Úlohy pre deti písmeno x. Abstrakt rečovej terapie cvičenie na vytvorenie zvukového dôkazu a učenia "zvukov -

Ahoj, moji drahí čitatelia!

V nadpise naučte sa listy konzervant Písmeno "H." Rozmanité triedy, oboznámenie s písmenom X, ponúknuť prvé, aby ste prišli so slovami so zvukom H. Pozvať dieťaťu, aby položil list alebo vyrezal, pomocou tejto techniky takmer každé zamestnanie, zmenu, len materiál pre stanovené.

No, ako som pre teba vždy pripravil praktický materiál: umelecké slovo, hry, krížovky.

Písmeno "x"

Merry básne

Jazykolamy

Príslovia a výroky

1. Chlieb - všetko hlava.

2. Dobrá milenka stojí za to.

3. Sneh na poliach - chlieb v krytoch.

4. Urobil vás, urobil smiech.

5. Dobrá výučba, ktorá chce vedieť všetko.

Herný

Hra "List sa stratí."

Vložte chýbajúce písmená:

"ALVA, - LEB, - FINAL, - OLOD, - RIZANTHEMUM, ROP -, PETTU -, MAJA, SHORO -, NASP -.

Hra "rým".

Príďte s rýmom na slovo odvážny.

Odpoveď: dobrá, utečená, uhorka, kýl, horý, koniec.

Hra "Zvuk je stratený."

1. Nevykonávajte z MU naa ( múdro h.a) Slon.

2. G.staršie ( h. starší) Nebojte sa, zhrubne.

Hra "Palshestska je tvoja".

Prísť so slovami začínajúcimi slabikami:

zbor ... (- hlava, -ká, -), chladný ... (- jeden, -lm, -st), HOM ... (- ut, -), Har ... (- herec, KhiewNnya), Hal ... (- vA, -And, -Ak).

Hra "Slovo rozpadlo."

Zozbierajte rozptýlené slovo.

B e l x ( chlieb).

Hra "Nájdite slová".

1. Lecer. 2. S K IN O ZN a I B Y K V A.

- - X - - - - - -

- - - X - - - - - -

- - - - X - - X - -

- - - - - - X - - X - -

Možný variant Odpoveď: Možná možnosť odpovede:

pAO, prach, prášok, pastier. Hochma, takhta, hodinky, Maher.

Hra "Transformácia slov je magický reťazec."

Z mŕtvica - K. krok.

Odpoveď: zdvih - CODE - COT - ILO - MAT MAG - KROK.

Hra "Anagram".

Halva ( chváliť), Chaos ( sokha).

Hra "z jedného slova je pár."

Vyberte slová, ktoré začínajú písmenami, ktoré tvoria slovo HALVA. (H. alebo, bocian, lev, zástrčka, ananás.)

Poznámka. Úloha môže byť zložitá výberom slov len na témy. N a P R I E E R: Zvieratá, rastliny, odevy, výrobky atď.

Hra "Rozvrh".

Vyberte slová z písmen, ktoré tvoria slová:

statočnosť (Chorus, Chorín, odvážny, otrok, výška, ústa, hod, brat, bary, OSA, sor, sto, borón, kábel.)

pekáreň (Chlieb, HLEV, studený, lev, vinič, sóda, problémy, cestné, kolesá, závod, volanie, ZEV, goiter, voda, dávka.)

Hra bude "robiť nové slová".

Z písmen tohto slova robia nové slová.

Hra "Board Workless".

Hra "SLOGA AUKCIA".

Hee ... (- hick), Hit ... (- rY, - práca, -), ho ... (- roy, -chet.), Bylina ... (- ry, -), ucho ... (- žiť).

Hra "Kde je zvuk?"

1. Určite miesto zvuku [ h.] v slovách: plachta, chlieb, kolektívny farmár, pluh, vstup, vôňa.

2. Akonáhle budete počuť zvuk [ h.].

Delaware je vyrobený na smiechu. Chlieb - všetko hlava.

Krížovka

V prvom krížovom prevode zadajte mená rastlín a v druhom - mená troch zvierat a jedného plazov.

O t v e t: peklo, persimmon, bavlna, chryzantéma; Cryak, škrečok, chore, Chameleon.

Volanie

Dobre. Šuštie.

Karade

S listom H. Nosím sa na seba

S listom Z V jedálni.

(H.aLAT - zaLAT.)

