Škola je jedným z tých miest, kde musíte najskôr premýšľať o propagácii všetkých druhov inovácií. Nakoniec svet nezostáva stáť a je čoraz ťažšie vštepiť deťom lásku k učeniu. S takýmito inováciami je to však celkom možné!

1. Trampolína

2. Duch slobody

Originálny dizajn otvorenej učebne, bez stien a obvyklého poradia usporiadania pracovných stolov, ktorý navodil príjemnú a uvoľnenú atmosféru.

3. Otvorený priestor

4. Hrajte nábytok

5. Futuristické skrinky

6. Športová hala

Moderný dizajn telocvične s originálnymi povrchmi stien a podláh, najnovšie športové vybavenie a lezecká stena určite oslovia študentov všetkých vekových skupín a inšpirujú k športovým výkonom.

7. Za sklom

Malá telocvičňa v Kodani, ktorá zvonku vyzerá ako sklenená kocka, ale vo vnútri je obrovský viacúrovňový priestor bez múrov, rozdelený na zóny a ostrovy pomocou drevených priečok a futuristických štruktúr. Takýto dizajn milujúci slobodu je plne v súlade s politikou školy: študenti tu samostatne vytvárajú študijné skupiny a dočasné triedy pre vedecký výskum a riešenie problémov z reálneho života.

8. Kancelária

Malá škola v Aikene (USA), ktorej pracovný priestor je rozdelený na veľa samostatných kancelárií oddelených od seba nízkymi priečkami. Každý študent má svoj počítač a individuálny učebný plán. Vedenie školy je presvedčené, že takáto politika pomôže pripraviť deti na dospelosť, naučí ich samy myslieť a riešiť problémy.

9. Štadión

10. Knižnica

11. Majstrovské dielo architektúry

12. Školský autobus

13. Športový areál

14. Výtvarný priestor

Netradičná škola v San Franciscu zriadená v starom sklade s obrovským počtom lezeckých štruktúr, domácim divadlom a pevnosťami, stavebným materiálom a kreativitou. Školská politika - žiadne zákazy. Študenti sa môžu špiniť, liezť, zapaľovať predmety, experimentovať, veci rozoberať a vytvárať nové. Podľa tvorcov takáto vzdelávacia inštitúcia naučí deti nekonzumovať, ale tvoriť.

15. Trieda na čítanie

16. Dizajn schodiska

19. Jedáleň

20. Miesto na odpočinok

Pokračovanie témy a prekvapenie každého človeka.

Stránka bola pridaná do obľúbených položiek

10 možností zdobenia stien v škole

• 54829
• 18.04.2018

„Čo by sme mali postaviť dom (školu)? Poďme nakresliť - budeme žiť! “ Bohužiaľ, ale len detská fantázia vám umožňuje vyriešiť akékoľvek problémy s takou ľahkosťou. Na druhej strane, toto netriviálne rozhodnutie skrýva dosť každodenný význam. Rovnako ako je nemožné sa niekam dostať (bez stanovenia cieľa - kam v skutočnosti ideme), je nemožné získať ani vzdelávací priestor, ktorý je krásny v najširšom slova zmysle - ak najskôr nenakreslíte to, čo chceme dostať.

Opravy, aj len kozmetické, ťažko vyvolajú výhradne pozitívne emócie u väčšiny tých, ktorí čítajú tieto riadky. A najčastejšie sa spomínajú také druhy prác ako - uzavrieť zmluvu, najať tím, ubezpečiť sa, že práce prebiehajú presne a efektívne, pri oprave jednej - druhú nezničia a potom sú tu hory odpadkov ... A farba stien? Toto je najjednoduchšie! Áno, nech je to „žlté“ - predtým to bolo tak a nič, nikto nebol proti - tak sa to všetkým páčilo. Alebo pridajte ďalšie béžové ... a zelené! Pretože zelená je krásna!

Raya Ivanovskaya, vedúca dizajnérskeho štúdia 33dodo, odborníčka na dizajn vzdelávacích priestorov, tiež verí, že „zelená je krásna!“, Ale ... A o týchto „ale“ si povieme v tomto článku.

