Slová - názvy príznakov objektov. Slová - názvy príznakov objektov v ruštine

Slová titulky znakov objektovAko závit za ihlou, postupujte podľa slov, ktoré označujú objekty, javy, udalosti. Dávajú charakteristické predmety a hovoriť o mnohých. Jablká a hrozno sa líšia farbou. Aká farba ovocia je červená, žltá, zelená? Aká je chuť - sladká, kyslá? Akú veľkosť je veľká, malá?

Tabuľka - predmet nábytku. Aké tajomstvo je skryté v lexikálnom zmysle slova tabuľky? Aký je všeobecný a čo je najdôležitejšie vo všetkých tabuľkách? Veľká doska a nohy. Toto sú všeobecné a hlavné znamenia a tvoria lexikálny význam Slová "tabuľka" znamená predmet tabuľky.

Ale je tu stôl a vo vašej domácnosti, a to ako v triede av kuchyni. Existujú nejaké ďalšie tabuľky?

Nie. Môžu byť okrúhle a štvorcové, veľké a malé, nové a staré, drevené a kovové, špinavé a čisté, počítačové a stolovanie, časopis a deti, farebné. Hovoriť o tom, čo sa tabuľky líšia od seba, pomáhajte slovám, ktoré volajú znamenia. Tieto slová opisujú predmet a odpovedajú na otázku čo?

Každý predmet, veci, javy, dokonca aj nálady príznaky. Slová označujúce tieto znaky nám pomáhajú naučiť položky, veci, javy, náladu.

Slová, ktoré označujú značky nám pomáhajú lepšie prezentovať objekty alebo javy prírody, ako kresliť mentálne obraz. Pokúsme sa to skontrolovať.

"Thunder Sky"

"jasná obloha"

"Šedá obloha"

"Star Sky"

Skontrolujte sa.

Čisté oblohy je obloha, na ktorej nie je žiadny oblak.

Búrková neba sa blíži dažďu s búrkou, tmavým temným nebom.

Star Sky - Noc a Shine Stars.

Šedá obloha - všetko je dotiahnuté s mrakmi.

Alebo možno si môžete vyzdvihnúť svoje slová, ktoré hovoria o tom, aký druh neba? Snažte sa to urobiť.

Prečítajte si slová a pripojte ich do párov zmyslom: jedno slovo z ľavého stĺpca so slovom zhora.

dlhé kvety

zaujímavý oblak

hromový list

krásny časopis

Skontrolujte sa.

dlhý list

zaujímavý časopis

búrkový mrak

nádherné kvety

Požiadajte otázky:

list (čo?) Dlho

časopis (čo?) Zaujímavé

cloud (čo?) hrom

kvety (čo?) Krásna

Čo si všimlo? Otázky boli stanovené názvmi objektov a boli odlišné: čo, aký druh. Na čo závisí? Záleží na Slove, ktorá označuje samotný predmet.

Slová, ktoré označujú príznaky dvoch alebo viacerých objektov, odpovedajú na otázku Čo?

Vyberte slová vhodné otázky a značky.

Slnko, Tuchka, Breeze, Deň.

Skontrolujte sa.

Slnko (čo?) Jasné, teplé, leto.

Tuchka (čo?) Veľká, búrka, nízka.

Breeze (čo?) Svetlo, suché, jemné.

Dní (čo?) Nádherné, radostné.

Pamätajte: Otázka slova, čo znamená znamenie, musí byť umiestnené zo slova označujúceho predmet alebo fenomén.

Značky Značky Stále radi hovoria o portrétových charakteristikách ľudí alebo zvierat, pocitov, nálady, maľby prírody. Pomáhajú vytvoriť obrázok, to znamená, že nám pomôžu predstaviť, nakresliť verbálny obraz.

Pozrime sa, aké dôležité sú slová a príznaky položiek v našom prejave. Prečítajte si ponuky a pokúste sa predložiť, o koho alebo čo je reč.