Puzzle

Irina Babichna
Abstraktný triedy rečovej terapie Pri tvorbe zvuku a učenia sa "zvuky [x] - [x"]. Písmeno x »

Abstraktné rečové terapia pre tvorbu nárazu a gramotnosti.

Zosumarizované do celkovej sumy: učiteľ prihláste sa Babichna I.. ALE.

Predmet: Zvuky X a X '. List H..

účel: Zlepšenie nezdvorilý. LUMEN UČENSTVA.

Úlohy: Zabezpečiť zručnosti jasnej výslovnosti zvuky. Zadajte položku artikulácie zvuky. Vyvinúť fonmematické vypočutie. Naučte sa prideliť zvuk"X" Na začiatku, stredu, na konci slova. Práca na analýze a syntéze sloty a slová. Rozvíjať sa gramatika(Súradnica s Nouvennintom v kategórii R. P). Zoznámiť S. písmeno X.. Rozvíjať malý a celkový motocykel.

Vybavenie: Obraz písmená H.; \\ T Fotografie: škrečka, župan, persímmon, chladnička, parfumy, sakra (na tabuli); \\ T Obrázky zobrazujúce objekty zvuk"X" Na začiatku, v strede, na konci slova (Handout); \\ T Schémy pre umiestnenie zvuk v Word; \\ T pokladnička písmená; \\ T snímky písmená na palube - X, A, Y, M, O, s.

Cestovný kurz:

1. Org. moment.

Najprv ten, kto volá prvú zvuk slovami: Mačka, bábika, tank, tortu, katya, súprava, tieň.

2. OZNÁMENIE zvuky"X" a "X"

Logopéd kladie na palubu obraz:

Župan, škrečok, persimmon, chladnička.

Určuje otázku: - Čo je znázornené na obrázkoch.

Zoznam detí.

Čo zvuk Najčastejšie počul v menách obrázkov?

(Zvuk H.)

3. Správa tém.

Reč terapeut informuje detio tom, čo je na triedy, ktoré budú

sociálne zvuk X a Xa tiež sa zoznámiť písmeno X..

4. Vstup kĺbov zvuk.

The reč terapeut vysvetľujekeď keď výslovnosť zvuk H., Vydávam teplý prúd vzduchu. Pery mierne natiahnuté na stranách.

5. Charakteristika zvuky.

The reč terapeut vysvetľuje, čo zvuk X Consonant, tuhé, hluché. Vysvetľuje to zvuk X môže byť mäkký - x, a stretáva sa v takýchto slovách ako orechy, parfumy, sakra.

6. Prideľovanie zvuk na Rumor.

Deti by mali zdôrazniť zvuk X zo série slabík: Ka, ta, ha, ma, pa, ha, my, pya, oh, ho, HY, AM, OH, AH, OH, UK, UN, YN, OH.

7. cvičenie "Získajte schému".

Určite polohu zvuk"X" v slovách (začiatok, stredný, koniec).

Každé dieťa je dané obrázok, každý si vyžaduje jej slovo,

a zavolá na miesto zvuk v Word. Kladie svoj obrázok

požadovaná schéma. Slová: Rooster, župan, škrečok, orech, lietať, ucho.

8. Hra "Čo sa stalo?"

W. reč terapeuta v rukách čísel(od 2 do 4) a obrázky. Najprv

a potom odstráni akúkoľvek číslicu a obrázku. Deťom

musí odpovedať, čo nie je sa stal: "Neexistovali žiadne dve mačky. Sa nestali tri

matryošek. Neboli žiadne štyri kocky. Nie dva jablká ", atď.

Keď sa vyslovujú slová: "Dva", "Tri", "Štyri" stres

9. FIZMINUTKA.

Cvičenie "Odkvačujúce zvieratá".

"Škrečok". Ruky ohnuté pred prsiami. Kefy sú vynechané.

Otočí trupu vpravo vľavo. Líca sa nafúkne.

"Kohút". Krok vysoké zdvíhanie nôh. Chlpatý

v lakťoch ruky na bokoch. Vysoká zdvihnite hlavu. Pity vytiahnu.

Objasniť tam je lož zvuk X V menách týchto zvierat?

10. ZOBRAZIŤ S. písmeno X..

11. Zvážte písmená.

Uveďte, koľko položiek pozostáva?

Okruh písmená s prstom.

Maľovanie písmená vo vzduchu.