Často, keď hovoria o dizajne škôl, v prvom rade znamenajú - nejako vyzdobiť steny mnohých metrov chodieb, rekreácie, tried atď. A úplne zabúdajú, že iba „správne“ vymaľovanie stien môže tento problém už do polovice vyriešiť. U nás to nie je tak dávno, čo tomu začali venovať pozornosť a v prvom rade (bohužiaľ alebo našťastie) - pri výstavbe nových škôl s ich novým architektonickým riešením - je tu krása v celej svojej kráse. A tie školy, ktoré boli postavené pred mnohými rokmi, častejšie od opravy k oprave, jednoducho aktualizujú farbu, najmä bez toho, aby premýšľali o tom, že môžete (a mali by ste!) Zmeniť farbu, pridať rôzne farby, pridať jas, nejaký druh grafických prvkov. Už len správne natretie stien môže priestor radikálne zmeniť na nepoznanie! A potom sa môžete zaoberať dizajnom (významom) niektorých špeciálnych zón.

Môžete si samozrejme pozrieť živé fotografie novovybudovaných škôl a možno im ich aj závidieť ... Ale vo svojej škole sa môžete takémuto zdanlivo nedosiahnuteľnému „ideálu“ čo najviac priblížiť.

Pretože sa blíži leto - čas kozmetických opráv pre školy, na základe požiadaviek našich partnerov sme rozšírili ponuku služieb o novú špeciálnu ponuku - vypracovanie dizajnérskeho projektu pre maľovanie interiérov školy.

Získate nielen individuálne riešenie pre svoju školu, ale čo je najdôležitejšie, kompletný balík sprievodnej dokumentácie, ktorá odstráni potrebu ďalších rozhodnutí v procese práce, pretože obsahuje odpovede na všetky otázky: podrobný popis a jasný návod na maľovanie: farebná schéma, použitie šablón (ak je to potrebné), vypočítaná spotreba farieb atď. S takýmto projektom môžete presne vypočítať rozpočet na maľovanie a zveriť ho každému kvalifikovanému dodávateľovi a raz a navždy sa pripraviť o otázky: „Pani, ako tu budeme maľovať?“

Pri práci na dizajnérskom projekte je dôležité brať do úvahy (a my to robíme!) Mnoho faktorov: prítomnosť loga a firemnej identity, farba a materiál podlahy, špecializácia miestnosti a samozrejme vek študentov. Musíte uznať, že žiaci a absolventi základnej školy sa na verejných priestranstvách správajú odlišne, ba dokonca inak vnímajú farby.

Je to presne tak, keď je lepšie raz vidieť ako stokrát čítať.

Ďalej uvádzame niekoľko príkladov toho, ako sa pri maľovaní stien jednoducho mení pocit z priestoru a jeho vnímanie.

Po dokončení fázy maľovania môžete začať s procesom dekorácie.

Samozrejme, chcem zmeniť všetko naraz - doslova za jeden mesiac. V praxi sa to však najčastejšie nestane. Preto spolu s našimi partnermi určujeme na základe dôležitosti a príležitostí postupnosť práce - ktoré priestory je potrebné v prvom rade usporiadať, ktoré môžu čakať.

V tomto prípade sa najčastejšie tvoria tieto skupiny:
- vstupný priestor (tvár vašej školy; prvá vec, ktorú každý návštevník vidí, a po ktorej má jednoznačný názor na školu),
- špecializované priestory (montážna hala, jedáleň, telocvičňa),
- chodby a rekreácia,
- triedy ...

O špecializovaných priestoroch si povieme v samostatnom článku.

Teraz si všimnime dôležitú vec - to sú hlavné smery (významy a nápady) použité v dizajne.

Popremýšľajte, ako chcete, aby vašu školu vnímali návštevníci?