Má zuby, tváre, uši, chvost, vlnu. Ona je.

Môžeš zavolať? Ťažké. Môžete uhádnuť, že hovoríme o nejakom zvierati. Prečítajte si iné ponuky.

Má predátorské zuby, mŕtvica, pokrčený uši, dlhý a našuchorený chvost, hrubá ryšavka. Je zložitá a opatrná.

A teraz uhádli? Toto je líška.

Aké slová pomohli naučiť sa šelmu? Slovo-titulné značky. Prečo sú potrebné v našom prejave? Popíšte vzhľad, objasňuje podrobnosti, vykazujú rozdiely. Bez týchto slov bude veta nezrozumiteľná alebo nepresná.

Od dávnych čias, naši predkovia už dali vlastnosti mnohých zvierat. S pomocou len jedného takéhoto slova môžeme povedať, o ktorých hovoríme. Zvlášť ak je toto zviera obľúbeným rozprávkovým charakterom. Pokúste sa zistiť:

1. Veľké uzavretie ...

2. COWARDLY RAST ...

3. Dvaja HURRY ...

4. Hospodárske dýchanie ...

5. Šedá chamtivá ...

Skontrolujte sa: 1 . medveď, 2. zajac, 3. ťava, 4. veverička, 5. vlk.

Ak sa vám páči - zdieľajte s priateľmi:

Pridajte sa k námFacebook.!

Pozri tiež:

Príprava na skúšky v ruskom jazyku:

Najstatnšie z teórie:

Táto strana v predmete alebo fenoméne, podľa ktorého možno nájsť, určiť alebo opísať, ktorý slúži ako sľub, je známy. "Hlavným rysom rozdielu medzi triedami je ich miesto vo verejnej výrobe, a teda ich postoj k prostriedkom výroby." Leň . "Reprodukcia života je spoločným charakteristickým znakom umenia." Chernyhevsky . Známky deliteľnosti (to znamená, pre ktoré môžete zistiť, že číslo je rozdelené bez rovnováhy na druhú; rohože). Detekovať príznaky netrpezlivosti. V lese neboli žiadne známky bývania. Zranení nedávali známky života.

Slovník USHAKOVA. D.N. USHAKOV. 1935-1940.

Sledujte, čo je "znak" v iných slovníkoch:

Cm ... Synonymný slovník

Znamenie - podpísať ♦ indicitné znamenie založené na kauzácii; K dispozícii na vnímanie skutočnosti zaslané inému, zvyčajne nie je dostupné pre vnímanie, ktoré obsahuje alebo hlási, tak ako výsledok používame prvý v ... Filozofický slovník SPONVILLE

znamenie - Charakteristiky predmetu, pôsobiaceho ako prvok orientácie pri výstavbe činností. Pridelením základných prvkov sa vytvárajú koncepty. Najjednoduchšie pre osobu sú známky zmyslových, KOI slúži na vybudovanie obrazu ... ... Veľká psychologická encyklopédia

znamenie - vlastnosť objektu, ktorý spôsobuje jeho rozdiel alebo komunitu s inými objektmi. [GOST 7.0 99] Fyzická, morfologická charakteristika alebo charakteristika rastu dreva, ktorý ovplyvňuje ich aplikáciu. ... ... Technický adresár prekladateľa

Znamenie - (znak). Funkcia alebo rastliny. Výraz "diagnostický znak" znamená nehnuteľnosť, ktorá vám umožní pripísať závod na jednu konkrétnu taxónov, a odlišovať od iných ... Podmienky botanickej nomenklatúry

Charakteristika položky pôsobiaceho ako orientačný prvok v stavebných činnostiach. Prostredníctvom prideľovania základných funkcií dochádza k koncepcii konceptov. Najjednoduchšie pre ľudí sú zmyslové znamenia, ktoré slúžia ... ... Psychologický slovník