12. Analýza.

Hra « List»

Logopéd stanovuje slovo s zmeškaným písmeno X.. Deťom

definovať čo stratený list: AT ... OH, MU ... A, PU ....

Vyslovujú sa v slabikách slova.

13. Spolu triedy.

Logopéd objasňuje deti s čím zvuky sa stretli

triedy?

Žiada, aby zavolali akékoľvek slovo zvuk H..

Publikácie na tému:

Abstrakt rečovej terapie cvičenie na vytvorenie správneho zvuku v prípravnej skupine "Zvuk [c]. Letter C » Obsah softvéru: Zaistite zručnosť správnej zvukovej výslovnosti [c]; Učte stanoviť polohu zvuku [c] slov; zaviesť list.

Zhrnutie tried rečovej terapie pre gramotnosť detí s FFNR "Znieslo [L] a [L ']. Letter L » Cieľ: Zaviesť deti so zvukmi L a Listom L. Úlohy: nápravné a vzdelávacie: oboznámiť deti s mechanizmom vzdelávania.

Súhrn tried rečovej terapie pre gramotnosť v prípravnej skupine pre deti s ONR "Zvuky [x] - [x`]. Písmeno x » Zhrnutie výučby rečovej terapie v prípravnej skupine pre deti s predmetom ONR: "Zvuky x - x`. Písmeno x "..

Abstraktné triedy pre učenie písmena "List M. Zvuky [M] - [M ']" Mdou materská škola kombinovaný pohľad №24 "rozprávka" Tambov Abstract Lekcia pre gramotnosť prípravná skupina Predmet:.

Zhrnutie vzdelávania gramotnosti v prípravnej skupine "Znie to [C] ,. Letter C » "Zvuky [s], [S ']. Obsah softvéru "C": Predstavte nové zvuky [s], [C '] a písmeno "C". Naďalej učiť deti.

Schopnosť učiť sa gramotnosti "zvuky [l], [l ']. Letter L. Predložky » Ciele tried: Oboznámiť deti s písmenom L; tvar zručnosti vedomého čítania; prispievajú k rozvoju koherentného prejavu; Učte sa pravidlá.

Účelom lekcie: študujeme písmeno X, vytvorenie zručnosti čítania, rozvoj rečových zručností, zlepšenie fonderatického sluchu, základy základnej grafickej zručnosti.

• zaviesť predškolský list s písmenom X, správnou výslovnosťou zvuku;
• naučiť písať tlačené písmeno x bunkami;
• vytvoriť záujem o učenie básní a hádaniek.

Vova vošiel vo dvore. Bola to zima. V mrazených rukách Voyas. Odstránil palčiaky a vyhodil teplý vzduch do rúk: X-X-X. Opakujte, ako sa Vova Blew v rukách.
Vova prišiel domov. Mama mu ukázala zábavný obraz. Vova sa smiala dlho: ha ha ha! Opakujte, ako sa Vova zasmiala. Hhha - Aký je prvý zvuk?

Názov Čo je nakreslené na obrázkoch nižšie:

Chladnička chránič škrečka

Povedz mi ako ja: škrečok, chlieb. Aký je prvý zvuk v týchto slovách?

Keď vyslovíme zvuk [x], zadná časť jazyka je hlboko v ústach stúpa na NEBU a jeho hrot je za spodnými zubami. Skúste xxx a pokúsiť sa cítiť to. Keď vyslovíme zvuk [x], zadná časť jazyka narúša vzduch voľne z úst. Takže zvuk [x | - spoluhlásky.

• Sledujte písmeno X. Čo to vyzerá?
• List z listu prstov X.

Úloha: Vytlačené písmeno X pre predškolákov

Napíšte písmeno x vo vzduchu a raz v prenosnom počítači.

Opatrne nakreslite prútiky v jednoduchej ceruzke alebo guľôčkovi s guľôčkovým bodom.

V prípadoch, keď je dieťa vyzvané, aby napísali celý reťazec listu, slabiku alebo slovo - dospelý udáva vzorové písanie na začiatku riadku.
Ak má Preschooler ťažkosti, dospelý môže stráviť dve približné čiary, alebo dať podporné body, že dieťa spája čiary, alebo napíše písmená úplne, a dieťa ich jednoducho zakrúžky. Kaligrafia v tejto fáze učenia by sa nemala vyžadovať.