Mimochodom, návštevníci sú tiež rôzni - sú to existujúci študenti (a ich rodičia) a potenciálni študenti; učitelia - tí, ktorí teraz pracujú, aj tí, ktorých chcete vidieť vo svojich radoch; zástupcovia rôznych vládnych agentúr a niekedy dokonca iba obyvatelia vašej oblasti.

Tu je 10 možností, ktoré môžete a mali by ste použiť pri zdobení stien v škole:

1. Stena je zdrojom inšpirácie a motivácie

„Nauč sa! Buď kreatívny! Myslieť si! Konajte! “ - tieto a ďalšie motivačné frázy spolu s dobre zvolenými obrázkami môžu študentov motivovať a byť neustálou pripomienkou, že „všetko je v ich rukách“!

2. Stena - miesto na prenos vedomostí a hodnôt

Informácie na stene vás môžu niečo naučiť. To, čo sa píše v učebniciach, sú hodiny, domáce úlohy ... A tie isté informácie, ktoré sú zarámované do priestoru, priťahujú pozornosť študentov a paradoxne, ale fakticky, sa lepšie pamätajú nevedomky!

3. Nástenka - nosič navigácie

Spomeňte si na epizódu z filmu „Čarodejníci“, kde sa po budove potuloval hrdina Semyon Farada: „Ľudia! Áj! “ Spomína sa na to s úsmevom, ale niektorí návštevníci vašej budovy sa cítia rovnako.
Navigácia nie je len o značkách na úradoch. Toto je celý systém, ktorý na jednej strane jasne ukazuje, čo a kde je, na druhej strane sa môže stať nezávislým, veľmi nápadným dizajnovým prvkom.

4. Stena prebúdza predstavivosť

Najbohatšiu predstavivosť majú samozrejme školáci. (A o tom ste vždy presvedčení a počúvate ich úplne úprimné príbehy o tom, prečo meškali na hodinu alebo si neurobili domácu úlohu).
Môžete vyzdobiť priestor nie hotovými významami, ale obrázkami a farbami a dať im príležitosť vymyslieť, precítiť a predstaviť si „Neuveriteľný príbeh“!

5. Stena formuje obraz školy a jej značky

Aká je tvoja škola? Aká je jej osobnosť? Aké hodnoty a zásady presadzujete? Okrem toho, že je dôležité, aby ste si na tieto otázky odpovedali sami, je tiež dôležité sprostredkovať tieto informácie svojmu publiku. Ak im nepovieš, kto a čo si, vymyslia to za teba.

6. Stena je miestom komunikácie

Okrem štandardných informácií o umiestnení (napríklad rozvrh hodiny) je dôležité poskytnúť študentom miesto, kde môžu medzi sebou komunikovať, nájsť účastníkov spoločného projektu, zverejniť oznámenie o stratených veciach alebo „Darovať mačiatko do dobrých rúk“ ... Nebojte sa, že napíšu „niečo nie je v poriadku“. Ak nemajú možnosť navzájom si inzerovať alebo poskytovať informácie, môžu považovať školu za svoj druhý domov?

7. Stena - zdroj referenčných informácií

Múzeá, kiná, športové zariadenia a knižnice vo vašom meste alebo okolí môžu byť umiestnené na mape. Samotná mapa môže byť urobená objemná - z korku alebo drevotriesky - a štýlová, a čo je dôležitejšie, užitočné - neustále pripomínanie toho, ako (užitočné a zaujímavé) môžu tráviť svoj voľný čas.

8. Stena vytvára náladu

„Ponurý deň je žiarivejší z úsmevu“ (c)
Škola je obrovský priestor, v ktorom sa počas dňa formujú rôzne emočné prúdy, niekedy pripravené demolovať všetko, čo im stojí v ceste. Zabezpečte umiestnenie akýchkoľvek predmetov alebo obrázkov, ktorých úlohou je jednoducho vyčariť úsmev, nastaviť človeka pozitívnym spôsobom. Pamätajte tiež, že rôzne priestory naznačujú rôzne nálady (napríklad v jedálni a v montážnej hale).