Znamenie, A, Manžel. Indikátor, podpis, znamenie, na RY, môžete zistiť, určiť, čo n. Rozlišovacie príznaky. Známky pohlavia. Príznaky jari. P. Netrpezlivosť. Bez známok života (v stave smrti). Známky deliteľnosti (špeciálne). | Arr. Znamenie ... Vysvetľujúci slovník ozhegov

Vlastnosť, na ktorú sa predmet naučil alebo uznaný; Definície, ktoré odlišujú jednu koncepciu od druhého. Filozofický encyklopédový slovník. 2010 ... Filozofická encyklopédia

SV in indikátor, opatrenie, ktoré určujú vlastnosti morfológie, chemickej látky. Kompozícia, miesto, sfarbenie, výživové potreby a povaha rastu mikroorganizmov na výživové prostredie, ich enzymatická aktivita, antigénna štruktúra, ... ... Slovník mikrobiológie

Niektoré charakteristické obsiahnuté v objekte (napr. Premenná s určitými vlastnosťami). V geológii, príznaky taxonomickej (hranie úloh pri klasifikácii objektov) a diagnostických (používaných na uznanie ... ... Geologická encyklopédia

Knihy

• Predchádzajúci trestný čin ako zločinecké označenie v trestnom práve. Monografia, Zhuravleva Nadezhda Mikhailovna. Práca skúma návrh predchádzajúceho trestného činu v trestnom práve Ruska. Koncepcia je formulovaná, funkcie a typy predchádzajúcich trestných činov sú zvýraznené; Analyzované ...
• Znamenie vyššieho čarodejníctva, Hope Pervukhina. Axiom prvý: Svet je blázon. A preto, v tomto príliš malom svete, je určený na stretnutie s MRSSS zo všetkých čarodejníc Darius Belinskaya a hrdý Flemeng Fread, vládca nespočetného plameňa.

Už ste oboznámení so slovami, ktoré označujú predmety a javy prírody, vedia, ako klásť otázky týmto slovám: kto? alebo čo? Predstavme si, že ste pozvali hostia. Fronty pred vami. Tu sú hrozno a jablká. Ak chcete, aby ste si vybrali plody, opýtajte sa, čo dáte? Ale vidíte, že jablká a hrozno sú iné. Ako ponúkate? Opýtajte sa: Aký druh Apple vy, aký druh hrozna si? Takže je potrebné pomenovať znamenie, rozprávať sa ako tie isté ovocie sa od seba líši. A pomáhajú, aby to robilo iné slová nášho jazyka. V tejto lekcii sa dozvieme, že v ruštine sú slová, ktoré označujú príznaky objektov, prírodných javov. Tieto slová vysvetľujú, rozlišujú, opisujú slová označujúce predmety.

Slová mená príznakov objektov, ako je vlákno za ihlou, sledujú slová označujúce objekty, javy, udalosti. Dávajú charakteristické predmety a hovoriť o mnohých. Jablká a hrozno sa líšia farbou. Aká farba ovocia je červená, žltá, zelená? Aká je chuť - sladká, kyslá? Akú veľkosť je veľká, malá?

Zvážte výkres.

Čo je to? Tabuľka - predmet nábytku. Aké tajomstvo je skryté v lexikálnom zmysle slova tabuľky? Aký je všeobecný a čo je najdôležitejšie vo všetkých tabuľkách? Veľká doska a nohy. Toto sú všeobecné a hlavné príznaky a tvoria lexikálny význam slova "Tabuľka", to znamená predmet tabuľky.

Ale je tu stôl a vo vašej domácnosti, a to ako v triede av kuchyni. Sú všetky tabuľky sú rovnaké (obr. 2)?

Obr. 2. Rôzne tabuľky ()

Nie. Môžu byť okrúhle a štvorcové, veľké a malé, nové a staré, drevené a kovové, špinavé a čisté, počítačové a stolovanie, časopis a deti, farebné. Hovoriť o tom, čo sa tabuľky líšia od seba, pomáhajte slovám, ktoré volajú znamenia. Tieto slová opisujú predmet a odpovedajú na otázku čo?