Pokračovať

Clap - a cukroví výhonky.
Ako zbraň!
Každá jasná: IT ... (CLAPOBOARD).

Riddle to nie je jednoduché:
Napíšte vždy dva na:
A loptu, a puk zálivu Bay.
A zavolám mi - ... (hokej).

Príbeh o písmene X

Škrečok

Žil, bol škrečok-busthan. Každý večer veľa škrečkov zhromaždil na kopci počúvať jeho úžasné príbehy.

Chcete veriť, že chcete nie, "začal škrečka," a akonáhle som zmizol cez celú zem a vystúpil sa do Afriky. A tam je taký studený horší ako naša! Len som sa dostal von, pozerám sa - stojím slon, trup je skrútený a grunts.

Poviem mu:

"Čo znemožrené?! Homyakov nevidil čo? " A on "Hráč-Hahnght" Áno "Hádací-Khrew"! Som nahnevaný, chytil ho na trup, dobre odvíjal a hodil ho na veľmi vrchol stromu.

WOW, - obdivovali škrečky.
- Idem ďalej. Sneh pod nohami - Crunch-Crunch. Pozerám sa - dve veľké hady ležia a spia. Kyslá pre všetky Afriky! Ticho som skrátený a zviazal ich chvosty s uzlom! A potom som ...
- Čo potom?! - Zbor požiadal škrečky.
- neskôr ...
- Áno, neťahajte vás! - Veselé škrečky.
- Pretty Business! - Bustochka urazená.
- Myslíte si, že je tak ľahko vymýšľať o tom, čo som nikdy nevidel?!

Riddles pre deti na písmene X

V lete, náš otec priniesol
V bielej zásuvke.
A teraz je mráz sivá
Domy v lete av zime.
Produkty Sedadlá:
Mäso, ryby, ovocie.
(Chladnička)

Biely, chudý koreň
Rastie pod zemou.
A aj keď je veľmi pekný,
V potravinách je pre nás vhodný:
Všetko, od dospelých do chlapcov,
Je to zima.
(Horseradish)

Hádajte ľahko a rýchlo:
Mäkké, sviežo a voňavé,
On a čierny, on a biely
A stane sa to pestované.
(Chlieb)

Jednoduché, nie chmýří.
Mäkké, nie kožušiny.
Biely, nie sneh.
Ale stará sa o každého.
(Bavlna)

V našej kuchyni po celý rok
Santa Claus žije v skrini.
(Chladnička)

Príslovia a výroky na písmene X

Delaware je vyrobený na smiechu.
Chlieb - všetko hlava.
Sneh na poliach - chlieb na krytoch.
Hoci nohy sú dlhé v špecifikácii, ale neprinášajú do úspechu.
No, učenie, ktoré chce vedieť všetko.
V leniví nie je žiadna rovná a tričko.
Leto - hrkálka, zima - Eden.
Dobrý produkt sa hodí, dobrý dom stojí za to.

Veselé básne o písmene X pre deti

Homyaka povedal Ferret:
"Tvoj úzky chvost, môj široký!
(B. Timofeev)

Levy a tigre sú skrotené.
Zriedkavo, ale to sa stane.
Ale nikto nie je stále
Nepodarilo sa, že nemohla fretka.
Ďakujem Bohu, že ferret
Veľmi malé zviera!
(B. NODOKA)

Ferret chodil na vianočný stromček do vlka.
Tajne vzal cracker.
Teraz som fretka s tvojím klapkou
Šelma sa desí ako delo.
(SAPGIR)

Chcete sa stať obrom?
Musíte vstať na chodníkoch!
Ahi, ohhi, smiech, smiech.
Skomori predovšetkým!
(V. Berestov)

V puddle, Khryush videl prasa:
- To je, samozrejme, nie ja, ale priateľka!
A moja priateľka je špinavá!
Len v poriadku, že to nie je ja!
(V. Orlov)

Chlieb
Rado Sunny Nebushko.
Polyushko Sunflower.
RADA obrus:
Je na ňom ako slnko.
(VIER)

Chlieb raž, obušok, chlieb
Nebudete prejsť.
Ľudia chlieb v poliach milujú,
Sily pre chlieb neľutujú.
(YA. AKIM)

Škrečok v zime, v zime
Nechce zmraziť ani minútu.
Záves
Niekedy studené
Chrápanie v soromas v podzemí.
(V. Lunin)

Výsledky lekcie:

1. Výslovnosť nových slov sa zvyšuje slovná zásoba Preschooler, vyvinie reč a pamäť.
2. Bunkové cvičenia vyvinú jemnú motililiku.
3. Riddles sa vyvíjajú v detskej inteligencii, schopnosť analyzovať a dokázať. Učitelia aplikujú hádanky pri vyučovaní detí na zvýšenie úrokov pri vykonávaní zložitých úloh.
4. Básne ovplyvňujú nielen vývoj pamäte. Je dokázané, že ak je niekoľko riadkov denne učiť, v mozgu vznikajú nové nervové spojenia, celková schopnosť učiť sa zvyšuje.