9. Stena je miestom pre výstavu

Fotografie samy o sebe prenášajú pozitívne emócie a ukazujú, aký zaujímavý a jasný môže byť školský život. Zároveň by mal byť samozrejme vhodný návrh výstavy fotografií - aby prilákal pozornosť, ale aby nepokazil celkový dojem.

Niet pochýb o tom, že formovanie osobnosti človeka sa začína u rodiny - práve tam sa kladú hlavné charakteristické a behaviorálne charakteristiky, svetonázor, chápanie morálnych a etických noriem. Ale škola v tomto smere samozrejme hrá rovnako dôležitú úlohu.

Sila prvého hovoru

Zoznámenie sa s dieťaťom s harmonogramom, pracovnými stolmi, triedou a učiteľmi sa začína samozrejme pravítkom - sviatkom, ktorý si každý z nás spája s balónmi, obrovským počtom kvetov a koncertným programom. V tejto dobe sme získali prvý dojem zo školy, ale je to zabudované do múrov našej vlastnej štúdie, kde hneď po prvom volaní idú deti zasvätiť školákom.

Táto miestnosť sa pre študentov stáva skutočným druhým domovom, kde čelia prvým radostiam a trápeniam, nádejam a očakávaniam. Preto hrá dizajn miestnosti základnej školy tak dôležitú úlohu.

Niekoľko dôležitých funkcií

Každý z nás má svoje špeciálne spomienky na svoj prvý domov v škole. Pre niektorých je to veľká sála so svetlými stenami lemovaná písacími stolmi. Iní pripomínajú početné portréty spisovateľov, básnikov a vedcov umiestnené priamo nad tabuľou.

Správny dizajn učebne na základnej škole určuje nielen naše budúce asociácie a vkusové preferencie, ale aj vzdelávací proces, psychologické pozadie, ktoré sa u študentov formuje.

Z tohto hľadiska je významný každý detail. Dizajn kancelárie základnej školy by sa mal začať v prvom rade výberom farieb. Psychológovia po celom svete už dávno preukázali jeho vplyv na nervový systém, preto je v tomto ohľade nesmierne dôležité urobiť správny výber.

Niečo o farbe

Nie je žiadnym tajomstvom, že v tak ranom veku sú deti veľmi pohyblivé a niekedy sa vyznačujú jednoducho úžasnou výstrednosťou. Preto je správna voľba farby stien obzvlášť dôležitá v takom procese, ako je návrh kancelárie základnej školy.

Napríklad červenkasté odtiene ovplyvnia nervový systém ako akýsi katalyzátor, a preto by ste počas hodín nemali rátať ani s rádovou hodnotou. Modrá škála naopak vedie k pokojnému stavu a stimuluje pozornosť, čo z nej robí jednu z najúspešnejších možností. Dizajn učebne základnej školy možno tiež nazvať správnym, ale žltý odtieň spektra, hoci prispeje k posilneniu kolektívu študentov, nebude mať negatívny vplyv.

Zdobné prvky

Dôležitú úlohu zohráva aj zdobenie auly školy. Dizajn kancelárie základnej školy, ktorého fotografiu nájdete v akomkoľvek študentskom albume, umožňuje prítomnosť akýchkoľvek zdobiacich prvkov.

Holé steny môžu ľahko odradiť od túžby učiť sa aj od najaktívnejších detí, a preto musí byť v triede niečo, na čom sa oko zastaví. Pamätajte na svoje školské roky a dizajn miestnosti základnej školy: stoly s abecedou a číslami a pre niekoho - a obývací kútik.

Môže to však byť veľká chyba, keď budete pri zdobení príliš usilovní. Príliš veľa jasných obrázkov, efektných figúrok, stolov a iných dekoratívnych prvkov môže študentov rozptyľovať, čo samozrejme nebude mať pozitívny vplyv na proces učenia.