Každý predmet, veci, fenomény, dokonca aj nálada majú znamenia. Slová označujúce tieto znaky nám pomáhajú naučiť položky, veci, javy, náladu.

Slová, ktoré označujú značky nám pomáhajú lepšie prezentovať objekty alebo javy prírody, ako kresliť mentálne obraz. Pokúsme sa to skontrolovať.

Zvážte fotografie. Za akým obrazom urobíte podpis "búrky neba", "čistá obloha", "šedá obloha", "hviezdna obloha" (obr. 3)?

Obr. 3. Čo je obloha ()

Skontrolujte sa.

Čisté oblohy je obloha, na ktorej nie je žiadny oblak.

Búrková neba sa blíži dažďu s búrkou, tmavým temným nebom.

Star Sky - Noc a Shine Stars.

Šedá obloha - všetko je dotiahnuté s mrakmi.

Alebo možno si môžete vyzdvihnúť svoje slová, ktoré hovoria o tom, aký druh neba? Snažte sa to urobiť.

Vykonať úlohu. Prečítajte si slová a pripojte ich do párov zmyslom: jedno slovo z ľavého stĺpca so slovom zhora.

dlhé kvety

zaujímavý oblak

hromový list

krásny časopis

Skontrolujte sa.

dlhé kvety

zaujímavý oblak

hromový list

krásny časopis

Dlhý list, zaujímavý časopis, búrkový mrak, krásne kvety.

Požiadajte otázky:

list (čo?) Dlho

časopis (čo?) Zaujímavé

cloud (čo?) hrom

kvety (čo?) Krásna

Čo si všimlo? Otázky boli stanovené názvmi objektov a boli odlišné: čo, aký druh. Na čo závisí? Záleží na Slove, ktorá označuje samotný predmet.

Slová, ktoré označujú príznaky dvoch alebo viacerých objektov, odpovedajú na otázku Čo?

Vyberte slová vhodné otázky a značky.

Slnko, Tuchka, Breeze, Deň.

Skontrolujte sa.

Slnko (čo?) Jasné, teplé, leto.

Tuchka (čo?) Veľká, búrka, nízka.

Breeze (čo?) Svetlo, suché, jemné.

Dní (čo?) Nádherné, radostné.

Pamätajte: Otázka slova, čo znamená znamenie, musí byť umiestnené zo slova označujúceho predmet alebo fenomén.

Sang slová stále milujú hovoriť o portrétových charakteristikách ľudí alebo zvierat, pocitov, nálady, maľby prírody. Pomáhajú vytvoriť obrázok, to znamená, že nám pomôžu predstaviť, nakresliť verbálny obraz.

Pozrime sa, aké dôležité sú slová a príznaky položiek v našom prejave. Prečítajte si ponuky a pokúste sa predložiť, o koho alebo čo je reč.

Má zuby, tváre, uši, chvost, vlnu. Ona je.

Môžeš zavolať? Ťažké. Môžete uhádnuť, že hovoríme o nejakom zvierati. Prečítajte si iné ponuky.

Má predátorské zuby, mŕtvica, pokrčený uši, dlhý a našuchorený chvost, hrubá ryšavka. Je zložitá a opatrná.

Obr. 4. Lisa

A teraz uhádli? Toto je líška (obr. 4).

Aké slová pomohli naučiť sa šelmu? Slovo-titulné značky. Prečo sú potrebné v našom prejave? Popíšte vzhľad, objasňuje podrobnosti, vykazujú rozdiely. Bez týchto slov bude veta nezrozumiteľná alebo nepresná.