Účel: Ak chcete vytvoriť správnu výslovnosť zvukov [x], [x '] v slabikách, slovách, frázach, odlišovať ich na povesti a vo výslovnosti z iných zvukov.

Úlohy:

• Vyvinúť phondačné vypočutie; Učte deti správne vyslovujú zvuky [x], [x '] v reči, čo ich odlišuje od iných zvukov ruského jazyka.
• Vyberte zvuky [x], [x ']. Začiatok, uprostred a na konci slova.
• Pokračujte v tvorení schopnosti produkovať nezávisle kompletnú analýzu zvukovej slabiky krátkych slov, transformujú slová.
• Cvičenie pri príprave jednoduchých dvoch, trojno-slovných návrhov a ich stanovení schém.
• Zaviesť list H., Urobte slová z listov.
• Opravte výslovnosť zručností zvukov [x], [x '] v básňach a pláte.
• Rozvíjať pozornosť, pamäť, myslenie, motilitu.
• Varovať prepravu detí.

Integračné vzdelávacie oblasti:

"Kognícia", "komunikácia", "socializácia", "zdravie".

Typy detských aktivít: Komunikačný, informatívny - výskum, hra, motor.

Demonštračný materiál: Khryusha je hračka; Demonštrácia obrázkov (župan, trup, MUMOR, muchy, kohút, slnečnicový, chladnička, umelca, chlieb, strúhanka); písmená; Karty pre čítanie slabík; Farebné schematické symboly zvukov.

Distribučný materiál: Ceruzky so symbolmi pre zvukovú analýzu slov a budovy návrhov; Cassows listy; zrkadlá; Velvetové listy papiera pre Nitcopus; Listy pre hru "Live Letters."

Presunúť uzol

Organizovanie času

Psychosymics

- obrázok, ako sa stará babička stúpa po schodoch, je to pre ňu ťažké, ona stoná: "oh, oh, oh!" Pomohli ste jej a povedal o tejto mame. Mama bola potešená: "Ah, Ah, Ah!" Na dovolenke ste tancovali: "Eh, Eh, Eh!" A sú veľmi unavení: "WOW, WOW, WOW!"

Triedy tém správ.

Hračka Khryusha je vystavená - puzdro.

- Dnes navštevujeme HRYUSH. Tento chlieb je tak mosadz! Tvrdí, že všetko vie všetko.

- Hušha, viete, z akého zvuku sa vaše meno začína? (Zo zvuku [k]). Súhlasíte s ním?

- Aký je prvý zvuk, ktorý ste počuli slovami "Khryusha, Busthan"? (Zvuk [x]).

Dnes budeme počúvať a vysloviť zvuk [x] a [x ']. Zvuk [X '] je bratom zvuku [x]. Sú veľmi podobné a zároveň iné. Dnes sa naučíme ich odlíšiť.

Zvuková charakteristika.

Symbol zvuku: Dedko Snaps: XXX ...

- Pozrite sa do zrkadla, ako je zvuk vyslovený správne [x]:

- špongie a zuby sú zadarmo;

- Špička jazyka sa zníži a zadná časť jazyka sa pohybuje do pevného nebo, čím sa vytvorí štrbina teplý vzduch;

- Prepáčte "ticho."

Charakteristika: [x] - spoluhlások (jazyk vytvára vzduchovú bariéru), hluchý, je tuhý a mäkký a označený modrou a zeleným kruhom bez hovoru (písmeno "x" a jeho zápis zvuku) je umiestnený na Stravovanie).

Rozvoj fonderatického vnímania.

- Pozrime sa na Hryushi, aby ste odlíšili zvuk [x] z iných zvukov, hrajte hru "chytiť zvuk".