Ilustračný materiál

Aký bude najproduktívnejší dizajn učebne na základnej škole? Stojany, tabuľky vysvetľujúce diagramy v tomto ohľade sú prvými asistentmi učiteľov. Je však potrebné mať na pamäti, že pre študenta v tomto veku je najdôležitejšou vecou záujem, aby všetky vzdelávacie materiály tohto druhu boli tvorené kreatívnym prístupom. V tomto ohľade dobré, ilustrácie z rozprávok a ilustračné príklady.

Koncentrácia na konkrétnom mieste

V každej triede musí byť od prvej po poslednú tzv. Výzdoba rohu základnej školy bude samozrejme iná ako na strednej škole.

Farebná schéma rohov školákov základných škôl sa spravidla javí ako pestrejšia a písmená sa organicky striedajú s obrázkami.

Sprievodca dizajnom

Napriek množstvu odporúčaní, tradícií a osobných preferencií existujú určité normy a štandardy, ktoré by sa mali dodržiavať pri vykonávaní akýchkoľvek opatrení. Výnimkou nie je ani dizajn kancelárie, v ktorej mladší študenti strávia prvé roky vo vzdelávacej inštitúcii.

O skutočnosti alebo vzťahu k štýlu školy nemožno v tomto ohľade ani polemizovať. Väčšina rozhodnutí týkajúcich sa výzdoby a zapĺňania učební sa prijíma pri zohľadnení nielen pridelených finančných prostriedkov, ale aj nápadov učiteľa, ktorému sú priestory pridelené.

V súčasnosti je však registrácia základných tried podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu povinná. Tieto normy podrobne popisujú hlavné požiadavky na túto udalosť.

Odkiaľ normy pochádzajú?

Najskôr je potrebné poznamenať, že pod touto skratkou je zvykom rozumieť tzv. Absolútne všetko školské vzdelávanie priamo závisí od pravidiel a predpisov stanovených v tomto dokumente. Pre základné školy existuje špeciálny štandard, podľa ktorého by sa mala vypracovať kancelária pre mladších študentov.

Výchovno-vzdelávací proces na základnej škole je predovšetkým poznávacou činnosťou. Úlohou učiteľa na základnej škole nie je len formovanie počiatočnej vedomostnej základne v oblasti čítania a písania. Je to tiež vzdelávacia práca zameraná na modelovanie svetového rozhľadu detí, ich oboznámenie sa so štruktúrou životného prostredia.

V súlade s tým ustanovuje federálny štátny vzdelávací štandard celý rad pravidiel a noriem, ktorých dodržiavanie zaručuje plnohodnotný vzdelávací proces.

Najskôr táto norma samozrejme podrobne popisuje povinné technické usporiadanie skrinky. V tomto prípade máme na mysli prítomnosť tabule, stoly, skrinky na učebnice, učiteľský stôl. Medzi nespochybniteľné požiadavky patrí aj prítomnosť videoprehrávača a televízora v miestnosti základnej školy.

To je spôsobené tým, že proces učenia by mal byť nielen kognitívny, ale aj hravý, čo je zabezpečené prítomnosťou multimediálnej technológie.

Moment hry

Ako už bolo spomenuté vyššie, táto zložka je jednou z najdôležitejších, čo naznačuje potrebu vytvoriť pre študentov najpohodlnejšie podmienky.

V učebniach určených pre nižšie ročníky musia byť predmety, ktoré sa používajú ako hrací materiál. Svoju úlohu môžu hrať rôzne remeslá, mäkké hračky, kocky a oveľa viac. V tomto prípade je však veľmi dôležité dodržiavať racionálny rámec. Predmety, ktoré sú k dispozícii v učebni, musí učiteľ zahrnúť do vzdelávacieho procesu.

Na výučbu počítania alebo čítania je možné použiť napríklad malé hračky, napríklad bloky alebo remeselné výrobky. Mäkké hračky môžu byť skvelé na organizovanie všetkých druhov divadelných scén.

Školská výzdoba: fotografie, kresby, stoly a farby natívnych stien - to je to, čo v nás zostáva po celý život. V týchto kanceláriách sa formuje osobnosť človeka, jeho vkusné preferencie a charakterové vlastnosti. Na toto miesto spomíname dlhé roky s veľkou láskou a vrúcnosťou v duši.