Od dávnych čias, naši predkovia už dali vlastnosti mnohých zvierat. S pomocou len jedného takéhoto slova môžeme povedať, o ktorých hovoríme. Zvlášť ak je toto zviera obľúbeným rozprávkovým charakterom. Pokúste sa zistiť:

Veľká Kosolapia ...

zbabelý rýchly ...

dugorby pokojné ...

hospodárske dýchanie ...

Šedá chamtivá ...

Skontrolujte sa: bear, Hare, ťava, veverička, vlk.

Hádajte hádanky. Pripojte text hádanky s odhadom. Jeden tip: Všetky vklady sú názvy vtákov (obr. 5).

Skontrolujte sa: vrána, husa, žeriav, štyridsať.

Aké slová pomohli uhádnuť hádanky? Slová, ktoré označujú značky.

Predstavte si bezfarebný obraz. Je smutná a nezaujímavá. A potom bol tento obraz natretý. Okamžite sa všetko stalo jasným, krásnym, jasne (obr. 6).

Obr. 6. Svetlý obraz ()

Takže verbálny obraz môže byť svetlý, presný, krásny. To pomáha vidieť a prezentovať slová, ktoré označujú príznaky položiek. Preto, skvelí spisovatelia a básnici nazývali náš ruský kúzelník. Koniec koncov, existuje toľko slov-príznakov.

Dnes na lekcii sme sa naučili nájsť a vybrať takéto slová, a tiež sa dozvedeli, že tieto slová odpovedajú na otázky: Čo?, Čo?, Čo?a aký druh?.

Bibliografia

1. ANDRIANOVA T.M., ILYUKHINA V.A. Ruský jazyk 1. - M.: Astrel, 2011. (odkaz na stiahnutie)
2. Buneev R.N., BUNEEVA E.V., PRONON O.V. Ruský jazyk 1. - M.: Ballas. (Odkaz na stiahnutie)
3. AGARKOVA N.G., AGARKOV YU.A. Návod na vzdelávacej gramotnosti a čítaní: ABC. ADGYNIG / TUTORIÁLNY.

1. Nsportal.ru ().
2. Oponclass.ru ().
3. MENOBRR.RU ().

Domáca úloha

1. Povedzte svojim známym, že ste sa dozvedeli o lekcii.

2. Uveďte odpoveď jedným slovom. ZEBRA Čo?

Rana Zebra Black Ribbon a každý sa pýta:

- No, hádajte, čo som: čierna alebo biela? Biela alebo čierna?

3. Prečítajte si báseň Y. AKIM. Názov slová a označte slovo "Apple". Pridajte svoje príklady.

Jablko zrelé, červené, sladké,

Apple Cruste, s pokožkou hladká.

Rozbijem jablko na polovicu

Apple s tvojím druhým.

4. Hádajte slovo na ňom:

a) Ruddy, sladké, jahody ...

b) Krásna, mäkká, plyšová ...
c) farebné, svetlé, krásne ...

d) pletené, červené, teplé ...

5. Vyberte slová, ktoré hovoria položky:

Farby, farebné, farby, oni, červená, dlhá, krátka, štvorcová, rozprávka, desať, rýchlo, mokré, ponáhľajúce sa, žlté, deti, malé.

6. Nájdite riadok, v ktorom všetky slová - tituly znakov položiek:

a) ostnatý, barel, jačmeň;

b) dávajte, nádherné, zlé;

c) hladké, chutné, hladké.

7. Názov označenia:

a) domy - najväčší a materiál.

b) Apple - podľa chuti a farby.

Koncepty sú vytvorené na základe známky objektov.

Každá položka má mnoho vlastností, ktoré sú bežné s inými objektmi a radom vlastností, s ktorými sa líši od iných položiek. Myšlienky o vlastnostiach objektov sa nazývajú značky .

Príznakysú nazývané podobnosti alebo rozdiely v objektoch.

Podobné príznaky sa nazývajú spoločný - Sú vyjadrené v totožnosti objektov v určitom vzťahu. Príznaky, ktoré sa líšia od seba rozlišovací.

