnej ústnej reči v jazyku.

Slová gest sa skladajú z jednoduchých komponentov - nájomných, ktoré nenesú žiadnu sémantickú záťaž. Existujú 3 prvky, ktoré popisujú štruktúru a rozdiely medzi gestami:

• Poloha gesta smerom k telu hovoriaceho;

Gesto je možné použiť v neutrálnom priestore, na rovnakej úrovni s časťou tela bez toho, aby ste sa jej dotkli.

• Tvar ruky, ktorá vykonáva gesto;
• Pohyb ruky pri vykonávaní gesta.

Do úvahy sa berie pohyb ruky v priestore a pohyb ruky alebo prstov pri nezmenenej polohe ruky.

• Pohyb rúk v priestore vzhľadom k telu reproduktora alebo k sebe navzájom.

Gestá majú schematický charakter, sú vynájdené počas komunikácie a majú výraznú súvislosť s vizuálnym označením slova. Jazyk nepočujúcich má vlastnú gramatiku na uľahčenie komunikácie na rôzne témy a nie je vizuálnym opakovaním bežného jazyka.

Charakteristické črty štruktúry posunkového jazyka

• špecifickosť;

V geste nie je zovšeobecňovanie, ohraničené znakom objektu a konania. Neexistuje jediné gesto, ktoré by používalo slová „veľký“ a „choď“. Takéto slová sa používajú v rôznych gestách, ktoré presne vyjadrujú vlastnosti alebo pohyb osoby.

Gesto môže predstavovať objekt. Zvuky alebo písmená, ktoré tvoria slová, nezávisle od charakteristík predmetu, môžu byť prenášané špeciálnym pohybom ruky. Napríklad, ak chcete zobraziť dom, ruky ukazujú strechu a na zobrazenie priateľstva znázorňujú podanie ruky.

Pôvod názvov vecí v reči je niekedy nemožné vysvetliť. Pôvod gest je ľahšie vysvetliť, pretože ich história vzniku a výskytu je známa. Ale aj toto sa časom vytráca a stáva sa útržkovitejším.

• snímky;

Vďaka obraznosti sa gestá ľahšie zapamätajú a asimilujú. Pre nepočujúcich sa vďaka tomu sprehľadnia gestá pri vzájomnej komunikácii.

• Synkretizmus;

Gestá majú vlastnosť jednoty pri prenášaní slov, ktoré sa líšia zvukom, ale majú rovnaký význam. Napríklad oheň, vatra alebo video, filmovanie. Na označenie synoným v geste sa používajú ďalšie funkcie objektu. Napríklad slová „kresliť“ a „rám“ označujú maľbu.

• amorfný;

Posunkový jazyk pozostáva z pojmov, ale nie je schopný vyjadriť také formy gramatiky ako pád, rod, čas, číslo, aspekt. Na tento účel sa používa gestická reč tváre, ktorá z malého počtu gest dostáva bežné kombinácie slov. To sa deje lepením (aglutináciou) slov v určitom poradí:

1. Osoba alebo predmet je označenie konania (I - spánok);
2. Akcia, ktorá sa odohráva, je negácia (byť schopná tak urobiť);
3. Označenie položky je kvalita;
4. Stav objektu alebo osoby (mačka – chorá, mierne).

• Gramatická priestorovosť.

Posunkový jazyk vyjadruje niekoľko fráz a slov súčasne. Takto podaný výraz obsahuje okrem gest aj nemanuálne zložky. Ide o výraz tváre hovoriacej osoby, pohyb častí tela, pohľad. Tento typ prenosu informácií sa používa ako intonácia v ústnej reči.

Jazyk nepočujúcich je nelineárny. Gramatika sa prenáša spolu so slovnou zásobou, gesto rečníka sa môže počas komunikácie meniť.

Školenie ruského posunkového jazyka

Učenie posunkového jazyka zaberie rovnako dlho ako ktorýkoľvek iný jazyk, vhod vám prídu špeciálne videokurzy. Okrem teoretickej časti je potrebná prax. Bez nej je nemožné ovládať jazyk. Porozumieť nepočujúcim je oveľa ťažšie ako ukázať niečo sami. Testovacia reč obsahuje slová alebo výrazy, ktoré nemajú preklad do ruštiny.

Posunkovú reč sa môžete naučiť sami pomocou video lekcií alebo slovníka. Pomocou videotréningu sa môžete naučiť používať v praxi pri komunikácii s nepočujúcimi také jednoduché, ale potrebné slová ako „ďakujem“, „prepáč“, „láska“. Slovo „ďakujem“ v jazyku nepočujúcich je užitočné v živote pri stretnutí s nepočujúcimi.

Pomocou video lekcií sa ľahšie naučíte a zapamätáte si informácie, pochopíte, ako správne vykonávať gesto, a precvičíte si opakované pohyby. Štúdium jazyka nepočujúcich pomocou slovníkov, prednášok alebo video lekcií rieši tieto problémy:

• Zlepšenie rečových schopností pomocou posunkového jazyka;
• Rozšírenie vedomostí o jazykovej zložke jazyka;
• Vytváranie vedomostí o jazyku nepočujúcich ako o prirodzenej forme komunikácie medzi ľuďmi, prítomnosť podobných a odlišných vlastností s inými jazykmi;
• Oboznámenie sa s históriou vzniku jazyka a vývojovými štádiami;
• Formovanie významu jazykového vzdelávania a chápania úlohy ruštiny a posunkovej reči v živote spoločnosti.

Učenie sa jazyka pomocou špeciálneho programu alebo video lekcie prispieva k rozvoju komunikácie v rôznych životných podmienkach, pri neformálnej komunikácii s priateľmi, rodičmi, neznámymi ľuďmi alebo pri rozhovore vo formálnom prostredí.