Projekt na kľúč (od projektového projektu po realizáciu) s malým rozpočtom, bez globálnej renovácie.

Moskovské školy sa na nás čoraz viac obracajú, pretože chápu, že priestor, v ktorom deti trávia toľko času, musí byť zvláštny. Je pravda, že maľované steny so stojanmi a nástenné noviny nie sú jedinou možnosťou zdobenia školy.

Moderné školské interiéry a dizajn sa priamo dotýkajú detí: obohacujú, vytvárajú kultúrne prostredie, hovoria o úcte a starostlivosti. Radi pracujeme so školami, škôlkami a inými vzdelávacími inštitúciami. Je to zmysluplná a prínosná práca.

Čo sme urobili?

„Anglická“ rekreácia. Tento priestor bol navrhnutý v anglickom štýle (nachádzajú sa tu anglické učebne). Keď sa sem dostali, deti sa okamžite ponorili do anglicky hovoriacej kultúry.

Sú vítaní veľkými objemnými slovami „čítaj, premýšľaj, počúvaj, hovor“. Jedna stena na chodbe je celá venovaná Anglicku: veľký plagát Westminsterského paláca so stručným historickým pozadím, mapa Anglicka, mapa Londýna a zároveň pravidlá správania na hodinách v angličtine. Druhú stranu chodby sme vyzdobili portrétmi slávnych Angličanov so stručnými životopisnými informáciami a ich citátmi.

Samostatné miesto bolo venované najslávnejším symbolom Anglicka. Neďaleko boli rozmiestnené červené malé pohovky. A samozrejme zavesili lampáše, sem-tam zasadili čierne vrany z Veže. Ak teraz chlapci nemajú radi angličtinu ... Urobili sme všetko, čo sme mohli!

Jedáleň. Vzhľad školskej jedálne je veľmi často len bolesťou hlavy. Snažili sme sa dať tomuto dôležitému priestoru svieži moderný vzhľad a zároveň dizajnom sprostredkovať odkaz zdravého jedla.

Pre vytvorenie žiarivej, veselej letno-jarnej nálady zvolili jasne zelené, tmavozelené, žlté a béžové farby. Na oblúkoch boli zavesené obrovské lyžice a vidličky z plexiskla. Steny boli zdobené umývateľnými tapetami, ktoré zobrazovali priania jedla a dobrého jedla v rôznych jazykoch. Distribučný priestor zdobil svetlý plast s ilustráciami. Zavesili sme svetlé hodiny v podobe ovocia. Špeciálne pre koncept jedálne boli vyvinuté nové informačné stojany.

Hľadisko. Typicky je to jeden z najväčších priestorov v škole. Nie náhodou sme ho vyzdobili panorámou nekonečnej Moskvy. V centre, podľa očakávania, Kremeľ a ďalšie moskovské pamiatky. Po obvode je moderná Moskva.

Rekreáciu v blízkosti riaditeľovej kancelárie zdobila nástenná kompozícia s významom - „Abecedná škola 2053“. Skladá sa z kľúčových hodnôt školy, dôležitých citátov a veľkej sovy - symbol školy. K dispozícii je tiež mapa Ruska s hlavnými historickými dátumami.

Telocvičňa teraz motivuje ľudí k športu športovými citáciami a grafickými ikonami s olympijskými symbolmi.

Rebríky. Návrh každého zo štyroch schodísk je venovaný jednému zo smerov vedeckého myslenia (humanitárne, presné, prírodné, spoločenské vedy). Hovorí sa o nich vedeckými termínmi a portrétmi slávnych vedcov, mysliteľov, ich citáciami.

Rekreácia v kresliarskych a hudobných miestnostiach sa ukázala byť neuveriteľne efektívna. Dosiahli sme to jasným vymaľovaním stien a pridaním tapety s výraznými maliarskymi škvrnami.

Oblasť 4200 m2

Materiály: plexisklo, plast, potlač interiéru, fototapety, vinylová fólia, farba.