Môžu sa zaznamenať vo všeobecnosti aj v rozlišovacích funkciách. významný a nevýznamný Vlastností objektov.

Malo by sa vyznačovať dvoma významom výrazu " významný majetok»:

1) Dôležitosť majetku jedného objektu pre iného predmetu (napríklad na splnenie určitých ľudských potrieb, aby bola predmetom v potravinách).

Koncepcia podstatného vlastnosti v tomto zmysle je relatívny, tj jedno rešpekt môže byť nevyhnutné niektoré známky skutočného objektu, v ostatných - iní, atď. V každom jednotlivom prípade sa môžeme zaujímať o rôzne strany: alebo jeho schopnosť vykonávať komplexnú duševnú prácu alebo schopnosť zdvihnúť gravitáciu alebo hlasové funkcie. Ale každá z týchto vlastností, ako aj mnoho ďalších, odobratá samostatne, je irelevantná, aby táto osoba alebo tá konkrétna osoba zostala človek, a preto tieto znamenia sú zanedbateľné pre koncepciu "človeka".

2) majetok, definujúci prírodu, príroda a smer rozvoja predmetu, bez ohľadu na iné objekty. Existencia položky ako predmet určitého druhu alebo kategórie je nemožná, ak nie je aspoň jedna taká dôležitá vlastnosť.

Takéto označenia sú dostatočné na vyjadrenie podstaty predmetu a každý z nich je pre ňu individuálne potrebný. Každý koncept odráža podstatu predmetu, že predmety sa líšia od všetkých ostatných položiek, ktorých podstata je stanovená v inej koncepcii.

S pomocou základných funkcií môže byť predmet ľahko odlíšiť nielen z očividne non-null položiek s ním, ale aj z objektov podobných, ale nie presne zhodnotiť, v ktorých hovoríme.

Položky možno rozlíšiť irelevantný Značky.

Známky predmetov sú rozdelené do Údržbaa deriváty, náhodný a nevyhnutný.

Údržba Známky sú tie, ktoré sú základnými značkami, z ktorých sú odvodené aj iné základné označenia.

Deriváty- tieto príznaky, ktoré sú odvodené z hlavného.

Tak, v koncepte rovnostranný trojuholník Rovnosť strán je hlavné znamenie a rovnosť uhlov - derivát.

Nevyhnutný Známky sú rovnaké základné funkcie prijaté s ohľadom na známky, ktoré nie sú ani hlavné ani potrebné následky. Koncepcia "potrebných značiek" znamená, že bez nich nemôže byť žiadna jednotlivec tejto triedy objektov.

Náhodný Známky sú príznaky patriace buď niektorým predstaviteľom triedy predmetu; Alebo všetkých svojich zástupcov, ale nie nevyhnutným dôsledkom hlavných značiek. Napríklad blond vlasy, vysoký rast, schopnosť hovoriť v niekoľkých jazykoch - všetky tieto sú náhodné príznaky prvého druhu, to znamená, že tie, ktoré sú k dispozícii v niektorých predstaviteľov "Man".

Existuje však špeciálny typ náhodných príznakov, ku ktorým sa napríklad odkazuje na čiernu farbu havranských peria. Takéto náhodné príznaky sa nazývajú " neoddeliteľná nehoda».

Koncepčné záznamy v predmete základných značiek.

Každá skupina alebo systém základných značiek predstavuje len časť Všetko, vrátane základných, príznakov tejto témy. V platnom predmete sú všetky znaky, ktoré patria k nemu spolu v súvislosti s ostatnými. Koncepcia si však vyberá alebo odlišuje od všetkých rozsiahlych hmôt patriacich do predmetu príznakov len touto skupinou, ktorá charakterizuje predmet s názorom, s ktorým ju študujeme alebo ich považujeme.