X, P, M, X, K, R, T, X, L, T, K, X

Ha, Ho, PU, \u200b\u200bKE, HY, TA, PA, HA, AH, OH, OH, AP, EH, EH

Chlieb, mlieko, obušok, mach, ucho, kačica, ryby, chvosty, tuchi, riad, trup.

Cvičenie "Dvojité piesne".

Čítanie a jazda na priame a reverzné slabiky so zvukom [x].

Hra "Pridať zvuk", ktorý bol stratený zo slov.

Pet ..., cestoviny ..., cievka ..., Goro .., Dads ..., Avenue ..., Shoj ..., Mo .., Mix ..., Krajina ...

Hra "Nahradiť prvý zvuk" v Slovo na zvuku [x].

Šalát - župan, hlad - studený, sor - zbor, rok - presun, skládka - chvála, buzz - chudnutie, Gleb - chlieb.

Vytlačiť "X" slovami.

- Khryusha chce uhádnuť hádanky. Hovorí, že existuje zvuk "x". Skontrolujte?

Mäkké, voňavé, lahodné čerstvé, s chrumkavnou kôrou, (chlieb).

- Na akom mieste je slovo počuť zvuk [x]?

PERCOVANIE KRYAKUCH, chytí žaby, chodí rotačným, bodacím. (DUCK)

Malý, čierny, izba letí, bzučane bzučanie. (Lietať).

- Aký obrázok je zbytočný? (DUCK)

- Zavolajme na tieto obrázky, ktoré je zbytočné? Prečo?

Slnečnica, strapec, župan, Amanita.

Umelec, Sugari, Plate, Chladnička.

- A teraz budeme opraviť slová, ktoré gryush sa naučila správne vysloviť.

Mut sedí na skle. (Nie, lietať). Obrázok čerpá Tuezhnik. (Umelec). Tu je Saffar. (cukor). Na slonovom fobot. (kmeň).

- Naša Huusha má priateľovi priateľovi priateľovi. Urobme s ním nabíjať.

Fizminutka.

HOMKA - HOMKA, škrečok, lezecký barel.
Homka zranená bujón umyla, krk sa trel.
Zobuďte Homka Khatka a vychádzajte na nabíjanie.
Jeden dva tri štyri päť!
Homka chce, aby sa stal.

Zoznámenie s písmenom "X".

- Ako vyzerá písmeno "x"?

Písmeno "x" z prstov: kríž indexovanie prstov Vľavo a pravé ruky.

Tlač prsta na stôl, na zadnej strane suseda.

Nietcope písmena "x".

Zvuková analýza slov.

Ukážme prasa a hahomb, pretože môžeme vykonať zvukovú analýzu slov. Dievčatá položené z kruhov a potom z písmen rozdelenej abecedy, slovo "letí" a chlapci slovo "jedľa".

(Analýza slov: - Koľko zvukov v Slove? Koľko samohláskových samohláskov? Koľko spoluhláska? Krv? Hluchý? Solid? Soft?)

Transformácia slov s písmenami rozdelenej abecedy:

FLY - FLY, FIR - FIR.

Vypracovanie návrhov z 2 - 3 slov so slovami "Muha" a "jedľa". (Pripomeňme, ako je schematicky určená "ponuka", "slovo-subjekt", "slovo-akcia")

FLY FLY. FIRTH rastie.

Hra v podskupine "Slovo rozpadlo."

Urobíme slová z listov.

(Zvukový sprievod - Wiel Wind). - Slová sa rozpadli. Urobíme slová z listov. Pozrite sa, na zadnej strane písmena je ikona. Zhromaždite sa v podskupinách na ikonách a urobte svoje slová.

1 Podskupina: POOH. 2 podskupiny: mach. 3 Podskupina: ucho. 4 Podskupina: HOMA.

Hra "Live Letters."

Budeme tvoriť slovo: ucho, hack, echo, uchopenie, muchy.

Prophovné zvuky [x], [x '] v pláte, básne.

Chvála, chichotanie,
Lucky - pochvášte a čestní.
Cvičený smiech, smiech sa smial:
Chi hej hee, ha ha ha, ho-ho-ho, hehehe hehe.

Cvičenie "Darčeky pre Hryushi".

(S podporou na obrázkoch).

- Chlapci, dajme prasiatko s jeho obľúbeným zvukom v menách. Napríklad: - Dám nezdravú chladničku, aby som sa v ňom skladoval. (Deti robia vety)

Výsledok.