Stredná škola č. 16 realizuje vlastnú koncepciu vnútorného priestoru modernej školy. Projekt Mesto vedomostí obsahuje veľký cyklus zmien v interiéri školy. O tom, čo sa nakoniec stalo, vám povieme v našej fotoprehliadke o dizajne školy.

Predhovor

K napísaniu tohto materiálu bola korešpondentka vyzvaná fotografiou zo sociálnej siete Twitter, kde na účet strednej školy č. 16 bola zverejnená foto - počas februárovej karantény učitelia školy vymaľovali steny v halách školy.

Kontaktovali sme riaditeľa školy - Lyubov Borisovnu Bezborodko, ktorý nám zasa povedal o rozsiahlejšej výzdobe školy:

Ide o systematické a postupné vykonávanie koncepcie vnútorného priestoru modernej školy 21. storočia. Som si istý, že škola v Akademicheskom by mala byť rovnako neobvyklá a svetlá ako náš okres. Projekt sa volá „Mesto vedomostí“ a zahŕňa veľký cyklus zmien v interiéri školy s ulicami, námestiami, uličkami namiesto jednoduchej rekreácie a chodbami.

Jedáleň

Naša prehliadka sa začala v školskej jedálni. Už pri jeho vstupe sa okamžite zviditeľní myšlienka všeobecného konceptu - štylizovať jednoduchú školskú jedáleň tak, aby pripomínala etnickú chatu s živým plotom a lúkou (projekt navrhol otec prváka Roman Sokolov).

Napravo od vchodu je samostatná „kvetinová zóna“. Tu sa použila hotová kompozícia.

A na ľavej strane je rovnaký kvetinový vzor, \u200b\u200bktorý už však vykonala učiteľka kreslenia Martemyanova L.V. Všetky dekoratívne prvky jedálne boli vyrobené buď zamestnancami školy, alebo rodičmi študentov alebo samotnými študentmi.

Stĺpy boli štylizované nielen na stenách, ale aj na strope. Vďaka tomu začala celková skladba haly pôsobiť ešte harmonickejšie.

Na stenách sú realistické zátišia, ktoré vytvorila Lyudmila Ogorodnikova (matka dvoch študentov školy). Počas jednej zo svojich návštev v škole minister školstva Sverdlovskej oblasti poznamenal, že vo vzdelávacích inštitúciách v Jekaterinburgu a Sverdlovskej oblasti jednoducho neexistuje obdoba takéhoto usporiadania jedální.

Hlavným prvkom jedálne je veľká ruská pec. Slúži nielen ako dekorácia, ale aj ako stena, za ktorou študenti nesú špinavý riad.

Loď „Scarlet Sails“

Toto je skutočne náš symbol. Je ručne vyrobený so všetkými malými detailmi a je tu s nami už štyri roky. Je nepravdepodobné, že by sa veľa škôl mohlo pochváliť tým, že okolo objektu prejde každý deň takmer 2 000 detí a už dlho je vo vynikajúcom stave. Naše deti a ich rodičia zdieľajú myšlienku vedenia školy, aby interiér nebol celkom obyčajný, a aktívne v tom pomáhajú.

Na podstavci lode je vyryté heslo školy - „Viera. Nádej. Láska “. Rovnaké slová ako pri stéle v druhej štvrtine, ktorej ulička práve vbieha na školský štadión.

Expozícia o živote školy

Lyubov Borisovna poznamenáva:

Táto expozícia je odnímateľná a odráža každodenný život školy. Predtým existovali iba rámy s fotografiami. Teraz sú fotografie umiestnené v oknách školy. Expozícia obsahuje budovu školy, centrálny vchod a symbol piatej štvrtiny a chrám, ktorý sa dnes stavia, a bude tiež charakteristickou črtou nášho okresu.

Centrálne schodisko

Centrálne schodisko je expozíciou detstva a mladosti našich detí. Kráčajúc po ňom, z prvého do štvrtého poschodia, vidíme, ako vyrastajú naše deti. Na prvom poschodí je materská škola. Šťastné, bezstarostné detstvo sa končí bez lekcií a domácich úloh. Deti starnú a prichádzajú do školy. Tu vidíte vlajku a logo SOU MAOU č. 16.