Len v tomto zmysle možno povedať, že významnosť týchto značiek je niečo relatívne, to znamená, závisí od pohľadu na túto tému. Ale zároveň, každá skupina základných funkcií označuje značky patriace samotná položka Zdržanlivý od svojho vlastného Obsah a v tomto zmysle je to niečo irelevantné alebo z akého hľadiska je nezávislé.

Koncepty, v závislosti od počtu základných príznakov položiek zaznamenaných, sú rozdelené do jednoduchý a sofistikovaný.

Definície "jednoduchého" a "komplexného" sú relatívne, to znamená, že jedna koncepcia môže byť ľahšia v porovnaní s iným a zložitejším v porovnaní s treťou. Koncepcia "práce" je teda zložitejšia v porovnaní s koncepciou "nákladov na ľudské energie". Výraz "zložitejší koncept" v zmysle uvedený v tomto zmysle znamená prirodzene, že obsahuje viac informácií v porovnaní s menej komplexným konceptom, že obsah jednoduchého konceptu môže byť súčasťou obsahu komplexnejších.

§ 8 Základné metódy tvorby koncepcií: Analýza, syntéza, porovnanie, abstrakciu, zovšeobecnenie, obmedzenie.

Tvorba koncepcií súvisí s činnosťou myslenia, ktoré vám umožní vytvoriť všeobecné značky Objekty, zvýraznenie významných a nevýznamných značiek, vytvoriť určitú jednotu z vyhradených významných značiek. Tieto akcie pôsobia ako metódy alebo techniky na vytvorenie konceptov. Tieto metódy zahŕňajú:

ale) analýza - mentálne rozpadnutie obsahu predmetu zložiek jej vlastností, funkcií;

b) porovnanie - vytvorenie podobností a rozdielov medzi posudzovanými subjektmi;

v) syntéza - mentálne spojenie značiek, vlastnosti subjektu, ktoré sa odrážajú v obsahu koncepcie;

d) abstrakcia - prideľovanie jednoty známok, ktoré tvoria obsah koncepcie, od celého súboru príznakov objektov;

e) zovšeobecnenie. Činnosti abstrakcie (rozptýlenie) a zovšeobecnenia sú neoddeliteľne spojené. Presnejšie: toto je jediný dvojstranný proces. Činnosť výberu známok určitého druhu je abstrakcia s ohľadom na tieto vlastnosti; Je to zovšeobecnenie, ak rozprávame sa o bohatšej agregáte značiek, ktoré majú rôzne druhy Objekty zodpovedajúce vytvorenému konceptu.

§ 9 Koncepcia Štruktúra: Pomer medzi obsahom a objemom konceptu

Rozsah koncepcie Existujú všetky ostatné koncepty, pre ktoré slúži ako znamenie, ich hlavná časť.

Niekedy sa množstvo konceptu nazýva "viacnásobné objekty", ktoré premýšľajú prostredníctvom tejto koncepcie. Ale táto definícia je nepresná, pretože logika študuje vzťah medzi konceptmi, a nie medzi objektmi.

Výraz "rozsah" vo formálnom logickom zmysle je nekompatibilný s výpisom z prítomnosti konceptov s nulovým zväzkom. V rozsahu konceptu je aspoň jeden člen.

Existujú koncepty, ktoré sú len pôrod v súvislosti s inými koncepciami, ale aspekty nemôžu byť. Takéto koncepty sa nazývajú kategórie. Majú najväčší objem a najmenší obsah v porovnaní so zvyškom konceptov. Príklady kategórií: "vec", "majetok", "vzťah", "čas", "priestor", "pohyb" (v zmysle zmeny všeobecne), filozofický koncept hmoty atď. Vyššie uvedené príklady sú filozofické koncepty. Líšia sa od kategórií súkromných vied, ktoré nemôžu byť druhmi vo vzťahu k pojmom rovnakých vied, ale sú druhy vo vzťahu k filozofickým kategóriám. Príklady kategórií v súkromných vedách: "Živý organizmus" - v biológii, "elementárne častice" - vo fyzike elementárnych častíc, "obrázok" - a geometrie, "atóm" - v chémii, atď.