Na druhom poschodí je učiteľ základnej školy, ktorý sa stretáva s prvákmi.

Tretie poschodie. Stúpame vyššie a naši chlapci prechádzajú zo základnej školy do piatej triedy. Oboznamujú sa s historickými miestami a symbolmi nášho mesta - je tu priehradný násyp, vodná veža, cirkus, správa mesta, vlajka Ruskej federácie. Ďalej to, čo zaujíma žiakov vo vyššom veku od 5 do 9 ročníkov - šport, veda, mladí akademici (na základe školy), moderné tance, počítače a oveľa viac.

Štvrté a posledné poschodie školy je posledným krokom v školskom vzdelávaní. Tu krehké dievča - symbol druhej štvrtiny so šarlátovým kvetom v rukách - sprevádza deti na ďalšiu plavbu na lodi so šarlátovými plachtami. Na opačnej stene je nálada, ktorú by mali mať absolventi pri odchode zo vzdelávacej inštitúcie.

Deň víťazstva

Samostatne by som rád poznamenal, ako škola pristúpila k dizajnu pri príležitosti osláv 70. výročia víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne.

Pri vstupe na verandu všetkých študentov a hostí víta veľký transparent „70 rokov víťazstva!“ a stužková svätého Juraja. A na zadnej strane školy - pozdĺž brezovej uličky sú okná kancelárií zdobené slávnostným ohňostrojom.

Pozdĺž druhého poschodia je urobená vlna stuhy svätého Juraja, vyrobená z čiernych a oranžových karafiátov, ktoré vyrobili študenti a ich rodičia.

Zo strany verandy takmer každé okno na prvom poschodí hovorí o pamätníkoch venovaných vojakom a víťazstvu. Modely ručne strihali učitelia školy na listy bieleho papiera Whatman.

Vo vnútri školy na prvom poschodí sa nachádzala vojenská poľná expozícia „Ďakujem!“ Tu väčšinu projekčných prác vykonali učitelia a študenti stredných škôl, ktorí dokonca špeciálne „zostarli“ papier „z prednej strany“ pod prilbou.

Na štvrtom poschodí, kde sa vyučuje študentov stredných škôl, je usporiadaná „Ulička hrdinov Ruska“. Exponáty pre ňu osobne daroval Sergej Nikolajevič Voronin - podplukovník ozbrojených síl Ruskej federácie, účastník prvej a druhej čečenskej vojny, Hrdina Ruskej federácie.

V našej škole je 86% detí deťmi rodín vojenského personálu, zamestnancov ministerstva pre mimoriadne situácie a vnútorných jednotiek. Chlapi, ktorých otcovia slúžia vlasti. Keď sme dostali túto expozíciu ako darček a začali sme ju zdobiť, uvedomili sme si, že neďaleko by malo byť umiestnené mini-múzeum. Sú v ňom umiestnené pamätné exponáty príbuzných našich študentov.

Chodník slávy

Naša cesta nás zavedie späť na druhé poschodie, kde je vyzdobený „chodník slávy“ školy. Budú na ňom zverejnené úspechy vzdelávacej inštitúcie.

Samostatnému stánku je venovaný sociálno-pedagogický komplex, o ktorom sme hovorili pred dvoma rokmi. Neďaleko sa nachádza hymna školy č. 16, ktorú napísala Tatiana Stavrová (matka dvoch školáčok).

Pozdĺž celej sály je história vývoja školy a jej pýcha: študijné vlohy, šport a tvorivosť, najlepší učitelia (kde sú zverejnené fotografie takmer všetkých učiteľov v škole), medailisti a 100-bodoví študenti zjednotenej štátnej skúšky.

V našich ďalších materiáloch sa oboznámime s ďalšími vzdelávacími inštitúciami akademického obvodu. Zostaňte naladení na nové materiály!