Vo formálnej logike sú obzvlášť široko používané kategórie "položka", "majetok" a "postoj".

Učiť sa Známky a vlastnosti objektov, Začnite s absolútne nie matematické koncepty. Známky a vlastnosti sú perfektne z ľubovoľných položiek. Čo je znamenie predmetu?
Znamenie predmetu - Toto je osobitný majetok predmetu. Napríklad: Zelená stroj - stroj - je predmetom a zelená je jej znamenie, nehnuteľnosť, ktorá ju odlišuje od iných podobných objektov (napríklad z červeného vozidla).

Neozvidte si, ako v každodennom živote a na ulici, neustále rozprávate a diskutujete o vlastnostiach rôznych položiek s dieťaťom. Napríklad, vaše dieťa hrá dizajnér a drží pravouhlý detail dizajnéra v ruke, žltá farbaz plastov. Sedel na stolici, Štvorcový formulár Vyrobené z dreva.

Sme dospelí, pomáhame dieťaťu zistiť a pochopiť všetky znaky a vlastnosti objektov okolo nás, vysvetľujúce rôzne kategórie - farba, tvar, veľkosť, pôvod, účel, materiál materiál materiál a iné príznaky, pre ktoré je možné klasifikovať Položky.

A ako môžeme dieťaťu možnosť aktívne manipulovať s príznakmi položiek?
Dnes vám pomôžeme zaujímavá hraNašiel som v počítačová hra "Kúzelné víly. Čoskoro do školy."

Hra vyzerá ako drevená skrinka, ktorá má tri police: horné, dolné a stredné police.

Sada farieb v hrnci. Kvety sú rozdelené do troch kategórií: farba, veľkosť, smer.
Tlačovaný hotový materiál môže byť prilepený na lepenka.

Kožnice s kvetmi úhľadne strih, môžete ich rezať do štvorcových kariet alebo opatrne rezať pozdĺž kvetinovej linky (pozri fotku). Podľa herných položiek rýchlo sa nezhoršili, som ich zablokoval so širokou škótou z dvoch strán. Krásy s kvetmi sa stali hladkými a farba sa s nimi nezmestí.

Ako hrať funkcie a vlastnosti položiek.

Hra 1:Hra na vzdelávacích veľkostiach. Dáme dieťa, aby vložili všetky veľké kvety na hornej police, malé kvety na spodnej polici a stredných kvetoch na strednej polici.

Hra 2: Nasledujúca úloha pre učenie farby. Požiadajte dieťa, aby sa na spodnej polici) modré kvety, Na vrchole - červené kvety a na stredne žlté kvety.

Hra 3:Úlohy na učenie ľavej strany a Pravá strana. Opýtajte sa dieťaťa, aby sa na spodnej polici - kvety, ktoré sa pozerajú na právo, na strednej polici - kvety, ktoré vyzerajú doľava, a na hornej police kvetov - ktoré vyzerajú rovno (hore).

Mať v jeho rukách taká nádherná karta je možné hrať do nekonečna.

Hra 4: Čím staršie dieťa sa stane, bude možné komplikovať úlohu. Môžete vyvinúť pamäť. Zavoláte úlohu raz a už to neopakujte. Dieťa musí dať kvety do hrncov na pravej polici a zadajte správne označenie.

Hra 5: Môžete použiť kvety v hrnci v iných logické hry. Napríklad pokračujte riadok.
Napríklad, prvá kvetina je najväčšia, potom je tu malý kvet, potom znova veľký. Hádajte, čo bude kvet bude ďalej.

Stiahnite si obrázok skrinky a súbor kvetov v hrnci a hrať hry pre učenie značky a vlastnosti objektov.

Zistite, čo iné by mali vedieť a byť schopní byť dieťaťom v tomto veku.